第一篇：黑溝小學“感恩周”活動實施方案

黑溝小學“感恩周”活動實施方案

為貫徹落實黨的十八大提出的立德樹人教育根本任務，教育引導廣大中小學生傳承和弘揚中華民族傳統美德，增強知恩、感恩、報恩意識，強化社會責任感，根據“德潤桓仁”.書香校園德育行動實施計劃及縣教育局《關于印發桓仁滿族自治縣2015年中小學感恩周活動方案的通知》精神，縣教育局決定在父親節前夕開展2015年中小學感恩周活動，根據黑溝小學實際情況，特制定黑溝小學“感恩周”活動實施方案。

一、活動主題 知恩感恩、與愛同行

二、活動時間 6月15日—21日

三、活動目的

弘揚中華民族知恩圖報的優良傳統，教育和引導廣大中小學生學會知恩、心懷感恩、懂得報恩，喚醒學生對親情的熱愛、對師生情的珍惜和對同學情的珍惜，讓反哺成為習慣、美德潤澤心田，在全社會大力倡導知恩感恩、和諧友善、誠信包容的良好社會風尚，助推桓仁文明城市建設。

四、活動內容

1.開展感恩父母養育活動

（1）組織全校學生開展愛心孝老“五個一”活動，即為家中長輩（爸爸媽媽、爺爺奶奶等）洗一次腳、洗一次襪子、洗一次碗、疊一次被子、打掃一次衛生活動，教育學生從日常生活中最細小的事情做起，培養學生的孝心、愛心及感恩之心；（6月15日、16日學生休息開展活動，要有照片）

（2）開展我為父母、愛心人士寫一封感恩信，教育學生知恩感恩，不能忘記父母的養育之恩，不能忘記愛心人士的資助之恩，受資助的學生要把感恩信寄給愛心人士。（6月14日啟動儀式布置，6月20日上報政教處，選出優秀的作品在校園廣播播出。）

（3）組織高年級開展一次“幸福一刻親情記憶”征文活動，并把自己的征文讀給自己的父母聽，增進與父母的感情。（6月14日啟動儀式布置，6月21日舉行征文演講，優秀作品上傳本溪教育網。）（4）組織全校學生學唱親情歌曲、每人征集一句親情語，親情語以班為單位整理上交政教處，學校統一裝訂成冊，下發到班級。（6月14日啟動儀式布置，6月21日上報政教處）

(5)組織全校學生開展我為父親制作節日禮物活動，引導學生用實際行動回報父母的養育之恩，與父母共同感受親情帶來的溫馨與快樂。（6月15日、16日開展活動，18日展出優秀作品。）

2、開展感恩師長教誨活動。

（1）組織低年級學生開展向老師問一聲好、給老師送一個微笑、給老師提一個建議、向老師表一個決心活動。（6月19日班主任組織本班活動）

（2）組織中高年級為老師做一張賀卡、給老師寫一封感謝信活動。評選出優秀的賀卡在學校展出，優秀的感恩信在校園廣播播出。教育引導學生對老師的尊敬和愛護體現在每一個細節當中，用奮發學習的實際行動回饋對老師辛勤教誨的感恩之情。（6月14日啟動儀式布置，6月19日舉行評選活動）

3.開展感恩同學相助活動。

（1）組織開展“牽手同學、共同進步”主題教育，扎實組織開展“三關愛”活動，即送一份愛心給身邊的貧困生、送一份關心給身邊的留守兒童、送一次幫助給身邊的學困生，引導中小學生在學習生活中互相幫助，學會感恩同學，珍惜同學友情，學會與人相處。（班主任組織本班活動）

（2）組織學生開展“為同學做件事”、“給班級做好事”等活動，從而加深了解，增進友誼，讓學生之間的純真友誼助力人生成長，成為美好回憶。（要堅持長期活動）

4.開展感恩社會關愛活動。

（1）組織開展“愛學習從老師做起、愛勞動從愛班級做起、愛祖國從愛母親”做起的“三愛”（愛學習、愛勞動、愛祖國）實踐教育活動，引導中小學生體悟和感受今天的幸福生活，激發中小學生孝親之心，愛師之心，愛國之志。（班主任組織本班活動）

（2）組織開展向身邊的“道德模范”學習活動。請“全國道德模范”黑溝鄉六道溝村民呂鳳霞同志、桓仁縣十大孝星作樹嶺子村民關麗影同志來校為全校師生做先進事跡報告，對學生進行如何孝敬父母的教育，從而增強學生感恩社會、關愛他人的社會責任感。（6月4日啟動儀式）

五、實施步驟 1.宣傳發動階段（6月3日—6月14日）

在校園內利用LED顯示屏向學生進行“感恩周”活動的意義及內容、標語滾動宣傳。

通過校訊通，堅持每天向家長發送宣傳感恩周活動內容及標語，積極向社會及家長宣傳“中小學感恩周”活動的意義和內容，廣泛營造濃厚的、強勢的輿論氛圍，引導家長、社會在思想上認同，行動上支持，積極參與“中小學感恩周活動。

2、組織實施階段（6月15日—21日）

黑溝小學6月14日將在學校操場組織全校師生進行“感恩周“活動啟動儀式；

6月15日至6月21日在校園內組織開展“感恩周”系列活動。

3、活動總結階段（6月22日—30日）

學校對“感恩周”活動情況進行總結，對工作中的不足進行回顧反思、分析研判，并以本次中小學感恩周活動為契機，著力建立和完善長效機制，進一步促進學校德育工作科學化、序列化、制度化。

黑溝小學 2015.6.3

第二篇：黑溝小學掃黃打非活動方案2015年

學校 “掃黃打非”專項行動實施方案

為認真貫徹落實《本溪市教育局“掃黃打非”專項行動實施方案》（【2015】68號）的通知精神及要求，結合我校的實際，特制定本方案。

一、指導思想和工作目標

通過開展集中治理，加強日常監管和完善長效機制，全面深入開展“掃黃打非”工作，更好地維護校園安定、學校穩定和師生安全，為推動我校教育教學發展，辦人民滿意學校，創設良好的輿論氛圍和環境。

二、工作重點和行動安排

按照本溪市教育局統一部署，始終將封堵非法出版物及嚴禁學生上網吧作為第一任務，做到嚴禁非法出版物進入學校、嚴禁非法出版物流入學生手中、嚴禁學生涉足黃、賭、毒等場所，嚴禁學生進入網吧。要大力掃除淫穢色情等文化垃圾。要緊緊圍繞上述工作重點，采取有力措施，加強日常監管。

按以下三個階段進行。

以清查學生課外讀物和非法出版物為重點開展集中行動。(1)嚴查學生讀物的來源，清理整頓學生課外讀物，建立健全防范和查處的長效機制。(2)加大打擊政治性非法出版物和有害信息的力度。(3)在“4·26”世界知識產權日后，組織開展集中收繳非法出版物活動。

三、主要措施和工作要求(一)、加強組織領導、落實責任制度。要按照“掃黃打非”工作只能加強，不能減弱的原則，要認真落實“分工負責制”“誰主管、誰負責”的原則，將“掃黃打非”工作納入到日常各項管理工作之中，要切實履行好自身職責。(二)、完善相關制度，建立長效機制

要加強對“掃黃打非”工作的調查研究，善于學習借鑒其他單位的成功經驗和做法，積極開展“將盜版教材教輔讀物趕出校園”和“把有害少兒讀物逐出課堂”活動。防止非法出版物進學校、入課堂。

（三）、充分發揮板報、櫥窗、校會、班會的作用，加強對“掃黃打非”重要意義、法律法規、工作成果及涉“黃”、涉“非”出版物危害的宣傳報道力度，為“掃黃打非”工作營造良好的輿論氛圍。

黑溝小學 2015.4.29

第三篇：黑溝小學2015年元宵節猜燈謎活動

黑溝小學2015年元宵節猜燈謎活動

今天是正月十五，我們又迎來了中國的傳統節日--元宵節！正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。

元宵節又稱為“上元節”。按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節，其樂融融。元宵節也稱燈節，元宵燃燈的風俗起自漢朝，到了唐代，賞燈猜謎活動更加興盛，皇宮里、街道上處處掛燈，還要建立高大的燈輪、燈樓和燈樹，唐朝大詩人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節燃燈的盛況“接漢疑星落，依樓似月懸。”

我國的燈謎文化源遠流長，始于春秋戰國時期，盛行于三國時代。燈謎是我國勞動人民智慧的結晶，是我們民族傳統的一門綜合性藝術。明清時代，因此猜燈謎在民間十分流行。今天，我們學校準備了一些燈謎，希望各位同學開動腦筋，積極參與。衷心祝愿全體師生元宵節快樂！

猜燈謎活動規則及兌獎辦法

①謎面共100條。分為兩組，每組各為50條。1-3年級為一組；4-6年級為一組。

②必須現場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，可將猜中的謎面編碼記住，到兌獎處兌獎。

③年組間不得互串，不得討論，不得請教別人，不得擁擠，不得大聲喧嘩。

④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出后，到指定兌獎處核對謎底。謎底確認無誤后，即可領取獎品。

⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

⑥猜謎或兌獎時要有秩序，不要互相擁擠。

黑溝小學

附照片： 2015.3.5

第四篇：黑溝小學入隊儀式活動總結

黑溝小學入隊儀式活動總結

10月13日，是中國少年先鋒隊建隊紀念日，我校按照上級文件精神，在10月13日上午間操和第三節課時間，組織全校少先隊員召開了“一年級新生入隊儀式”主題大隊會，慶祝中國少年先鋒隊建隊日。

在這次主題隊會上,我校29位新隊員光榮地加入了少先隊這個大集體。同學們在隊旗下佩戴上了向往已久的紅領巾并莊嚴宣誓。老隊員代表吳玉欣的講話，表達了全體新隊員的心聲，“為共產主義事業而奮斗，時刻準備著！”我校大隊輔導員杜老師向同學們介紹了少先隊員行為標準。會上還聘任了新一屆中隊輔導員，校長劉永泉為大家作了熱情洋溢的講話。少先隊莊嚴的建隊儀式使全體少先隊員受到了深深的教育，隊員們在火紅的隊旗下受到了心靈的洗禮。

通過本次活動學生的責任感、榮譽感和使命感都增強了，更使隊部成為全體少先隊員展示自我的舞臺。在全體輔導員老師的共同努力下，黑溝小學少先隊的工作一定會有一個新的飛躍，邁向新的臺階。

第五篇：黑溝小學督導自查報告

督 導 評 估 自 查 報 告

朵什鄉教育輔導站

黑溝小學 2010年5月

朵什鄉教育輔導站

黑溝小學督導評估自查報告

按照2010年全縣教育工作要點和教育督導工作安排以及輔導站工作安排，于2010年春學期對我校各項工作進行督導檢查。黑溝小學根據輔導站督導工作安排，依據《甘肅省小學綜合督導評估方案》，我校組織全體教師對學校工作進行了全面、細致、客觀地檢查自評。通過多種渠道，采用多種方法，盡可能獲取比較全面的信息，對所獲信息進行深入分析和討論，在此基礎上，客觀地進行自評打分，最后得分為985分。

全體教師一致認為：黑溝小學全體教師精誠團結，具有較強的凝聚力，一心一意謀發展、全心全意搞教學，教育教學工作成效突出；學校布局合理；學校發展計劃定位準確，目標明確，各項工作靠實了責任，細化了任務，調動了教師積極性，基本做到謀劃到位、管理到位，落實到位，服務到位。

一、基本情況

黑溝小學位于朵什鄉黑溝村中部，始建于1963年，1973年重建為完全小學，服務于全村六個村民小組，286戶，1142人，服務半徑2.5千米。這里是藏、漢、土等民族雜居的地區，村民居住分散，經濟條件比較差，上年人均純收入980元，人均口糧240公斤。黑溝小學五個教學班，1個學前班，共有學生46人，其中女19人，少數民族22人，其中女9人，受學前教育的幼兒人數6，其中女3；教師8人，學歷合格率87.5%。

在2008-2009學小學五年級全縣監測中，三科（語文、數學、英語）合格率為83.3%，綜合排名為全鄉第一；在2009 年全鄉期末監測中，小學四年級三科（語文、數學、英語）合格率為83.3%，綜合排名為全鄉第二；一年級語文為全縣抽考科目，合格率和優生率均為100%。

二、主要工作及成效

（一）、辦學條件及達標程度

1、辦學條件

學校占地4000平方米，建筑面積392平方米，生均8.5平方米。硬化面積812平方米，綠化面積462平方米，學校現有圖書1440冊，生均31.3冊。2003年由“教育部李嘉誠基金會西部遠程教育項目”配備計算機一套，學校購臵VCD一臺，投影儀1臺，電視機一臺。2005年“甘肅省農村中小學現代遠程教育項目”配備34英寸彩電兩臺，計算機一臺，打印機一臺，DVD一臺。2006年學校購臵實物投影儀1臺，從而建起電教室、播放室各一個，極大的改善了辦學條件，現已達到農村遠程教育二類模式。

2、“兩基”的鞏固提高

學校重視學生的入學情況，近年來，學校全面貫徹國家“兩免一補”政策，使學生能夠進得來，留得住。使7－12周歲兒童入學率達到100%；13－15周歲少年兒童初中入學率，2005年至今為100%；15周歲人口接受初等教育完成率，2005年至今均為100％。各類表冊、資料，各種制度一應俱全，同時做到科學、規范管理。

（二）、學校工作

1、學校管理和德育工作

經過40多年的辦學實踐，學校確立了“以學生發展為根本” 的辦學理念。“創建了全鄉教學質量一流的小學”的發展目標，建立了“以德育人、全員參與、自主管理、三位一體”（學校、社會、家庭）的德育工作機制和和諧、合作創新的課堂教學模式，形成了“團結奮進、善教樂學”的校風，“頑強拼搏、虛心求教”的學風，“嚴謹執教、和諧發展”的教風，“勤奮進取、求實創新”的校訓，“愛教、愛生、愛校、團結奮進、務實奉獻”的師德師風。

學校管理水平的高低，關系到教學質量的好壞。因此，我校經常在管理上常抓不懈。力爭做到科學、規范，每學期開學第一周組織教師認真學習各種規章制度、職責。各班組織學生認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，讓每一位教師心中有制度，讓每一位學生心中有守則、有規范。一是課堂滲透、注重養成。要求教師把品德教育滲透到課堂教學的各個環節之中，注重培養學生的生活習慣、衛生習慣、學習習慣。二是創新載體，教書育人。學校通過升國旗晨會、黑板報、宣傳欄、小廣播、主題班會等等，多層次、多角度、多方位地對學生進行了思想品德教育、紀律教育、法制教育以及理想前途教育，幫助學生樹立核心價值觀和正確的榮辱觀；寓德育于各項實踐活動，每年的“六一”兒童節，獎勵一批“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀學生干部”等，為學生樹立榜樣，使學生默默無聞做好事，爭先恐后當先進，達到了活動育人的目的。

2、建章立制，各項工作有章可循。

黑溝小學把制度建設作為辦好人民滿意學校的立足點，把制度建設作為一項重要的工作來抓，根據上級及輔導站的有關制度及規定，學校先后制定、完善、學習了學校工作制度、學校安 全管理制度、學校會議制度、政治、業務學習制度、教研活動制度，校長、教導主任、教師等職責，考績評定獎罰暫行辦法等，《武威市教育局關于教師工作紀律“八不準”》、《教師課堂教學“十要求”》等一系列行之有效、切合實際、便于操作的規章制度。各項工作有章可循，確保教育教學工作落實到位，并有效地調動教職工的工作熱情和積極性，激發了學校的辦學活力。

3、教育教學和教研工作

教學質量的提高是學校工作永恒的主體，是學校的生命線。因此，在教學工作中，我校課程開設齊全，音、體、美教學有學期教學計劃，教案書寫、作業批閱比較認真，經常要求骨干教師上好示范課，年輕教師上好過關課，老教師上好創新課。并優化教研結構、強化教研措施、加大教研力度，使之源于教學，服務于教學，為高一級學校輸送合格人才。要求教師每學期聽課、評課不少于16節，政治、業務學習不少于16次，撰寫一篇教研論文。由于全體教師的共同努力，2008---2009學教學質量取得了可喜的成績。學校一年級至五年級中在2009年全輔導站統考中，五年級三科及格率為83%，名列第一；三年級三科及格率為92%，名列第一；一年級雙科及格率為100%，按平均分名列第三；四年級三科及格率為63.3%，名列第二；二年級雖然沒名列前三名，但雙科及格率也達到了83%，受到社會的好評。

4、學校安全教育工作

安全責任重于泰山，我校在上級部門的英明領導下，狠抓學校安全工作，安全工作責任到人，并和每位教師簽訂了安全工作責任書，使安全工作掛在口上，落在實出。盡量把安全隱患消滅在萌芽狀態。學校依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發 公共衛生事件應急條例》等法律法規和上級有關文件要求，構建了黑溝小學安全管理制度和應急預案及安全工作部署細則等，形成領導親自抓、教師協同抓的工作機制，真正做到了事事有人抓、人人有事做，事事有人問、人人有責任，確保全校師生的身體健康和生命安全。重視師生的交通安全。學校門靠近公路，安全隱患較大，學校在放學時，安排2名教師護送學生過路，值周教師、組織學生放學，確保了學生的安全，成效顯著。

三、存在的問題與不足

1、校本培訓的效果不明顯，教學能手較少，學校僅有2位縣級骨干教師，1名鄉級骨干教師，骨干教師、學科帶頭人引領效應不突出；教研教改成果轉化力度不夠，沒有將研究成果應運到教育教學的實際當中；音樂、體育、美術專業教師缺乏，導致學校不能為學生全面發展搭建平臺；電化教學設備、信息技術教育所需電腦、實驗器材缺乏，信息技術教育的滲透力度不夠，不適應現代化教學的發展趨勢。

2、學校生活用房缺少，土坯圍墻面臨倒塌，部分校舍屬于危房，存在嚴重的安全隱患；學校體育器材短缺，學生體育活動無法正常開展。

3、學校過程管理和精細化管理有待加強和研究，階段性評價機制要不斷完善；學校教研工作力度不夠，還需要進一步加強；學校對第二課堂的安排、開展不夠，沒有組織豐富多彩的課外活動，校園文化生活單一。

四、工作要求及整改措施

為此，針對以上種種問題，今后，我校師生將團結一致、萬眾一心，努力使學校工作與鞏固“普九”成果的工作相輔相成、扎扎實實穩定向前：

1、要深刻理解科學發展觀的第一要義是發展。從學校的實際出發，不斷解放思想觀念，創新工作方式，改進工作方法，堅持把發展作為辦學的第一要務。通過開展學習實踐科學發展觀活動，引導全體教師進一步增強質量意識，提高教師整體素質。

2、要以科學發展觀為指導，進一步強化學校管理，在嚴、精、細、實上下工夫，向四十分鐘要質量。強化質量意識，把提高教學質量作為學校工作永恒的主題，常抓不懈。督促教師抓好教學中的各個環節，從各學科的基礎知識入手，確保教學質量上一個新臺階。

3、培養骨干教師，發揮示范帶頭作用。結合教育發展的趨勢，抓好教師的政治學習和業務學習，通過各種途徑培養骨干教師，將一批水平高、責任心強的教師充實到骨干教師的隊伍中來，發揮其示范帶頭作用，使教育教學工作在新的起點上不斷發展。

4、推進素質教育，關注學生和諧發展。學校要高度重視學生德、智、體、美、勞全面發展，認真組織學生開展好課外活動，搞好綜合實踐活動和興趣小組，豐富校園文化，關注學生的全面發展、綜合發展、個性發展。

5、實施好信息技術與其他課程的整合爭取每位教師能制作課件，上好電教課。

6、要高度重視學校檔案、資料的整理。

朵什鄉黑溝小學

2010年5月5日