第一篇:行政執法崗位培訓心得
行政執法崗位培訓心得
今年八、九月,我參加了市交通綜合行政執法人員崗位培訓班,學習的內容主要包括:行政執法綜合法律知識、交通行政執法專業法律知識、廉政建設及作風教育和隊列風紀、執法禮儀訓練等。通過這次參加崗位培訓,使我成為了一個知法、懂法、守法的交通行政執法人員,提高了自己的整體素質和業務水平,為加強交通綜合行政執法隊伍建設,落實依法行政,推進規范執法,提升執法效能打下堅實基礎。現結合自己的實際情況,談談這次學習體會。
職業道德是指從事一定職業勞動的人們,在特定的工作和勞動中以其內心信念和特殊社會手段來維系的,以善惡進行評價的心理意識、行為原則和行為規范的總和,它是人們在從事職業的過程中形成的一種內在的、非強制性的約束機制。筆者認為,執法人員良好的職業道德素質,是提高執法人員素質的基石。執法人員沒有良好的職業道德素質,就會在執法過程的中迷失或偏離方向。
一、要樹立全心全意為人民服務的公仆意識
執法人員的權力是人民通過法律賦予的,因此執法人員不僅要貫徹“三個代表”重要思想,始終堅持全心全意為人民服務的宗旨,堅定地站在國家利益和廣大人民群眾利益的立場上,把保障人民的權利和讓人民滿意作為執法工作的出-1-
發點和立足點,想人民之所想,幫人民之所急,解人民之所憂,自覺維護行政相對人的合法權益,切實實現好、發展好和維護好人民的利益。同時還必須具有強烈的責任心和使命感,努力做到公正執法、勤勉敬業、廉潔奉公,要正確使用手中的權力,為人民掌好權、用好權,牢固樹立公仆意識,堅持執法為民。
二、要樹立嚴格依法辦事的意識
執法人員的職業,要求執法人員必須依法公正,這是法律賦予的神圣職責,嚴格依法辦事,維護法律的尊嚴,并自覺地把自己的行為置于國家法律的監督之下。
依法公正的理念應當成為執法人員必須具備的基本道德素質,應當成為其生命和靈魂中的一部分。執法權威離不開執法公正與高尚的人格魅力。執法人員的忠誠、奉公、無私、剛正、廉潔、律己等高尚品質,是執法人員基本素質內容而應有的外在表現。執法并不是簡單地套用法律條文,執法人員在適用具體的法律時必須運用法理和相關的法律解釋,行使一定的自由裁量權來解決不同的個案。特別是在法律規范不明確、不完善或操作性不強時,執法人員的自由裁量權較大。自由裁量權,既可以用來伸張正義,也可成為謀取個人利益的工具,如果沒有良好的基本素質和嚴格的道德自律,就可能成為謀利的手段。因此,執法工作人員必須具備優良的素質品行和高尚的道德情操,才能保證執法的結果
最大限度地符合法律的本意,從而維護法律公正公平,保障社會正義。
同時,執法公正還應當體現在執法程序的公正上。對于執法而言,實體公正是相對的,程序公正則是絕對的,也是當事人能夠看得見、摸得著的。這就要求執法人員在行使職權、執法辦案中一定要嚴格遵守法律法規有關程序的規定,該告知的告知,該回避的回避,要做到文書規范、證據齊全,決不能圖省事而故意規避或無視程序的完善。只有程序上的完備,才能斷明是非曲直,平等公正對待當事人,嚴懲違法犯罪。
三、要樹立文明執法的意識
儀表端正、謹言慎行、文明執法,這是對執法人員外在表現的規范要求。
首先,執法要文明,執法人員在對待行政相對人時不能冷漠、生硬、蠻橫、推諉。其次,舉止要文明,執法人員舉手投足、精神風貌直接影響行政相對人和社會公眾對執法公正公平的感知評判。因此,執法人員一定要保持既莊重又不失情趣,既嚴肅又不失和藹的舉止,能夠使當事人產生信任感,增強對追尋公平與正義的信心。再次,語言要文明,執法人員在執法中要做到有理、有據,要以理服人,不能有高人一等的思想,更不能言語粗俗。
四、要樹立無私奉獻的意識
一是要甘于奉獻。執法人員必須經受住金錢的誘惑,耐得住清貧,切實放下“官架子”,增強服務意識,為人民掌好權,執好法。不能與當事人有經濟利益上的關系,不能傍大款,沉溺于歌舞聲色之中。要注意與行政相對人的交往,不能超越工作關系,以情辦案,更不能與其發生金錢關系。
二是要鐵面無私。每一個執法人員清醒認識到權力是人民給的,用權要自重、自省、自警、自勵,執法辦案只能是認法不認人,講公正不講人情,講原則不講關系。不應該接受的宴請、禮物不能受,不應該拿的報酬不能拿,不應該去的場合不能去。
三是要剛正不阿。在思想上、行動上,執法人員要有一條約束自己的“警戒線”。在工作時間以外,離開單位監督和無人知曉的情況下,自覺規范自己的言行,該干什么、不該干什么,一定要涇渭分明。要處處把“代表最廣大人民的根本利”放在首位,要“辦實事,務實效”,踏踏實實的做好本職工作。
目前,從大的社會環境看,我們執法人員執法辦案的環境不是太好,來自各方面對執法辦案的干預和影響還不少,在這種情況,更要求執法機關的執法人員要有舍身護法的精神,以執行法律為天職,做到秉公執法,甘于寂寞不求聲名,始終保持高尚的情操。
第二篇:行政執法培訓心得
依法行政是發展社會主義民主政治和完善社會主義市場經濟體制的必然要求,在貫徹落實依法治國基本方略過程中具有特別重要的意義。根據省、市、縣政府法制辦和縣局的安排,近日,我參加了2008浙江省行政執法人員綜合法律知識培訓。盡管培訓時間比較短,但在縣府辦、法制辦的細致準備下,在市法制辦老師的生動講解下,還是取得了很大的收獲。
一、法律需要被信仰。美國法學家伯爾曼說過一句人所熟知的話:“沒有信仰的法律將退化成僵死的教條,法律必須被信仰,否則它形同虛設。”社會主義法治的核心內容就是依法治國,樹立依法治國的理念,就是在全社會和全體公民、特別是執法者中養成自覺尊重法律、維護法律權威、嚴格依法辦事的思想意識。如果沒有社會成員對法律的信仰,所有的法律都只能是“空中樓閣”;只有法律被所有人追求和信仰,讓法律占據心中至上的地位,真正做到有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究,如此,必定人人守法,人人依法。
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二、執法程序須規范。《中華人民共和國行政處罰法》第三條專門提出“沒有法定依據或者不遵守法定程序的,行政處罰無效”。行政執法程序是依法行政的重要組成部分,依法行政,必須依靠不可缺少的程序來維護和保障,行政公正包括程序公正和實體公正,兩者相輔相成、不可偏廢。增強程序意識,嚴格按照法定程序行使職權、履行職責,是推進依法行政的題中應有之義,也是實現又好又快發展、不斷促進社會和諧的現實需要。在執法實踐中首先必須不折不扣的執行亮證、調查、制作法律文書、告知救濟方式等程序,要做到案件經得起推敲、經得起復議、經得起訴訟,堅決避免因程序原因導致的復議或訴訟敗訴。
三、行政執法要合理。合理性是食品藥品行政執法必不可少的要求。首先,行政執法行為必須統一,在適用法律、法規上人人平等,不能忽松忽嚴,畸輕畸重;第二,自由裁量權的行使必須公正,不能受不相干的因素影響;第三,行政執法決定必須尊重事實,不能作出無法執行的行政行為;第四,在堅持合法性的原則下應當充分考慮管理對象的意志,使多數管理對象能夠接受、理解和支持。
四、執法目的是為民。人民利益是黨和國家立足的根本,是當前一切工作的努力方向。食品藥品監管工作就是要維護好人民權益。工作做得好不好,最終要看人民群眾滿意不滿意、答應不答應。要始終堅持為民監管,以人為本,把切實保護好人民健康和生命權益作為食品藥品監管工作的根本出發點和落腳點,著力解決人民群眾最關心、最直接、最現實的根本利益問題,為人民安居樂業構建和諧社會提供強有力的保障。
依法行政事現代政府工作的基本準則,當前食品藥品監管工作正處于改革與發展的關鍵時期,作為一個食品藥品監管工作者,我認為必須加強學習法律知識,牢固法律信仰、規范執法程序、合法合情合理行政、做到一切屬于人民、一切為了人民、一切依靠人民、一切歸功于人民,樹立并踐行科學監管理念,全面推進“五個監管”,依法行政,為確保公眾飲食用藥安全作出應有的貢獻。
行政執法培訓心得
第三篇:高校教學秘書行政崗位培訓心得
念初心,愛工作;多用心,會工作
——2016年3月教學秘書崗位培訓心得
學前教育系 石 琳
三場報告,一次參觀學習,一番交流研討,歷時兩周時間,這場培訓帶給我的是撥云見日,豁然開朗的快感,更是撫慰初心,守正篤實的溫暖。不想洋洋灑灑的寫下一些無關痛癢的空話套話,因為我對教學秘書這份工作想說的太多,通過培訓,也收獲頗多,感悟頗多。
學生時代我在辦公室看到老師忙碌的身影和成堆的文件,面試前我登錄博達學院官網了解學校概況和動態詳情,也大致掌握教學秘書分管負責的基礎性工作。很慶幸自己能在最初接觸教學秘書這個工作崗位時,能認真對待,能多方了解,能深思熟慮,能在著手工作前對這份工作有一些盡管不全面但很用心的思考。
我非常喜歡馬春宏老師的報告題目——“內修素質,外塑形象,高效管理,熱情服務”,這簡短的十六字如醍醐灌頂,高度概括了教學秘書的基本素質、責任義務及處事方法,應時刻謹記。
身為高校的教學秘書,首先要具備優秀的人格,擁有良好的素質,既要做好為人師表,有師德,又要有文化底蘊,專業扎實。其次,形象得體,談吐大方,舉止優雅,不矯揉造作。對內,與師生溝通能溫婉耐心,顯系里關懷;對外,與他人處事能柔和大氣,顯高校風范。再次,教學管理事無巨細,既要有條不紊,分清主次,又要快捷便利,高能高效。最后,要優化服務,態度端正,注重換位思考,謙虛熱情。記得剛上班的一段時間,與老師和學生溝通時使用最頻繁的方式就是飛信,而我把心情短語上更新為“用心,盡心,耐心,熱心”,希望自己每次發送通知和消息都能秉持著這份初心,也希望老師和學生看到會理解教學工作的不易,通過互相理解,互相體諒,才會多一份包容,多一份支持。這正與馬春宏老師給我們做的報告中所講的“準備好四顆心”不謀而合,通過三年多的摸索,我深刻理解這“四心”的重要內涵,并把它新增一個心——“開心”。雖然教學秘書崗位是我的第一份工作,但我深知身處各行各業的人們,沒有一份工作是不費心神,不勞心勞力的。縱然個中滋味萬千,也要在平凡與平淡中找到自我,微笑面對。
學生說,老師你天天好忙,太累了,多注意休息;同事說,秘書工作真不是一般人能做的,換成是我,我得一個頭兩個大,經常出錯;朋友說,你這工作,上傳下達,很容易造成兩頭為難,凡事要三思而后行,多注意溝通技巧;家人說,小孩歲數這么小就走上社會,工作中什么情況都有可能發生,要始終保持樂觀心態,積極面對,收斂鋒芒,低調做人,踏實做事。不同的立場,不同的思考,折射出這份工作中沉甸甸的責任與義務。教學秘書就像全系的大管家,在各種身份中轉換自如。在這個崗位上什么都得涉及,哪里都有他的身影,雖然每天都是一些不起眼的瑣碎工作,但瑣碎之中見平凡,平凡之中才能見偉大。
我非常喜歡邢欣欣老師的那句話——“習慣決定性格”,習慣的養成絕非一朝一夕,而是在日積月累的總結與摸索中開辟出屬于自己 風格的方式。習慣中見細節,細節中見風格。養成好的工作習慣,不僅可以使工作開展的有條不紊,保質保量,還可以及時查漏補缺,日臻完善。
從事教學秘書工作已三年有余,我從最初上崗親力親為,磕磕絆絆,到現在熟悉業務,游刃有余,一路艱辛,一路花開,使我愈發成長為一名快樂的,智慧的,有生命力的高校行政管理工作人員。
辦公室工作無小事,任何一件領導交辦或同事托付辦理的事,都要千方百計地去把它做好,增強做好辦公室工作的緊迫感。在單位工作不是走馬觀花,不是住旅店,更不是旅游。單位很可能是一生的根據地,是你一輩子存在的證明。要沉下心,慢慢干,進步時不得意忘形,錯失了也別患得患失。踏石留印,抓鐵有痕,才是最后的贏家。
因此,作為一名高校教學管理工作的重要實施者,作為連接學院與各系,領導與教師,教師與教師,教師與學生的橋梁,在工作中,要始終以愛崗敬業、謙虛熱情為基本素質,始終以嚴謹高效、求實創新為工作作風,始終以理解寬容、換位思考為良好心態,始終以自我犧牲、無私奉獻為崇高品德。每一位戰斗在一線的教學秘書都是真正的勇士,通過交流研討會,我發現其實大家所做的大同小異,表面都基本相似,只是內里各系情況各有不同,秘書本身各自已有長期工作下積累的獨特理解,對待我系的工作,我始終秉持踏實認真的態度,下面分享一下自己的三條拙見。
一、“多此一舉”
在我看來,“多此一舉”是一種認真的精神和負責的態度,對每 一個細節都要精益求精,不是差不多,過得去,不出錯就行了。“多此一舉”是多方面的,多想一點,雨雪天氣能多提醒按時上下課,教務繁忙提示老師按時聽課,排課時多為他人著想;多看一次,日常查課,教室備品,鋼琴房日常管理,都需要在細節上避免疏漏;多問一句,集思廣益成就好事,集眾人之智防患于未然;多試一下,在教學秘書這一崗位上,總會遇到很多難題,如果能多做一次嘗試,多去努力一分,事情的解決往往相對容易一些;多過一遍,教學秘書的日常動態就像一部電影,由很多場景組成。每天下班能在腦海里一幕一幕的過一遍,就能及時發現一些問題,換位思考,查漏補缺。雖然“多此一舉”必然會給自己增加工作量和精力投入,也難免會引起抱怨和不理解,但我始終認為“多此一舉”是一種勤勞習慣,每天每次多干一點,日積月累,定會水滴石穿,凝聚人心。
二、換位思考
教學秘書是承上啟下、協調左右的橋梁和紐帶,兼顧管理與服務,但管理只是一種手段,一個過程,教學秘書更多工作則是為教學服務,為教師服務、為學生服務,與不同的人群打交道,要溝通順暢、密切聯系,而不是單打獨斗。在處理各種關系時更要注重換位思考,不能頤指氣使,更不能盛氣凌人,要時刻謹記自己的服務職能,這不僅是工作性質決定,也是做人基本素質。說話辦事前多考慮別人感受,多給別人提供一份便利,注意自己的微觀情緒,不要因為自己不好的情緒殃及到他人,不做情緒的奴隸,要互相支持,互相幫助,使教務工作真正發揮便利,傳播溫暖,讓人如沐春風,相信以后的工作才會流 暢痛快,有聲有色。
三、敢于創新
創新從來不是凌駕于本職業務之上的,創新只有在掌握基礎業務知識,熟悉工作流程,理清工作思路的前提下,在經驗和教訓的鋪墊下,經過熟練度較高的操作和多層次多角度的思考、歸納、整理,才會形成一套獨具風格、高效快捷的新方法,我們謂之創新型工作方法。教學秘書的工作中有許多都是年復一年,周而復始的循環性工作,按照以往的時間點可以進行合理推算,一方面提前制定好工作計劃,另一方面可以通過創新的方式方法使工作更加高效并充滿樂趣。經歷過幾次失敗,不怕麻煩,反復嘗試,多向有經驗的領導和同事“取經”,用心記錄,深思熟慮加工推敲,就一定會找到適合自己的工作方法,而我們自身和師生都會受益,整個教學工作進程也將大大加快。
大學是一個自由開放的學術之地,在這樣的大環境下,給教學秘書工作不斷帶來挑戰,為了更好的服務師生,做好教學工作,我們要時刻擺正自己的位置,理解工作的意義和深層內涵,做到及時有序,客觀準確,堅持原則,兢兢業業,當好參謀助手,做一個實現自我價值和人生價值的人,做一個存在感強的人,做一個愛工作,會工作的充滿活力的極具智慧的高校教學管理人員。
第四篇:崗位培訓心得
堆取料機崗位培訓心得總結
通過此次培訓,各位師傅以及班長的生動講解,使我更加熟悉和掌握了堆取料機的操作流程以及在堆取料過程中的各方面細節。并與以前的工作經驗相結合深刻反思,更新了很多觀念意識,以及操作技巧。從中更高一步提升了個人素質與能力。
在培訓初始,安全科首先對我們進行了綜合細致的安全教育,以及酒鋼的發展史的講解,工作單位的環境介紹,以及部分崗位的操作維護保養等知識,使我對酒鋼的發展生產以及大宗原料的來向等都有了一個初步的了解,這對我以后向其他崗位的發展和今后的工作給與了極大的好處。
因為酒鋼是一個有責任心一個對工人負責的大廠,所以他除了在安全方面有自己的一套理論以外,在生產工藝和設備的使用方面也有一套較為成熟的理論,就拿我所在崗位堆取料機來說就以一套與之配套的操作規程:
1)上崗前真確穿戴勞動保護用品。非本崗位人員及無證人員不許操作本機,不允許把本機讓給他人操作
2)接班后,按堆取料機崗位點檢項目內容檢查各部位,確認安全可靠后方可開機作業。拉和各種動力能源開關必須側面操作。
3)操作走行俯仰回轉堆取動作之前,必須分別向玲三次,確認他人都在安全位置之后方可啟動作業。嚴禁在懸臂下方行走和逗留。
4)及時清理地面軌道上的障礙物,調車期間,懸臂處于零位,過
電纜#口或靠近前后極限時必須低速行車,并有專人監護。
5)在排除故障、檢查維護保養設備時,必須經調度同意后,通知監控室,停電、掛牌,確認安全可靠后在進行;調整皮帶跑偏時,必須切斷走行和俯仰機構開關,并掛停機工作牌。
6)如遇大風或直通、長時間停車時走形必須穿鐵鞋。遇六級以上大風時懸臂必須落到料堆上。
7)不許操作做變壓器室內電氣設備。配電室嚴禁存放其他物品。嚴禁使用導電溶液擦拭電氣設備,電氣設備著火時用干粉滅火器滅火,并通知調度。
8)配合檢修時,同主修人一起關掉操作盤上的分開關和總開關并督促檢修人員掛上檢修牌。未經主修人許可,不許開機。試車時確認各方面無誤后按主修人的指令和操作規程的規定進行試車。
9)電爐近旁1米內禁止放易燃、易爆、可燃物,并做到人走爐滅。
10)中途停電、作業完畢,必須切斷電源,立即是關窗鎖門。
在這次培訓中,學到了很多實用的知識。給我留下深刻印象的有以下幾個方面的知識點。一:針對濕滑物料如何堆取使料堆過程中不出現打滑等問題以及如何使物料的外觀效果更美觀。比如,焦煤平羅翔龍在堆取工程中如何處發現及處理夜間打滑的問題,此外我們還經歷了冬季成產,在冬季生產中作遇到的困難,以及解決的辦法都會在我以后的工作中起到相當中的作用,在冬季圣餐中的包產、卸車這些
經驗都是幾代酒鋼人終結出來的寶貴經驗,這些都會在以后的工作中起到至關重要的作用。
二師傅除了教我如何工作之外還說過一個好的堆取料司機除了工作方面要優秀,在設備的維護和故障的判斷方面也要有自己的一個正確判斷,并且在判斷之后也要有一個合理的解決辦法,為此師傅還把他多年的工作經驗總結出的寶貴材料給了我。
堆取料機常見故障及檢修,堆取料機常見故障主要是分為人力故障和自然故障。
人為故障主要是由于違章操作、維護保養不及時造成。可以通過提高操作售貨員的技術水平,嚴格按操作規程進行操作、維護、檢查并及時調整來避免故障的發生;而自然故障不能避免,主要是磨損、腐蝕疲勞破壞等引起的,只能對設備定期檢修及臨測、全面掌握設備的技術狀況,達到減小故障的發生率,保持設備良好的技術狀況。
發生機械故障,首先要分析故障,了解故障產生的原因,掌握故障形成的過程,然后進行修理。
一.皮帶機皮帶跑偏
皮帶機皮帶跑偏,如不及時排除,會因皮帶邊與溜槽支架、機架劇烈磨擦,使皮帶邊的膠層被磨掉,不但影響皮帶的使用壽命,而且很容易扯壞皮帶,另外,造成嚴重撒漏。
故障分析:
首先檢查是皮帶空載跑偏還是帶載跑偏。
空載跑偏產生的原因:硫化接頭不正、托輥架不正、傳動滾筒與尾部滾筒不平行。
重載跑偏的原因:頭部溜槽有雜物、積煤、格柵被堵造成落料不正;
取料的大機行走距離過大,皮帶和煤堆磨擦。
另外,雨天打滑、滾筒表面有煤泥、皮帶運行不平穩等原因。
排除方法:重新硫化接頭,調整托架;調整滾筒使其平等;清理溜槽雜物;及時后退大機、空轉皮帶一定時間;清理滾筒。
二、皮帶打滑
皮帶打滑就是傳動滾筒轉而皮帶不轉或在滾筒上滑動。
故障分析:
滾筒太光滑,皮帶與滾筒磨擦力不足,主要在雨天發生。皮帶使用時間長,張緊度不夠,伸長度超過張緊行程限度。排除方法:滾筒雨天有水,必須停車,在滾筒和下段皮帶之間撒上鋸沫或煤粉將水吸干;干皮帶伸長超過張緊行程而打滑必須將皮帶截下一段重新硫化。
三、皮帶打折
臂架下俯角度太大時,皮帶機尾部承載托輥架向傳動滾筒過渡區的皮帶之間鼓起,嚴重時拆疊在一起,造成皮帶損傷。
故障分析:承載托輥架過渡突然,在臂架下俯較大時,此處皮帶較大張力,兩側受到較大擠壓力,皮帶打折;皮帶使用期限已到,中間磨損嚴重,皮帶變薄行動彈性,允許最大張力和最大擠壓力減小,皮帶也會打折;另外,氣溫較低時,皮帶變僵,臂架突然下俯角度太大時運轉取料是皮帶打折的原因。
故障維修:改變托輥架槽角,使皮帶由托輥架到傳動滾筒過渡平緩;更換皮帶;空轉皮帶一段時間后,臂架下俯取料。
四、液力聯軸器過熱噴油
在斗輪驅動機構中,液力聯軸器起防止過載保護電機的作用。液力聯軸節溫度超過一定溫度后(日產“CF、CB、B”型:143℃,20萬噸級礦及一期礦為110℃),易熔塞噴油,但是,在斗輪取料沒達到最大能力,斗輪轉動力矩過大,易導致液力聯軸器過熱噴油。
故障分析:取料過大,斗輪堵轉。油液達不到規定標準,油量過高或過低;油品、油質量低劣,性能達不到傳動要求;液力聯軸器油液變質。
排除方法:加油到規定油位;將聯軸器內油液全部倒掉,沖洗聯軸器內腔,重新加入油品。
五、滾筒竄軸
即滾筒產生軸向移動
故障分析:軸承座破裂;軸承止推圈松動。
故障維修:析開軸承座端蓋,松動止推圈,將滾筒移至正確位置,然后按照規定的力矩緊固止推圈,安裝軸承座端蓋,緊固軸承座。若軸承座已壞,則更換軸承座。
六、取料作業斗輪晃動厲害
故障分析:主要原因是斗輪挖不動,跟所取物料硬度有關;取料下俯太低,斗輪下挖到水泥地面;取到被車壓實的煤堆,假如不存在上述原因,則故障在斗輪機構液力聯軸節油量達不到標準,導致斗輪無力,鋼結構存在問題。
故障排除:抬起臂架,使斗輪取料時碰不到水泥地面;取料流量頭減少,減少臂架旋轉速度,減小取料進行量;液力聯軸節重新加油到標
準油位。
七、大機行走停止時,進行下次驅動裝置發出撞擊聲
故障分析:電機停止運轉時,車輪不能同時剎住。
故障排除:調整行走制動器間隙,制動時間使各個車輪制動一致辭,同時剎車。
八、軸承座過熱
故障分析:主要原因是潤滑劑不足;潤滑質量不合格,軸承損壞、雜質。
維修:打開軸承座端蓋,拆洗軸承重新加入合格潤滑劑,更換油封,安裝緊固軸承座端蓋。這樣在以后的工作中就能準確的控制損耗,為公司節省成本,避免造成浪費。
這次培訓讓我受益匪淺,在熟悉鞏固以前知識的同時,學到了很多新的方法和經驗。在此也非常感謝公司領導對我們的培養和提拔,同時也感謝師傅毫無保留的教導,在以后的工作中我會把所學的知識靈活的運用到工作中,不斷的總結經驗,提升自我能力和素質,更好的為公司發展付出一份應盡的力量。
2012年2月14日馬茂東
第五篇:崗位培訓心得
崗位培訓心得
通過此次培訓,各位領導的生動講解,使我更加熟悉和掌握了跟單的操作流程以及在跟單過程中的各方面細節。并與以前的工作經驗相結合深刻反思,更新了很多觀念意識,以及操作技巧。從中更高一步提升了個人素質與能力。
在這次培訓中,學到了很多實用的知識。給我留下深刻印象的有三個方面的知識點。一:針對夾克類型的工藝特點,如何處理工藝難點使外觀效果更美觀。比如,翻領夾克在制作中領型的處理,成衣領型自然翻轉平服,領底與領面松緊的關系。大小領組合的的關系。绱面領,領頭與領窩的關系。等各個部位的細節處理。二;如何處理和計算因面料短碼。疵點,造成的損耗。通過各位領導的講解,讓我明白了計算方式和判斷標準,這樣在以后的工作中就能準確的控制損耗,為公司以及加工廠節省成本,避免造成浪費。三,生動形象的魚翅圖。通過講解和對照,讓我清楚的認識到在日常工作中出現品質問題的環節,是如何造成的因素,這樣就可以抓住重點,及時控制問 題,更好的幫助加工解決困難。
這次培訓讓我受益匪淺,在熟悉鞏固以前知識的同時,學到了很多新的方法和經驗。在此也非常感謝公司領導對我們的培養和提拔,在以后的工作中我會把所學的知識靈活的運用到工作中,不斷的總結經驗,提升自我能力和素質,更好的為公司發展出一份應盡的力量。