第一篇：文法學院團干部素質培訓策劃

共青團中國礦業大學文學與法政學院委員會

文法團字【2010】X號

關于開展文法學院團干部素質培訓的通知

各班級團支部：

一年來，我院各團支部在我院黨委、校團委的領導下，緊緊圍繞學院中心工作，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，帶領全院團員青年，解放思想，開拓創新，團結拼搏，積極進取，加強了基層組織建設和基層工作，豐富了團員青年的校園生活、提高了廣大同學的團員意識。在團干部思想道德建設、青年團員素質拓展等方面取得了顯著成績。

為進一步提高廣大團員的基本素質與團員意識，學院團委決定于2010年11月22日至2010年12月25面向2010—2011年度青年團員開展全院團干部素質培訓，內容包括共青團工作實務、徐州共青團歷史延傳、團干部素質拓展、高校共青團工作交流、“雙爭先”主題研討等五部分。現將有關事項通知如下：

一、共青團工作實務

（一）培訓內容

1、共青團文學與法政學院委員會簡介與成長歷程；

2、共青團的組織原則、基本任務以及如何利用創新思維開展工作；

3、團員干部基本工作內容與日常工作能力要求；

4、團員干部開展班級團員工作經歷分享；

5、如何加強團員干部的自身建設。

（二）培訓時間

11月27日上午9點

（三）培訓地點

文科樓三樓（具體教室另行通知）

（四）培訓流程

前期準備

1、由文法團委宣教部進行團干培訓活動前期宣傳；

2、由文法團委組織部通知各團支部并確定參加培訓的團干名單；

3、由文法團委秘書部負責邀請文法團委書記顧正虎老師；

4、由文法團委實踐部負責教室培訓現場具體事宜。

具體流程

1、由文法學院團委副書記李曉群同學主持培訓；

2、團干部進行團干工作總結與發表工作感想；

3、團干部提出自己的工作經歷中的問題，由團委干部進行指導解答；

4、團干部進行現場工作交流；

5、團委書記顧正虎老師講話，主持人進行總結。

后期工作

1、團干部撰寫培訓心得體會，并上交進行優秀心得評選。

2、由宣教部進行后期宣傳，強化培訓效果。

3、實踐部對活動的效果和活動中存在的問題進行總結。

二、徐州共青團歷史延傳

（一）活動地點：

徐州淮海戰役烈士紀念塔

（二）活動時間：

12月4日上午9點

（三）活動流程：

前期準備

1、由文法團委宣教部進行前期宣傳，統計報名團干部；

2、由文法團委實踐部負責與紀念塔管理人員進行預約與活動相關準備；

3、由文法團委組織部負責紀念碑前講話具體事宜。

活動流程1、12月4日上午九點到達淮海戰役烈士紀念塔；

2、紀念碑前集合，并由文法團委副書記李曉群同學講話、團干代表發言；

3、集體參觀紀念館，時間1小時；

4、紀念館門口集合，然后自由參觀，時間0.5小時。

5、活動結束，乘車返回。

后期工作

1、團干部撰寫培訓心得體會，并上交進行優秀心得評選。

2、由宣教部進行后期宣傳，強化培訓效果。

3、實踐部對活動的效果和活動中存在的問題進行總結。

三、團干部素質拓展

（一）活動地點：

桃苑籃球場

（二）活動時間：

12月18日上午9點

（三）活動流程：

前期準備

1、由文法團委宣教部進行前期宣傳，并統計參賽人員；

2、由文法團委實踐部就報名人員進行分組，據比賽男女比例制定比賽規則，具體活動形式為團隊小游戲或者友誼籃球賽；

3、由文法團委組織部負責具體通知比賽場地與時間。

具體流程1、12月18日上午8:00所有人員在指定場地集合完畢，宣布比賽注意事項；

2、團委書記顧正虎老師講話；

3、比賽分場地同時進行，并由文法學院學生會體育部進行裁判；

4、比賽重在參與，同時向成績優秀同學頒發榮譽獎狀和相關獎勵。

后期工作

1、團干部撰寫培訓心得體會，并上交進行優秀心得評選。

2、由宣教部進行后期宣傳，強化培訓效果。

3、實踐部對活動的效果和活動中存在的問題進行總結。

四、高校共青團工作交流

（一）活動內容：

1、校團委老師對團干部工作進行指導，使團干部同學了解自己的職責，以提高協調能力和工作效率；

2、校兄弟學院團委干部進行工作經驗分享，為我院團干部同學提供良好的交流平臺，加強班級間、學院間的交流了解和學習，提高以院團委、校團委為中心的團干集體的凝聚力和協作力。

（三）活動時間：

12月11日上午9點

（四）活動地點：

文科樓

（五）活動流程：

前期準備

1、由宣教部進行前期通知宣傳，統計現場人員；

2、秘書部負責邀請嘉賓老師，以及其他學院團委干部；

3、由文法團委實踐部負責教室選定并控制交流會現場。

具體流程

1、由文法團委顧正虎老師對文法學院團干部工作進行介紹與總結；

2、由嘉賓學院團委干部介紹工作經驗與心得體會；

4、團干部同學間交流與互動，內容包括自我介紹、主題發言、團體協作性小游戲等；

5、進行集體合影留念。

后期工作

1、宣教部進行后期宣傳；

2、由班級團支書制定今后班級團委工作安排，團員活動；

3、實踐部對活動的效果和活動中存在的問題進行總結。

五、“雙爭先”主題研討會

（一）活動內容：

“爭創先進集體、爭當先進個人”主題研討會，讓團干部同學參與其中，探討作為一名團干部，如何在做好班級日常團學工作的同時，切實深入的貫徹“雙爭先”精神，增強組織活力，增強團員意識、提高團員素質。

（二）活動時間

12月25日上午9點

（三）活動地點

文科樓三樓，具體教室待文法團委組織部通知

（四）活動流程

前期準備

1、由文法團委宣教部進行研討會活動前期宣傳，并進行“雙爭先”主題闡釋；

2、由文法團委組織部通知各團支部并確定參加研討會的團干名單；

3、由文法團委實踐部將團干同學分組；

4、由文法團委秘書部負責邀請團委書記顧正虎老師作為研討會嘉賓；

5、由文法團委實踐部負責教室選定并控制研討會現場。

具體流程

1、團委副書記李曉群主持研討會；

2、團干部同學分組就“雙爭先”主題各由一名代表進行小組闡述；

3、討論環節，具體分兩部分：問題提出與解答、就其他小組推進“雙爭先”方式補充觀點；

4、主持人進行最后總結；

5、團委書記顧正虎老師講話。

后期工作

1、團干部撰寫培訓心得體會，并上交進行優秀心得評選。

2、由宣教部進行后期宣傳，強化培訓效果。

3、實踐部對活動的效果和活動中存在的問題進行總結。

共青團文學與法政學院委員會

二〇一〇年十一月二十日

主題詞：共青團團干部素質培訓活動通知中國礦業大學文法學院學生工作辦公室2010年11月22日印發

第二篇：大學學生干部素質拓展培訓策劃（本站推薦）

第四屆團委、第八屆學生會干部培訓策劃書為了提高我院團學干部們的思想素質﹑熟悉工作業務知識，提高辦事效率，打造一個相互交流﹑學習的平臺，建設一支團結友愛，和諧高效的學生干部隊伍，學院團委學生會特舉行此次干部培訓。

一、主辦：海南大學應用科技學院

承辦：海南大學應用科技學院團委學生會組織部、素拓部

二、培訓主題：全面提升學生干部素質三﹑培訓對象：團委學生會全體干部干事，06，07，08，09級各班班長和團支書，各社團負責人。

四﹑培訓時間：2009年10月27日——11月20日

五﹑培訓內容：

學生干部培訓課程安排：

1、干部培訓經驗交流座談會暨與應用科技學院（海甸）學生會交流會（詳見附件一）

時間：待定

主講人：優秀干部

活動目的：以加強新一屆干部對團委學生會工作的認識，規范上崗操作，使他們在工作中發揮更大的作用。吸取上一屆的經驗教訓，重視老一屆干部的要求，努力提高自身素質，使他們成為組織最需要的人才。并加強兩校區交流，便于以后同步開展工作，更好的合作

2、干部戶外交流活動（詳見附件二）

時間：2009年11月8日

地點：假日海灘

活動對象：新老團委學生會干部

活動目的：傳承團學優秀傳統，加深部門感情和了解。3﹑干部培訓講座

時間：2009年11月9日（星期一16：30—18：00）主講人：李珠 地點：2C0

1主題：學生干部方法與技巧

活動對象: 團委學生會全體干部干事，06，07，08，09級各班班長和團支書，各社團負責人。

活動目的：為使學生干部能更好地處理好工作和學習中遇到的常見的問題，提高學生干部的預見性，強化作為干部的基本能力，提高辦事能力

4﹑干部培訓講座

時間：2009年11月10日（星期二16：30—18：00）地點：2C01 主講人：郭步堯 主題： 溝通與交流

活動對象: 團委學生會全體干部干事，06，07，08，09級各班班長和團支書，各社團負責人。

活動目的：為了加強學生干部與其他同學的聯系，提高他們處理問題的能力。加強工作能力，施展個人才干及其他各方面的綜合素質，提高學生干部的整體素質，將學生干部培養成復合型人才。

5、干部計算機技能（應用軟件）培訓

時間：2009年11月11日（星期三20：00—22：00）地點：7B0

2主講人：待定（學院計算機老師）主題：基礎計算機應用軟件實際操作

活動目的：為了加強學生干部隊伍建設，提高學生干部的工作能力和工作效率，充分發揮學生干部的模范帶頭作用。同時也為提高學生干部的計算機應用水平，方便日常學習和工作，推動學生工作向更規范化、高層次化發展。活動對象：團委學生會干部干事。6﹑干部培訓講座 時間：待定 主講人：傅安國 主題：如何進行心理調節 地點：2C01教室

活動對象: 團委學生會全體干部干事，06，07，08，09級各班班長和團支書，各社團負責人。

活動目的：為使學生干部初步掌握作為一位大學生干部應具備的心理調節方法、如何正確引導和幫助同學們處理心理問題的辦法。也使學生干部了解心理健康的科學性，從而主動避免不健康的心理狀態，幫助他們認識自我。7﹑干部培訓講座

時間：11月13日（星期五16：30—18：00）

地點：2C0

1主講人：校團委老師 主題：如何做好一名學生干部

活動對象: 團委學生會全體干部干事，06，07，08，09級各班班長和團支書，各社團負責人

活動目的：介紹團學歷史，職能結構，活動。為進一步優化干部隊伍,使我校學生干部隊伍跟上教育改革發展的新要求,呈現“思維新,視野寬,政治素質高,專業知識精,管理能力強”的特點。

六﹑培訓要求：

1、培訓期間，團委學生會全體干部干事，06，07，08，09級各班班長和團支書及各社團負責人，不可以缺席，如有特殊情況，須向團委組織部書面請假。

2﹑由組織部負責每次活動考勤工作，請假以假條為憑證。

3﹑培訓后每位接受培訓的人員需寫一份不低于1000字的心得體會，于11月16日（周一）由各負責人收齊上交到團委組織部；

4、根據上交的心得體會及培訓期間的出勤情況和回答問題情況將評選出20名優秀學員并頒發證書和獎品。

應用科技學院團委學生會 二〇〇九年十月十五日

第三篇：干部素質培訓學習心得體會

精選范文:干部素質培訓學習心得體會(共2篇)當親友的祝福聲，家人的叮囑聲，歡樂的爆竹聲還不絕于耳時，xx年已經悄然來到我們身邊。一日之計在與晨，一年之計在于春。新年伊始，我部黨委為幫助年輕干部提高個人素質，增強責任意識，確保我們能夠以端正的態度，過硬的能力，良好的狀態和飽滿的熱情投入到新的崗位和新的工作中，特舉辦了干部綜合素質培訓班。對我們進行了一次有組織，有計劃，有針對的教育活動。指導我們怎樣做事，教導我們怎樣做人。使我感到收獲頗豐，借此機會特從以下三個方面和大家分享一下我的心得體會: 首先我想結合我們的實際情況談談不學則惘；當今社會快速發展，雖然我們身在軍營，也不難到感覺到知識爆炸的巨大威力。雖然我們今天不用一次次的為招聘面試而緊張，但也體會到了學習的必要性。它主要體現在（一）是新軍事變革對后勤部隊干部提出了更高的要求,拉著我們學；

（二）是新一屆倉庫領導班子對我部的全面建設提出了更高的目標,帶著我們學；

（三）是醫學知識的更新一日千里，逼著我們學。所有這些都讓我們看到學習是不被淘汰的唯一出路。對于我們這些年輕干部來說，以前在學習上缺乏系統性，也沒有形成學習的氛圍。往往不能自覺主動地抽出時間,靜下心來學習。常常是需要什么,急用什么，才想起來學什么，遇到問題才翻理論、尋政策，臨時抱佛腳。學習缺乏“擠”勁和“鉆”勁，一般通讀多，精讀少，主題不突出。學習不注重全面系統，淺嘗輒止;更不注重做學習筆記,過眼云煙。通過這次培訓，不但使我們學習到了許多非常實用的知識和道理，而且也在倉庫范圍內營造了一種濃厚的學習氣氛，為我們能夠從老同志那里學到更多的知識搭建了平臺。幫助我們明確了為什么學，學什么和怎樣學的問題。諸葛亮曾經說過：“非學無以廣才,非志無以成學”。知識就是力量，知識就是本錢，我們應該以這次培訓為契機認真學，努力學。首先就是要加強理論修養，只有這樣才能在新情況、新問題面前把住大方向，抓住關節點，才能保證“打得贏”、“不變質”；第二就是要學習怎樣做人，要以科學的發展觀武裝頭腦，要行得正，走得直。第三要學習怎樣做事，要借鑒一切最新的科學成果，不斷更新知識儲備。使新的知識能夠為我所用。“學歷代表過去，能力代表現在，學習力才代表未來。”相信，只有通過不斷地學習，我們才能不斷地進步。其次，我想立足本職談談無為則殆； 做而不學等于蠻干，學而不做等于白學。我們學習的根本目的就是要用所學的知識來指導我們做事。作為一名后方倉庫的年輕干部,可以說是一個蘿卜一個坑，我們每個人都有自己的崗位和職責。通過這次學習，使我更清楚地感到自己肩上的責任重于泰山。我部領導提出了無為問責，正是要鞭撻庸懶，使不求有功但求無過的人受到有效鞭策。現在在年輕干部中存在“五化”現象：即思想上非政治化、人生目標虛無化、價值取向功利化、精神生活世俗化、利益追求獨立化。從而失去了年輕人的斗志和銳氣。有的人認為干與不干，干多干少，沒有多少差別,以至于出現了大錯不犯，工作不干，占著位子，貪圖安逸的現象。從而缺乏了軍人本應有的責任心，使命感和進取心。七品芝麻官都知道“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”，更何況我們這些受國家多年培養的軍官?正是通過學習了無為問責，我相信大家再也坐不住，閑不住了；正是通過學習了無為問責,激發了我們的自覺性、主動性、積極性;也正是通過學習了無為問責,激勵我們要成為奮發有為，積極進取，有位有為地為倉庫建設出力獻智的軍官。只有這樣才對得起黨和國家的培養，才對得起領導對我們的重托，才對得起戰友們的信任，也才對得起自己無悔的青春。最后，我要談談怎樣運用所學知識，從優質服務入手做好護理工作； 通過為期一周的學習，使我的理論水平，軍事素質和精神面貌都大為改觀，但歸根到底還是要把工作做好。我認為新的一年中只有從優質服務入手，才能使護理工作邁上一個新臺階。而優質服務的一個“優”字主要要從以下四個方面來體現。一是，強化服務意識：以前我只認識到自己是護士，只要做好護理工作就算完成任務，從沒有意識到官兵的健康在受到病魔纏繞的時候，是多么需要別人的照顧。通過學習增強了我對本職工作的責任心，使我感到能為廣大官兵服務，才是我們工作的靈魂。所以，服務意識增強了，工作標準才會提高；二是端正服務態度：服務業作為第三產業曾不被人看得起，但它卻造就了國家經濟發展的新浪潮，從事服務工作的管理處雖然每天應對的是許多重復,繁瑣的工作，但卻關系到官兵們的衣、食、住、行。特別是醫生、護士作為官兵們的健康衛士，端正的態度是做好工作的重要保證。同樣的工作，全力以赴和盡力而為所產生的結果是有本質差別的。我們要本著對官兵身體負責，對倉庫戰斗力負責的態度全力以赴地為官兵提供盡可能優質的服務；三是要保證服務質量：要在工作中把安全放在首位，保證不出錯，遇到急、難、雜癥及時外送，不做想當然，試試看的治療。在治療過程中，要體恤患者的痛苦，用自己的實際行動讓戰友感到優質服務的溫暖；四是要提高服務水平：雖然我部現有的衛生條件有限，但我們要從主觀上努力，不斷學習專業知識，提高理論水平，對官兵的各種癥狀做到看得準，查得細，苦練操作技術，努力做到“一針見血”、“一步到位”并積極為我部領導獻計獻策，進一步提高衛生所的服務水平。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”我們要努力做到學以致用，把責任心體現到工作中去。把衛生所打造成為領導放心，官兵滿意的服務窗口。在新的一年中我們還將面臨著新的挑戰和考驗，我決心在今后的工作中不斷學習，爭取自己能在新的一年中取得更大的進步和提高。[干部素質培訓學習心得體會(共2篇)]篇一：中層干部職業素養培訓心得體會 心得體會

中層管理者是企業的橋梁和紐帶，對企業的成長和發展極為重要。4月7日我礦全體中層干部在多功能會議廳參加了特聘導師陳海娟針對企業中層干部職業素養提升的專題講座。

講座中主要從中層干部的主要工作到個人禮儀進行了全面細致的剖析和講解，在培訓中我懂得現在的市場經濟好比是大海，企業好比大海中的魚。在大海中，慢魚會被快魚吃掉，要想不被市場淘汰就要變為比快魚更快的魚。在經濟快速發展的今天，我時常感到自己要學習的緊迫性。如何能適應快速發展的需要呢？正是這次學習給了我梳理以往靜心地思考，給了我開啟了工作中疑問的鑰匙。那就是要靠不斷的學習，學習先進的管理方法，先進的工作技能。只有帶領團隊努力學習，不間斷地學習，才能回答，“我現在做什么？我們要做什么？”的問題。

講座一開始，我們并沒有進入正題，陳教授而是傳授了我們在工作和生活中如何讓自己快樂的13中技巧，1、人生要有目標。

2、調整心情時刻保持微笑。

3、學會和別人一起分享快樂。

4、提高覺悟，樂于助人。

5、要有好的心態保持童心。

6、學會和各種人相處。

7、無論遇到什么事要保持冷靜處亂不驚。

8、身邊要有知心朋友同甘共苦。

9、經常在辦事時采用和別人合作的方式。

10、要有高度的自信心。

11、工作和生活之余偶爾的放縱一自己。

12、給自己一段海闊天空的時光。

13、不要把利益和金錢看得太重。通過對這些技巧的理解，我們可以大體推導出我們作為社會、作為企業的一分子對待生活的價

值觀、對待工作的態度、對待自身的行為以及對待事情的習慣思考。

講座中我們重點了解了態度這點，態度決定成敗，細節 決定命運。每一個角落都離不開這句話的束縛，我們對待生活、對待社會、對待人際關系、對待感情、對待金錢、對待成長都有個人不同的態度，每個人的收獲自然 也不一樣。譬如感情，妻子勸丈夫戒煙，或者阻止丈夫抽煙，這時就會產生不同的取向了。積極的態度是，妻子是為我好，希望我注意身體；消極的態度則是她怎么 老是管著我，太煩了！再來看成長的例子，我們新員工剛加入公司的時候，難免有很多情況需要加班，這時也會相應地產生兩種想法：一者可以認為老板看重我，給 我這么多工作來促使我快速成長，爭取早日挑起公司的擔子；一者也可以抱怨說我每個月工資就這么點還每天累死累活下班都不讓走，老板在最大限度地剝奪我的剩 余價值。積極面對一切我們必須面對的東西，并從中汲取能夠促進我們積極人生態度的成分。無論我們所在的單位處在什么階段，我們都要把眼光放得長遠，也許我們會很累，也許我們的薪酬并不高，也許我們也不知道公司未來究竟會發展得如 何。但是我們有一顆永遠追求卓越的心，我們不能預知結果，那么我們就該好好把握過程。

《職業素養》告訴我們：工作的態度，不是今天或明天，而是一種職業的 信仰。職業素養是職業化中最基本的內容之一，它包含著職業道德、職業意識、職業心態三個方面的內容。當今，職業化是一個國家、一個組織乃至個人的

關系到公司是否能長遠發展，他將為公司發展壯大提供源源不斷的動力，把企業不斷推向新的發展階段。

2012年4月10日

中層干部職業素養提升培訓

心得體會

[干部素質培訓學習心得體會(共2篇)] 選煤廠：劉斌

篇二：2014年管理干部綜合能力提升培訓心得體會

2014年管理干部綜合能力提升培訓

心得體會

為期10天的2014年班組長以上管理干部綜合能力提升培訓即將拉下帷幕。通過學習，對公司的規劃和展望有了更深的理解，一方面最直接的收獲，使我在工作中準確定位，并且深刻認識到“有為才有位”。通過學習我的思想站到了新的高度，擁有了審視自己工作的新視角。使我對本職各崗位工作的理解更深了，不僅要落實上級布置的工作，更要創新地完成好工作，我們每一位校級領導也應有自己的工作風格，這樣才能創造性地去干事、干好事。

我深深感受到只有自己有能力、有作為，才能適應自己的工作崗位。因此我必須不斷提高自己的各方面的素養，適應教育新形式下的崗位要求。今后我要從以下幾個方面嚴格要求自己。

1、加強學習。首先要提高認識，加強學習，要端正態度踏踏實實地學，要在分析比較中學，并做到學以致用。要加強自身素養，就是要學習理論、學好政策、學習業務、學習技能，讓學習成為一種習慣。

2、注重修養。在培訓班中王瑜老師，講到管理者要：德才兼備，以德為先。我也認為，在工作中，時時處處要做到“慎”，這是對工作的負責，更是對自己的負責。“慎重行事”就必須做到周密計劃，做到業務精良，做到品行端正。

3、求真務實。這四個字是經常掛在我們每個人嘴邊的，培訓中王瑜老師講到的“制度是執行之母，執行是制度之義”很好地詮釋了“求真務實”。[干部素質培訓學習心得體會(共2篇)]我們積極營造求真、務實、上進的學術研討氛圍，創造性地搭建各種人才成長的平臺。

本次培訓內容豐富，課程設計合理，選題十分廣泛，學習內容非常豐富；既有管理知識、會計基礎知識、全面預算管理、法律知識、班組建設等方面的管理知識和專業技術培訓，又有中石油墊江作業區現場觀摩學習和拓展訓練。

總之我有幸參加2014年班組長以上管理干部綜合能力提升培訓，使我受益匪淺，讓我在各個方面都提高了認識，我以此為新的契機與起點，在今后的工作和學習中不斷調整自己、提高自己，爭當一名合格的鼎發人。

第四篇：農村干部素質培訓總結

XX年第一期農村干部素質教育

培訓工作總結

為深入貫徹落實黨的十六屆四中五中全會精神，不斷增強團結帶領農民群眾建設社會主義新農村的本領，努力提高農村基層干部隊伍整體素質，為構建“和諧XX”提供強有力的基層組織保證,XX年4月13日，XX黨委根據市委組織部提出的任務和要求，結合XX實際，舉辦了XX年第一期農村干部素質教育培訓班，總的看，廣大農村黨員干部通過這次培訓班掌握了的上級有關文件精神，進一步了解了今后應做好的幾項重點工作，收到了應有的效果；從出勤看，都能積極參加這次培訓班，自覺遵守培訓班的有關規定，嚴格按規定時間準點聽課，在課堂上，也能自覺關閉手機等通訊工具，確保了課堂的正常秩序；在討論中，大家也能踴躍發言，結合各自實際情況，談看法、找差距、促發展，總而言之，通過這次培訓班，看到了基層干部的良好整體素質，也看到了XX將來大發展的希望。現將培訓學習工作總結如下：

一、培訓班的主要特點

（一）領導重視，組織得力。舉辦全處農村基層干部培訓班是XX年XX實施“素質工程”的一項重要工作。辦事處黨委委高度重視，專門召開黨委會研究，制定了詳細的培訓計劃。XX黨委XXX專門作開班動員。為保證學習工作順利進行，XX黨政辦和各相關科室投入了大量的精力，從組織人員安排課程、安排討論、組織參觀等各方面，做了大量的協調工作，做到了精心安排，周密組織。

（二）內容豐富，形式多樣。雖然這次培訓時間不長，但我們安排了豐富的教學內容，教學內容涉及村級黨組織建設、黨風廉政建設、1

村務公開、農村財務知識等。在教學方式上，主要以課堂學習為主，同時還組織大家利用一天時間到農業產業結構調整搞得好、農村集體經濟發展快的村參觀學習，做到理論聯系實際。課余還安排了學習討論，增進了相互間的交流和了解。

（三）抓住關鍵，重點突出。當前農村工作的主要任務，就是發展農村經濟、增加農民收入、保持農村穩定。這次培訓就緊緊圍繞這一主題，重點突出了村務公開、民主管理和加強農村基層黨組織建設、黨風廉政建設等方面的知識，為下一步更好地開展農村各項工作、貫徹市委的工作部署，奠定了良好基礎。

（四）管理嚴格，自覺性強。XX黨政辦對培訓學習做了精心的安排，每堂課都進行考勤登記。各位學員都能做到認真學習，積極參加討論，珍惜這次來之不易的學習機會，盡快進入學員角色，端正學習態度，自覺遵守管理規定，自覺維護學習秩序。

二、這次培訓班的收獲

我們這次培訓班雖然時間不長，但是內容很豐富，也很有針對性，參加培訓的同志普遍感到收獲較大，概括起來主要有以下幾個方面：一是理論素質有了進一步提高。通過系統學習理論知識，大家進一步提高了理論素質。特別是提高了農村基層干部在貫徹落實黨的方針、政策、聯系群眾方面重要性的認識。

二是黨性修養有了進一步加強。通過培訓學習，對增強黨性修養的途徑和方法等問題上有了比較清醒的認識，黨性修養有了進一步加強，理想信念更加堅定。

三是分析問題的能力有了進一步提高。這次培訓，我們不僅注重思想教育，更注重實用知識的培訓，收到了良好效果。

四是責任感和使命感有了進一步增強。通過學習培訓，大家對如何加強村級黨組織建設，鞏固黨在農村的執政地位，提高農民收入，有了新的認識和體會，進一步增強了責任心，樹立了加快發展的信心。

三、存在的問題和不足

XX村級黨員干部教育培訓工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足：一是村級黨員干部受培訓次數太少；二是部分村級黨員干部對干部教育培訓工作缺乏正確的認識，參訓和組織安排村級黨員干部培訓的積極性不高，存在應付的思想。

四、今后培訓引導方向

一是要提高認識，切實加強學習。面對農村復雜的工作局面，要讓大家充分認識學習的重要性和緊迫性，樹立正確的學習觀，發揚理論聯系實際的學風，通過學習，進一步理清思路，真正做到“發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。”二是要引導農村干部不斷改進領導方式，提高領導水平。第一，要進一步加強團結，充分發揮黨支部的凝聚力和戰斗力。一個村能否有凝聚力和戰斗力，關鍵在于兩委班子尤其是兩委班子主要領導的關系如何。實踐證明，班子團結協作，齊心協力，黨支部的凝聚力、戰斗力就很強，工作開展得必然順利；反之，如果矛盾重重，互相拆臺，內耗嚴重，村級組織肯定渙散無力，各項工作也難以展開。第二，要進一步增強帶領群眾共同致富的本領。農村要發展，進行產業結構調整是關鍵。作為農村經濟和社會發展的“領頭雁”，要帶頭努力學習農村實用科技，成為熟悉農村各種實用技術的行家里手，充分發揮模范帶頭作用，引導、帶動群眾，做給農民看，領著農民干，帶領群眾共同致富。第三，要心里始終想著群眾。村 “兩委”干部直接與群眾

打交道，天天要面對群眾，能否關心群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，是檢驗農村基層干部作風是否深入的重要依據。廣大人民群眾也正是從這些最普通的、活生生的小事中，感到黨是他們切身利益的代表。因此，要時刻把握群眾的思想脈搏，根據群眾的要求和反映的熱點、難點問題，千方百計為村民多辦實事，多辦好事，爭取每年都能辦幾件好事，造福一方百姓。第四，要堅持公道正派、保持廉潔自律的良好形象。公生明，廉生威。只有加強自身修養，堅持公道，勤政廉潔，不謀私利，才能在群眾中樹立良好的形象，群眾才會擁護，才會投你一票。如果一事當前，先考慮親戚朋友或個人的利益，即使你現在當選了，群眾也不會支持你的工作，你也將逐步失去群眾，失去威信，最后連自己的工作也可能會失掉。因此，要做到不該拿的堅決不拿，不該吃的堅決不吃；要辦事公道，決定村里的大事要多征求群眾意見，多與群眾商量，處理事情時，要一碗水端平，不能有遠有近有偏差。

二00七年四月二十日

第五篇：學生干部素質拓展活動策劃

ww w.5 Y k j.CoM文

章 來源

學生干部素質拓展活動策劃

為了提高我校學生干部的整體素質，增強團隊成員溝通及團隊協作能力，打破心理障礙、拓展思維、增強互信，我校團委特組織開展此次素質拓展活動。

一、拓展目的：團隊建設 學習管理 增強自信 磨練毅力 信任協作

二、拓展對象：高一高二全體學生干部（90人）

三、拓展地點：學校籃球場

四、拓展時間：3月16日 第二課堂

五、拓展項目：友情鏈接 坐長城 信任背摔 齊心并進

六、拓展步驟：

前期準備：

1、動員：由教練向學員們介紹本次活動的目的、相應的要求以及組隊（包括起隊名、口號）。

2、道具：眼罩 報紙 透明膠 繩子 桌子 椅子等

3、后勤：安排學生干部搬抬、攝影、統計、后場保障

活動現場：

1、奏團歌 大合照（5分鐘）

2、拓展活動進程：

（1）友情鏈接（15分鐘）

目的：打破僵局，加速團隊之間的認識，也考察大家的速記能力。

規則：各隊任意派成一列，由排在首位者向背后的人作自我介紹，如：我是高**班的***，第二名隊員再對他（她）背后的隊員做介紹，如：我是高**班***后邊的高**班***，第三名隊員則依此介紹說：我是高**班***后邊的高**班***后邊的高**班***，依此類推，看哪隊準確復述的最多，成績最差的組要接受懲罰。

（2）坐長城（15分鐘）

目的：經過剛才大家的相互介紹，初步調動起大家的積極性，這環節目的是加強團隊之間的信任感。

規則：各隊所有隊員圍成一圈站立，要求每個人的腳尖頂著前邊人的腳跟，緊湊站立。主持人一喊“坐下”，各隊隊員立即坐下（即坐在后邊的人的膝蓋上）。此游戲可各隊同時進行，依各隊堅持時間的長短定勝負。

（3）信任背摔（15分鐘）

目的：促使隊員挑戰自我、建立團隊的相互信任、互相幫助。

規則：

1、選兩個監護員，負責管理整個游戲進程，包括檢查隊伍是否力量足夠，保障隊員安全。挑戰者在哪，監護員就要跟到哪。

2、讓其余隊員在平臺前面排成兩列，向前伸直胳膊，交替排列，形成一個安全的承接區。頭向后仰，集中精神，保證下跌瞬間不會和對面隊友造成相互碰頭。

3、挑戰者雙手交叉反握于胸前，閉目聽從指揮，監護員最后調整挑戰者的位置，并保障其安全。各項準備完畢后，挑戰者要大聲對隊友講：“Are you ready？”隊友準備好后回應：“ok，Let's go.”

4、在傳遞的過程中，要求挑戰者身體筆直，頭向前傾，雙腳并攏。聽到監護員喊：“倒”之后，挑戰者才能睜開雙眼，站立于地。

注：承接員摘下手表、戒指或其他尖銳的物件；跌落者掏空所有衣兜，解下帶扣的腰帶。

各組討論問題：

·最初你們對游戲有何認識?

·參加游戲之后你們有何感受?

·當站在平臺上準備向后倒時，你有何感想?

（4）齊心并進（15分鐘）

目的：檢驗隊伍在前三項活動中是否已經建立了一定的信任感與協作能力，并通過此項目提升團隊的協作能力與團隊內成員的思考能力。

規則：隊員用若干張報紙制成一個可容納全體隊員的火車，全隊開火車行進，行進過程中全部人員必須站立在報紙上，不得踏出報紙

注：若行進過程中報紙發生斷裂，隊伍需在原地進行修理，待修理完成后方可前進。

后期工作：

1：組織頒獎：共91份獎品，包括 活躍新星獎（1份）優秀團隊獎（15份）其余參與人員紀念品（75份）。

2：各學生干部根據活動的經歷，圍繞拓展目的寫一遍心得體會（3月21日第二課堂投遞到團委信箱。

章 來源