小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作文
小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作文1
金風(fēng)送爽的九月,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了鹽城市未成年人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地。在這里,我們度過(guò)了三天,也給我留下了許多快樂(lè)的回憶。在眾多的活動(dòng)中,我對(duì)野炊、手工制作和科技創(chuàng)新的感受最深。
野炊
野炊,顧名思義,應(yīng)該是在野外撿柴、生火、燒飯等活動(dòng)。但這次的野炊并不像我們想的那樣,而是讓我們包餃子吃。自己切菜、自己做陷、自己包、自己生火、自己……所有的制作程序都是我們自己。包餃子的環(huán)節(jié)是最有意思的,由于我們不會(huì)包,包出了各種各樣的形狀,有時(shí)還會(huì)從里面冒出一些陷來(lái),就像傷病員一樣。盡管出鍋的餃子是奇形怪狀,可是我們都覺(jué)得那是最美味的佳肴。原來(lái),付出自己汗水的勞動(dòng)果實(shí)才是最甘甜的。
手工制作
看老師示范時(shí),簡(jiǎn)直就是小菜一碟。所以,我們還沒(méi)等老師說(shuō)完,就立即動(dòng)手操作了。操作時(shí)才發(fā)現(xiàn),切割零件并不那么容易,稍不留神,就會(huì)切偏,成了“殘疾件”,我們小組做的是羊,當(dāng)我們將所有零件在切割機(jī)上切下時(shí),發(fā)現(xiàn),根本已拼不出成型的羊了。原來(lái)看起來(lái)容易的事做起來(lái)也挺難,真是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”
創(chuàng)新科技
在創(chuàng)新科技活動(dòng)中,我感受到了無(wú)皮鼓的美妙、無(wú)底井的神奇、魔鏡的魔幻……同時(shí),也讓我知道我們的生活離不開科技,科技產(chǎn)品無(wú)處不在。我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),學(xué)好科學(xué)文化,將來(lái),讓科技更好地為人類服務(wù)。
小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作文2
這個(gè)星期一到星期三,我校五年級(jí)全體學(xué)生參加了一次特別有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)-學(xué)農(nóng)。三天兩晚中有苦也有甜,讓我特別珍惜和難忘。 在活動(dòng)中,我和同學(xué)們一起套被套枕頭套、疊被子、搭蚊帳;我們參加了挑糞、插秧……
這個(gè)星期一到星期三,我校五年級(jí)全體學(xué)生參加了一次特別有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)-學(xué)農(nóng)。三天兩晚中有苦也有甜,讓我特別珍惜和難忘。
在活動(dòng)中,我和同學(xué)們一起套被套枕頭套、疊被子、搭蚊帳;我們參加了挑糞、插秧、撥草等活動(dòng)課程。雖然糞池里的臭味讓我們很不好受,但我們還是很堅(jiān)強(qiáng)很勇敢的完成了任務(wù)。而這么多課程里讓我最難忘的還是插秧。
因?yàn)槲壹沂潜狈降?,從?lái)沒(méi)看過(guò)插秧,所以我特別心奮。我們挽起褲子,脫掉鞋子,腳剛踏進(jìn)泥水里,我們就大叫起來(lái),泥水太冰冷了,很快泥水像沼澤一樣吞沒(méi)了我的腳,并深深地吸住,讓我覺(jué)得寸步難行。我們艱難的來(lái)到了教官指定的地點(diǎn),教官發(fā)了秧苗,要求秧苗之間要保持距離,橫豎要對(duì)齊,我們就插秧了。剛開始秧苗很不聽話,一離手就東倒西歪,后來(lái)我試著再插深一點(diǎn)就可以了。插完秧上岸時(shí),才發(fā)現(xiàn)腳都凍僵凍紅了,腳丫上滿滿的泥巴,大家互相看看都笑起來(lái)。
感謝老師陪我們一起度過(guò)了這次活動(dòng),學(xué)農(nóng)活動(dòng)讓我深深體會(huì)到了農(nóng)民種地干活的不易和艱辛,讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè),讓我學(xué)會(huì)了珍惜、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、感恩。希望這樣的活動(dòng)以后還能參加。
小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作文3
10月27、28兩天,我們興高采烈地來(lái)到了江東區(qū)通途路小學(xué)——江東區(qū)勞技中心學(xué)習(xí)。這是我們第一次參加勞技課,特別興奮。一路上,大家嘰嘰呱呱說(shuō)個(gè)不停,各自述說(shuō)著想象中新鮮而又有趣的勞技課。
兩天的時(shí)間我們學(xué)習(xí)了園藝、手工、紙工、陶藝四種新本領(lǐng)。我們這一組最先學(xué)習(xí)手工——編制“珠珠人”掛件。先要選好自己喜歡的顏色,再把這些珠珠小心翼翼地穿起來(lái),這不但考驗(yàn)我們的耐心,還考驗(yàn)我們的細(xì)心,做完后,同學(xué)們相互欣賞著各自的作品,有的做的非常精致,顏色搭配得也很好,有的就比例失調(diào)了,不是手長(zhǎng)了,就是腿短了,看起來(lái)很滑稽。
第二天的蔬菜種植也非常有意思,我們城里的孩子很難與菜地打交道,老師教我們?nèi)绾问褂棉r(nóng)具,如何掌握蔬菜種植的方法。我們種的是白菜,大家爭(zhēng)先恐后地松土、挖坑,然后小心地把菜苗放進(jìn)坑里,埋好土澆上水。盡管大家累得氣喘吁吁,但看著自己親手種的白菜,會(huì)心地露出了笑臉。我們真希望可愛(ài)的白菜能快快長(zhǎng)大,豐收后換成一些學(xué)習(xí)用品送給災(zāi)區(qū)的小朋友,這樣的愛(ài)心更特別,更有意義。
兩天快樂(lè)的綜合實(shí)踐活動(dòng)很快就結(jié)束了,我們既學(xué)到了不少新的知識(shí),又培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。我們喜歡這樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)課。
小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作文4
今天,我非常高興,因?yàn)槲覀円ヘ暫硡⒓泳C合實(shí)踐活動(dòng)——摘菜。
大巴在公路上飛馳。約半小時(shí)后,我們就來(lái)到了目的地——貢湖灣農(nóng)博園。一下車,我就被眼前的景色迷住了。這兒有山,有水,有石橋,有草地??晌覀兪莵?lái)摘菜的呀,菜園在哪兒呢?我?guī)е蓡?wèn)邊走邊看風(fēng)景。
“看!那兒是菜園,我們要去那兒摘菜!”“千里眼”徐婧娥突然眼前一亮,指著遠(yuǎn)處大喊起來(lái)。會(huì)摘什么呢?同學(xué)們小聲議論起來(lái),有的說(shuō)挖土豆,有的說(shuō)拔蘿卜,有的說(shuō)拔娃娃菜……不知不覺(jué),我們走進(jìn)了菜園。哇!放眼望去,滿眼都是菜地和種蔬菜的大棚。一位伯伯給我們作了介紹,讓我們認(rèn)識(shí)了菜地里的一些蔬菜。他親切地告訴我們,今天要摘的是青菜。然后,他給我們每人發(fā)了一個(gè)袋子,帶領(lǐng)我們進(jìn)入種青菜的暖棚,去體驗(yàn)摘菜的樂(lè)趣。
我們興奮極了,迫不及待地摘起了青菜。同學(xué)們有的正在挑選又大又綠的青菜;有的用手抓住青菜輕輕一撥,青菜就連根帶土被拔出來(lái)了;有的正在抖掉青菜根上的土。我選中了一棵看起來(lái)碧綠碧綠的、菜葉上沒(méi)有蛀洞的青菜,用手抓住菜幫輕輕一拔,“嘩”的一下,青菜就被我連根拔起,我連忙把它放進(jìn)袋子。接著又拔了第二課,第三棵……直到裝了滿滿一袋才心滿意足地走出了暖棚。葉老師見了,夸我摘的菜又多又好,真能干。我聽了更是樂(lè)得合不攏嘴。
摘完青菜,我被旁邊的翻土機(jī)吸引住了。一位老爺爺看出了我的心思,親切地教我怎么使用翻土機(jī)。我用力提起手柄,輕輕地推著向前走。走了一會(huì)再回頭看,后面的土都被翻松了。我竟然會(huì)翻土了!今天真是收益良多!
今天真是個(gè)開心的日子,同學(xué)們個(gè)個(gè)滿載而歸。今晚的餐桌上一定會(huì)多一道菜——炒青菜。
小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作文5
今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。小浦東志愿者在烈日下?lián)炖?。草坪上到處都是紙片和塑料袋,弄得草坪一片狼藉?/p>
我們有的拿著煤夾,有的拿著塑料袋,開始撿垃圾。他們一個(gè)個(gè)都在盡力。雖然太陽(yáng)很熱,但每個(gè)人都堅(jiān)持撿起這片草坪上的垃圾。每個(gè)人的頭發(fā)上都是閃閃發(fā)光的汗水。一刻鐘過(guò)去了。半小時(shí)過(guò)去了。每個(gè)人的包都滿了。
經(jīng)過(guò)這次志愿活動(dòng),我身體很累,但精神上很享受。把志愿者活動(dòng)和環(huán)境保護(hù)結(jié)合起來(lái),我們不僅可以學(xué)會(huì)發(fā)揚(yáng)努力工作和免費(fèi)為人民服務(wù)的精神。同時(shí),它對(duì)我們周圍的環(huán)境也做出了一些小小的貢獻(xiàn),不僅如此,最重要的還是通過(guò)我們的努力。也能給周圍的人帶來(lái)一點(diǎn)影響。跟隨我們的想法,保護(hù)我們的家園,是每個(gè)人的責(zé)任。這需要大家長(zhǎng)期的不斷努力。所以這次活動(dòng)雖然結(jié)束了,但是環(huán)保意識(shí)會(huì)一直活在我們心里。我們應(yīng)該始終發(fā)揚(yáng)我們的環(huán)保精神。努力做環(huán)保先鋒!
我想人們不想看到他們的家里堆滿了垃圾和臟東西!難道不應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)嗎?在撿垃圾的過(guò)程中,我也感受到了勞動(dòng)的喜悅。當(dāng)我在草地上撿垃圾的時(shí)候,我能深深的感受到我是這個(gè)社會(huì)大家庭的一員,我也能為環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。我是對(duì)社會(huì)有用的人!每次想起來(lái)都會(huì)心潮澎湃,感受到無(wú)比的快樂(lè)和滿足,工作更好。
對(duì)社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn),感觸良多。希望更多的人加入志愿活動(dòng),為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,讓我們的生活更美好!
小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作文6
今天,學(xué)校組織一、二、六年級(jí)的同學(xué)去風(fēng)景優(yōu)美的地方-牛魚嘴去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
第一件事是上車。我們等了很久很久,都還沒(méi)有上車,我們都等累了,加上有歌火紅火紅的太陽(yáng)曬著,我們更是汗流浹背。
“上車?yán)?“一陣歡聲笑語(yǔ)經(jīng)過(guò)操場(chǎng)。同學(xué)們都興高采烈地上車......不知不覺(jué)就到了牛魚嘴,同學(xué)們都連蹦帶跳地下車了。一進(jìn)大門,哇!這兒風(fēng)光秀麗,空氣清新、鳥語(yǔ)花香、山清水秀......”這兒真美呀!"我不由自主地贊嘆。
我們先在一片空地上吃東西,我和鄧裕菲一起分享美味的零食。咱們吃得津津有味,連出太陽(yáng)也不知道呢!
吃飯嘍!我一拿到盒飯就打開一看,啊,”什么菜呀,真難吃!”我只好硬著頭皮吃下去。吃了一半,我實(shí)在吃不下去了,就放去放盒飯的地方了。
吃完飯,去玩嘍!哇,休閑島樹木茂盛,湖水清清的,真美麗。我很想去玩秋千,但同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的,我就讓給了同學(xué)玩。我只好無(wú)聊地吃些零食,呆呆地站著。
哇,網(wǎng)兜耶!我連忙跑過(guò)去?!八诰W(wǎng)兜上是休息的,不是搖來(lái)?yè)u去的嘛!”我說(shuō)。
我吃著吃著,一抬頭,看見那棵弱小的松樹在“跳舞”。再看看那秋千和網(wǎng)兜,哇,小松樹快倒了。不過(guò),馬力為同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了,他急忙告訴老師。老師叫道:“你們搖秋千不要那么大力,否則樹木會(huì)倒下來(lái)的。”話音剛落,同學(xué)們蕩秋千的力量就小了很多。
不久,我們就要離開這個(gè)風(fēng)景美麗的地方了。我依依不舍地說(shuō):“再見,美麗的牛魚嘴!”、
今天真是難忘啊!
小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作文7
明天,我們要去小梅參加實(shí)踐活動(dòng)了。早上,每個(gè)人都提著大包小包,都興奮地坐著小客車去小梅了。在小梅,我們活動(dòng)內(nèi)容豐富,有:農(nóng)民遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)、軍訓(xùn)五項(xiàng)、動(dòng)手包水餃......其中讓我印象最深的是軍訓(xùn)五項(xiàng)中的最后一個(gè)項(xiàng)目,我們首先要抓住繩子爬上去,再像坐滑滑梯一樣滑下來(lái),它是由四個(gè)木柱支撐起來(lái)。我們每個(gè)同學(xué)都要通過(guò)這里,站在我面前的同學(xué)越來(lái)越少了,終于到我了,我既緊張又高興,我沖到上面去,把手抓住繩子往上爬,突然,我的腳一滑,就快滑到地了,我緊緊地抓住繩子,心理非常害怕,心想“掉下去好了,重來(lái)一次,”教官似乎看出了我的心思,鼓勵(lì)我說(shuō):“不要放棄,堅(jiān)持就會(huì)勝利!
”聽了教官的話,我放開膽子往上用力爬,終于成功了,我看著我紅通通的手,我心里非常傷心,但在傷心里帶有一份甜。其中也有一項(xiàng)最有意義的活動(dòng),就是做青瓷了,我們來(lái)到做青瓷的房間里,桌上擺著許多美麗的青瓷,老師講完青瓷的來(lái)歷......我們就開始做了,我東想西想,做什么呢?對(duì)了就做一個(gè)碗吧,我便動(dòng)手做起來(lái),20分鐘過(guò)去了,30分鐘過(guò)去了,我終于做好了,我又把這個(gè)碗改了一下,好了,一個(gè)完美的作品終于誕生了,我在上面刻上了自己的名字,我的心里非常高興。這次實(shí)踐活動(dòng)不但讓我學(xué)到了很多知識(shí),而且讓我明白,一個(gè)人有堅(jiān)持不懈、堅(jiān)韌不拔,有獨(dú)立的精神,才是生活中的'強(qiáng)者,也會(huì)讓我們?cè)诮窈竽芙】党砷L(zhǎng)。
小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作文8
金秋十月,我和父母一同去了老家千島湖的一個(gè)小小村莊里。那兒綠水青山,四周環(huán)山。放眼望去,一個(gè)字“綠”。綠的山,綠的田,綠的草。綠色中夾著一些輔助顏色——藍(lán)、褐、黑。金黃……“藍(lán)”,是藍(lán)色的天空,藍(lán)色的天空上沒(méi)有一絲污濁,只有微笑著的白云,還有小鳥自由自在地飛翔著,不時(shí)有飛機(jī)拉著長(zhǎng)云呼嘯而過(guò)?!昂帧?,是樹上的板栗,她微笑著,她被一個(gè)帶刺的家伙包著,而她卻想出來(lái)看看外面的世界,她努力著,終于,她掙脫了這個(gè)家伙的懷抱,掉了下來(lái)?!昂凇?,就有的說(shuō)了,一個(gè)是農(nóng)民伯伯的皮膚色,另一個(gè)就是孕育著他們的黑土地。
農(nóng)民伯伯不畏辛苦,整天忙碌于田地之中,被太陽(yáng)爺爺?shù)氖置^(guò)的皮膚就成了黑色的了?!敖瘘S”,是金黃的稻穗,金黃的田野上,看見忙碌的農(nóng)民,他們?cè)谑崭畹竟?,他們用的不是機(jī)器,用的是人力。一個(gè)人在用刀割稻穗,另一個(gè)人手拿一把稻谷在一個(gè)方形容器中敲打,使谷粒落入容器中。在這,還有一個(gè)特別之處,就是四周的山上全是毛竹。有小兔子,有黃鼠狼……毛竹林中隨風(fēng)飄動(dòng)起來(lái),竹浪葉涌向藍(lán)天,竹葉之間敲出的聲音就像是海浪之間拍擊所發(fā)出的聲音?,F(xiàn)在的農(nóng)村,進(jìn)入了快速發(fā)展的階段,整天可以聽到造新房的響聲。整個(gè)村子里,一座座小洋房拔地而起,顯示著農(nóng)村的美麗風(fēng)貌。
小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作文9
早就聽說(shuō)中高年級(jí)的學(xué)生可以到學(xué)校的“磐五味”綜合實(shí)踐活動(dòng)基地參加有趣的“磐五味”種植活動(dòng),好不容易我也上了三年級(jí),終于讓我等來(lái)了這一天。
周二下午,我?guī)е吞焐系年?yáng)光一樣燦爛的好心情,跟著少先隊(duì)的盧老師和黃老師開始了“種元胡”綜合實(shí)踐活動(dòng)。
我們班分到的第一個(gè)任務(wù)是將操場(chǎng)上的肥料抬到種植園。老師讓我們每人拿兩包,我想:“兩包,小意思!”我們拿起來(lái)就向種植園出發(fā)。走到半路,前面同學(xué)手里的肥料已經(jīng)掉了兩次了,我也覺(jué)得手里的肥料越來(lái)越重了,怎么還沒(méi)到??!終于到了種植園,我真想把手里的肥料直接從籬笆外扔進(jìn)去,但是我還是咬咬牙堅(jiān)持住,走到指定的地方把肥料輕輕放下。然后我就迫不及待地跑進(jìn)地里,等著放種。
我們的校外輔導(dǎo)員已經(jīng)拿著鋤頭開始挖坑了,他用鋤頭把畦中間的土反復(fù)向后拉,很快就挖出了四個(gè)長(zhǎng)3米、寬1米的長(zhǎng)方形的坑。黃老師拿來(lái)種子給我們做示范,我們也學(xué)著黃老師的樣子種元胡。我們蹲下來(lái),一豎一豎的放種,邊放邊觀察,每個(gè)元胡之間距離在一拳左右。同學(xué)們齊心協(xié)力,很快就放完了一畦。一個(gè)個(gè)元胡像我們排成整齊的隊(duì)列,橫一排,豎一排,好像在說(shuō):“你們看,我們正在做操鍛煉呢,很快我們就會(huì)長(zhǎng)大了!”
接下來(lái)黃老師讓我們每?jī)扇四靡话柿希龅皆N子上,盡量撒厚一點(diǎn),這樣我們的元胡就會(huì)長(zhǎng)得又大又多了。最后校外輔導(dǎo)員給元胡寶貝們蓋上一層土。我好像聽見元胡們?cè)谡f(shuō):“有了厚厚的棉被,我們一定會(huì)長(zhǎng)得更快了,你們可一定要好好照顧我們喲!”
回去的路上,我仿佛聽見元胡寶貝還在和我說(shuō):“再見,記得一定要常來(lái)看我們!”
小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作文10
我們都知道,云南那邊持續(xù)干旱己經(jīng)十多個(gè)月了,那里的河床都己經(jīng)龜裂??上攵喝藗兊纳钣盟航?jīng)成了極大的困難。一方有難八方支援,大家都憑著自己的一份微薄之力援助云南同胞。
前一個(gè)星期四的談話課上,王老師讓我們自己去賺錢,將賺來(lái)的錢捐給云南。這些錢不能是家長(zhǎng)給的或是自己的零花錢,必需是靠自己賺的,那樣才有意義。
雙休日,我在家絞盡腦汁地思考我該如何去賺錢?這時(shí),遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣吆喝聲:“紙板、報(bào)紙、可樂(lè)瓶有賣么!我靈光一閃:對(duì)了,我可以去撿廢瓶子賣呀!于是我拔腿就跑,可馬路上連個(gè)瓶子影子都沒(méi)見著,我只好忍著惡臭,拿著火鉗到垃圾堆中去搜尋。哈!這兒真有一個(gè)可樂(lè)瓶,我的運(yùn)氣還算不錯(cuò),但一個(gè)可樂(lè)瓶能賣多少錢呢?我嘆了口氣,將可樂(lè)瓶放入袋子,接著到下一個(gè)垃圾堆中去搜尋。功夫不負(fù)有心人,我找到了3個(gè)可樂(lè)瓶,2個(gè)易拉罐,已經(jīng)有一元錢了,可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
在以后的幾天日子里,我狂喝媽媽買的飲料,時(shí)不時(shí)還要“光臨”一回垃圾堆。終于在星期二,我拎著沉甸甸的“戰(zhàn)利品”,找到了收廢品的老爺爺,換來(lái)了寶貴的10元錢。錢賺好后,我不由松了口氣,心想:老天,這賺錢也太辛苦了吧!我撿了N天的廢品,也只賺到了10元錢,我以后也要節(jié)約些了。我相信,只要我們?nèi)巳硕寄芄?jié)約些的話,根本不用去怕干旱,同時(shí),我也祝愿云南同胞能夠早日度過(guò)難關(guān),不再被缺水所困擾。
節(jié)約資源,從我做起,同學(xué)們,只要我們節(jié)約每一度電,每一滴水,每一張紙,一定可以將地球變成一個(gè)美好的家園。
小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作文11
暑假,8月25日的上午,我去參加了“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng),內(nèi)容是“外教英語(yǔ)課”。
首先,我先來(lái)到居委會(huì)——簽到、蓋章。
這些程序進(jìn)行完畢后,我就去旁邊的教室里面等待著老師的到來(lái)。
9:30,外教老師開始上課。首先,她先進(jìn)行了自我介紹。她叫“瑪麗亞”。接著,瑪麗亞老師發(fā)給我們一人六張卡片。我打開看了一下,分別是“松鼠”、“戰(zhàn)略”、“稀有”、“聰明的”、“贏”和“繪畫”。
她交給我們這些單詞之后,進(jìn)行了幾個(gè)小游戲,讓我們玩的不亦樂(lè)乎。
之后,她拿了一本書,開始給我們講故事。故事是:一個(gè)小老頭除了鳥兒以外,不再喜歡任何動(dòng)物,鳥兒要遷徙,小老頭給它們食物,不讓它們飛走。松鼠把食物吃了,小老頭想了辦法,讓它們吃不到。但是最終鳥兒走了,小老頭很傷心,松鼠就給了小老頭一些驚喜,讓小老頭和松鼠們和好了。
講完故事,讓我們分組,并問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題,搶答。我們組得到的分?jǐn)?shù)最多。
時(shí)間過(guò)得飛快,我們圓滿的結(jié)束了這次“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)。
通過(guò)這一次活動(dòng),我可以更好的和外國(guó)友人一起交流,促進(jìn)文化的交流,可以使中國(guó)和其它國(guó)家的關(guān)系更加融洽。
這將是為了以后的鍛煉,也告訴了我,學(xué)習(xí)是很重要的。
我可以通過(guò)今天的“外教英語(yǔ)課”之后,了解到了一些外國(guó)人的看法與見解,還有外國(guó)人的教課方式。
這整整一節(jié)課里,我學(xué)到了不少知識(shí),這一堂課里,也很歡樂(lè),大家都十分積極舉手發(fā)言。
總之,這節(jié)課還讓我歷歷在目,難以忘懷。
我也希望我們的社區(qū)里,可以多組織一些這樣的活動(dòng),這樣可以增強(qiáng)我們的興趣愛(ài)好,也是一個(gè)鍛煉。
小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作文12
實(shí)踐活動(dòng)中,充滿了歡聲笑語(yǔ),也學(xué)到很多書本上所學(xué)不到的知識(shí)。可真是一舉兩得的好事呀!
雖然我經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)踐活動(dòng),唯獨(dú)這一次——參觀川菜博物館,令我久久不能忘記。
川菜博物館———顧名思義,一定是講川菜的吧?的確!就連午飯都是“自助川菜”呢!
臨近中午,向?qū)Ы憬銕е覀儊?lái)到了一個(gè)與眾不同的飯廳。哇哦!一個(gè)個(gè)正方形,圓形的餐桌很有規(guī)則的擺放在高高的大樹下,四周還有不少綠色植物圍繞著。多有大自然的情趣呀!一些仿古建筑靜立在一旁。哈!猜中了!這就是自助川菜的取餐點(diǎn)。真牛啊!直到這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)“吃貨四人組”散團(tuán)了!睜大眼睛四處瞧了瞧,不好!落后了!我飛奔到取餐點(diǎn)趕緊端起一碗面,坐在果果身旁,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。待面吃得差不多了,我抬起頭來(lái),看見果果從背包里拿出餐巾紙,邊擦嘴角邊心滿意足地對(duì)我說(shuō):“小萬(wàn)萬(wàn),這兒的餃子太好吃了,我還要去端一碗,你要不要嘗嘗呢?”“要要要!”我想都沒(méi)想,頭點(diǎn)得跟雞啄米似的。吃完餃子之后,我們還吃了涼粉、花生、玉米糕、酥肉條、湯圓……直到吃不下了才罷口。
吃完午飯,我站起來(lái),肚子也有小氣球那么大。實(shí)在太撐了!可能需要運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。向?qū)Ы憬阃蝗弧罢{(diào)轉(zhuǎn)馬頭”神秘地說(shuō):“好啦,同學(xué)們,我們的下一站是典藏館了,此館含有6000多件古代文物哦!”
剛進(jìn)典藏館,手機(jī)、相機(jī)、平板、一一舉起,咔嚓咔嚓聲一片又一片。許多同學(xué)都不約而同地發(fā)起朋友圈來(lái)了呢!一樣樣?xùn)|西在眼前一閃而過(guò)。突然的那么一下,我像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的沖過(guò)去一看,喲呵!古代還有結(jié)婚證,奇葩呀!哈哈哈!
我愛(ài)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作文13
2月12日,許多地方都相續(xù)開展了植樹、清理垃圾、慰問(wèn)老人等活動(dòng)。聽到了這個(gè)消息,我便把平時(shí)攢的零花錢全部拿了出來(lái)。下午,我們來(lái)到農(nóng)村附近的一位老奶奶家里。
一進(jìn)門,我看到家里很破舊,于是,我開始拿起掃帚掃地,因?yàn)槔夏棠痰哪_不太好,所以很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)掃地了,家里亂七八糟的,東西排列的也不整齊,然后我又擦桌子、洗碗幫老人取報(bào)紙……其他人就陪老人聊天。我們得知,老人常年獨(dú)自一人居住屋子里,身邊沒(méi)有親人,她丈夫去世多年,沒(méi)有子女,伴隨她度過(guò)艱苦歲月的只有一間臥室和一間廚房、一張長(zhǎng)椅、幾件破舊的衣裳和一床被子。老人已85歲了,她一直以遺屬費(fèi)450元來(lái)維持幾十年的生活,直到居委會(huì)得知老人的情況后,老人才得到了大家的關(guān)心。我把200元現(xiàn)金送給了孤寡老人。我們派志愿者定期來(lái)幫助老人打掃衛(wèi)生、買買菜、訂報(bào)紙,雖然這些只是些零碎小事,但足以表現(xiàn)當(dāng)代青少年對(duì)老人的尊敬、愛(ài)戴,對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)和對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng)。我們陪老人聊天,我們感觸很多,“當(dāng)今社會(huì)的老人越來(lái)越孤獨(dú),我們希望能為老奶奶驅(qū)除孤獨(dú)感,更希望有更多的人能關(guān)注老人,讓他們感受晚年的幸福。
感謝這次社會(huì)活動(dòng),讓愛(ài)把我們和老人融合在一起。
實(shí)踐,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不是永恒,因?yàn)楫?dāng)你一生下來(lái),死亡也跟著你一起生下來(lái),生命中每一片刻都在朝死亡移動(dòng),所以我們只能抓住生命的每一個(gè)瞬間。賀拉斯告訴我們:“每天都想象這是你最后的一天,你不盼望的明天將越顯得可歡戀。”這句話是讓我們珍惜生命,感激生命中的每一天。
小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作文14
早在星期三,老師就宣布了這條好消息:星期天要去實(shí)踐活動(dòng)啦!
星期天的早上,準(zhǔn)備好一切的我們?cè)谄唿c(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。不一會(huì)兒,我們到了活動(dòng)地點(diǎn),看見了一位爺爺正面帶微笑地迎接我們。
爺爺帶我們?nèi)ヒ黄锏?,我們四處亂看。這時(shí),有人叫到:“啊,快看那邊的小青蛙!”“?。∧沁呌幸恢恍↓埼r!”“看!那邊有三只大白鵝!”各種各樣的聲音伴隨著我們的腳步。不一會(huì)兒我們看到了一盞燈,爺爺問(wèn)我們:“你們知道這種燈是干什么的嗎?”有人說(shuō):“是夜晚照明的。”爺爺說(shuō):“不對(duì)?!庇谑菭敔斁徒o我們講起了燈。爺爺說(shuō):“這燈是用來(lái)招那些害蟲的,青蛙再把害蟲吃了?!币宦牭角嗤芪覀儽憧吹搅嗽谂赃呉苍诳粗覀兊那嗤?,圓圓的眼睛,鼓鼓的大腿,真可愛(ài)?。?/p>
一會(huì)兒爺爺帶我們?nèi)ビ衩椎厝フ衩?,大家一聽都很興奮,有的人就先跑出去了,結(jié)果跑錯(cuò)了地方,被爺爺叫了回去。到了摘玉米的地方,爺爺告訴我們,紫色的玉米是新品種,玉米須子枯了的是成熟的,他又告訴了我們?cè)趺凑衩住4蠹叶寂d高采烈的摘玉米了,可玉米上有小蟲子,我也怕蟲子咬我,一直不敢摘,看著看著,我看到了一只七星瓢蟲,黃色的,小小的,可愛(ài)極了。原來(lái)蟲子并不是那么可怕呀!我一下摘了一個(gè),剝開皮,里面雖然沒(méi)有那么紫,但是,我感覺(jué)已經(jīng)很漂亮了。
該上車了,我們都非常熱,使勁地在空調(diào)下面吹,但當(dāng)聽到爺爺說(shuō)再去拿九個(gè)玉米時(shí),我們都忘記了熱,一擁而上,到存玉米的地方,每人拿了一大袋玉米,開開心心的上車回到了蒼梧教育。
這真是個(gè)有趣的夏日上午,一次有意義的實(shí)踐活動(dòng)呀!
小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作文15
今天,林老師帶我們?nèi)バ渖倌陮m上科技實(shí)踐課,我被分到機(jī)器人組里。一進(jìn)教室里,看到到處都是機(jī)器零件,同學(xué)們都興奮不已。
這堂課,我們要拼一個(gè)小電風(fēng)扇。首先,老師讓我們找一個(gè)板,把馬達(dá)裝在板上,再找一個(gè)輪子,把它套住,并在馬達(dá)的前側(cè)面,按一個(gè)帶孔的梁,裝上大小不一的齒輪,各用一個(gè)軸固定住,同時(shí)在上面的大齒輪上按上4個(gè)插銷,接著裝4個(gè)板,組成扇葉,在梁的下面插進(jìn)一根軸,并且套上一個(gè)輪子,最后安裝好主機(jī),一切OK啦。
接下來(lái)就是要讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái),也就是檢驗(yàn)我們安裝是否成功的時(shí)候了??墒钱?dāng)我們裝上電池,按下運(yùn)行鍵時(shí),只見馬達(dá)上的輪子轉(zhuǎn)動(dòng),其它部件一動(dòng)不動(dòng)的,究竟為什么呢?邵帥緊盯著每一個(gè)部分,得出了結(jié)論:在我安裝時(shí),由于大齒輪沒(méi)有跟小齒輪緊密咬合在一起,所以無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)。于是邵帥使勁地把大小齒輪用力地套合在一起,再次按下運(yùn)行鍵,卻依然沒(méi)有轉(zhuǎn)動(dòng),這時(shí)老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):換一組電池試試。對(duì),我們又迅速的重新?lián)Q了一組新電池,但是按下運(yùn)行鍵時(shí),依然沒(méi)有成功,我們也不知道是怎么一回事,于是邵帥干脆把扇葉裝在馬達(dá)上,這樣馬達(dá)發(fā)動(dòng)時(shí),扇葉也就能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。當(dāng)再次按下運(yùn)行鍵時(shí),馬達(dá)帶著扇葉嗡嗡的迅速轉(zhuǎn)了起來(lái),咿,我們成功了,我和邵帥興奮地歡呼起來(lái)。
這堂科技實(shí)踐課不僅提高了我們的動(dòng)手能力,還可以提高我們的思維動(dòng)腦能力??磥?lái)無(wú)論做哪一樣事情都要?jiǎng)哟竽X而且要有很多學(xué)問(wèn)才能把事情做好啊。
語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)
隨著上課鈴聲的打響,我們的語(yǔ)文實(shí)課又一次舉行了。這一次我們組成小組辦了手抄報(bào)。在這次活動(dòng)中我讀了許多名人的故事,那些名人們經(jīng)過(guò)刻苦磨練,發(fā)明了許多東西,我相信在這次活動(dòng)中,我們辦的這次小報(bào)一定會(huì)獲獎(jiǎng)的。
老師把小報(bào)一一貼在黑板上,那么多小報(bào)讓我們眼花繚亂,不知先看哪一幅好。一副副小報(bào)訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事,那不是我們組嗎?看到這是我的心似乎要跳了出來(lái):我們的小報(bào)會(huì)評(píng)上滿意的獎(jiǎng)項(xiàng)嗎?一號(hào)作品內(nèi)容豐富。二號(hào)作品設(shè)計(jì)恰當(dāng),但我們的小報(bào)內(nèi)容簡(jiǎn)短,圖畫較多。
活動(dòng)進(jìn)行到來(lái)了關(guān)鍵時(shí)刻,各小組集中評(píng)論時(shí),那場(chǎng)面可叫熱鬧。一個(gè)個(gè)同學(xué)都理由充分的說(shuō)出了自己的意見。在一番爭(zhēng)執(zhí)不休的爭(zhēng)論中,小組內(nèi)統(tǒng)一了意見。全班交流是時(shí)候,第一小組的代表發(fā)言是感情豐富,可能是因?yàn)樾那榫o張,說(shuō)話吞吞吐吐:王睿林的評(píng)論有有據(jù)。同學(xué)各抒己見,真是公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理。最后,六號(hào)作品被一致評(píng)為了一等獎(jiǎng),我們的手抄報(bào)卻評(píng)為了參與獎(jiǎng),我心里有點(diǎn)難過(guò)。不過(guò)要想獲得一等獎(jiǎng),真是“從河南到湖南 難上加難”呀!