第一篇：2014年半截溝鎮中心校德育工作計劃2014

2014年德育工作計劃

一、指導思想:

以“行為養成教育”為核心、以弘揚和培育民族精神為重點、切實加強學校思想道德建設.堅持“鞏固、深化、提高、發展”方針、認真貫徹《守則》和《規范》切實增強對學生思想品德教育和日常行為規范教育的針對性和時效性、協調社會各方面力量協助學校抓好對學生的教育.努力辦好讓人民滿意的民族特色教育、努力開創學校工作新局面.二、工作目標及要求:

1加強德育工作常規管理、促進德育常規管理制度化、規范化和有序化.2大力加強德育隊伍建設、開展德育科研活動、規范德育檔案.3繼續認真學習和宣傳、綱要》基本內容.4強化值周工作.5開展家長教育活動.6開展豐富多彩的德育活動、豐富校園文化生活、陶冶學生情操.7繼續開展法制教育、安全教育、心里健康教育、感恩教育、生命教育、愛國主義教育和民族教育.8組織德育工作經驗交流活動.9全面實施和諧教育.三、具體措施:

(一)加強德育隊伍建設、全面提高德育隊伍素質.1每學期組織班主任經驗交流會、邀請有關專家或優秀德育工作者來我校指導班主任工作.去年通過一年的嘗試、班主任的班級管理水平有了很大提高.今年、要在去年基礎上、繼續加強班主任的理論水平、使班主任隊伍理論水平得到進一步提高.2指導班主任將工作中積累的寶貴經驗、形成理論材料、提升自己的班主任理論水平、并擇優推薦到省市進行交流、并進行整理成冊.3開展好班主任師幫徒活動.讓有經驗的班主任對年輕班主任進行指導和幫助、讓青年教師學習班主任工作經驗與技能、勝任班主任工作

4對班主任實行目標量化管理、推行班主任月考核和學期考核制度、將班主任的月考核和學期考核、年的考核相結合、班主任月考核結果作為年度優秀班主任、先進班集體評選的主要依據.5每學期開展主題班會示范課評比活動、通過活動促進班主任素質的全面提高.(二)加強學生干部的培養、促進學生全面發展.1好的班集體要有好的學生干部隊伍、所以利用班主任例會和學生干部培訓會指導班主任做好學生干部的選拔任用.2通過招聘的形式選拔組織管理能力強、學生中有一定威信的學生擔任學生會干部和班級干部.對選拔出來的學生會干部、德育處將組織專任老師進行培訓、全面提高學生干部的政治思想素質和工作能力、學生中真正起好模范帶頭作用、定期召開學生干部培訓會.3構建我校學生干部量化管理體系.每月對學生的學習、操行實行一月一評.期末根據學生表現、將評選十佳學生會干部、十佳學生等、并在全校范圍內通報表揚.4學生會直接管理和指導各班班干部開展工作、直接組織各種全校性活動、切實減輕班主任工作負擔、全面提高學生干部組織管理努力.5繼續執行學生干部輪流值周制度、學生干部考核的各種數據作為班級考核的直接依據.學生會各部分組值周、不定期檢查學生紀律、文明禮儀、并填好各種考核表冊交德育處.(三)切實抓好常規管理、落實到位.1根據學校實際進一步修改和完善各項管理制度.根據上學期各項常規制度試行情況、本學期將修改和完善部分管理制度.如《德育工作制度》《環境衛生管理制度》《升旗制度》《學生日常管理制度》《班主任培訓制度》《優秀班級評選條件》《優秀學生干部評選條件》等十多項制度.新制定完善的各項常規制度將更符合我校實際、更利于操作、有利于調動廣大德育工作者的積極性、主動性和創造性.2做好后進生的轉化工作

做好后進生轉化工作對全校德育工作有極大的推動作用、本學期后進生轉化具體措施計劃如下:

①通過班主任會等形式指導班主任制定轉化后進生的具體措施、每學期通過后進生轉化表、向德育處反饋一次后進生轉化情況.②召開關于后進生轉化的專題經驗交流會、通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念、提高育人水平.③、對極少數嚴重違紀學生學校將通過處分、聯系校外德育基地、開辦行為規范培訓班等形式做好該部分學生轉化工作.對受處分學生有突出的改過表現的予以撤消處分.3抓好班級文化建設、落實班級公物管理

按學校標準規范布置教室、對各班教室布置情況及公物保管管情況每月檢查一次、并納入班級常規考核.指導各班開展豐富多彩的文體活動、促進學生全面發展.(四)通過主題教育對學生進行全面教育.1確實落實養成教育

我校的養成教育主要以做好六個方面的工作—生活習慣、衛生習慣、禮貌習慣、健身習慣、學習習慣、交往習慣.而這六大習慣的養成、有賴于家庭、學校、社會三個方面的努力;有賴于大膽管理和嚴格要求;有賴于持之以恒地養成.2積極探索“責任教育”

要抓“四點四會”以對自己負責為起點、集聚愛心；;以對家庭負責為基點、培養孝心；;以對集體負責為凝聚點、學會關心；以對社會負責為至高點、鑄就忠心；培養對自己、對他人、對社會負責的接班人.3高度重視安全教育

學校干部和教職工必須對國家、民族高度負責的精神、重視對學生的保護、樹立“安全第一”觀念、把安全工作提到重要議事日程上來、切實做好學校的安全教育和防范工作.4認真進行法制教育

加強法制觀念、提高干部、教師以及學生的法律素養;建立一些必要的制度、維護干部、教師以及學生的合法權益；制定和完善學校規章制度、逐步實現學校依法自主辦學；通過板報、校園廣播、國旗下的演講等形式對對學生進行法制宣傳.5通過舉行學習、宣傳、紀念日活動加強民族團結教育

我校每一個班都有民族學生，學校教育中要有重點分層次、有針對性地加強民族團結教育.進一步增強各民族師生“三個不離開”漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、少數民族之間相互離不開)觀念、開展弘揚和培育民族精神教育.6全面開展感恩教育和誠信教育

利用各種紀念日對學生進行感恩教育，使學生學會對祖國、學校、家長、老師的感恩.通過各項活動進行誠信教育.今年10月份要利用主體班隊會向學生進行感恩教育.7推進心理健康教育活動

四、工作安排:

二月份

1、加強學生的習慣養成教育。

三月份

1、開學典禮（穿插演講：感恩在心感謝在行）

2、開展 “弘揚雷鋒精神，爭當美德少年”主題隊會 活動。

四月份

1、清明祭掃烈士墓，并以《繼承先烈遺志，爭做文明少年》開展征文活動

2、開展健康上網,校園安全,遠離毒品,珍愛生命班隊會主題教育

五月份

1、對學生進行法制教育、禁毒教育專題講座

2、民族團結教育主題隊會（3-6年級）

3、開展抵御和防范宗教向校園滲透主題教育征文、板報比賽 六月份

1、開展慶祝“

六、一”兒童節系列活動。

2、環境教育知識競賽（科學老師）

4、舉行班主任、輔導員工作經驗交流會，評選表彰優秀班主任、輔導員。

5、做好學期結束工作。

6、發放暑假生活指導(告家長書)。

九月份：

1.組織收看中央電視臺《開學第一課》； 2.開學典禮及家長會（穿插朗誦“感恩教師·學會尊敬”）

3、“新學期新起點”召開第一次主題班隊會

十月份：

1、開展少先隊建隊日慶祝活動

2、美麗中國夢征文、演講比賽

3、愛國主義教育主題班會

十一月份：

1、國防教育、鐵路護路專題教育講座

2、開展“師德師風”主題教育；

3、班主任工作例談。

十二月份：

1.家長學校規范化建設工作總結；

2、結合12.4法制宣傳日開展活動 2015年元月

1、新年暢想。

2、班級工作總結、評比。

半截溝鎮中心校2014年2月

第二篇：奇臺縣半截溝鎮中心校教師節活動總結

奇臺縣半截溝鎮中心校教師節活動總結

為進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激進廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。根據上級文件精神，學校研究決定在教師節前夕開展了一次慶祝活動，活動內容豐富，活動形式創新。

9月10日清晨，在隊長張馨月的帶領下，全體大隊委員整齊的站在學校大門口兩側，戴著鮮艷的紅領巾，等待著老師的到來。每當一位老師來到學校，他們就齊行隊禮，并祝老師節日快樂。老師們的臉上都露出了欣慰的笑容。

學校黑板報上的“親愛的老師，您辛苦了”幾個鮮艷的大字，真情實意的表達了同學們對老師的尊敬和愛戴之情。

一份份凝聚著孩子們對老師感激之情的特殊禮物送到了每一位教師的手里，那是孩子們用自己稚嫩的小手親自給老師制作的節日賀卡，教師們也都非常珍惜這份珍貴的禮物。

這次活動形式雖然非常簡單，但通過這次活動激發了孩子們對老師的尊敬之情，也激勵了廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新。

半截溝中心校2012年9月11日

第三篇：茂林鎮中心校2014年德育工作計劃

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茂林鎮中心校2014年德育工作計劃

一、指導思想

以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1、強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學生學會做人。

三、工作重點：

1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、常規管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班、校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導處將抽查各班班會情況。

3、繼續開展文明禮儀教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

四、具體工作

（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本將繼續實行值周領導、值周教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

2、加強班主任隊伍建設。

樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

3、充分發揮少先隊工作的作用，擴大班干部的影響。少先隊員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對少先隊員、班干部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

（二）常規教育常抓不懈

1、抓好行為規范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，教導處和少先隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。以教導處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領導、值班教師和值周學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。

茂林鎮中心校

二0一四年三月一日

第四篇：2014年白寺鎮中心校德育工作計劃

2014年白寺鎮中心校德育工作計劃

一、指導思想

我鎮德育工作的指導思想是：以黨的十八大精神和縣教育工作會議精神為指導，以培養學生良好行為習慣、創新精神和實踐能力為目標，以法制、品德、心理健康教育為重點，以豐富多彩的活動為載體，牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，努力創建安全和諧校園和優良校風，扎實推進學校德育工作，積極引領中小學生“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，推動學校和諧持續發展。

二、工作要點

（一）明確育人責任，建設文明校園

按照“育人為本、德育為先”的要求，中心校成立以王校長為組長的德育領導組，各學校也要成立組織，明確學校領導、德育工作部門領導、班主任、教師的德育工作職責，使全體教育工作者明確育人任務，積極主動做好德育工作，促進德育工作責任制的落實。

學校要明確創建文明校園的具體目標要求，深入推進符合教育現代化發展水平的、與時俱進的校風、學風、教風建設，努力建設和諧的校園文化，形成積極向上的校園氛圍，營造誠信、平等、民主、新型的校園人際關系，建設平安、健康、文明、充滿活力的和諧校園；組織開展中小學德育工作績效評估，規范學校德育管理，提升學校德育水平。

（二）加強隊伍建設，培育德育骨干力量

認真組織教師學習教育部《中小學教師職業道德規范》（2008年修訂），進一步貫徹落實《關于加強中小學教師職業道德建設的若干意見》，組織開展好“以身立教，為人師表”師德建設主題教育月活動，引導廣大教師加強師德修養，力行師德規范，增強教書育人的責任感和使命感，提高依法治教和依法治校能力，進一步塑造愛崗敬業、艱苦拼搏、無私奉獻、銳意創新的教師形象，努力建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。

大力樹立班主任典型，表彰優秀班主任，發揮示范帶頭作用，積極為班主任的學習、發展搭建成長平臺，全面提高班主任綜合素質和專業能力，培育一大批思想素質好、業務水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。

（三）強化教育管理，提升學生思想素質

一要抓好行為習慣養成教育。各學校要組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》、《小學生日常行為規范》，加強文明禮儀教育，培養學生良好的生活、學習習慣，自覺遵守社會公德。本，我鎮繼續開展“學雷鋒標兵”評選工作，在廣大學生中大力推廣各類先進典型，發揮典型引路作用，全面提高學生的基本道德素質。

二要抓好愛國主義教育。各學校要結合國慶等重大節日，認真組織“中小學弘揚和培育民族精神月”活動，開展中華傳統美德和革命傳統教育，加強愛國主義教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優良傳統，培養學生對偉大祖國的深厚情感，引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。三要抓好法紀教育。把法制課列入課程，強法制教育，不斷增強中小學生學法、知法、守法的自覺性，著力提高法制教育的實效性，最大限度地預防和減少中小學生違法犯罪現象的發生。

四要抓好毒品預防教育。要在學生中廣泛開展“珍惜生命、遠離毒品”教育，增強學生的善惡鑒別能力和安全防范意識，提高他們的自我防護能力，堅決拒絕毒品、邪教進校園，為廣大青少年學生創造一個安靜、和諧、健康的學習和成長環境。

六要抓好生命教育。要以思想品德課作為德育切入點，加強學生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進式地開展珍愛生命教育，引導學生正確處理與他人、社會和自然的關系，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質量和生命意義的認識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀。

七是開展“認星爭優，爭做美德少年”活動，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，通過這一活動，提升學生的道德修養。

（四）加強心理疏導，促進學生健康成長

針對當前青少年學生中因心理健康問題而引起的意外和突發事件明顯上升的問題，各學校要把學生心理健康教育作為學校德育工作的重要內容。各校要克服困難將心理健康教育課納入教育教學工作計劃；要定期開展心

理健康教育，積極探索心理健康教育的新途徑和新方法；要牢牢抓住課堂這個主渠道，通過學科滲透心理健康教育，特別要注意加強對單親家庭、經濟困難家庭學生以及農村“留守兒童”的心理輔導和心理教育，提高他們抵抗挫折、克服困難的能力。

（五）躍校園文化，提升學校文化底蘊

認真貫徹省教育廳《關于大力加強中小學校園文化建設的實施意見》，以社會主義榮辱觀為導向，以建設優良的校風、學風為核心，以優化、美化校園文化為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，以蓬勃向上的校園精神激勵人，以規范科學的校園制度約束人，促進學生的全面發展和健康成長。各學校要廣泛開展藝術節、讀書節、體育節、科技節等活動，注重對學校團隊陣地建設和指導，營造濃郁的尊重人、發展人、鍛煉人、提高人的校園環境； 要以創建“書香校園”為抓手，切實做好班級文化和寢室文化創建工作，努力營造“有詩、有畫、有書、有樂”的詩意校園，豐富德育內涵，提升學校文化底蘊。

（六）拓寬育人渠道，發揮校外育人功能

德育工作是家庭、學校、社會三位一體的長期的系統工程，各學校要在抓好學校教育的同時，充分調動一切積極因素為德育建言出力，形成以學校教育為中心，家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網絡，促進齊抓共管格局的形成。

要加強與新聞、宣傳部門的聯系，加大公益性宣傳力度，營造全社會共同關心學生生命安全的輿論氛圍；要加強與學生家長的溝通聯系，及時反饋學生信息；要特別針對單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來務工家庭等特殊家庭子女及“留守兒童”，開展“手拉手”、“結對子”、“臨時家長”活動，努力在青少年校外教育活動上獲得新突破，取得新進展。

白寺鎮中心校

2014年2月

第五篇：二里鎮中心校德育工作總結

二里鎮中心校德育工作總結

我鎮圍繞全面實施素質教育，深化教育教學改革，認真落實《中小學德育綱要》，以德育為突破口，全面提高教育教學質量，使學校的各項工作步入了全縣的前列。為更好地落實《中共中央、國務院關于加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》及有關文件精神，采取有效措施，進一步做好學生的思想道德建設工作，我們對學校的德育工作進行總結如下：。

一、德育工作的做法和措施

1、建立健全德育管理系統

為切實加強學校德育工作管理，我鎮各校建立了德育教育領導機構，并明確德育管理的任務要求，各負其責。形成了校長親自抓，政教主任，團委具體分管、班主任老師時刻對學生進行教育，團干部參與管理的德育工作局面。學校提出了“全面育人、確保安全、和諧發展”的整體工作思路。以“打造平安校園”為目標，深化學生良好的行為習慣養成教育，始終把“學生安全”放在工作首位，緊緊圍繞《中小學德育綱要》這個中心對學生開展安全教育，工作進一步做到了“規范化、精細化、常態化”管理。首先，通過各種活動來培養學生的安全意識。第二，班主任對發現的安全隱患及時向學生通報，并提出注意事項。第三，班會課上班主任都會結合班級情況，以各類教育為主題開展主題班會。第四，政教處進行法制安全教育報告，對學生進行法制安全教育。第五，政教處加強校內住宿生嚴格管理，做到教師輪流夜間通宵值班。第六,監控好校外走讀生的管理,所有這些都為學生

安全提供了保障。可以概括為突出一個中心，抓住“一條主線”，帶好“一支隊伍”，并通過舉行一系列活動，豐富了校園文化生活。

一、突出一個中心，即突出“學生安全”這個中心

1、制定各種預案，樹立安全意識

把學校的安全教育工作作為首要大事，學校的每一個地方，學生在校的每一個時間段都有老師值班，夜間實行教師通宵值班，來確保了每一位學生都能安全。

2、開展安全宣傳教育。

我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，切實避免了校園安全事故的發生。根據我鎮實際，剛開學就制定了各類預案，并全校學生提出要求，并專門召開了“安全教育周”活動，收到了較好的效果。并根據不同的季節對學生提出安全的重點。每逢節假日，政教處分發《告家長書》，要求家長配合學校，共同做好各類安全，汛期來臨，我們開展了專們的防自然災害，防溺水安全教育，給各班播放各類預防不安全事故的碟片，讓學生時時刻刻注意安全。

二、抓住一條主線，即抓住“養成良好行為習慣”這條主線

(1)抓不文明行為

本學期學生的行為習慣有較大改變,但不文明行為如大聲喧嘩、說臟話、打架、頂撞老師等現象還時有發生,為此,政教處堅持經常抓,各位班主任認真抓,學生文明行為的養成起到了有利的促進作用.(2)抓班會課質量

本學期重視班會課質量的改進與提高工作,每天的班會課做到了

周前備課，政教處專門負責檢查落實情況,這樣既規范了教育的實效性,也真正起到了教育學生的目的。

（3）抓養成教育，堅持不懈。

政教處、教導處和總務處對各班學生的安全、衛生的檢查、監督，做到了勤、嚴、細、實。及時總結并進行評比通報，對學生的好的行為習慣的養成起到了促進作用。

(4)抓工作落實

切實提高德育教育的實效性。本學期各項工作有計劃,有落實,有檢查,本學期做到經常檢查,發現問題及時整改。對班級管理、行為習慣養成情況做到隨時檢查，一周一公布、一月一總評，效果良好。

三、帶好一支隊伍，即“班主任隊伍”。

班主任是學校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作能力將直接影響著學校管理工作的質量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，我們在以下幾個方面做了努力。

1、本學年，各校先后多次召開班主任會議，旨在指導班主任開展工作，規范他們的工作行為，激勵班主任更好的做好本職工作。并簽訂了安全管理責任書。

2、制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學前有計劃，期末有總結，各班級有班規班約，旨在把班主任和班級工作重心統一到學校的要求上來，增強了學生的管理主體，教育主體和發展主體的意識。形成了在班主任指導下學生干部分工協作的管理模式，逐步提高我校的學風和校風建設。

3.加大班主任工作考核力度。依據學校班主任考核辦法，把班級量化考核結果和班主任津貼掛鉤。在總結上學年經驗的基礎上，進一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進一步調動廣大班主任工作的熱情。絕大多數班主任工作兢兢業業,班級管理得井井有條,且有的班級已經形成自己的特色, 為學校的穩定和發展做出了較大的貢獻。一個學期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實、抓評比，效果相當顯著，呈獻出了一批優秀班級。

四、加強法制宣傳教育，為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，升旗儀式，圖片展，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關的法律知識，使他們學法，知法，守法。我們聘請二里派出所童所長為我鎮法制副校長，為我鎮全體學生作了法制知識講座，教育學生們要知法守法。

五、舉行系列活動，豐富校園文化生活

為提高德育效果，各校利用板報、班隊會等多種渠道，舉行內容豐富、形式多樣的德育活動，創設良好的教育氛圍，努力促進校園文化建設，不斷提高學生的道德認知度。

六、加強教師隊伍的管理

1、認真落實了教師的“一崗雙責”,并簽訂了安全管理責任書。

2、加大對教師的各項考查和記錄,并作為績效考核的重要依據。

七、存在的問題

1、班主任對德育探索的動力不足（德育觀念、德育內容、德育

目的、師生關系等）。

2、學生管理的精細化、常態化程度還不夠，常規管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規工作意識有所淡薄，不能始終如一；工作方法的藝術性不強。

3、安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然，杜絕發生安全事故。

4、網吧對學生身心健康和學校管理帶來嚴重危害。

5、留守兒童太多監管不力。

八、今后設想

1、以人為本，繼續加強班主任和學生的德育教育工作，積極開展師生德育活動。

2、進一步加強安全教育工作，落實學校封閉式管理，杜絕安全隱患，切實保障學生安全。

3、加強學生法制教育，進一步鞏固文明平安校園。

4、學校管理與家庭教育相結合，進一步加強特殊學生的德育工作。

5、搞好周邊環境治理，加強思想教育，采取強有力的措施，杜絕學生出入網吧。

總之，在領導的支持關懷下，在廣大教師的大力配合下，相信在團結和諧的工作氛圍中，我鎮的德育工作會做得更好！

二里鎮中心學校

二〇一三年十二月十三日