第一篇：稠樹中學學生自我教育、自我管理實施方案

稠樹中學學生自我教育、自我管理實施方案

針對農村中學教育的現狀，學生自主學習能力差，不能形成良好的學習習慣。我校采取以下方式來加強學生的自我教育、自我管理能力的培養。

一、以身示范，潛移默化。

優秀班主任在和學生打交道時，總是要突出“身教”的作用。凡要求學生做到的，他自己道德做到，因而他一舉手、一投足都對學生起著良好的示范作用。這樣的班主任在學生心目中，威信自然提高。比如培養學生的良好行為習慣須注意從日常生活的細微處入手。一天，值日生掃地完畢，就將掃把隨手一扔，班主任發現后，輕輕走過去將掃把收拾放好。這件事雖然平常，但它在向學生暗示：小事不可小看，文明貴在堅持。

二、等待自覺，促其轉化。

學生做錯了事，教師不要輕易公布，而要給他改正的機會，使他通過內在精神的努力，自我糾正不良思想，扭轉不良行為。有一次，班上的一個學生拿了別人的一雙鞋，有人發現他穿過，失主問他時，他矢口否認。課外活動時，我和失主一道邀約那個學生到寢室去查找。我說：“你沒有拿，能不能把箱子打開讓我們看一看？”他猶豫了一下，打開箱子，將衣物一件一件往外拿，后來他拿起一個黃挎包往腋下一夾，神色不太自然。見此情景，我說：“你沒拿，算了，不必翻了。”第二天下午，那個學生告訴我，鞋是他拿了，并承認了錯誤。事實上，在我檢查箱子的時候，他從我的話中感受到了我的期待：做錯了事要敢于承認！

三、利用契機，因勢利導。

在日常生活和班會活動中，往往會給教師提供一些教育學生的契機。這時，若能針對學生的思想實際，順勢給以啟發誘導，則往往會收到事半功倍的效果。有個女同學上課總喜歡借求教之機和鄰近的同學講話，同座對此十分厭煩，但礙于情面不好發作，只好向班主任反映。班主任沒有直接批評那位多話的女生。在開展《中學生日常行為規范》知識競賽時，班主任設計了一道題：“小明同學總喜歡借求教之機和別的同學講話，影響他人學習。請問，這違反了《規范》的哪一條？”恰好那位多話的女生舉手搶答，我便隨機應允。當我對她的回答給予肯定的時候，她的臉紅了。從此以后，她逐漸克服了在課堂上講小話的毛病。事實上，她在開始答題時，便自我反省，在班主任對她給予肯定的時候，便感受到班主任的期待。像這樣的教育機會要靠教師去潛心捕捉。

四、民主平等，導而弗抑。

民主、平等有助于造成師生寬松和諧氣氛。平時師生對話，教師若用命令口吻或反詰語氣，則往往會招致學生的對立情緒，引起逆反心理。老師如改用建議、商量、希望的語氣，則容易使學生因親近感而動情。比如有一個學生的作文寫得不好，老師批上“建議重寫一篇”。這批語既體現了從嚴要求，又沒有傷害學生的自尊心。

另外，學校從本期開始成立了學生會、團委會組織，利用一切可以利用的力量來加強學生的自我教育、自我管理意識的形成。

稠樹塘鎮中學2005年下學期

第二篇：自我教育 自我管理自我發展

自我教育 自我管理自我發展

蘇霍姆林斯基說過：“真正的教育是自我教育。” 這一教育思想告訴我們：自我教育是學生個性發展中一個非常重要的環節，離開了這一環節，任何教育都無法奏效。加強學生自主管理能力的培養，這既是實施素質教育的需要，又是教育改革的必然趨勢。然而我們現在的管理模式有的仍是保姆式的，過多地強調了管理者的主導地位，忽視了學生主體意識，在一定程度上淡化了學生對集體的責任感和義務感，窒息了學生的主動性和創造性。同時山東省推行素質教育以來，提出“把能力還給學生”，“全面培養和個學生”，針對于此我校團委在今年的工作中，著力培養學生的自主管理能力，使學生真正的做到自我教育、自我管理、自我發展。簡要總結如下：

一、以學生會為突破口，讓有能力的同學參加進來，讓學生管理學生

以前的學生會重形式而輕實效，基本上停留在學生服從于老師安排的層面上，沒有任何主動性和創造性。借鑒這個教訓，今年我校團委加大對學生會的組建培訓力度，正式提出“自我教育、自我管理、自我發展”的口號，主要從以下幾個方面入手：

1、部門指責讓學生“明”

學生會指責制定的過程，也是學生自我教育、自我激勵的過程。在制定部門職責時，團委注重調動學生干部的積極性，引導他們以主人翁的身份出謀獻策，通過相互討論共同制定出切合學生會實際的部門職責。并且每個部門都提出了一個本部門的工作口號，讓自我教育走進了學校管理。

2、部門計劃讓學生“訂”

以前計劃，都是由團委直接下給學生會，牽著學生的鼻子走，學生沒有任何的主動性和創造性。今年在制定部門計劃中，團委從“牧羊人”轉變為“領頭羊”，引領各部門的負責人在討論團委計劃的基

礎上，制定本部門的計劃，使他們在制訂計劃中接受教育、發展才能。

3、管理形式讓學生“選”

為了充分發揮學生的聰明才智，提高自我管理的意識，團委大膽得提倡學生可以自己選擇管理形式。例如宣傳部所負責的宣傳欄，進行了改革，把宣傳欄進行分配，承包給了學生會的各部門，同時，并結合我們學校的特色建設，特設一個小明星專欄，每周輪流介紹一名有特長的同學及他的作品，在校園里形成一個正面的文化導向。這樣宣傳欄的內容真正貼近學生的生活，就改變了以前宣傳欄無人管無人看的局面。

4、管理效果讓學生“查”

以往的各項檢查都是干部、老師去檢查并作出反饋，結果老師喊累，學生叫苦。為了改變這種現狀，更重要的為了讓學生干部學會自己管理自己，檢查的工作也由以往的老師檢查逐步過渡到讓學生自己查，并及時反饋，效率高，見效也快。如衛生部和紀檢部的檢查衛生和紀律工作。

5、部門總結讓學生“做”

總結，是教育活動進行一個周期過程的終結環節。大到每學期的工作總結，小到每星期的小結，團委都要求學生做，學生會有總的例會時間，各部門也有各部門的例會時間，這個時間都有學生自己定，例會中除布置下一階段的工作外，更重要的是總結前一階段的工作，因為總結的過程也是對工作一個重新、全面認識的過程，學生既能看到自己的成績，又能認識到自己的不足，從而促使其自主管理能力的不斷提高，使學生在自我管理中再次做到自我教育。

那么，在整個學生會的管理工作中，團委應該做些什么呢？團委應該做到定時指導、隨時督促、適時培訓、及時總結。

學生會經過一段時間的組建實施，學生的自主管理工作取得了一定的成效：

1．學校紀律明顯比以前更好，由于學生會中大部分干部都是從各班的班干部中競選出來的，在自己班里都能起到帶頭作用，從而帶動大部分學生都能自覺管好自己的行為。

2．學校的工作無論大小均有專人負責策劃，再交由各領導部門審閱，完成工作的效率、工作達到的效果均比以前有所提高。

3、學生的能力比以前明顯提高。學生在其中所收獲得遠遠大于老師手把手教出來的，他們的組織協調能力，語言表達能力以及與同學老師交往的能力甚至在遇到事情的抗挫折能力都得到了提高。

二、以學生社團為依托，讓有特長的同學參加進來，使學生的才能得以發揮。

隨著教學改革的發展，素質教育的不斷深入，中學生除了掌握必備的科學文化知識外，迫切需要增加人際間的交往，提高自身多方面的素質，增強工作能力。如果說學生會是河流，那么社團就是大海。在校園文化多元化的背景下，社團也日益成為學生發展個性、培養特長、鍛煉能力的舞臺。今年我校團委將社團納入了重點工作之中。

我校社團建設有三大特點：

1、多樣性

在我校特色教育的大氛圍下，目前我校的社團共分4大類：藝術類：書法協會、舞蹈隊、民族樂團、合唱團；文學類：文學社、小記者團、廣播站；實踐類：小記者團、動漫協會、攝影協會、國旗班、禮儀班；體育類：籃球協會、乒乓球協會、排球協會。

2、自主性

我校的社團完全來自學生的自發性，先由發起人申請，經團委審批通過，再納入社員。在這個過程當中，學生根據自己的愛好特長自愿報名參加某一社團，自己去聘請指導教師，自己組織策劃各種社團活動。如動漫協會的動漫連載及攝影協會的攝影作品都得到美術老師的指導點評，再如廣播站所設的欄目，是廣播站同學再經過調研征求

同學們的意見的基礎上開設的，有早晨的新聞、名人專欄，中午的歌曲欣賞，故事連載，開心一刻，大千世界、美文欣賞等等，都是同學們愛聽的感興趣的欄目。

3、互通性

為了培養學生的協作意識，團委特意在文學社所主辦的校園報中開設了一個專欄叫校園新聞，這一個欄目需要凝聚各個社團的努力才能辦下去。如各社團舉行活動要進行報道，需通知小記者團，小記者團報道所需的照片得靠攝影協會的同學提供，成稿后最后才能送到文學社成員的手中進行編排。這樣就將社團之間聯系了起來，不至于出現活干完了同學們都不知道的現象，同時也加強了同學的聯系和友誼，在活動中收獲真情。

社團建設的探索

有人說，組建這么多的社團，團委能管得過來嗎？我校團委在加強社團建設方面也做了積極的努力和探索。

1．完善社團管理，增強主體意識。

學校成立了以校長為首的社團指導委員會，團委協調各社團的活動，定期召開例會，加強對各社團的指導，各社團要有學期活動計劃，并定期向團委匯報。團委積極向學校申請基金，對重點社團進行扶植，例如文學社，特設文學社獎學金，獎勵發表文章的同學。這樣，學生的主體意識得到尊重，他們的智慧和潛能也會得到最大程度的發揮，讓各社團組織日益增輝。

2．豐富社團活動，提高綜合素質

學生參加社團活動的初衷無非是顯示自己的才能，增加生活的樂趣。因此，社團活動必須豐富多彩。我們對社團提出不同的要求，如藝術類的社團要注重大氣欣賞性強；文學類的社團要積極向上，健康文明；實踐類的社團要注重生活體驗、開拓創新；體育類的社團要注重交流、鍛煉拼搏的精神。這樣使學生在自己的社團中，充分利用自

己的生活空間，把社團變成自我展示的小舞臺，發展個性，展現才能，培養特長，提高自己的審美、實踐、創新能力，綜合素質得到了提高。

3．豐富校園文化，營造學習氛圍

校園文化建設是學校建設的重要組成部分，而社團的發展極大推動了校園文化建設。各社團利用課余時間各社團開展各種活動。如動漫協會的同學們認真聽取美術老師的指導；籃球賽的同學們在操場上所進行的籃球比賽；文學社成員在電腦上編排著文字；文藝協會的成員由不同的專業音樂教師帶領下開展排演活動；廣播站的同學們在廣播室廣播同學們喜歡聽的節目；國旗班的同學們每周一完成著莊嚴而又神圣的使命，禮儀班的同學們以嶄新的面貌迎接著全校師生們，小記者團的同學們在操場上忙碌著。總之，學校一切可以開展社團活動的場所已經充分發揮它的功能，成了青島22 中校園文化中一道道亮麗的風景線。

豐富的校園生活，給了同學們一個展示才能的平臺，在各方面也涌現出了大量的苗子與人才，在美術方面，今年李滄區舉行的第三屆“書香澤李滄，蕙質揚奧帆”繪畫比賽中孫雪梅、趙文曉同學獲一等獎，姜雅鑫李文佳牟帆獲三等獎，在漫畫大賽中，仇雙獲一等獎，王春蕾戰俊李文佳王婷獲二等獎，王博文等三名同學獲三等獎，顏榕等五名同學獲優秀獎；在藝術方面，在李滄區的舞蹈比賽中，舞蹈《太行脊梁》獲一等獎，在這19名男生中，除全是舞蹈協會成員外，有5名還是學生會成員；在體育方面，我校在今年李滄區舉行的各類體育比賽中獲乒乓球團體第三名，游泳第二名，女籃第一名，男籃第五名，男排第三名，女排第四名。在今年夏天的帆船比賽中，大獲全勝。學生的特長得到充分顯露并有力促進學校辦學水平的提高，形成別具一格的學校辦學特色。

近年來，我們在學生自主管理上，吃過探索實驗的苦頭，也嘗到了一些收獲的甘甜。實踐證明，讓學生自主管理，滿足學生被尊重和

自我實現的需要，在自主管理過程中，學生體驗的是教育、是收獲；讓學生參與管理，德育的氛圍不再是沉悶、嚴厲，洋溢的是活潑、是快樂、是溫馨。以上是我校在學生管理模式上進行的探索，如何能使學生自主管理搞得更好，還是今后的教學實踐中值得探索和尋求的問題。

第三篇：自我教育自我管理感想

自我教育自我管理感想

三（1）班

管理是一門科學，學生管理也是一門科學。學生雖然在知識、經驗、能力等諸方面不及成人，但作為發展中的人，學生已具備程度不一的學習的能力、做事的能力，作為一名教師更作為一名班主任，就得要敢于放權于學生，不包辦、不扼制，給學生學習、做事的機會，讓學生體驗到“我能行”的快樂，從而塑就學生強有力的自信心。

回顧這學期我的教學管理工作，可謂“累”字當頭。但反思自己教學和管理的過程又和自己“管、盯、看、跟”舊的工作模式分不開的。在教學中，我總覺得三年級的學生還小，做什么事都不放心，從收作業、課堂上知識的掌握到學校生活中的點點滴滴都盯著緊緊的，生怕自己一個疏忽，學生就會犯錯，學習就會放松。更不用說關系到全校的大隊干部管理，事事都不放心，天天“盯”著值周班的學生，“看”廣播站的同學有沒有做好廣播的準備，“跟”在學生干部的后面看他們有沒有認真去檢查安排的內容。甚至在學校搞活動的時候一手包辦整個活動，把每個人的工作內容都定好了，學生只機械地去執行就行了，所以，從教學到學生管理一天工作下來累得不得了。

自從學校開展了自我教育自我管理這項活動，給了我很大的啟示：要想達到有效地進行學生管理，不能僅靠一個或幾個教師嚴格管理，關鍵是要教育和指導學生學會自我管理，使每個小學生做到既是管理的對象，又是管理的主體，達到“管，是為了不管”的目的。教師只能給予學生一定指導，而不能一手包辦整個活動，而且還應該盡量使每一位學生都得到鍛煉的機會。最后要重視對活動結果的評價。強調其活動的深遠意義，致使其長期發揮效力。

要想達到“無為而治”，減輕老師的工作，把時間和精力放到更需要付出的工作上，這就要了解學生，信任學生，培養學生獨立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向學生管理的過渡，真正扮演好引路人和協調者的角色。

第四篇：稠樹中學德育工作總結

稠樹中學德育工作總結

稠樹中學：歐建武

一、德育工作目標

德育工作是我國教育方針的重要內容之一，是學校首要工作。我校為抓好德育工作，制定達到如下目標：

總的目標：

擺正德育位置。加強德育工作，達到“六點”要求，實現“四項”目標。

“六點”要求是：

遵守紀律，不打不鬧；舉止文明，講究禮貌；尊敬師長，不欺老少；助人為樂，互相關照；誠實友愛，不騙不盜；愛國愛民，為國報效。

“四項”目標是：

（1）三好學生占20％以上；

（2）學生德育考核優良率80％以上；

（3）后進生轉化率80％以上；

（4）學生犯罪率為零。

二、具體措施

1、成立德育領導小組，加強對德育工作的領導力度。

A、領導小組

組長：周衛軍副組長：歐建武

成員：李小斌、馬彥榮、歐定強、歐光兆、歐武

B、工作小組

組長：歐建武副組長：李小斌、歐定強、歐武 成員：各班班主任

2、圍繞學校教育教學工作，多種形式開展教育活動，重點抓好法制法紀教育、組織紀律教育、形勢教育、愛國主義教育、集體主義教育、理想前途教育、樹立安全意識。

3、加強班級管理，定期召開班主任會議。學校行政協助班

主任開展好工作活動（周衛軍65K、72K及全體師生；李小斌68K、70K；馬彥榮61K、71K；歐定強63K、67K；歐光兆64K；歐武62K；歐建武60K、66K）。各年級領導為責任人，各班主任為直接責任人，發現問題及時解決，較大問題先由政教處處理。如處理不下，再交校務會集體處理，重大問題則逐層上報處理。

4、定期召開班、團干部會議，充分發揮班委會、團支部的先鋒模范作用，不斷提高管理效益。

5、班級工作要做到一天一小評，一周一小結，一月一總結，客觀評價每個班級。、堅持學校教育、社會教育、家庭教育有機統一，成立德育教育基地。

三、本期完成的活動

二00五年上學期

第五篇：自我教育,自我服務,自我管理

自我教育、自我服務、自我管理

在2010年的工作中，市個體私企協會本著“三個代表”重要思想，在幫助市個體私企方面取得了很大的工作成績，一年行將結束，回顧一年的工作，協會在上級機關的指導下，在市工商局的領導下，在全體工作人員的共同努力下，各項工作都取得了優異成績：

一、取得的主要成績

今年以來，我們圍繞自我教育、自我服務、自我管理的“三自”方針狠抓了服務性協會建設，把工作著重點放在為廣大會員辦實事、謀利益上。并取得了顯著成果。

(一)理好財、管好家，創造良好工作環境。

一年來，我們一方面認真抓好會員入會登記工作和會費收繳工作。會員入會率達到90%以上，入會的會員登記率達到100%，會費的收繳做到了應收盡收。另一方面重視抓工作環境的改善，協會粉刷了辦公室，更新改造了門窗桌椅，使之面貌煥然一新。

一是按規范名稱重新樹寫牌匾。3月份，我們對市協會，基層分會的牌匾進行了更新，并都掛在醒目之處，城內的6戶分會在工商局辦公樓改造后，設立了秘書辦公室。使秘書的工作環境得到徹底的改變。

二是各基層分會都建立了“會員之家”。現在我們的4戶農村分會和城內的6戶分會都建立了“會員之家”，并投資數千元購買了乒乓球臺、麻將桌、象棋、軍棋、杠鈴等文體器材，供廣大會員娛樂時使用。

三是按規定收繳會費，貫徹取之會員用于會員的原則。截止10月底，我們收取會費超百萬元，與去年同期基本持平，并及時按比例回撥各分會，并督促他們開展好各項活動。

(二)經營服務工作躍上新臺階

一是開展優惠服務，讓每名會員都享受到實惠。為了解決廣大會員看病難，購藥貴等問題，為了方便廣大會員理發、洗浴, 截止10月底，我們建立優惠點21個，其中優惠醫院3家，優惠藥房9家，優惠理發3家，優惠洗浴1家，優惠購物超市3家。

二是搞好代理服務，為廣大會員提供方便。協會機關工作人員，分會秘書為會員代理辦照，年檢等事500多件，其中為殘疾人會員代辦50多件，為困難戶代辦60多件，為其他會員代辦400多件，僅代辦為會員節省食宿，路費5000多元。

三是開展法律服務，為廣大會員答疑解難。為了給廣大會員解答法律法規上的疑難問題，我們聘請了長期的司法律師，今年先后兩次舉辦了由會員代表近200人參加的法律培訓班，發放法律宣傳小冊子XX多本，法律宣傳資料5000多份。

四是搞好信息建設，充分發揮信息服務私營經濟的作用。今年，我們為全市廣大會員提供各類信息160多條，其中人才信息65條，營銷信息100條，為會員直接或間接獲取經濟效益30多萬元，受到廣大業戶的歡迎。

五是搞好服務站建設，發揮好服務站服務廣大會員的作用。目前，協會共建立各類服務站17個，已遍布##城鄉，其中的人大代表、政協委員服務站受到上級機關的肯定，并在報刊上給予宣揚。

六是為下崗和無業人員再就業搭臺牽線。為了充分發揮民營經濟安置下崗失業人員和無業人員再就業的主渠道作用。年初，協會集中時間、人員走訪60多家私營企業和部分個體戶，對用人情況及所需工種情況進行了摸底，挖掘空缺崗位900多戶。3月13日與##市勞動局總工會等部門聯手舉辦“##市民企獻愛心，就業搭平臺”對接洽談會，當場鑒定用工意向就業登記338人。為使就業人員掌握一門技術，先后舉辦了電腦、技工培訓班，有400多人參加了培訓。

(三)組織宣傳工作取得了新成果。

1、開展學習十七大文獻活動。今年以來，我們先后舉辦了4期由協會工作人員，分會秘書和會員代表參加學習“十七大文獻”培訓班。一是學習領會省、市協會下發的“紀念改革開放30周年”的有關文件，組織秘書撰寫文章等開展形式多樣活動；二是在廣大會員中開展“八榮八恥”活動，通過出墻報，發傳單等形式讓“八榮八恥”深刻的印記在廣大會員的腦海中。

2、舉辦“爭先創優”和“建設服務型”協會培訓班，提高工作人員和秘書的業務素質。我們做到每個季度舉辦一次由協會工作人員和分會秘書參加的培訓班。每次培訓班都確定一個重點，解決一個問題，收到較好效果。

3、送溫暖，獻愛心。今年以來協會領導帶領工作人員先后多次向特困戶、殘疾會員、遭受天災病禍的個體私營會員送溫暖，向他們送去大米、白面、慰問金，協會領導和分會領導先后走訪慰問116家，送出錢物3萬余元。

4、組織理事、組長和會員代表開展形式多樣的文體活動。我們先后開展了迎奧運登鳳凰山活動，慶改革開放30年愛河漂流活動，緬懷先烈參觀抗美援朝紀念館活動，向四川地震災區捐款獻愛心活動，受到上級機關的表揚。

5、宣傳報導工作取得了優異成績。截止10月底，我們已在報刊、電臺上見稿181篇，其中國家級4篇（中央人民廣播電臺1篇，中國個協光彩雜志2篇，中國時代文學雜志1篇），省級25篇，市級28篇（丹東日報4篇，鴨綠江晚報24篇），縣級73篇。從以上稿件的數量和質量上都是近幾年最好的。協會工作通訊每月按時刊出，9月份還辦了增刊，這是歷史上前所未有的。