第一篇：“走近新學期融入大自然”學習實踐活動方案

東平縣戴廟中學

“走近新學期融入大自然”學習實踐活動方案

暑假一個和大自然親密接觸的大好時節，對于平時忙于課業的學生來說也是一個充滿希望、放飛理想的季節，為了豐富學生生活體驗，鍛煉學生實踐能力，盡快讓學生適應將面臨的新學期的學習任務，經學校研究決定組織開展了2014年暑期“走近新學期融入大自然”學習實踐活動。

一、活動目的：

積極參加社會學習實踐是學生參與社會、認識社會、增長見識和增強社會適應性的重要途徑，也是學校教學和德育工作的重要內容。

通過學習實踐活動，讓學生親近大自然，激發學生熱愛家鄉、熱愛大自然的情感，增強保護環境的意識，培養學生團結、合作、互助的精神；通過認識新學期新課程的特點，增強學生的自信心。為開闊學生的眼界，豐富學生的課余生活。我班積極響應學校號召，組織學生外出社會實踐，使學生走出課堂，走出學校，鍛煉學生的社會適應能力。

二、活動地點：

學校、鎮政府、敬老院、駐鎮部分大型企業、縣域范圍內景點。

三、參加對象：按照自愿參加，學校審核通過的方式，每級挑選四十人參加。

四、活動時間：7月18—8月17日（具體活動日程安排另行下發通知）

五、活動內容：

1、融入大自然：讓學生參觀縣域內景點，了解家鄉景點的歷史及文化。

2、小小收藏家：搜集景點圖片資料，制作一個小的宣傳冊來推介家鄉的旅游。

3、走近新課程：梳理上學期學習過程中的疏漏，了解新學期課程的特點及學習策略。

4、學習品質優化：通過典型介紹和班內交流個人的學習習慣、方法來優化個人學習品質，以更科學合理的學習品質面對新學期的學習任務。

5、新學期暢想：每人完成一份新學期學習生活方面的打算，可以包括目標、方法及建議等。

六、活動形式：

1、以班級為單位，由班主任、社會實踐老師指導和班長共同負責組織實施。

2、班長組織各年級學習實踐小組輪流開展活動。

七、活動要求：

1、廣泛動員，精心組織。一定要高度重視，認真做好宣傳發動工作，廣泛動員學生參與社會實踐活動。要精心設計實踐活動的內容、方式等，制定切實可行的活動方案，并予以落實，使社會實踐活動取得實效。

2、完善制度，規范管理。加強社會實踐活動的規范化和制度化建設，也可結合各自的實際情況，制定相應的規章制度，確保活動的順利有序進行。活動期間形象要求：男生不留長發，女生不燙發，頭發不過肩，男女生不準染發，不穿奇裝異服，不穿拖鞋，不佩戴首飾，不帶手機等。

3、點面結合，注重實效。堅持點面結合、以點帶面的原則，重點做好社會實踐活動，兼顧面上的工作，做到既突出重點，又全面參與。

4、密切配合，加強宣傳。由于社會實踐活動時間集中，要求學生統一思想、協調一致，集中精力做好這項工作。

5、加強教育，注意安全。在活動之前，要加強學生的技能培訓和安全教育，使其充分了解社會實踐活動的注意事項；在活動過程中，要加強學生的管理和監督，促使其自覺遵守活動守則，確保人身和財產安全。每天下午放學后回家，建議家長定時接送，若實在不能接送，要自行結伴往返，要注意交通安全，保管好自己的錢物，按時回家，嚴禁學生私自游泳和進網吧、游戲廳，杜絕一切意外事故的發生。

6、每次社會實踐活動所攜帶物品視不同活動而定，提前一天通知。

2014年4月17日

第二篇：《走近家鄉》綜合實踐活動方案

《走近家鄉》綜合實踐活動方案

一、主題的提出

連云港，有著悠長的歷史和獨特的文化，改革開放30多年來，它的經濟、文化及各個方面有了突飛猛進的發展。作為連云港人，學生們對自己生活的這片土地，曾經有哪些歷史故事、風光、風土人情及家鄉日新月異的變化等各個方面知之甚少，他們愿意走進家鄉、認識家鄉、了解家鄉。我們開展了“家鄉文化大搜索”活動，在和學生們充分討論之后，主題確定為“走近家鄉——連云港”。

二、活動設想

家鄉是一個親切、溫馨的字眼。家鄉的文化傳統可以反映家鄉的歷史風貌、文化背景；家鄉的風景名勝體現了家鄉的自然美；家鄉的特色產品或產業為當地帶來了巨大的經濟收益，而且也體現著當地的民風民俗，具有深刻的人文內涵。它們的歷史淵源、經濟價值、文化底蘊，值得廣大青少年學生了解和探索。這種了解和探索有利于增強學生熱愛家鄉的情感，這是培養學生愛國主義情感的必由之路。

三、活動目標

1、通過搜集資料、尋訪家鄉的傳統文化、風景名勝、特色產品和產業，讓學生在實踐活動中了解家鄉的文化，領略家鄉自然風光和家鄉的巨大變化，激發熱愛家鄉、熱愛祖國的思想感情。

2、在老師的指導下，通過活動學會利用多種途徑獲取信息，培養收集、處理信息的能力，能大膽地對事物作出判斷，并提出自己的觀點。

3、在活動中學會與人交流、合作、分享培養學生做人的品德，促使學生在本課程的積極參與中學會做人、學會學習、學會生活、學會創造。

4、通過活動使學生增強作為連云港人的責任感和自豪感，從而更加熱愛家鄉，時刻準備為自己的家鄉再添光彩。

四、活動時間：二課時

五、活動過程

（一）、活動準備階段

1、小組討論，確定活動主題。

2、全班匯報交流，在教師的引導下，根據學生的意愿確定總的活動主題。

3、確定主題后，師生共同確定活動內容，學生將從家鄉的歷史、家鄉的風光、家鄉的物產及家鄉的發展等方面了解家鄉的秀美風光及改革開發三十年來的發展狀況。

4、根據自己感興趣的某一方面的內容，自由組成小組，全班為4個組，每小組由10—15人組成，每組選出一名組長，由組長進行組內分工。

5、組員集思廣益，根據所選內容共同商討活動策略，制定活動計劃。

6、教師分工，班主任負責整個活動的組織實施，4位任課教師兼任每個小組的指導教師，負責把握活動進程及活動指導。

（二）活動實施階段

每小組根據所選內容搜集相關資料，開展走訪、社會調查等活動，從而深入了解家鄉某一方面的特色。

1、搜集所選內容的相關資料；

2、在本組指導教師的指導下開展走訪、社會調查、親身體驗等活動，深入了解家鄉某一方面的特色；

3、小組內成員及時匯報交流，同時和指導教師共同商討下一步的活動方向，下一步還要去哪里，了解哪方面的內容，應怎樣活動等。(三）整理匯報階段

1、各小組將獲取的信息篩選后進行分類整理。

2、小組內交流，學生自我評價、相互評價在活動中的做法和收獲，進一步完善展示內容。

3、每小組成員共同商討怎樣將整理好的資料以獨特的方式展示出來。

4、全班展示交流。各小組將自己在活動中對家鄉的了解以自己最喜愛的的方式表達出來：會畫的畫一畫、善寫的寫一些、能唱的唱一唱、愛讀的讀一讀。師生共同體會參與合作學習后的收獲和樂趣。

5、學生們反思自己在活動中的言行，總結經驗教訓、提出改進措施。

6、年級組指導教師共同反思活動的組織中成功的經驗做法，失敗的教訓，提出改進措施

第三篇：小學綜合實踐活動《走近印刷》活動方案

小學綜合實踐活動《走近印刷》活動方

案

一、前期準備

1、搜集有關印刷術的相關知識，（如歷史背景、發明者、發明過程、特點、演變情況等）回顧印刷術的發明與發展歷程。

2、登陸金羊網，了解中國報紙的發展、印刷技術的發展（羊城晚報擁有非常先進的印刷技術和設備）

二、參觀過程

1、參觀印刷廠生產第一線，觀看印刷制作的全過程，讓同學們近距離地感受高科技生產的氣息。

2、攝影（將你感興趣的場景或事物拍攝下來）

三、活動成果展示

（以小組為單位，優秀作品將放在校園網或校內展示。）

1、參觀的心得體會，用PPT的形式。

2、以印刷術、中國報紙發展為主題，用電腦排版、設計制作手抄報，并打印出來。

3、“創意DIy”：利用廢舊印刷品制作工藝品，變廢為寶。

綜合實踐活動《走近啤酒》活動設計

一、前期準備、利用網絡或書籍了解啤酒的發展歷史、分類、原材料等知識。

2、了解中國啤酒工業發展的歷史（包括珠江啤酒廠生產的先進技術）。

3、了解啤酒的釀制原理、生產過程。

二、參觀過程、文字記錄（將你感興趣或覺得有用的資料摘抄在筆記本上）。

2、攝影（將你感興趣的場景或事物拍攝下來，例如：啤酒的生產、包裝過程）

三、活動成果展示

（以小組為單位，優秀作品將放在校園網或校內展示。）

、制作一份精美的《走近啤酒》為主題的手抄報或PPT。

2、仿制啤酒生產過程的模型。

3、“創意DIy”：利用啤酒瓶、罐、蓋、商標等制作成一些物品。

第四篇：《走近雷鋒》綜合實踐活動方案（本站推薦）

《走近雷鋒》綜合實踐活動方案

《走近雷鋒》綜合實踐活動方案

一、主題產生背景

3月份學校大隊部開展了“學雷鋒，做雷鋒”主題德育教育活動，但幾個蒼白的故事、象征性的在校園里撿點費紙、做幾件好事并沒有多大的實效。活動過后，孩子們依然故我。很多孩子對學雷鋒活動冷漠，不以為然，也有的孩子不知道為什么要學雷鋒，怎樣學雷鋒，還有的學生甚至認為雷鋒已經離我們遠去，雷鋒精神已經過時了。為了讓德育活動落到實處，使學生獲得真實的情感體驗，班級決定開展《走近雷鋒》綜合實踐活動。

二、活動目標

1、通過實踐活動，搜集雷鋒資料，了解雷鋒事跡，提高學生搜集資料整理資料的能力。

2、讓學生在實踐中感受雷鋒精神，引導學生從我做起，從現在做起，從小事做起，學習雷鋒嚴于律己、真誠待人、勤奮學習、刻苦鉆研、樂于助人、真心奉獻的精神，弘揚文明新風，做中華民族傳統美德的傳承者和社會主義道德規范的實踐者。

3、讓學生走入生活，增強學生社交能力，語言表達能力，培養合作精神。

三、活動內容

1、了解雷鋒。通過采訪、查閱資料等方式了解雷鋒。辦手抄報、講雷鋒故事、背雷鋒格言、唱雷鋒歌曲。

2、尋找身邊的雷鋒。通過上網、調查等方式搜集生活中具有雷鋒精神的人物，感受雷鋒精神。

3、通過實踐體驗，引導學生發現生活中和雷鋒精神相差很大的現象，并引導學生反思自己，進一步感受雷鋒精神的重要意義，共同制定學雷鋒方案。

四、活動過程

（一）、你對雷鋒知多少

1、播放采訪錄像（社會對雷鋒的了解情況）

2、雷鋒知識問答（班級對雷鋒的了解情況）

3、發書簽：雷鋒格言

4、圖片：介紹雷鋒畫像

5、雷鋒故事書：講雷鋒故事

6、視頻：唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》

（二）、尋找身邊的雷鋒

1、圖片：xx年感動中國人物——偉大的母親

2、圖片：xx年感動中國人物——偉大的教師

3、視頻：可敬的環衛女工——孫美蘭

4、社區的雷鋒

5、學校里的雷鋒

6、三句半：班級里的小雷鋒 補充：家里的雷鋒

（三）、我們應該怎樣學雷鋒（主持方式）

1、應該學習雷鋒什么

2、匯報調查結果，尋找和雷鋒的差距（1）實物：學習用品的浪費情況（2）照片：食物的浪費情況（3）不尊重長輩的現象（4）學習懶惰的現象（5）不文明乘車的現象

3、主持人引導學生對照自己和身邊的人，找出和雷鋒精神的差距（1）亂扔垃圾（2）值日不負責（3）不自覺遵守紀律（4）作業不認真（5）不樂于幫助他人

4、主持人引導學生：結合實際談談學雷鋒應該怎樣做（1）樂于助人（2）干一行愛一行（3）刻苦學習（4）勤儉節約

（5）做好身邊的小事（6）學雷鋒不搞形式

5、倡議書

（1）讀小組擬草的倡議書（2）補充倡議書

第五篇：學習實踐活動方案

新城建設養護公司深入學習實踐科

學發展觀活動實施方案

按照市建委、市園林處黨委的統一部署、根據《市園林處深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》的通知要求，新城建設養護公司黨支部決定，從2009年3月開始，在公司黨員、干部和職工中深入開展學習實踐科學發展觀活動，并結合公司實際情況，制定如下實施方案：

一、深入貫徹落實學習實踐活動的組織領導。

根據處黨委的統一部署，我公司在2009年3月27日下午召開了新城建設養護公司深入學習實踐科學發展觀活動動員會，并成立了由支部書記方偉迅任組長、副書記；經理郭東偉任副組長；由田鳳萍、孫向東、陳曉杰任成員的領導小組，領導小組下設辦公室，由田鳳萍任辦公室主任；由張秋英、張君鳳、賈亞貞、楊金秀任辦公室成員。

二、開展學習實踐活動的方案部署。學習實踐活動根據處黨委的統一安排和部署，分為三個階段進行：

第一階段：學習調研階段：

時間安排：2009年3月下旬—4月底

根據上級文件精神，我公司精心組織、合理安排、加強學習、深入調研、解放思想、切實加強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。重點要做好以下幾方面的工作：

1、精心組織學習培訓。我公司支部組織公司黨員、干部和職工認真學習黨的十七大十七屆三中全會精神和全國、全省“兩會”精神，認真學習《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發展》和《科學發展觀重要論述摘編》，學習胡錦濤總書記在十七屆中央紀委三次全會上的重要講話精神和中央、省委應對當前經濟

形勢的一系列決策部署，學習中央經濟工作會議精神，學習市委七屆八次全體（擴大）會議，市委農村工作會議精神。采取各種形式，深入職工群眾進行調研，領導班子成員要帶隊調研、撰寫調研報告，要把深入調研與深化學習結合起來，認真總結影響公司科學發展的突出問題。

2、要積極開展解放思想大討論。通過深入學習，要積極引導公司黨員、干部及職工把思想認識從那些不符合科學發展觀要求的觀念、做法和體制機制的束縛中解放出來，進一步統一思想、提高科學發展觀的認識，不定時舉辦座談會、交流會、研討會，把解放思想討論引向深入。

第二階段：分析檢查階段：

時間安排：2009年5月上旬－6月底

通過學習討論，認真召開領導班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會，形成公司領導班子貫徹落實科學發展觀情況的分析檢查報告，精心組織群眾評議，重點抓好以下幾方面的工作：

1、要定時召開領導班子專題民主生活會。

（1）要結合本公司實際，確定生活會的主題。緊緊圍繞本公司深入貫徹落實科學發展觀的要求，進一步推動公司各項管理工作的健康良性發展。

（2）要積極主動查找問題。要在廣泛征求各方面的意見的基礎上，按照加強領導班子思想政治建設的要求，深入查找個人和班子在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，黨性修養和作風建設方面存在的突出問題，并深刻分析原因。

（3）要準備好發言材料。在開民主生活會前，公司班子成員要相互談心，交換看法，根據公司實際工作，認真撰寫發言材料，充分做好開會準備。

（4）要積極開展批評與自我批評。班子成員在民主生活會

上，要緊緊圍繞會議主題，正確開展批評與自我批評，真誠在談問題、找原因、提建議、總結經驗教訓、自覺改進提高。

（5）要切實組織好民主生活會。要堅持正面教育為主，重在提高思想認識，要組織好黨員開好專題組織生活會，按照科學發展要求，分析查找自身差距和不足，提高認識。

2、形成公司班子分析檢查報告。

（1）實事求是撰寫分析檢查報告。領導班子分析檢查報告要充分運用學習調研和解放思想討論的成果，根據本公司貫徹落實科學發展觀的實際情況，簡明概述取得的成績，系統全面梳理存在的問題，實事求是分析存在問題的主、客觀原因，特別是主觀原因。深入分析當前形勢，對公司帶來的挑戰和不利影響，充分反映本公司黨員、干部和職工在以科學發展觀為指導，促進園林綠化養護管理工作科學發展上形成的共識，明確下一步的工作方向，總體思路主要措施。

（2）要深入檢查分析。支部書記要全過程主持分析檢查報告的起草工作，報告要突出檢查分析問題，理清科學發展思路，切實做到查擺問題要突出客觀性，剖析原因要突出深刻性，明確方向要突出科學性，整改落實措施要突出可操作性，以防寫成一搬性的工作報告。

（3）分析檢查報告完成后要召開支部擴大會議充分討論，并以適當方式聽取各方面意見，不斷完善報告的可行性。

（4）要組織群眾評議。分析檢查報告形成后，要采取召開座談會或書面評議等方式，認真組織干部職工評議，報告和評議結果要以適當方式在一定范圍內公布。

第三階段：整改落實階段

時間安排：2009年7月上旬－8月底

要針對查擺出的問題和差距，研究制定加強和改進的具體措施，集中解決突出問題，建立健全推動公司工作的各項規章

學習制度，形成長效機制。重點抓好以下幾方面的工作。

1、制定整改落實方案。

（1）制定整改措施。以分析報告為依據，認真研究制定整改落實方案，報告中提出的整改落實措施具化、責任化、制度化。

（2）明確整改要求。對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，按輕重緩急和難易程度，做到“四明確一承諾”（即明確整改落實項目、明確整改落實目標和時限要求，明確整改落實措施，明確整改落實責任），采取適當方式向職工做出公開承諾。

（3）組織引導黨員同志積極主動建言獻策，參與整改落實方案的制定和實施。

2、集中解決突出問題。

（1）認真梳理存在的問題。對存在的問題加以分類處理，分別解決。

（2）抓住重點問題。要突出重點地解決問題，解決好“四事”即影響公司科學發展觀的大事、制約公司科學發展的難事、阻礙公司科學發展的急事、關系民生改善的實事。特別是黨性、黨風、黨紀方面的突出問題。

（3）有效解決問題。要根據工作實際，妥善解決問題。

（4）要把解決問題與創新體制機制結合起來。要努力構建有利于公司科學發展的體制機制，改進工作作風，推動公司科學發展。在學習實踐活動基本完成時，要及時做好總結工作，組織公司職工進行滿意度測評，測評方式和程序要簡便易行，根據測評情況，進一步完善整改措施，抓好落實。

三、緊密結合實際創新學習實踐活動載體。

在認真完成園林處下達的各項任務的同時，要緊緊圍繞保增長、保民生、保穩定的工作大局，按照市委七屆八次全體（擴大）會議和市九屆人大一次會議安排部署，結合公司實際，創

新載體，開展富有成效的主題實踐活動。

1、要根據市委“學、比、看”的要求和工作實際，確立新的標桿和追趕目標，進一步制定局體的發展舉措，不斷開創新城建設養護公司科學發展的新局面。

2、加快“雙創”工作的進一步落實。確保按時、保質保量完成園林處下達的各項創建工作任務，為“雙創”工作的一舉成功打下堅實的基礎。

3、在堅持學習實踐活動總體要求的同時，針對公司情況落實學習實踐活動的具體要求，增強活動的針對性和實效性。

4、鼓勵探索創新。在堅持學習實踐活動的前提下，積極探索有效形成和載體，使學習實踐活動更好的體現創造性和針對性。要以改革創新的精神，不斷研究新情況，解決新問題，總結新經驗。

5、搞好輿論引導。充分運用報刊、電視等媒體，大力及時報道公司開展學習實踐活動的做法，經驗和成效，努力營造開展學習實踐活動的良好氛圍。

6、注重統籌兼顧。統籌安排學習實踐活動各個階段和各個環節的工作，做到有機銜接，前后呼應。要正確處理好完成正常工作與開展學習實踐活動的關系，抓學習實踐，促科學發展，真正做到兩手抓，兩不誤，兩促進。

新城建設養護公司

二OO九年三月三十日