第一篇：理工科類畢業論文[最終版]

理工科類畢業論文（設計）基本格式

標題 XXXXXXXXXXXXXX（宋體三號字加黑，居中）

學生姓名：XX學號：XXX(五號宋體字不加黑，居中)

XXXX學院XX專業(五號宋體字不加黑，居中)

指導教師：XXX職稱：XXX(五號宋體字不加黑，居中)

摘要(黑體小四)：具體內容(楷體小四號字不加黑)

關鍵詞(黑體小四)： **；**；**(楷體小四號字不加黑)

(空一行)

Abstract(Times New Roman小四加黑)：具體內容(Times New Roman小四不加黑)Keywords(Times New Roman小四加黑)：**；**；**(Times New Roman小四不加黑)

1.XXXXXX（一級標題宋體四號加黑）

1.1XXXXXX（二級標題宋體小四號加黑）

1.1.1XXXXX（三級標題仿宋體小四號）

正文內容（宋體小四號不加黑）、圖表說明（宋體小五號不加黑）

參考文獻：

詳細格式參見《信陽師范學院學報》自然科學版參考文獻要求：文獻序號標在引用處文字末、句號前，加［］標于右上角。內部資料、個人通訊、報紙及未公開發表的文章不能作為參考引文。序號以在文中出現先后為序。

引用期刊文獻的格式為：

作者姓名(3名以內全部列出，各姓名間加逗號,4名以上則列前3名，后加“等”或“et al”).文題［J］刊名，年，卷（期）：起頁-止頁.引用專著的格式為：

作（編）者姓名.書名［M］.版次．出版地：出版者（社），年份：起頁-止頁.引用析出文獻的格式為：

析出文獻主要責任者.析出文獻題名[C]//原文獻主要責任者(任選).原文獻題名.出版地:出版者，出版年:析出文獻起止頁碼.引用專利文獻的格式為：

專利所有者.專利名:專利國別，專利號[P].公告日期或公開日期[引用日期].獲取和訪問路徑.引用學位論文的格式為:

作者.論文題名[D].論文保存地:論文保存者，答辯年.引用國內、國際標準的格式為：

標準編號，標準名稱［S］．出版地：出版者（社），年份：起頁-止頁.電子文獻的格式為:

主要責任者.電子文獻題名［電子文獻及載體類型標識］.(發表或更新日期])[引用日期(任選].電子文獻的出處或可獲得地址［電子文獻類型標識/載體類型標識］.

第二篇：7.本科生畢業論文(理工科類)文本格式印9份

本科生畢業論文

（中文題目）（英文題目）

學生姓名 專 業 教 學 點 申請學位 指導教師 答辯時間

職稱

年 月 日

目錄

目 錄

（請按畢業論文（設計）管理暫行辦法及畢業論文（設計）撰寫規范的要求進行論文（設計）的撰寫，由于采用了WORD的目錄功能，請同學查閱WORD的標題和目錄使用方法，以便正確生成目錄，模板中的分頁符也不得隨意刪除，以免造成頁眉和頁碼的錯誤）摘要....................................................................................................................................I ABSTRACT........................................................................................................................II 1（第一層標題）..........................................................................................................1 1.1（這是第二層標題）.............................................................................................1 1.1.1（這是第三層標題）......................................................................................1 1.2（這是第二層標題）.............................................................................................1 2（第一層標題）..........................................................................................................1 2.1（這是第二層標題）.............................................................................................1 2.1.1（這是第三層標題）......................................................................................1 2.2（這是第二層標題）.............................................................................................2 3（第一層標題）..........................................................................................................2 3.1（這是第二層標題）.............................................................................................2 3.1.1（這是第三層標題）......................................................................................2 3.2（這是第二層標題）.............................................................................................2 鳴

謝...................................................................................................................................3 參考文獻.............................................................................................錯誤！未定義書簽。

摘要

摘要

(宋體，小四號，1.25倍行距)

關鍵詞：（關鍵詞3到5個，關鍵詞之間用“；”隔開）

I

ABSTRACT

ABSTRACT

（此處為英文摘要，字體：Time New Roman，小四號，1.25倍行距）

KEYWORDS:

II

廣東海洋大學xxxx屆本科生畢業論文

（論文題目，3號，黑體）

（專業，學號，姓名，宋體小四號，中間以逗號分隔）

指導教師：（教師姓名，宋體小四號）（第一層標題）

（建議同學在書寫標題時采用工具欄上的“格式刷”，這樣定義標題不容易造成標題的紊亂）

1.1（這是第二層標題）

（正文開始為小4號，宋體，文中的文字、表格、圖形中的文字大小不得采用彩色字體和符號。）

1.1.1（這是第三層標題）

1.1.1.1（這是第四層標題）

1.2（這是第二層標題）（第一層標題）

2.1（這是第二層標題）

2.1.1（這是第三層標題）

2.1.1.1（這是第四層標題）

－ 1 －

廣東海洋大學xxxx屆本科生畢業論文

2.2（這是第二層標題）（第一層標題）

3.1（這是第二層標題）

3.1.1（這是第三層標題）

3.1.1.1（這是第四層標題）

3.2（這是第二層標題）

－ 2 －

參考文獻

參考文獻

（宋體小四號，1.25倍行距）（參考文獻用“[”，“]”括起，具體寫法參照學校有關畢業論文（設計）的撰寫規范）

－ 3 －

鳴

謝

鳴

謝

（宋體小四號，1.25倍行距）

－ 4 －

附

錄

附 錄

（宋體小四號，1.25倍行距）（要求：附錄的有無根據說明書（設計）情況而定，內容一般包括正文內不便列出的冗長公式推導、符號說明（含縮寫）、計算機程序等。附錄中有程序源代碼的因篇幅限制可酌情考慮內容的字號。）

－ 5 －

第三篇：理工科畢業論文文獻綜述格式

文獻綜述：文獻綜述是培養學生獨立從事學術研究能力，特別是檢索、搜集、整理、綜合利用學術文獻資料和對文獻資料進行有效的歸納、分析、總結的能力，所有畢業生必須完成畢業設計（論文）文獻綜述。

a．文獻綜述是指學生在畢業設計（論文）研究課題或研究題目確定后，通過搜集、整理、閱讀國內外相關學術文獻資料，就與該課題或題目直接相關的主要研究成果、學術意義、研究方法、研究動態、最新進展等問題進行歸納總結、綜合分析的簡要評述。

b．文獻綜述所評述的學術文獻必須與學生所撰寫畢業設計（論文）保持高度一致，必須對可能影響所撰寫畢業設計（論文）主要論點、政策建議或反駁依據等主要學術結論的相關文獻及其主要論斷做出清晰、準確、流暢的說明，必須保證綜述本身結構的完整性，能夠反映學生的利用學術文獻的綜合能力。

c．文獻綜述是學生撰寫畢業設計（論文）過程的有機組成部分，必須在論文指導教師的指導下完成，列入畢業設計（論文）附錄；文獻綜述必須按學校要求的基本規范撰寫，一般在2000字左右。文獻綜述的成績綜合納入學生畢業設計（論文）成績之中，未完成畢業設計（論文）文獻綜述的學生不得參加畢業論文答辯。

d．文獻綜述是一篇相對獨立的綜述性學術報告，包括題目、前言、正文、結論等幾個部分。

題目：一般應直接采用《文獻綜述》作為標題，也可以對主要論題加“文獻綜述”的方式作為標題。

前言：點明畢業設計（論文）的論題、學術意義以及其與所閱讀文獻的關系，簡要說明文獻收集的目的、重點、時空范圍、文獻種類、核心刊物等方面的內容。

正文：無固定格式，可以按文獻的時空順序，層次順序，畢業設計（論文）的論點順序等展開，總之要根據畢業設計（論文）的具體情況撰寫，對畢業設計（論文）所采用的全部參考文獻分類、歸納、分析、比較、評述，應特別注意對主流、權威文獻學術成果的引用和評述，注意發現已有成果的不足。

結論，對全文的評述做出簡明扼要的總結，重點說明對畢業設計（論文）具有啟示、借鑒或作為畢業設計（論文）重要論述依據的相關文獻已有成果的學術意義、應用價值和不足，提出自己的研究目標。

e．文獻綜述所評述的文獻應與畢業設計（論文）的論題直接相關，與畢業設計（論文）的參考文獻數量完全一致；重要論點、論據不得以教材、非學術性文獻、未發表文獻作為參考文獻；除非第一手資料散佚，否則，不得以第二手資料作為參考文獻。

f．文獻綜述中所涉及的文獻如果在畢業設計（論文）參考文獻中已有詳細、清楚的說明，只需說明文獻的作者和名稱，在參考文獻中無法說明的與文獻的采用有直接關聯的問題，如版本問題，翻譯問題等，應在文獻綜述中加以說明。文獻綜述原則上不采用注釋，如確需注釋者，應隨文說明，不再另加腳注或尾注。

文獻綜述的字體、字號、序號等應與畢業設計（論文）完全一致，引用圖表、公式等資料的方式也應與畢業設計（論文）保持一致。

文獻綜述應始于論文選題，結束于畢業設計（論文）完成之后，放置于畢業設計（論文）資料袋中。

文獻綜述與畢業設計（論文）同為學生畢業資格審核的基本文獻，為永久性保存文檔，學生應同時提供紙介或電子文檔。

第四篇：文獻檢索綜合實習報告(理工科類)

文獻檢索與利用

綜合檢索報告（理工科類）

學生姓名：曹慶學號：110041102

學院：廣陵學院專業：測控技術與儀器 日期： 2012.12成績：

揚州大學文獻檢索教學研究部

2012．0

3檢索課題名稱（中文）：遺傳算法的研究與應用（英文）：The Research and Application of Genetic Algorithm檢索課題簡介（或背景）：遺傳算法是一種借鑒生物界自然選擇和進化機制發展起來的高度并行、隨機、自適應搜索算法。它的研究歷史比較

短,早期是一種試圖解釋自然系統中生物的復雜適應過程入手,模擬

生物進化的機制來構造人工系統的模型。近年來世界范圍形成的進化

計算熱潮,計算智能已作為人工智能研究的一個重要方向,以及后來的人工生命研究興起,使遺傳算法受到廣泛的關注。中圖分類號： TP18

關鍵詞：寫出3個

中文：遺傳算法 ； 退火選擇 ； 模擬退火算法

英文： Genetic Algorithm ；

annealing selection；simulated annealing algorithm

課題檢索要求：

1、檢索近5年的相關文獻

2、寫出你所用的數據庫名稱，列出檢索式。

3、寫出你的檢索結果，并舉出一例題錄信息（按標準參考文獻格式）。

參考文獻格式示例：

1、期刊論文格式：

［序號］作者．題名［J］．刊名，出版年份，卷號(期號)：起止頁碼．

例：［1］李旭東，宗光華，畢樹生，等．生物工程微操作機器人視覺系統的研究

［J］．北京航空航天大學學報，2002，28(3)：249～252．

2、圖書（專著）格式：

［序號］著者．書名［Ｍ］．版本(第一版不寫)．出版地：出版者，出版年．

例：［1］孫家廣，楊長青．計算機圖形學［Ｍ］．北京：清華大學出版社，1995．

3、學位論文格式：

［序號］作者．題名［D］．學位授予單位所在地：學位授予單位，學位授予年份．例：［1］梁文彬.基于機器人的神經網絡預測控制系統研究[D].揚州：揚州大學，2008．

檢 索 結 果

一、書目與圖書全文信息檢索

1、數據庫：萬方數據庫

2、檢索式：關鍵詞:(遺傳算法)* 關鍵詞:(退火選擇)* Date:2008-2012

DBID:WF_QK3、檢索結果：64、期刊論文：［1］王銀年，葛洪偉．求解TSP問題的改進模擬退火遺

傳算法［J］．《計算機工程與應用》2010年5期.二、中文期刊全文檢索系統（CNKI中國期刊全文數據庫、維普期刊資源整

合服務平臺-期刊文獻檢索、萬方數據資源系統中數字化期刊）

（一）CNKI中國期刊全文數據庫

1、數據庫：CNKI中國期刊全文數據庫

2、檢索式：主題：（模擬退火算法）Date:2008-20123、檢索記錄：20094、期刊論文: ［1］朱顥東,鐘勇．一種改進的模擬退火算法

［J］．計算機技術與發展，2009/0630 871．

（二）維普期刊資源整合服務平臺-期刊文獻檢索

1、數據庫：維普期刊資源整合服務平臺

2、檢索式：關鍵詞=模擬退火算法 與 時間=2008-2012 與 范

圍=全部期刊

3、檢索記錄：8894、期刊論文：［1］路鵬 周東岱 鐘紹春 叢曉.基于模擬退火

算法的計算機自適應測試項目選擇方法研究

[J].《計算機應用與軟件》 2012年第10期

（三）萬方數據資源系統中數字化期刊

1、數據庫：萬方數據庫

2、檢索式：關鍵詞:(遺傳算法)* Date:2008-2012 DBID:WF_QK3、檢索記錄：13,1044、期刊論文：[1] 牟峰,王慈光,袁曉輝,薛鋒.基于云模型的參數自適應蟻群遺傳算法[J].《系統工程與電子

技術》2009年7期

三、外文期刊全文數據庫（如IEEE/IEE Electronic Library(IEL)數據

庫、EI、Web of Science、Elsevier ScienceDirect（SDOS）、Springerlink、EBSCO等）

1、數據庫：Web of Science2、檢索式：主題=(Genetic Algorithm)時間跨度=2008-2012.、檢索記錄：3,7874、期刊論文：[1] Tang, Min;Chen, Xia;Hu, Weidong.Generation

of a probabilistic fuzzy rule base by learning

from examples [J] INFORMATION SCIENCES卷: 217

頁: 21-30

四、特種文獻檢索（包括學位論文、專利文獻、標準信息等）

(一)學位論文

1、數據庫：CNKI中國期刊全文數據庫

2、檢索式：主題：（遺傳算法）Date:2008-20123、檢索記錄：10,3484、學位論文：［:1］曹道友．基于改進遺傳算法的應用研究［D］．安

徽：安徽大學，2010年．

（二）專利文獻

1、數據庫：CNKI中國期刊全文數據庫

2、檢索式：專利名稱（遺傳算法）申請日2008-01-01到2012-12-313、檢索記錄：1394、專利名稱：一種利用遺傳算法設計和篩選異丙醇-水體系萃取

精餾溶劑方法。發明人：吳莉莉;王穎。申請人：南京化工職

業技術學院。申請日：2012-07-10.公開日：2012-10-17。

（三）標準信息

1、數據庫：CNKI中國期刊全文數據庫

2、檢索式：主題：（遺傳算法）Date:2008-20123、檢索記錄：0

五、與本課題專業相關的網頁、網站或其它免費學術資源（填寫3條簡要信

息，網頁名稱、網址，網址請記錄到第二個斜杠為止）

1、http:///soft/3/2008/

2、ttp:///article/87/81/2008/

3、ttp:///

六、參考文獻回溯

說明

“參考文獻回溯”指用“追溯法”檢索，即通過檢索工具獲得與課題相關文獻后，挑選密切相關的文獻一篇，從該論文原文后所附References（參考文獻）中，得到相關文獻，其中引用參考文獻的相關論文原文為引用文獻，參考文獻即被引文獻。

引用文獻題錄（任選一篇）：

[1] 朱成娟.遺傳算法的改進及其若干應用[D].燕山大學 2006

五.根據獲得的文獻寫一短篇綜述（500字以內）

遺傳算法是從代表問題可能潛在的解集的一個種群（population）開始的，而一個種群則由經過基因（gene）編碼的一定數目的個體(individual)組成。每個個體實際上是染色體(chromosome)帶有特征的實體。染色體作為遺傳物質的主要載體，即多個基因的集合，其內部表現（即基因型）是某種基因組合，它決定了個體的形狀的外部表現，如黑頭發的特征是由染色體中控制這一特征的某種基因組合決定的。因此，在一開始需要實現從表現型到基因型的映射即編碼工作。由于仿照基因編碼的工作很復雜，我們往往進行簡化，如二進制編碼，初代種群產生之后，按照適者生存和優勝劣汰的原理，逐代（generation）演化產生出越來越好的近似解，在每一代，根據問題域中個體的適應度（fitness）大小選擇（selection）個體，并借助于自然遺傳學的遺傳算子（genetic operators）進行組合交叉（crossover）和變異（mutation），產生出代表新的解集的種群。這個過程將導致種群像自然進化一樣的后生代種群比前代更加適應于環境，末代種群中的最優個體經過解碼（decoding），可以作為問題近似最優解。

由于遺傳算法的整體搜索策略和優化搜索方法在計算時不依賴于梯

度信息或其它輔助知識，而只需要影響搜索方向的目標函數和相應的適應度函數，所以遺傳算法提供了一種求解復雜系統問題的通用框架，它不依賴于問題的具體領域，對問題的種類有很強的魯棒性，所以廣泛應用于許多科學

六.談談對本次文檢課的意見、建議和收獲

從確定課題開始，就是重重障礙。要先去找中圖號，找到以后選擇課題，確定關鍵字。大概熟悉了課題后，便開始檢索了。從圖書、期刊、再到特種文獻，不同的類型不同的數據庫和網絡系統。這才真正讓我見識到檢索的魅力，與網絡上浩瀚寶貴的資源。這不但需要我們的智慧，更需要的是細心和耐心。

通過這次自選課題的文獻信息檢索，真正初步掌握特定研究課題的的信息檢索與利用方法，這將會為我今后的學習和研究打下較好的基礎。

文獻檢索，感謝這門課程，讓我學到了一項真正屬于自己又實用的技能。雖然這份綜合報告做的磕磕絆絆，但我是用心去做好每一步，沒有阻礙怎么會有進步？我知道，我們學到的也只是皮毛，因此，還有廣闊的空間等待著我去探索。

評分教師（簽名）

第五篇：畢業論文(銀行類)

$$年春節過后,作為一名即將大學畢業的學生,我立即投入了自己所學專業的實踐操作實習中,進入了**縣農村信用合作社實習。在這短短的兩個多月的實習生活中,我覺得自己收獲很大,不僅對聯社的日常工作流程有了很大的了解,更重要的是結識了一群有十幾年工作經驗的工作人員。在與單位的長輩和同齡人的交談中,我對于信用社這個行業有了更深刻的認識。

經過在農村信用社的兩個月的實習,我對自己在學校里所學的知識有了更深的認識,使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。從此次實習中,我體會到了實際的工作與書本上所學的知識是有一定距離的,而工作就是進一步的再學習。如果將我們在學校里所學的知識與更多的實踐結合在一起,并用實踐來檢驗這樣才能使我這樣一個?？粕粌H具備較強的處理基本實務的能力并且也會懂得更加系統的專業知識,這才是我學習與實習的真正目的。我這次實習所涉及的內容,主要是儲蓄業務、及會計業務結合書本理論更深一步了解了銀行這個行業每日作息都需要做的事情，在此我非常感謝該單位的各位工作人員給我這個寶貴的實習機會。

一、實習單位簡介

**縣農村信用合作聯社是經中國銀行業監督管理委員會批準，以服務“三農”支持地方經濟發展為宗旨的地方性金融機構?，F有員工100人，轄14個信用（分）社，1個營業部，業務范圍涉及存款、貸款、電子匯兌、大小額支付、農信銀資金清算、通存通兌、代收代付、代理保險、富秦銀行卡、ATM自助服務等品種。

$$$$$$年，**縣農村信用合作聯社新領導班子成立以來，在省聯社、省聯社##辦事處的正確領導下，在人民銀行和銀監局的有效監管指導以及政府職能部門和全體信合員工的大力支持下，認真貫徹年初省、市農村信用社工作會議精神，堅持“以改革為動力，以市場為導向，以效益為目標”的指導思想，全面加強政治思想建設，完善考核體系，推進業務創新，傾心打造企業形象，超額完成了各項經營指標。存款規模達4.8億元，貸款規模達3.2億元，支農力度明顯增強，市場占有率穩居**縣首位。在未來的發展征程中，**縣農村信用合作

聯社將始終堅持“存款強社、支農立社、清非活社、效益興社”的工作思路，夯實基礎，勇于創新，努力提升金融服務水平，拓展金融市場，完善服務手段，確保各項工作在快速穩健的發展軌道中持續發展。

二、實習內容

3月到5月期間，我進入**縣農村信用合作聯社實習，雖然實習的時間不十很長，我卻在這寶貴的時間里學到了好多東西，豐富并且實踐了我在學校期間所學的理論知識，同時我也感覺到自己的知識面比較匱乏，不過這更加堅定了我積極學習的信念，在實習中，工作態度的轉變是我學到的重要的一筆人生財富

剛去實習的第一天營業部經理讓我在他的辦公室坐了一天，說讓我熟悉業務和看看如何跟前來辦理業務的人禮貌溝通。每進來一個客戶，都需要笑臉迎人，并仔細詢問他所需要辦理的業務，這一天的見習雖然枯燥但卻使我懂得了一個道理“技術水平只能讓自己達到一定的層次，而為人處事的態度對工作認真負責的態度才是提升你的真正法寶?！?/p>

在實習期間，我虛心學習，認真工作，認真完成任務，并與同事建立了良好的關系，得到了聯社里員工的一致認可。在實習中，我看到了**聯社的發展，不僅學習了很多東西，而且還結合自己的專業知識，懂得了很多銀行業內的理論和實際操作，讓我受益匪淺。

這次我實習所關系的內容比較淺顯，主要是一般我們能了解到的儲蓄業務和會計業務。

儲蓄業務

目前信用社都實行的是柜員負責制,就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業務,一般就是開戶,存取現金,辦理儲蓄卡等,而憑證不再像對公業務部門那樣必須在會計之間傳遞,而是每個柜員單獨進行帳務處理,記帳。但是每個柜員所制的單據都要交予主會計先審核,然后再編制當日的傳票，方便以后上級人員的檢查。其中存款包括“活期儲蓄”也就是沒有固定的存錢期限,人民幣可以1元起存,并且可以隨時存取,存取金額不限?！岸ㄆ谡嬲　笔潜窘鹨淮未嫒?由銀行發給客戶存單（折）,到期時憑存單（折）、支取利息,存款期間可以按照存入的時間定期計算利息,到期沒有支取的,或者是超過存單期的按照支取的那一天清算存款利息。同樣也可以根據儲戶自己的意愿,在辦理定期存款到期后繼續

辦理轉存或者提取,存款的到期轉存也分為兩種，一種是自動轉存，一種是不自動轉存。自動轉存是在存款到期日，系統默認日期連本帶息同時轉存。而不自動轉存，當然要根據儲戶的要求，比如支取利息后，本金繼續存入。這種儲蓄方式包含了兩個便利，一個是活期之便、一個是定期之利,利息會按照實際存款時期的長短計算,存款的期限越長利率就會越高。50元起存,一次性支取;根據計算利息的規定:存款期如果超過整存整取最限制而且在一年之內的,按同一時期整存整取利率六折計算;存期過一年的,全部按整存整取一年期利率的六折計算;存期低于整存整取最低檔次的,按活期利率計算?！傲愦嬲　边@種業務,在銀行實行辦理之后，每個月都要按照同樣的金額存入,并且在到期后支取本息的定期儲蓄。5元起存,存期分為一年、三年、五年幾種。每月應以之前與銀行約定號的金額存入,如果這個月忘記了 ,可以在下個月補齊。如果沒有補齊的，銀行將不接受續存及補存?！按姹救∠I務”是一種一次存入本金,存款期內按照規定的時間分次支取利息,到期歸后還本金的定期儲蓄存款。

會計業務

對公業務的會計部門的核算分為三個步驟：記賬、復核、出納。

票據業務主要指：支票（包括現金支票和轉賬支票兩種）。

對于前來辦理現金支票業務的，首先要審核支票，看出票人的印鑒與在銀行預留的印鑒是否相符，其次是手工核對，同事們告訴我，在收到支票后要將支票的印鑒對折，看是否對應的上另外一面的印鑒，再看大小寫金額是否一致，檢查出票金額、出票日期、收款人、收款地址，用途等有沒有涂改，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是不是相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分就不能記整。對于開支票我們一定要注意，因為我就犯過這樣的錯誤，當時有客戶來辦理支票業務，我收到支票后，看過了金額、出票人，背書、于是我就動手操作了這筆業務，辦理完之后，主會計檢查支票的時候，發現日期填寫有誤，我以為一個數字沒有什么大問題，可是主會計卻告訴我，支票上的填寫一個小數點都不能錯，于是主會計又聯系了那位客戶，重新開了支票，并在同事的指導下，對錯誤的支票進行了抹賬處理，一個小錯誤卻讓我記憶深刻，因為在銀行工作，一點小錯誤都不可以犯，所以一張支票的填寫要求一定要嚴格，柜員在拿到支票后，更加不能馬虎，尤其是日期月份，哪一個應該添加零哪一個應該在數字前加壹這些都是我們應該注意的地方。對于現金支票，柜員

審核沒有錯誤后才記賬，然后給柜員復核，最后給主出納，加蓋現金付訖章后，收款人才可以領取現金。轉賬支票的審核內容和現金支票相同，在處理上是由柜員審核記賬，其他柜員復核。特別要注意的是一個入賬的時間的問題?，F金支票以及付款如果與儲蓄所的內部往來，收付雙方都是同一個銀行開戶的單位都必須要直接入賬。一些數額比較大的款項的支取(一般是大于或等于5萬元)就需要身份證的復印件，會計主管授權才可以支取，再辦理完支取業務之后，還要登記大額款項登記表。

信用社目前實行的是柜員負責制，就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業務。每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對，打印前一天的流水帳，科目日結單，日總帳表，對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。然后才開始一天的日常業務，憑證不再像對公業務部門那樣在會計之間傳遞，而是每個柜員單獨進行帳務處理，記帳。需要復核的就與其他柜員交換復核，在本日業務結束后，進行日終處理，打印本日發生業務的所有相關憑證，對帳打印“流水軋差”，檢查今日的帳務的借貸方是否平衡。最后，軋帳。這些打印的憑證由專門的工作人員裝訂起來，再次審查，看科目章是否蓋反、有無漏蓋經辦人員名章等，然后編號、裝訂憑證交予上級行進行稽核。這樣一天的會計工作也就告一段落了。

在實習期間，我主要跟業務員學習，因為現在銀行是實行的柜員制，所有業務都需要一個人辦理，人多的時候我就在旁邊看業務員操作，人少了我就自己進行操作，但是就是從旁邊的學習中，觀察，我同樣學到了工作之外的東西。業務員并不是我向的那么容易，她們所要求的不僅是熟練的業務操作，更應該懂得如何同前來辦理業務的客戶交流，并正確的為客戶服務。

通過與業務員的接觸，我還了解了銀行操作流程及儲蓄方面的知識，大類也就分為開戶、存取現金、掛失、解掛、大小鈔兌換、中間業務等，對于每一筆業務，我都學習了綜合網絡的交易代碼和操作流程，此外我還學習了如何打印流水平帳報告表，重要空白憑證銷號，重要空白憑證明細核對表，審查傳票，憑證要素有沒有齊全，裝訂傳票等各項工作流程。

三、實習的收獲和體會

這次實習，除了讓我對信用社的業務基本有了一定的了解，并且能進行基本操作以外，我覺得自己在其他方面的收獲也是很大的，作為一名一直生活在校園的學生，這次畢業前的短期實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。

首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心，在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己所辦理的業務負責，如果沒有完成當天應該完成的工作，那職員就必須得加班，如果是不小心弄錯了錢款，而又無法追回的話，那也必須由經辦人負責賠償。

其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業素質，我覺得既然選擇了我們就要熱愛，做了這一行就要按照它所制定的規矩來，在這一點我從實習單位同事那里深有體會，比如，有的業務辦理需要省份證復印件，雖然客戶可能是自己認識的人，她們也會要求對方出示相應的證件，當客戶有些抱怨的時候，她們也總是耐心的解釋為什么必須得這樣做?，F在銀行已經屬于服務行業，所以職員的工作態度也是很重要的。

在偶爾的空閑時間，指導我的工作人員總會讓我上崗操作，沒有想到，看似簡單的業務處理，當真正上崗時卻有很多細節需要注意，比如：客戶來辦理業務，首先要先詢問清楚客戶需要辦理的是什么業務，態度要好，需要簽字的憑證要指明簽字的地方，對于有些年老的客戶可能聽力和理解上都有難度，這時就必須耐心的解答，這些細微的事情上，讓我認識到在真正工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態度，這樣才能在自己的崗位上有所發展。

四、實習建議

我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得是最重要的，主要看的是個人的業務能力和交際能力。我深刻的體會了這一點。學歷只是一張證書、只是代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的展現個人，我們需要全面發展。

在我所實習的單位，大家相處的還可以，不過個別同事就比較懶散，不按時上下班，每天完成了手上的工作之后就什么都不做了，不懂其他業務也沒有自我學習，當前來辦理業務的客戶前來辦理業務進行咨詢時，才左右推脫，查閱資料，很多年輕的人員，也沒有上進心。

我覺得單位應該建立有效的激勵約束機制，競爭機制和薪酬考核。這樣能調動人的積極性，在工作中還要以實際說話，也許你能說出很多新興的詞匯，可是如果客戶不懂，那你再新也沒有用，不同的客戶對待方式也不同，如果你沒有耐心無法完成前來辦理的業務。

五、學習總結

在實習的期間，我要感謝信用社的長輩和同齡人士，當我在業務上遇到什么不懂的問題請教他們時，他們都會悉心幫我解答，使我大大提高了對信用社務的熟悉程度。

這個階段也是我從學生步入社會職場的重要過程，對我來說也有著很大的幫助。為我將來走上工作崗位打下堅實的基礎。

雖然這次實習的業務多集中于比較簡單的前臺會計業務，但是，這幫助我更深層的理解了銀行會計的流程，核算程序提供了極大的幫助，使我在銀行的基礎業務方面，不再是照本宣科，而是有了一個比較全面的了解。尤其是在會計的分工上，對于防范會計風險有著重大的意義，并且也是對會計之間的制約，監督，也有利于減少錯誤的發生，避免錯賬。

實習中有苦有甜，這就如同我以后的人生，不可能一帆風順，只有經過磨礪之后才能更加懂事，更加為自己的目標而奮斗，當實習生活結束時，我知道從此我又將會以另外一種心態踏入社會，我要學習的東西實在太多，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多是少，這時我才真正的領悟到“學無止盡”的含義。

同時也很感激學校所布置的這個畢業生在畢業前的社會實踐作業，它讓我把在學校里所學到的專業知識和實踐結合在一起，用實踐檢驗了課本，使我具備了較強的處理基本實物的能力和比較系統的專業知識，或許這才是我們學習和實習的真正目的。