第一篇：上海東海職業技術學院學生資助工作特色項目簡介

滬疆情深一家親 資助工作暖人心

——上海東海職業技術學院學生資助工作特色項目簡介

根據教育部要求，2010年，我校承擔了政府招收新疆喀什地區少數民族定向生和培訓學員的任務。2011年秋，招收的29名新疆喀什地區維吾爾族學生在新疆讀完預科后正式報到入學；2011年底，市合作交流辦、閔行區合作交流辦、市教委又要求我校完成新疆喀什地區112名未就業大學畢業生的特崗教師培養任務。2012年和2013年，我校多次承擔新疆澤普縣等地民族干部培訓任務。

根據上級有關精神，我校制定了學費減免辦法，全額減免了新疆民族學生的學雜費、住宿費，制定了專門的《新疆少數民族學生獎學金評定辦法》，并每月為他們發放生活補貼，在各方面給予無微不至的關懷。經過積極爭取，市教委把對新疆學生的資助列入我校的政府扶持資金項目，我校專款專用，對維族學生全方位資助。學校多次召開新疆少數民族學生座談會，傾聽和了解他們的想法和需求；校領導、學生工作職能部門負責人等經常深入園區關心他們的學習和生活情況；多次組織送溫暖、送關愛、看上海等活動，讓遠離家鄉的少數民族學生切實感受到家的溫暖。入學兩年多來，學生穩定，學習積極，社會反響特佳。

上海東海職業技術學院

2013年4月25日

第二篇：延安職業技術學院學生資助工作管理辦法

延安職業技術學院學生資助工作管理辦法

第一章 總則

第一條 為切實做好對家庭經濟困難學生的資助工作，規范對學生資助工作的管理，幫助學生順利完成學業，根據中、省、市的有關文件精神，結合我院實際，制定本辦法。

第二條 我院的各項資助項目，原則上僅適用于被認定的家庭經濟困難學生（以下簡稱“困難學生”）。

第二章 資助原則

第三條 堅持資助與解困、助學與育人相結合的原則。第四條 堅持公開、公平、公正、合理的原則。

第五條 堅持家庭經濟特別困難的學生優先、品學兼優的困難學生優先的原則。

第三章 資助工作的管理體制

第六條 我院困難學生的資助工作實行學院、系兩級管理。學院成立困難學生資助工作領導小組，辦公室設在學院學生處資助管理中心，負責起草資助計劃、總結，提出資助經費的統籌安排和分配意見，以及各類資助名單的初審、報批，配合計劃財務處為困難學生辦理資助卡、資助經費的核算、發放等工作。

各系（中心）成立學生資助工作小組，負責對本系（中心）困難學生的認定和初審。

第七條 院系（中心）要指定專人負責困難學生的資助工作，接受上級資助工作的指導和業務培訓。

第八條 各系（中心）要根據學院總體資助政策和辦法，認真研究本系（中心）的具體情況，制訂適合本系（中心）的困難學生資助工作實施細則，對困難學生認定、資助名額的分配和評定等事項做出 明確的規定，并公告。

第四章 經費來源及使用

第九條 我院學生資助經費來源主要包括：

1、國家助學貸款；

2、學院從學費收入中劃撥的專項經費；

3、國家財政下撥的專項經費；

4、社會各類捐贈。

第十條 學院從學費收入中劃撥的資助經費，編入當年的預算之中。資助經費要做到專戶管理，專款專用，專賬核算。學院有關部門及各系（中心）必須將有關資助款及時發放到困難學生手中，不得挪作他用。

第五章 資助對象及基本條件

第十一條 資助對象為具有我院正式學籍的全日制在校生。學生休學、出國、參軍期間暫停受資助資格。

第十二條 申請資助的基本條件：

1、熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導；

2、自覺遵守憲法和法律，遵守《高等學校學生行為規范》及學院各項規章制度；

3、熱愛所學專業，勤奮學習，積極上進，注重自身素質提高；

4、品德良好，誠實守信，團結同學，積極參加學院組織的各種活動；

5、申請各種助學金的學生必須是通過認定程序確定的家庭經濟困難學生。

第十三條 家庭經濟困難學生的認定管理按《延安職業技術學院家庭經濟困難學生認定工作辦法》（延職院發〔2017〕35號文件）執 行。

第六章 資助類別和辦法

第十四條 學院按照國家相關政策并結合學院的實際情況，給予學生以下資助方式：

1、國家獎、助學金：國家助學金、國家勵志獎學金和國家獎學金。

2、社會獎、助學金：企業、社會團體或個人出資設立的獎助學金。

3、學院獎、助學金：學院出資設立的院內獎助學金。

4、國家助學貸款：主要指國家生源地信用助學貸款。

5、勤工助學：校內勤工助學和校外勤工助學。

6、困難補助：主要分為特困補助和臨時困難補助。

7、學費減免：符合學費減免條件的學生可申請學費減免。

8、綠色通道：在每學年新生入學時，學院開設“綠色通道”，對家庭經濟困難新生現場辦理報到入學手續。待入校后，再對其家庭經濟困難情況進行核實，采取不同措施給予資助。

第十五條 經過學院認定的家庭經濟困難學生可以根據實際情況通過多種渠道獲得資助。具體依據學院相關規定執行。

第七章 申請、評審與發放

第十六條 申請、評審與發放程序：

1、本人申請：凡符合各類獎、助學金申請條件的學生，可向所在系（中心）遞交書面申請材料；

2、民主評議：班級（專業年級）學生資助評議小組對提出申請的學生進行評議討論，根據資助要求確定出推薦學生名單，并填寫相應的申請表；

3、初審：系（中心）學生資助工作小組對推薦的學生進行初審，確定本系（中心）受獎、助學生名單，并進行不少于5個工作日的公示；

4、審定：學院學生資助管理中心匯總各系（中心）受資助學生名單和材料，報學院困難學生資助工作領導小組審定；

5、發放：由學院計劃財務處協調開戶銀行按相關規定發放。第十七條 各系（中心）根據學生家庭經濟困難程度，結合學生在校綜合表現，優先獎助申請并辦理了勤工助學的困難學生。

第十八條 學生受助金額（不包括生源地信用助學貸款）原則上不超過12000元/生/學年，特別情況報學院困難學生資助工作領導小組研究審批。

第八章 家庭經濟困難學生在享受相關資助時要履行的義務 第十九條 家庭經濟困難學生應履行下列義務： 1.學習努力，態度端正，遵紀守法；

2.提高修養，團結同學，積極參加集體活動和公益勞動； 3.定期向輔導員（班主任）、資助人等匯報思想、學習、生活情況；

4.正確使用資助款項，注意節約；

5.申請國家生源地信用助學貸款的學生在畢業后應按時足額償還國家助學貸款本息；

6.自立、自強，努力通過勤工助學改善自己的經濟條件。

第九章 對家庭經濟困難學生的教育

第二十條 院系（中心）要高度重視對受資助學生的教育管理工作，引導他們勤儉節約、自強自立、艱苦奮斗，正確面對困難和挫折，培養積極、健康、樂觀的人生態度。第二十一條 院系（中心）要積極開展誠信、感恩、勵志、成才、勤儉“五項教育”。凡獲得資助的學生都必須參加公益性的社會活動或勞動，每學年完成不少于100小時的志愿者服務，由所在系（中心）團總支記錄在案。對于不愿通過自身努力解決經濟困難的學生和拒絕履行學生應盡義務者，酌情減少其資助金額直至取消資助。

第二十二條 有下列情形之一者，取消其受資助資格，并視情節追回全部或部分已發款項：

1、在提供相關證明材料中弄虛作假者；

2、在校期間觸犯國家法律法規受到刑事處罰的；

3、上一學違反法律法規、校紀校規而受到紀律處分者；

4、不求上進，學習不努力的；

5、家庭經濟困難學生資格復查不合格者；

6、生活高消費，嚴重超過我院學生平均消費水平者；

7、無正當理由拒不參加集體活動或公益勞動的；

8、不愿參加勤工助學活動的；

9、家庭經濟情況已經好轉，學習、生活費用有保障的；

10、院學生資助工作領導小組認定應取消受資助資格的其他情形。

第二十三條 對受資助的家庭經濟困難學生，各系（中心）要更加重視對其綜合素質考評，努力使其品學兼優。

第十章 資助工作的管理

第二十四條 學院資助工作領導小組每學期至少研究一次學生資助工作中出現的問題，從人、財、物等資源配置方面保障學生資助工作的順利開展。全院的學生資助工作由學生處學生資助管理中心歸口管理。相關部門和各系（中心）要嚴格執行有關政策，認真履行職 責，積極主動地落實學生資助相關工作。

第二十五條 學院建立家庭經濟困難學生動態數據庫，院系聯動，每學年要開展家庭經濟困難學生的建檔和更新工作，對家庭經濟困難學生的檔案庫實行動態化管理，并將家庭經濟困難學生認定情況匯總報省教育廳備案。

第二十六條 各類受助名單在確定前都要按《延安職業技術學院獎學金、助學金評選管理辦法》規定公示，以保證資助工作的公開、公平、公正。紀檢、監察、審計等部門要全程參與學生資助工作的檢查和監督。

第九章 附則

第二十七條 各系（中心）可以依據本辦法制定具體實施細則。第二十八條 本辦法自發布之日起實施，由學生處學生資助管理中心負責解釋。

第三篇：上海東海職業技術學院貧困生資助工作概況

上海東海職業技術學院家庭經濟困難學生

資助工作概況

上海東海職業技術學院現有全日制在校生近5000人，是上海市內辦學歷史較長、規模較大的職業院校。隨著辦學規模的不斷擴大，招收的家庭經濟困難學生數量也不斷增加。學院自成立以來，始終堅持“扶弱幫困，和諧育人”的方針，完善制度，多種措施并舉，加強領導，促進了學生工作順利開展，幫助了家庭經濟困難學生順利完成學業，推動了和諧校園建設。近幾年，學院多方籌措資金，加大投入用于解決家庭經濟困難學生上學難的問題，收到了良好的社會效益。主管院領導親自組織學生工作部、團委等部門對學院的家庭經濟困難學生狀況進行了全面、深入的調研，認真總結所開展過的工作，找出不足之處，提出了完善家庭經濟困難學生資助體系和維護校園穩定工作的意見和建議。現將具體的工作情況匯報如下：

一、學院家庭經濟困難學生資助工作總體情況。家庭經濟困難學生資助工作既是和諧校園建設的一個重要組成部分，又是高等學校教育以人為本、關心人、幫助人的具體體現。幫助家庭經濟困難學生解決實際困難已經不僅僅是一個經濟救助的問題，而且是一個涉及學生學業、思想、心理、就業等一系列的綜合性的、社會性的教育問題，若不能及時地、恰當地解決好經濟困難學生的實際問題，不 1

僅影響家庭經濟困難學生的身心健康和正常成長，更影響著和諧校園建設和學校的穩定與發展。

從這幾年資助家庭經濟困難學生工作情況看，受助的個別學生，除因家庭不可抗力的災害和個別下崗職工、無經濟來源外，很大一部分經濟困難學生都集中在外地生源中一些經濟相對不發達的農村。因此，做好經濟困難學生的資助工作，無論是從學院定位和學院發展的角度，都有其十分重要的意義。對此，學院黨總支和行政一直重點關注家庭經濟困難學生問題，加強學生資助工作隊伍的領導，健全制度，完善措施，對家庭經濟困難學生物質上極力資助，精神上重點關注，將黨和政府的關心送給每一個家庭經濟困難學生。學院成立了以分管學生工作院領導為組長，學生工作部、財務處、各系部分管學生工作領導為成員的資助經濟困難學生領導小組。領導小組定期研究、決策、指導和檢查全院的資助經濟困難學生工作，形成了齊抓共管的資助經濟困難學生管理體系，為資助經濟困難學生工作的開展奠定了堅實的組織基礎。

為使資助經濟困難學生工作落到實處，學院成立了“學生資助管理中心”，配備了專職工作人員，負責建立準確、全面、動態的經濟困難學生檔案和開展全院資助經濟困難學生工作，保障了全院家庭經濟困難學生資助工作的順利開展。為了切實做好、做細、做實家庭經濟困難學生資助工作，學院對幫困助學工作實行歸口管理，結合自身實際，構建了科學合理的資助體系，以“獎、助、勤、貸、補、免”為主

線，輔以開展提高家庭經濟困難學生能力的資助活動項目，從生活上、學習上及個人能力上幫助家庭經濟困難學生解決實際困難。

二、加強領導，完善家庭經濟困難學生資助保障體系。學院每年均采取多種幫困助學措施和投入大量的資金來做好家庭經濟困難學生的資助工作。分別為：

1、建立健全較為規范合理的規章制度，為資助經濟困難學生提供制度保障。為使資助經濟困難學生工作步入規范化、制度化軌道，根據上級文件精神，結合實際情況，學院先后制定了《國家勵志獎學金評審辦法》、《國家獎學金評審辦法》、《上海市獎學金評審辦法》和《國家助學金評定辦法》等文件，這些文件的制定，使得資助工作有章可循又適合我院實際，保證了學院資助工作的順利開展。

2、響應國家教育部和上海市教委文件精神，學院開通新生“綠色通道”，針對被錄取入學、家庭經濟困難的新生，先讓其辦理入學手續，然后再根據核實后的情況，分別采取“獎、助、勤、貸、補、免”等不同措施，確保每一位新生都不因家庭經濟困難而無法入學。

3、建立全院家庭經濟困難學生信息庫，全面了解和掌握困難學生的基本情況。我院要求各系辦公室及輔導員必須建立本系和各班級家庭經濟困難學生檔案，由學生工作部匯總全院家庭經濟困難學生資料，建立全院家庭經濟困難學生信息庫，每學年根據各系反饋的情況更新數據庫，對家庭經濟困難學生信息實行動態管理；

4、做好國家獎助學金、學院獎學金、臨時困難補助及社會資助的管理和發放工作。06-07學年學院有348名學生獲得國家助學金，8名學生獲得國家獎學金，8名學生獲得上海市獎學金，130名學生獲得國家勵志獎學金，1697名學生獲得學院綜合測評獎學金，并于07學年為學院家庭經濟困難學生發放了臨時性伙食補貼。

5、制定和完善勤工助學管理辦法，規范管理，廣辟崗位，大力推進勤工助學工作。學院設有多個勤工助學崗位，使部分經濟困難學生得到了基本的生活保障。學院支出的勤工助學薪酬也逐年增加，勤工助學活動呈良性發展。在大力開展校內勤工助學活動的同時，我院還積極拓展校外勤工助學市場，和多家單位進行了良好的合作。

6、強化國家助學貸款管理工作。我院國家助學貸款工作起步較早，先后與農行、建行等簽定了銀校合作協議。在開展國家助學貸款工作中，我院主動加強與銀行的溝通，積極配合銀行做好材料審核及貸前準備工作，特別重視學生的誠信教育和貸后管理工作，開展內容豐富、形式多樣的明禮誠信教育，增強學生的履約還款意識，使學生牢固樹立信用意識和法制觀念；同時我院還主動協助經辦銀行對貸款畢業生的還貸情況進行跟蹤，有效地降低了還款違約率。由于我院國家助學貸款各項措施比較得當，經辦銀行都愿意貸、使我院助學貸款工作穩步發展。

7．做到經濟資助與思想教育相結合.學院在高度重視對經濟困難學生經濟資助的同時，還十分重視對家庭經濟困難

學生的思想、學習和心理健康的教育，結合“八榮八恥”加強對學生的文明禮儀誠信教育；做好困難學生的心理健康輔導和咨詢，教育學生“感父母養育之恩，知師生關愛之情，感學校培養之恩，知社會關愛之情”，教育他們誠信做人，逆境勵志，家貧志堅，發奮學習，樂觀向上，努力成材。一直以來，我院經濟困難學生，積極進取，表現出良好的精神風貌，以優異成績回報黨和國家對他們的關懷和培養，涌現出了一批優秀典型和感人事跡，他們將感恩之心化為學習動力和實際行動，自強不息，勤奮學習，取得了可喜的成績。

三、存在的問題與不足

1、家庭經濟困難學生數量逐年增加，使幫困資助工作面臨較大壓力。雖然國家加大了家庭經濟困難學生資助工作力度，但仍有不少家庭經濟困難學生無法按時繳納學費，生活費用也需要依靠學校提供勤工助學或困難補助等方式解決。

2、對家庭經濟困難學生的教育引導和心理輔導難度加大，隨著大學生身心成長規律的不斷變化，特別是90后學生數量的增加，對家庭經濟困難學生的思想、學習和心理健康的教育難度越來越大。

3、校內外勤工助學活動受崗位限制，達不到預期效果。雖然學院通過努力在各系部、機關辦公室、圖書館等增設了勤工助學崗位，勤工助學崗位不斷增加，但仍有少量經濟困難學生的需求無法滿足；另外，受各方面原因限制，無法大力開拓校外勤工助學市場。

4、國家助學貸款工作面臨的問題。主要表現為經辦銀行積極性不高。為了提高經辦銀行的積極性，遵照市教委的指示，學院學生工作部除嚴格審核申請貸款學生的材料外，還積極配合經辦銀行做好數據錄入、統計歸類、填寫合同書及合同借據等工作，最大限度地減輕經辦銀行的工作負擔。然而，由于社會信用機制的不完善，銀行的積極性不高。學院為配合銀行投入了大量的人力、物力、財力，卻一直處于比較被動的地位。

隨著經濟體制改革和教育體制改革的深入進行，家庭經濟困難學生問題越來越顯性化，我院外地生源及單親、離異、下崗等家庭經濟困難學生問題更為嚴峻，我們將認真貫徹落實中央、國務院、上海市人民政府及上海市教委關于做好家庭經濟困難學生工作的相關精神，在上級主管部門的指導下為做好家庭經濟困難學生工作而努力，同時希望得到社會、新聞媒體的關心、支持和監督。

上海東海職業技術學院

學生工作部

2008年11月19日

第四篇：韶關學院學生資助政策簡介

韶關學院學生資助政策簡介

2018年，韶關學院將認真貫徹黨的十九大精神，全面實施包括國家獎助學金、國家助學貸款、服役學生補償資助、勤工助學、新生入學“綠色通道”、社會獎助學金、扶貧建檔立卡家庭大學生免學費和生活補助等多種形式在內的高校學生資助政策體系。（教育部全國高校學生資助信息平臺網站：http://xszz.chsi.com.cn/）

一、家庭經濟困難學生認定——梅花香自苦寒來

家庭經濟困難學生需填寫《廣東省學生家庭經濟狀況評估申請表》(韶關學院2018版）（附表一)(《高等學校學生及家庭情況調查表》可不填寫或蓋章）并由鎮級部門蓋章，經過班級小組、二級學院和學校對學生本人的實際情況進行評議，認定為家庭經濟困難學生。經過認定的家庭經濟困難學生，具備辦理國家助學貸款（用于繳交學費、住宿費）、申請助學金（主要用于補助住宿學習生活費用）和參加勤工助學（通過勞動賺取部分學習生活費用）的優先資格。

有關事項及表格可以登錄韶關學院學生處網站瀏覽或下載（實用下載）：http:// 210.38.192.53/site/xsc/index.aspx ；如需咨詢幫助，可聯系各學院輔導員或學生處（學生助學管理工作中心）。地址：韶關學院校本部南區黎燦學生活動中心103室，聯系電話：0751-8120719或8120108。

二、國家助學貸款——國家貸款，在校免息；為父母，減負擔；好兒女，勇擔當

國家按照“應貸盡貸”原則，給予家庭經濟困難學生國家開發銀行助學貸款，以解決學費和住宿費困難，在校免息。分為：首選生源地信用助學貸款，入學前家長及學生向戶籍所在地教育局申請辦理，共同借款；高校貸款，學生在就讀學校申請辦理并提供家庭經濟困難證明、助學貸款家長承諾書、家庭戶口復印件等，每年上限8000元。（每年9-10申請辦理，2017年我校有900多人獲得國家助學貸款）。http://www.tmdps.cn。

對于從部隊退役后考入普通高校的學生，國家給予退役士兵學費資助本科生上 限8000元/年/人。

五、勤工助學---自強自立，艱苦奮斗，愛崗敬業，勞有所得

學校積極為在校經濟困難學生尋求勤工助學崗位，學生利用課余時間工作獲得報酬來支付部分學習和生活費用。勤工助學薪酬標準12元/小時，工作時間25-40小時/月（近年來學校常設勤工助學崗位約700個）

六、社會獎助學金和校內獎助學金---滴水之恩，涌泉相報，感恩誠信，傳遞愛心

學校利用自有資金、社會組織和個人捐贈資金等，設立獎助學金和臨時困難補助。條件優秀者可以申請獎學金，符合條件者可以申請助學金和臨時困難補助。（2017年韶關學院獎助學金有：人保財險獎助學金、香港鎮泰獎助學金、香港石景宜劉紫英伉儷助學金、仲明助學金、黎燦助學金、綜合素質獎學金等近20項，每人受獎助金額500-8000元不等，受獎助學生3000多人）

七、綠色通道——惠民通道，暢行無阻；道路修遠，上下求索

對于有材料充分證明為家庭經濟特殊困難的新生，國家實施先入學住宿，入學后分期繳費或申請國家助學貸款和獎助學金用于繳交學習生活費用的惠民措施。入學報到時在二級學院或“綠色通道”接待點提交材料申報，或到黎燦學生活動中心103室申報，電話0751-8120719。通過新生“綠色通道”入學的廣東生源新生可以申請新生資助，非廣東生源新生可以獲得一定的路費補助并申請獎助學金。（2017年120多人獲得新生資助60多萬元）

八、建檔立卡家庭大學生幫扶---中央戰略，民生工程，精準扶貧，助夢飛翔

國家及廣東省政府和戶籍所在地市對扶貧建檔立卡家庭經濟困難專科大學生實施精準幫扶，給與免學費和生活費補助，其中免學費5000元，生活補助7000元。需提供鎮級部門蓋章的建檔立卡證明材料(扶貧手冊或扶貧信息表）。

九、家庭經濟困難優秀大學生海外研學資助---發展資助，海外研學，國際交流，助夢揚帆 學校資助家庭經濟困難優秀大學生參加廣東省“助夢揚帆”海外研學項目，除省資金資助外，學校托底資助必要之經費，每人約20000元。（2017年我校1個名額赴美國研學）

十、協助辦理其他資助申請----精心管理，熱心服務，耐心解惑，貼心關照

學校協助有需要的學生向戶籍所在地方部門申請“南粵扶殘助學工程”助學金、廣東省“三支一扶”高校畢業生國家助學貸款代償、廣東省少數民族大學生助學金等。

☆☆特別提醒：

掃一掃：“韶大助學”微信，助學信息一覽無余！（韶關學院學生助學工作管理中心宣）資助熱線：0751-8120108，校園移動短號68729

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第五篇：上海農林職業技術學院學生頂崗實習協議書

珠海城市職業技術學院 學生頂崗實習協議書

甲方（實習單位）： 地址：

聯系人： 電話：

乙方（學生）：（班級：）學號：

地址： 電話：

丙方：珠海城市職業技術學院 學院 聯系人：

地址：珠海市金灣區西湖城區金二路、電話： 為貫徹教育部《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》（教高[2006]16號）“高等職業院校要保證在校生至少有半年時間到企業等用人單位頂崗實習” 的文件精神，積極探索創新高技能人才培養模式，增強學生的專業技能，經甲、乙、丙三方共同協商，就赴 公司頂崗實習事宜，達成如下協議，以期共同信守。

實習時間： 年 月 日至 年 月 日

一、甲方職責和義務

1、甲方安排乙方在 部門實習，主要從事 工作。

2、甲方應為乙方提供實習所需的場地和設備，包括生產、工程或辦公的場地及相關條件

3、甲方在不影響本單位正常生產和工作的前提下，為乙方提供符合國家規定的安全衛生的工作環境，保證其在人身安全不受危害的條件下工作，并明確乙方崗位的工作內容和要求，甲方為乙方提供生產性實習崗位時，可以為乙方購買人身意外傷害保險，工作期間乙方發生人身安全問題依據《勞動法》由甲方負責，其余時間責任自負。

4、甲方根據乙方實習崗位實際情況，按國家規定向其提供必需的勞動防護用品。

5、甲方按照本單位的規章制度以內部員工的要求對乙方頂崗實習進行管理，并提供一定的生活保障，實習期間按每月 元向乙方支付實習津貼。

6、甲方應根據工作需要，推薦有經驗的管理人員和專業技術人員擔任實習指導教師，與丙方一起制定實習基本要求和實習計劃，對學生進行業務指導，并做好頂崗實習學生的思想教育、安全教育、遵紀守法教育以及職業道德教育。

7、甲方須按勞動法規定的作息時間安排乙方實習工作，如確因工作需要延長工作時間，要征得乙方同意，并按勞動法規定支付相應的津貼。

8、乙方實習期間，若乙方不能勝任工作或不服從安排，甲方應及時通知丙方，共同協商解決辦法。

9、頂崗實習結束后，根據乙方的具體表現進行考核和評定，并簽署書面鑒定意見，以作為考核乙方實習效果的依據。

10、根據乙方實習的表現，甲方可以優先錄用乙方為正式員工并免除試用期。

11、甲方應盡量為丙方實習指導老師安排頂崗實習崗位，以方便指導老師與甲方實習指導教師共同指導。

二、乙方職責和義務

1、實習前，乙方要簽訂安全實習保證書，保證在實習期間不違紀。

2、頂崗實習期間遵紀守法、注意人身安全，增強自我安全保護意識；如因違規操作、不服從實習單位管理而造成的傷害事故，由乙方自己承擔責任。

3、嚴格遵守甲方的規章制度，并服從甲方的工作安排和管理，在崗位上認真履行職責，接受實習單位的考核，尊重實習單位的各級領導、實習指導教師和其他員工。

4、乙方應定期向校內帶隊教師、班主任匯報自己的情況，及時登陸學院頂崗實習系統填報相關的實習信息。

5、乙方在實習期間應堅持自學學校的相關課程，丙方應按業余教育方式提供相應輔導。乙方必須參加學期末的課程考試，若因工作原因不能按時參加考試，需持甲方證明提前申請緩考。甲方應為乙方的學習和考試提供方便。

6、頂崗實習期間，未經批準，不得擅自離開實習單位，實習中途變更實習單位的須征得學校同意。

7、實習期滿，乙方須在頂崗實習管理平臺中完成實習周記和實習總結等相關實習任務交丙方檢查和保存。

三、丙方職責和義務

1、與甲方一起做好頂崗實習學生的思想教育和指導工作。

2、定期安排校內指導教師到甲方現場指導和了解實習學生的頂崗實習情況，加強與甲方指導教師的聯系和溝通，及時幫助解決實習過程中遇到的困難和問題。

3、與甲方一起做好對頂崗實習學生的實習考核鑒定工作，對其實習期間的表現作出實習鑒定。

4、對在頂崗實習過程中違反《頂崗實習協議書》、擅自離開實習單位的學生，丙方將按學校的有關規定進行處理。四、三方約定的其他條款：

五、保密約定

乙方在實習期間必須遵守相關法規及條例，不得從事與實習無關的活動，保守甲方的生產技術和經營管理秘密。

六、協議終止與解除

1、實習期滿協議自然終止；

2、乙方如有特殊情況需終止實習，必須出具書面申請并取得甲方和丙方同意，否則丙方將對擅自離開實習單位的學生作為沒有完成教學計劃中的實踐環節而不予畢業。

七、本協議一經簽訂，甲、乙、丙三方須共同遵守。其他未盡事宜，由三方協商解決。

八、本協議一式三份，甲、乙、丙三方各執一份。

甲方（蓋章）： 乙方（簽名）：

年 月 日 年 月 日

丙方（蓋章）：

年 月 日