第一篇：發揮班主任的協調作用,創建和諧班集體

發揮班主任的核心作用，創建和諧班集體

北京市東方德才學校李翠珍

蘇霍姆林斯基說過：“集體是教育的工具”。班集體是學生在校學習的主要場所，是教師教書育人的主要陣地，也是學生道德品德養成、健全人格形成以及素質能力培養的主要載體，是與學生的學習與發展息息相關的微觀環境。把班級搞好——建設一個和諧的班集體是班主任的重要工作。“和諧的班集體”，就是班級有良好的班風，包括師生之間，師師之間、生生之間甚至教師、學生與家長的關系融洽。而班主任是理順這些關系的核心，更有義不容辭的責任。因此，在工作過程中貫穿“和諧”理念，做好各方面協調工作能使班主任聯合各方面的教育力量，形成教育合力，對于形成班級嚴謹的教風、勤奮的學風、團結的班風都具有非常積極的意義。

筆者認為，要進一步優化教育教學環境，提高教育教學質量，從而創建和諧的班集體，班主任應著重處理好以下幾方面的關系：

一、處理好班主任自身與學生的關系

班主任與學生之間若形成一種親密無間、形同魚水的關系，班級的一切工作便會順理成章，一切問題也會迎刃而解。那么，班主任應怎樣協調自身與學生的關系、達到和諧統一呢？

法國作家羅曼·羅蘭說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”要建立一個和諧的班集體，做為班主任首先就應該嚴格要求自己，以自身的言行作學生的榜樣。

俗話說，親其師，則信其道；中國古代教育家孔子也說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”教師的職責首先是傳道，其次才是授業、解惑。教師是學生在學校生活中接觸最多的人，他的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態，都清晰而準確地印在學生的視網膜里，都會無形之中對學生的心理和行為進行著指引。教師，尤其是班主任，更得加強自身修養，在做學問與做人上都達到一個較高的層次，讓你的學生信任、愛戴、尊敬甚至崇拜你，班主任這樣以自己的言行所表現出來的人格魅力感染學生，在學生內心深處就會產生一股排山倒海的內化力，從而成為班級建設的動力。

其次，管理班級要有科學的方法，要樹立“以人為本“的思想。教師應把尊重、理解、關心學生作為師生關系的第一法則，從研究學生思想開始，了解學生的需要，尊重學生成長規律。發現每一個學生的價值，發揮每一個學生的潛能，發展每一個學生的個性，培養主體精神和提高社會適應性。在教育教學實踐中，要學會為學生俯下身子，與學生平等交流，共同探討，盡力創造一種和諧的師生關系，讓他們覺得老師是愛他們的，甚至這種愛可以與親情比美。當然，班主任對學生長期的、真心的付出定會讓學生理解老師的良苦用心，當學生感受到班主任是真正為自己好，并按照老師的期望去塑造自己的言行甚至是靈魂時，班主任工作的開展也就順暢了。

二、處理好學生與任課教師之間的關系

一個班級成績的取得是全體任課教師共同努力的結果，因此班主任在總結班級成績的時侯應該肯定任課教師的貢獻。學生在取得每一點進步的時侯，班主任要提醒他們“飲水思源”，不要忘記任課教師對自己學科成績提高所付出的心血和汗水。比如，學生在“德才杯”數學競賽中獲獎、在校園戲劇節中取得優異成績時，我都會向任課教師表示祝賀，學生要向輔導教師表示感謝。班主任不僅要教給學生學習的方法，還要教他們懂得什么是尊重，什么是感激。讓學生知道，離開各位老師的幫助，任何一個學生要取得驕人的成績都是很困難的。

此外，班主任可以創造機會讓任課教師多一些親近學生的機會，如每一次重大考試后的班會分析課，我都會邀請一位教師參加，讓老師講講學習方法，或對班級的期望等等，從而縮短師生感情上的距離。在介紹任課教師時，當我說到“今天我們很榮幸地邀請到了大家非常熟悉和尊敬的幽默的翟老師，或者是認真負責、具有導演才華的齊老師時??”，學生很自然地會對任課老師產生一種感情上的親近感，班主任所創造的這種時機，也正可使學生對每門功課的學習都保持應有的熱情，不至于出現嚴重的偏科現象。

三、處理好班主任自身與任課教師之間的關系

馬卡連柯說：“哪里教師沒有結合成一個統一的集體，哪里就不可能有統一的教育過程。”任何學生的成長，都是教師集體努力的結果。班主任協調好自身與任課教師之間的關系，是形成團結友愛、積極向上的班集體不可缺少的條件。

1、要樹立全局意識，和任課教師坦誠溝通

班主任要利用各種機會，主動與任課教師交流，了解班級有什么問題，學生的學習態度怎樣，作業完成質量如何，上課表現如何，任課教師有什么建議等等；管理班級遇到難題時，要主動向任課教師請教，集思廣益，何況有些任課教師本身就是經驗豐富的班主任，值得拜師學藝；班級取得成績時，應主動向任課教師通報，和他們共同分享成功的喜悅。在安排自習課、早讀以及輔導時，我都會先安排其它學科，作為一名教化學的班主任，我從來不讓任課教師走進教室就看見學生只在討論化學。班主任與任課教師保持良好的人際關系，協同作戰、配合行動，班級工作定會事半功倍。

2、維護任課教師的形象，樹立任課教師的威信

要讓別人尊重自己，首先就要尊重別人。班主任對科任教師的尊重，正是以自己的行動來教育學生應尊重他人。班主任要因人而異，想方設法為任課教師捧場補臺，利用適當的機會介紹任課教師的長處，如某老師籃球打得好，某老師歌唱得好。也可以把教師在工作中每一次成功的表現及時介紹給學生，如有教師獲得表彰，優質課獲獎等，這樣可以大大縮短師生之間的距離，樹立教師的威信，為創造良好的授課環境鋪平道路。

四、處理好學生之間的關系

人人要把班級當成家，建設和諧班級，關鍵在一個“和”字。“家和萬事興”，同學之間要和睦相處，班級工作要和諧協調，都需要每位同學把班級當成家，做到有活動人人參與，有困難人人相幫。

1．實施民主管理，人人參與班級管理

一滴水就是一個海洋，一個學生就是一個世界。在這個變化萬千的世界里，作為一個班主任，要為學生搭建一個展示自己的平臺，讓每一位學生都能在班級里得到發展，形成自己的特色。借鑒魏書生的班級管理辦法，按學號輪流來當值日班長，班中的事由值日班長全權負責，班長協助工作。值日班長負責檢查當天的衛生、紀律，督促每一位同學做好自己的份內事，檢查班干部的工作情況。這樣極大地激發了學生的主動性，培養了他們的才能，學生的自我管理得到了加強，班集體也日趨團結。這樣的管理使每個同學都嚴格要求自己，力爭為集體做貢獻，增強了責任心和集體榮譽感，在學習生活中互相尊重，互相關心，團結友愛，形成和諧友好的班級氛圍。

2．以同學為榜樣，以身邊的先進事跡去帶動學生。

“榜樣的力量是無窮的”，在班級建設過程中，班主任不僅要做好學生的表率，還要善于發現學生的閃光點，發現學生中的感人事跡，樹立學生身邊的榜樣。比如我們班的劉欣雨和劉佳鑫同學，學習成績不相上下，都分別兩次考過年級理科第一名。有一次大考過后，劉佳鑫微笑著告訴劉欣雨：你考第一。看見這一幕我非常感動，后來在家長會和班會課上我都這樣夸贊劉佳鑫：不僅學習好，而且胸襟寬廣，比她考多少個第一老師都欣慰。類似這些發生在身邊的故事總是更能打動人心，總是更能讓學生找到上進的目標，總是更激發學生向上的動力，也有利于形成良好的班風，以形成一個和諧的班集體。

五、處理好班主任和學生家長及學生與其他人員的關系，學校教育和家庭教育相輔相成，兩者在教育學生成才的目標上是一致的。“望子成龍”是每個家長的心愿，而班主任是學校教育最直接的組織者、教育者。從教師這方面來說，在處理與學生家長關系時應該做到：主動與學生家長聯系，共同探討適合孩子的教育方式；認真聽取家長的意見和建議，取得家長的支持和配合。班主任只有正確處理好與家長的關系，同家長架起一座溝通的橋梁，才能贏得家長的尊重、理解和合作。發揮家庭教育的重要作用，在學校和家庭間建立和諧、密切的聯系，使教育形成“合力”和“向心力”。雙方互通情報、互遞信息、相互啟發、相互補充，共同完成好教育、培養學生的任務。

至于本班學生與外班學生、教輔人員及社會上各類人的關系方面，主要是教育學生要嚴以律己，寬以待人，學會有原則地諒解或忍讓他人，遇見事情一定要冷靜，即提高他們的道德素養和思想素養，讓他們努力做一個完善的人。綜上所述，班主任若能充分發揮自己的核心作用處理好以上各方面的關系，班主任工作將會更加得心應手和卓有成效，所帶班級必將會成為一個和諧、健康、向上的班集體。正如魏書生所說“把屬于我們學生的那片園地管理得天清日朗”，作為直接受益人的學生，得到的則不僅僅是學業上的進步，還有許多良好心理品質的養成，而我們的教育，不就是以學生為本嗎？

[參考書目]

1、柳斌《教育方法與藝術全書》中國物資出版社1998年

2、彭德昭《中小學素質教育新探》海天出版社

3.魏書生《班主任工作漫談》

第二篇：創建和諧隆堯發揮工會作用

創建和諧隆堯發揮工會作用

3月24日，隆堯縣總工會在縣賓館四樓會議室召開全縣工會工作會議，縣委、人大、政協有關領導出席，各鄉鎮、縣直企事業單位工會主席及村級工會代表共計110人參加。會議由縣委常委、組織部長、縣總工會主席馬千里主持。會上，縣政協副主席馮平印宣讀了2010全縣工會工作先進集體和先進個人的表彰決定。并對榮獲先進集體和先進個人代表頒發了獎匾和證書。

縣人大黨組副書記王增芬傳達了隆堯縣總工會《關于加強和改進群眾工作建立企事業單位群眾工作室》的實施意見。

縣總工會副主席張博良傳達了《關于評選表彰十大杰出勞動模范的通知》。

縣總工會黨組書記、常務副主席郭新增總結了2010工會工作，安排部署2011年工作任務。

最后縣委常委、組織部長、縣總工會主席馬千里作重要講話。

隆堯縣總工會

2011年3月28日

第三篇：創建和諧企業 發揮工會組織作用

創建和諧企業 發揮工會組織作用

西藏汽工貿總公司勞動爭議調解工作總結

近年來，在公司黨委的領導下，西藏汽工貿總公司工會堅持和發揚黨的全心全意依靠工人階級的根本方針，認真貫徹實踐“三個代表”的重要思想，努力構建和諧企業。尤其是公司黨委提出“推進新跨越、走出新路子、建設和諧新汽貿”發展戰略以來，公司工會組織在新的形勢和任務面前，根據公司黨委的統一部署，把工會工作的著眼點放在團結動員廣大職工積極投身企業改革發展上、放在維護職工群眾的合法權益上，放在推動企業建立穩定協調的勞動關系上，鞏固和發展企業安定團結的大好局面。

一、抓住關鍵，強化企業民主管理工作，完善四項制度，構建和諧企業

職工和諧相處是企業和諧的基礎，保證職工和企業的和諧，關鍵是要充分保障職工群眾的合法權益，落實職工的知情、參與和監督權。工會組織作為職工群眾利益的代表者，必須始終在黨委領導下，加大源頭參與和宏觀維護的力度，旗幟鮮明地維護職工合法權益。因此工會從完善四項制度入手，即：完善以職工代表大會為基本形式的企業民主管理制度，完善廠務公開制度，完善平等協商和集體合同制度，完善勞動爭議調解制度，強化企業民主管理工作。

一是全面總結了廠務公開工作。我們對廠務公開民主管理工作進行了全面總結，結合公司的實際，起草了《西藏汽工貿總公司關于進一步規范和深化廠務公開，加強民主管理工作的實施意見》（草案），召開了公司廠務公開領導小組會，進行了研究。二是堅持在企業改革發展過程中，維護職工合法權益。工會根據

總公司黨委的統一部署，從維護職工的經濟利益、保障職工當家作主的政治權利、維護職工精神文化需求等方面開展調查研究。工會領導親自到一線基層單位與有關領導進行座談，探討如何在企業改革發展中作好職工合法權益的維護工作，并就改革發展過程中發揮工會組織的作用提出具體要求。三是積極開展勞動爭議調解工作，協調穩定勞動關系。近年來，工會加強了勞動爭議調解中心的各項工作，完善了《勞動爭議調解中心工作制度》等管理制度，積極組織開展為職工提供勞動法律服務活動。

二、突出重點，開展群眾性經濟技術創新工程，構建和諧企業

企業的發展和效益與職工的收入和生活息息相關，這是保證企業穩定、職工隊伍穩定的前提。推動企業經濟建設持續健康快速發展，提高職工群眾的物質水平，是構建和諧企業的基礎，也是工會組織的重要職責。

近年來，工會緊緊圍繞公司轉型發展戰略，發動和組織職工開展了多種形式的勞動競賽、崗位練兵和提金點子建議活動。工會圍繞經營目標，組織職工，發動職工，集中職工群眾的智慧和力量，通過開展生動有效的評比競賽活動，鼓勵先進，創造最佳，使群眾性經濟技術創新活動深入蓬勃開展，促進了總公司經營生產建設任務的全面完成。

我們還通過自辦文藝節目、職工讀書活動、職工運動會等多種形式大力弘揚和宣傳企業文化，在全公司營造了一個學先進、趕先進的熱潮,推動了企業的發展。

三、發揮優勢，開展送溫暖工程，構建和諧企業

實現、維護和發展職工群眾的利益，是我們黨最大最重要的政治，也是企業改革和發展的根本出發點。加大對困難職工的幫扶力度，是構建和諧企業的一項重要工作。

為此，工會在黨委領導下，不斷挖掘現有的幫扶資源，加強幫扶工作的針對性，從社會保障的薄弱環節入手，從困難職工最迫切需要幫助的地方入手，傾盡全力幫助困難職工解決子女入學、就醫、就業問題，為職工排憂解難。

1、實施三道防線，解決因難職工的生活保障問題。

一是建立健全了特困、困難職工檔案，實施動態管理，為符合低保條件的職工辦理低保證，享受社會求助。

二是建立完善困難補助制度，為家庭生活困難的職工提供生活救助，逢年過節期間進行慰問、發放糧油及困難補助金，對特殊困難職工發放幫困救助金。

三是建立幫困基金，為家庭生活遇到突發或重大困難的職工提供資金救助。

四是建立慰問金制度，公司堅持每年的各個年節期間，慰問離退休職工和在職職工制度。每年全公司為209名在職和離退休人員發放慰問補助金86.63萬元；為14名遇到特殊困難的職工發放幫困基金10萬余元。

2、啟動了幫困助學工程，解決了困難職工子女助學問題 按公司黨委的要求，工會成立了幫困助學基金，完善了管理制度，建立了幫困助學長效機制。每對特困、困難職工子女就學進行救助。目前，工會按照章程規定，嚴格審批手續，已經為3名困難職工家庭子女發放幫困助學金6萬余元。幫困助學工作在廣

大職工隊伍中引起強烈反響，普遍認為這是公司黨委為廣大職工辦的一件大好事大實事。

3、實施了困難職工崗位救助，解決困難職工的就業問題 為緩解特困和困難職工家庭的生活困難，幫助他們早日脫貧。工會對特困和困難職工家庭成員就業情況進行調查。及時將調查情況向黨委進行反饋，逐步安排他們就業。目前，已經為18名重新安排了工作，使困難職工家庭增加了收入，減輕了生活困難。

四、根植基層，啟動職工素質工程，加強企業文化建設，構建和諧企業

全面提高職工隊伍的綜合素質，為公司的各類人才打造培養平臺、激勵平臺和服務平臺，是形成公司人才建設體系的重要內容，是構建和諧企業的一項非常必要的基礎工作。

一是啟動職工素質教育工程。多年以來，根據公司黨委的統一部署，工會多次研究職工素質教育工程，研究制定了《公司人才教育培訓管理辦法》，認真落實“公司人才隊伍建設”規劃，大張旗鼓地宣傳職工素質教育工程的意義目的，啟動了職工素質教育工程。多年來公司先后有31名先進工作者、業務骨干、管理人員參加了在職培訓、各類成人電大教育等職工素質培訓班和學歷教育班等。

二是開展文化創新工程。豐富多彩的文化體育活動，是企業文化建設的重要載體，也是構建和諧企業的重要內容。通過豐富多彩的文化體育活動，可以使職工保持強健體魄，增強企業的凝聚力，以最佳的精神狀態和飽滿的工作熱情投身到各項建設之中。幾年來我們已經舉辦文化活動20多場。還舉辦了職工文藝晚會，職工運動會、職工讀書活動等職工喜聞樂見，健康向上的文化活

動。在公司職工家屬小區，修建文化體育活動器材，千方百計地滿足職工的需求，保證他們在工作之余有一個滿意的文化體育活動空間。

工會作為黨委領導下的群眾組織，維護職工隊伍的團結，幫助困難職工解決生活問題，建立和諧穩定的勞動關系，是促進企業加快改革發展的需要，是推進構建和諧企業的需要，是維護廣大職工群眾根本利益的需要。我們要發揮工會組織在構建和諧企業中的作用，增強工會組織的適應力，親和力、凝聚力和創造力，為公司構建和諧企業作出新的更大的貢獻。

第四篇：發揮工會協調作用構建和諧勞動關系

發揮工會協調作用構建和諧勞動關系

勞動關系是最基本、最重要的社會關系，和諧穩定的勞動關系既是企業健康發展的基礎，也是構建和諧社會的關鍵。我國工會組織在推動社會主義和諧社會建設中承擔著重要任務，協調勞動關系就是著力點之一，工會組織應在創建誠信、平等、穩定、和諧的新型勞動關系中發揮不可替代的作用，成為企業和員工之間溝通的橋梁，促進公平與正義，推動社會主義和諧社會的建設和發展。

在我國改革開放深入推進的今天，在市場經濟日益成熟的客觀條件下，勞動關系矛盾已成為社會主要矛盾之一。作為構建和諧勞動關系的主體和核心，企業理應在和諧勞動關系構建過程中發揮積極主動的作用；而工會組織作為勞動關系矛盾的產物，積極主動地協調勞動關系，維護工人階級的根本利益，既是法律賦予的職責，也是中國特色社會主義工會當前發揮作用的主要途徑。

一、市場經濟條件下勞動關系呈現出新特點、新問題

（一）市場經濟條件下勞資雙方對立統一、互惠互利的經濟利益關系使得勞動關系呈現出新的特點

1、主體雙方的自主性：企業作為自主經營、自負盈虧、獨立核算的經濟實體，有用工自主權。經營者根據企業發展狀況、規模速度、技術要求自主選聘勞動者；勞動者因自身的教育程度、專業范圍、技術等級以及追求的目標、價值取向不同自主擇業。

2、主體雙方的多元化：企業所有制結構由過去的全民、集體變為現在的國有、集體、股份、合資、私營等多元并存；勞動者也由過去的全民工、集體工變為固定工、臨時工、季節工、農民工等多種成份。

3、主體雙方的不平等：勞動力需方市場的存在，就業形勢的嚴峻事實，客觀上使得勞動者自主擇業受到極大限制，經營者據此在用工中設置種種障礙，強加苛刻條件。同時由于地域差別、行業差別、企業差別的存在，勞動者在不同地區、不同行業甚至在同一企業由于身份不同享有的權益也是千差萬別。

（二）、市場經濟條件下勞資雙方的新問題

1、矛盾突出。改革的壓力，競爭的壓力，就業的壓力，地位的不平等，雙方利益的矛盾日益突出，勞動者權益受侵害的現象時有發生，勞動關系呈現極大的不穩定性，而且從發展趨勢看，隨著改革的深化和競爭的加劇。這種沖突還有發展和激化的可能。

2、關系復雜。隨著勞動力市場的逐步健全，用工更加自主。擇業更加靈活，報酬更有彈性，這些都使勞動關系變得更加復雜；經營機制千差萬別，管理水平參差不齊，加上各種管理理念的引進和創新，都加劇了勞動關系的復雜化和多樣化。

3、對抗明顯。所有制結構的多元化，資本、技術等生產要素參與分配，造成了較大的利益差別、貧富不均、心理失衡，以及改制過程中勞動就業、經濟補償、社會保障等存在問題，使得市場經濟條件下勞動關系中對抗性因素不斷增加。

二、構建和諧勞動關系，企業需要自覺增強四種意識

1、要增強主動構建的意識。近年來的實踐證明，構建和諧勞動關系是“促進企業科學發展、維護職企共同利益”的有效舉措。許多企業通過構建和諧勞動關系，促進了職工隊伍的穩定，促進了凝聚力和向心力的形成，為企業向更高層次發展營造了優良環境、奠定了扎實基礎。因此，各類企業應深刻認識和諧勞動關系構建的現實和長遠意義，自覺把構建和諧勞動關系的過程作為逐步健全和規范企業內部管理．完善協調勞動關系相關機制建設，培育企業自身文化的過程．把構建工作作為加快企業發展壯大，逐步邁向現代企業的有力載體。

2、企業應增強“科學發展，以人為本”的意識。和諧的勞動關系是企業穩定發展、科學發展的前提。科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本。實踐告訴我們，企業要想實現基業長青，必須在科學發展上尋找出路。而要實現企業的全面協調可持續發展，就必須以人為本。

1構建和諧勞動關系，首先要堅持以人為本，實現企業內部和諧。堅持“以人為本”的理念，就是以最廣大勞動者為主體、為根本，一切為了勞動者，一切為了勞動者的幸福、尊嚴和全面發展。溫家寶總理明確提出：“我們所做的一切都是要讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴，讓社會更加公正、更加和諧。”對于企業而言，堅持以人為本，最真實和最廣泛的內涵，就是堅持以最廣大員工為本，珍愛員工的生命、關心員工的利益、維護員工的尊嚴、保障員工的權利；最重要的就是充分尊重和實現員工的勞動權利，積極致力于員工勞動權利的保障，并以此作為構建和諧勞動關系的核心內容。構建和諧的勞動關系，必須樹立“以人為本”的理念，企業要善待員工，依法用工，守法經營。只有在不斷保持和諧的勞動關系狀態下，激發員工的積極性，才能尋找到為企業創造利益的原動力。只有始終把實現好、維護好廣大職工的利益作為企業發展的出發點和落腳點，尊重職工的主體地位，發揮職工首創精神，保障職工各項權益，促進職工的全面發展，讓企業發展成果惠及全體職工，方能實現企業與職工的共建共享、和諧共贏。

3、要增強依法治企的意識。我國的《憲法》、《勞動法》以及《勞動合同法》等，都明確規定了我國公民的各項勞動權利，并予以具體界定和系統保障。各類企業應認真貫徹落實《勞動法》、《勞動合同法》，《安全生產法》等涉及企業管理的相關法律法規，樹立依法經營、依法治企的理念．不斷規范和完善經營管理．理順勞動關系，承擔社會責任，要充分發揮《勞動合同法》等法律法規對勞動關系的規范和調整作用，緊緊圍繞收入分配、社會保障、安全生產等職工最關心、最直接、最現實的利益問題，依法明確雙方的權利和義務，確保企業和勞動者雙方的權益不受侵犯。

4、要增強民主管理意識。各類企業要進一步強化以職工(代表)大會為基本形式的民主管理意識。暢通平等協商、廠務公開、職工董監事等為主要內容的企業民主管理渠道，會同企業工會組織共同推動職工利益協調、訴求表達、矛盾調處和權益保障機制的建設，確保企業內部各項制度規范合理、職工權益充分保障、雙方協商平等合作、工會作用有效發揮。建立和形成規范有序、公正合理、互利共贏、和諧穩定的勞動關系。要認真落實職工的知情權、參與權、表決權和監督權。做到凡是涉及到職工群眾利益的事情和企業重大決策，均應通過職工（代表）大會的形式．傾聽職工的呼聲。通過依法管理、民主管理，不斷增強工會、職工參與企業管理的主動性，保證各項制度的法律效力和執行的嚴肅性。

三、工會在協調勞動關系中的角色定位及協調方法

（一）在協調勞動關系中的角色定位

1、代表和維護者：在市場經濟條件下，工會組織在勞動關系中的準確定位只能是職工合法權益的代表者和維護者，這既是勞動關系的新變化對新時期工會工作提出的客觀要求，也是工會組織在市場經濟條件下生存和發揮作用的一種必然選擇。

2、五項基本職權：一是參與權，參與有關政策法規的制定；二是談判權，與企業行政進行平等協商；三是締約權，代表員工與企業簽訂《集體合同》和有關單項協議；四是監督權，對用人單位執行國家勞動法規和政策情況進行檢查監督；五是調處權，參與勞動爭議的調解仲裁。

3、三項基本原則：(1)客觀性原則。(2)合作性原則。(3)保護弱者原則。

（二）、工會協調勞動關系的方法

1、源頭參與，依法監督。工會組織要積極主動參與涉及職工切身利益的法律法規和各項勞動政策的制定，針對工資、就業、安全衛生、社會保險等直接影響勞動關系穩定的問題提出意見和建議，推動建立以《憲法》為指導方針，以《工會法》為基礎，以《勞動法》為準繩。主次分明、職責明確的工會法制體系和依法運行機制，使工會協調勞動關系的地位、方式法制化。同時工會應及時組織宣傳黨和政府有關方針政策、法律法規，提高全民的法律意識和政策水平，使職工自覺按照正常渠道、合法程序反映和解決問題。

2、規范制度，完善機制。胡錦濤同志強調“要建立健全正確處理人民內部矛盾的工作機制，建立健全把黨和政府的方針政策及時、全面、準確地傳遞給各方面群眾的暢通渠道，建立健

全群眾向黨和政府反映意見和建議的暢通渠道，建立健全依法及時合理地處理群眾反映的問題的長效機制，確保群眾合理的利益要求得到妥善處理和解決，努力創造和諧穩定的社會環境。”這不僅為工會工作提出了新的任務和目標，也為工會協調勞動關系、創建和諧企業指明了方向。工會組織應適應市場經濟的發展，建立順暢高效的新型勞動關系調整機制。機制的缺失會導致維權職能弱化，工會的維權能力與加強維權機制的建設密切相關，要通過切實有效的制度建設提高工會組織的維權能力：

首先，要健全以職代會為基本形式的民主管理、民主參與、民主監督機制，代表并組織職工積極參政議政，共謀企業發展和勞動關系和諧大計；其次，要深入調查研究，傾聽群眾呼聲，要完善黨政工聯席會制度、主要領導接待日等制度，建立各級平等協商對話機制，暢通反饋渠道，隨時掌握職工關心的難點、熱點和焦點問題，做好解疑釋惑和疏導工作，幫助職工排除不良情緒，通過定期交流溝通，達到互相理解、互相支持和合作雙贏的目的，確保隊伍穩定和企業安定；再次，工會應主動和企業協商建立迅速高效的勞動爭議應急預防處理機制，促進企業和諧穩定。勞動爭議或突發事件的發生，一般經過萌發、醞釀、爆發三個階段。勞動關系預警機制的重點和注意力應放在第一階段，努力控制第二階段，避免發展到第三階段。工會要在預測、預審、預報、預防和調解五個環節上很下功夫，按照“預防為主、調解為主、基層為主”的方針，建立健全企業勞動爭議調解組織，避免勞動爭議擴散到企業以外而使問題復雜化。

3、加強自身建設，提高能力。從維權的特性出發，要求工會組織必須堅持科學發展觀，堅持以人為本理念，在積極推進勞動關系法律法規建設、健全主體雙方協調機制的同時，以求真務實和改革創新精神不斷加強自身建設，這不僅是工會組織永葆生機與活力的前提條件，也是落實好新時期工會各項任務的組織保證。體制多元化的必然結果是員工隊伍的多樣化和復雜化，因此，需要落實全國總工會提出的“組織起來，切實維權”的要求，最大限度地把員工組織到工會隊伍里來，這也是工會做好各項工作的前提和基礎。

工會組織應審時度勢，大膽探索，在實踐中逐步實現維權方式的轉變：從事后處理到事前防患轉變；從解決個案問題向解決全局問題轉變；從盡工會一家之力向舉全社會合力轉變，積極吸收和借鑒新經驗新方法。

工會組織要充分發揮自身的協調能力，深刻認識經濟發展形勢，深刻認識勞動關系形勢，用心研究新情況和新問題，不斷提高自身解決實際問題的能力，真正成為職工利益的代表者、企業發展的推動者、職工權益的維護者、勞動關系的協調者以及勞動爭議的調節者，努力促進和諧勞動關系，構建和諧社會，體現中國特色社會主義工會應有的地位和作用。

第五篇：發揮工會紐帶作用創建和諧關系企業

發揮工會紐帶作用創建和諧關系企業

員工是企業最重要的資源，亦是完成生產經營任務的主力軍。工會是企業連接員工的紐帶，員工的主觀能動性，生產積極性和凝集力，要靠人本管理的機制來發掘。為了完善工會職能，更好地促進企業持續不斷地向前發展，維護職工合法權益，創建“勞動關系和諧企業”，鎮江立昇工會委員為企業和員工做了以下具體工作：

健全組織機構責任落實到位

2007年3月，在公司領導的大力支持和谷陽鎮政府的親切關懷下，公司工會主持成立了“人民調解委員會”，下設三個調解小組，按管理范圍對員工與員工之間，員工與企業之間，員工與家庭成員之間或鄰里之間所發生的各種糾紛進行調解。組建初期，邀請谷陽鎮分管司法的領導到公司進行業務培訓，使公司調解人員的工作能力和業務水平有了很大的提高，員工發生的所有糾紛都得到了有效調解。2007，共調解各種糾紛50余起，且使調解雙方都能滿意，使員工/企業/家庭關系和睦，心情愉快。

實行民主管理員工當家作主

2007年12月，工會組織籌劃民主選舉產生了40余名職工代表，并于19日在公司舉行了第一屆第一次職工代表大會，大會民主選舉了“協商集體合同和工資制度”，“審核規章制度”“生產經營管理”“安全衛生和員工福利管理”等四個專門職能小組，由這四個專門小組代表員工與企業平等協商，參與企業的經營管理，真正體現員工當家作主的主人翁責任感。會上還簽訂了集體合同，協商一致，達成了員工工資增長幅度協議。會議期間聽取了總經理所作的2007年工作總結和08年生產經營目標計劃，并討論通過各部門08年工作目標和費用預算，與部門主管簽訂了目標責任制，實行廠務分開，每月公布企業的生產經營和目標達成狀況，使員工的民主權利得到了充分的體現。積極開展各項活動豐富員工業余生活

為了豐富員工的業余文化生活，企業領導耗資數萬元，購置了臺球，乒乓

球，羽毛球，籃球，跑步機，單杠，雙杠等硬體設施，建成了標準的藍球場。購置了市場最大的背投電視，每天為員工開放電視、各種球類和健身器材，每周為員工放映兩部電影，每月組織一次文體節目或球藝競賽，對優勝者給予一定的獎勵。同時，建有圖書室和福利店，使員工業余生活豐富多彩。

員工生活不斷改善員工福利持續提高

07年開始，公司將員工的生活費標準每月提高近100元，每月5號、15號、25號為員工免費加餐一次，每月10號、20號、30號為員工發水果一次；每月為當月過生日的員工開生日晚會，并發放生日禮物，逢年過節為員工加餐發放福利品，公司為員工交納意外傷害保險費，08年開始，每月視生產經營業績，給員工發放生活用品，每年組織一次優秀員工和優秀干部外出旅游，冬天免費為員工發放洗澡費，所有員工宿舍都安裝了空調，并免費使用，解除了員工的后顧之憂，讓員工能全身心地投入生產工作。

制定關愛員工活動方案創造勞動關系和諧企業

2008年，為了更好地提升公司業績，增加員工福利，使員工工作在企業滿意在企業，成長在企業，發展在企業，公司制定了關愛員工活動方案，具體方案如下表：

08年關愛員工活動方案

在08，公司將繼續努力，按照既定方案努力實施，為創建勞動關系和諧企業而努力奮斗！

鎮江立昇塑膠有限公司2007年1月22日