第一篇：音樂類畢業論文大綱

河南理工大學 學士學位論文

傳統音樂在流行歌曲中的形象與作用——以王力宏的歌曲為例 姓名：劉

勇 申請學位級別：學士學位

專業：音樂表演 指導老師：XXX

2013xxxx

摘要

當今社會，流行歌曲已成為最大眾化的音樂體裁。歌星層出不窮，選秀節目此起彼伏，聽流行歌曲成為了廣大人民享受音樂最重要的形式，流行歌曲已經覆蓋了人們生活的方方面面。近年來隨著社會的發展流行歌曲的內容也越來越豐富，流行歌曲中不僅加入了許許多多新生的以及借鑒西方流行音樂音樂元素同時流行音樂也逐步開始關注我們中華民族優秀傳統音樂文化，其中王力宏的許多歌曲中大量借鑒運用了戲曲和民歌的元素以及使用了大量的民族樂器，這些因素的增加都為他的流行歌曲注入了新的活力，也為我國的傳統音樂文化在年輕一代人群中的傳播與推廣起到了推動作用。……

關鍵詞：傳統音樂 流行歌曲 王力宏 戲曲元素 民族樂器

緒論： ……

第一章： …… 第二章： ……

結語：…… 附錄：……

參考文獻：

[1] 張蕾.改革開放以來中國流行歌曲中的民族元素.[D].保定.河北大學.2009 [2] 胡杰.傳統文化元素與流行歌曲創作的融合與創新.[J].《樂府新聲》（沈陽音樂學院學報）.2009年第1期

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[21] 李文眾;蘭龍;郭理遠.“中國風”歌曲的界定及意義研究.[J].文學教育（中）.2010年第1期

后記： ……

第二篇：畢業論文 音樂類

目 錄 《全日制義務教育音樂課程標準》的特點?????????????????3 2 高等師范院校音樂教育的現狀??????????????????3 2.1 培養目標不夠明確 ????????????????????????? 3 2.2 課程設置與基礎教育相脫節?????????????????????? 4 2.3 教學管理體制不夠合理???????????????????????? 4 2.4 教師教育思想、教學方法不夠靈活 ???????????????????5 3 高等師范院校音樂教育的對策 ???????????????????? 5 3.1 以自律論與他律論相結合為哲學基礎指導高師音樂教育實?????????5 3.2 合理設置課程，優化課程質量????????????????????? 5 3.2.1 加強實用性課程 ???????????????????????6 3.2.2 加強本民族、本地區的特色課程 ??????????????????6 3.2.3 加強實踐性課程設置???????????????????????6 3.2.4 加強研討課課程設置???????????????????????6 3.3 完善教學管理體制?????????????????????????? 7 3.4 創新教育思想、教學方法?????????????????????7 4 總結???????????????????????????????7 參考文獻????????????????????????????????7

摘要：目前，高師音樂教育培養的主要是中小學音樂教師，因此高師音樂教育的培養目標與培養方案，應與中小學音樂教育的課程標準相適應，以使培養的人才畢業后能夠適應未來中小學音樂教育的需要。但在實踐過程中，高師音樂教育與中小學音樂教育新課標相比，具有相對滯后性，我們應結合中小學音樂教育新課標的特點針對高師音樂教育的現狀提出相應對策，使之盡快適應中小學音樂教育發展的需要。

關鍵詞：高師音樂教育 課程標準 培養目標 課程設置 教學管理

Abstract: Nowadays the purpose of advanced normal music education is to bring up the primary and middle schools musical teachers mainly.So the cultural aim and cultural plan should adapt to the standand of the course in the primary and middle schools , which makes the graduates can fit for the demand of the education in the primary and middle schools.However , in reality , campared with the standand of the course in the primary and middle schools , the education of the advanced normal music is laggard.We should suggest some strategies according to the character of the new standard of the course in the ptimary and middle schools;in order to satisfy the demand in the development of the primary and middle schools.Key words: the education of the advanced normal music;the standard of the course;the cultural aim;the course design;the educational management

音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術形式之一，作為人類文化的重要形式和載體，蘊含著豐富的文化和歷史內涵。但是，音樂的傳播和發展又離不開音樂教育，音樂教育的實施和創新又離不開音樂教師。

高等師范院校音樂教育專業是培養中小學音樂教師的主要陣地，這就要求高等師范音樂教育培養的應是文化素質好，專業知識結構合理，動手動口能力強與基礎教育相適應的教師。近年來，隨著素質教育的深入和新的課程標準的頒布與實施，高等師范院校的音樂教育出現了相對滯后性，其中最突出的表現就是，現在我們高師音樂教育培養的學生，在即將面臨工作的時候都要進行中小學音樂教育新課標的崗前培訓，如果我們能在高師音樂教育的培養過程中將高師音樂教育與中小學音樂教育有機結合起來，那么我們就會為我們培養的人才和有關政府部門提供很大便利，更有利于發揮高師音樂教育的優勢。因此，我們應結合中小學音樂教育新課標的特點針對高師音樂教育的現狀指出存在的主要問題并提出相應的對策。[1] 《全日制義務教育音樂課程標準》的特點

現行《全日制義務教育音樂課程標準》（以下簡稱《標準》）的頒布與實施，標志著我國的基礎音樂教育改革又進入了一個新的發展階段。新的課程標準在指導思想上“力求體現教育改革全面推進素質教育的基本精神；力圖反映社會發展對國民相關素質的基本要求；重視吸收國際音樂教育的優秀成果，力圖切合我國中小學音樂教育的實際。”新課標在制定上更具有科學性，更符合素質教育的要求和中小學學生的身心發展規律與要求。

與以前的《標準》相比，新的《標準》具有以下的特點：1.課程性質：對音樂課的定位更準確。把音樂課作為人文學科的一個重要領域，作為實施美育的主要途徑之一，并列為基礎教育階段的一門必修課。首先從一個總的認識高度上提高了對音樂課的認識，以此加強了它在基礎學科建設中的重要性。2.基本理念：規劃更科學。強調以審美為核心，強調將音樂作為一種聽覺藝術所帶給學生的感受音樂、表現音樂的能力與想象力、創造力的發揮。并將《標準》的基本理念由原來的十條改為現行的五條，為學生提供了更廣闊而自由的空間[2]3.課程總目標：（1）更強調學生的主體性，因為課程標準是針對學生提出的所以更強調學生，如刪去了“引導學生?”，“使學生?”，“培養學生?”等動賓短語，來體現在學的過程中應以“學生為本”。（2）知識與技能更符合學生的認知發展水平，刪去了音樂創作與歷史背景的音樂基本技能，基于對“多元文化”內涵的界定和注釋，將理解多元文化修訂為理解世界文化的多樣性。4.學段目標：設計更合理。更符合學生的身心發展規律和接受水平。如在3-6年級的目標中提出，本學段5-6年級部分學生進入變聲期，應注意滲透變聲期嗓音保護的知識。5.內容標準：將感受與鑒賞

作為整個學習活動的基礎和培養學生能力的有效途徑，并將音樂表現，音樂創造，音樂與其它文化作為學習的主要內容，不但有利于培養學生的審美能力，還有利于培養學生的協作精神、創新能力和其他學科的融合。6.實施建議：考慮更全面。在教學建議中，提出了對邊遠地區和經濟欠發達地區的改善措施；在評價內容上，確立了導向性，科學性，整體性，可操作性的音樂課程評價機制，建立了形成性評價與終結性評價相結合，定性述評與定量測評相結合，自評、互評及他評相結合的評價方式與方法，并新規定了教師教學業績的評價應以課堂教學為主。7.課程資源的開發和利用:提出《標準》和依據此標準編寫的教材，包括音像資料教學課程的重要資源，音樂教學設施，媒體，學生課外藝術活動，各種形式的音樂和教學交流活動等都是音樂課程資源的重要組成部分。

新的課程標準在原來課程標準的基礎上，更注重音樂的審美價值，更強調音樂教學應適合學生的身心發展和認知發展要求，使學習內容生動有趣，豐富多彩，具有鮮明的時代感和民族性，更有利于發展學生的創造性思維。這些都是音樂教育教學過程中一些非常重要的指導理念，對于中小學音樂教育實踐具有重要的指導意義，也對中小學音樂教師以及高師音樂教育提出了新的素質要求。

2高等師范院校音樂教育的現狀

高師音樂教育培養的主要是中小學音樂教師，在政府部門的領導下我國的高等師范院校的音樂教育已經取得了一些值得肯定的成績，教育質量逐步提高，對音樂教育的認識越來越清晰，有關的政策法規不斷相繼出臺來督促和指導高師音樂教育的實踐，管理更加科學化，規范化，擴大了招生的數量和規模，為解決中小學音樂師資缺乏打下一個良好的基礎。

但是，目前我國的高師音樂教育與《標準》下對中小學音樂教師素質的要求還存在以下主要問題： 2.1培養目標不夠明確

2004年12月教育部公布了《全國普通高等音樂學（音樂教育）本科專業課程指導方案》，對培養目標作了以下規定“本專業培養德智體美全面發展，掌握音樂教育基礎理論、基礎知識、基本技能，具有創新精神、實踐能力和一定教育教學研究能力的高素質的音樂教育工作者。”該方案對我國的高等音樂學（音樂教育）本科專業提出了一個總的培養目標。[3]

但是，各級各類學校的培養目標是針對特定對象提出的，各級各類學校的教育對象有各自不同的特點，制定培養目標不可能不研究自己學校學生的特點，社會的發展與需要。目前，在高師音樂教師教育過程中，有很多院系并未結合本學校學生特點以及特定社會領域和特定社會層次的需要來制定自己的培養目標，偏離了《標準》下對培養什么

樣人的要求，使得高師音樂教師教育的培養目標趨同于專業音樂教育的培養目標，更多強調學生的專業技能，忽視了作為教師應具備的綜合素質培養，沒有體現高師音樂教育的主要任務主要是培養適應中小學音樂教育的目標要求，從而混淆了高師音樂教師教育與專業音樂教育的區別，這也是導致高師音樂教育在其它方面脫離高師音樂教育培養目標的一個根本原因。2.2課程設置與基礎教育相脫節

高師音樂教師教育的課程設置大多依舊遵循傳統的開設模式，偏重專業技能，缺少實用性較強和本地區、本民族的特色課程，忽視了中小學音樂教育對老師綜合素質的要求，對教學能力的重視不夠，教育學學科課程設置太少[。[4]這也導致了很大一部分學生，特別是演唱、演奏專業的學生在校期間過于重視專業技能訓練，而忽視了其他能力的培養。事實上，在教學過程中，技能表演固然重要，但更重要的是教的水平，方法和手段；從綜合素質的要求來講，文字組織、語言表達能力、課堂組織能力、如何根據中小學生的身心發展和認知發展水平組織教學、如何利用學校的有限資源進行有效教學以及與其他學科的融合等等；再從專業要求來講，如何根據不同的學生選擇音樂進行教學，如何根據不同的情況進行伴奏，以及怎樣根據青少年的生理發展特點進行變聲期的教育等，都沒有在課程設置中得到很好的體現。因此，目前的課程設置嚴重影響了音樂教育專業學生以適應未來中小學音樂教育工作的素質結構，我們應結合基礎教育的課程標準作適當調整，使高師音樂教育更適應社會發展與教育發展的需要。2.3教學管理體制不夠合理

伴隨著我國經濟發展、素質教育的深入和培養創新型人才、復合型人才的需要，各院校已經開始普遍實行學分制，在學分要求上依據學校和專業的不同有所區別。目前，我們高等院校的音樂教育專業主要以三年制專科和四年制本科為主，大部分實行的是學年學分制，但在實行學分制的過程中還不夠靈活，沒有發揮好學分制的彈性。例如：選修課程數量、范圍有限，不能滿足學生選課多樣性的要求，而且在跨系跨專業的選修過程中缺乏系統、科學的指導，使得學生在選課過程中過于盲目，只選擇與本專業相近的課程，較抽象的學科幾乎沒人選，導致了教學資源的分配不均，沒有真正發揮好學分制的作用。

在成績考核的過程中，方法單一，主要以期中與期末考試成績為主，也有的把課堂表現作為考核的條件之一，而忽視了學生的實踐能力（包括開音樂會、教學實踐等）成績，過于重視聽、讀、記、考，忽視了議、做、寫、創，使得一部分學生在校期間出現了一種上課記筆記，下課學筆記，考前背筆記，考試考筆記的學習態度和方式，不利于學生積極性、創造性的有效培養與發揮，從而影響了畢業生的規格使他們不適應畢業后的就業需要。

2.4教師教育思想、教學方法不夠靈活

在我國的高師音樂教育過程中，教師在教育思想和教學方法上不夠靈活，過于強調專業基本功訓練、強調傳道授業，而忽視了學生音樂實踐能力和創造性的發揮。在教學方法上以講授法為主，大多數學生上課懶得想，下課懶得做，老師和學生之間存在一種上課你講我記，你說我聽的注入式教學模式，一般是老師講得多，學生做得少。忽視了學生創新能力的培養和學生自我能力的表現，學生在教師面前大多感到拘束，課堂氛圍不活躍，使學生對老師產生一種居高臨下的感覺。老師的教育觀念主要以對學生的知識傳授為主，而忽視了素質教育下教師應具有育人觀，人才觀，質量觀等方面的素質要求。這也是影響高師音樂教育培養的人才不能適應新的社會要求的一個方面。

總之，高師音樂教育的培養目標，教學管理體制，課程設置和教師的教育思想、教學方法是影響高師音樂教育質量的四個重要方面，關系到我們培養的人才是否能夠適應新的課程標準下對中小學音樂教師綜合素質的要求，我們應在改革和實踐中不斷完善，使高師音樂教育與新的課程標準相適應。

3高等師范院校音樂教育的對策

3.1 以自律論與他律論相結合為哲學基礎指導高師音樂教育實踐

高師音樂教育培養的教育人才在現在的學習和以后的教育工作中“所做的每一個選擇、每一件事，都是在將他們關于自己學科的信條付諸實踐，每做一次選擇，就是運用一個信條。”但是這些信條又必須具有一個將自己捏在一起的中心，有一個使自己在實踐中站得穩的腳跟，而不能使自己自相矛盾，這就要求在高師音樂教育的過程中需要有個明確的哲學基礎來指導教育實踐，以使自己培養的人才能夠適應不同情況下對老師的要求。

高師音樂教育的教育對象具有雙重身份，一是作為音樂學習者的身份，一是作為未來教育工作者的身份，這就要求高師音樂教育在教育過程中要以自律論和他律論相結合來指導教育實踐。自律論和他律論是19世紀50年代圍繞音樂本質問題展開的激烈討論。自律論的觀點認為“制約著音樂的法則和規律的主要是音樂自身，音樂除了自身以外什么也不表達，什么也不意味，音響結構就是一切，”用漢斯立克的話說就是“音樂的內容就是樂音的運動形式”，自律論在音樂教育中的應用強調的是致力于音樂技能培養，較適合于專業音樂教育。[5]他律論的觀點主要是“音樂是指音樂以外的東西，制約著音樂的法則和規律的是來自音樂之外的東西，這種東西主要是人類情感。”他律論在音樂教育中的應用強調的是通過音樂潛移默化的作用所帶給人們的情感態度和審美體驗，較適用于普通音樂教育。

高師音樂教育培養的人才是既要具有較高的專業技能，又能適合未來中小學普通音樂教育的音樂教育工作者，所以，這就要求我們的高師音樂教育在培養過程中既要重視

技能培養，又要重視技能以外的人文素養的培養，用自律論與他律論相結合來指導教育實踐。在專業技能提高上應以自律論為基礎，但鑒于中小學音樂教育對老師綜合素質的要求，在方法課，指導課，教學課上應以他律論為指導，廣博其知識，培養學生對音樂的感悟能力，創新能力和與其他學科的融合能力，以使學生畢業后能適應將審美能力作為核心的中小學音樂教育[6]。3.2合理設置課程，優化課程質量 3.2.1加強實用性課程

現在的高師音樂教育普遍重視音樂技能課的學習，使得音樂技能課與音樂理論、教學理論不能很好融合在一起，忽視了各個不同歷史時期不同風格音樂作品的認識、分析和掌握的能力。通過加強心理學，教育學，學科教學法，音樂鑒賞在課程設置中的教學時數和年限，并將這些課程通過方法課有機結合起來，既提高學生的理論水平又提高了與其他學科的融會貫通能力，使學生更適合中小學音樂教育對老師的基本素質要求。3.2.2加強本民族、本地區的特色課程

當今，多元音樂文化教育已經成為世界音樂教育的重要內容，如何保護和發展好我們本民族自己的音樂而不至于在這種多元文化趨勢中流失，是一個非常嚴峻的話題。高師音樂教育培養的學生作為一名具有較高音樂修養的音樂學習者在保護和發展本民族音樂過程中有著明顯的優勢和發展潛力，作為將來的一名知識傳授者也有義務教育好我們的下一代熱愛和保護好自己本民族的音樂。因此，高師音樂教育應責無旁貸的擔負起建立民族音樂文化觀念的重任，加強本民族、本地域音樂文化的繼承和發展，同時注意吸收和借鑒世界各民族的多元音樂文化。如果在課程設置中能夠設置這樣一些課程，就能更好的為保護和發展我國的民族音樂提供了一個最基本的教學依據和交流平臺。3.2.3加強實踐性課程設置

以往的高師音樂教學偏重學生知識技能的接收為主，而忽視了學生實踐能力的培養。實踐課可以分為“表演實踐課”和“教學實踐課”，通過表演實踐課可以使學生通過自己的排練演奏提高自己對作品的分析能力，樂隊的組織能力和演奏演唱能力，培養學生的即興表演技能，以適應未來中小學音樂教育在學校和各地市組織的各種活動和比賽，更有利于豐富中小學學生們的課余生活；通過教學實踐課（包括校內和校外實踐），加強學生的教學實踐能力，查找理論和專業不足，使學生熟悉掌握課件制作，板書設計，教學[7]組織等能力。以四年本科制為例，表演實踐課最好從第二學年開始穿插在每學期的課程設置中，包括樂隊排練，合唱指揮排練，整臺晚會的組織排練等實踐課程。教學實踐課最好安排在第三學年。3.2.4加強研討課課程設置

學生們無論是在學習過程中還是實踐過程中，都會遇到許多疑點，搞不清楚的問題，通過研討課可以幫助學生們解決在學習中遇到的問題，而且可以發揮學生的主動性，培養學生獨立思考，解決問題的能力。這個可以在較高年級開設，在學期開始老師可以設計幾個專題，然后圍繞這些專題來討論解決學習、實踐中的問題。3.3 完善教學管理體制

在教學管理體制中，我們應發揮好學分制的作用，“以承認和尊重學生的個體差異為前提，從教學活動的發生和進行的各個方面，還原學生自主學習的權利，為每位學生的自主發展提供機會和可能，”在此基礎上提高師資水平，加強硬件設施建設，給學生提供科學合理的指導，引導學生合理選擇課程。如在高師音樂教育過程中，引導學生適當選擇提高人文素養和培養非音樂技能(人際交往能力、情感領悟能力、適應社會能力等)的課程，并適當提高在學分中的分值，使學生學習自己感興趣的課程內容，提高學生學習的積極性，培養學生的創新精神和創新能力。[8]

在考試方法上我們可以借鑒美國的“結構成績”，以哥倫比亞音樂系的人文課為例，“他們的考核辦法是：一學期內有兩次小考，占總成績的30%。課程結束時有一次大考，占30%，聽音樂會后寫的一份報告（題目自選）占30%，平時課堂分占10 %。這種結構成績的優點是既避免了學生只在課程結束時死背講義應付考試，考后很快忘光的弊病，同時也對平時課堂學習起到督促檢查作用，對課堂以外的學習活動和能力鍛煉也有所要求。”以改變以往我國傳統的應試教育，學生以死記硬背為主的現象。

3.4 創新教育思想、教學方法

在教育思想中要重視培養學生的獨立思考，獨立解決問題的能力，善于觀察、富于想象以及以后獨立工作的能力，注意挖掘學生的潛力，注重綜合素質的培養，不時地向學生提出啟發性的問題，引導學生無拘無束的對教師講述的內容提出疑問，并進行討論。在教學方法上，改變過去以講授法為主的教學方法，而針對不同的需要使用多種教學方法，如通過演示法發展學生的觀察、感受理解能力的能力；通過發現法，發現思維的獨立性；通過實踐教學法，通過學生“親歷的知”形成與完善音樂技能技巧和發展音樂的表現能力。從而培養高師音樂教育的學生不但自身要具備創新能力，而且要使學生具備在未來的中小學音樂教育工作中能夠通過音樂教育激發學生的想象力、培養學生的創造性思維的能力。

4總結

總之，音樂教師是音樂教育事業的第一資源，在推進音樂教育和素質教育中具有基礎性和決定性作用。高等師范院校培養的人才是中小學音樂教師的主要來源，它輸出的產品是否合格直接影響著中小學音樂教育的質量，因此它應該盡量與中小學的音樂教育的發展保持同步并進行相應的改革，以跟上社會和時代的發展要求。高等師范院校音樂教育專業培養的同學面臨的是未來的教師職業，四年學習所掌握的知識與技巧，能否適

應市場經濟條件下的社會環境是非常嚴峻的問題，同學們只有具備全面扎實的知識和運用知識的能力，也需要與時俱進，不斷改革和完善，才能使我們在學校中的地位更加牢靠，在學識上更有思想，在研究上更加老練，也更受到專業教育的影響，在音樂上更內行，更有能力以哲學上站得住腳的方式證明我們的重要性，也只有這樣才能更好的使音樂教育履行其獨特的教育使命，使音樂教育將來會比以往為社會起到更重要的作用！[9]

參考文獻

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第三篇：音樂類畢業論文選題參考

音樂類畢業論文選題參考 鋼琴類

1.怎樣提高鋼琴伴奏的演奏水平2.論鋼琴演奏情和理的統一 3.臨場演奏中的心理因素

4.淺談鋼琴教學中如何培養學生的演奏能力 5.論鋼琴演奏藝術中的想像力 6.淺談鋼琴演奏的基本技巧 7.淺談中國風格鋼琴作品的演奏 8.試論鋼琴表演藝術中的共性與個性關系 9.試論鋼琴表演藝術中的二度創作與實踐 10.論鋼琴教育的教學原則與方法 11.論鋼琴教師的職業素養 12.即興伴奏與音樂表現

13.論鋼琴演奏中音樂表現與彈奏技術的關系14.論鋼琴踏板的重要性及運用 15.試論兒童鋼琴教學的特殊性 16.論鋼琴教學中弱指的訓練 17.論鋼琴演奏中的放松問題 18.論巴赫鋼琴作品的演奏風格 19.論鋼琴的指法藝術 20.對鋼琴演奏心理問題的研究

21.試論鋼琴奏鳴曲的發展 22.關于鋼琴演奏的心理訓練問題 23.培養學生演奏多聲部音樂的能力 24.鋼琴教學中發揮主體性的研究

25.分析莫扎特貝多芬的鋼琴協奏曲的創作,試論二者的寫作特征 26.集體課在鋼琴教學中的應用 27.民族因素在浪漫派鋼琴作品中的體現 28.肖邦鋼琴練習曲的研究 29.簡述肖邦的創作手法 30.右踏板在鋼琴中的運用 31.談談鋼琴的演奏方法 32.舒曼的鋼琴創作 33.論爵士樂的風格演變 34.兒童鋼琴啟蒙教學與輔導 35.論鋼琴學習中復調的訓練 36.論鋼琴演奏中的心理因素 37.鋼琴踏板的原理與運用研究 38.論鋼琴演奏技術與訓練 39.論鋼琴曲<<繡金匾>>創作與演奏

40.論鋼琴曲<<陜西民歌主題變奏曲>>的創作與演奏 41.論鋼琴曲<<蘭花花>>的創作與演奏 42.論鋼琴曲<<翻身的日子>>的創作與演奏 43.論鋼琴曲<<解放區的天>>的創作與演奏 44.論鋼琴曲<<花豉>>的創作與演奏 45.鋼琴初級教學如何選擇使用的教材 57.淺變鋼琴伴奏對鋼琴演奏的益處 58.鋼琴演奏中記憶力的培養與背譜方法研究

61.試論鋼琴演奏的重要美學原則——技術與表現的統一64.論鋼琴演奏中的身體協調與運動平衡 65.論鋼琴曲<< >>的創作與演奏 聲樂類

1.當前適應中小學音樂新課程的高師聲樂教學改革芻論

2、歌唱教學中心理素質的培養

9、心理調控對聲樂實踐的意義 10.聲樂教學中的師生互動關系

12.演唱方法錯誤導致的常見疾病及糾正,治療方法 13.試談中小學音樂課教學改革 17.淺談聲樂教師的自身素質 18.音樂變化的技巧在歌唱中的意義 23.自我分辨聲樂感覺能力的培養 29.聲樂藝術心理學對人才培養的意義 30.舒伯特藝術歌曲演唱探討 38.談練聲與歌曲的“對接” 45.怎樣編排中小學文藝節目

48.（某地）群眾聲樂基礎調查

理論類

1.中國歌舞音樂的時代特征 2.賀綠汀對中國音樂的歷史貢獻 3.漢魏時期的古琴藝術 4.先秦音樂教育內容 5.學堂樂歌的歷史意義 6.聶耳的群眾歌曲創作 7.黎錦暉的兒童音樂創作 8.劉天華的音樂創作

14.試論復調技法在我國鋼琴作品中的運用 15.論“鋼琴伴奏”配置中“音型的選擇 21.談”鋼琴體“與”合唱體"和聲寫作練習的作用 22.<<和聲學專題六講>>(桑桐著)學術賞析 23.淺談視唱練耳教學中的幾個問題 26.讓電腦音樂制作服務于教學 27.民族音樂在素質教育中的地位與作用 29.中小學音樂課教學模式的研究與思考 30、試析東北民歌的藝術特色

31、淺談我國漢族山歌的藝術特點

32、從二胡曲<<光明行>>看劉天華對民族音樂的繼承與發展

42.論土家族音樂類非物質文化遺產的保護與傳承策略

合唱指揮學習中的幾個問題

群眾合唱的特點及其指揮法

論鋼琴即興伴奏學習中的幾個問題

土家族歌舞藝術的文化內涵探幽

淺談湖南竹笛藝術

試論新派竹笛

舞蹈類：

對普通高校舞蹈類專業基本功訓練體系的再思考

論柔韌性訓練在舞蹈教學中的作用

論舞蹈教學中的形象思維訓練

淺談綜合類高校舞蹈學專業就業現狀與思考

淺析湘西苗族鼓舞的傳承現狀及特點

試論Demi plie在芭蕾基本功訓練中的作用

吉首群眾歌舞表演基礎調查

“心理暗示”在舞蹈教學中的應用初探 試論“學院派”舞蹈創作的審美價值

舞劇的敘事性及敘事特征探析

湘西巫儺舞蹈的視覺特征探析

旅游背景下當代舞蹈晚會的特征探析

淺析古典舞水袖的運用及其審美意蘊 淺析雙人舞在舞劇中的作用

對舞蹈基訓教學方法的再思考

論“建立土家族民間舞蹈教材”的重要性和可行性

論多媒體技術在舞蹈教學中的應用

論民族民間舞課堂教學中學生想象力的培養

如何在舞蹈教學中培養學生學習的自主性和創造力 試論“旅游舞蹈”的生存空間與生態空間

試論城市大眾健身舞蹈對民族民間舞的傳承與發展 試論普通高校舞蹈學專業學生創編能力的培養 試論中國古代禮樂制度對其樂舞創作的影響 論旅游開發對原生態民族民間舞的影響（以某地或某民族舞蹈為例）

高校舞蹈專業學生舞蹈損傷的調查與分析（某地）廣場健身舞蹈發展狀況及前景的調查研究

苗族鼓舞的動律特征初探

論環境的自然要素對民間舞蹈形成的影響 談中國古典舞作品中現代元素的融入 “論書法”在舞蹈中的運用

論節奏感的建立

現代舞在我國的發展現狀分析

第四篇：畢業論文 (大綱)

世紀佳緣

2010年春《全城熱戀》，香港孤男愛情《月滿軒尼詩》熱議未消，江蘇衛視剩女集體電視相親《非誠勿擾》引爆收視率新高，湖南衛視、浙江衛視也緊隨其后殺入電視相親戰局。婚戀話題火爆，背景是“剩女”恐懼近年來在媒體渲染下的一級熱度。其實，“剩男”、“剩女”們的春天還不知道在哪里時，婚戀網站的春天就已經到了。前一陣，納斯達克中國首席代表徐光勛發出了對龔海燕的邀請，龔是婚戀網站世紀佳緣的創始人，而徐的目的是勸說世紀佳緣去納斯達克上市。剛一見到龔海燕，徐光勛就告訴對方，納斯達克中國的一名員工正是在世紀佳緣找到老婆，最近還生了小孩。龔海燕對這樣的場景已經不陌生，世紀佳緣200多名員工中的20多人在自己的網站上找到另一半，其中6人領取結婚證，包括龔海燕自己。2003年，還在上海讀研究生的龔海燕創辦世紀佳緣，網站的第一個用戶是她同班同學，這位同學沒能在網站上有所收獲，龔海燕自己卻找到了。今年初，世紀佳緣的廣告出現在各大城市的公交車上，3月，世紀佳緣在央視3套和5套投放電視廣告，4月，世紀佳緣頻繁現身目前最火熱的《非誠勿擾》。世紀佳緣不缺錢，2007年底風險投資商啟明創投投資了1000萬美元，但在此之前，除了在網絡上進行關鍵詞等廣告投放，龔海燕從來不敢在昂貴的傳統媒體上投放廣告，“投廣告要市場相對成熟的時候才會有一個比較好的效果，投得早也是浪費。”她說。現在，她認為市場開始成熟了。猶豫了很久，她咬牙在央視投放了廣告，雖然這讓龔海燕有些心疼，“確實太貴”。龔海燕從去年開始感覺到用戶的高速增長，目前世紀佳緣擁有2000多萬注冊用戶，在接受采訪前的一天，有近5萬人注冊，之前的一天則是56000多人。世紀佳緣的商業模式也建立在用戶規模之上。最初，龔海燕設計的商業模式相當“理想”，所有服務免費，一旦成功戀愛，希望用戶能夠自覺捐贈。事實上，后來也確實有人給網站捐款，但是數量稀少，后來，龔海燕在反思這種模式時分析，許多用戶在網站上找到戀人后的第一反應是停止使用網站，否則對象會很介意，而等到這些人戀愛成功甚至結婚，可能已經是很久以后的事情，“這個時候他再回過頭來感謝你其實還是很困難的。”更重要的是，互聯網用戶習慣免費，他們不會為婚戀網站提供的平臺付費，除非能夠額外享受到服務。2007年，世紀佳緣引入風險投資，龔海燕開始有了重構商業模式的壓力。在此之前，浙江義烏一位商人給世紀佳緣投過10萬元;后來，新東方集團的幾個創始人徐小平、錢永強等又以個人名義向網站投入數百萬。他們對世紀佳緣沒有迫切的資金回報需求，徐小平甚至表示，“賺不到錢無所謂，就當做了一件對社會有意義的事情。”但是專業的風險投資則不然。當時，多數中國婚戀網站主要收入來源于組織線下活動，一場數十甚至上百會員參加的相親活動，世紀佳緣可以從中獲得大約20%的利潤，即便如此，這種需要大量人力投入的活動組織起來耗時費力，而且規模和頻率有限。龔海燕想到的商業模式是按效果付費的“收信”模式，用戶免費給自己心儀的對象發去“求愛信”，如果收信者對求愛者感興趣，就需要支付一元錢來看信。但投資人一開始就否認了龔海燕的這一設想，因為現實生活中的戀愛通常由男性買單，而且網站上也主要是男性給女性發信，看信收費的模式可能出現女性付錢，這不符合常理。龔海燕堅持自己的想法，她認為向發信者收費的方式會導致許多人發信量急劇縮減，從而影響到整個網站的活躍度和效果。最終，世紀佳緣選擇了收信者付費的模式，卻額外增加了一個新的環節，如果發信者購買一張“郵票”，也就是預先付費，收信者就可以免費看信。同時，世紀佳緣為收信者提供了包月套餐，每月付出數十元就可以看所有來信。除了“郵票”模式，世紀佳緣借鑒搜索的競價模式，推出夢想成真、約會1+

1、短信增值等收費服務。2007年，世紀佳緣收入數百萬元，2009年增加到8000萬，其中線上增值服務收入已經占到總收入的80%。看起來，世紀佳緣正在享受成立以來用戶數和收入同時猛增最好時光，但是，這家網站的“先天缺陷”令其發展前景蒙上陰影。世紀佳緣的用戶都希望在最短的時間內找到伴侶，然后離開，或許這還不是問題，作為用戶搜索入口的谷歌也曾經如此，但是與谷歌用戶的區別在于，世紀佳緣的用戶還希望自己在離開之后，永遠不再回來。

龔海燕并未透露這種永遠離開的沉默用戶在世紀佳緣2000萬注冊用戶中所占的比例，可以想象，這不會是一個小數目。龔海燕的解決之道是在北上廣之外二線城市拓展會員，今年初，她開始在十多個省會城市投放廣告，“找對象有很強的地域性。對一個網站來說一定要到很大的規模，到二線、三線城市都有足夠多的用戶的時候，才能真正幫到他們。”除了深挖用戶，龔海燕的另一個思路是向產業鏈上下游拓展，她投資的一個婚慶網站在去年底啟動，這家網站將會為網友提供婚慶方面的建議和服務平臺。不過，一個小小的細節讓我突然意識到，世紀佳緣的用戶也并非總是一去不復返。采訪結束后，龔海燕和我探討在《中國企業家》雜志投放廣告的可行性，因為她認為商界人士正是世紀佳緣上最受歡迎的優質資源。我提醒她，這本雜志讀者的平均年齡可能早就過了婚戀階段。“那還有離婚的呢?”她小聲提醒我。網站你辦了6年半了，個人回想起來最艱難是什么時候? 龔海燕：我覺得我就是相對比較順利地過來的，但最開始應該是最難的時候。弄了一個網址，自己做了一個靜態網頁，上面第一個用戶就是同一大學比較好的朋友，一個女孩子放上去作為第一個用戶。最前面幾百個甚至到1000個用戶他們怎么發展過來的，這對我來說是最難的一件事情，真的是親戚朋友、同學網友里面一個個去發展。到后來可能有缺錢的困難，但是我真的沒有說什么連飯都吃不上，沒有經歷過這樣的難，我很順利地又找到了錢。

現在你最大的困惑是什么? 龔海燕：我也沒什么困惑，其實我這個人是那種比較平靜的一個人，也不是好像喜歡妄想、好像自己就覺得自己有多么牛那種，還真不是，我是比較低調、踏實，沒有什么太多要求的人。

你有商業理想嗎? 龔海燕：沒有，我將來更大的夢想是陪我的家人和孩子，這可能是我的一個未來的理想。現在我也覺得人生是分階段的，我并不認為自己就是多能干或者是怎么樣，但確實是在很好、很正確的時間點選對了一個行業。很多時候是時勢造英雄。我覺得運氣的因素其實非常重要，我真的不能講說是會比別人更聰明或者是怎么樣，我可能是比一些人稍微幸運一些。我跟很多人說現在再做一個世紀佳緣，別人給我一億美金我也沒有信心把它做出來，因為世紀佳緣的品牌、資金，包括它用戶的效果、用戶的規模已經是一個壁壘了，不是說錢撒下去效果就出來。

市場前景廣闊，可開發的附加商業價值巨大！——李萬壽：深圳市創新投資集團有限公司

上海世紀佳緣網

（1）世紀佳緣網：中國嚴肅婚戀網站（2）互聯網平臺+線下會員見面活動

（3）2003.10.8日復旦大學新聞系研二學生龔海燕創建（4）2010.4月網絡注冊2400萬人，450萬美滿姻緣（5）新浪交友、MSN佳緣交友合作伙伴（6）龔海燕：網絡紅娘第一人（湘妹子）

（7）幫助海內外單身人士找到美好姻緣；成為婚戀行業的旗幟和標準制定者（8）婚戀網站中國第一，全球第二（9）2010年在上海開實體婚介所

（10）2005年新東方副校長錢永強百萬投資，2007年新東方創始人徐小平、王強、錢永強三人共4000萬人民幣投資，2007年啟明創投1000萬美元，（11）中國網上婚戀交友市場：2008年6.53億元，全球最大交友網站Match.com（12）2009年婚戀交友類網站排行榜TOP20：QQ校友、天涯社區、人人網、開心網、51.com、Chinaren.com、白社會、Poco、世紀佳緣網、珍愛網、QQ交友、MySpace、360圈、嫁我網、百合網、中國同學錄、賽我網、圈網、iPart愛情公寓（13）剩女：《全城熱戀》、孤男愛情《月滿軒尼詩》、剩女集體電視相親（江蘇衛視《非誠勿擾》）（浙江衛視《為愛向前沖》）（湖南衛視《我們約會吧》）（安徽衛視《相親贏未來》）（遼寧衛視《超級樂八點》）（上海電視臺《相約星期六》）

（14）2010年初公交車廣告密集投放，央視3套5套電視廣告，《非誠勿擾》（15）線上收入（收信者付費模式+郵票模式+競價模式）80%+線下活動20%（16）沉默用戶：組建家庭成功后不再上其網站

世紀佳緣簡介

世紀佳緣（www.tmdps.cn）通過互聯網平臺和線下會員見面活動為中國大陸、香港、澳門、臺灣及世界其它國家和地區的單身人士提供嚴肅婚戀交友服務。

2003年10月8日，復旦大學新聞學院研二女生龔海燕（北京大學中文系文學學士，網名小龍女）看到身邊很多高學歷的同學朋友由于工作學習忙，而無從找到理想愛人，因此創辦了世紀佳緣。至今為止，世紀佳緣擁有注冊會員2500萬，已成就近450萬人的美滿姻緣。同時世紀佳緣也是新浪交友、MSN佳緣交友的合作伙伴，創始人龔海燕也被網民譽為“網絡紅娘第一人”。

六年來，世紀佳緣始終堅持以改善和提高用戶征友效果為宗旨，以會員資料的真實性和嚴肅擇偶動機為網站靈魂，得到了廣大網民的熱烈擁護并享有極高的美譽度，正是由于單身朋友在這里找到了另一半之后，一傳十，十傳百，才有了世紀佳緣欣欣向榮的發展，并因此獲得了新東方三元老徐小平、王強、錢永強的認可和天使投資。

◇世紀佳緣定位

真實、純凈、嚴肅、高品位，我們服務于真誠征友的單身人群，并建立嚴格的身份認證機制和會員投訴機制，通過客服人工審核、技術屏蔽以及會員投訴等方式屏蔽不良會員，保證征友會員的質量、征友過程的安全，和在世紀佳緣征友的效果。◇世紀佳緣理念

打造真實交友、嚴肅婚戀的平臺，倡導永恒真愛、才子佳人的良緣；

舉辦豐富多彩、熱情洋溢的聚會，服務情趣高雅、真誠覓緣的會員；

承擔和諧社會、幸福家庭的使命，追求恒久美好、幸福一生的佳緣。

◇世紀佳緣愿景

幫助海內外單身人士找到美好姻緣；

成為婚戀行業的旗幟和標準制定者。◇世紀佳緣特色 ? 網站發展速度

創建六年超越無數同行，據百度指數顯示，世紀佳緣的用戶關注度、媒體關注度均在行業遙遙領先。

? 會員發展速度

從最初每天幾個人到目前每天平均4萬名會員的注冊量，從最初四、五萬的會員總量到目前2500萬的會員總量，網站注冊會員增長迅速。? 會員的基本素質高

世紀佳緣的會員主體是高校研究生和都市白領，現在大專會員占37.8%，本科會員占45.1%，碩博以上會員占11.0%。? 會員的征友效果好

由于會員素質高、動機純，每天約有5000-8000人把征友狀態修改為“我找到了中意人選”，網站每天都會收到成功會員的感謝信和婚紗照片。

? 會員對網站的依賴度和信任度高

世紀佳緣的pv在同類網站中位居第一，平均每人來到世紀佳緣會查看30個頁面，停留超過20分鐘。由于成功率高、會員資料真實，因此會員對網站的依賴度和信任度非常高。? 會員資料真實有效

世紀佳緣是中國較早要求會員提交身份證明資料，用五星級去評定會員信用的婚戀網站，每個會員的征友資料頁面都會標注該會員是否上傳了證件，上傳了哪些證件，直接體現了會員資料的真實程度。

? 線下交友活動規模大

世紀佳緣將網絡空間和線下交友活動成功結合，在全國31個省市舉辦了2000多場線下交友活動，規模大，效果佳，千人以上規模的活動已經組織過百余次。我們還成功舉辦了4屆集體婚禮、數千人參加的中國首屆愛情運動會。繼北京地壇春節廟會萬人相親活動后，又于09年春節期間在北京國際雕塑公園舉辦了第二屆萬名白領相親會。? 網站的美譽度高

世紀佳緣始終堅持用人工審核、技術手段、并結合會員投訴的方式來屏蔽不良會員，過濾不良信息，以保持網站的純凈和真實嚴肅，網站美譽度高。

? 媒體關注多、政府支持力度大

世紀佳緣以其獨具一格的品位，堅持原則的操守，創始人的人格魅力，得到了較多的媒體關注和政府支持。人民日報、中央電視臺、鳳凰衛視、湖南衛視、中國青年報、美國NBC電視臺、韓國MBC電視臺等境內外主流媒體曾經多次關注和報道世紀佳緣網站。

國內幾個婚戀交友網站的比較分析：珍愛網、百合網、世紀佳緣網

默認分類 2010-07-27 17:46:59 閱讀638 評論0 字號：大中小 訂閱

1、未登錄狀況：珍愛和百合都是你想觀察詳細信息的時候要你注冊；世紀佳緣是你看了詳細信息想要操作的時候要你注冊；

2、首頁：百合和世紀佳緣交友網都展現信息較多，可以直觀的看到很多用戶，而珍愛很簡略；珍愛有個美女形象代言人，百合說心靈匹配，世紀佳緣告知你具體數字，比如每天2萬人注冊，多少勝利的；經過測試，世紀佳緣說的數據是真實的；

3、注冊：百合的注冊如此的繁瑣，不知道有多少用戶被攔在這里，當然這也是它的特點，通常這么進來的用戶活潑度比較高；

4、找朋友流程：珍愛沒有任何其他的接洽手法除了通過紅娘；百合和世紀佳緣可以自己勾兌；

5、搜索：珍愛在在進入頁面居然沒主動辨認要找的對象的性別，點擊導航之后的搜索倒是辨認了；佳緣的高等搜索有特色；

6、認證：珍愛有個公安部身份認證那個，倒是簡便；世紀佳緣與百合都在用戶交互中有引誘認證的策略，并時刻提示你不要跟沒通過認證的人來往；

7、個人材料：獨白好像珍愛和世紀佳緣都有字數限制，而百合沒有(低于多少字的不行)；看各家突出的東西會有意思；

8、推舉：世紀佳緣和百合直接展現，珍愛貌似才上去沒推選；百合和珍愛的TAB切換太爛；

9、輕視策略：珍愛好像就沒有；百合星級輕視，低星級不能接洽高星級，但可以用VIP花錢突破；世紀佳緣可以設定自己的照片須要別人上傳照片能力看等方法，在溝通手腕上進行嚴重的金錢輕視；

10、溝通手腕：珍愛太BT，只能通過紅娘；百合和世紀佳緣婚戀交友網有打召喚、發信啊送禮物啥的；世紀佳緣有聊天；

11、導航：珍愛依舊BT；百合一般；世紀佳緣最佳；

12、收費策略：百合最低3個月包月能力用各種溝通手腕，此外還有競價排名和VIP服務啥的；珍愛貌似是收媒人錢，據說一次要好幾百；6個月珍愛通1999大洋；世紀佳緣看個信都須要郵票，但你可以兩塊兩塊的付，在你受不住的時候你就可以包月了，一個月起；

整體感覺：產品與公司戰略、業務模式等是一體的，世紀佳緣值得做產品的人好好學習； 問幾個問題：

1、百合和珍愛在宣揚材料中弄美女頭像適合嗎？世紀佳緣那個小龍女見證有意思不？

2、三家網站誰最賺錢?

3、為啥世紀佳緣敢如此的打廣告?

4、猜猜世紀佳緣的用戶平均性命周期，如何能夠超出?

婚戀網站現狀解讀 談婚論嫁網絡搶紅娘飯碗

北京娛樂信報 2006年5月23日

5月18日至19日，“國際互聯網戀愛交友會議”首次在中國內地舉行。這一交流會從2003年開始，每年在世界各地舉辦。今年選在北京召開，也是對中國的交友市場前景和發展規模的肯定。業內人士認為，遠東和亞洲的網絡交友市場在下一個十年中，是潛力最大甚至可能是份額最大的地區，盡管目前亞洲的網絡交友產業基本處在未開發階段。

【記者發現】

網戀背后誰是紅娘？

記者發現，雖然婚介是個傳統行業，但婚戀交友網站的創辦者們卻大多是國內頂尖高校的頂尖人才，創業前有在跨國公司或國內知名網站高層任職的經歷。

比如億友的CEO馬云，之前是網易無線事業部的負責人，畢業于清華大學，COO劉勇畢業于北大物理系。UUME的聯合創始人劉健畢業于上海交大和美國斯坦福大學。百合網的三位創始人，都畢業于清華計算機系。他們的積極投入，為這個行業注入了更多活力和科學管理的理念，這些網站也大多有海外資金的支持。

入會條件——極其苛刻

與一般的交友網站不同，嚴肅婚戀網站對用戶的交友意圖有更嚴格的限定，并要求用戶提供身份證明材料。記者看到一家網站提出的條件很有代表性：征友的會員必須是獨身；征友會員必須年滿18周歲；必須以愛情為目的，態度認真嚴肅(尋找一夜情者禁入)；征友會員必須提交身份證明資料。此外，記者檢索發現，由于部分網站強調為高學歷者提供服務，甚至還要求征友會員的學歷必須在大專以上，并提交自己的學位證。有一家成立不久的網站更苛刻，會員必須親自來提交個人材料，目的是建設中國的實名制戀愛社區。

網站類型——與交友互生

“為了愛孤軍奮斗，早就吃夠了愛情的苦，在愛中失落的人到處有，而我只是其中一個。”每天忙于工作的戰場，很多人習慣了在林志炫久唱不衰的《單身情歌》中尋找共鳴。當然，也懷著他在歌里表達的期待“找一個最愛的、深愛的、想愛的、親愛的人，來告別單身”。而對于一天絕大多數時間都掛在網上的白領來說，在層出不窮的婚戀交友網站上，越來越多的人開始找到感覺。國內的交友網站近一兩年一下子涌出很多家，模式各異。

一種是把“興趣和婚戀”結合起來，代表網站有UUME網站，借鑒了美國Friendster“通過朋友找朋友”的理念，其中很多用戶是出于休閑交友和商務交友的目的；還有碰碰網，以及中國最大的聊天交友社區“億友網”；與此相對，嚴肅婚戀網站則旗幟鮮明地以婚戀為目的，拒絕一夜情，代表網站有國內最大的嚴肅交友網站百合網，復旦女碩士創立的“世紀佳緣”，通過網絡相識結合的夫婦在上海創立的“戀愛小鎮”等。這些婚戀網站中，有的強調心理測試，還有的則非常注重線下的活動，后者的代表網站是UF98。

網戀原則——拒絕一夜情

其實，并不是所有的婚戀網站一開始就走“嚴肅”路線的。據記者了解，像百合最早的前身是“嘿友網”，做普通的社區交友，后來注資方認為網站做普通的社區交友模式沒有前途，于是改成了專注于婚戀交友的“天仙配”，但后來由于域名被搶注，同時，考慮到心理測試的重點不是天仙配式的一見鐘情，而且這個拼音的域名過長，才定名“百合”，寓意“百年好合”，強調婚姻的和諧。

目前中國互聯網交友市場還處于較低的發展水平，互聯網交友甚至被誤解為一夜情，而網戀也被看做是虛擬且缺乏信任的交友方式。對此，百合網CEO田范江在論壇上提出了“嚴肅交友網站應建立可信賴品牌”的觀點。他認為，嚴肅交友網站應避免傳統的網絡虛擬介紹，建立用戶之間真實、長期的交流關系。

世紀佳緣”創立者龔海燕說，其實網戀本身沒有錯，錯就錯在許多人為因素，導致網絡變得不再純潔和真實。如果將網絡變成正規的“紅娘”，網戀也可以變得可靠。

對象選擇——超出傳統

網絡交友與傳統婚介的另一大區別是，用戶在網上可以選擇的范圍更廣，更容易突破地域甚至國界的限制。美國的一個調查顯示，單身男女中通過家人朋友介紹約會的占21%，這種傳統的相親方式仍然為較多的人沿用。而互聯網現在也成為美國單身男女互相約會的有效途徑，有16%的人使用，已經位居第二。

田范江認為，傳統的相親方式，既沒有匹配量的積累，又沒有性格分析等專業幫助，看重的條件還是身高、收入、相貌等純外在條件。結果不一定盡如人意。

交友特點——交友先交心

中國的婚戀網站，與傳統婚介最大的區別有兩個，一是強調心理測試，簡單說就是“交心”。不光要介紹成功，還追求婚姻質量。很多網站其實是受到了美國同類網站的影響。本次國際會議傳遞出的信息顯示，美國的交友、婚戀網站已經超過1000家——而美國的模式也影響了中國的網站。國內最大的嚴肅交友網站百合網，就借鑒了美國最大的婚戀服務網站eHarmony的模式，除了進行男女外在條件的匹配，更要對用戶進行心理測試，以免“知人知面不知心”。

田范江說，要想成為其會員，用戶首先需要花20分鐘，填寫一份完整和復雜的心理問卷；網站用一套心理分析系統對其歸類，用戶自己會被分成“哲學家型”、“記者型”、“表演者型”、“作家型”等多個類型，然后在數據庫中對用戶進行匹配，為了避免給尋找一夜情的人提供服務，每天最多為一個用戶推薦3個匹配對象，然后讓他們去交流。該網站成立僅1年，注冊用戶已經達到517萬。

另一家知名網站“嫁我網”也帶有婚戀心理測試，完整做完測試的用戶更容易獲得系統推薦，曝光次數大大增加，自然更吸引其他用戶的眼球。同時也基本上切斷了惡意行為者肆意妄為的道路。

注意事項——防三大隱患

人在網上漂，誰敢不小心？

業內人士提醒，對于自己感興趣的對象，不妨在網上利用即時通訊工具多提問題，考察對方所說的情況是否和他填寫的個人資料相吻合。同時注意，盡量不要公開發布可識別自己真實身份的信息，包括電話、住址等。

為了讓自己的戀愛更加順利和安全，首先，最好在知名的網站上尋找自己的另一半，上個月浙江就查處了利用網絡發布虛假婚介信息的案件。有些小網站利用人們求偶心切的特點，雇用婚托來騙錢騙色，甚至從事賣淫活動。在數不勝數的交友網站中，知名網站往往對用戶的個人資料審核相對嚴格，而且一些技術力量強的網站，能通過后臺跟蹤用戶與別人聯絡的廣度和頻度，判斷用戶是否心存不軌。

其次，進入約會階段時提高自我保護意識，特別是女性。在對一個人不是很熟悉的時候，不要去對方家里見面，也不要去其他比較封閉的場所，應該選擇明亮、人多的公共場所會面，或者請好友陪伴，也可以讓家人暗中保護。不要約會到太晚。這樣被騙色的可能性大大減少。

第三，當心被騙財。在網站把用戶推薦給匹配的對象后，不要輕信對方，最好別把自己的財產、家庭等信息在網上聊天時泄露出去，不要輕易借錢給網友。

未來發展——面臨多重挑戰

盡管婚戀網站的收入規模遠未達到“可觀”的地步，但不妨礙它們成為互聯網投資追逐的新熱點。中國是世界網民數量第二的國家，僅次于美國，龐大的未婚網民數量給交友網站的發展提供了廣闊空間。億友網獲得2000萬美元的注資，碰碰網和嫁我網獲得軟銀亞洲1250萬美元的風險投資，百合網半年之內已融資1100萬美元，投資方包括全美前五大風投之一的MayField，世紀佳緣、中國交友中心紛紛成功融資。

對婚戀網站而言，找到清晰的商業模式，扭轉用戶對網上交友的抵觸，以及貫通線上線下的服務，篩選掉那些抱有不良目的者等等，是它們雖處在發展初期卻不得不同時處理的多重任務。

境外資金瞄準“愛情商機”

2005年以來網絡婚戀交友市場發展潛力逐步被挖掘，國內一批專業的互聯網婚戀交友網站開始嶄露頭角，并吸引了大量的風險投資商。中國的婚戀市場是一個規模巨大的市場，用戶對婚戀產品和服務的付費意愿相對較高。世紀佳緣于不久前剛獲兩筆風投巨資，為將來三年的發展提供了充裕的資金。強大的市場需求和大量資金的注入，推動著我國網絡婚戀交友行業快速發展。融資將幫助世紀佳緣進一步拓展婚戀市場，以爭取成為中國第一家海外上市的婚戀網站。投資方表示，“中國婚戀市場規模巨大，只要產品和服務符合人們切身需要，用戶付費意愿會相對較高。在投資前，我們做了大量盡職調查，種種數據表明，世紀佳緣無論從用戶數量還是網站流量上都已經成為行業中的龍頭老大。”

特色服務雖然收入不菲,卻未能贏利

全球最大的交友網Match.com去年營業收入超過20億元人民幣，很大一部分來源于收取入會費。而龔海燕卻宣稱，自己的網站有可能將繼續實行免費入會。不過，一些特色服務卻為網站帶來了“名利雙收”的效果。如果會員想增加自己的“出鏡率”，可以把自己放到網站首頁的“光明榜”，不過每天要繳納10元的費用。而網站定期舉辦的見面活動也增添了不少進賬。看到交友活動聚斂的火爆人氣，上海一家珠寶企業一口氣就買了上萬張門票，印上產品廣告向消費者發放。龔海燕表示“雖然現在仍處于未贏利狀態,但是隨著注冊會員量的增加,網站的瀏覽量增加,與企業合作,贊助也是我今后會考慮的一個盈利方向。” 但是怎么樣才能即切實體現出世紀佳緣交友網站的特色服務而且又能真正的達到贏利，是現階段所有交友網站面臨的一個不小的難題。

世紀佳緣探索贏利之路

據世紀佳緣的用戶群分析,單身貴族占網站總用戶的47.8%,所謂單身貴族就是“四高”人群：高學歷、高素質、高收入、高壓力。網上婚戀市場前景廣闊.據調查顯示，世紀佳緣無論從用戶數量還是網站流量上看都已經占據行業中的領先地位。在2005年中，當時注冊人數為200萬人的世紀佳緣以一年400萬元的代價取得MSN交友頻道的合作權，經過一年時間，MSN為世紀佳緣貢獻的流量已經接近世紀佳緣網站整體流量的50%，而世紀佳緣的注冊人數也從之前的兩年增加150萬，到一年增加300萬，在2007年5月達到526萬。以此為起點，各大婚戀網站開始瘋狂地接管門戶網站的交友頻道。以世紀佳緣為例，2006年，世紀佳緣分別以150萬、400萬的價格接管了TOM和MSN的交友頻道，最近更是以接近1000萬的代價取得了新浪交友頻道的經營權。令龔海燕沒想到的是，定位高端的世紀佳緣迅速吸引了眾多單身人士的注意。盡管沒有打廣告也沒有投入任何宣傳費用，世紀佳緣憑借會員們的口口相傳，注冊用戶在三年之內一舉突破了五百萬。今年年底隨著幾個大型活動的啟動,世紀佳緣將改變原有的運作模式,探索出交友網站中服務與盈利相結合的人性化運營之路。

第五篇：畢業論文大綱

《企業文化模式研究》提綱

一、緒論

1．提出中心論題；

2，說明寫作意圖。

二、本論

（一）、企業文化概述

1、企業文化的形成和特征

2、企業文化的基本模式

（二）、企業文化不不可替代的特殊作用

1、企業實力與企業文化建設的重要關系

2、企業的前瞻力對企業文化建設的影響

3、企業文化為企業帶來了有效的規章制度約束

4、企業文化為企業帶來了道德規范約束

（三）、國內企業文化模式分析

1、富于變化性的企業文化

2、儒家文化為基礎的企業文化

3、融合性質的企業文化

（四）、企業文化建設中存在的問題

1、核心員工的價值未能充分體現

2、企業重組導致的文化重組障礙

（五）、對企業文化發展提出一些建議

1、加強學習型組織建設，為企業文化注入活力

2、提升企業形象，促進企業文化建設

3、深化以人為本理念，營造和諧企業文化氛圍

4、倡導綠色企業文化，確保可持續發展

三、結論

楊櫻，你很聰明，你是我那么多個學生里面邏輯結構最清晰的，就按照你的邏輯完成本次論文，最后我再提三個小建議就是把你的論文題目加個副標題——以中國企業文化為例，還有就是把緒論去掉，直接就開始概述就可以了，另外格式再按照我們論文的規定修改一下。祝順利畢業！----朱韜老師