第一篇：高老頭情節訓練題

〈〈高老頭〉〉【內容梗概】

1891年冬，在巴黎拉丁區有一個叫伏蓋公寓包飯客房，是一個叫伏蓋的美國老婦人開的。這里住著各種各樣的人：有窮大學生拉斯蒂涅；歇業的面粉商人高里奧；外號叫“鬼上當”的伏脫冷；被大銀行家趕出家門的泰伊番小姐；骨瘦如材的老處女米旭諾等。每逢開飯的時候，客店的飯廳就特別熱鬧，因為大家可以在一起取笑高老頭。

69歲的高老頭，6 年前結束了他的買賣后，住到了伏蓋公寓。當時，分住在二樓一間最好的房間，每年交一千二百法朗的膳宿費，他衣著講究，每天還請理發師來給他梳頭發，連鼻煙匣都是金的，他算得上這所公寓里最體面的房客，人們都叫他高里奧先生。寡婦老板娘還向他搔首弄姿，想改嫁于他當一名本地區的闊太太。

高老頭把他全部的愛都放在兩個出嫁的女兒身上，不受伏蓋太太的誘惑。第二年年末，高老頭就要求換次等房間，并且整個冬天屋子里沒有生火取暖，膳宿費也減為九百法郎。大家把他當作“惡癖、無恥、低能所產生的最神秘的人物”。常有兩個貴夫妻來找他，以為他有艷遇，高老頭告訴大家，那是他的女兒：雷斯多伯爵夫人和銀行家紐沁根太太。第三年，高老頭又要求換到最低等的房間每月房錢降為四十五法郎，他戒了鼻煙，批發了理發匠，金剛鉆、金煙匣、金鏈條等飾物也不見了，人也越來越瘦，看上去活像一個可憐蟲。伏蓋太太也認為：要是高老頭真有那么有錢的女兒，他決不會住在四樓最低等的房間。

可是，高老頭這個謎終于被拉斯蒂涅揭開了。拉斯蒂涅是從外地來巴黎讀大學的青年，出身破落貴族家庭，白皮膚、黑頭發、藍眼睛，熱情而有才氣，想做一個清廉正直的法官。但巴黎的豪華生活的刺激加強了他“對權位的欲望與出人頭地的志愿”。他認為靠自己的勤奮學習求上進的路太艱苦，也太遙遠，還不一定行得通，而現實社會依靠幾個有錢的女人作進身的階梯則容易得多，于是他想“去征服幾個可以做他的后臺的婦女”。由于姑母的引薦，他結識了遠房表姐，巴黎社交界地位顯赫的鮑賽昂子爵夫人。拉斯蒂涅很得意地向伏蓋公寓的房客們講了在舞會認識了伯爵夫人的事。高老頭興奮地問：“昨晚雷斯多太太很漂亮嗎？”公寓老板娘便認定高老頭定是給那些婆娘弄窮的。拉斯蒂涅想弄清高老頭和伯爵夫人的關系，決定去雷斯多伯爵夫人家。在伯爵夫人家他的寒酸相引起仆人輕蔑；接著他莽撞地沖進了一間浴室，大出洋相；后又到提到和高老頭住在一起，卻引起伯爵夫婦的不快，把他趕了出來。拉斯蒂涅十分懊惱，只好趕去向表姐求教。鮑賽昂夫人告訴他，雷斯多太太便是高里奧的女兒。

高老頭是法國大革命時期起家的面粉商人，中年喪妻，他把自己所有的愛都傾注在兩個女兒身上。為了讓她們擠進上流社會，從小給她們良好的教育，出嫁時，給了她們每人80萬法郎的陪嫁，讓大女兒嫁給了雷斯多伯爵，做了貴婦人；小女兒嫁給銀行家紐沁根，當了金融資產階級闊太太。他以為女兒嫁了體面人家，自己便可以受到尊重、奉承。那知不到兩年，女婿竟把他當作要不得的下流東西，把他趕出家門。高老頭為了獲得他們的好感，忍痛出賣了店鋪，將錢一分為二給了兩個女兒，自己便搬進了伏蓋公寓。兩個女兒只要爸爸的錢，可現在高老頭已沒錢

了。

鮑賽昂夫人教導拉斯蒂涅社會又卑鄙又殘忍，要他以牙還牙去對付這個社會。她說：“你越沒有心肝，就越高升得快。你毫不留情的打擊人家，人家就怕你。”“沒有一個女人關切，他在這兒便一文不值，這女人還得年輕、有錢、漂亮。”按照表姐的指點，拉斯蒂涅決心去勾引高老頭的二女兒妞沁根太太。

伏脫冷是個目光敏銳的人，看出拉斯蒂涅想往上爬的心思。他對拉斯蒂涅說：“在這個互相吞筮的社會里，清白老實一無用處，如果不像炮彈一樣轟進去，就得像瘟疫一般鉆進去，清白誠實是一無用處的。”他指點拉斯蒂涅去追求維多利小姐，他可以叫人殺死泰伊番小姐的哥哥，讓她當上繼承人，這樣銀行家的遺產就會落到拉斯蒂涅手中，只要給他二十萬法郎作報酬。拉斯蒂涅雖然被伏脫冷的赤裸裸的言辭所打動，但又沒敢答應下來。

拉斯蒂涅通過鮑賽昂夫人結識了紐沁根太太，而紐沁根太太并不是他想要追求的對象。她的丈夫在經濟上對她控制很嚴，甚至要求拉斯蒂涅拿自己僅有的100 法郎去賭場替她贏6000法郎回來。于是拉斯蒂涅便轉向對泰伊番小姐的進攻。

這時伏脫冷已讓同黨尋釁跟泰伊番小姐的哥哥決頭，并殺死了他。拉斯蒂涅矛盾重重，是愛維多利小姐呢，還是愛紐沁根太太呢？最后，他選擇了后者，他想“這樣的結合既沒有罪過，也沒有什么能教最嚴格的道學家皺一皺眉頭的地方。”

房客米旭諾老小姐，她接受了警察局暗探險的差使，刺探伏脫冷的身份。她在伏脫冷的飲料中下麻藥，伏脫冷被醉倒不省人事。米旭諾脫下伏脫冷的外衣，在肩上打了一巴掌，鮮紅的皮膚上立刻現出“苦役犯”的字樣。當伏脫冷醒來時，警察已經包圍了伏蓋公寓。特務長打落了他的假發，伏脫冷全身的血立刻涌上了臉，眼睛像野貓一樣發亮，他使出一股蠻勁，大吼一聲，把所有的房客嚇得大叫起來。暗探們一齊掏出手槍，伏脫冷一見亮晶晶的火門，突然變了面孔，鎮靜下來，主動把兩只手伸上去。他承認自己叫雅克·柯冷，諢名“鬼上當”，被判過20年苦役，他被逮捕了。

高老頭得知拉斯蒂涅愛自己的二女兒，想為拉斯蒂涅與女兒牽線搭橋，購買了一幢小樓，供他們幽會。一天，紐沁根太太急忙來找高老頭，說明她丈夫同意讓她和拉斯蒂涅來往，但她不能向他要回陪嫁錢，高老頭要女兒不要接受這條件，“錢是性命，有了錢就有了一切。”這時，雷斯多夫人也來了。她哭著告訴父親：她的丈夫用她賣掉了項鏈的錢去為情人還債，現在她的財產已差不多全部被奪走，她要父親給她一萬二千法郎去救她的情夫。兩個女兒吵起嘴來，高老頭愛莫能助，他急得暈過去，患了初期腦溢血癥。

在他患病期間，兩姐妹都沒來看他一次，大女兒關心的是即將參加盼望已久的鮑賽昂夫人的舞會；二女兒來過一次，但不是來看父親的病的，而是要父親給她支付欠裁縫一千法郎的定

錢。高老頭被逼得付出了最后1 文錢，致使中風癥猛發作。

鮑賽昂夫人舉行盛大的舞會，場面非常壯觀，公主、爵爺、名門閨秀都前來參加。500 多輛車上的燈燭照得屋內處處通明透亮。子爵夫人裝束素雅，臉上沒有表情，仿佛還保持著貴婦人的面目，而在她心目中，這座燦爛的宮殿已經變成一片沙漠，一回到內室，便禁不住淚水長流，周身發抖。舞會結束后，拉斯蒂涅目送表姐鮑賽昂夫人坐上轎車，同她作了最后一次告別。他感到“他的教育已經受完了”他認為自己 “入了地獄，而且還得呆下去”。

可憐的高老頭快斷氣了，他還盼望著兩個女兒能來見他一面。拉斯蒂涅差人去請他的兩個女兒，兩個女兒都推三阻四不來。老人每只眼中冒出一顆眼淚，滾在鮮紅的眼皮邊上，他長嘆一聲，說：“唉，愛了一輩子的女兒，到頭來反給女兒遺棄！”

只有拉斯蒂涅張羅著高老頭的喪事，兩個女兒女婿只派了兩駕空車跟在靈柩后面。棺木是由一個大學生向醫院廉價買來的，送葬費由拉斯蒂涅賣掉金表支付的。他目睹這一幕幕悲劇，隨著高老頭的埋葬也埋葬了自己最后一滴同情的眼淚，他決心向社會挑戰，“現在咱們倆來拼一拼吧！”

《高老頭》內容梗概導讀訓練

1：下面對故事情節和人物等的敘述不正確的一項是（）

A：1891年冬，在紐約的拉丁區有一個叫伏蓋公寓包飯客房，是一個叫伏蓋的美國老婦人開的。這里住著各種各樣的人：有窮大學生拉斯蒂涅；歇業的面粉商人高里奧；外號叫“鬼上當”的伏脫冷；被大銀行家趕出家門的泰伊番小姐；骨瘦如材的老處女米旭諾等。

B：69歲的高老頭高里奧，6 年前結束了他的買賣后，住到了伏蓋公寓。在伏蓋公寓，每逢開飯的時候，客店的飯廳就特別熱鬧，因為大家可以在一起取笑高老頭。

C：高里奧先生當時分住在二樓一間最好的房間，每年交一千二百法朗的膳宿費，他衣著講究，每天還請理發師來給他梳頭發，連鼻煙匣都是金的，他算得上這所公寓里最體面的房客。

D：因為高里奧是一位歇業的面粉商人，算得上有錢，寡婦老板娘還向他搔首弄姿，想改嫁于他當一名本地區的闊太太。

2：下面對故事情節和人物等的敘述不正確的一項是（）

A：高老頭把他全部的愛都放在兩個出嫁的女兒身上，不受伏蓋太太的誘惑。第二年年末，高老頭就要求換次等房間，并且整個冬天屋子里沒有生火取暖，膳宿費也減為一千法郎。

B：常有兩個貴夫人來找他，大家以為他有艷遇，高老頭告訴大家，那是他的女兒：雷斯多伯爵夫人和銀行家紐沁根太太。

C：第三年，高老頭又要求換到最低等的房間每月房錢降為四十五法郎，他戒了鼻煙，批發了理發匠，金剛鉆、金煙匣、金鏈條等飾物也不見了，人也越來越瘦，看上去活像一個可憐蟲。D：大家把高老頭當作“惡癖、無恥、低能所產生的最神秘的人物”，伏蓋太太也認為：要是高老

頭真有那么有錢的女兒，他決不會住在四樓最低等的房間。

3：下面對故事情節和人物等的敘述不正確的一項是（）

A：拉斯蒂涅是從外地來巴黎讀大學的青年，出身破落貴族家庭，白皮膚、黑頭發、藍眼睛，熱情而有才氣，想做一個清廉正直的法官。

B：巴黎的豪華生活刺激拉斯蒂涅，加強了他“對權位的欲望與出人頭地的志愿”。他認為靠自己的勤奮學習求上進的路太艱苦，也太遙遠，還不一定行得通，而現實社會依靠幾個有錢的女人作進身的階梯則容易得多，于是他想“去征服幾個可以做他的后臺的婦女”。

C：由于姑母的引薦，他結識了遠房表姐，巴黎社交界地位顯赫的鮑賽昂子爵夫人。拉斯蒂涅很得意地向伏蓋公寓的房客們講了在舞會上認識了伯爵夫人的事。

D：拉斯蒂涅想弄清高老頭和伯爵夫人的關系，決定去鮑賽昂伯爵夫人家。在伯爵夫人家，他的寒酸相引起仆人輕蔑；接著他莽撞地沖進了一間浴室，大出洋相；后又提到和高老頭住在一起，引起了伯爵夫婦的不快，把他趕了出來。

4：下面對故事情節和人物等的敘述不正確的一項是（）

A：拉斯蒂涅被趕了出來后，十分懊惱，只好趕去向表姐求教。鮑賽昂夫人告訴他，雷斯多太太便是高里奧的女兒。

B：雷斯多太太教導拉斯蒂涅社會又卑鄙又殘忍，要他以牙還牙去對付這個社會。她說：“你越沒有心肝，就越高升得快。你毫不留情的打擊人家，人家就怕你。”“沒有一個女人關切，他在這兒便一文不值，這女人還得年輕、有錢、漂亮。”

C：拉斯蒂涅按照表姐的指點，決心去勾引高老頭的二女兒妞沁根太太。拉斯蒂涅通過鮑賽昂夫人結識了紐沁根太太，而紐沁根太太并不是他想要追求的對象。

D：拉斯蒂涅通過鮑賽昂夫人結識了紐沁根太太，她的丈夫在經濟上對她控制很嚴，甚至要求拉斯蒂涅拿自己僅有的100 法郎去賭場替她贏6000法郎回來。

5：下面對故事情節和人物等的敘述不正確的一項是（）

A：高老頭是法國大革命時期起家的面粉商人，中年喪妻，他把自己所有的愛都傾注在兩個女兒身上。大女兒嫁給了雷斯多伯爵，做了貴婦人；小女兒嫁給銀行家紐沁根，當了金融資產階級闊太太。

B：他以為女兒嫁了體面人家，自己便可以受到尊重、奉承。那知不到兩年，女婿竟把他當作要不得的下流東西，把他趕出家門。

C：兩個女兒出嫁時，高老頭給了她們每人80萬法郎的陪嫁，后來，高老頭為了獲得他們的好感，忍痛出賣了店鋪，將錢一分為三，兩個女兒各一份，自己也一份，自己便搬進了伏蓋公寓。D：兩個女兒只要爸爸的錢，可后來高老頭已沒錢了，她們于是便很少管父親。6：下面對故事情節和人物等的敘述不正確的一項是（）

A：窮大學生伏脫冷是個目光敏銳的人，看出拉斯蒂涅想往上爬的心思。他對拉斯蒂涅說：“在這個互相吞筮的社會里，清白老實一無用處，如果不像炮彈一樣轟進去，就得像瘟疫一般鉆進去，清白誠實是一無用處的。”

B：伏脫冷指點拉斯蒂涅去追求維多利小姐，他可以叫人殺死泰伊番小姐的哥哥，讓她當上繼承人，這樣銀行家的遺產就會落到拉斯蒂涅手中，只要給他二十萬法郎作報酬。

C：拉斯蒂涅雖然被伏脫冷的赤裸裸的言辭所打動，但又沒敢答應下來。后來，伏脫冷讓同黨尋

釁跟泰伊番小姐的哥哥決斗，并殺死了他。

D：拉斯蒂涅矛盾重重，該向誰進攻呢？是愛維多利小姐呢，還是愛紐沁根太太呢？最后，他選擇了前者，他想“這樣的結合既沒有罪過，也沒有什么能教最嚴格的道學家皺一皺眉頭的地方。” 7：下面對故事情節和人物等的敘述不正確的一項是（）

A：伏蓋公寓房客米旭諾老小姐，她接受了警察局暗探險的差使，刺探伏脫冷的身份。她在伏脫冷的飲料中下麻藥，伏脫冷被麻醉倒地，不省人事。米旭諾脫下伏脫冷的外衣，在肩上打了一巴掌，鮮紅的皮膚上立刻現出“苦役犯”的字樣。

B：當伏脫冷醒來時，警察已經包圍了伏蓋公寓。特務長打落了他的假發，伏脫冷全身的血立刻涌上了臉，眼睛像野貓一樣發亮，他使出一股蠻勁，大吼一聲，把所有的房客嚇得大叫起來。C：當伏脫冷想反抗時，暗探們一齊掏出手槍，伏脫冷一見亮晶晶的手槍，突然變了面孔，鎮靜下來，主動把兩只手伸上去。他承認自己叫雅克·柯冷，諢名“鬼上當”，被判過死刑，他被逮捕了。

D：伏脫冷指點拉斯蒂涅去追求維多利小姐，他讓同黨尋釁跟泰伊番小姐的哥哥決斗，并殺死了他。

8：下面對故事情節和人物等的敘述不正確的一項是（）

A：高老頭得知拉斯蒂涅愛自己的二女兒，想為拉斯蒂涅與女兒牽線搭橋，購買了一幢小樓，供他們幽會。

B：一天，高老頭的二女兒紐沁根太太急忙來找高老頭，說明她丈夫同意讓她和拉斯蒂涅來往，但她不能向他要回陪嫁錢，高老頭要女兒不要接受這條件，“錢是性命，有了錢就有了一切。” C：高老頭的大女兒雷斯多夫人后來也來了。她哭著告訴父親：她的丈夫用她賣掉了項鏈的錢去為情人還債，現在她的財產已差不多全部被奪走，她要父親給她一萬二千法郎去還債。D：兩個女兒在高老頭那里吵起嘴來，高老頭愛莫能助，他急得暈過去，患了初期腦溢血癥。9：下面對故事情節和人物等的敘述不正確的一項是（）

A：高老頭患病期間，兩姐妹都沒來看他一次，大女兒關心的是即將參加盼望已久的鮑賽昂夫人的舞會；二女兒來過一次，但不是來看父親的病的，而是要父親給她支付欠裁縫一千法郎的定錢。B：高老頭被二女兒逼得付出了最后1 文錢，致使中風癥猛發作。

C：可憐的高老頭快斷氣了，他還盼望著兩個女兒能來見他一面。房客米旭諾老小姐差人去請他的兩個女兒，兩個女兒都推三阻四不來。

D：臨死前，老人每只眼中冒出一顆眼淚，滾在鮮紅的眼皮邊上，他長嘆一聲，說：“唉，愛了一輩子的女兒，到頭來反給女兒遺棄！

10：下面對故事情節和人物等的敘述不正確的一項是（）

A：鮑賽昂夫人舉行盛大的舞會，場面非常壯觀，公主、爵爺、名門閨秀都前來參加。子爵夫人裝束素雅，臉上沒有表情，仿佛還保持著貴婦人的面目，而在她心目中，這座燦爛的宮殿已經變成一片沙漠。

B：舞會結束后，拉斯蒂涅目送表姐鮑賽昂夫人坐上轎車，同她作了最后一次告別。他感到“他的教育已經受完了”他認為自己 “入了地獄，而且還得呆下去”。

C：只有拉斯蒂涅張羅著高老頭的喪事，兩個女兒女婿只派了兩駕空車跟在靈柩后面。棺木是由一個大學生向醫院廉價買來的，送葬費由拉斯蒂涅賣掉金表支付的。

D：拉斯蒂涅目睹這一幕幕悲劇，隨著高老頭的埋葬也埋葬了自己最后一滴同情的眼淚，他決心向高老頭的兩個女兒女婿挑戰，“現在咱們倆來拼一拼吧！”

小說的思想感情：

《高老頭》著重揭露批判的是資本主義世界中人與人之間赤裸裸的金錢關系。小說以1819年底到1820年初的巴黎為背景，主要寫兩個平行而又交叉的故事：退休面條商高里奧老頭被兩個女兒冷落，悲慘地死在伏蓋公寓的閣樓上；青年拉斯蒂涅在巴黎社會的腐蝕下不斷發生改變，但仍然保持著正義與道德。同時還穿插了鮑賽昂夫人和伏脫冷的故事。通過寒酸的公寓和豪華的貴族沙龍這兩個不斷交替的主要舞臺，作家描繪了一幅幅巴黎社會人欲橫流、極端丑惡的圖畫，暴露了在金錢勢力支配下資產階級的道德淪喪和人與人之間的冷酷無情，揭示了在資產階級的進攻下貴族階級的必然滅亡，真實地反映了波旁王朝復辟時期的特征。

高老頭導讀答案：

1A（A：紐約應為巴黎），2A（A：不是一千，是九百），3D（D：不是鮑賽昂，是雷斯多伯爵），4B（B：不是雷斯多太太，是鮑賽昂夫人），5C（C：將錢一分為二給了兩女兒），6D（D：他選擇的是后者），7C（C：被判過20年苦役），8C（C：不是還債，是去救她的情夫），9C（C：是拉斯蒂涅差人去請他的兩個女兒），10D（D：他決心向社會挑戰）

第二篇：小說的情節題

小說的情節題幾乎是小說閱讀的必考題

一、情節題的出題角度：

1.概括梳理情節內容。

2.分析情節的內在關聯性，因果鏈。

3.分析情節安排的特點和技巧。

4.探究情節安排的合理性。

把握好故事情節，是讀懂小說的關鍵，是欣賞小說藝術特點的基礎，也是整體感知小說的起點。因此，情節題往往是命題者的出發點，也是重點和熱點。對情節題，我們要關注提問方式，以此了解命題指向。

二、情節題的提問方式：

1.概括小說主要情節，文中共寫了哪幾件事。或請依次概括小說的部分內容。P13P20

2.小說的某種結局在情節中有多處暗示，找出暗示作用的情節。或 哪些情節暗示了這樣的結局？P3P35

3.小說中某處描寫或某個情節，在文中起怎樣的作用？或此情節是不是多余？結局安排是否合理？

P2.4.7.9.17

4.小說情節安排上有何特點?(技巧題)P52

以上是小說中關于情節的幾種命題方式，對情節題我們該如何解答呢？下面說說解答思路。

三、情節題解答思路：

概括情節題：

1.找準切入點：過渡句，世間變換，地點轉移，人物情感變化，人物轉換

2.概括方法：圍繞小說中的某一線索概括（地點，人物，時間）

按故事發展過程概括

按事件概括（一件事或幾件事）

格式（人物+事件）

情節作用題一般從以下幾個方面考慮：

1．與其他情節關系的作用（視情節位置而定）

首段，首句：總括全文，點明題旨，表達與主旨相關的某種情感，開啟或引出下文，為下文做鋪墊，推動情節發展，設置懸念，引發興趣。為人物提供活動場所。渲染氣氛，營造意境。（環境）

作答時兼顧內容和結構（本段寫什么）

中間段：作用，承上啟下，或承上，或啟下。（兼顧承接上文什么內容，或開啟下文什么內容）

末尾段：作用：總結全文，點明題旨，深化中心，呼應開頭，與前文照應，出人意料的效果，發人深省，強化作者情感。

補充敘事式的情節：作用，集中揭示人物之間的矛盾關系，使情節的內在邏輯，更加合理。

2．表現人物性格的情節

情節安排的效果：巧妙、意料之外、情理之中、耐人尋味、引人深思、設置懸念、引發興趣等。對人物性格及主題起作用的兩方面：

①交代前文某情節內容②與其他情節進行對比，表現人物某種性格。

答題格式：情節內容+性格內容

3情節在表現主題方面所起的作用

一般為點明，突顯，深化主題

格式：情節內容+主題內容

小說情節的安排的特色技巧：

1順敘：作用，某一順序較清楚的敘事，敘事有頭有尾，清晰

2倒敘：作用，造成懸念引人入勝，激發興趣，情節敘述更曲折

3插敘：使情節蕩開一筆，增強內容的豐富性，趣味性，對主要情節，或中心時間，作必要的鋪墊和照應。起補充襯托作用。補充介紹相關背景，情節，交代事情的來由，原因。使人物形象豐滿，更好的突出主旨。

第三篇：小說情節訓練3(教師用)

小說情節訓練3（教師用）

雪 夜

（日 本）星新一

雪花象無數白色的小精靈，悠悠然從夜空中飛落到地球的脊背上。整個大地很快鋪上了一條銀色的地毯。

在遠離熱鬧街道的一幢舊房子里，冬夜的靜謐和淡淡的溫馨籠罩著這一片小小的空間。

火盆中燃燒的木炭偶爾發出的響動，更增濃了這種氣氛。

“啊！外面下雪了。”坐在火盆邊烤火的房間主人自言自語地嘟噥了一句。

“是啊，難怪這么靜呢！”老伴兒靠他身邊坐著，將一雙干枯的手伸到火盆上。

“這樣安靜的夜晚，我們的兒子一定能多學一些東西。”房主人說著，向樓上望了一眼。

“孩子大概累了，我上樓給他送杯熱茶去。整天悶在屋里學習，我真擔心他把身體搞壞了。”

“算了，算了，別去打攪他了。他要是累了，或想喝點什么，自己會下樓來的。你就別操這份心了。父母的過分關心，往往容易使孩子頭腦負擔過重，反而不好。”

“也許你說得對。可我每時每刻都在想，這畢業考試不是件輕松事。我真盼望孩子能順利地通過這一關。”老伴兒含糊不清地嘟噥著，往火盆里加了幾塊木炭。

突然，一陣急促的敲門聲打破了這寂靜的氣氛。

兩人同時抬起頭來，相互望著。

“有人來。”

房主人慢吞吞地站了起來，蹣跚地向門口走去。隨著開門聲，一股寒風帶著雪花擠了進來。

“誰啊？”

“別問是誰。老實點，不許出聲！”

門外一個陌生中年男子手里握著一把閃閃發光的匕首。聲音低沉，卻擲地有聲。

“你要干什么？”

“少羅嗦，快老老實實地進去！不然……”陌生人晃了晃手中的匕首。

房主人只好轉身向屋子里走去。

老伴兒迎了上來：“誰呀？是找我兒子……”她周身一顫，后邊的話咽了回去。

“對不起，我是來取錢的。如果識相的話，我也不難為你們。”陌生人手中的匕首在炭火的映照下，更加寒光閃閃。

“啊，啊，我和老伴兒都是上了年紀的人，不中用了。你想要什么就隨便拿吧。但請您千萬不要到樓上去。”房主人哆哆嗦嗦地說。

“噢？樓上是不是有更貴重的東西？”陌生人眼睛頓時一亮，露出一股貪婪的神色。

“不，不，是我兒子在上面學習呢。”房主人慌忙解釋。

“如此說來，我更得小心點。動手之前，必須先把他捆起來。”

“別，別這樣。懇求您別傷害我們的兒子。”

“滾開！”

陌生人三步兩步躥上樓梯。陳舊的樓梯發出吱吱呀呀的聲音。

兩位老人無可奈何，呆呆地站在那里。

突然，喀嚓一聲，隨著一聲慘叫，一個沉重的物體從樓梯上滾落下來。

房主人從呆愣中醒了過來，慌忙對老伴兒說：“一定是我們的兒子把這家伙打倒的。快給警察掛電話……”

很快，警察們趕來了。在樓梯口，警察發現了摔傷了腿躺在那里的陌生人。

“哪有這樣的人，學習也不點燈。害得我一腳踩空。真晦氣。”陌生人一副懊喪的樣子。

上樓搜查的警察很快下來了。

“警長，整個樓上全搜遍了，沒有發現第二個人，可房主人明明在電話中說是他兒子打倒的強盜，是不是房主人神經不正常？”“不是的。他們唯一在上學的兒子早在數年前的一個冬天死了。可他們始終不愿承認這一事實。總是說，兒子在樓上學習呢。”

誰也沒有再說話。屋里很靜，屋外也很靜。那白色的小精靈依然悠悠然然地飛落下來…… 注：星新一(1926-1997)，是日本第一本科幻小說雜志《宇宙塵》的創辦者，他的以科幻作為主要題材的微型小說想像豐富，意味深長，以情節出人意表，語言自然生動著稱。

16、請歸納說明老人談論的語言是從哪幾方面來寫他們兒子活著的狀態的。（4分）

17、本文是星新一的非科幻題材的一篇清新之作。請結合文章的開頭和結尾分析本文想像豐富、意境悠遠的特點（4分）

18、小說的情節發展是為主題服務的，本文的結尾出人意料。請就這篇小說的情節安排作簡要分析。（5分）

19、“世界本身就是一個謎。他可能會有許多種解”。請結合你的閱讀體驗，分析這篇小說可能有的多種主題。(8分)

16、文中用很大的篇幅寫老人們極富生活氣息的對白來塑造兒子還活著的假象：

（1）為兒子創造安靜的學習環境；

（2）怕兒子學習辛苦而送熱茶；

（3）祝愿兒子順利通過畢業考試；

（4）懇求搶劫犯不要上樓傷害兒子。（每點1分）

17、(1)小說的開頭很吸引人了，“雪花象無數白色的小精靈，悠悠然從夜空中飛落到地球的脊背上”，作者用“小精靈”這個意象，把雪花比做能通獸性的小精靈，寄予了作者對這對孤獨老人的憐憫和美妙祝福，想像豐富。（2分）

(2)開頭一兩句話營造了一個靜穆的氛圍，似乎要預示著什么，意境悠遠，自自然然把讀者帶進故事里。（1）

（3）生活鬧劇結束之后，退幕了，“那白色的小精靈依然悠悠然然地飛落下來……”，一切又靜靜地消失于窗外遼遠的雪景中。悠遠意境的運用把俗世的生活空靈化了，老人對死去的兒子的深情也從悠遠的意境中凸現出來了。(1分)（悠遠：指空間距離的遼遠、廣闊，深刻

18、《雪夜》寫的是陌生人搶劫的事。篇幅雖短，情節卻曲折離奇、出人意料。作品在謀篇布局上非常精妙，步步為營，最后點題，既有聊齋一樣的跌宕，又有歐·亨利式的結尾。小說設計了三個出人意料的情節：

（1）第一個意外是突然有陌生人躥進來搶劫；（1分）（2）第二個意外是陌生人上樓行兇，想綁架主人的兒子，卻從樓梯上滾落下來；（1分）

（3）第三個意外是警察上樓竟然找不到“兒子”，警長說明兩位老人早已喪子的真相。一連串的意外使小說跌宕起伏，讓人一驚一乍、一喜一憂，引人入勝。（1分）

（4）作品的結局出人意料，落差感極強，文中在一系列“兒子還活著”的假象之后，最后才由警長說明兒子早已死去的真相，給人一種突然轉變的奇特感受，富有藝術感染力。（2分）

19、①從老人的對白、行為表現看，小說凸顯出對至死不渝的真摯親情的歌頌的深沉的親情主題；（4分）

②從陌生男子的闖入及其行為看，小說表現的是在現實社會中人與人之間的信任危機與安全感匱乏，屬于社會批判主題；（2分）

③從老人異乎尋常的舉動中，從小說出乎意料而又在情理之中的情節中，似乎潛藏著老人深深的內疚愧悔之意，他們似乎對兒子之死有著不可推卸的責任，似乎蘊涵著對家庭教育和學校教育的批判。（2分）

遺 璞 賈平凹

離公路很遠的地方，有條山溝。再往深里走，有座古廟，廟前的河灘里，有一塊共四問房那幺高，傅一只實一心碗兒放著。上邊鑿了四個大字：孕璜遺璞。

住在這孕璜遺璞周圍的人家，就是遺璞村。

縣志上說：這石頭，是當年士媧補天的時候多了一塊，就遺棄在這里再沒有用。人們都在傳說，這石頭孕了玉璜，是仙靈之物，于是時常有人前來現賞，遺璞村的人便祖祖輩輩自豪。

收罷秋，是氣轉涼了。溝腦上連要修一道水渠，把水引到山坡下的地里，男人們都去辛苦，丁丁當當在遠處破石頭。夜里回來，使坐在碾盤上吃飯，然后就熬了山上自采的野茶。這茶很苦，一無三頓都要唱，不喝腦殼就疼。一喝著，身上來了精神，他們就笑話山外來觀賞遺璞的那些人：

“城里人沒采，一喝這茶就吐了。”

“城里人胃嫩。”

“雞鴨都克得過，這茶水兒卻受不?！”

他們說過，就樂了，接著就看起河灘里的那塊遺璞采。

“這么個仙物兒，遺在這里真委屈了。”

“虧就遺棄了它！”

“多虧？”

“它要不在這兒，誰會到咱這兒？省城在天盡頭，咱能去嗎？但咱坐在家門口，倒見著省城大人物了。”

說的是省城老賈的事兒。

省城老賈是七年前在這里呆過的。那時候，村里人發現從縣里來了個胖胖的老頭，白日里也上山勞動，夜里就在石頭前悶頭兒坐一陣。他們都不知道這是誰，后來才風聞是犯了錯誤，從省城來的人，姓賈。就叫起他省城老賈。

一年后．省城老貫就在縣里當了書記，他們才知道那是個當官的人物，遺璞村老少都很驕傲。省城老賈也沒忘了這遺璞和遺璞村的人，過一些日子，就來看看石頭，又給這個村撥了好多

救濟糧、救濟款。有一年每家得到十二元，一半買了糧食，一半給孩子們買了塑料涼鞋。到山外去的時候，獲子們就穿上塑料涼鞋，式樣挺漂亮的，只是穿長了腳發燒，走一走得用涼水澆。去年秩初，省城老賈突然回省城去了，臨走他照了好多遺璞的照片，還說回去后，要為這石頭寫寫文章哩。不久，他就在省城當了一個很大的官。遺璞村的人愈是十分地驕傲了。

“那文章不知寫了沒有？”

男人們狂碾盤上說話，婆娘家覺得熱鬧，也走了過來，女人在石頭上坐了，一直不

開口，這會幾說：

“蠻兒說，他在報上看到省城老賈的文章了。”

“寫咱遺璞村了嗎？”

“寫了．說‘四人幫’迫害他，把他‘流放’，‘流放’是什么意思？”

“就是下放吧。”

“流放’到一個山區小縣，而且還在一個山溝溝勞改了一年。”

“你胡說了，他住在咱這兒，沒有背槍的看守他，苦是苦些，和咱們一樣，咱又處

處照顧了他，你說他勞改了一年，咱們不是長年在勞改嗎？”

“蠻兒說報上就連幺寫的。”

“蠻兒一定是看措了。你們婆娘家這臭嘴！”

婆娘家便不再言語了，低聲罵了一句懷里用牙吐奶的弦子。

男人們喝過一杯黑糊糊的茶水，又說開了：

“咱這塊遺璞，真是好石頭呢！想想，招來多少人了?不算一般的，大人物就有十

多個了吧？”

他們扳指頭教敷，果然十多個了。

“以后還能來嗎？”

“只要有咱這塊石頭，就有人來吧，說不定以后還會來比省城老賈更大的人呢。”

“啊，那最好，娃們又要有涼鞋穿了！”

“但愿他們能來。”

“但愿不要是犯了什么錯誤。”

“但愿??”

茶已經喝完，就卷著喇叭紙煙抽起來，黑影里，火光一明一滅的。末了打著哈欠，還在說：

“真是好石頭呢。”

但是，就在這一夜的黎明時分，河難里響了一聲爆炸聲，人們都驚醒了。早晨起來，才發現是蠻兒一幫年輕人用炸藥把遺饉炸開了，又用鐵釬大錘在黑水汗流地砸著，破著，就把石頭一塊塊抬看到水渠工地上去了。（有刪節）

(3)從小說看，遺璞村人有哪些性格特點？請作簡要概括分析。（6分）

(4)小說最后描寫了蠻兒一幫年輕人炸掉了遣璞，并用它去修水渠。作者在結局上的這種處理是否合理？請結合小說具體內容，談談你的看法和理由。（8分）（3）（6分）

（3）①純樸善良，省城老賈“犯了錯誤”，村人還是處處照顧他；②有自豪感，但有時有些盲目，因為有一塊孕璜遺璞便祖祖輩輩引為驕傲，山外人不能喝當地的野茶就笑話他們胃嫩；③自主意識薄弱，常常希望老賈這樣的大人物給他們撥救濟。意思對即可。

三、每答對一點給2分。（4）（8分）

觀點一：作者在結局上的處理是合理的。

①從情節上說，遺璞村人為之自豪的石頭被一群年輕人突然炸掉，這樣的處理可以產生出人意料的藝術效果；②從主題上說，“沒有用”的遺璞是一種守舊思想與生活方式的象征，這樣的處理有助于小說思想內涵的表達；③從時代上說，這樣的處理符合20世紀80年代初期改革開放的精神，有現實意義。

觀點二：作者在結局上的處理是不合理的。

①從情理上說，遺璞村人世世代代視為寶物的東西，為之自豪的石頭被一群年輕人輕易地炸掉，不合情理，違背了生活的邏輯；②從敘事上看，炸掉遺璞修水渠的必要性并沒有在小說中明確交代出來，缺乏藝術上的邏輯性；③從現實講，這種結局也不符合保護文物、合理開發的現代理念。

不要求面面俱到，只要能就以上任何一種觀點或其他觀點進行探究，即可根據觀點是否明確、論述是否合理、理由是否充分酌情給分。

觀點明確，給2分；論述合理、理由充分，給6分。

翻 漿

畢淑敏

那年，我五一放假回家，搭了一輛運送舊輪胎的貨車，夜幕降臨才進入離家百來里的戈壁。正是春天，道路翻漿。

突然在無邊的沉寂當中，立起一根土柱，遮擋了銀色的車燈。“你找死嗎?你！你個兔崽子！”司機破口大罵。

我這才看清是個青年，穿著一件黃色舊大衣，拎著一個系著鬃繩的袋子。

“我不找死，我要搭車，我得回家。”“不搭!你沒長眼睛嗎？司機樓里已經有人了，哪有你的地方!”司機憤憤地說。

“我沒想坐司機樓子，我蹲大廂板就行。”司機還是說：“不帶!這樣的天，你蹲大廂板會生生凍死!”說著，踩了油門，準備閃過他往前開。

那個人抱住車燈說：“就在那兒……我母親病了……我到場部好不容易借到點小米……我母親想吃……”“讓他上車吧!”我有些同情地說。

他立即抱著口袋往車廂上爬，“謝謝謝……謝……”最后一個“謝”字已是從輪胎縫隙里發出的。

夜風在車窗外凄厲地嗚叫。司機說：“我有一個同事，是個很棒的師傅。一天，他的車突然消失了，很長時間沒有蹤影。后來才知道，原來是有個青年化裝成一個可憐的人，攔了他的車，上車以后把他殺死，甩在沙漠上，自己把車開跑了。直到案發我們才知道真相。從此我們司機絕不敢搭不認識的人，特別是年輕人上車。你是我老鄉，說了話我才破例的。”

我心里一沉，找到司機身后小窗的一個小洞，屏住氣向里窺探。

朦朧的月色中，那個青年如一團骯臟的霧，抱著頭，龜縮在起伏的輪胎里。每一次顛簸，他都像遺棄的籃球，被橡膠輪胎擊打得嘭嘭作響。

“他好像有點冷，別的就看不出什么了。”我說。“再仔細瞅瞅。我覺得他好像要干什么。”

這一次，我看到青年敏捷地跳到兩個大輪胎之間，手腳麻利地搬動著我的提包。那里裝著我帶給父母的禮物。“哎呀，他偷我東西呢！”

司機很冷靜地說：“怎么樣？我說得不錯吧。”“然后會怎么樣呢？”我帶著哭音說。“你也別難過。我有個法子試一試。”只見他狠踩一腳油門，車就像被橫刺了一刀的烈馬，瘋狂地彈射出去。我順著小洞看去，那人仿佛被凍僵了，弓著腰抱著頭，石像般凝立著，企圖憑借冰冷的橡膠御寒。我的提包雖已被挪了地方，但依舊完整。

我把所見同司機講了，他笑了，說：“這就對了，他偷了東西，原本是要跳車的，現在車速這么快，他不敢動了。”

路面變得更加難走，車速減慢了。

我不知如何是好，緊張地盯著那個小洞。青年也覺察到了車速的變化，不失時機地站起身，重新搬動了我的提包。

我痛苦得幾乎大叫。就在這時，司機趁著車的趔趄，索性加大了搖晃的頻率，車窗幾乎吻到路旁的沙礫。

再看看青年，撲倒在地，像一團被人踐踏的草。虛弱但仍不失張牙舞爪的姿勢，貪婪地守護著我的提包——他的獵物。

司機繼續做著“高難”動作。我又去看那青年，他像夏日里一條疲倦的狗，無助地躺在了輪胎中央。

道路毫無先兆地平滑起來，翻漿也消失得無影無蹤。司機說：“扶好你的腦袋。”

我一時沒明白過來，但司機兇狠的眼神啟發了我。就在他狠踩剎車之前，我雙腿緊緊抵地，雙腕死撐面前的鐵板……

不用看我也知道，那個青年，在這突如其來的急剎車面前，可能要被卸成零件，我心里安寧了許多。“看他還有勁偷別人的東西?”司機躊躇滿志地說。

只見那個青年不時地用手抹一下臉，把一種我看不清顏色的液體彈開……他把我的提包緊地抱在懷里，往手上哈著氣，擺弄著拉鎖上的提梁。這時，他扎口袋的繩子已經解開，就等著把我的提包里的東西搬進去呢……

“師傅，他就要把我的東西拿走了……”我驚恐萬狀地說。師傅反倒不慌不忙地說：“不會出什么事了，到了。”

我們到了一個兵站，也是離那個賊娃子住的不通車的村子最近的公路，他至少還要往沙漠腹地走10公里……司機打亮了駕駛室里的大燈，說：“現在不會出什么事了。”

那個青年挽著他的口袋，像個木偶似地往下爬，狼狽地踩著轱轆跌下來，跪坐在地上。不過才個把時辰的車程，他臉上除了原有的土黃之外，還平添了青光，額上還有蜿蜒的血跡。

他的舌頭凍僵了，把“謝”說成“學”：“學學，我知道你們是為我在趕路，怕我母親喝不上小米粥，現在到天亮，我趕得到家了，學學啦……”他抹一把下頜，擦掉的不知是眼淚、鼻涕還是血。他戀戀不舍地離開了我們。

看著他蹣跚的身影，我不由自主地喝了一聲：“你停下!我要查查我的東西少了沒有。” 司機贊許地沖我眨眨眼睛。

青年迷惑地面對我們，脖子柔軟地耷拉下來，不堪重負的樣子。我敏捷地爬上大廂板，我看到了我的提包，像一個胖胖的嬰兒，安適地躺在黝黑的輪胎之中。我不放心地摸索著我的提包，每一環拉鎖都像小獸的牙齒般細密結實。

突然觸到鬃毛樣的粗糙，我意識到這正是搭車人袋子上那截失蹤的鬃繩。它把我的提包牢牢地固定在廂車的木條上，像焊住一般結實。

我的心突然翻起漿來，又像凌空遭遇寒流，凍得皺縮起來。（文章選自《中國微型小說年選》有刪改）

12．小說塑造了“青年”怎樣的形象?請結合文本加以分析。（4分）13．小說以“翻漿”為題有什么妙處？請結合文本進行分析。（4）

14．請結合作品，分析這篇小說在情節構思方面的主要特點有哪些。（5分）12文中的青年是一個淳樸善良，知恩圖報不怕辛苦，執著、盡孝的窮苦農民①淳樸善良，以“善”意理解惡意：“我知道你們是為我在趕路”②熱心助人，知恩圖報：“他解下了扎米口袋的繩子，想把我的提包重新固定”，“他把我的提包牢牢地固定在大廂的木條上”。（3）不怕辛苦，孝順母親：我母親病了，我到場部好不容易借到點小米””我蹲大廂板就行”“他至少還要走10公里”（4）執著，堅定，不達目的不罷休：“那個人抱住車燈”“在寒冷與顛簸之中，他操作了一路”（每點1分）

13．（1）“翻漿”本指春天積雪融化，道路出現泥濘、破裂和冒漿等現象，車輛難行。以“翻漿”為題交代了故事發生的情景。（2）暗示情節。翻漿的道路使行車顛簸，后文青年綁包等情節都與翻漿的道路有關。（3）突出主題。“翻漿”指“我”在弄清事情的真相后，內心深處亦如翻漿一般的震動，并為自己的狹隘和冷酷感到愧疚與不安。

14．①小說以我對青年的態度變化為線索，由同情到猜疑．到厭惡，再到愧疚，感激。②層層鋪墊、前后呼應：“拎著一個系著鬃繩的袋子”“青年手腳麻利地搬動著我的提包”“重新搬動了我的提包”“貪婪地守護著我的提包——他的獵物” “他把我的提包緊緊地抱在懷里，擺弄著拉鎖上的提梁”“扎口袋的繩子已經解開’“那截失蹤的鬃繩，它把我的提包牢牢地固定在大廂的木條上”。③懸念迭出，情節跌宕，吸引讀者。青年的突然出現，引發人們的猜忌，他在車廂里又有一系列動作，讓人以為他要偷東西。讓讀者急于讀下去，了解事情的結局。④出人意料的結尾即歐?亨利式結尾：青年在我眼申由偷包的賊變為恩人。在意料之外，又在情理之中。在猜忌中開始情節，在傷害中發展情節，在震撼中解開懸念。使讀者驚愕，給人深深的震撼與反思。

第四篇：《補充情節訓練組詞》的教案設計

《補充情節訓練組詞》的教案設計

《補充情節訓練組詞》的教案設計

學習了生字“沉”，教師出示一段話，先讓學生讀一讀，想一想，然后要求學生根據情境，用“沉”組成恰當的詞再填空。

“曹沖讓人喚醒的大象，然后地把大象牽上了大船。因為大象太了，它一上船，船身就了許多，船差點兒了。最后稱象終于成功了。”

填好后，再要求學生把這段話連起來讀一讀，重點體會一下所填的詞。

識字是低年級語文教學的重點任務。組詞是低年級識字教學中常用的練習形式。如何避免機械、重復簡單化的組詞，提高組詞訓練的效益？該教例作了有益的嘗試，起碼有以下幾點值得借鑒：

1、聯系課文內容，將課文情節進行擴充，在創設的情境中組詞，這不僅更加深了對課文的理解，更激發了學生組詞的興趣。

2、在具體的語境中組詞，不僅豐富了學生詞匯量，而且使學生借助語境，切實感受體會了詞義。這有利于詞語的積累和運用。

3、教者精心設計練習，使所組詞語中的“沉”不僅僅局限于課文中“下沉”這一層面的意思，而是從不同的角度多種義項上組詞。從而使學生對生字學得更深刻、更全面，這也豐富了生字教學的內涵，訓練了學生思維。

第五篇：《高老頭》

《高老頭》讀后感

我們的心是一座寶庫，一下子倒空了，就會破產。一個人把情感統統拿了出來，就像把錢統統花光了一樣得不到人家原諒。

------巴爾扎克 巴爾扎克是法國著名小說家，他的一生創作出了許許多多經典的作品，他的大部分寫作都是以反映法國社會時代為背景，其中，有他寫的長篇小說《高老頭》，聽說，巴爾扎克僅用了三天三夜就寫出來這部作品。最近，我用了幾天的時間讀了這本書，拜讀這本著作之前，我還對這個書名有著很大的好奇，高老頭有著怎樣特別的故事？

故事發生在法國的十八世紀和十九世紀，整個社會的背景都彌漫著欺騙、虛偽、愛慕虛榮的氣息，人們追求生活的浮華，都希望能通過各種方式擺脫自己低下的社會地位，躋身到上流社會，為此，他們會不擇手段，只為了滿足自身的虛榮。可是到最后，他們往往適得其反，得不償失，甚至為此付出了慘痛的代價。

高老頭是當地的一個面粉商，他在法國革命期間，靠著賣面粉的機會大賺了一筆。他有兩個女兒，他對她們十分疼愛，在她們結婚的時候，他給她們的分別是六十萬、七十萬的家產，而留給自己的，僅僅只有五六萬，他想著只要夠養老就行。可是，這種義無反顧的疼愛真的會得到女兒們相應的回報嗎？并沒有。隨著時間的流逝，父親身上再也沒有她們可以獲取的錢財，沒有任何價值反而是一個拖累的父親，很快的遭到了兩個女兒的嫌棄。她們不會再舍得浪費自己的一分一秒去看望他，關心他，甚至不想跟他有任何的來往。她們覺得，眼前這個一無所有的父親，是令人感到可恥的，因為他已經不再富裕了。這兩個女兒就好像吸血鬼一般，把父親身上的血一點一滴的吸干，毫不留情的丟棄......作為一個年邁的老父親，眼看著自己的女兒如此絕情的拋棄他、嫌棄他，雖然這一切，他心里比誰都清楚明白，但是那又能怎么樣呢？即使內心是如此的失望與凄涼，他對兩個女兒的愛一絲一毫都沒有減少。父愛如山，這大概就是高老頭最真切的模樣吧！后來，兩個女兒逐漸沾染了上流社會的不良風氣，變得頹廢奢靡，揮霍無度，還在外面欠下了大筆的債務。高老頭的反應一如一個慈愛的父親，沒有責備過這兩個女兒，他不惜賣掉一切可以換錢的東西，去幫女兒還債，可是他的付出就如石沉大海，沒有得到兩個女兒的感激，沒有讓她們醒悟，她們甚至連一句謝謝也沒有。其實，讀到這里，我覺得高老頭的愛是溺愛，他愛的方式是錯誤的、固執的。愛，也分對錯，錯誤的愛還叫愛嗎？不，錯誤的愛只會引導兩個女兒走上錯誤的道路，因為，她們內心對于金錢的理解已經發生了變質，世界觀、人生觀、價值觀都偏離了應有的軌道。

歐也納.拉斯蒂涅本是一個優秀的大學生，他有著過人的勇氣與學識，舉手投足之間，都透露著優雅的人格魅力，同時，他也對自己的感情有著美好的向往。可最后，也沒能逃離開社會不良風氣的污染。當時的社會，人們都渴望金錢，渴望成功擠進上流社會，歐也納.拉斯蒂涅也不例外。他一直有著一個進入上流社會的夢想，他想盡快一點實現它。于是，他利用父母的錢去揮霍，渴望與一些上流社會的貴族攀上關系，后來，他做到了，如愿以償的成為了人上人，還與高老頭的二女兒交往。上流社會到底怎樣精彩呢？歐也納.拉斯蒂涅這次終于見識到了。那些平日里穿著美麗、高貴優雅的貴婦人并沒有表面那樣風光，她們的丈夫沒有那么珍惜她們，更多的是對她們的打罵、侮辱、無視......家里所有的錢都是被男人控制，女人們無奈，只得到處借錢，好像只有錢才能滿足她們心中的安全感與虛榮感。法國巴黎，浪漫的愛情之都，人人都向往，都為之瘋狂，都深深迷醉。只有真正身處在其中，才會感受到所謂的愛情的欺騙與揮霍。這里的愛情，不如大把的金錢來得實在。或許，只有高老頭旁觀者清，看清這迷局，活的明白。歐也納.拉斯蒂涅最后終于醒悟了，他決心要與這個浮躁虛假的社會來一場較量。

高老頭，是當局者，也是旁觀者。他在民不聊生，革命爆發的時候，抬高糧價，大賺了一筆，這商人看似冷酷無情；對于兩個寶貝女兒，他的態度可是截然不同的。這兩個女兒，從小沒有接受過什么正式的教育，在人格上，精神上，認知也是有所缺乏的。兩個女兒無論干出什么出格的事、錯誤的事，高老頭都是以極其溺愛的方式去幫助她們解決問題。兩個女兒經歷了一系列挫折的打擊，小女兒后來幸運的和歐也納在一起了，大女兒則是負債累累，高老頭再也幫不了她了。高老頭沒早點看出這個社會人性的冷漠無情，沒早點看出這兩個女兒的薄情寡義，沒早點意識到自己犯了多大的錯誤。人啊！在這個世界上，金錢和社會地位就真的那么重要嗎？難道真心與愛就那么一文不值嗎？

《高老頭》不只存在在那個巴黎的舊社會，現實生活中亦如此。希望大家能明白，那些所謂的名與利其實都只是過眼云煙，你得到它們，擁有的也不過是片刻的歡愉，一旦失去它們，你只會感到無窮無盡的折磨與煎熬。每個人最重要的，不應該是豐富的精神支撐嗎?在這個浮躁的世界，我們為什么不讓自己的內心得到一絲平靜呢？那些短暫的東西真的比長久的東西更加吸引人嗎？有些人，有些事，有些時光，別等到失去之后，才追悔莫及。