第一篇：感恩活動實施方案

XX中學

感恩活動實施方案

人生的杠桿是精神，精神的支點是感恩，只有有了感恩的思想，人才能煥發出無窮的力量。9月30日，我校成功舉辦了感恩教育報告會，北京教育研發專家劉裘老師以生動的故事和精彩的演講打動了所有在場的學生及其家長的心，震憾了我們的心靈，在場的所有人都流下了動情的淚水。學生們飽含熱淚擁抱父母和老師，整個會場沉浸在溫馨的感動之中。這也是一次別開生面的家長會，不僅讓家長對學校的教育理念有了深刻的了解和認可，也是一次極好的精神洗禮，讓師生之間、親子之間拉近了距離，孩子們更懂事了。為了使這次大會效果更加明顯和持久，讓感恩之情深深植入學生心底，學校特制訂了本次感恩活動實施方案。

本方案共分為5個方面：

1、定一個感恩計劃。（10月7日——10月11日）結合本次月考成績，要求以班為單位，每個學生制訂一份感恩計劃，從學習態度、學習方法、學習目標、遵規守紀、文明言行、師生關系、同學之間等方面具體說明自己的計劃與做法。10月10日交班主任審核，10月11日由班長交政教處主任。

2、辦一期感恩板報。（10月14日——10月18日）以感恩的意義和班級當中的典型事例為內容，辦一期感恩板報。使學生加深對感恩的認識和善于發現身邊的感恩事例。

3、開一次感恩主題班會。（10月21日——10月25日）

結合前面兩周中學生的計劃落實情況和對感恩的認識程度，召開一次感恩主題班會，以“學會感恩”、“ 不抱怨、知感恩”“感恩父母”、“感恩老師”等為主題，形式靈活，開展感恩教育，從多角度加深學生對感恩的認識。

4、寫一篇感恩作文。（10月28日——11月1日）

班主任老師在語文教師的幫助下，每人寫一篇感恩方面的作文，使學生對感恩的認識更加細膩，思索更加深入。11月1日，每班上交5篇，分年級進行評獎，結果計入班級量化。

5、搞一次感恩演講比賽。（11月4日——11月29日）11月4日——11月15日為演講準備階段，各班主任準備演講稿和選拔參賽選手，11月18日——11月28日為賽前指導和演練階段，初定于11月29日進行感恩演講比賽，分年級進行評獎，結果計入班級量化。

希望各班主任高度重視，將感恩教育與學生學習、學生紀律、學生生活、師生關系、家校關系等結合起來，依據要求給學生做好安排，認真落實。

XX年X月X日

第二篇：感恩活動實施方案

善待環境善待他人善待自己

余江一中感恩教育活動實施方案

一、指導思想

感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。只要我們人人都有一顆感恩的心，就會感到世界原來是那么美好，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩的心，我們才懂得關心，幫助他人；擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福，我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。

為落實余江縣關工委和教體局關于開展感恩教育活動年文件精神，提高辦學品位，豐富辦學內涵，促進教師學生健康和諧發展，余江一中開展以“心存感恩，成就人生”為主題的感恩系列教育活動，讓學生認知父母的養育之恩、教師的培養之恩、他人的關愛之恩；讓學生學會對幫助過自己的人心存感激，尊重他們，尊重他們的勞動。讓學生感悟到真情回報，不只是對父母、老師、幫助自己的人簡單的物質和精神上的回報，重要的是以自己成人、成才來回報父母、老師、祖國和社會，從而增強學生的社會責任感，培養學生的健康心志，進而塑造學生健全人格。通過系列活動讓學生懂得感恩，學會感恩，常存感恩之心，常懷感恩之情，達到明倫理、揚美德、礪心志的目的。

二、組織領導

㈠、我校成立“心存感恩，成就人生”活動領導小組：

組長：吳金川

副組長：鄭天榮

成員 ：花萍芳李文興張建新何敏壽青文

江清華盛安春雷友佳晏發有

領導小組下設辦公室：辦公室設在政教處

㈡、組織機構職責：

1、領導小組職責：

⑴、領導全校“心存感恩，成就人生”的組織實施工作。

余江縣第一中學 1

⑵、制定全校活動實施方案并組織落實。

⑶、根據活動評比方案要求，完善活動的各項設施。

⑷、部署、協調活動的開展及評比獎懲。

2、辦公室職責：

⑴、依據學校活動實施方案，具體組織落實各項活動的開展工作。

⑵、負責協調、安排全校并督促各班級的宣傳、教育、實踐活動，督促、指導各班級活

動材料積累。

⑶、負責檢查各班級活動開展情況，并按學校評比標準評定等級，為領導小組評比獎懲

提供依據。

⑷、負責全校此項活動各項基礎材料的積累、總結、存檔、迎檢工作。

三、活動主題

圍繞“心存感恩，成就人生”主題，結合我校實際，感恩于行，從“感謝父母，感謝老師，感謝他人，感謝學校”等方面入手，開展感恩教育活動，教育學生感恩生命，感恩父母，感恩老師，感恩革命前輩，懂親情、知友情、感恩情，孝行為本、立志報國。

四、具體活動內容

第一階段：宣傳發動階段（3月）

1、召開全校師生感恩教育動員大會。

2、通過校廣播臺，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發動。

3、請全國知名的一鳴演講團來校舉辦“感恩教育”專題演講，并通過電視向全校師生現

場轉播。

4、請吳校長作感恩教育專題輔導報告——性格決定命運。

5、以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，懸掛感恩主題條幅，各班張貼《感恩教育倡議書》

并出一期關于感恩的黑板報，創設校園感恩氛圍。

6、以班級為單位，召開“感恩教育”為主題的班會。

7、傳唱感恩歌曲：“說句心里話”、“父親”、“白發親娘”、“燭光里的媽媽”、“感恩的心”、“愛的奉獻”等歌曲，音樂老師利用音樂課教唱，校園廣播每天利用時間播放。

8、出一期感恩的手抄報。總結感恩教育活動的收獲，談談通過活動后對“感恩”的認識。

整理感恩材料，結合感恩新的體會，出一期感恩手抄報，學習組織展評。

第二階段：全面實施階段（4月——10月）

（一）感激父母養育之恩

要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養育成人。感激父母

是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會。

1、開展征文活動。

緊緊圍繞母親節（五月第二個星期天）、父親節（六月的第三個星期天），組織開展“感恩——寫給父母的家書”征文活動，學校進行評比。

2、愛心家庭作業。

（1）送父母一句溫馨的祝福；

（2）假期買一次菜，做一次飯，洗一次衣服，打掃一次衛生；

（3）給父母過生日，贈送親手制作的生日禮物；

（4）暑假割一天禾，放一次牛；

（5）其中考試后每位學生給家長寫一封匯報自己在校的學習生活情況；

3、舉行主題班會：“算算親情帳，感知父母恩”。

（1）將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為

自己的投資；

（2）計算學習投資的成本；

（3）假定自己畢業后參加工作嗎，計算自己大致要多少年才能回報父母；

（4）各班級根據實際情況豐富“算算親情帳，感知父母恩”主題班會；

4、各班組織一次感恩演講比賽。

5、組織一次感恩歌曲為內容的演唱比賽，先年級預賽，后全校決賽。

6、學校廣播電臺每天播放感恩歌曲。

(二)感激教師和母校的培育之恩

1、感恩母校活動。

母校是培養我們茁壯成長的搖籃。我們深深的感謝母校的辛勤培養和教育，是母校為我們在人生成長的關鍵時刻打下堅實的基礎，是母校給了我們精神、品格、能力和學識，是母校，為你今后的人生路筑起了寬敞的平臺。我們所要做的唯一懷著一顆感恩的心回報自己的母校。

（1）為母校換紅妝。拾一片紙屑，檫一塊地板，讓母校更加美麗；

（2）看望母校的校長、老師，想他們匯報高中的學習與生活；

（3）與母校學生結成“求學成才”友好伙伴。為母校的學弟學妹做一件有意義的事；

（4）幫母校老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”；

2、感恩教師活動。

要對自己的老師感恩。因為老師不僅教給我們知識，更是教會了學生如何做人。

正是老師們春風化雨式的教育揭開了學生成長路上的心結。

（1）舉行演講比賽。教師節期間，舉行“人生路上的領路人——感謝您，老師”演

講比賽；

（2）開展以“四個一”（寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心）為主題的學生向老師獻真情活動；

（3）讀一篇名人尊師的文章，寫好讀后感在同學中交流；

（三）“感恩社會、感恩自然”活動

自然給予我們生活的空間，社會給予我們無限的關懷，讓我們能自由、開心、健康的成長。我們應該用真心回報。

1、環保從身邊開始，馬鞍嶺環保活；

2、尊老愛幼，關心他人。組織學生到敬老院幫助那些老人；

（四）感激他人的幫助之恩

要對自己的同學感恩。因為他們不僅在每一個人生旅途中陪伴著自己度過春夏秋冬，更與他們在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實。

1、“我為同學做一事”；

2、開展“今天我值日”活動；

3、回憶對自己幫助較大、恩情較大的1-3個人，然后把他們對自己的幫助恩情通過一封信、郵件，一個電話等方式表達你們的感激心情；

4、給班級做一件有益的事；

(五)感激祖國之恩

愛國是國家興旺發達的動力，愛國是中華民族團結的基礎，愛國是全體國民的神圣職責，愛國是當代民眾的精神需求，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是中華民族和平發展的必由之路。

1、收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風貌，人文景觀、經

濟發展、科技進步，軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片資料。以“我愛我的祖國”，出一期手抄報；

2、3、（六）總結表彰階段（11月）

此次活動歷時六個多月，跨度兩個學期，時間較長，活動類型多，必將涌現出優

秀學生和班級，學校將召開總結表彰大會，進一步推動了該校校園文化的建設，營造出了良好的“心存感恩，成就人生”活動氛圍。

1、先進教師代表和學生代表分別發表“心存感恩，成就人生”活動感言；

2、領導給獲得先進個人和集體頒獎；

3、“心存感恩，成就人生”活動領導小組組長做最后的總結；

余江一中感恩教育活動領導小組

為學校草坪、教學區擬一條公益廣告語； 參加一項社會獻愛心活動；

第三篇：感恩教育活動實施方案

阿拉善經濟開發區九年一貫制學校“芳草大講堂” 阿拉善經濟開發區九年一貫制學校

“感恩”教育活動實施方案

孔子曰：“仁者愛人”只有懂得愛的人才會懂得珍惜，才會善待自己，善待他人。感恩教育是青少年道德教育的基本要求，是培養孩子責任感的重要基礎。為此，德育處結合學校實際特制定如下方案：

一、指導思想：

通過開展系列的感恩教育活動，引導學生養成良好的道德品格和行為習慣；引導學生樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識。讓學生學會感恩，懂得孝敬父母，尊敬師長；懂得關心、幫助他人，懂得包容他人，贏得友誼。通過將感恩教育滲透到課堂教學、學校活動、家庭生活、社會實踐等各個環節中去，讓學生明白感恩不僅僅是一種品德，更是一種社會責任感。努力將感恩教育活動打造成我校德育教育四大品牌之一。

二、主要內容

(一)感恩祖國，就是要感謝祖國的哺育之恩，增強祖國尊嚴意識，熱愛祖國，長大后報效祖國。

（二）感恩父母，就是要感謝父母的養育之恩，學會孝敬父母、尊敬長輩。

（三）感恩師長，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養，尊敬師長。

阿拉善經濟開發區九年一貫制學校“芳草大講堂”

（四）感恩他人，就是要感謝同學、朋友和他人的真切關愛，促進互助互愛。

（五）感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛一草一木，增強環保意識。

三、主要活動安排

（一）感恩祖國、感恩社會（3、4、9月）

1、愛國紅歌大合唱（10月份，三---九年級）

2、國旗下獻詞：緬懷先烈 感恩幸福。（清明節，團隊）

3、組織學生觀看《感動中國十大人物》頒獎晚會。（3月份，德育處提供視頻，各班組織觀看）

4、國旗下獻詞：熱愛祖國，從我做起（國慶前，團隊）

5、國慶節主題板報。（團隊安排，宣傳部檢查）

（二）感恩父母、長輩的養育恩（五月、六月）

1、組織學生開展主題為“算算親情賬，感知父母恩”的主題班隊會活動。（5月份，母親節前各班提前一周安排，要求學生課余向父母、長輩進行了解，利用班會時間進行匯報）（1）將自己的書費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，估算出家長為自己的投資。

（2）假定自己大學畢業后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。得出“天下難得父母心”的現實論據。

2、圍繞“感恩”主題，出一期班級專題黑板報。（團隊安排，宣傳部負責檢查）

阿拉善經濟開發區九年一貫制學校“芳草大講堂”

3、各班觀看中國時代感恩勵志教育傳播中心朱天虎老師的精彩報告。（德育處提供視頻，各班在班內觀看。5月15日國際家庭日）

4、父親節、母親節給父母送上小禮物（賀卡、書信、獲得的榮譽、做家務等），父母的生日（班主任把全班學生的父母的生日整理出來）給父母打個電話，全班學生送上生日祝福。（各班安排進行）

5、召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會。

6、布臵愛心家庭作業。我為家里經常做的家務：打掃衛生；疊被；幫廚洗碗、洗衣物；給父母客人敬茶；隨父母探望長輩、親戚。（要求周末家長把學生完成情況如實填寫在家校聯系冊上）

7、有條件的隨父母長輩工作一天，感受父母長輩的辛勤勞動。

8、組織一次以“感恩”為主題的手抄報評選活動。（6月，德育處負責）

9、組織一次感恩主題征文或演講比賽。（11月）

（三）感恩學校、老師的培育（6月、9月）

1、征集感恩老師的格言，并在班內展示。（9月）

2、教師節開展向老師獻真情活動，為老師親手制作祝福卡片、寫感謝信、問候老師等活動。

3、教師節國旗下獻詞。（團隊負責）

阿拉善經濟開發區九年一貫制學校“芳草大講堂”

4、四—九年級舉行作文比賽：《老師，我想對您說》。（中學文科組和小語高段組負責征文、評比，四至九年級學生）

5、畢業典禮。

（四）感恩同學、朋友和他人

1、在感恩節每人要寫一封感謝信給曾經幫助過自己的人，可以是同學，老師或者其他人。

2、組織學校所有受助學生開展一次“感恩行動”。（寫信，獻花/哈達，匯報自己的學習情況，唱歌等）此項活動可考慮和黨群、扶貧合作

3、將愛心傳遞，在這個月要做一件好事，為班級、同學或學校。也可以小組或班級為單位。

（五）感恩自然的賜予，增強環保意識

1、開展愛護自然、愛護環境活動。建議學生在家養一盆花，植一棵樹、保護一片綠地，要求每一個孩子自覺保護校內外環境，不亂扔紙屑、雜物，廢舊物品分類回收，自覺成為愛護環境保護環境的自愿者。2、6月5日世界環境日，與環保局合作，開展保護環境的主題倡議活動 3、5—6月，各班進行春游。（要求在活動過程中保護環境，感恩自然的饋贈）

4、各班出一份植樹節環保手抄報。

5、義務植樹活動。與林業協商，單獨為我校劃定區域，阿拉善經濟開發區九年一貫制學校“芳草大講堂” 稱之為“學子林”，每人一棵樹，在上面刻上自己的名字，記住所在位臵。

（六）班級文化建設中要設定專門的感恩專欄，由專人或輪流負責，張貼感恩故事、格言、感言、手抄報、信息等作品。張貼全班同學家長生日錄和同學生日錄。

學校文化建設中要設定專門的感恩專欄，張貼全校職工合家照和親人通迅錄，職工生日錄。

學校工會要安排好職工生日錄，組織好職工生日送花或送蛋糕活動，學校領導要為職工生日書寫生日賀卡。

第四篇：“感恩教育”活動實施方案

尊師孝親感恩主題活動

“感恩教育”活動實施方案

為認真落實《公民道德建設實施綱要》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，進一步增強我校德育工作的針對性和實效性，結合我校實際，學校決定開展以“感恩于心、回報于行”為主題的感恩教育系列活動。為此，特制定本方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，大力弘揚中華民族的傳統美德和優秀文化，讓學生懂得知恩、感恩、報恩和施恩。堅持以人為本、貼近實際、貼近學生、貼近生活的原則，將感恩教育滲透到課堂教學、學校活動、家庭生活、社會實踐和社區實踐等各個環節中去，培養學生良好的道德品質和行為習慣，把感恩之情化為強烈的社會責任感。

二、主要內容

開展感恩教育，側重下列幾個方面內容：

(一)感恩父母，就是要感謝父母的養育之恩，學會孝敬父母、尊敬長輩；

（二）感恩祖國，就是要感謝祖國的哺育之恩，增強祖國

尊嚴意識，熱愛祖國，長大后報效祖國；

（三）感恩師長，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養，尊敬師長；

（四）感恩他人，就是要感謝同學、朋友和他人的真切關愛，促進互助互愛；

（五）感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛一草一木，增強環保意識。

三、主要活動安排

（一）感恩父母、長輩的養育

1、開展 “算算親情賬、感知父母恩”活動。算一算父母為撫養自己所付出的勞動。（高一感恩教育課）

2、布置感恩家庭作業，開展觀察親情、體驗親情、家庭行孝活動。（高一感恩教育課）

3、節假日孝親活動作業，填好《孝親活動記錄表》。（團委）

4、父親節、母親節，父母的生日給父母送上溫馨的祝福。（班主任）

5、自己的生日給父母寫一封感謝信或打一個感謝的電話。（班主任）

6、母親節、父親節主題班會。（政教處）

（二）感恩學校、老師的培育

1、認真聽課上課，按時完成老師布置的作業，遇到老師

自覺向老師問好，主動讓道。（主題班會政教處）

2、學期開學寫遵守校紀班規保證書。（班主任）

3、征集感恩老師的格言、向老師說句心里話。（高一感恩教育課）

4、教師節開展向老師獻真情活動，為老師親手制作祝福卡片、寫感謝信、問候老師等活動。（高一感恩教育課，高

二、高

三、初中團委）

5、教師節國旗下獻詞、板報、宣傳欄宣傳。（團委）

6、高

三、初三同學寫畢業感言。（團委）

（三）感恩同學、朋友和他人

1、“感恩節”做一件助人為樂的事。（班主任）

2、感恩作業，作文：記（爭做）一個品德高尚的人。（高一感恩教育課）

3、國旗下獻詞：助人為樂、感恩他人。（團委）

4、志愿者行動，關愛孤老殘弱，讓心靈感動心靈。（團委）

（四）感恩自然的賜予，增強環保意識

1、勤儉節約教育，環保教育。（主題班會政教處）

2、感恩作業：作文，人類與保護自然的意義。（高一感恩教育課）

3、國旗下獻詞:低碳行為，從我做起。（團委）

4、開展種一棵樹、養一盆花、保護一片草坪活動。（班

主任）

5、謳歌大自然對人類賜予的書、畫、攝影作品（展）比賽。（團委）

（五）感恩祖國、感恩社會

1、感恩作業：班內愛國詩歌朗誦會。（高一感恩教育課）

2、高一年級愛國詩歌朗誦比賽。（團委）

3、國旗下獻詞：熱愛祖國，從我做起；板報、宣傳欄宣傳。（團委）

4、我愛祖國演講比賽。（高二 團委）

5、緬懷革命先烈活動，了解一位民族英雄的事跡。（班主任）

6、到“民族魂”網站給烈士獻花留言，清明節為革命烈士掃墓活動。（政教處）

四、組織領導

為在全校上下營造感恩教育的良好氛圍，確保我校“感恩教育”活動順利實施，特成立學校“感恩教育”活動領導小組，組成人員如下：

組長： 李明芹

副組長： 孫成明

成員： 政教處團 委語文教研組班主任

五、活動總結

1、每年開展一次“感恩之星”評選活動。（團委班主任）

2、每年評選并表彰“感恩”教育先進集體。（政教處團委）

3、每學期有關部門進行“感恩教育”活動工作總結。（政教團委語文教研組班主任）

4、學校“感恩教育”活動總結，各種材料整理歸檔。（辦公室）

六、其它要求

1、教育活動有關部門要提前搞好活動的計劃和安排，并認真組織實施。各相關處室、年級、班主任要高度重視感恩教育活動，積極配合搞好各項活動。

2、各班級要制定“感恩教育”活動計劃，學唱感恩歌曲，建立感恩活動記錄冊，期末要寫出活動總結。

3、有關部門之間要加強信息交流，及時向學校活動領導小組匯報工作開展情況。

附：2010“感恩教育”主要活動安排表

臨沂師范學院附屬中學

2010年4月6日

第五篇：感恩教育活動實施方案

感恩教育活動實施方案

感恩，是中華民族的傳統美德。為深化學校教育工作，加強傳統美德教育，我校初中部決定從2008年9月開始，在初中部全體學生中開展以“孝敬教育”為主題的感恩教育活動，特制定本活動實施方案。

一． 指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實《公民道德建設實施綱要》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持以人為本，貼近實際，貼近生活，貼近學生和知行相統一，教育管理相結合的原則，讓學生懂得自己的成長離不開老師的付出，社會的關愛，學會對別人對自己的付出感恩，懂得回報他人，把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動中，培養關心他人，服務社會，忠于祖國，道德高尚的有用之才。

二． 活動意義

感恩教育是教育者運用一定的教育方法和手段，通過一定的感恩內容對受教育者實施的識恩，知恩，感恩，報恩和施恩的人文教育；施一種以情動情的情感教育，施一種以人性喚起人性的教育，開展感恩教育，是加強社會主義精神文明建設，努力構建社會主義和諧社會，全面建設小康社會的需要，是加強學校德育工作，全面推進素質教育的需要，是弘揚中華民族優良傳統的需要。

三． 目標要求

1.提高感恩素養，明確什么是感恩，為什么要感恩，如何感恩。

2.促進校園和諧，融合師生關系，促進校園平安。

3.促進家庭和睦，完善人際關系，構建和諧社會。

4.促進學校實施素質教育，提高教育教學質量，把他們培養成為有理想，有道德，有文化，有紀律的一代新人。

四． 具體要求

學生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學校獻關心，在社會獻愛心，即至少做到在家里孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學校，尊敬老師，友愛同學；在社會，遵守功德，遵紀守法，遵勞敬賢，關愛他人，關愛社會，愛護自然。

五． 主要內容

感恩父母――感謝父母，長輩的養育之恩，學會孝敬父母長

輩；

感恩師長――感謝老師的教誨，尊師重教。

感恩社會――感悟社會的虧政和祖國的關愛，增強社會責任

意識，樹立報效祖國的思想。

感恩自然――感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環保意識。感恩他人――感謝同學，朋友，愛心相助，促進互助互愛。

六． 實施途徑

1.圖片展覽：搜集以孝，敬為主題或以感恩為內容的圖片。例如：感動中國的杰出人物，四川地震重的感人照片，顯示生活中的一幕，家庭中，學校中，社會中，自然中都可以。捕捉一個個真實的瞬間。

2.組織一次以感恩教育為主題的演唱會，以小組為單位，以比賽形式進行思想教育。如：《燭光里的媽媽》，《感恩的心》，《白發親娘》，《愛的奉獻》等。

3.觀賞以感恩為主的影片，如：《感動中國十大人物》，《永遠的豐碑》，《燭光里的媽媽》等等。

4.頌感恩詩歌，感恩美文。要求學生自主搜集或自己寫作，以班會形式完成。

5.寫一封信，給父母，老師等你要感謝的人寫一封信，勇敢說出自己的心里話并寄出，或在班會上朗讀。

6.時刻不忘感恩，時刻帶著一顆感恩的心，每天寫一篇感恩日

記或每周一次感恩小作文，選出優秀的，在班會上朗讀或展覽。

通過此次感恩教育活動，讓學生認知父母養育之恩，教師培育之恩，他人關愛之恩，使學生了解，認識家庭，學校和社會的每一個成員在自己發育成長過程中所付出的辛勤汗水和國家投入的力量，形成“感恩相報”之識；識學生感悟到我離不開父母，離不開教師，離不開同學，離不開社會上所有人，要尊重他們，尊重他們的勞動，增強“感恩相報”之情；使學生認識到真情回報，不只是給父母，教師，同學及個人簡單的物質與精神上的回報，重要是以自己的成長與成才來回報，從而發奮學習，樹立“感恩相報”之志；使學生力所能及的開展一些回報父母，師長，社會的社會實踐和公益服務活動，付諸“感恩相報”之行。