第一篇：文藝部招新問題

細節問題

1.著裝

2.坐姿

3.禮貌

4.談吐

5.思維敏捷度

問題：

1.作為負責人，組織策劃一場聯誼晚會（對組織文藝活動的認識、經驗考察，團隊意識。

陷阱：是否只從自己出發，沒有聯想到團隊的合作，利用身邊的資源。）

2.你對未來的工作、生活有哪些打算。（未來預期與實際計劃行動。光說不做？）

3.若您進入文藝部，想在哪方面進行鍛煉和發展。（考察對文藝部是否已有比較充分的了

解，目標是否明確。）

4.若表示對文藝部還不了解初試的時候給了每個人機會去了解文藝部，不了解可以詢問

啊，況且也給了你們以充分的時間去了解文藝部的最基本的工作，為什么不去查？（問題比較犀利，看是否可以自圓其說，語言表達能力，以及態度問題。）

5.相互認識一下。（陷阱：不要僅把目光集中在評委身上，面試者之間也要有交流。）

6.談一下對文藝部的看法。

7.如何看待忠誠度這個問題，你若同時被兩個部門錄取了你會如何做。

8.你認為加入文藝部最重要的特質是什么。

9.談談你的弱點與優點。（有無實例證明。看看你是不是由于缺少某種經驗、訓練，甚至

由于某些性格弱點而不能勝任工作。缺點是如何克服的。）

10.你的學習成績怎么樣？（如實回答。成績優秀，平和的口氣，實事求是地介紹，忌自我炫耀，輕浮；如果成績不好則應說明理由，或者哪門課程不好。對學習的態度是認真的，努力的，對成績又看得比較客觀。

11.今天來參加面試的有幾十位，而我們只挑選中間的一部分，如何證明你是他們中最優秀的呢？（考察求職者隨機應變的能力。無論你列舉多少優點別人總有比你更多的優點，因此，你從正面去回答這樣的問題毫無意義的。）

12.你談戀愛了嗎？你如何看待大學生談戀愛？（考察應試者的成熟程度和處理生活事務的能力，考察應試者的人生觀和價值觀。）

13.開發一個新的品牌活動，有什么有什么好的創意嗎？進一步闡述？（思維活躍度，創造

力，條理性。）

14.請一個同學去幫我接水，不管有沒有接到，一分鐘后回來。/接一杯熱水，2分鐘后回來。

（考察隨機應變能力，實踐能力，前者要求為“水”任何水都可以，后者要求是“熱水”，）

15.任務過程中，問其他面試者如果讓他們做如何去做，我們的目的是什么。

16.任務完成后，要求實踐者說明他是如何完成的，是如何分析這個問題的。

17.上臺主持，party熱場，其他面試者是觀眾。（陷阱：其他面試者是否會積極響應。）

18.你喜歡跟怎樣的人共事？（了解求職者本身的個性特點，并借此來分析求職者一旦進入

組織與現職位的其他人員的相容程度，看其是否具有團隊精神。）

19.為什么在自我鑒定這一欄沒有寫自己的缺點，你是沒有缺點嗎？

20.評價一下三位部長.（觀察能力，為人處世的能力）

21.四人合作表演一個節目（兩分鐘準備時間）（領導能力，協調能力）

第二篇：招新問題匯總

有關組織部

1.學生會部門很多，你為什么第一選擇了組織部？想加入組織部最大的原因是？ 2.你覺得你有什么特點適合這個部門？

3.之前公告中有組織部的職能介紹，你還記得嗎？

4.你所認為的項目部是什么樣的？你對我們部門了解多少？

5.你覺得組織部平時是做什么的？你希望在組織部獲得哪方面的經驗？ 6.你來組織部，覺得一個部門最需要什么？ 7.把你對組織部的了解用三個詞概括。8.說一說你對我們組織的第一印象。

工作及解決問題

1.如果你進入到學生會沒有你想象的那么好怎么辦？如果學生工作有你不喜歡的，你會怎么辦？

2.你大學將如何處理學習和工作的時間？ 3.禮貌

4.如果你的部長要去你去做一件事，但你覺得是不妥當的，你會怎么辦？

5.假如你負責組織部一個舉辦活動的參與人員聯系，在活動開始后有很多人沒能按時到場，你該怎么辦？停電問題

6.假如這次面試你失敗了，你會怎么做？

7.如果在平時的工作學習中與你的伙伴觀念不和，你會怎么做？你和別人發生過爭執嗎，是怎么解決的？你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內部出現這樣的人，你如何處理？

8.在部門里，有事因工作協調讓你做苦力類工作，你會怎么做？ 9.你和別人發生過爭執嗎，是怎么解決的？

10.以前組織過什么活動嗎？你是怎么做的？按報名表問。

11.如果有一天，班級開班會，部門搞活動要開會，社團有活動要組織，你選擇哪一樣？ 12.如果學長學姐交給你做的事情比其他委員多的多，但是這些事情是自己力所能及范圍內的，不過影響到了你的休息以及學習，你準備怎么辦？

13.臨近期末考，大家都在備考，這時候部門里大家對做事比較抵觸，但是這個時候剛好有一個大型的活動需要操辦，你準備怎么辦？

14.做一個活動的前期準備時，你做的東西交給部長檢查，而且你也修改過幾次，覺得這個事做的已經可以通過了，不過還是不斷給打下來叫你重做，這時候你打算怎么做？ 15.周圍一起共事的委員在一段時間里對于部門的事情特別消極，這時候你會怎么做？

個性及個人觀點闡述

1.能力和熱情你更看重哪一個？為什么？ 2.為了參加本次面試，你做了哪些準備？

3.假如你有一位非常喜歡的女朋友（或男朋友），你們很恩愛，但學生工作可能讓你沒那么多時間陪她（或他），你會如何處理這兩者之間的關系？（三試）

4.為什么要在眾多面試者中選擇你？你覺得你的什么特質會讓我們選擇你？ 5.在合作中，你最討厭和什么類型的人合作？為什么？（二試）6.談談你對我出的面試問題的看法。

7.一件工作交給你處理，你覺得是創新 更重要，還是按照往屆的經驗來做更重要？ 8.你覺得維系一個學生會部門最重要的是什么？ 9.這輪面試，你覺得在這幾個人當中哪些會被留下？哪些會被淘汰？（二試）10.如果你落選了，你想對我們說什么？ 11.如果有其他同學抱怨社聯你會怎么做？

12.如果你在工作中遇到一些態度惡劣的人，你怎么處理？

禮貌

第三篇：招新問題.doc

1，自我介紹，第一個問題是自我介紹的目的就是，從他的介紹中了解他的過去，他的經歷，他的性格愛好，他的家庭背景，是否有特長，談吐，自信心等等

一般自我介紹后，幾乎可以決定一半人是否有可能被你招入了！

2，談談你心目中的大學生活？你設想的如何度過你的大學生涯？這個問題的目的是要看看這個學生是否認真想過自己的未來，是不是一個對自己負責，有思想的人，團組織要的人一般要思想性，責任心，從這個問題中可以分析出來！

3，談談對你影響最深的一句話，一個人？這個問題是個經典的問題，當然答案很多都是固定的了，都喜歡回答名言名句，如果是回答名言的，那么請他解釋下為什么？就是要看看他是否真的了解這句話，是否真的有深刻的認識！如果是圖表面華麗的，一眼就可以看穿，影響最深的一個人，就是考察他是否有理想有抱負，有感恩的心，這類問題要深入問，不是回答一下就可以了，要多問他為什么？那么真假自辯了！

4，你是否有過失敗？你是怎么看待這些問題？這個問題是看他是否有深刻剖析自己，對事物是否有獨特和正確的認識

5，談談你自己的性格，優點和缺點？考察他是否對自己有真實而客觀的認識，是否敢于剖析自己，通過前面幾個問題可以大致了解他，通過這個問題就是看看他對自己和你對他的認識有什么出入，可以看出他是否敢于面對自己！也是考察責任心的6，你進入學生會后會怎么做？這個問題考察新人是踏實還是浮漂，看看他對自己定位是否準確！正確的回答應該是：先了解我的部門，了解我的大學，然后融入進去，踏實努力，力圖求新，成就別人同時也提高自己！

7，找一些考察臨時應變能力的試題，沒有固定答案的，就是考察新人是否自信，是否有臨場應變能力！

8，你對團組織的了解？這個問題其實也是考察他的應變能力，了解固然好，不了解，正好利用這個機會告訴他什么是團組織，團組織的目的和宗旨！不光是面試他，也讓他對團組織有個認識，9.在學生會里，有時因工作協調，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待？

10.你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內部出現這樣的人，你如何處理？

第四篇：生活部招新問題

1、簡單的做下自我介紹

2、是不是擔當過相應的職務，有相關的經驗？

3你生活部的平時工作較多的工作，你會怎么處理學習與工作的關系？

4、請問你為什么要加入生活部（進生活部的目的）？

5、如果在檢查衛生的過程中，你班的寢室扣分了，你的同學來求情讓你不要扣你會怎么辦？

6、如果你寢室同學忘了掃地，已經在教室，那么你是讓她自己回來掃，還是你幫她掃？

7、如果社團活動和部門活動有沖突該怎么辦？

8、你為什么想加入生活部，你認為你的優勢是什么？

9、當你與部門干事相處比較困難時，你會怎么辦？

10、當你真的進入我們部門后，你會通過何種方式讓自己適應我們的工作？

11、請問你覺得生活部里的人需要有哪些特定的品質或者說是能力呢？

12、當你工作后，發現實際工作并沒有自己想象中那么容易，怎么辦

13、當長時間工作產生厭惡感時，該怎么調節自己的情緒

14、如果叫你策劃一項活動，你會從哪些方面入手

15、請問你怎樣更好地完成工作并且能加深與同學的交流

16、你認為生活部在學生會中處于什么位置，或是起什么作用？

17、當你真的進入我們部門后，你會通過何種方式讓自己適應我們的工作？

18、你想要進的部門是怎么樣的部門？

19、如果你加入我們部門，即使你覺得有時會很累，你還會堅持到底嗎？

20、能不能對生活部提出一些意見或者建議

第五篇：校學生會權益部招新問題

權益部招干面試問題

問題1.你對學生會是怎么看的?對于權益部你有什么想法? 問題2.如果你這次沒有進入權益部，你會有什么想法？

問題3.你為什么要加入權益部?(判斷 溝通能力和口才)你對權益部了解有多少?

問題4.我們這個部的工作很需要耐心和良好的溝通能力,你能做過來么? 問題5.你學習任務緊嗎?你學習那么緊,還進來學生會干嗎?(加入部門的目的)問題6.你怎么處理學習與工作的關系?如果學習與工作發生沖突你會怎么處理?(應變能力)

問題7.你怎么協調部門中各成員之間的關系?(處事能力)

問題8.你進入權益部后有什么設想?(看有無目標)

問題9.你進入權益部后的第一件事情會做什么?

問題10.你哪方面比較擅長?(口才、電腦技術、體育方面優秀者優先考慮)問題11.你覺得你在這個部門,可以負責哪方面的工作?(工作能力)問題12.對于一項工作,你愿意個人完成還是團體合作?

問題13.你不喜歡的人是什么樣子的,如果部門內部出現你不喜歡的人,你如何處理?

問題14.你在大一階段有沒有擔任什么職務,這些工作對你影響?你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么?

問題15.談談你對權益部的認識?

問題16.你進學生會的目的是什么?

問題17.談談你對學生會的理解和認識?

問題18.如果你進了權益部,怎么處理好學習和工作,干部和學生的關系? 問題19.談談你曾經組織或參加活動的經驗和教訓!

問題20.對你影響最深的一句話!

問題21.你對你的大學有何規劃？

問題22.自己的優缺點為何?

問題23.你有什么業余愛好?

問題24.你認為應該怎樣擴大權益部在學生中的影響力？

問題25.談一談你的一次失敗經歷!

問題26.對權益部的工作,你有哪些可預見的困難?

問題27.與上級意見不一是,你將怎么辦?

問題28.你希望與什么樣的上級（同事）共事?

問題29.你認為校學生會和各院的學生會存在著什么區別呢?

問題30.與各位競爭對手相比,你覺得你比他們優勝從而能夠留下來嗎?他們有什么方面比不上你呢?(自我認知)

問題31.你的部長有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執行,你是知道有不妥的,你會怎么做?

問題32.怎樣理解“責任心”這個詞?

問題33.最能概括你自己的三個詞是什么?你是一個什么樣的人?

問題34.你覺得權益部可以為你帶來什么？

問題35.你覺得自己可以為權益部帶來什么？

問題36.你認為應該怎樣擴大權益部在學生中的影響力？