第一篇：2018年黑溝小學德育工作計劃

2018年度學校德育工作計劃

一、指導思想

本學期，學校德育工作將嚴格按照教育局德育目標的總體要求，堅持“德育為首”的原則，積極探索當前德育工作的新思路、新方法。以學生良好行為習慣的養成為重點，以逐步提高學生的綜合素質為目標，以班級管理和主題月活動為主線，以正面教育、活動推動、環境熏陶、學科滲透為主渠道，提高德育工作的針對性和實效性，注重德育的連續性和系統性，使我校德育工作健康發展。

二、工作目標

1、在校園文化建設背景下，繼續做好學校文化、班級文化和樓道文化宣傳鞏固工作，不斷創新校園文化品位，提升班級管理內涵。

2、繼續落實衛生檢查常態化，采取值周平時檢查與政教月抽檢查相結合的原則，發現問題及時解決，對于工作失誤者嚴格按照制度執行。

3、加強安全管理，落實課間、強化放學路隊監管、規范升旗儀式、學生隊禮、隊歌、紅領巾佩戴，教會校歌，積極鼓勵隊干部參與班級、學校管理，定期開展各項活動，保證少隊各項活動順利開展。

4、積極開展素質教育展示活動，重點做好六一兒童節籌備慶祝工作，不斷規范德育常規管理工作痕跡。

5、健全班干部組織機構，執行學期任命制，值日班長按時輪換，使學生各方面得到鍛煉，全面發展。

6、加強放學、就餐、就寢路隊監管和班級常規檢查督查工作，繼續規范升旗議程，值周用語，總結講話。

7、加強安全教育、法制教育和心理健康教育，積極開展緊急疏散演練活動和安全教育日，不斷提升學生的安全意識，創建平安校園。

8、加強學生衛生習慣養成教育，積極鼓勵家長做好配合工作，做到校內校外相結合，為我校創建衛生學校做出積極貢獻。

三、主要措施

(一)加強德育隊伍建設

1、建立德育領導小組，抓好班主任隊伍建設，做好班主任的跟蹤指導工作，開展優秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任會議、班干部會議和班隊會，不斷提升班主任專業化成長，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。

2、繼續執行班主任月考核獎勵制度，把班主任工作的實績作為評優的重要依據。

3、健全班干部組織機構，執行學期任命制，值日班長按時輪換，使學生各方面得到鍛煉，全面發展。(二)抓細抓實德育常規工作

1、抓好養成教育，培養良好行為習慣。要利用班、隊會課組織學生認真學習貫徹踐行新《小學生守則》和《小學生日常行為規范》以及校紀校規，并做到經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時批評教育。通過具體的強化訓練，不斷規范學生的行為習慣，重視良好學習習慣的養成教育，注重提高他們的文明素質，讓學生終身受益。

2、規范班級管理，爭創文明先進班級、路隊標兵。進一步加強班級工作的考核，強化班級管理，細化文明班級評比條件，在學生中大力宣傳：語言上講文明，行為上講規范，學習上講刻苦，生活中講衛生，活動中講參與，集體中講團結，待人上講禮貌，處事上講謙讓，校內外講形象，時時處處講安全。努力做到：升旗好，唱歌好，勞動好，讀書好，寫字好，站隊好，走路好，做操好，儀表好，禮貌好，以此不斷促進小學生文明行為習慣的養成教育。

3、抓好常規教育，創建積極向上校風。以政教處、少先隊為主體，加強德育常規管理，進一步強化學生升旗、衛生、紀律、兩操、路隊等常規方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學生養成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規章制度，形成良好的校風。

4、加強安全教育、法制教育。充分利用宣傳欄、LED顯示屏、板報、晨會、班隊會等活動進行教育。加大教師、學生值周工作，增強師生的責任感。

(三)開展豐富多彩的德育主題教育及常規教育工作

1、適時開展節日活動。如：陽春三月學雷鋒、植樹節、清明節、勞動節等節日開展活動，讓學生在活動中接受教育，增強愛國家、愛家鄉、愛生活的良好意識。

2、利用主題班隊會，各班每月舉辦一期主題板報，充分挖掘學生的個性特長，提高學生發現美、欣賞美、表現美和創造美的能力。

3、重點做好月主題活動中的行為習慣教育、規范教育和文明守紀教育，以此來規范學生的日常行為。

4、開展好我們的節日(學雷鋒、清明節、端午節、勞動節、六一兒童節、建黨節)安排落實工作，并將活動及時上傳。

5、加強班級管理，規范過程與細節，三月下旬召開班干部會議，四月下旬召開班主任會議，進一步明確、落實常規工作。九月初配合學校做好家長會的籌備召開工作。

6、大力傳承弘揚中華民族優秀傳統文化，教師節突出“尊師長、愛學校”主題；國慶節突出“愛祖國、愛家鄉”主題；重陽節突出“家庭幸福、敬老孝親”主題；春節突出“辭舊迎新、團圓平安、尊老愛幼”主題。

(四)安全教育狠抓不懈

1、充分利用國旗下演講、晨會、班隊會、緊急疏散演練、法制教育報告等渠道和方式，增強學生的自護自救意識和法制觀念。

2、通過學生自我教育、自我管理，樹立學生的安全意識，教育和引導學生不涉及有害身心健康的電子游戲、網絡影像，健康上網，加強交通安全教育，增強學生的防范意識。

3、嚴格執行安全包保一對一責任落實，由包級領導不定期進行檢抽查，并做好登記簽字工作。

4、規范班級安全排查常態化，重點做好春夏季安全教育工作，嚴禁學生帶零食、玩具、碎炮、危險性刀器具、火源進校園，為師生營造安全的學習環境。

（五）加強心理健康教育

引導教師通過談話激勵、課堂滲透、環境熏陶等方式，做好學生的心理疏導，保證學生的心理健康，并抓住學生不同年齡階段的不同心理和生理特點，重點做好離異家庭、貧困學生、智障學生和特殊性格學生的管理和教育工作。

（六）抓實常規工作，促進學生良好品行的形成

1、抓好養成教育，培養良好行為習慣。開學初各中隊繼續組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創建文明班級為載體，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。

2、抓好學校常規，創建積極向上校風。繼續抓好各班的常規檢查評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督，做到每周一總結，及時反饋教育。

3、不斷深化加強每周周一升旗儀式的內容和形式，利用好周一升旗儀式的平臺讓隊員們得到全方位的素質教育和思想道德教育。

(七)、三位一體，發揮整合優勢。

1、加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、辦好家長學校，提高家教水平。通過家長委員會、家長會、告家長書、校訊通等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

3、重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、外來務工家庭及留守兒童等的教育、管理及建檔工作，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。

(八)加強校園文化建設，鞏固學校德育特色

通過校園文化、班級文化、樓道文化不斷規范學生行為，陶冶學生的道德情操，促進學生的健康成長。通過班級文化、樓道文化、宣傳欄、LED顯示屏、板報、文化長廊等宣傳陣地，充分營造濃厚的德育氛圍

四、月工作安排

三月份：

1、舉行“雷鋒精神伴我行”學雷鋒系列活動。

2、法制教育講座。

四月份：

1、組織學生紀念革命先烈系列活動。

2、切實開展好讀書節各項活動。

五月份：

1、籌備迎“六一”慶祝活動。

2、班主任培訓。

3、法制教育講座。

六月份：

1、召開家長會議。

2、總結養成教育工作，評比表彰師德典型。

3、整理各類臺帳資料，迎接教育局組織第一次考核工作。

4、安排好師生暑假生活。九月份：

1、開學典禮、總結上半年德育工作和學生的暑假生活。

2、評選學生暑假科技作品，上交優秀作品參加縣比賽。

3、布置班級板報、圖書角。

4、班主任例會：布置班級工作 十月份：

1、班主任培訓

2、組織開展國慶節主題教育

3、結合重陽節開展“敬老”活動

4、集體家訪活動 十一月份

1、少先隊活動課觀摩（六年級）。

3、召開年級家長會

4、班主任培訓 十二月份

1、班主任培訓。

2、迎元旦活動

3、班主任工作、學生養成教育工作總結，評優表彰。

4、完成班主任考核工作。

5、做好資料歸檔工作。

6、布置學生寒假工作。

黑溝小學 政教處2018年3月

第二篇：黑溝小學德育工作計劃

黑溝小學德育工作計劃

（2014年-2015年第一學期）

為全面推進素質教育，加強新時期的學校德育工作，必須堅持以德治校，強化管理，爭先創優，培養學有所長、全面發展、面向二十一世紀的高素質人才，切實增強德育工作的針對性、實效性和主動性。

一、指導思想：

堅持“以人為本”“德育為先”的方針，以提高教師的師德修養，學生的文明素養為重點，以養成良好行為規范為教育基礎，以學生健康發展為中心，進一步落實《小學生日常行為規范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質量的提升保駕護航。

二、工作目標：

1、繼續抓好學生在校的常規管理，幫助學生養成良好的學習、紀律、衛生、進餐習慣。

2、重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育逐漸形成黑溝小學的學生管理特色。

3、加強班主任隊伍建設，通過培訓經驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。

4、定期對學生進行安全教育確保學生在校內不發生安全意外事故。

三、工作措施：

（一）加強德育隊伍建設，提高德育工作水平

1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質

新學期，我們政教處又充實進來兩名教師，全體工作人員要認真學習相關知識。多接觸學生、多研究學生，分工合作，抓好全校的德育工作。政教干事具體負責學生的紀律衛生、班級管理、食堂宿舍管理等事宜；政教領導負責日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜。每人身兼幾項工作。因此，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過程中發揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團結協作，群策群力，才能創造佳績。

2、抓住關鍵，提升班主任工作能力

一所學校的好壞班主任起著決定性作用。學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領導者，是學生思想品德形成和發展的指導者，對學生的思想品德、智力發展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。

（1）定期召開班主任培訓會、經驗交流會、座談會，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。

（2）協助班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫助年輕的班主任掌握班級工作 策略和方法，學習先進經驗，走進學生心靈，大力加強后進生的轉化工作。

（3）分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經驗。（4）加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度。

3、切實做好班干部培訓工作

本學期，我們采用“值日班長”負責制，充分發揮班干部的作用。我們要從班干部工作的主動性、積極性、協調性等方面，以及班干部如何處理學習與工作的關系，如何處理同學間的關系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發揮學生在學校管理中的積極作用，讓學生干部在行使權力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。

（二）進一步強化基礎文明養成教育，著力提高學生的文明素養。習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經養成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎文明養成教育，特別重視組織紀律、衛生習慣的良好品德和責任意識的教育和培養。

1、營造文明向上的校園環境

認真學習和宣傳《小學生行為規范》，組織開展“遵守校規校紀，爭做文明學生”的教育活動。

2、落實文明習慣的常規訓練

具體從學生的課間紀律、自習紀律、衛生習慣為突破口，全面抓好學生的日常管理工作。

3、實施量化管理，有效地開展“流動紅旗”評比工作

我校“流動紅旗”的評比工作一直沒有實施，“流動紅旗”評比工作對班級管理起著重要的推動作用。本學期我們實行值周“流動紅旗”評比，以此來激勵師生的工作熱情，推動學校的各項工作向前發展。

4、加強食堂、宿舍管理

食堂、宿舍是學校的窗口，管理的好壞，直接影響學校的形象。舍務管理一直是政教工作的一個難點。加大對舍務檢查評比的力度，繼續開展文明寢室評比活動，日檢查、日通報、月末總評。班主任參與舍務管理，舍務管理與班主任月考核掛鉤。同時建立健全管理制度，及時做好學生的思想工作，關心他們的生活，使之養成良好的生活習慣，成為我校的一個亮點。

5、加強國防教育，鞏固國防教育示范校成果

（1）定期進行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽等國防教育活動。積極參加社會性國防教育活動，積極開展并參與雙擁共建活動，增強學生國防意識。

（2）校園環境建設，能充分體現愛國主義和英雄主義精神，櫥窗、板報定期更換國防教育內容。校園廣播，將有計劃地安排國防教育的內容。

6、進一步抓好安全工作，確保學生健康安全。樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。

7、本學期繼續舉行升旗儀式。要求各中隊做好升旗儀式的準備工作，周三早晨按時舉行升旗儀式，參加升旗儀式的各中隊要準時參加，并遵守紀律。

8、保質保量地開展主題班隊會。各中隊每周要確定一個主題，圍繞主題，認真準備，精心設計，開展好每一節主題班隊會，真正讓學生得到教育，受到啟迪。

（三）完善班主任工作考核制度，提高班主任工作積極性 本學期我們依據《班主任工作考核細則》，采用班主任工作月考核制度。班主任工作月考核內容包括班主任常規管理工作、班級常規管理工作、值周評比三方面。班主任工作月考核方法是每月末對班主任常規管理工作（30分）進行檢查，每月不定時對班級常規管理工作（40分）進行抽查，每月將四周的值周評比分數折合成分數（30分），三項得分總和就是班主任月考核的成績。對班主任月考核的前三名給予獎勵。班主任月考核的總成績作為班主任年終的考核成績，此成績作為班主任晉級、評優的重要依據。通過實行班主任月考核來提高班主任的工作積極性。

（四）加強體育衛生工作

1、體育工作：（1）科學管理

建立健全學校體育工作領導小組，全面負責管理學校的體育工作，分工合作，齊抓共管，負責到人、工作到位，加強檢查、指導、總結工作。

（2）提高體育課、體活課的質量

狠抓體育常規，積極組織好體育教師對新教材的培訓工作。根據實際制定教學計劃，認真備課、加強業務進修，提高師德水平，理論水平以及教學和科研能力。堅持面向全體、教書育人，嚴格律己。建立好體育科研小組，有計劃、有步驟地實施教育科研。多講、多練，以達到師生共同發展的目的。有針對性的訓練，促進學生身心的全面發展。同時，建立學校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。

（3）開展群體性體育競賽

本學期根據學校的統一安排和學生的實際情況，組織師生參加縣教育系統運動會。

（4）保證課間操的質量

抓好兩操，規范動作，提高質量，落實檢查工作，多方努力，使兩操再上新臺階。

（5）做好體育器材管理

有標準、有計劃地配置體育器材、設備。落實場地、器材的管理制度，開發校本資源。確保其最大的使用率和安全性。

2、衛生工作：（1）加強健康教育

按上級有關要求，做好各項衛生工作，上好衛生保健課，確保學生掌握相應的健康知識。開展形式多樣的健康教育宣傳活動，校醫定期出衛生專題板報，宣傳板。

（2）做好學校衛生監督工作

做好學生病假統計工作，提高上報數據準確性。加強食品衛生和飲水衛生管理，按照《食品衛生法》和文件精神建立健全食品衛生管理組織制度和各項崗位制，開展經常性的食品衛生檢查，杜絕食品衛生事故發生。

（3）開展學生常見病防治

提高眼保健操質量，值周生每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正，并把結果列入對班主任的考核；抓好學校環境衛生，設專人負責，對班級室內、外衛生和學生個人衛生進行檢查評比，列入班主任月考核評比當中，確保學生有一個整潔的學習環境；及時做好傳染病的預測及預防工作，根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作，消毒、隔離工作。

總之，我們政教處的全體同志，將齊心協力，密切配合，發揚成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學期的政教工作。

四、具體安排： 九月份：

1、制定政教工作計劃；

2、學期初整頓教育，規范學生紀律、衛生、進餐、兩操、等要求。

3、重新劃分各班衛生區；

4、規范學生路隊管理。

5、教師節（尊師重教）主題班會；

6、召開全體學生家長會；

7、召開值周生培訓會；

8、升旗儀式；

9、班主任月工作檢查。十月份：

1、慶國慶——愛國主義教育活動；（升旗儀式）

2、總結九月份工作，布置十月份工作；

3、重陽節尊老敬老教育活動（主題班隊會）；

4、召開各班班干部會議；

5、抓學學生文明禮儀教育；

6、班主任月工作檢查。

十一月份：

1、期中常規工作總結；

2、聘請鄉司法領導進行法治教育講座；

3、班主任培訓（聘請專家講課）。

4、組織相關人員進行校內安全檢查；

5、安全主題班隊會；

6、升旗儀式；

7、班主任月工作檢查。

十二月份：

1、總結上月工作，布置本月工作；

2、聘請交通部門有關人員進行安全知識講座；

3、升旗儀式；

4、班主任座談會（聽取意見）；

5、上交班主任工作總結；

6、班主任月工作檢查。

7、期末工作總結； 一月份：

1、布置寒假工作；

黑溝小學 政教處 2014.9.3

第三篇：黑牛小學德育工作計劃

黑牛小學德育工作計劃

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表” 重要思想為指導，深入學習貫徹《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》和全國中小學德育工作會議精神，以落實《公民道德建設實施綱要》為重點，以《中小學德育工作規程》為指導，以制度管理為抓手，加強學生的理想、信念教育、紀律、法制教育和心理健康教育，著眼于強化日常行為規范養成，營造青少年健康成長的環境氛圍，遵循由淺入深、循序漸進的原則，加強德育陣地建設，充分發揮德育工作的基礎性、先導性作用，與時俱進，強化責任，講求實效，為早日創建成優秀學校不懈努力

二、工作思路：

落實黨和國家對加強學校德育工作的要求，根據學校工作計劃，圍繞“行為規范培養”教育主題，堅持“從小、抓實、搞活”原則，營造積極、文明、健康、活躍的校園氛圍，努力培養守紀律、有品質、懂禮儀、講誠信、求上進的一代新人。

三、具體工作：

（一）抓好德育隊伍建設，加強領導，明確職責，全力保障各項德育活動的有效開展。

1、學校制定由一把手負責、分管校長具體抓德育的工作責任制。建立和完善德育工作領導小組，由校長任組長，全面規劃和指導本校的德育工作。德育處切實承擔起組織、布置、檢查和總結等任務。學

校團委、少先隊按照各自的職能開展工作，構建高效的全員參與、全員育人的德育工作網絡。

2、切實強化制度建設。學校要建立德育工作目標責任制、德育工作例會制、班主任工作調研制、德育工作量化考核、德育工作先進集體制、先進個人評比制、學生重大事件和突出事件報告制、德育工作月報制、德育工作檔案制，充分發揮一系列制度的監督和保障功能。

3、扎實作好師德師風建設工作。要充分認識教師職業道德建設在學校德育工作和全面推進素質教育中的重要作用，將教師職業道德建設放在隊伍建設的突出位置，常抓不懈，通過明確要求、宣傳教育等方式，大力營造敬業愛崗、樂于奉獻的教育氛圍。務實抓好師德師風月考核，簽定師德規范承諾書，定期開展師德師風民主評議活動。堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。

（二）以養成教育和班級管理為突破口，濃厚育人氛圍

1、進一步創新工作機制。根據少年兒童身心發展的基本特點及應小學德育工作的時代特征，要突出小學德育工作的層次性和階段性，認真實施分年級德育目標，繼續圍繞少先隊“綠色家園”活動主題，確定各中隊特色活動，積極構建“分層次、抓基礎、重建設”的德育工作管理、考核、評估機制，不斷提高德育的工作效能。

2、以班級建設為抓手，建立和健全學生日常行為習慣的訓練，形成良好的班風、學風，各年級要結合學生所在年級段的特點，進一步落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，圍繞這些德育室大隊部安排的每周學生行為規范訓練重點，用不同的形式促成小學生的

基礎道德和日常行為規范的養成，形成學風濃，班風純，校風正的育人環境。

3、德育要寓于各學科教學活動之中，貫穿于學校教育教學的各個環節。充分發揮思品、晨會、班會、社區活動等德育主渠道作用，使學生在課堂中學有所得、學有所悟；把豐富多彩的教育活動作為德育工作的主要載體，使學生在興趣的引導下，活動的參與中學以致用、統一知行；切實強化“五項常規競賽”活動，真正讓學生通過競賽活動不斷增強主人翁意識和責任感，加強愛國主義、奉獻等精神的體驗，培育公民道德情感。

4、充分發揮德育陣地的育人功能，櫥窗每月更換一次，宣傳時事政治，校園中的好人好事，校園中老師和學生的典型。黑板報每半月圍繞當月主題更換一次。充分利用晨會課和紅領巾廣播育人功能，周一集體晨會——升旗儀式，周二、三，進行常規行為的教育，綠色環保教育，時事教育??，周四：紅領巾廣播，周五賞識教育。形成晨會制度；嚴格規范升旗儀式。學校班子成員輪流在國旗下講話，結合學校的階段工作進行主題教育，做到有的放矢，潤物無聲；周一準備國旗下講話主題，全校學生中根據每周的常規訓練重點開展爭當光榮護旗手活動，大力表彰優秀學生的先進事跡，以榜樣育人。

5、有效結合植樹節、學雷峰活動周、清明節、勞動節、兒童節等重大節日，扎實有效地開展豐富多彩的少先隊活動，促進學生端正思想、提高認識、規范言行。

（三）狠抓法制教育、心理健康教育，強化學習，注重實效、提

高德育理論修養

1、明確學習目標。時代的發展給學校德育工作提出了新的要求，學校德育應該包括道德教育、紀律教育、思想教育、心理教育、法制教育和環境教育等眾多內容，其中最關鍵的是，育人首先要育“德”而后育才。學校的教學、管理等各項工作都要充分體現教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的特點。德育工作應延伸、滲透到學校各項工作的全過程中，以正確的引導、積極的影響和有效的約束，有針對性地、有實效地展開德育工作。

2、明確學習重點。深入學習《中小學德育大綱》、《未成年人保護法》《中小學心理健康教育實施意見》《公民道德建設》等有關政策文件；學習新課程關于思想品德教育的有關新規定和新要求；學習各地德育工作的新實踐和新經驗。

3加強國防和法制教育。加強對學生遵紀守法教育，積極與有關司法部門聯系和配合，在落實學校教育管理責任的同時，充分發揮職能部門和輔導員的特殊作用，做到“校園預防”和“社會預防”互相配合；以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為重點，加強教育宣傳，注重后進生的轉化工作和節假日的安全教育，防止偶發事件的發生。

深入實施心理健康教育，持續不斷地作好學生的心理輔導與教育，組織老師和學生一起學習心理健康的有關知識，不僅注重特殊學生的跟蹤輔導，對中等生也給予更多的關注，建立特殊學生和特困學生檔案。

4、建立學習制度，改進學習方法。通過撰寫學習體會文章，組織德育專題論壇，組織參觀考察，德育工作者人人參與德育研究，并組織將優秀德育論文編印至校刊，力爭用多種形式提高德育工作者理論修養和業務水平。

（四）密切家校聯系，拓寬社會教育。

積極溝通學校、社會、家庭的相互聯系，切實優化“三結合教育”。探索家校聯系新方式，設計新家校聯系手冊，加強家校間的合力教育。完善家訪制度，普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的人才觀、成長觀和教育思想，掌握科學的教育方法；尤其是加強特殊學生的家校聯系，組織開展特殊學生的成因分析和對策，通過家長接待日和家長聽課日等活動，認真聽取家長的意見、建議，及時改進學校德育工作；充分利用社會教育資源，發揮社教優勢，積極開展德育基地、勞動實踐基地等活動，營造良好的育人環境，優化學生成長環境。

（五）加強安全教育，提高自我預防和保護意識

在現代科技、經濟、信息和交通等方面飛速發展的環境里，威脅到小學生人身安全的隱患日益增加，安全教育對于小學生來說是頭等大事，把“關愛生命、自尊自強、加強預防、提高自我保護意識”作為安全教育首要內容，開展形式多樣的教育和疏導工作，培養學生健康的心理素質努力適應時代的要求和發展。

黑牛小學

2014年3月

第四篇：董家溝小學德育工作計劃

董家溝小學德育工作計劃（07-08下學期）

作者：佚名文章來源：本站原創點擊數：1884更新時間：2008-2-29

一、指導思想：以黨的十七大精神和科學發展觀為重要指導，認真貫徹落實區教育工作會、德育工作會精神，以行為習慣養成教育為重點，以加強細節教育、提高教師隊伍的專業水平為手段，力求在德育實效性方面有所突破，提出“讓德育走進孩子心靈，讓學生文明、快樂的成長”的德育理念，努力構建充滿教育理性和教育智慧，體現理解和尊重的、具有董小特點的德育。

二、德育工作總目標：以培養學生良好習慣、促進學生發展為重點，以美育工作為特色，用美育塑造出品格，讓學生終生受益。

三、工作重點：貫穿“一條主線”，突出“兩個重點”，抓好“一個落實”，貫穿愛國主義教育和文明禮儀教育這條主線，突出“兩個重點”：一是：加強班級管理，二是：抓好學生的養成教育，抓好“一個落實”：落實常規工作的開展。

四、主要工作：

1、加強班主任隊伍建設，促進班級管理有序開展。充分發揮班主任工作研究會的陣地作用，對班主任進行有效的培訓和引領。利用班、隊會規范學生行為習慣。組織班主任開展班、隊會活動，通過：培訓、研討、交流、設計班會方案、相互觀摩、班、隊會評比等手段提高班、隊會活動的實效。

2、養成教育，寓規范于細節之中。a、開學初各班開展“拒絕亂寫、亂畫、亂扔廢棄物不文明行為”主題活動,號召同學們愛護公物,保護環境。

b、平時加大對學生道德修養的教育,要經常利用班隊課,晨會等有效途徑教育學生,讓學生懂得這些垃圾文化不僅是損壞公物不良行為,更是傳播和渲染著不負責任、公德意識淡薄的人生態度。

c、在心理上積極引導學生,端正他們心理態度。同時盡可能多為學生提供交流平臺,盡力從源頭阻止此類事情發生。

d、領導干部、學生干部定期下到各班檢查、反饋,要把這項工作作為整治各班班容班貌重要內容之一

3、落實常規工作：

（1）繼續開展我校的特色活動“培養小學生時代性良好行為習慣”的主題教育系列活動，深化文明禮儀教育。

（2）實施學校的課程全員德育和全過程德育，堅持在各學科滲透德育的原則。

（3）開展“和文明做朋友，和奧運共成長”主題教育，a、進行奧運詩歌誦讀比賽b、開展打造書香校園和書香家庭活動。c、召開慶六一兒童節第五屆趣味運動會。

（4）營造“以德育人”的教育環境，突出“以美育人”的辦學特色，進一步細化校園文化建設，充分利用班級內外展示園地，突出教育性、知識性、藝術性，建設嚴謹高雅、務實進取的教師文化，使自主和合作統一，建設個性完善、人格健全的學生文化。重點是大廳長廊和班級文化墻建設。

（5）加強對學生的心理健康教育，以《中小學心理健康教育指導綱要》為依據，密切關注學生心理素質的發展，挖掘學生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質。尤其要重視離異家庭、特困家庭學生的教育，建立幫教檔案，繼續抓好“健康教育課”、“心理咨詢室”、“悄悄話信箱”等。

（6）強化法制教育、安全教育，增強責任意識，通過紅領巾廣播、晨會、班隊會等形式，使學生知法懂法，掌握安全知識，增強自我保護意識。抓好學生校內安全工作，重視學生班車乘坐秩序和紀律。

（7）注重學校、家庭、社會三結合教育，加強學校、家庭的聯系，做好家訪工作，規范家長學校，充分發揮家長委員會的作用，召開好家長會。與街道、居委會形成合力，利用德育共建單位的有力資源，組織學生深入社區，開展社會服務活動，形成校內外學生德育的網絡，共同促進學生的思想道德素質的發展。

（8）、以少先隊為主陣地，結合德育重點工作，開展富有成效的教育活動，促進學生個性發展。A、抓好少先隊陣地建設、b、發展新隊員c、加強學生綜合實踐活動，強化愛國意識、集體意識，6月份組織四、五年級學生參加實踐基地活動。

（9）、全體任課教師要提高對《小學生成長足跡評價手冊》使用的重視程度，要注重平時的過程性評價，起到對學生的激勵和評價作用。

（10）、開展科技活動，鼓勵學生參加各類科技比賽，活動有計劃，有組織、有過程、有效果、有總結、有表彰。積極倡導讀科技書、講科技小故事、制作科技小發明等，力爭在傳統基礎上的創新。

（11）、加強藝體教育，在學科中滲透美育。重點抓好樂隊、古箏隊和體育隊等活動小隊的訓練和指導。

（12）、進一步提高德育應用信息化的能力，充分利用德育網絡資源。注意德育過程積累，隨時形成德育資料，妥善保管，認真總結德育工作，及時整理歸檔德育資料。

4、開展好豐富多彩的德育主題活動。

三月：“情暖三月”

雷鋒精神，作為我們民族不朽的傳統精神文化，四十多年來，曾以其所體

現的鮮明的時代性，影響了一代又一代的青少年。乘著三月份學雷鋒的春風，我們將再次掀起學雷鋒活動的熱潮，使我們進一步深刻感受其偉大的精神實質。

四月：“書香校園”

蘇霍姆林斯基說過：“一種熱愛書、尊重書、崇拜書的氣氛，乃是學校和教育工作的實質所在。”春意濃濃的四月會迎來董小的讀書節活動，切實引導隊員多讀書、樂讀書、讀好書，在書香中快樂、健康的成長。

五月、六月：“和奧運共成長”

在五、六月我們將開展豐富多彩的活動，讓隊員們在各色的比賽、活動中展示自己的風采。

五、月份工作安排：

三月份：

1．做好第一次升旗儀式，舉行假期總結和開學典禮、各班健全班隊建設。

2．加強校園文化建設。（出好第一期黑板報，布置好宣傳櫥窗，搞好班容班貌。）

3．以“常規教育”為中心，加強紀律、衛生、安全、健康等教育。

4．班主任研究會活動：制訂德育工作計劃，各班制訂班隊工作計劃。

5．開展“情暖三月”系列活動。（學雷鋒、慶三八節等）。

6、家長培訓。

四月份：

1．開展“讀書節”系列活動。

2．班主任研究會活動。

五月份

1．5、6年級優秀學生北京游學活動。

2．慶六一兒童節第五屆趣味運動會活動。

3．班主任研究會活動。

六月份：

1．4、5年級學生綜合實踐活動。

2．德育論文調研、案例分析。

3．隊前教育、新生入隊。

4．班主任研究會活動。

七月份：

1、德育先進工作者、科研示范班評比。

2、家長培訓。

3、學生實踐活動材料收集、整理。

4、期末班隊德育工作總結、材料交流評比（先進個人、集體）。

5、落實暑假活動事宜，組織社區活動。

6、休業式。

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2007-2008學第二學期董家

07－08學第二學期教學工

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第五篇：阿沿溝小學德育工作計劃

阿沿溝小學德育工作計劃

（2009—2010第二學期）

本學期，我校以教育教學改革為動力，以進一步促進中小學德育工作為重點，以全面提高教師的思想素質和班主任的班級管理水平為突破口，認真貫徹落實黨的教育方針，按照教育局和學校總體工作計劃的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》及《公民道德建設實施綱要》，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。

德育工作總體目標

要全面落實黨中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，努力實施德育教育，繼續在突出重點,抓出實效上做文章。結合教育局和教育輔導站德育的工作要點，加強教師隊伍和班主任隊伍建設，不斷提高班主任教師的自身素質和管理水平；培養學生良好的行為習慣和高尚的道德品質為重點。全體教工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強學校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。全校學生的思想品德合格率要達到100%。

具體工作安排及措施

師德建設要按照教育輔導站師德建設工作重點和學校總體工作計劃加強教師隊伍建設。以強化師德、師風為重點，組織全 1

校教師認真學習《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》、教育局制定的《十條禁令》規定，結合上級要求制定了我校教師工作紀律。把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常的教學中，嚴禁有違師德現象的發生，使每位教師都具有品質高尚，愛崗敬業，尊敬學生、教育藝術精湛的高尚的師德修養。

加強班主任隊伍建設

主任隊伍建設要積極實施優秀班主任工程，定期匯報交流與學習培訓相結合的例會制度內容要有創新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創建優秀班級集體的有效途徑，具體內容為：（1）學習德育文件。學習心理教育理論。（2）閱讀《班主任》、《小學德育》、《中小學心理健康》等相關的雜志增強理論學習。做好自學的筆記。加強德育常規工作的檢查和管理和考核，做好常規工作，常抓不懈，認真落實。從小事入手，培養學生的良好習慣和優秀的道德品質。

（1）本學期的值周工作仍以培養全體學生養成良好的道德、行為習慣為目的，進一步鞏固、完善值周工作細則，加大值周的力度，由教導處具體負責，從細微之處入手，強化管理，給全體同學創造良好的學習和生活環境。

（2）要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教

育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環環扣緊。從規范學生行為習慣做起，培養全體學生良好的道德品質和文明行為，從提高基本素質做起，促進全體學生的全面發展，要結合“五講”開展主題道德實踐活動，結合“三好學生”評價標準對學生評價對學生日常行規以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。教導處會同各年級有計劃地分批舉辦行規培訓班，對后進生強化幫教措施，促使其轉化。

（3）要進一步強化班、隊、會的作用，按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學校團隊一定要通過各種活動充分發揮共青團員少先隊的先鋒模范作用，帶領全體學生從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學校的三風建設作出貢獻。組織學生參觀愛國主義教育基地及社會實踐活動。

（4）要繼續抓住學校、家庭、社會三個重要環節，加強德育環境建設。形成三位一體的教育網絡，為學生成才成長創造良好的教育氛圍 ,做到計劃落實、內容落實、各項資料齊全。家長座談會各年級每學期要舉行1次以上，同時要積極組織學生參加有關社會實踐活動。各年級深入加強對學生自理、自治、自律、自學能力培養方面的研究和探索，樹立典型，以點帶面，逐步推

進，并把“四自”能力的培養作為考核班主任工作的一個重要內容.（5）繼續重視校園文化建設，學校板報有專人負責。班級板報每兩周一期，要保證質量；為師生所喜愛。繼續有計劃有組織高質量爭辦好校園文體活動，使校園的文化氣息更濃，給學生以薰陶與教育。

學校的德育工作是學校的首要工作，遵循小學生身心發展的，降低德育工作起點和重心。以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則，以提高教師道德素質，促進學校德育工作健康發展為目的，使學校德育工作富有時代特色。

阿沿溝小學

2010年3月1日