第一篇：翦偉向“英雄校長”楊建一學習

向“英雄校長”楊建一學習

工藝科翦偉

楊建一，男，湖南新化人，1954年12月出生，1980年開始從事教育工作，1997年6月入黨，生前系婁底市新化縣上梅鎮北渡中心小學校長。2013年1月15日，楊建一為保護學生安全，與翻墻闖入校園的歹徒拼死搏斗，不幸以身殉職，獻出了寶貴的生命。“最美校長”楊健一榮獲 “感動新化人物”獎。

教育部、全國總工會、湖南省委先后追授楊建一“全國優秀教師”、“全國五一勞動獎章”、“全省優秀共產黨員”等榮譽稱號。省委書記、省人大常委會主任周強批示：“楊建一同志事跡十分感人，應在全社會大力宣傳，號召全省干部群眾向其學習。”

楊建一同志從教32年來，愛崗敬業，教書育人，勤奮工作，無私奉獻，得到了師生和家長的高度評價。他愛校如家，關心教師，愛生如子，主動幫助家庭困難學生申請困難補助，細心培養教育學生成才。楊建一同志視教育為自己事業的全部、視學生為自己生命的全部，在生死關頭保護學生、勇斗歹徒，用鮮血和生命譜寫了一曲壯麗的贊歌，用實際行動塑造了新時期人民教師的光輝形象，詮釋了共產黨員大無畏的犧牲精神。教育部追授楊建一同志“全國優秀教師”稱號，中共湖南省委追授楊建一同志“全省優秀共產黨員”稱號。新化縣委、縣人民政府特頒發給楊建一同志“感動新化人物”獎，以表彰他那種視教育為自己事業的全部、視學生為自己生命的全部的崇高精神。

1楊建一在教育事業上兢兢業業、艱苦奮斗、為人師表。他尊重老師，愛護學生，多次主動為學生掏醫藥費，替學生申請困難補助，為家長排憂解難。他正氣凌云、疾惡如仇、舍己救人，用自己的感人事跡，生動詮釋了人民教師的高尚師德。出于對學生的深切愛護，出于對教育事業的高度熱忱，他義無反顧地挺身而出，窮追不舍，直至英勇殉職。他不僅證明了自己的人格魅力和高尚師德，而且展示了當代教師的高大形象——愛崗敬業、愛生如子，在危急時刻，把危險留給自己，把安全留給學生，挺身而出保護學生。

我們要學習楊建一剛直正義、鐵肩擔道的高尚品德，事業至上、恪盡職守的敬業精神，情系師生、樂于助人的崇高師德，臨危不懼、無私無畏的英雄氣概，努力為做好教育事業而不懈奮斗。

2013年3月21日

第二篇：學習最美校長楊建一心得

學習“最美校長”楊建一英雄事跡心得體會

興發鄉初級中學游俊

在我校開展的一系列師德教育活動中，學習最美校長楊建一的英雄事跡，學習楊校長那種一身正氣、堅守崗位、愛生如子、愛校如家的敬業精神和他那臨危不懼、舍己救人的英勇獻身精神，是讓人感慨萬千的一次培訓。

“教育是我事業的全部，學生是我生命的全部。為了教育事業，我無怨無悔，為了孩子的成長，我在所不惜。”這是楊建一工作日記中的一段話。他用自己的生命兌現了自己莊嚴的承諾，作為教師的我們應該時時以楊建一校長為榜樣，把學生的生命權放在首位，哪怕是犧牲自己也要保護好學生的生命安全。楊建一同志是當代教師的杰出代表，展示了當代教師的高尚師德和精神風貌。

當聽完楊建一的先進事跡后，他在我的腦海里一直回蕩。楊校長是身體力行社會主義榮辱觀的道德楷模，是關鍵時刻豁得出來、危急關頭沖得上去的時代英雄，是網友口中的“最美校長”，是百姓心目中的“英雄校長”。

在學生生命安全受到嚴重威脅的危急時刻，楊建一校長舍生忘死，義無反顧的挺身而出，把生的希望留給學生，把死的危險置之度外，用他瘦弱的身軀撐起了學生們的一片天。他以英勇無畏和大愛無言的舉動，用愛和責任為學生筑起了生命長城，向世人展示了為人師表的精神風貌和共產黨員崇高的品性光輝，用寶貴生命詮釋了中華民族舍己救人的傳統美德，用英勇壯舉體現了社會主義核心價值觀的根本要求，展示了當代教師的時代風采。

我們要學習楊建一同志立足崗位、扎實工作、樂于奉獻的精神，使全社會形成知榮辱、講正氣、促和諧的社會主義道德新風尚，以此為契機營造一個民主法治、公平正義、誠信友愛、安定有序的社會氛圍，為和諧社會的創建而努力奮斗。

“教師要保護學生的安全”是我們所有教師應該遵守的職業道德，需要我們廣大教師共同遵守。保護學生是教師義不容辭的責任，不能保護學生的老師師德肯定是有問題的。能不能保護學生應該是檢驗教師的一個基本的道德標準。我在思考面對歹徒的行兇作惡，手拿利器，楊建一校長是如何有這么大的勇氣去制止這一切呢，要是我們面對這樣的情況，我們是否有這樣的勇氣和決心，在關鍵時刻我們是該學習范跑跑還是楊建一，可以想象的是，如果教師都像范美忠那樣在地震發生時率先跑出教室，而且在文章中無恥的吹噓自己缺乏責任的行為，學生們怎么可能會相信老師平時講授的思想道德方面的內容，又怎么可能會以老師傳授的思想道德要求自己并作為自己的行為指南，保護學生的人身安全是教師的教師熱愛學生的表現。

愛是教師職業道德的核心，高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛生是教師應具備的美德，也是教師的天職，師愛比淵博的知識更重要。楊建一在生死關頭保護學生、勇斗歹徒，用鮮血和生命譜寫了一曲壯麗的贊歌，塑造了新時期人民教師的光輝形象，詮釋了高尚師德和社會主義核心價值觀。在以后的工作中我會認真學習楊校長“舍己護生、大愛無疆”的精神，用楊建一的英雄浩氣激勵自己，努力教育好學生，無私奉獻，進一步增強教書育人的榮譽感和責任感，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。

第三篇：學習最美校長楊建一心得體會

學習“最美校長”楊建一事跡心得體會

水塘初級中學 曾慶國

在全國都學習“最美校長”楊建一的英雄先進事跡之際，我校要求全體教師舉行楊建一同志先進事跡報告會議，認真學習楊校長那種一身正氣、堅守崗位、愛生如子、愛校如家的敬業精神和他那臨危不懼、舍己救人的英勇獻身精神;緬懷最美校長的英雄事跡。

建一同志的一些感人事跡，讓我們學習他臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身、舍己救人的英勇獻身精神。

當聽完楊建一的先進事跡后，他在我的腦海里一直回蕩。楊校長是身體力行社會主義榮辱觀的道德楷模，是關鍵時刻豁得出來、危急關頭沖得上去的時代英雄，是網友口中的“最美校長”，是百姓心目中的“英雄校長”。

楊建一同志是當代教師的杰出代表，展示了當代教師的高尚師德和精神風貌。我們要學習楊建一同志立足崗位、扎實工作、樂于奉獻的精神，使全社會形成知榮辱、講正氣、促和諧的社會主義道德新風尚，以此為契機營造一個民主法治、公平正義、誠信友愛、安定有序的社會氛圍，為和諧社會的創建而努力奮斗。在學生生命安全受到嚴重威脅的危急時刻，楊建一校長舍生忘死，義無反顧的挺身而出，把生的希望留給學生，把死的危險置之度外，用他瘦弱的身軀撐起了學生們的一片天。他以英勇無畏和大愛無言的舉動，用愛和責任為學生筑起了生命長城，向世人展示了為人師表的精神風貌和共產黨員崇高的品性光輝，用寶貴生命詮釋了中華民族舍己救人的傳統美德，用英勇壯舉體現了社會主義核心價值觀的根本要求，展示了當代教師的時代風采。

楊建一校長是身體力行社會主義榮辱觀的道德楷模，是關鍵時刻豁得出來、危急關頭沖得上去的時代英雄，是學校老師和學生眼中的“保姆校長”，是網友口中的“最美校長”，是百姓心目中的“英雄校長”。

向楊建一同志學習，向楊建一同志致敬，向人民教師楊建一同志致敬，向時代的英雄楊建一同志致敬!

第四篇：向楊建一學習的學習體會

學習“最美校長”楊建一"心得體會

作者：寧凱飛

在全國都學習“最美校長”楊建一的英雄先進事跡之際，我校要求全體教師參加楊建一同志先進事跡報告會議，認真學習楊校長那種一身正氣、堅守崗位、愛生如子、愛校如家的敬業精神和他那臨危不懼、舍己救人的英勇獻身精神；緬懷最美校長的英雄事跡。

會議上李校長主要給我們講述楊建一同志的一些感人事跡，讓我們學習他臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身、舍己救人的英勇獻身精神。楊建一，男，中共黨員，生前系我縣上梅鎮北渡小學校長。2013年1月15日13時50分左右，一名不明身份的男子從圍墻翻入校園，手持兇器將上梅鎮北渡小學正在上體育課的三年級學生王振宇刺傷。楊建一聽到呼救后，奮不顧身追趕歹徒，在校門外200多米處的菜地上與歹徒展開了殊死搏斗，頭中數刀，不幸當場以身殉職，獻出了59歲的寶貴生命。他的先進事跡受到了上級領導及社會各界的廣泛關注和重視，先后被追授為“婁底市優秀共產黨員”、“湖南省師德標兵”、“湖南省優秀共產黨員”、“全國優秀教師”、“全國五一勞動獎章”。當聽完楊建一的先進事跡后，他在我的腦海里一直回蕩。楊校長是身體力行社會主義榮辱觀的道德楷模，是關鍵時刻豁得出來、危急關頭沖得上去的時代英雄，是網友口中的“最美校長”，是百姓心目中的“英雄校長”。

在學生生命安全受到嚴重威脅的危急時刻，楊建一校長舍生忘南岳學校2013-4-1

第五篇：學習最美校長楊建一事跡心得體會

學習最美校長楊建一事跡心得體會

吳 班 年

楊建一同志從教30多年來，愛崗敬業，教書育人，勤奮工作，無私奉獻，得到了師生和家長的高度評價，多次被評為優秀黨員、優秀教師。2006年擔任校長后，他更是愛校如家、愛生如子，視教育為自己事業的全部、視學生為自己生命的全部。他在生死關頭保護學生、勇斗歹徒，用鮮血和生命譜寫了一曲壯麗的贊歌，塑造了新時期人民教師的光輝形象，詮釋了高尚師德和社會主義核心價值觀，網友稱他為“最美校長”。

作為一名基層工作的教師我們要學習楊建一校長勇斗歹徒、舍身護校的英雄事跡。通過新聞媒體我們了解到：2013年1月15日，湖南省新化縣上梅鎮北渡中心小學校長楊建一為保護學生安全，與進入校園行兇的歹徒殊死搏斗，不幸以身殉職。當天下午1時50分左右，該校三年級學生正在操場上體育課，學生們正分組做游戲，一名不明身份的男子從圍墻翻入，手持剪刀將學生王振宇刺倒。校長楊建一聞訊奮不顧身追趕歹徒，在出校門約200多米的菜地上與歹徒展開殊死搏斗。楊建一不幸頭中數刀，英勇犧牲。

楊建一是遠近著名的“好校長”，當地人都知道，他５８歲就應離崗退休卻長期帶病上班，妻子沒有工作，家庭生活艱難卻“愛校如家、愛生如子”。沉默內斂的他對工作的認真投入甚至讓人無法理解。自2006年起，楊建一擔任小學校長。他堅持每天七點以前到校，巡查校園；下午巡查完各班教室門窗是否關好鎖好，直到六點之后才回家。

在楊校長的辦公室，有兩本小冊子。一本記載貧困生情況，一本記錄留守兒童家庭狀況。楊校長工作日記中，這樣一句話讓人感動不已：“教育是我事業的全部，學生是我生命的全部。為了教育事業，我無怨無悔；為了孩子的成長，我在所不惜。

楊建一同志是一名優秀的中共黨員，楊建一的先進事跡，為我們新時期進一步加強愛黨、愛國、愛社會主義教育和道德教育提供了重要內容和生動教材。向楊建一同志的學習活是我們貫徹落實黨的十八大精神和黨的教育方針的重要體現；同時，學習楊建一同志先進事跡對進一步弘揚社會新風正氣，營造良好道德風尚，促進經濟社會協調發展，具有十分重要的現實意義。

楊建一同志是當代教師的杰出代表，展示了當代教師的高尚師德和精神風貌。我們要學習楊建一同志立足崗位、扎實工作、樂于奉獻的精神，使全社會形成知榮辱、講正氣、促和諧的社會主義道德新風尚，以此為契機營造一個民主法治、公平正義、誠信友愛、安定有序的社會氛圍，為和諧社會的創建而努力奮斗。