久久99精品久久久久久琪琪,久久人人爽人人爽人人片亞洲,熟妇人妻无码中文字幕,亚洲精品无码久久久久久久

教育要發(fā)展我該怎么辦

時(shí)間:2019-05-15 15:04:23下載本文作者:會(huì)員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《教育要發(fā)展我該怎么辦》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《教育要發(fā)展我該怎么辦》。

第一篇:教育要發(fā)展我該怎么辦

教育要發(fā)展我該怎么辦

隨著教育改革的不斷深入,最近,教育部門向所有教育工作者提出了“教育要發(fā)展,我該怎么辦”的戰(zhàn)略性問題。

教師這門職業(yè)再也不是以前那種所謂的“鐵飯碗”。近幾年教育實(shí)行了聘任制,但沒有全面鋪開,致使很多人認(rèn)為,十年八年教育不會(huì)變,所以教育觀念以及教學(xué)方法依然如故。但是,隨著學(xué)生越來越少,隨著教師職業(yè)的社會(huì)化,競爭上崗勢在必行。面臨這種局面,你還會(huì)無動(dòng)于衷嗎?

那么,在教育改革的新形勢下,我們應(yīng)該怎樣去做,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,不被社會(huì)淘汰呢?這個(gè)問題應(yīng)該好好思考一下。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,深刻理解師德規(guī)范的內(nèi)涵

教師的作風(fēng),關(guān)系到教師的形象,教師的形象關(guān)系到教育的生命。近幾年來,教師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象屢禁不止,在加強(qiáng)師德建設(shè)、重塑教師的形象的活動(dòng)中,使我的思想得到深刻的認(rèn)識(shí),我的思想觀念轉(zhuǎn)變了:教師一句無意的語言,可能會(huì)對(duì)學(xué)生造成一生的心理傷害;教師一句鼓勵(lì)的話語,也有可能從此點(diǎn)燃學(xué)生立志的風(fēng)帆。偉大的教育家烏申斯基曾說過:“教師個(gè)人對(duì)學(xué)生心靈的影響所產(chǎn)生的力量,無論什么樣的教科書,無論什么樣的思潮,無論什么樣的獎(jiǎng)懲制度都是代替不了的。”兒童進(jìn)入學(xué)校后,他們的人生觀、道德觀、個(gè)性形

成都與教師的啟蒙和塑造密切相關(guān),因?yàn)榻處熓侨祟愇拿鞯膫鞑フ撸侵R(shí)和文明的象征。

二、以身作則去感悟?qū)W生

教師的個(gè)人范例,對(duì)于小學(xué)生的心靈,是任何東西都不可替代的最有用的陽光。我一定格外注意自己的言行,時(shí)時(shí)處處的給學(xué)生起表率作用,要求學(xué)生做的事情,我首先做到,事事都以身作則,用行動(dòng)去感悟?qū)W生。在教學(xué)上,我要求學(xué)生做的,我首先也要做到,如學(xué)生有寫日記的任務(wù),我給自己也規(guī)定日記任務(wù),學(xué)生每天幾點(diǎn)到校,我必須趕在學(xué)生到校之前,我要求學(xué)生練字,我自己也練……教師就像一面鏡子一樣,要永遠(yuǎn)干凈、清晰,才能照出學(xué)生的天真、活潑、積極向上的面孔。

三、細(xì)心工作去育學(xué)生

“十年樹木,百年樹人”,育人的工作是一項(xiàng)持久長期的工程。“立竿見影”的效果也只能是暫時(shí)的,要想教育好學(xué)生,就要有耐心和愛心。要以學(xué)生為主體,從學(xué)生的角度出發(fā),給學(xué)生需要的東西。要注重以學(xué)生的發(fā)展為主,發(fā)展學(xué)生的主體性、全面性和主動(dòng)性。

1、把愛心捧給學(xué)生

熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,學(xué)生只有感受到教師的愛,才會(huì)主動(dòng)地、愉快地接受教師的教育。在平時(shí)的工作中,要注意觀察每個(gè)同學(xué)的表情變化,發(fā)現(xiàn)有異樣的同學(xué)及時(shí)關(guān)心、照顧。生病的同學(xué)及時(shí)送醫(yī)院打針。在學(xué)習(xí)上,對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo),直到學(xué)會(huì)為止。感情的付出最終會(huì)感動(dòng)同學(xué)們,2、把放心交給家長

孩子是祖國未來和希望,更是每一位家長的希望。特別現(xiàn)在都是一個(gè)孩子,家長對(duì)孩子都非常重視,因此在給孩子選擇學(xué)校,選擇教師上,都格外關(guān)注。一個(gè)教師最能吸引家長的是對(duì)工作的敬業(yè)精神。為了能讓家長及時(shí)了解自己孩子在校的動(dòng)態(tài),我想,應(yīng)該經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。這樣就能及時(shí)、準(zhǔn)確地把學(xué)生和家庭聯(lián)系起來,共同完成好對(duì)每一位學(xué)生的培養(yǎng)和教育,取得家長的支持和信任。

四、敬業(yè)愛崗為學(xué)生

“榜樣的力量是無窮的”,教師的率先垂范,永遠(yuǎn)是學(xué)生的楷模。孔子曾說:“其身正,不令則行,其身不正,雖令不從”。教師永遠(yuǎn)是學(xué)生最重要的師表,永遠(yuǎn)是學(xué)生直觀的、活生生的榜樣,我會(huì)時(shí)刻注意自己的言行,用規(guī)范的行為去教育學(xué)生,用高尚的情操去感染學(xué)生。

1、作為教師還要從專業(yè)知識(shí)入手,擴(kuò)展自身的知識(shí)。自已的知識(shí)面要有高度,也要有長度和寬度,所以,要不斷學(xué)習(xí),用知識(shí)來武裝和充實(shí)自己,爭取不讓學(xué)生“難住”。

2、再者,要注重學(xué)生能力的培養(yǎng),這里的能力涉及到方方面面,如何去教會(huì)學(xué)生一種技能,如何示范、講解,如何控制課堂的進(jìn)程氣氛及與學(xué)生的溝通。另外,要求有準(zhǔn)確的判斷能力,估計(jì)出學(xué)生的種種需求,高速的反應(yīng)能力,能根據(jù)每個(gè)學(xué)生的理解能力和動(dòng)手能力滿足其具體的要求,把握好對(duì)學(xué)生發(fā)展性的評(píng)估及指導(dǎo)學(xué)生自身評(píng)估,關(guān)注學(xué)生的反應(yīng),與其合作,搞好師生之間的關(guān)系……

做教師容易,教好學(xué)生難,只要我們以全身心地投入到教育工作之中,不斷完善自我,在原有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上反思、升華,一定會(huì)勝任課程改革的使命,適應(yīng)教育改革的發(fā)展。

第二篇:我要的教育

作者:肖培東,浙江省特級(jí)教師,浙江永嘉十一中校長

請(qǐng)別奢望我會(huì)把所有的時(shí)間都給了學(xué)校,給了學(xué)生,那不是教育,至少不是我要的教育。

下課了,改完作業(yè)了,備好課了,走出校園,我就該走向教育工作時(shí)間以外的我。我很認(rèn)真地工作,很講效率地教書,就是為了我能贏得更多的屬于我自己的時(shí)間。陽光照耀在肩上,我會(huì)暖暖地走向原野,走向森林。我看著小鳥在空中輕捷地劃過痕跡,我看著小草在土地的囈語聲中悄悄萌芽,所有的小蟲子都和我一起輕步飛揚(yáng),我就把春天留在我的眼睛里。雪花倏忽鉆進(jìn)我的脖子,我會(huì)伸出手接過下一朵菱形或花瓣形的晶瑩,和孩子們一起等待著空中的下一個(gè)柔軟的飄落,把足跡留在雪白的大地上,當(dāng)呵出的空氣遁形于蒼茫冷色的天宇間,我就把冬天融在我的希望里。

然后,我要閱讀,讀留在我枕邊的智慧,與哲人對(duì)話,與思想碰撞。當(dāng)然,我不一定必須讀教育書籍,也不一定要寫成讀后感,或抄成讀書筆記,我也看看休閑的,一個(gè)笑話、一個(gè)幽默都足以讓我一天變得輕松愉快。

然后,我一定會(huì)聽我的音樂。在如堆的唱片里,我會(huì)找出幾張。或是尼古拉?安杰羅斯柔情浪漫、舒爽甜蜜的吉他獨(dú)奏《安娜小箋》及《人們的夢》,六弦音符在指尖劃出一片愜意的天空,此時(shí),振顫的不僅是琴弦,而是心靈。或者是KennyG優(yōu)雅的薩克斯風(fēng)在夜空飄揚(yáng),哀傷、寂寞,或者甜蜜、喜悅,浪漫極致的高音薩克斯風(fēng)中我們都開始一段翱翔在深情旋律上的美好時(shí)光?? 沒有教學(xué)的繁雜,沒有工作的疲憊,音樂似水,我裸浴其中。喧囂的城鎮(zhèn)也開始安靜,與我一起寂寞又默契地感受一種濃郁芬芳的升華與密集的沉淀。

還有我要帶著我的親人們一起吃飯、嘮家常,陪我的孩子一起蹲在地上看螞蟻是怎樣穿過一座小沙堆,看月光是怎樣泛上青草尖上,看童年的風(fēng)箏究竟可以飛上哪朵云彩?? 我要陪大家看一部也許我會(huì)覺得很無聊的電視,和他們說些課堂上我永遠(yuǎn)說不上的笑話。一次遠(yuǎn)行,幾聲高唱,山水與我一起愜意。或者周末了,我也許整天上網(wǎng),發(fā)幾個(gè)帖,轉(zhuǎn)幾個(gè)段子,累了,洗洗臉,睡覺,如此等等。我還可以想出很多的樂子,供我慢慢觸摸,細(xì)細(xì)舔舐。

......愛,需要激情,更需要理智,懂事的學(xué)生需要的是身心健康的老師,而不是拖著病體一味用感動(dòng)來墊高的授課者。病了,我就會(huì)休息。累了,我應(yīng)該放松。

看,休憩之后的奔流更有力量。聽,調(diào)整之后的步伐更為堅(jiān)實(shí)。懂得進(jìn)退的人生才是真有意義的人生,深諳動(dòng)靜之理的工作才最能體現(xiàn)高效率。“負(fù)責(zé)”,就是對(duì)教學(xué)效率的關(guān)注。嘶啞的喉嚨里,永遠(yuǎn)唱不出清亮的高音。教育的基石是真實(shí),感動(dòng)的背后其實(shí)是摧殘,摧殘自己,摧殘學(xué)生,摧殘課堂,摧殘教育。病牛犁不出好田,荒土種不出茂盛。我干癟的眼神,是上不好感動(dòng)的語文課的。所以,累了,就歇歇吧,放手幾節(jié)課,孩子依然在路上鮮亮地成長。太陽底下最崇高的職業(yè),并不要求我做太陽底下最無謂的犧牲。奉獻(xiàn)教育,不是短暫的生命消耗,而是該有持久的動(dòng)力支撐。

推薦此文予從事教師職業(yè)的朋友們,因?yàn)椋@就是教育的美好姿態(tài)。享受生活,享受教育是我們的選擇。

第三篇:教育要均衡發(fā)展

龍?jiān)雌诳W(wǎng) http://.cn

教育要均衡發(fā)展

作者:顧明遠(yuǎn)

來源:《信息教研周刊》2013年第03期

當(dāng)前我國教育遇到很多困難,競爭異常激烈,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重,學(xué)生享受不到教育的幸福,關(guān)鍵是發(fā)展教育不均衡造成的。隨著教育投入的增長,教育會(huì)逐步得到均衡發(fā)展,競爭也逐步趨于緩和。教育觀念也要改變,否則教育的競爭永無止境,最后受傷害的仍是學(xué)生。

第四篇:教育要發(fā)展 公平應(yīng)為先

教育要發(fā)展 公平應(yīng)為先

沙市一中魏繼

教育是一項(xiàng)戰(zhàn)略性的產(chǎn)業(yè)。教育使人成為人,教育通過人的發(fā)展而實(shí)現(xiàn)社會(huì)發(fā)展。它是社會(huì)發(fā)展的助推器,是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)全面進(jìn)步的基本動(dòng)力。對(duì)于一個(gè)人來說,對(duì)于一個(gè)國家來說,對(duì)于整個(gè)全球來說,教育都是一項(xiàng)戰(zhàn)略性的投資。另一方面,教育又是一項(xiàng)崇高的事業(yè),義務(wù)教育尤其如此。它不僅是社會(huì)發(fā)展的助推器,而且應(yīng)該是社會(huì)發(fā)展的均衡器,應(yīng)該是促進(jìn)社會(huì)公平、改變社會(huì)分層、建設(shè)和諧社會(huì)的重要手段。這也就是要求全民教育,要求面向全民的高質(zhì)量的教育和公平的教育。溫家寶總理在人大政協(xié)會(huì)上說過“堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,加快各級(jí)各類教育發(fā)展。教育是國家發(fā)展的基石,教育公平是重要的社會(huì)公平。”人人都有權(quán)利接受應(yīng)有的教育,使他在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,在天賦允許的范圍內(nèi)充分發(fā)展,而不因?yàn)樗歉F人還是富人,他在東部還是西部,他在城市還是鄉(xiāng)村。因此,在當(dāng)前我市“大討論,大開放,大發(fā)展”的背景下,我市的基礎(chǔ)教育的開放與發(fā)展應(yīng)優(yōu)先把實(shí)現(xiàn)公平教育放在首位。

教育公平可以分為入學(xué)機(jī)會(huì)的公平、教育資源配置的公平和教育質(zhì)量的公平三個(gè)層次,在教育資源的均衡配置中,布局調(diào)整和辦學(xué)條件的均衡是基礎(chǔ),教師資源的均衡是關(guān)鍵,生源的均衡則是突破。

義務(wù)教育不是英才教育而是國民教育,不是淘汰性教育而是普及性教育,不是選擇性教育而是發(fā)展性教育,不是競爭性教育而是保障性教育。由于這一點(diǎn),義務(wù)教育階段,應(yīng)該堅(jiān)持“均衡發(fā)展”。

在教育資源的均衡配置中,布局調(diào)整和辦學(xué)條件的均衡是基礎(chǔ),教師資源(可以說是最重要的“辦學(xué)條件”)的均衡是關(guān)鍵,生源的均衡則是突破。在明確了義務(wù)教育的管理體制和投入體制的大原則后,針對(duì)我市現(xiàn)在的體制狀況,我個(gè)人認(rèn)為所需要做的具體工作包括:

辦學(xué)條件的均衡要改革城鄉(xiāng)學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)撥款方式,均衡撥付城鄉(xiāng)義務(wù)教育生均經(jīng)費(fèi),促進(jìn)辦學(xué)條件的均衡化。

教師資源的均衡教師是學(xué)校的第一資源,擇校主要是擇師。要使學(xué)生不流動(dòng),首先教師要流動(dòng)。要合理、良性流動(dòng),走向教師資源配置的均衡化。需要進(jìn)一步完善教師工資制度,促進(jìn)教師工資的規(guī)范化,縮小校與校之間教師工資差距。在法國等不少國家,教師作為國家公務(wù)員,同級(jí)同類教師都拿一樣的中央財(cái)政工資。而目前我國中小學(xué)教師工資制度存在著一定程度上的體制性缺陷,工資構(gòu)成中過分依賴學(xué)校補(bǔ)貼,而缺陷就在于部分收費(fèi)進(jìn)入分配,成為單位補(bǔ)貼而進(jìn)入工資總構(gòu)成。我市教師工資制度存在的體制性缺陷尤多。聽說這次工資改革,市政府對(duì)教師的工資又實(shí)行打折,實(shí)在令人心寒,也大大挫傷全

市教師工作的積極性和主動(dòng)性,我市教育的大開放與大發(fā)展又從何談起!教師工資制度的改革還不足以促進(jìn)教師資源的良性流動(dòng)和均衡化,城鄉(xiāng)之間經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展差距過大,弱勢地區(qū)教師的配置就可能存在問題,艱苦地區(qū)合格教師派不進(jìn)去,或者派進(jìn)去又發(fā)生流失。為此,更為基礎(chǔ)性的,建議借鑒日本、韓國及歐洲許多國家的經(jīng)驗(yàn),考慮對(duì)中小學(xué)教師實(shí)行教育公務(wù)員或參照公務(wù)員的管理。這樣就可以依法對(duì)教師實(shí)行旨在均衡的合理調(diào)配。這也就可以依法建立和有效實(shí)施教師輪換制度和城鎮(zhèn)教師鄉(xiāng)村服務(wù)期制度。

在目前教師公務(wù)員法律地位尚未明確的情況下,我們可以做我們能做的事。例如,在不同學(xué)校教師崗位的設(shè)置上,一定要“科學(xué)和公平設(shè)崗”,甚至對(duì)農(nóng)村貧困地區(qū)和薄弱學(xué)校有所傾斜。為了避免教師流失,教師管理要從“身份管理”向“崗位管理”轉(zhuǎn)變。為了避免弱勢地區(qū)、弱勢學(xué)校優(yōu)秀教師的流失,建議可考慮依法建立類似體育人才流動(dòng)的“轉(zhuǎn)會(huì)制”,以利流失學(xué)校培養(yǎng)新的優(yōu)秀教師。還要開展學(xué)校結(jié)對(duì)子、教師手拉手等互助活動(dòng)并建立相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)體系。

生源的均衡為了促進(jìn)義務(wù)教育階段生源的均衡化,需要進(jìn)一步改革高中階段招生制度。將重點(diǎn)高中招生名額分配到初中校的做法,具有重要的積極意義。一方面,校與校之間的應(yīng)試競爭將弱化,有助于初中校全面實(shí)施素質(zhì)教育;另一方面,如果較為平等地分配重點(diǎn)高中招生名額,愿意留在條件較差的初中校學(xué)習(xí)的學(xué)生實(shí)際上將有更高的機(jī)會(huì)考入重點(diǎn)高中,而這項(xiàng)政策如果得到長期執(zhí)行,必將引導(dǎo)初中校生源流向,逐步遏止義務(wù)教育階段的擇校傾向,改善薄弱初中校生源質(zhì)量,最終有利于促進(jìn)義務(wù)教育階段的均衡發(fā)展,學(xué)生擇校也逐步“擇無可擇”。

這樣一種招生制度改革并不影響高中教育的質(zhì)量。高中階段教育具有不同于義務(wù)教育階段教育的屬性,但從世界范圍來看,整個(gè)中等教育的性質(zhì)正在發(fā)生變化,即從被視為“高等教育的預(yù)備”到被視為“初等教育的延伸”。而即使從高中精英教育的角度或國家有關(guān)人才戰(zhàn)略看,將重點(diǎn)高中招生名額分配到初中校,對(duì)這些高中并無太大影響,各初中校名列前茅的人才仍然集中在這些高中校。

推進(jìn)教育公平發(fā)展是一個(gè)長期過程,也是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程。要通過各方面的共同努力,解決制約義務(wù)教育公平的觀念、體制、政策等方面的問題,營造有利于義務(wù)教育公平的環(huán)境;要把全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的根本任務(wù),保證所有學(xué)校按照義務(wù)教育課程方案要求開齊課程,并采取各種措施對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生給予更多的幫助,努力使所有學(xué)生共同進(jìn)步;要把現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用提到重要位置,將義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源送到農(nóng)村中小學(xué)和城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校,以現(xiàn)代教育技術(shù)手段促進(jìn)教育質(zhì)量的提高和教育的公平發(fā)展。

第五篇:學(xué)校要發(fā)展我該怎么辦?

學(xué)校要發(fā)展我該怎么辦?

程連英

我從事教學(xué)工作已有27年的時(shí)間了,雖然沒有亮麗的外表,也沒有特別標(biāo)準(zhǔn)的普通話,但是我還是一直很自信地站在講臺(tái)上,因?yàn)槲矣行判摹⑴拓?zé)任,為了適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展,我決心要做的更好,我要努力做到以下二點(diǎn):

1、在教學(xué)上,我將認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,研究教法與學(xué)法,塌實(shí)肯干,虛心向我校數(shù)學(xué)老師們請(qǐng)教,充分利用課堂的時(shí)間,發(fā)揮同學(xué)們課堂的主人翁作用,提高課堂教學(xué)效果,爭取在教學(xué)質(zhì)量有更大的突破。

2、在工作上,我將積極發(fā)揚(yáng)學(xué)校“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、爭先”的精神,愛崗敬業(yè),勤懇工作。想學(xué)生所想,急學(xué)生之所急。多聽課,多思考。同時(shí)誠諾:我一定會(huì)向老師們一樣,真誠、坦誠的關(guān)心每一位同學(xué),在學(xué)習(xí)和生活上盡我們最大的努力去幫助學(xué)生們,不僅要成為學(xué)生的老師,也要成為學(xué)生的朋友。

新的學(xué)期,新的起點(diǎn),讓我本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂業(yè)的態(tài)度,努力工作,成為一名合格教師的同時(shí)爭取成為一名優(yōu)秀的教師!

下載教育要發(fā)展我該怎么辦word格式文檔
下載教育要發(fā)展我該怎么辦.doc
將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
點(diǎn)此處下載文檔

文檔為doc格式


聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

相關(guān)范文推薦

    疾控中心要發(fā)展我該怎么辦

    疾控中心要發(fā)展我該怎么辦爆竹聲中,我們迎來了新的一年。新年新氣象,隨著疾控中心新領(lǐng)導(dǎo)班子的形成,疾控中心也將迎來發(fā)展的春天。新的一年中,我將認(rèn)清自身的定位,踏踏實(shí)實(shí)干好活......

    學(xué)校要發(fā)展我該怎么辦

    學(xué)校要發(fā)展我該怎么辦 張利靜 學(xué)校承載著家長的希望,民族的未來。我校從常規(guī)入手,樹立形象,作為一名人民教師,在學(xué)校向縱深發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻,深深感受到肩負(fù)的責(zé)任,更應(yīng)該揚(yáng)鞭催馬自......

    學(xué)校要發(fā)展我該怎么辦

    學(xué)校要發(fā)展,我該怎么辦 新的發(fā)展,新的征程。天上的飛鳥早已懂得了一個(gè)道理——“物競天擇,適者生存”,因而它會(huì)勇敢地將生命置于努力的飛翔中,不敢有一絲的懈怠。那么,我們呢? 學(xué)校......

    教育的發(fā)展要牢牢記在心中

    教育的發(fā)展要牢牢記在心中 在臺(tái)灣有這么一所學(xué)校,學(xué)生年齡在15-18之間,每年三千多學(xué)生中,因違反校規(guī)校紀(jì)被校方開除的二、三百人,學(xué)校沒有工人,沒有保衛(wèi),沒有大師傅,一切的必要工種......

    教育要關(guān)注人的本質(zhì)發(fā)展

    教育要關(guān)注人的本質(zhì)發(fā)展——常力源 多年的教育實(shí)踐,讓我得出結(jié)論:教育要關(guān)注人的本質(zhì)發(fā)展。 人的本質(zhì)是什么?馬克思關(guān)于人的本質(zhì)的思想主要有三個(gè)命題:一是“勞動(dòng)或?qū)嵺`是人的......

    郟縣要發(fā)展 我該怎么辦人大

    “郟縣要發(fā)展 我該怎么辦”學(xué)習(xí)心的體會(huì)通過參加“郟縣要發(fā)展 我該怎么辦”大討論活動(dòng)后,我對(duì)人大主席團(tuán)今后工作制定如下計(jì)劃:一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思......

    企業(yè)要發(fā)展,我能做什么范文

    “醫(yī)院要發(fā)展,我該怎么辦” 對(duì)于一個(gè)醫(yī)院的員工來說,如何處理企業(yè)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展之間的關(guān)系,事關(guān)醫(yī)院的興衰成敗,事關(guān)個(gè)人價(jià)值的有無、大小。 在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,每個(gè)員工都有自己的價(jià)......

    幼兒園-企業(yè)要發(fā)展,我能做什么

    企業(yè)要發(fā)展,我能做什么總結(jié) 教學(xué)方面的不足:教師聽課量達(dá)不到預(yù)期指標(biāo),一年一次的公開課評(píng)比最終評(píng)選結(jié)果,還是哪個(gè)老師講得好,還是那個(gè)老師好,沒有達(dá)到“趕幫超”的效果。 整改......

主站蜘蛛池模板: 插鸡网站在线播放免费观看| 国产交换配乱婬视频偷网站| 久久精品国产丝袜人妻| 性欧美大战久久久久久久| 日本精品无码一区二区三区久久久| 免费看无码特级毛片| 日韩在线视频线观看一区| 国产97色在线 | 日韩| 亚洲精品无码专区在线在线播放| 在线亚洲+欧美+日本专区| 四虎成人精品永久网站| 丝袜无码一区二区三区| 国产精品久久无码一区二区三区网| 无码无套少妇毛多69xxx| 国产精品香蕉在线观看| 国产一乱一伦一情| 国产精品久久久久蜜臀| 亚洲精品久久久久久婷婷| 亚洲欧美尹人综合网站| 精品人体无码一区二区三区| 性一交一乱一乱一视频| 激情综合色综合啪啪开心| 亚洲成a人v电影在线观看| 男女无遮挡xx00动态图120秒| 欧美成人一区二免费视频软件| 国产成人精品高清在线观看93| 国产亚洲人成在线播放| 国内精品国内自产视频| 天天影视色香欲综合久久| 丰满人妻被黑人中出849| 亚洲AV无码乱码在线观看性色| 欧美综合自拍亚洲综合图片区| 亚洲日韩一页精品发布| 伊人伊成久久人综合网996| 国产午夜福利在线机视频| 东京热久久综合伊人av| 国产探花在线精品一区二区| 五月av综合av国产av| 欧美乱妇日本无乱码特黄大片| 人妻熟女一区二区av| 亚洲国产精品毛片av不卡在线|