第一篇：樂橋鎮(zhèn)中2014春書畫展

樂橋鎮(zhèn)中2014年“慶五四”學(xué)生書畫展獲獎名單

一等獎

九（7）邢彩嬌《江垂》

九（3）吳亦凡《蘭香》

七（1）許悅《素描》

八（6）李瓊毛筆字書法

八（2）

八（5）

八（7）

九（8）

八（1）

七（7）

七（6）

七（3）

八（8）

九（6）

九（9）

九（5）

七（5）

九（2）

七（4）

八（3）

二等獎張松婷《牡丹紅》錢文君《噴彩畫》金原野《水粉畫》張姣嬌剪紙徐俊《鳳凰》蔡凡凡《手抄報(bào)》 三等獎李文瑤《畫.滿堂香氣》范文慧《手抄報(bào)》唐甜甜《手抄報(bào)》周 芮《卡通畫》瞿海綿《手抄報(bào)》陳麗麗《卡通畫》方怡《熱愛生活》魏琚慧《手抄報(bào)》李娟《熊貓吃竹》霍志強(qiáng)《鋼筆字》

樂橋鎮(zhèn)初級中學(xué)

2014年5月5日

第二篇：樂橋鎮(zhèn)中2012綜治工作總結(jié)

樂橋鎮(zhèn)中2012綜治工作總結(jié)

2012，我校“綜治”管理工作在上級有關(guān)部門的關(guān)心和支持下，以“健康第一，安全第一”為口號，以“預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治”為方針，形成了“人人都有責(zé)任去管，處處都有制度可循，時(shí)時(shí)都有載體可依托，事事都有記錄可查”的內(nèi)部治安保衛(wèi)工作管理制度，切實(shí)開展一系列安全教育活動，增強(qiáng)了師生的安全意識和自我保護(hù)能力，營造了全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)將我校“綜治”工作主要事跡介紹如下。

一、廣泛宣傳，統(tǒng)一認(rèn)識，讓創(chuàng)安工作人人都有責(zé)任去管。

為進(jìn)一步做好綜治工作，切實(shí)加強(qiáng)綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把工作綜治列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，分管副校長具體抓，學(xué)校政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委、具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

首先，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長范宏奇為組長，副校長許文、梁家禮為副組長，法制副校長陳鎮(zhèn)與其他班子成員為成員，黨政合力，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，專門成立了樂橋鎮(zhèn)中安全保衛(wèi)組織機(jī)構(gòu)，以副校長許文為組長，唐小山副主任為副組長，以學(xué)校中年富力強(qiáng)、有高度責(zé)任心的青年骨干教師組建而成，做到有險(xiǎn)必出，有難必上，能處理和解決學(xué)校的突發(fā)事件。此外，召開了綜治工作會議，校長向全校教職工提出了具體要求，把全校教職工的思想行動統(tǒng)一到綜治工作中來，認(rèn)識到“安全無小事”，“學(xué)生的健康和安全高于一切”，作為學(xué)校的一分子，創(chuàng)建“平安校園”，人人責(zé)無旁貸。學(xué)校倡導(dǎo)“首問責(zé)任制”，并在工作中得以貫徹落實(shí)，每位教職工發(fā)現(xiàn)不安全隱患，能及時(shí)處置。行政人員、黨、團(tuán)員教師及優(yōu)秀教師更能率先垂范，帶頭做好，造就了創(chuàng)安工作人人都有責(zé)任去管的良好局面。

學(xué)校成立保衛(wèi)組以來，利用會議、廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展知識講座和競賽，手抄報(bào)等活動，并以此為載體，全體動員，全員參與，不斷地把綜治工作引向深入，使廣大學(xué)生在認(rèn)識上達(dá)到一個新的高度。

二、齊抓共管，落實(shí)措施，讓綜治工作處處都有制度可循。

為使學(xué)校綜治工作能夠正常有序的開展，根據(jù)綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，分解和落實(shí)了各辦公室的工作責(zé)任，使各線工作齊抓共管，形成了樂橋鎮(zhèn)中安全工作管理網(wǎng)絡(luò)圖，制定了相應(yīng)的安全管理制度：如《師生突發(fā)事件報(bào)告制度》、《財(cái)務(wù)室管理制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《24小時(shí)巡邏制度》、《學(xué)生宿舍安全管理制度》、《體育課、校外活動安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《危險(xiǎn)物品管理制度》、《治安突發(fā)事件處理預(yù)案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等，分工到人，責(zé)任到人，層層簽定安全責(zé)任書，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，讓創(chuàng)安工作處處都做到了有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

三、精心組織，群防群治，讓綜治工作時(shí)時(shí)都有載體可托。

要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。因此，一年來，我們一直堅(jiān)持“預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治”的方針，認(rèn)真做好做足以“育”促“防”文章。

1、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。學(xué)校對安全教育進(jìn)行了專題部署，確定了以“健康第一，安全第一”和“認(rèn)識社會，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范侵害”為主題，設(shè)計(jì)了形式多樣的手抄報(bào)，做到宣傳與教育相結(jié)合，輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合，系統(tǒng)教育與專題教育相結(jié)合，全面抓和重點(diǎn)抓相結(jié)合。充分發(fā)揮了宣傳櫥窗、黑板報(bào)、國旗下講話、校廣播宣傳陣地、利用班會、團(tuán)員活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講座、演示、訓(xùn)練、手抄報(bào)、等活動，對學(xué)生開展了安全預(yù)防系列教育，使學(xué)生比較系統(tǒng)的接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防傳染病、結(jié)核病、防火、防盜、防騙等安全知識和技能教育，提高了廣大學(xué)生的安全意識，安全防范能力和自我保護(hù)能力。

2、突出重點(diǎn)，抓實(shí)開展

在安全教育與管理過程中，根據(jù)學(xué)校的自身特點(diǎn)，我們又確定了管理重點(diǎn)：住校生管理，食堂衛(wèi)生管理，微機(jī)室、多媒體室防盜管理，家校聯(lián)系管理。在住校生管理中，對住校生寢室衛(wèi)生和紀(jì)律做到自律小組日常檢查與政教處專項(xiàng)檢查相結(jié)合，每日考核，每周總結(jié)評比，規(guī)范物品擺放，督促學(xué)生自覺遵守住校生紀(jì)律。此外，還創(chuàng)造性地開展寢室文化周活動，寢室美化設(shè)計(jì)，爭創(chuàng)“星級寢室”，營造健康、文明的寢室環(huán)境。在食堂衛(wèi)生管理中，服務(wù)人員持健康證上崗，對每日購買的蔬菜抽樣保存檢查，成立由師生代表進(jìn)行監(jiān)督，總務(wù)處天天檢查和記錄有關(guān)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。對微機(jī)室、多媒體室、都安裝了防盜門窗。我們還將加強(qiáng)家校聯(lián)系制度，推廣“成長日記”，記錄學(xué)生每天在校的學(xué)習(xí)、身體、思想表現(xiàn)，寫上老師評語，反饋家長意見，“成長日記”架起學(xué)生、老師、家長之間每日溝通的橋梁，開通校訊通。

3、群防群治，常抓不懈。

為使各項(xiàng)教育活動落到實(shí)處，我們采用了“齊抓共管，全面出擊”的群防群治方案。

一是依托社會，通力合作，我們積極與派出所通力合作，做好學(xué)校安全教育和保衛(wèi)工作，還特地聘請了法制副校長。

二是設(shè)立校園內(nèi)師生行為監(jiān)督崗，增強(qiáng)學(xué)生的維權(quán)意識。

三是組建青年骨干教師為主的安全保衛(wèi)組，鑒于校門口時(shí)有社會青年向?qū)W生敲詐錢物和自行車失竊現(xiàn)象，成立保衛(wèi)組在中午和下午放學(xué)巡邏值班，維護(hù)校門口的秩序，確保學(xué)生安全。同時(shí)，教育學(xué)生要用法制的武器保護(hù)自己，敢于檢舉，教育學(xué)生不與社會上的不良青年來往。

四加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)和班集體建設(shè)。班主任是學(xué)校管理工作的中堅(jiān)力量，學(xué)校千頭萬緒的工作都要通過班主任這一“針眼”去貫徹落實(shí)，我們利用班主任集會，班主任研討會，班主任工作論壇等形式，提升班主任隊(duì)伍的管理水平。重點(diǎn)研究了“住宿管理、集會紀(jì)律、習(xí)慣培養(yǎng)”幾個老大難問題，開展“珍愛生命”的主題班會，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣。此外，綜治辦開展了交通安全知識講座，黑板報(bào)、手抄報(bào)。各班召開了主題班會等活動。

四、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改，讓綜治工作事事都有記錄可查。

為了真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，學(xué)校各部門對學(xué)校各處進(jìn)行安全檢查，對學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在矛盾及時(shí)做出相應(yīng)的對策。安全檢查做到常規(guī)檢查和專項(xiàng)檢查，突擊檢查相結(jié)合，及時(shí)登記，及時(shí)整改，學(xué)校相應(yīng)地配備了注冊登記簿，如：《治安保衛(wèi)會議記錄》、《法制安全教育記錄》、《外來人員登記簿》、《值班記錄簿》、《巡查、安全檢查記錄簿》、《重點(diǎn)部位防盜、報(bào)警等設(shè)施登記簿》、《危險(xiǎn)物品領(lǐng)用登記簿》、《問題學(xué)生情況登記簿》等，創(chuàng)安工作事事有記錄可查。

1、開展常規(guī)檢查，摸排校內(nèi)硬件設(shè)施隱患。學(xué)校要求各處室每學(xué)期兩次所轄管理設(shè)施逐一檢查，無一疏漏。總務(wù)處組織人員檢查了房頂、樓梯、走廊及欄板、下水道、電器設(shè)施、體育設(shè)施、旗桿、圍墻、供水裝置進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)的檢查。綜治辦對教室、住校生寢室內(nèi)的、電燈、插座、門窗的牢固作檢查，教務(wù)處對實(shí)驗(yàn)室機(jī)房中的用電設(shè)施、化學(xué)物品的存放、消防設(shè)施等作檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，在檢查基礎(chǔ)上，提高學(xué)生愛護(hù)公物的意識。

2、開展專項(xiàng)檢查，關(guān)注學(xué)生的健康衛(wèi)生。開展“五查”活動，對學(xué)生的健康全程跟蹤。每月定期對學(xué)生的個人衛(wèi)生進(jìn)行檢查并將成績記入班級考核之中，抓實(shí)對學(xué)生的養(yǎng)成教育，抓生活規(guī)律——以“勞逸結(jié)合，促進(jìn)生長”為原則，保證睡眠時(shí)間；抓飲食習(xí)慣——“吃好三餐，少吃零食”為原則，提倡儉樸，不吃無證攤位食物；抓個人衛(wèi)生——以“表里合一，身心健康”為原則，抓好學(xué)生的頭、臉、穿著、形態(tài)，做到學(xué)生像學(xué)生；抓文明禮貌——以“文明待人，文明語言”為原則，做到文明用膳，文明穿著，文明言行，愛護(hù)公物等。扎實(shí)開展文明學(xué)生、文明班級的爭創(chuàng)活動，開展“榜樣在我身邊”活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成習(xí)慣。通過活動，使學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境時(shí)時(shí)處于一種文明、健康、和諧、潔凈的氛圍之中。

2012年12月

第三篇：樂橋鎮(zhèn)中2014九年級組獲獎名單

樂橋鎮(zhèn)中2014年“慶元旦文藝匯演”

九年級組獲獎名單

一等獎

九（3）班街舞《sarvar》

表演者：王敏卉、唐晶晶 唐美美 吳愛月 周青 汪晶樂 張潔

二等獎

九（7）班歌曲《父親》

表演者：李杰

九（8）班舞蹈《Rihanna Cover》 表演者：張姣嬌、王霞蔚、王婷、陳婷婷

三等獎

九（3）班二胡獨(dú)奏《戰(zhàn)馬奔騰》 表演者：吳亦凡

九（4）班小品《曹操與葛朗臺》 表演者：彭鵬、黃敏、邢雅婷

九（9）班韻律操《Dara ,unde Esti》 表演者：江瓊、吳慧嫻、徐蓮、楊晨、葛麗

九（8）班 歌曲《任由愛》

表演者：王霞蔚、王婷

團(tuán)體獎

第一名：九（3）班

第二名：九（8）班第三名：九（7）班

第四篇：樂橋鎮(zhèn)中2014年元旦匯演致辭

樂橋鎮(zhèn)中2014年元旦匯演致辭

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好！

2014年的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向一年以來默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的全體老師，向一年以來勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏的全體學(xué)生致以親切的節(jié)日問候，并致以誠摯的新年祝福！祝大家新年愉快、萬事如意！2013年注定對我們每個中國人是一個不平凡的一年:黨的18屆三中全會的召開，它吹響了全面深化改革的號角，增強(qiáng)全國人民對中國特色社會主義的道路自信；航母“遼寧”號的入列；飛天“神九”的對接，嫦娥三號的探月，蛟龍?zhí)柸牒?000多米；等等，這些都敘寫這我們中國人的驕傲。讓我們看到我們的民族更加強(qiáng)大，我們的民族更加智慧，我們的祖國前途更加光明。回首即將過去的2013年，作為一名樂橋鎮(zhèn)中人，我們認(rèn)真書寫著學(xué)校的每一天；我們用責(zé)任與使命，探索著科學(xué)的辦學(xué)之路；我們用智慧和汗水，展示著學(xué)校全體師生的敬業(yè)形象；我們用奉獻(xiàn)和團(tuán)結(jié)，講述著學(xué)校全體師生的感人故事；我們用真誠和關(guān)懷，構(gòu)建著學(xué)校和諧的橋梁；我們在發(fā)展自己的同時(shí)更展示著我們的學(xué)校！我們將成為樂橋鎮(zhèn)中歷史的見證者和開創(chuàng)者，用我們自己的行動圓滿地書寫我們樂橋鎮(zhèn)中新的篇章！

今天，我們歡聚一堂，放飛心情，共慶元旦。希望大家用高昂的歌聲唱響心中的宏愿，用優(yōu)美的舞姿展示未來的美景，用熱情的活力創(chuàng)造絢麗的生活！讓樂橋鎮(zhèn)中的元旦文藝匯演在我們每個同學(xué)的心中留下美好而又難忘的印象！在這辭舊迎新美好的日子里，我想送同學(xué)們幾句話：希望全體同學(xué)更加珍惜時(shí)光，珍惜人生中最寶貴的青春年華，“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”，發(fā)奮學(xué)習(xí)，勇于拼搏！愿你們不僅擁有高尚的情操、智慧的頭腦、健康的體魄，而且擁有堅(jiān)如磐石的意志和超出常人的膽略，用理想點(diǎn)燃希望，用激情燃燒夢想，用勤

奮和汗水實(shí)現(xiàn)自己的人生理想！

最后，我預(yù)祝今天的元旦文藝匯演取得圓滿成功，為歡樂的節(jié)日再添光彩的一筆!謝謝大家！

第五篇：樂橋鎮(zhèn)中2013-2014學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

樂橋鎮(zhèn)中2013-2014學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

本學(xué)期，我校仍將科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以尚德樹人為根本，以辦人民滿意教育為宗旨，以全面提高辦學(xué)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)每個學(xué)生有所發(fā)展為目標(biāo)，以教師專業(yè)成長為基礎(chǔ)，聚焦內(nèi)涵發(fā)展，力求在推進(jìn)學(xué)校教育科學(xué)化方面有新提高，在優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)上有新成效，在提升教育質(zhì)量上有新進(jìn)展，努力把樂橋鎮(zhèn)中建設(shè)成為教育思想與時(shí)俱進(jìn)、學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范、師資隊(duì)伍德藝雙馨、教學(xué)質(zhì)量全面提升、校園文化激人奮進(jìn)，讓學(xué)生喜愛、讓家長放心、讓人民滿意的優(yōu)秀學(xué)校。

一、聚焦德育工作的內(nèi)涵發(fā)展，建設(shè)德育長效化機(jī)制

樹人為本，德育先行。我校的德育工作將會突出“一個主線，兩條重點(diǎn)”：以學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，重點(diǎn)抓好班級管理，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。

（一）狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

1、繼續(xù)深入貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過引導(dǎo)和監(jiān)管，雙管齊下開展工作，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。重點(diǎn)抓好日常行為規(guī)范教育，日常行為規(guī)范教育是道德教育的基礎(chǔ)，儀容儀表、行為舉止是一所學(xué)校校容校貌最明顯的外在表現(xiàn)，開學(xué)初各班開展文明禮儀教育，同時(shí)開展“拒絕吃零食、亂畫、亂扔廢棄物不文明行為”等活動，號召學(xué)生從一點(diǎn)一滴的小事做起，提高文明素質(zhì)。

2、進(jìn)一步完善好優(yōu)秀班級評比方案，值班人員每天深入到各班級對學(xué)生到校、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等情況進(jìn)行檢查、反饋，并進(jìn)行記錄，以備考核。

3、加強(qiáng)班級日常管理，落實(shí)班級值日制度，強(qiáng)化學(xué)生自主管理意識，認(rèn)真執(zhí)行《中學(xué)生守則》，開展誠信教育和心理健康教育，努力提高學(xué)生的誠信意識和心理素質(zhì)。

4、各班要堅(jiān)持每周一節(jié)主題班會活動課，要緊緊圍繞年級分層德育目標(biāo)和當(dāng)前班級面臨的問題開展，內(nèi)容上要有針對性、目的性，形式選擇多樣，注重效果的收集。

（二）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

第一要加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和交流，樹立責(zé)任意識，提升班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)。第二要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任考核評估機(jī)制，公正客觀地衡量班主任工作，激勵班主任積極主動地開展工作。同時(shí)學(xué)校搭建平臺，給班主任一起探討交流的機(jī)會，提升我校班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)。

（三）密切學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系

1、繼續(xù)加強(qiáng)校容校貌和校園文化建設(shè)，提高校園文化建設(shè)的總體水平，從教室布置、班級衛(wèi)生、校園宣傳陣地建設(shè)等多方面入手，努力提高育人功能。

2、完善學(xué)校、家長、家庭三結(jié)合的立體化教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)班主任與家長之間的聯(lián)系。做好家訪工作，準(zhǔn)確及時(shí)了解學(xué)生在校外的表現(xiàn)，有目的地進(jìn)行教育。繼續(xù)按要求開好家長會，做到目標(biāo)明確、內(nèi)容有針對性，特別重視做好與后進(jìn)生家長的經(jīng)常性聯(lián)系，并且認(rèn)真做好資料積累，有記錄。

3、聘請法制輔導(dǎo)員給學(xué)生上法制教育課和交通安全知識，以此增強(qiáng)學(xué)生的法律意識、交通安全意識。

4、組織學(xué)生開展其它社會實(shí)踐活動。

二、規(guī)范日常教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，生存之基，發(fā)展之源，我們必須圍繞“讓每位學(xué)生有所發(fā)展”的教育理念，在全面落實(shí)“減負(fù)增效”、規(guī)范辦學(xué)行為的基礎(chǔ)上，大力追求有效教學(xué)、高效課堂，大力倡導(dǎo)“效率在課上，功夫在課前”的觀念，切切實(shí)實(shí)全面提高各科教學(xué)質(zhì)量。

1、健全和完善教學(xué)常規(guī)制度。一是嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足課時(shí)。二是堅(jiān)持以教學(xué)管理為中心，加強(qiáng)隨堂聽課制度。要求分管教學(xué)的相關(guān)人員每學(xué)期至少聽20節(jié)隨堂課，了解各位教師最常態(tài)的最真實(shí)的課堂，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求對照課堂，以學(xué)生的能力、素質(zhì)發(fā)展為主，提出反饋意見，探討如何構(gòu)建有效課堂。一定要讓教師把四十分鐘抓實(shí)了，抓到位了，提倡精講精練，高質(zhì)輕負(fù)。在聽課中發(fā)現(xiàn)的問題當(dāng)場指出，以時(shí)刻提醒教師認(rèn)真對待各項(xiàng)工作，不要有拖拉的現(xiàn)象。三是邀請家長參與到課堂中來，讓家長真實(shí)了解孩子學(xué)習(xí)的課堂，這樣既走近了孩子，又鞭策了教師。

2、鼓勵教師不要只做教書匠，應(yīng)做學(xué)者型、研究型的教師，根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定不同層次的階段性目標(biāo)。關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展，減輕他們的心理壓力，提高幸福指數(shù)，促使他們可持續(xù)發(fā)展。

3、要求教師在教學(xué)工作中力求做到“四求”：一是求實(shí)，重視過程管理，將制度落實(shí)到教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，全程抓質(zhì)量；二是求新，抓好課程的縱深發(fā)展，抓好校本研究和校本培訓(xùn)，深入研究教材教法、教學(xué)模式、教研活動、學(xué)生的學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)化的成長；三是求真，開展對有效的課堂教學(xué)研究，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀，改進(jìn)教學(xué)策略，鼓勵相互學(xué)習(xí)，發(fā)揮團(tuán)體精神，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量與效益；四是求精，抓好教研工作，指導(dǎo)教師在開展教研活動中提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展。

4、本學(xué)期配合“3+1”考評，將一如既往地對教師的備課、試卷和作業(yè)批改、業(yè)務(wù)手冊、班主任工作手冊、教研組活動記錄等進(jìn)行認(rèn)真檢查，及時(shí)記錄并反饋本人，每次檢查結(jié)果作為年終考評的依據(jù)。

5、做好遠(yuǎn)程教育工作，建好教育基礎(chǔ)設(shè)施，管好用好設(shè)備，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育及光盤播放系統(tǒng)的作用。同時(shí)讓信息與課堂有機(jī)結(jié)合起來，各教師要充分利用班級的多媒體設(shè)備，提高課堂容量，提升課堂品位，激發(fā)課堂教學(xué)趣味，提高課堂教學(xué)效率。

6、重視教學(xué)質(zhì)量的分析工作。對于縣局組織的統(tǒng)一考試各教師要作出量化分析，每一單元檢測也要進(jìn)行質(zhì)量分析，教學(xué)質(zhì)量與教師的績效工資掛鉤，并針對存在的問題寫出整改報(bào)告，落實(shí)整改措施。

7、提倡教師“三學(xué)、一研、一讀”活動。即：學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)方法，每位教師每學(xué)期讀一本理論書籍，寫一篇教學(xué)論文。

8、教研活動要正常化，講究實(shí)效性。教研活動要針對各組實(shí)際情況，以聽課、評課、說課以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方式，創(chuàng)造性地開展工作，使教研活動真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、傳遞信息、提高能力的重要陣地。

三、后勤管理精細(xì)化，提高優(yōu)質(zhì)化服務(wù)水平

（一）強(qiáng)化校產(chǎn)管理，規(guī)范財(cái)務(wù)行為。

進(jìn)一步認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)管理制度，不斷規(guī)范管理行為，有序做好財(cái)產(chǎn)的管理工作。總務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)產(chǎn)和物品流通管理制度，做到帳物相符，規(guī)范領(lǐng)物、借物及歸還的登記與審批制度。要堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針，加強(qiáng)校產(chǎn)管理，做好校產(chǎn)歸類登記工作。要在新的形勢下，認(rèn)真落實(shí)好各項(xiàng)財(cái)務(wù)規(guī)定，尤其對大額資金使用堅(jiān)持規(guī)范化。本學(xué)期要及時(shí)規(guī)劃各部門的預(yù)算執(zhí)行情況，及時(shí)反饋，用好各類資金，保證教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

（二）挖掘潛力，辦好食堂，確保校園食品安全。

從節(jié)能環(huán)保，從提高學(xué)生學(xué)生飯菜質(zhì)量的角度，繼續(xù)采用不銹鋼餐盤代替原來一次性餐盒的用餐模式，嚴(yán)格把好消毒關(guān)，及時(shí)在學(xué)生層面上做好溝通交流；同時(shí)協(xié)調(diào)多方關(guān)系，挖掘潛力，細(xì)化各環(huán)節(jié)操作管理，責(zé)任到人，加強(qiáng)食堂工作人員的考核力度，嚴(yán)格執(zhí)行食堂的管理制度，多環(huán)節(jié)保證食堂食品的安全。

（三）精心管理，做好基建維修工作。

加強(qiáng)巡視制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患，并及時(shí)予以排查。加強(qiáng)校內(nèi)水電管理，特別是宿舍管理，確保學(xué)校用水用電正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，教育全體師生要牢固樹立節(jié)水節(jié)電的意識，嚴(yán)禁私拉亂接，杜絕長明燈、長流水，做到隨手開關(guān)的良好習(xí)慣。杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象及安全事故的發(fā)生。有故障時(shí)及時(shí)向總務(wù)處反映，以便得到妥善解決。

（四）牢固樹立服務(wù)意識，推行責(zé)任追究制。

我們將繼續(xù)樹立經(jīng)營學(xué)校的理念，不斷強(qiáng)化管理制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性，推行責(zé)任追究制。在后勤保障上做到供應(yīng)及時(shí)，服務(wù)主動到位，達(dá)到“后勤不后，服務(wù)為先”的境界。全面樹立超前發(fā)展的理念、計(jì)劃發(fā)展理念、科學(xué)發(fā)展理念，在學(xué)校管理經(jīng)營中落實(shí)“儉”字，要采取有效措施提高后勤服務(wù)質(zhì)量，提高管理效能，以提高服務(wù)質(zhì)量為核心，完善后勤保障職能，讓廣大師生滿意。

新的學(xué)期孕育新的希望，困難與機(jī)遇同在，壓力與動力共存，我們堅(jiān)信，只要我們用務(wù)實(shí)的作風(fēng)，同心同德，就一定能譜寫我們樂橋鎮(zhèn)中教育新的華彩的篇章。