第一篇：財會類畢業論文

【內容提要】本文主要從投資者的角度，探討目前國內A股上市公司中“雙高”企業與傳統企業的財務評價指標體系及其差異。文章首先通過對現有財務評價指標體系的比較分析，以及對股票投資者的問卷調查與分析，得出恰當評價“雙高”企業和傳統企業的不盡相同的兩套財務評價指標體系，然后再利用上市公司年報數據進行實證性分析，驗證了兩類企業財務評價指標體系差異存在的合理性。本文研究表明：成長性指標是最能體現“雙高”企業高成長特征的財務指標；成長性既體現在反映經營成果（盈利能力）的財務指標上，又體現在反映財務狀況（資本擴張能力）增長的財務指標上；“雙高”企業的主營業務利潤率、凈資產收益率、利潤構成和市盈率等財務比率指標的平均值明顯高于傳統企業。由此可見，較之于傳統企業，“雙高”企業的投資價值更多地取決于其預期增長能力而非當期的靜態盈利性。

【關鍵詞】財務指標體系/“雙高”企業/傳統企業/投資價值

【正文】

如何利用上市公司公開披露的財務信息對其進行財務評價，從而發現上市公司的投資價值，是股票投資者普遍關心的一個問題。目前，我國已有一千多家上市公司，其中，既有大量的傳統企業，但也出現了為數不少的“雙高”企業。對于傳統企業，財務評價已形成了一套相對成熟的理論和方法體系。但對于“雙高”企業，如何對其進行恰當的財務評價，并據此評估其投資價值，則是一個有待研究的新課題。本文將主要從投資者的角度，探討目前我國A

股上市公司中“雙高”企業與傳統企業的財務評價指標體系及其差異。我們將首先通過對現有財務評價指標體系的比較分析，以及對股票投資者所做的問卷調查與分析，得出恰當評價“雙高”企業和傳統企業的不盡相同的兩套財務評價指標體系，然后再利用上市公司年度報告數據進行實證性分析，驗證兩類企業財務評價指標體系差異存在的合理性，并由此說明“雙高”企業與傳統企業價值來源的差異性。

一、財務評價與企業價值

一般而言，財務評價就是通過收集和選取與決策相關的各項財務信息，并運用一定的分析方法進行信息加工，借以評估企業的經營業績與財務狀況。不同的財務報告使用者，亦即不同財務評價主體，對上市公司進行財務評價的目的往往不盡相同。這些主體包括：上市公司的經營管理者、上市公司的投資者（含潛在的投資者，下同）、債權人、與上市公司有業務聯系的公司、有收購或兼并意向的公司、中介機構（注冊會計師、咨詢人員等）、國家經濟管理部門和稅務部門、上市公司的員工和工會、以及其他利益相關者。本文主要從投資者角度研究上市公司的財務評價問題。

投資者對上市公司進行財務評價，其目的一般包括：（1）了解公司的經營成果、資本結構、資本保值增值、利潤分配及現金流轉的詳情，以便做出增加投資、保持原有的投資規模、放棄投資、轉讓股份等投資決策；（2）了解公司經營管理、財務狀況、盈利能力、資本結構等所有方面，對自己的投資風險和投資回報進行判斷和估計；（3）分析公司的內部情況和外部環境變化可能對公司利潤的形成和分配帶來的影響，以及可能對公司股票價格帶來的影響；（4）判斷一個公司的財務狀況和發展潛力，評估這個公司整體的真實價值，并將其與公司的市場價值進行比較，尋找價值被低估的公司進行投資以獲取最大的收益。

企業價值是企業適應市場環境、獲利能力和競爭優勢持續時間的綜合表現，它不但度量了企業已有資產的獲利能力，還體現了企業對經營環境的戰略適應能力。企業估價，就是對持續經營中的企業的經濟價值所進行的估量。它實際上是一個綜合了企業能力、宏觀經濟形勢以及人的主觀需求等多方面因素之后，對企業持續發展潛質的認識和評價過程。

投資者無論投資于“雙高”企業還是傳統企業，其目的都只有一個：在可接受風險程度下獲取最大的收益。傳統企業與“雙高”企業的內在特質不同，價值體現的方面不同，價值增值方式不同，對它們進行價值評估的方法和手段也就應該有所差別。傳統企業要合理的配置、利用自然資源，依賴大量的資金、設備等有形資產的投入來擴大再生產達到規模經濟，降低成本，以獲取最大的利潤。與傳統企業相比較，“雙高”企業具有如下特征：（1）“雙高”企業主要是知識、智力的投入，在美國，有許多高技術企業的無形資產已超過總資產的60％。（2）知識已代替資本成為企業成長的根本動力，是競爭力的主要源泉，并已經成為使投資獲得高額回報和員工獲得高額收入的基礎。（3）科學和技術的研究開發日益成為企業發展的重要基礎，越來越多的企業在研究開發上投入大量資金，以獲取技術上的優勢，期望獲得高額回報。（4）企業投資具有高風險、高回報的特點。“雙高”企業的風險主要來自于以下三個方面：一是技術風險，即在產品研制和開發過程中由于技術失敗而引致的損失；二是市場風險，即技術創新帶來的新產品能否取得必要的市場占有量；三是財務風險，即對技術創新的前期投資能否按期收回并獲得令人滿意的利潤。（5）企業成長快。

“雙高”企業往往是開始規模很小，管理上很不成熟，但憑借其研究成果可以迅速發展成為組織和管理上日臻成熟的大公司。

傳統企業多為基礎性產業，由于技術、設備、工藝、生產相對成熟，企業大都處于成熟期，因而市場較穩定，風險較小。企業的歷史業績相對穩定，人們對其未來收益預期也相對穩定，波動空間相對狹窄，對投資者的激勵作用不大。傳統企業的價值更多體現在將來收益的穩定與可預計性和低風險性上。“雙高”企業則是新生事物，制度創新乃至企業、產品的創新都是有創新利潤的存在（創新的邊際利潤大于創新的邊際成本），預期的高額利潤，對投資者激勵作用大。一般而言，股票的價格取決于預期股利收益與市場利率之間的相對比例關系，預期股利收益不斷增大，則股價不斷提高，企業的價值也不斷提高。“雙高”企業大都處于生命周期的成長期，由于新產品新技術的研究費用高，企業面臨的風險大，其利潤波動預期也較大。“雙高”企業的價值更多體現在將來收益的高增長與高風險性上。

公司價值本質上是由其未來預期現金流量的現值決定的。對于傳統企業，企業未來業績與歷史及當前業績表現之間的關系密切，企業財務評價更注重企業“目前”價值的評估；而對于“雙高”企業，企業未來業績與歷史和現在業績表現之間沒有聯系或是聯系不大，企業財務評價就應該更注重企業“未來”可能價值的評估。業績評價和企業估價有著密切的聯系。在資本市場有效率的條件下，企業價值成為評價的核心，即評價體系的指標最終是與價值相關的。價值相關反映在如下三個方面：一是當前盈利性（用貨幣指標計量）；二是盈利能力的可持續性（健康性指標）；三是盈利能力的增長潛力（價值驅動因素等）。因為兩類企業的價值體現不同，所以對它們進行財務評價所使用的財務指標體系就可能存在一定的差異。

二、“雙高”企業與傳統企業財務評價體系差異性：理論及調查分析

傳統企業的財務評價指標體系主要包括股東利益比率、盈利能力比率、短期償債比率、長期償債比率和資產運營能力比率等五大類指標。其中，反映股東利益的比率主要有每股收益、每股凈資產、凈資產收益率、市盈率和股利支付率等；反映盈利能力的比率主要有經營利潤率、銷售凈利率和資產凈利率等；反映短期償債能力的比率主要有流動比率和速動比率等；反映長期償債能力的比率主要有資產負債率、已獲利息倍數和有形凈值債務率等；反映資產運營效率的比率主要有存貨周轉率、應收款項周轉率、流動資產周轉率和總資產周轉率等。

與傳統企業相比較，“雙高”企業財務特征的最明顯之處就在于其高成長性。關于描述企業成長性和發展能力的財務指標，人們的認識存在一定差異。例如：

1.1999年財政部、國家經貿委、人事部和國家計委聯合發布的《國有資本金效績評價規則》中涉及的“發展能力狀況”指標，包括了銷售（營業）增長率、資本積累率、總資產增長率、固定資產成新率、三年利潤平均增長率和三年資本平均增長率等六個比率指標。其中：

3.張俊瑞和鄧崇云（2000）認為，從選擇投資對象和基于長期投資的目標出發，投資人應當認真地分析公司的凈利潤增長率及利潤構成（張俊瑞和鄧崇云，2000）。其中：

（1）凈利潤增長率＝（本期凈利潤－上期凈利潤）÷上期凈利潤×100％

（2）營業利潤與利潤總額比＝（營業利潤÷利潤總額）×100％

4.黃磊（1999）認為，根據企業成長期的特點，可以從主營業務收入增長率（同前）、凈利潤增長率（同前）、主營業務利潤率和凈資產收益率指標等來評價上市公司的成長性（黃磊，1999）。其中：

（1）主營業務利潤率＝（主營業務利潤÷主營業務收入凈額）×100％

（2）凈資產收益率＝（凈利潤÷報告期末股東權益）×100％

盡管人們對評價“雙高”企業成長性和發展能力的指標選擇存在認識上的一定分歧，但還是可以歸納出以下兩個共同認識：

1.增長率指標是最能體現“雙高”企業特征的財務指標；

2.成長性既反映為經營成果（盈利能力）的增長，如銷售增長率、凈利潤增長率、主營業務收入增長率和主營業務利潤增長率等，又反映為財務狀況（資本擴張能力）的增長，如總資產增長率、凈資產增長率、每股凈資產增長率和持續可能成長率等。

為了更好等說明“雙高”企業與傳統企業財務評價體系的差異性，我們進行了一項問卷調查。此次問卷調查的對象是具有一般財務知識的國內股票市場普通投資者。問卷要求被調查者分別從評價傳統企和“雙高”企業的目的出發，判斷各財務評價指標的重要性——重要性程度最高為7分，然后依次遞減，最低為1分。

此次問卷調查共發出問卷200份，收回有效問卷60份，回收率30％。調查結果詳見表1。表1中的“平均分”為被調查者對各項財務指標重要性程度打分的平均值。由表1

可以得出以下結論：

1.投資者認為傳統企業財務評價指標主要應該有（按重要性程度由高到低取前18項）：每股收益、凈利潤增長率、凈資產收益率、每股凈資產、市盈率、資產負債率、速動比率、流動比率、經營利潤率、銷售凈利率、股利支付率、凈資產增長率、存貨周轉率、主營業務收入增長率、資產凈利率、應收款項周轉率、有形凈值債務率和主營業務利潤增長率。

2.投資者認為“雙高”企業財務評價指標主要應該有（按重要性程度由高到低取前18項）：主營業務收入增長率、凈利潤增長率、凈資產增長率、總資產增長率、主營業務利潤增長率、市盈率、每股收益、經營利潤率、銷售凈利率、資產凈利率、凈資產收益率、流動比率、資產負債率、速動比率、應收款項周轉率、每股凈資產、總資產周轉率和持續可能成長率。

3.兩類企業財務評價共同的比率指標有：每股收益、凈利潤增長率、凈資產收益率、市盈率、資產負債率、速動比率、流動比率、經營利潤率、銷售凈利率、凈資產增長率、主營業務收入增長率、資產凈利率、應收款項周轉率、主營業務利潤增長率和每股凈資產；評價傳統企業特有的財務比率指標是：股利支付率、存貨周轉率和有形凈值債務率；評價“雙高”企業特有的財務比率指標是：總資產增長率、持續可能成長率和總資產周轉率。

4.無論對于傳統企業還是“雙高”企業，投資者最重視的都是企業的盈利能力和股東利益這兩類指標。其中，反映企業總體獲利能力的比率主要是銷售凈利率、經營利潤率、資產凈利率、主營業務收入增長率及主營業務利潤增長率等；反映股東利益的比率主要是每股收益、每股凈資產、市盈率及凈資產增長率等。

5.投資者評價傳統企業時，更注重的是其經營穩定性和股利支付的連續性。傳統企業的流動資產中存貨所占的比重較大，存貨周轉率是衡量和評價企業采購、生產和銷售等各環節管理狀況的綜合性指標。所以存貨周轉率也是評價傳統企業特有的財務指標。有形凈值債務率更為謹慎地反映企業基本財務結構是否穩定。有形凈值債務率高，是高風險、高報酬的財務結構；有形凈值債務率低，是低風險、低報酬的財務結構。有形凈值債務率成為評價傳統企業特有的財務指標，說明投資者對傳統企業財務（負債）風險的特別關注。

表1傳統企業與“雙高”企業財務指標重要性程度比較

按重要性程度傳統企業“雙高”企業

由高到低排序財務指標重要性程度財務指標重要性程度

平均分平均分

1每股收益5.817銷售收入增長率5.967

2凈利潤增長率5.467凈利潤增長率5.817

3凈資產收益率5.350凈資產增長率5.583

4每股凈資產5.233總資產增長率5.550

5市盈率5.217主營業務利潤增長率5.383

6資產負債率5.200市盈率4.850

7速動比率4.98

3每股收益4.700

8流動比率4.933經營利潤率4.650

9經營利潤率4.850銷售凈利率4.633

10銷售凈利率4.833資產凈利率4.533

11股利支付率4.633凈資產收益率4.483

12凈資產增長率4.617流動比率4.367

13存貨周轉率4.583資產負債率4.317

14主營業務收入增長率4.567速動比率4.300

15資產凈利率4.550應收帳款周轉率4.283

16應收帳款周轉率4.517每股凈資產4.283

17有形凈值債務率4.333總資產周轉率4.267

18主營業務利潤增長率4.233持續可能成長率4.217

19總資產周轉率4.167存貨周轉率3.867

20已獲利息倍數4.150已獲利息倍數3.750

21持續可能成長率3.750股利支付率3.700

22總資產增長率3.617有形凈值債務率3.550

6.投資者評價“雙高”企業，并不看重其當前的盈利性和股利支付水平，而是希望公司將主要收益用于擴大再生產以便將來獲取更大的收益，即投資者更看重公司盈利能力的可持續性和盈利能力的增長潛力。從“雙高”企業特有的財務評價指標來看，總資產增長率表示公司資產的增長情況，資產是公司生產經營獲取利潤、增加股東財富的物質基礎，這個指標可以較好地反映公司盈利能力的增長潛力；持續可能成長率是衡量公司憑借自身財力支持成長能力的重要尺度；總資產周轉率反映全部資產的周轉速度，周轉越快，說明銷售能力越強。

三、“雙高”企業與傳統企業財務特征差異性：上市公司實證分析

本文選取滬深兩地上市公司1997至2000年共四個年度的報表數據進行分析。從傳統企業中隨機選取30家公司，其中15家選自上海30指數股，另15家選自深圳成分指數股。從“雙高”企業中隨機選取30家公司，其中滬市15家，深市15家，入選的條件是1997年～2000年三年凈利潤平均年增長率達到20％以上，2000年每股收益達到0.20元以上。這30家“雙高”企業中，大部分公司主營業務屬于高科技領域，也有少數幾家主營業務不屬于高科技行業，但正進軍高科技產業領域，擬以高科技產品作為新的利潤增長點。研究發現，兩類上市公司的財務特征存在比較顯著的差異。具體如表2所示：

表2傳統企業與“雙高”企業有關財務指標平均值與均方差比較

計算值傳統企業“雙高”企業

財務指標平均值均方差平均值均方差

主營業務收入凈額三年平均增長率(%)7.5814.0448.2438.63

凈利潤三年平均增長率(%)-3.6632.5856.3024.19

總資產三年平均增長率(%)13.6413.52

53.7623.79

凈資產三年平均增長率(%)14.4213.2558.3233.13

主營業務利潤率(%)三年平均值24.4713.2732.2911.24

凈資產收益率(%)三年平均值8.855.5116.805.06

2000年度營業利潤與利潤總額比(%)71.5864.8584.1916.19

2000年度每股收益(元/股)0.260.200.520.17

市盈率(2001年4月30)56.1334.8252.3024.25

由表2數據可以看到，傳統企業與“雙高”企業的財務特征存在明顯的差異性，歸納如下：

1.“雙高”企業主營業務收入凈額三年平均增長率是傳統企業的6.36倍；“雙高”企業的凈利潤三年平均增長率超過50％，而傳統企業的凈利潤三年平均減少3.66％；“雙高”企業的總資產三年平均增長率是傳統企業的3.94倍；“雙高”企業的凈資產三年平均增長率是傳統企業的4.04倍。可見，“雙高”企業的發展速度非常顯著地快于傳統企業。

2.“雙高”企業的凈利潤增長率高于主營業務收入增長率，表明“雙高”企業產品獲利能力在不斷提高，企業正高速成長，未來獲利將會增加。

3.“雙高”企業的主營業務利潤率平均值高出傳統企業7.82個百分點，表明“雙高”企業產品的科技含量高、附加值大、獲利空間大，因此發展后勁比傳統企業強。

4.“雙高”企業的凈資產收益率三年平均值幾乎是傳統企業的兩倍，說明“雙高”企業在同樣的資金投入下為股東創造的效益更多。

5.“雙高”企業2000年度營業利潤與利潤總額比高于傳統企業12.61個百分點，說明“雙高”企業的主營業務更突出。

6.“雙高”企業2000年每股收益是傳統企業的兩倍。說明“雙高”企業的獲利能力明顯高于傳統企業。

7.“雙高”企業的市盈率（2001年4月30日）略低于傳統企業，其主要原因是傳統企業的每股收益偏低。

總的來看，上述實證分析結論驗證了前文得出的“雙高”企業和傳統企業財務評價指標體系差異存在的合理性。

四、結語

綜上所述，傳統企業與“雙高”企業的不同特征決定了它們的價值來源不盡相同。傳統企業的價值主要體

現在其為股東創造當前財富的能力、盈利能力的穩定性和低風險性；“雙高”企業的價值主要體現在其為股東創造增值財富的能力、獲取未來收益的能力和高風險性。因此，投資者對這兩類企業進行財務評價所關注的焦點就必然地出現了差異。這就意味著，上市公司財務評價不能拘泥于傳統的指標體系，而應為不同類型的企業設計不盡相同的財務評價指標體系。

【參考文獻】

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（美）戴維.F.霍金斯著.2000.財務報告與分析：教程與案例.東北財經大學出版社出版

（美）杰弗里.C.胡克著：.1999.《華爾街證券分析》，經濟科學出版社出版

張俊瑞、鄧崇云著.2000.上市公司分析北京：東北財經大學出版社出版

張慶昌著.1999.上市公司財務報告編制與分析.四川大學出版社出版

黃磊著.1999.上市公司財務報表解讀技巧.上海財經大學出版社出版

林文俏著.2000.高速成長88家上市公司.廣東經濟出版社出版

周首華、陸正飛、湯谷良主編.2000.財務理論前沿專題.東北財經大學出版社出版

尹萃著.2001.新經濟與資本市場透視.中國經濟出版社出版

趙愛玲.2001.“我國新的企業效績評價指標體系中存在的問題及改進建議.財務與會計，2

第二篇：財會類畢業論文要求(精)

附件

一、會計學、財務管理專業畢業論文設計書第一項寫作要求

第一項“本畢業論文的要求”由兩部分組成：第一部分寫本專業對畢業論文的要求，內容如下：

1、選題與本學科結合緊密，體現理論與實踐的有機結合，有一定的創新性和應用價值，能反映出學生在本學科專業的水平。

2、論文標題簡明扼要，能恰當地概括論文的主題。字數在20以內。

3、論文摘要準確恰當，能揭示畢業論文的研究目的、研究對象、研究方法，以及主要觀點、研究結論等。字數在300左右。

4、能依據課題任務進行資料調研、收集、加工與整理；正確使用各種操作軟件、數據庫、工具書，掌握科學研究的基本方法。

5、論文要立論正確，觀點鮮明，思路清晰，結構合理，論據恰當有力，論述嚴密充分，具有科學性和邏輯性；具有較強的專業性和一定的理論高度；能綜合運用相關的理論知識與技能方法，分析并解決具體的問題。

6、有嚴肅認真的科學態度和嚴謹求實的研究作風，不得弄虛作假。遵守科研道德，不得抄襲、剽竊他人成果。違者以不及格論處。

7、論文語言準確流暢，專業概念準確。形式規范，符號統一，編號齊全，書寫工整，圖表完備、整潔、正確，資料引用準確，參考文獻目錄完整（包括作者姓名、文獻名稱、文獻來源、發表時間等等），具體要求見有關規定。

8、每份畢業論文查閱的文獻為20篇，論文撰寫的字數不少于5000字，（不包括附錄附注及參考文獻）論文格式符合學校規定要求。

第二部分 請填寫對這篇文章的具體要求（這部分內容填寫前必須經過指導教師的同意）。沒有該項內容，退回重填。

示范：例如寫反傾銷會計的，在第二部分針對本文的具體要求可以寫：

9、該生的論文應當能體現出反傾銷過程中的會計語言，從會計的視角看反傾銷過程中的會計語言，從會計的視角看反傾銷，結合大學期間所學的專業知識，形成自己較為創新的觀點。

附件二 開題報告要求與規范

1.本科畢業設計（論文）開題報告的功能

開題報告是在學生接到教師下達的畢業設計（論文）任務書以后，由學生撰寫的對于課題準備情況以及進度計劃作出概括反映的一種表格式文書。畢業設計（論文）開題報告應在導師指導下由學生撰寫，經指導教師簽署意見及學院審定后生效。

撰寫開題報告是一項重要的科學研究活動。畢業設計（論文）開題報告對課題的順利開展十分重要。撰寫開題報告的目的，是要讓指導老師了解：自己為什么要選這個題目，選題的意義何

在，自己做這個題目的優勢是什么，自己準備怎么做，會出什么結果，等等。并請指導教師幫學生作出如下的判斷：課題所確定的問題有沒有研究價值，題目的大小是否合適，所選擇的研究途徑與方法是否可行等。指導教師可以根據開題報告的內容及時作出判斷，此課題能否這樣實施，要不要改變題目或研究方法；學生則可以在得到批準后按開題報告的安排來開展工作。

2.本科畢業設計（論文）開題報告的內容和要求

畢業設計（論文）開題報告除了在其首頁有學院名稱、專業、年級、指導教師、學生姓名以及課題名稱等欄目外，一般還應有選題的背景和意義、研究的基本內容和擬解決的主要問題、研究方法及措施、研究工作的步驟與進度以及主要參考文獻等項目。下面對有關項目作一些說明：

(1)選題的背景和意義。介紹有關的概念，扼要說明有關主題的現狀或爭論焦點，闡明選題的時代背景和現實意義。

(2)國內外研究現狀部分說明本課題目前在國內外的研究狀況，介紹各種觀點，比較各種觀點的異同，著重說明本課題目前存在的爭論焦點，同時說明自己的觀點。發展趨勢部分說明本課題目前國內外研究已經達到什么水平，還存在什么問題以及發展趨勢等，指明研究方向，提出可能解決的方法。

(3)研究的基本內容和擬解決的主要問題。相對于選題的意義而言，研究的基本內容與擬解決的主要問題是比較具體的。畢業設計（論文）選題想說明什么主要問題，結論是什么，在開題報告中要作為研究的基本內容給與粗略的，但必須是清楚的介紹。研究的基本內容可以分為幾個部分來介紹。

（4）研究方法及措施。選題不同，研究方法則往往也不同。研究方法是否正確，會影響到畢業設計（論文）的水平。甚至成敗。在開題報告中，學生要說明自己準備采用什么樣的研究方法。比如調查研究中的抽樣法、問卷法，論文論證中的實證分析法、比較分析法等。寫明研究方法及措施，是要爭取在這些方面得到指導教師的指導或建議。

(5)研究工作的步驟、進度。課題研究工作的步驟和進度也就是課題研究在時間和順序上的安排。畢業設計（論文）創作過程中，材料的收集、初稿的寫作、論文的修改等，都要分階段進行，每個階段從什么時間開始，到什么時候結束都要有規定。在時間安排上，要充分考慮各個階段研究內容的相互關系和難易程度。

（6）主要參考文獻。在開題報告中，應列出主要參考文獻，這在實際上是介紹了自己的準備情況，表明自己已了解所選課題相關的資料源，證明選題是有理論依據的。參考文獻一般不少于20篇，但是因為表格留空不足，只需填寫8-10篇。參考文獻的寫作格式（同附件三中的要求）：①期刊文獻的格式：［編號］作者．文章題目名 期刊名，年份，卷號（期號）：起止頁碼。②圖書文獻的格式：［編號］作者．書名 版次（第一版不寫），出版地：出版單位，出版年：頁碼。

③會議文獻的格式：［編號］作者．文章題目名 會議名（論文集）出版地：出版者，出版年：頁碼。（注：多個作者之間用頓號）

④網上資料：網主名、年代、網頁名（斜體）、網址、訪問時間。

3.排版要求:正文小四號宋體，行距1.25倍。

附件

三、論文內容構成與要求

1、標題

標題應簡短、明確、有概括性。通過標題使讀者大致了解畢業設計（論文）的內容、專業的特點和科學的范疇。標題字數要適當，一般不宜超過20字，如果有些細節必須放進標題，為避免冗長，可以分成主標題和副標題，主標題寫得簡明，將細節放在副標題里。

2、論文摘要及關鍵詞（中英文）

摘要又稱內容提要，它應以濃縮的形式概括研究課題的內容、方法和觀點，以及取得的成果和結論，應能反映整個內容的精華。中英文摘要以300字為宜。

3、目錄

目錄按三級標題編寫，要求標題層次清晰。目錄中標題應與正文中標題一致。

4、正文

畢業設計(論文)正文包括緒論、正文主體，其內容分別如下：

（1）緒論

緒論應說明本課題的意義、目的、研究范圍及要達到的技術要求；說明本課題的指導思想；闡述本課題應解決的主要問題，在文字量上要比摘要多。

（2）正文主體

正文主體是對研究工作的詳細表述，其內容包括：問題的提出，研究工作的基本前提、假設和條件；調研方法及其論證過程；基本概念和理論基礎；實驗方案的擬定；設計計算的主要方法和內容；調研結果、實驗方法、內容及其分析；理論論證，理論在課題中的應用，課題得出的結果，以及對結果的討論等。

5、結論

結論包括對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結，還應包括所得結果與已有結果的比較和本課題尚存在的問題，以及進一步開展研究的見解與建議。結論集中反映作者的研究成果，表達作者對所研究的課題的見解，是全文的思想精髓，是文章價值的體現，結論要寫得概括、簡短。

6、謝辭

謝辭應簡短對課題研究與論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員（例如指導教師、答疑教師及其他人員）表示自已的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學者應有的思想作風。

7、參考文獻與附錄

參考文獻是畢業論文（設計）不可缺少的組成部分，它反映畢業論文（設計）的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度。列入論文構成要素中的參考文獻不得少于20篇

對于一些不宜放入正文中、但作為畢業論文（設計）又不可或缺，或有主要參考價值的內容，可編入畢業論文（設計）的附錄中，例如，公式的推演、編寫的算法語言程序等。如果畢業設計中引用的實例、數據資料，實驗結果等符號較多時，為了節約篇幅，便于讀者查閱，可以編寫一個符號說明，注明符號代表的意義。附錄的篇幅不宜太多，附錄不要超過正文。



附件

四、畢業論文（設計）書面格式規范

1、摘要及關鍵詞

中文摘要采用小四號宋體字，英文摘要采用四號“Time New Roman”字型；其中摘要和關鍵詞這五個漢字及其對應英文翻譯應設為黑體。

2、目錄

每章的題目用四號黑體，每節的題目用小四號宋體，并注明各章節起始頁碼，題目和頁碼用“??”相連。

3、標點符號

畢業論文（設計）中的標點符號應按新聞出版署公布的“標點符號用法”使用。（見文件最后）

4、正文文字的要求

（1）正文文字內容漢字一律采用小四號宋體，數字和英文字符用小四號Times New Roman字體；章采用三號黑體居中；節采用小三號黑體居中；標題用四號黑體并縮進二個漢字；圖、表標題用五號黑體并居圖表的中間，圖形和表格內容用五號宋體。

（2）章節題目間，每節題目與正文間空一個標準行。

（3）頁面設置為：采用單面打印，且邊距為上2.5cm，下2.5cm，左2.5cm，右2cm，裝訂線0.5cm，選擇“不對稱頁邊距”，頁眉1.8cm，頁腳1.5cm。

（4）頁腳設置為：插入頁碼，居中，把中文摘要頁設為開始第一頁，即此頁為第1頁。

（5）正文選擇格式段落為：行間距1.5倍，段前、段后均為0行。標題設置為段前、段后均為0.5行或6磅。

5、畢業論文（設計）的正文標題層次

畢業論文（設計）的全部標題層次應有條不紊，整齊清晰。相同的層次應采用統一的表示體例，正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應，不應有與標題無關的內容。

章節編號方法應采用分級阿拉伯數字編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯數字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，每一級的末尾不加標點。

各層標題均單獨占行書寫。第一級標題居中書寫；第二級標題序數頂格書寫，后空一格接寫標題，末尾不加標點；第三級和第四級標題均空兩格書寫序數，后空一格書寫標題。第四級以下單獨占行的標題順序采用A.B.C.…和a.b.c.兩層，標題均空兩格書寫序數，后空一格寫標題。正文中對總項包括的分項采用⑴、⑵、⑶…單獨序號，對分項中的小項采用①、②、③…的序號或數字

加半括號，括號后不再加其他標點。

6、畢業論文（設計）的公式、圖與表

（1）公式號以章分組編號，如（2–4）表示第2章的第4個公式。

（2）公式應盡量采用公式編輯應用程序編入，選擇默認格式，公式號右對齊，公式調整至基本居中。

（3）圖與表也以章分組編號，如圖3–5表示第3章的第5幅圖。

（4）圖與表應有相應的名稱，如“實驗系統流程示意圖”等。

（5）圖與表應設置在文章中首次提到處附近。

7、謝辭

內容字體一律采用小四號宋體。

8、參考文獻

（1）參考書目排序：中文參考資料和外文參考資料分別排列；排列順序，中文參考資料按作者漢語拼音順序，英文參考資料按作者姓的首字母順序排列，首字母相同的比較第二個字母。

（2）參考文獻的編寫格式為：

①期刊文獻的格式：［編號］作者．文章題目名 期刊名，年份，卷號（期號）：起止頁碼。②圖書文獻的格式：［編號］作者．書名 版次（第一版不寫），出版地：出版單位，出版年：頁碼。

③會議文獻的格式：［編號］作者．文章題目名 會議名（論文集）出版地：出版者，出版年：頁碼。（注：多個作者之間用頓號）

④網上資料：網主名、年代、網頁名（斜體）、網址、訪問時間。

⑤未發表碩博士論文：

（3）正文引用參考文獻處應以方括號標注出。如“…效率可提高到25%[14]。”

表示此結果援引自文獻14。

9、用紙、裝訂及論文份數

（1）畢業論文（設計）一律使用A4規格的復印紙打印，于左側用訂書機裝訂。

（2）統一使用學校提供的畢業論文（設計）封面。

第三篇：如何寫財會類論文?

第一，關于選題的方法。選題是開展研究工作的第一步。這一步邁得如何，將直接關系到后續研究是否能取得預期成效。就碩士研究生而言，在選題中主要存在著兩個認識上的誤區。一是不善于自己去發現問題，對哪些問題值得研究、是否適合自己研究等把握不準，從而產生了依賴導師為自己點題、命題的心理；二是不清楚什么時候應該選題，往往把選題視為一項單純的階段性任務，為了選題而選題，卻沒有真正把選題當作是一個過程，是一個與日常學習同步的過程。上述兩方面認識上的偏差無疑會對選題的態度和選題的質量產生直接的影響，因此必須加以糾正。如何糾正呢？這首先就需要樹立起根據自己的知識結構和興趣專長去選題的意識，而不能過分依賴導師的安排，并且要將選題寓于整個學習過程之中，而不能將它作為一項獨立于學習之外的任務。在此基礎上，注重以下三點對選題來講也顯得至關重要。一是要注重當前幾乎沒有人提到但現實環境又特別需要涉及的問題。如新經濟的出現就為我們提出了新經濟與會計，新經濟與財務等一系列的課題，在每一個課題中又包含著許多具體的內容分支，這些都是一些新興的領域，亟待去加以深入研究，自然也具有較高的選題價值。二是要注重已有學術研究的相互爭論及內在矛盾。一方面在不同學者就某一問題發生爭論時，要善于尋找出爭論的原因、背景、焦點，并就此加以思考和研究。另一方面對某些著名學者（或研究機構）在闡述學術問題時前后相互矛盾的地方，要善于捕捉、發覺，并對其加以完善修正。三是要注重對理論的發展及其變化發展后所帶來的現實影響。研究的過程不僅僅是理論運用的過程，而且更是理論發展的過程。根據現實條件的變化來發掘既有理論的不足，并提出充實和完善的設想是在研究當中應該培養的一項專業素質。這項素質的養成將在很大程度上推進我們選題的深度。同時，對發展變化后的理論如何用來指導政策的制定和實踐的開展也是值得密切關注的問題，對此應該多加思索，以便拓展研究的空間。第二，關于收集資料的方法。對于資料的收集主要涉及到時間的安排和方法的選擇兩個方面。在時間的安排上，也要像選題一樣將資料收集寓于學習過程之中，也就是說關鍵要靠平時積累，而不能僅僅指望寫作之前的臨時尋找。從某種程度上還可以認為，平時學習當中收集資料其實也是一個對問題認識加深，對選題思路拓展的過程，在很多情況下，當學習到一定階段，資料收集到一定程度時，對某些問題便會有一定的了解與掌握，下一

步的研究方向也就逐漸明朗，要選擇的題目也能基本確定，甚至行文的框架都可以大致形成，而并不需要再為了某項研究、某篇文章去專門做大量的資料尋找工作（當然一些大型的研究課題不包括在內）。這樣，邊進行學習、邊收集資料、邊著手選題，三者同步進行，效率自然會明顯提高。在收集資料具體方法的選擇上，我的建議是做卡片，把欣賞的文章，閃光的結論、精彩的論證記下來，并注明出處，像編制圖書館的查閱目錄那樣分門別類地歸集好。這樣再多的資料也能收集得井井有條。除此之外，對來源于以下三個方面的資料也要加以留意：一是各類《年鑒》上的數據資料。這類資料的全面性、綜合性、權威性較強，具有較高的引用價值。二是網上資料。網上的信息容量大，更新速度快，獲取便捷，是現代社會一條很重要的資料來源渠道。同時，在網上還可以與一些名家、學者進行直接的對話與交流，從中也能獲取大量用其他方法難以求得的資料或信息。三是他人的文章或書籍后面摘錄的參考資料。這類資料一般都是作者在研究過程中精選出來的，對于相關問題的再研究具有一定的參考作用。第三，關于研究的方法。研究的方法主要有兩類，一類是演繹與歸納的方法，另一類是規范和實證的方法。

就演繹與歸納兩種方法而言，前者是指由一般到具體，從基本的原理開始慢慢將其推演至具體適用的各個方面，后者是指由具體到一般，從具體的實例開始漸漸概括出一個普遍適用的結論。在具體研究當中，有將兩種方法綜合起來運用的，也有單獨使用其中一種方法的。綜合起來運用有理有據，說服力較強。如果單獨采用，則在演繹的過程中要強調說理透徹，在歸納的過程中要注重論據充分。尤其是在運用歸納的方法時，一定要防止以點蓋面、以偏概全的現象。就規范和實證兩種方法而言，前者主要是運用推理來回答“應該是什么”這類問題，后者主要是依據事實來回答“是什么”這類問題。目前在西方，無論是經濟學研究還是會計學研究，絕大多數都采用實證的方法。如美國的《account review》是世界上第一流的會計雜志，其中都是實證性研究文章，沒有實證研究的內容就不予發表。在我國，雖然傳統的規范研究方法仍然占主導地位，但由于受國際趨勢的影響，實證的研究方法也逐漸被引入。于是，這首先就要求我們對這兩種方法有一個正確的認識。對于實證研究，它的最大優點就在于把結論建立在客觀的數據基礎上，因而是可驗證的。但是它的正確、合理性也必須建立在以下三個

基礎之上：一是假設一定要合理，不能憑空假定；二是數據的真實性一定要有保障，不能人為捏造；三是素材的收集不能夾雜個人感情的因素，如在設計調查問卷時，不能把自己的傾向寓于問卷題目當中來誤導被調查對象。如果不能符合上述幾點要求，那么實證研究的結論肯定就難以準確反映實際情況。對于規范研究，它的最大優點就在于能夠通過已有的被公認的素材來推展出新的結論，并且它還能為實證研究提供許多假設條件。但是規范研究也有缺陷，最突出的就是其規范性難以驗證。這就需要在從事規范研究時，帶著強烈的學術責任心去進行深入全面的理論思考。綜合起來，規范研究和實證研究各有千秋、互有所長，二者都是可取的且從我國目前來看都是應該被加強的。在實際應用當中，關鍵就在于如何根據個人情況和研究條件來選擇適當的方法，并充分發揮所選方法的長處，盡量彌補其不足。在這里，還有一點需要注意的就是，有時研究問題的方法與論文寫作的方法并不是一樣的。如馬克思在寫《資本論》時，用的是演繹的方法，從商品、商品的兩重性開始層層展開，透徹分析。然而，他在進行政治經濟學研究時，首先看到的不是商品，而是資本家與工人之間剝削與反剝削的血淋淋較量。這促使他開

始思考：資本家為什么能剝削工人呢？因為他掌握著資本。工人為什么被剝削呢？因為他們沒有資本。資本又是什么呢？資本是已有的財富。財富從哪里來的呢？資本家說是省吃儉用的結果，是他的父親留給他的遺產。那他父輩的財產又是從哪里來的？原來是早期花錢雇傭了一些工人，開了個作坊、工廠進行生產后賺來的。那么他為什么能賺取巨額的財富呢？原來是他壓榨了工人的剩余價值。他為什么能榨取工人的剩余價值呢？那是因為勞動具有二重性，商品具有二重性的緣故。這樣追溯到了源頭，并再從源頭推演回去，便形成了《資本論》這篇宏著。由此可見，馬克思當時研究的軌跡與寫作的軌跡是完全相反的。我們在研究和寫作過程中也同樣可能碰到類似的情形，這就告訴我們不要一昧地認為用什么方法研究就應該用什么方法寫作，如果老是這樣，思維就會受到局限。第四，關于論證的方法。論證的方法有很多，從論據的選擇來看，有用理論分析來加以論證，也有用事實依據來加以論證，從論證的層次來看，有先分后總式論證，也有先總后分式論證，從論證的方向來看，有順證，也有反證等等。在此我不對其一一詳述，僅談談引用他人觀點來進行論證的問題。首先，應該明確的是，我們在搞研究、做

論文時，經常會碰到引用他人觀點來進行論證的情況。如果一篇文章通篇都是自己的觀點，那是不合實際的，如馬克思在《資本論》中就引用了很多他人的觀點。其次，需要強調的是，引用并不是指為了拼湊文章而去抄襲照搬，它應該是出于以下三方面目的的考慮：一是贊成他人的觀點，并在他人觀點的基礎之上建立自己的觀點時，需要引用。如贊成財務是一種貨幣關系的觀點，但同時又認為這種貨幣關系的本質就是利益分割、價值分配關系，這時就可以引用他人的觀點來闡述自己的觀點；二是贊成他人的觀點，但從另一個角度去對其加以論證時，需要引用。如他人從保護投資者利益的角度論述了公司財務信息披露的重要性，而你又準備從規范公司財務會計行為的角度去就此進行論證，這時可以引用他人的結論來發展自己的觀點；三是不贊成他人的觀點，并準備對其進行批判或修正時，需要引用。如有人認為會計準則的制定是一個政治過程，但你卻認為它在中國不是政治過程，而是行政過程，這時可以引用他人的觀點并對其加以反駁來形成自己的觀點。最后，在引用他人的觀點后，還有必要將出處、作者、發表時間等一一交待清楚，這既是以備查考的需要，也是一種嚴謹、負責的研究態度的體現。總之，在研究過程中需要掌握的方法很多，需要解決的問題也很多，這些都有待于通過實踐來細細體會、慢慢摸索。以上提到的只是我個人的一些感受，希望它能起到拋磚引玉的作用。

第四篇：如何寫財會類論文?

第一，關于選題的方法。選題是開展研究工作的第一步。這一步邁得如何，將直接關系到后續研究是否能取得預期成效。就碩士研究生而言，在選題中主要存在著兩個認識上的誤區。一是不善于自己去發現問題，對哪些問題值得研究、是否適合自己研究等把握不準，從而產生了依賴導師為自己點題、命題的心理；二是不清楚什么時候應該選題，往往把選題視為一項單純的階段性任務，為了選題而選題，卻沒有真正把選題當作是一個過程，是一個與日常學習同步的過程。上述兩方面認識上的偏差無疑會對選題的態度和選題的質量產生直接的影響，因此必須加以糾正。如何糾正呢？這首先就需要樹立起根據自己的知識結構和興趣專長去選題的意識，而不能過分依賴導師的安排，并且要將選題寓于整個學習過程之中，而不能將它作為一項獨立于學習之外的任務。在此基礎上，注重以下三點對選題來講也顯得至關重要。

一是要注重當前幾乎沒有人提到但現實環境又特別需要涉及的問題。如新經濟的出現就為我們提出了新經濟與會計，新經濟與財務等一系列的課題，在每一個課題中又包含著許多具體的內容分支，這些都是一些新興的領域，亟待去加以深入研究，自然也具有較高的選題價值。

二是要注重已有學術研究的相互爭論及內在矛盾。一方面在不同學者就某一問題發生爭論時，要善于尋找出爭論的原因、背景、焦點，并就此加以思考和研究。另一方面對某些著名學者（或研究機構）在闡述學術問題時前后相互矛盾的地方，要善于捕捉、發覺，并對其加以完善修正。

三是要注重對理論的發展及其變化發展后所帶來的現實影響。研究的過程不僅僅是理論運用的過程，而且更是理論發展的過程。根據現實條件的變化來發掘既有理論的不足，并提出充實和完善的設想是在研究當中應該培養的一項專業素質。這項素質的養成將在很大程度上推進我們選題的深度。同時，對發展變化后的理論如何用來指導政策的制定和實踐的開展也是值得密切關注的問題，對此應該多加思索，以便拓展研究的空間。

第二，關于收集資料的方法。對于資料的收集主要涉及到時間的安排和方法的選擇兩個方面。在時間的安排上，也要像選題一樣將資料收集寓于學習過程之中，也就是說關鍵要靠平時積累，而不能僅僅指望寫作之前的臨時尋找。從某種程度上還可以認為，平時學習當中收集資料其實也是一個對問題認識加深，對選題思路拓展的過程，在很多情況下，當學習到一定階段，資料收集到一定程度時，對某些問題便會有一定的了解與掌握，下一

步的研究方向也就逐漸明朗，要選擇的題目也能基本確定，甚至行文的框架都可以大致形成，而并不需要再為了某項研究、某篇文章去專門做大量的資料尋找工作（當然一些大型的研究課題不包括在內）。

這樣，邊進行學習、邊收集資料、邊著手選題，三者同步進行，效率自然會明顯提高。在收集資料具體方法的選擇上，我的建議是做卡片，把欣賞的文章，閃光的結論、精彩的論證記下來，并注明出處，像編制圖書館的查閱目錄那樣分門別類地歸集好。這樣再多的資料也能收集得井井有條。

除此之外，對來源于以下三個方面的資料也要加以留意：一是各類《年鑒》上的數據資料。這類資料的全面性、綜合性、權威性較強，具有較高的引用價值。二是網上資料。網上的信息容量大，更新速度快，獲取便捷，是現代社會一條很重要的資料來源渠道。同時，在網上還可以與一些名家、學者進行直接的對話與交流，從中也能獲取大量用其他方法難以求得的資料或信息。三是他人的文章或書籍后面摘錄的參考資料。這類資料一般都是作者在研究過程中精選出來的，對于相關問題的再研究具有一定的參考作用。

第三，關于研究的方法。研究的方法主要有兩類，一類是演繹與歸納的方法，另一類是規范和實證的方法。

就演繹與歸納兩種方法而言，前者是指由一般到具體，從基本的原理開始慢慢將其推演至具體適用的各個方面，后者是指由具體到一般，從具體的實例開始漸漸概括出一個普遍適用的結論。在具體研究當中，有將兩種方法綜合起來運用的，也有單獨使用其中一種方法的。綜合起來運用有理有據，說服力較強。如果單獨采用，則在演繹的過程中要強調說理透徹，在歸納的過程中要注重論據充分。尤其是在運用歸納的方法時，一定要防止以點蓋面、以偏概全的現象。

就規范和實證兩種方法而言，前者主要是運用推理來回答“應該是什么”這類問題，后者主要是依據事實來回答“是什么”這類問題。目前在西方，無論是經濟學研究還是會計學研究，絕大多數都采用實證的方法。如美國的《account

review》是世界上第一流的會計雜志，其中都是實證性研究文章，沒有實證研究的內容就不予發表。在我國，雖然傳統的規范研究方法仍然占主導地位，但由于受國際趨勢的影響，實證的研究方法也逐漸被引入。于是，這首先就要求我們對這兩種方法有一個正確的認識。對于實證研究，它的最大優點就在于把結論建立在客觀的數據基礎上，因而是可驗證的。但是它的正確、合理性也必須建立在以下三個

第五篇：如何寫財會類論文

第一，關于選題的方法。選題是開展研究工作的第一步。這一步邁得如何，將直接關系到后續研究是否能取得預期成效。就碩士研究生而言，在選題中主要存在著兩個認識上的誤區。一是不善于自己去發現問題，對哪些問題值得研究、是否適合自己研究等把握不準，從而產生了依賴導師為自己點題、命題的心理；二是不清楚什么時候應該選題，往往把選題視為一項單純的階段性任務，為了選題而選題，卻沒有真正把選題當作是一個過程，是一個與日常學習同步的過程。上述兩方面認識上的偏差無疑會對選題的態度和選題的質量產生直接的影響，因此必須加以糾正。如何糾正呢？這首先就需要樹立起根據自己的知識結構和興趣專長去選題的意識，而不能過分依賴導師的安排，并且要將選題寓于整個學習過程之中，而不能將它作為一項獨立于學習之外的任務。在此基礎上，注重以下三點對選題來講也顯得至關重要。

一是要注重當前幾乎沒有人提到但現實環境又特別需要涉及的問題。如新經濟的出現就為我們提出了新經濟與會計，新經濟與財務等一系列的課題，在每一個課題中又包含著許多具體的內容分支，這些都是一些新興的領域，亟待去加以深入研究，自然也具有較高的選題價值。

二是要注重已有學術研究的相互爭論及內在矛盾。一方面在不同學者就某一問題發生爭論時，要善于尋找出爭論的原因、背景、焦點，并就此加以思考和研究。另一方面對某些著名學者（或研究機構）在闡述學術問題時前后相互矛盾的地方，要善于捕捉、發覺，并對其加以完善修正。

三是要注重對理論的發展及其變化發展后所帶來的現實影響。研究的過程不僅僅是理論運用的過程，而且更是理論發展的過程。根據現實條件的變化來發掘既有理論的不足，并提出充實和完善的設想是在研究當中應該培養的一項專業素質。這項素質的養成將在很大程度上推進我們選題的深度。同時，對發展變化后的理論如何用來指導政策的制定和實踐的開展也是值得密切關注的問題，對此應該多加思索，以便拓展研究的空間。

第二，關于收集資料的方法。對于資料的收集主要涉及到時間的安排和方法的選擇兩個方面。在時間的安排上，也要像選題一樣將資料收集寓于學習過程之中，也就是說關鍵要靠平時積累，而不能僅僅指望寫作之前的臨時尋找。從某種程度上還可以認為，平時學習當中收集資料其實也是一個對問題認識加深，對選題思路拓展的過程，在很多情況下，當學習到一定階段，資料收集到一定程度時，對某些問題便會有一定的了解與掌握，下一步的研究方向也就逐漸明朗，要選擇的題目也能基本確定，甚至行文的框架都可以大致形成，而并不需要再為了某項研究、某篇文章去專門做大量的資料尋找工作（當然一些大型的研究課題不包括在內）。

這樣，邊進行學習、邊收集資料、邊著手選題，三者同步進行，效率自然會明顯提高。在收集資料具體方法的選擇上，我的建議是做卡片，把欣賞的文章，閃光的結論、精彩的論證記下來，并注明出處，像編制圖書館的查閱目錄那樣分門別類地歸集好。這樣再多的資料也能收集得井井有條。

除此之外，對來源于以下三個方面的資料也要加以留意：一是各類《年鑒》上的數據資料。這類資料的全面性、綜合性、權威性較強，具有較高的引用價值。二是網上資料。網上的信息容量大，更新速度快，獲取便捷，是現代社會一條很重要的資料來源渠道。同時，在網上還可以與一些名家、學者進行直接的對話與交流，從中也能獲取大量用其他方法難以求得的資料或信息。三是他人的文章或書籍后面摘錄的參考資料。這類資料一般都是作者在研究過程中精選出來的，對于相關問題的再研究具有一定的參考作用。

第三，關于研究的方法。研究的方法主要有兩

類，一類是演繹與歸納的方法，另一類是規范和實證的方法。

就演繹與歸納兩種方法而言，前者是指由一般到具體，從基本的原理開始慢慢將其推演至具體適用的各個方面，后者是指由具體到一般，從具體的實例開始漸漸概括出一個普遍適用的結論。在具體研究當中，有將兩種方法綜合起來運用的，也有單獨使用其中一種方法的。綜合起來運用有理有據，說服力較強。如果單獨采用，則在演繹的過程中要強調說理透徹，在歸納的過程中要注重論據充分。尤其是在運用歸納的方法時，一定要防止以點蓋面、以偏概全的現象。