第一篇：拓寬教育渠道

拓寬教育渠道，大力開展愛國主義教育

在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，我們教育工作者應(yīng)以鄧小平同志建設(shè)由中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)三個面向指示，對學(xué)生加強(qiáng)思想政治教育，培養(yǎng)“四有”人才。

對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的內(nèi)容有很多，我特別注重的是愛國主義教育。多年來，在愛國主義教育方面，我下了深功夫，做了許多工作。我覺得，拓寬教育渠道，大力開展愛國主義教育，效果非常顯著。

一.結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

我在語文教學(xué)過程中，不僅僅注重傳授知識、培養(yǎng)能力，而且特別注重對學(xué)生思想品德方面的教育。多年來，我堅(jiān)持以愛國主義為主線，以革命思想啟蒙教育為核心。在講讀過程中，深入分析，挖掘思想內(nèi)，激發(fā)學(xué)生的愛國之情；在作文教學(xué)中，聯(lián)系學(xué)生的教學(xué)和生活實(shí)際，抓住思想教育的契機(jī)，激發(fā)學(xué)生的愛國之情。鼓勵學(xué)生立志努力學(xué)習(xí)，為將來建設(shè)祖國學(xué)好科學(xué)文化知識。

1.在講讀教學(xué)中，深入挖掘教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

愛國主義是千百年來樹立起來的對自己的祖國懷有最深厚的感情，是中國人民政治品質(zhì)和道德面貌的一個重要特征，是中國人民建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的力量源泉，也是學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)的動力。所以，應(yīng)該從小就培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。

小學(xué)語文教材中，有許多可以進(jìn)行愛國主義教育的課文。其中有一些贊美祖國壯麗河山、幅員遼闊的課文，如《桂林山水》、《長城》等；有一些贊美中華民族悠久歷史、優(yōu)秀人物和光榮傳統(tǒng)的，如《難忘的一課》、《我的自白書》、《詹天佑》等，這些課文，字里行間洋溢著作者的愛國之情，是最生動的愛國主義教材。

在講讀課文的時候，我注意引導(dǎo)學(xué)生去理解、思索和體會，抓住比較關(guān)鍵的字詞、句子、段落，深入分析，挖掘思想內(nèi)容，使學(xué)生與作者產(chǎn)生共鳴，入境動情。

例如，在講讀《詹天佑》一文時，我不只是讓學(xué)生了解詹天佑是愛國工程師，主持修了中國第一條自己設(shè)計、自己施工的京九鐵路，而是讓學(xué)生在掌握課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。我設(shè)計了這樣的問題：為什么說詹天佑是愛國主義工程師？他是怎么樣修筑鐵路的？引導(dǎo)學(xué)生們抓住“阻撓、要挾、嘲笑、輕蔑”幾個詞分析，說明詹天佑修筑鐵路有多困難和艱苦；引導(dǎo)學(xué)生分析“勘探鐵路”、“開鑿隧道”、“設(shè)計路線”三個重點(diǎn)段，這是具體的事例，這說明詹天佑是懷著為中國人爭氣的思想來工作。學(xué)生明白了，詹天佑為中國人爭了氣，他的確是我國杰出的愛國工程師。作者寫這篇文章，贊美了詹天佑的愛國精神。通過分析，學(xué)生不僅對這位偉大的愛國工程師肅然起敬，愛國之情也油然而生。

在教學(xué)《艱苦的歲月里》一文時，我向?qū)W生講述窮苦人是怎樣受剝削和壓迫的，是怎樣受苦受難的，是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民翻身得解放，建立新中國，人民才過上了安定幸福的生活。讓學(xué)生反復(fù)朗讀課文，體會在艱苦的歲月里，紅軍是怎樣斗爭的。我設(shè)計了這樣的問題：小紅軍能有多大？他為什么不上學(xué)讀書呢？你還知道多少像小紅軍一樣的少年呢？學(xué)生經(jīng)過爭論，作出了滿意的回答。我隨即引導(dǎo)說：“是啊，正是因?yàn)槲覀冎腥A有無數(shù)像小紅軍戰(zhàn)士.王二小.劉胡蘭這樣不怕犧牲，英勇奮戰(zhàn)，才建立了新中國。你們的年齡相仿，如果你是小紅軍戰(zhàn)士.王二小.劉胡蘭，你們會怎么做？”這樣提問，大大縮短了學(xué)生與課本的差距，把學(xué)生的思維擴(kuò)展到思維領(lǐng)域，進(jìn)入了更廣闊的境地，也堅(jiān)持了文道統(tǒng)一，對學(xué)生進(jìn)行了具體深入的愛國主義教育。

2.在作文教學(xué)中，針對學(xué)生實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

這個不低于學(xué)生的思想實(shí)際命題，加強(qiáng)文前指導(dǎo)，加強(qiáng)作文講評，是在作文教學(xué)中加強(qiáng)愛國主義教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要堅(jiān)持向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育和革命理想教育，把學(xué)生的愛國之情化為具體的勤奮學(xué)習(xí).文明守紀(jì)的行動。

例如，在學(xué)完《一定要爭氣》一文后，我對學(xué)生進(jìn)行了深刻的思想教育。我讓學(xué)生口述童第周的事跡，學(xué)生能夠又一次被這位著名的生物學(xué)家發(fā)奮讀書的事跡深深地感動了，不禁贊嘆道：“童第周有志氣，為中國人爭了光。”趁這個機(jī)會，我針對部分學(xué)生不愛學(xué)習(xí)的實(shí)際，組織學(xué)生以《一定要爭氣》為題，寫讀后感，全班同學(xué)都寫了高質(zhì)量的作文。成績較差的邵金柱同學(xué)在文中寫道：“愛國是文明人的首要美德.不好好學(xué)習(xí)，不掌握豐富的文化和科學(xué)知識，怎么做文明人，又怎么去愛過？要愛國，作為學(xué)生來說就要學(xué)好做人的道理，搞好學(xué)習(xí)，爭口氣，將來也好報效祖國。”這個連家長也不認(rèn)為不是讀書料的孩子，竟成了班上的上等生，以優(yōu)異的成績考入了初中。

為了使愛國主義教育深入人心，我鼓勵學(xué)生樹立愛國之志。只有愛父母.愛同學(xué)的人.才可能愛集體;只有愛集體.愛人民的人，才能愛國家。讓學(xué)生從小事做起，從身邊做起，逐漸將愛心升華為愛國之志。我讓學(xué)生寫《我愛同學(xué)》.《我愛老師》.《我愛媽媽》.《我愛校園》.《我愛家鄉(xiāng)》.《二龍山新貌》.《富錦變了》等做文。《我和凡卡比少年》一文，歌頌了社會主義祖國，表達(dá)了學(xué)生對祖國的無比熱愛。

二.開展了豐富多彩的活動，進(jìn)行愛國主義教育。

結(jié)合學(xué)校和班級的實(shí)際情況，積極創(chuàng)設(shè)情境，開展多種活動，對學(xué)生能夠進(jìn)行活潑的愛國主義教育。

1.利用主題隊(duì)會和班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

為了對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，我精心設(shè)計主題班會和主題隊(duì)會，收到良好的教育效果。我的鎮(zhèn)級主題隊(duì)會公開課《社會主義好》、《祖國的今天、明天》，鎮(zhèn)級主題班會課《我愛祖國》、《做合格的小學(xué)生》，都受到了聽課同志與領(lǐng)導(dǎo)的好評。

如主題隊(duì)會《祖國的今天、明天》，我是這樣設(shè)計的，搜集四九年以前表現(xiàn)人民生活貧窮、苦難的畫片，或者聽老人講述，自己查資料，憑電視、電影上的畫面，畫一幅畫；搜集四九年以后，尤其是改革開放以來，人民生活水平得到提高的畫片，或者自己觀察，畫一幅畫；展望祖國的未來，憑想象，畫一幅畫。這三幅畫分別代表祖國貧窮、苦難的昨天，富強(qiáng)、幸福的今天和光明美好的明天。中隊(duì)會分三段，第一段主持人到入正題，學(xué)生齊唱《我聽媽媽講那過去的事情》，學(xué)生講述第一幅畫的內(nèi)容；第二段主持人的過渡語，學(xué)生齊唱《社會主義好》，學(xué)生講述第二幅畫的內(nèi)容；第三段主持人的過渡語，學(xué)生齊唱《我們是社會主義接班人》，學(xué)生描述第三幅畫的內(nèi)容。學(xué)生構(gòu)思好，描述逼真、生動，受到了深刻的教育。有的同學(xué)畫的第一幅圖是日本侵略者燒、殺、搶掠，人們紛紛躲避的情景；第二幅畫的是繁華的市場，人來人往，太平盛世的景象；第三幅畫的是，日本客人看到中國現(xiàn)代化的工廠，伸出拇指夸贊的情景。有的同學(xué)第一幅畫的是破小的茅草屋前，赤腳的農(nóng)民，背著一口袋糧食去交租；第二幅畫的是農(nóng)民開著裝滿糧食的拖拉機(jī)，來到自己新蓋得磚房前；第三幅畫的是農(nóng)民住進(jìn)了樓房，室內(nèi)擺放的是現(xiàn)代化的家具。啊！同學(xué)們回憶過去，眼看現(xiàn)在，展望未來，在這畫里，在這敘述里，洋溢著對祖國深沉的愛，表示了對祖國明天的美好憧憬。

2.利用參觀訪問的機(jī)會，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

組織學(xué)生走出校門，去敬老院、商店、市場等單位參觀訪問，進(jìn)行愛國主義教育。我組織了學(xué)生參觀北山敬老院，學(xué)生看到老人清潔的衛(wèi)生環(huán)境，看到老人們歡聲笑語的場面，都非常的感動。有的同學(xué)在日記中寫道：“社會主義國家的制度是優(yōu)越的。那些孤寡老人，能安享晚年，不正說明了這一點(diǎn)嗎？”

我還組織學(xué)生參觀市場，訪問一些商販。當(dāng)學(xué)生采訪一位賣菜的殘疾女同志的時候，她微笑著說：“不收我的稅，對我很照顧，我一天能掙20多元錢吧。”啊！只有在我們社會主義國家里，才會有這樣的優(yōu)待的政策，使那些殘疾人有生活出路，為他們提供方便與條件。

3.利用節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。我利用“五一”、“六一”、“十一”等節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。“五四”搞演唱會，“七一”搞故事比賽，“十一”演講比賽，都

選愛國主義教育這一主題，方法靈活，形式新穎，學(xué)生踴躍參加。

4.利用晨會時間，讓學(xué)生介紹最近的國內(nèi)外新聞，讀報紙上的一些愛國方面的文章，讓學(xué)生關(guān)心國家大事。

另外，每年的清明節(jié)，我們還搞祭掃烈士墓的活動、野游，每周一搞升旗儀式。這些活動，激發(fā)了學(xué)生的愛國主義思想感情。

二.優(yōu)化教育環(huán)境，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

環(huán)境造就人才。創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，對學(xué)生施加有力的影響。

就拿布置班級來說吧，我打破陳規(guī)，改變方法。以前設(shè)個小紅花園地，填個人名，戴上一朵小紅花，一帶一學(xué)期。小紅花園地成了一個擺設(shè)，不起作用。現(xiàn)在進(jìn)行了改革，在小紅花園地上設(shè)了五項(xiàng)：熱愛祖國、遵守紀(jì)律、努力學(xué)習(xí)、熱愛勞動、艱苦樸素。定期批評，優(yōu)秀者獎給小紅花。學(xué)期末，評出的紅花同學(xué)會給予獎勵。

我還在班級設(shè)立了小英雄人物專欄，每半月一期。我們搜集一些名人象周總理、朱德司令等人的畫報、故事及介紹他們生平的文章，布置在專欄內(nèi)，以此來鼓勵同學(xué)們。

班級墻上的橫幅，不管怎么換內(nèi)容，有一個我從來不換。那是蘇聯(lián)著名生理學(xué)家巴普洛夫的一句名言：“我無論做什么，始終在想著，只要我的精力允許的話，我就要首先為我的祖國服務(wù)。”這句話說得多好啊！一些考入中學(xué)的學(xué)生，來看我的時候，還能背出一些格言。這對學(xué)生的影響多么深刻啊！毫不夸張的說，到了刻骨銘心的地步。

我拓寬教育渠道，大力開展愛國教育，教育學(xué)生熱愛自己的祖國，把個人的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)聯(lián)系起來，做到“五愛”、“四有”，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成長為明天的有中國特色的社會主義接班人。

第二篇：不斷拓寬教育渠道

不斷拓寬教育渠道，整體推進(jìn)小學(xué)生思想道德教育

吳士誥

在小學(xué)生思想道德教育工作中，理想信念是支柱，民族精神是靈魂，道德情操是基礎(chǔ)，全面發(fā)展是目標(biāo)，要搞好小學(xué)生思想道德教育工作，必須站在確保黨和國家事業(yè)后繼有人的戰(zhàn)備高度，全方位拓寬加強(qiáng)小學(xué)生思想道德教育的工作思路，構(gòu)建以學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織、班主任為主，家庭、社會三位一體的德育隊(duì)伍，在各自的工作崗位上履行教書育人、管理育人、服務(wù)育人的神圣職責(zé)。針對思想道德教育工作的現(xiàn)狀和應(yīng)具備的功能當(dāng)前著重從以下幾個方面做好工作。

一、充分認(rèn)識加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)的重要性 小學(xué)生是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運(yùn)，學(xué)校是青少年思想道德教育的主渠道和主陣地，學(xué)校在抓小學(xué)生思想道德教育工作中要按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《綱要》精神，充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校小學(xué)生思想道德建設(shè)，對于全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)青少年學(xué)生德智體美全面發(fā)展，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人方面所具有的重要意義，充分認(rèn)識加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)對于推動全社會思想道德建設(shè)所具備的重要職責(zé)和意義。小學(xué)生只具備了良好的思想道德的質(zhì)，將來才能全心全意為人民服務(wù)，才能充分發(fā)揮自己的才能，報效祖國，奉獻(xiàn)社會。

二、努力建設(shè)一支高水平的德育工作者隊(duì)伍

教師是人數(shù)靈魂的工程師，教師要教書育人，為人師表，要以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則規(guī)定自己的行為，要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)不斷提高教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)，要廣泛地開展以“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”為主題的“文明學(xué)科組、文明年級”的創(chuàng)建活動，要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員在師德建設(shè)中的表率作用。建立責(zé)任制，完善師德建設(shè)工作制度。將師德建設(shè)工作納入教育行政部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的任期目標(biāo)，列入評估工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，建立獎懲制度，對在師德建設(shè)中做出突出成績的集體和個人要進(jìn)行表彰獎勵，不斷完善獎勵制度，將教師的考核、行政獎勵、職稱評定與師德表現(xiàn)緊密掛鉤。建立優(yōu)秀教師師德報告團(tuán)，大力宣傳他們的先進(jìn)事跡，通過加強(qiáng)教師職業(yè)道德培訓(xùn)，將職業(yè)道德教育作為必修課。在教師育人的過程中確立教師“師表、模范、榜樣”的特殊地位，樹立“學(xué)高為師、身正為范”“身教勝于言教”的意識，在行動上做到遵紀(jì)守法，誠信守時，文明用語。在教育學(xué)生中做到有愛心、真心、耐心、信心、恒心，使中小學(xué)教師職業(yè)道德成為社會各項(xiàng)各業(yè)的楷模，也為做好小學(xué)生思想道德教育提供人才保障。

三、發(fā)揮德育教育學(xué)校主陣地，課堂主渠道的作用

學(xué)校以教學(xué)為中心，課堂是教學(xué)的主要形式，也是素質(zhì)教育、德育教育的主渠道。學(xué)校要按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，制定思想道德教育工作計劃，做課時安排，在不斷加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和愛國教育、集體主義、社會主義教育的同時，將鄧小平理論和“三個代表”重要思想、十六大報告納入教材之中。走進(jìn)課堂、深入學(xué)生頭腦，做到教學(xué)計劃、教材、師資、課時“四落實(shí)”，使思想道德教育規(guī)范化、經(jīng)常化、正規(guī)化。在廣大教師中牢固樹立教書育人，育人為本的思想。教師從備課到上課以及上課的各個環(huán)節(jié)都要精心設(shè)計，任課教師要注重挖掘教材的德育資源，不斷改進(jìn)教法、學(xué)法，通過師生互動，學(xué)生自動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美的品質(zhì)和情操。在課堂教學(xué)評價中，不光重視知識的正確傳授，更要注重學(xué)生思想道德教育的效果，通過課堂教學(xué)使學(xué)生獲得知識和思想品德教育的雙豐收。

四、緊密聯(lián)系學(xué)生生源和社會實(shí)際，開辟德育教育第二課堂

小學(xué)生道德認(rèn)識的提高，道德觀念的形成，道德情感和道德意志的培養(yǎng)，都要經(jīng)過長期的實(shí)踐“活動才能完成，因而小學(xué)生思想道德課要緊密聯(lián)系學(xué)生生活和社會實(shí)際，增加實(shí)踐教學(xué)和學(xué)生參加社會實(shí)踐的課時，積極改進(jìn)教學(xué)方法和形式，全面貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，堅(jiān)持在實(shí)踐活動中進(jìn)行道德教育，讓道德教育滲透到小學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各項(xiàng)活動中。優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，啟發(fā)學(xué)生的道德意識。用校園里英雄模范人物的畫像和他們的名言警句告誡人們珍惜人生，奉獻(xiàn)社會，能使學(xué)生領(lǐng)悟到高尚的道德內(nèi)涵；利用身邊出現(xiàn)的道德行為或不道德行為的事例，組織學(xué)生進(jìn)行討論，教師適時給予“點(diǎn)化”、啟迪，使學(xué)生明確為人處世講道德光榮，不講道德可恥，倡導(dǎo)組織學(xué)生投身于社會活動——希望工程、自愿者行動、送溫暖、手拉手、扶殘助殘等，培養(yǎng)不家務(wù)事為人民服務(wù)的思想；進(jìn)行學(xué)生干部競選活動，有助于學(xué)生增強(qiáng)社會責(zé)任感；進(jìn)行優(yōu)秀班級、文娛表演、體操表演、體育競賽等評比活動，激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，樹立集體主義觀念，通過這些實(shí)踐活動進(jìn)行道德教育，才會真正收到水到渠成的功

效。

五、完善“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，營造良好的育人環(huán)境 加強(qiáng)中小學(xué)德育工作，關(guān)心和保護(hù)小學(xué)生健康成長，不僅是教育部門和學(xué)校的職責(zé)，而且是全社會的責(zé)任和義務(wù)。要把社會教育、家庭教育同學(xué)校教育密切結(jié)合起來，形成全社會關(guān)心小學(xué)生健康成長的良好環(huán)境，學(xué)校還要主動與宣傳、文化、新聞出版、工商行政管理部門密切配合，加大“掃黃打非”力度，進(jìn)一步清理整頓音像制品，電子出版物市場和圖書報刊市場，加強(qiáng)對電子信息產(chǎn)品和計算機(jī)網(wǎng)的監(jiān)管，嚴(yán)格防止那些有嚴(yán)重政治問題以及渲染暴力、恐怖、色情、迷信等內(nèi)容的出版物對青少年產(chǎn)生不良的影響，嚴(yán)厲打擊教唆、殘暴、勒索青少年的犯罪活動。凡是經(jīng)光纖上網(wǎng)的學(xué)校，要建立“學(xué)校網(wǎng)吧”優(yōu)惠向?qū)W生開放。要教育學(xué)生不沉迷網(wǎng)絡(luò)聊天和電子游戲，要自覺抵制網(wǎng)絡(luò)上的不良信息。影視、廣播、報刊、出版部門要多出健康的，為青天少年所喜聞樂見的精神產(chǎn)品，在有關(guān)部門的支持和配合下，制定和完善公共文化旅游設(shè)施對學(xué)生開放和減免收費(fèi)制度，為小學(xué)生提供更廣闊的活動空間。要加強(qiáng)對校園周圍環(huán)境的治理，要把青少年教育納入片區(qū)建設(shè)范圍，努力在小學(xué)生居住、生活區(qū)域內(nèi)形成學(xué)校、家庭、社會一體化育人網(wǎng)絡(luò)，要動員全區(qū)社積極支持小學(xué)生在校外教育工作，加強(qiáng)小學(xué)生校外活動場所建設(shè)和管理。家庭教育是學(xué)校教育活動的重要組成部分，要通過普遍建立家長學(xué)校、舉辦家長接待日、家長會，開展家訪等方式普及家庭教育知識，要積極發(fā)揮市家庭教育講師團(tuán)的作用，巡回各校作報告，幫助家庭樹立正確的人生觀、成才觀，掌握科學(xué)教育方法，提高家教水平。

六、加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，預(yù)防中小學(xué)違法犯罪

小學(xué)生的法制教育要將以法治國與以德治國相結(jié)合，加強(qiáng)思想政治、道德教育、紀(jì)律教育和法制教育，幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強(qiáng)學(xué)生的道德法制觀念。注重采取小學(xué)生喜聞樂見的形式，把課堂教育與課外活動、社會實(shí)踐結(jié)合起來，通過組織他們參觀法制教育館，觀看道德、法制教育錄像、影視、開展征文、模擬法庭活動，舉辦道德、法律知識競賽，編寫通俗易懂的青少年道德、法制教育讀物等，進(jìn)行生動直觀教育，要充分發(fā)揮以法治校示范校的作用，上好一堂法制教育課，講授相關(guān)法律知識，組織一次現(xiàn)身說法，請?jiān)谘簞诟摹诮倘藛T一次現(xiàn)身說法，舉辦一次少年模擬法庭開庭演示，舉行一次法律知識競賽，接受一次傳統(tǒng)教育，參觀一次預(yù)防青少年違法犯罪和消防、交通安全圖片展覽，組織一次學(xué)法律演講比賽，觀看一場法制教育影視片，召開一次座談會，寫一篇心得體會。通過豐富多朦朧的法制教育活動，增強(qiáng)小學(xué)生抵御社會不良思想文化侵蝕的免疫力，提高學(xué)生辨別是非的能力和鑒賞水平。全面提高思想道德教育效果。

綜上所述，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是做好小學(xué)生思想道德建設(shè)的人才保障，課堂教育是進(jìn)行德育的主渠道，開展第二課堂教育是思想道德建設(shè)不可或缺的輔助手段，完善校園教育網(wǎng)絡(luò)，開展法制教育在思想道德建設(shè)中都發(fā)揮著不可替代的效能，注重實(shí)踐，使學(xué)生道德認(rèn)識能進(jìn)一步深化，變?yōu)閷W(xué)生的自覺行動，使他們成為思想品德高尚的人，全面發(fā)展的人，對社會、對四化建設(shè)有用的人。

第三篇：充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺拓寬廉政教育渠道

充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺拓寬廉政教育渠道

乳源縣紀(jì)委監(jiān)察局

乳源瑤族自治縣是全國文化信息資源共享工程示范縣，已建成覆蓋9個鎮(zhèn)、13個城鎮(zhèn)社區(qū)、102個行政村、2個自然村及部份行業(yè)單位、企業(yè)、部隊(duì)、學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)體系，目前有基層服務(wù)點(diǎn)131個，鎮(zhèn)、村、社區(qū)實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。

為創(chuàng)新反腐倡廉宣傳教育形式，我們緊緊依托網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，充分發(fā)揮文化信息資源共享工程的作用，推動反腐倡廉宣傳教育創(chuàng)新發(fā)展。2009年，我縣利用乳源廉政網(wǎng)站，為黨員干部打造一個便捷、適用的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育平臺，經(jīng)過兩年多的實(shí)踐探索，取得了較好的學(xué)習(xí)教育效果。我們的主要做法是：

一、充實(shí)豐富網(wǎng)頁版面內(nèi)容，滿足黨員干部的學(xué)習(xí)需求 為更好地調(diào)動黨員干部的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)廉政網(wǎng)站的吸引力，我們精心組織信息、合理選擇內(nèi)容，專門設(shè)計了具有學(xué)習(xí)交流功能的廉政網(wǎng)頁，突出版面內(nèi)容的趣味性、多樣性和可讀性。

一是版面內(nèi)容充實(shí)、功能齊全。目前，我縣廉政網(wǎng)共設(shè)單位簡介、綜合要聞、他山之石、瑤鄉(xiāng)清風(fēng)、宣傳教育、工作研究、村務(wù)公開、政策法規(guī)、網(wǎng)上舉報、網(wǎng)上調(diào)查、通知公告、清風(fēng)論壇、專欄13大版塊，網(wǎng)頁美觀大方、內(nèi)容豐 1

富、功能齊全。比如，通過“綜合要聞”欄目，黨員干部可以了解全國各地黨風(fēng)廉政建設(shè)的發(fā)展形勢，適時掌握黨中央、中紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的決策部署；通過網(wǎng)上調(diào)查，可以及時了解干部群眾對反腐倡廉熱點(diǎn)問題的思想動態(tài)；通過“瑤鄉(xiāng)清風(fēng)”欄目，可以了解乳源本地的黨風(fēng)廉政建設(shè)動態(tài)信息；通過“宣傳教育”欄目，可以閱讀到警句格言、正反典型事例、廉政公益廣告、廉政文藝活動等。

二是網(wǎng)站圖文并茂、有聲有色。我們在內(nèi)容的選取上除了文字以外，還開發(fā)上傳了一批針對性、時效性、實(shí)用性強(qiáng)的書畫、攝影、戲劇、舞蹈、相聲、小品、山歌、公益廣告及動漫作品等“鄉(xiāng)土教材”，下載了反腐倡廉題材的小說和電視、電影資料，建好資源庫，讓平臺欄目豐富充實(shí)、有聲有色，增強(qiáng)網(wǎng)頁的可讀性。網(wǎng)站平臺的開通，極大地方便了黨員干部學(xué)習(xí)，使得大家的學(xué)習(xí)時間更加靈活，不再局限于“八小時”之內(nèi)，學(xué)習(xí)空間也不再局限于工作單位等固定的學(xué)習(xí)場所，只要有網(wǎng)絡(luò)的地方，就可以隨時上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

三是開設(shè)論壇版塊，突出互動功能。在注重信息發(fā)布的同時，我們增加了網(wǎng)站的互動功能，專門開辟了“清風(fēng)論壇”版塊，內(nèi)容有廉政時評、探索爭鳴、宣教活動，比如“樹立正確權(quán)力觀，提高執(zhí)行力”網(wǎng)絡(luò)論壇大討論、宣傳貫徹兩項(xiàng)法規(guī)等。在論壇上，黨員干部既可以提出問題發(fā)帖，也可以對一些大家普遍關(guān)注的廉政問題發(fā)表見解；縣紀(jì)委通過這個

欄目解難釋疑，對黨員干部進(jìn)行正確引導(dǎo)；網(wǎng)友之間也可以通過論壇互相交流學(xué)習(xí)心得。自欄目開設(shè)以來，黨員干部積極參與，圍繞重大現(xiàn)實(shí)問題開展討論，共收到發(fā)帖 218篇，回帖5983篇。

二、建立網(wǎng)上學(xué)習(xí)管理制度，強(qiáng)化黨員干部學(xué)習(xí)監(jiān)督

為規(guī)范黨員干部的學(xué)習(xí)管理，督促大家用心學(xué)習(xí)，把上級規(guī)定的書籍讀完，把有關(guān)廉潔自律的規(guī)定要求學(xué)好，我們制定出臺了《乳源縣黨員干部網(wǎng)上學(xué)習(xí)教育管理制度》，防止網(wǎng)上學(xué)習(xí)走過場、教育流于形式，確保學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)效果的落實(shí)。

一是嚴(yán)格黨員干部網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間規(guī)定。縣紀(jì)委根據(jù)年初工作安排，結(jié)合開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動等，制定黨員干部全年的學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、閱讀書籍、撰寫心得等要求。學(xué)習(xí)活動全年分四階段進(jìn)行，每個季度為一個階段，規(guī)定每個階段全縣副科以上單位的黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)時間不少于20個小時；普通黨員干部不少于16個小時；村級黨員干部不少于6小時。要求各級黨員干部根據(jù)規(guī)定的網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間，完成規(guī)定書目、欄目、文章的學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得體會。

二是堅(jiān)持定期開展網(wǎng)上測試檢查制度。為檢查黨員干部的學(xué)習(xí)時間和效果，我們規(guī)定每個階段的最后一個星期為測試時間，在網(wǎng)上掛放測試試題，測試時間為60分鐘，80分以上為合格。每個階段學(xué)習(xí)結(jié)束后，公布各單位人員的學(xué)習(xí)

時間和測試情況，作為考核各鎮(zhèn)、縣直機(jī)關(guān)單位、垂直管理各部門廉政教育工作的重要依據(jù)，并把它納入考核。對入黨積極分子、預(yù)備黨員、新提拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)教育情況，設(shè)置了專門的測試，區(qū)分不同人員的學(xué)習(xí)要求。

三是加強(qiáng)網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)監(jiān)控管理。為加強(qiáng)對黨員干部的網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)實(shí)時管理監(jiān)控，網(wǎng)站設(shè)置了統(tǒng)計每一位注冊會員學(xué)習(xí)、測試情況的功能，紀(jì)檢機(jī)關(guān)和有關(guān)部門可以對每一位注冊的黨員干部的學(xué)習(xí)、測試情況進(jìn)行在線監(jiān)控，各單位只要在網(wǎng)頁上輸入注冊黨員姓名，就能了解掌握該同志的學(xué)習(xí)情況，便于各級加強(qiáng)對黨員干部的學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行管理監(jiān)督。通過網(wǎng)上在線實(shí)時管理，增強(qiáng)了黨員干部廉政學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感，目前自我學(xué)習(xí)教育已成為黨員干部的自覺行動，許多同志上班的第一件事，就是點(diǎn)擊乳源廉政網(wǎng)進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。

三、適時開展網(wǎng)上討論互動，增強(qiáng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)教育實(shí)效

為增強(qiáng)廉政學(xué)習(xí)教育的感染力，我們在完善黨員干部網(wǎng)上自學(xué)和測試基礎(chǔ)上，專門在網(wǎng)上開設(shè)了討論互動功能，黨員干部可以通過這個平臺參與縣委、縣政府組織開展的各項(xiàng)重大活動，拓展了廉政學(xué)習(xí)教育渠道，引導(dǎo)大家積極參與。

一是開展網(wǎng)上論壇專題討論。我們每年緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，適時在廉政網(wǎng)上開設(shè)專題討論，引導(dǎo)黨員干部參與學(xué)習(xí)討論，推動各項(xiàng)工作落實(shí)。比如，2010年8月，我們以“樹立正確權(quán)力觀，提高執(zhí)行力”為主題開展網(wǎng)

絡(luò)論壇大討論，受到黨員干部的廣泛關(guān)注，許多領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭積極參與討論，活動期間每個月發(fā)表1－2篇主題帖，引導(dǎo)廣大黨員干部踴躍跟帖討論。據(jù)統(tǒng)計，此項(xiàng)討論共發(fā)主題貼174個，回復(fù)貼771個。網(wǎng)上討論結(jié)束后，我們根據(jù)主題帖的質(zhì)量、跟帖數(shù)及查看率進(jìn)行了評比和獎勵。

二是舉辦廉政知識網(wǎng)上競賽。我們將黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作有關(guān)知識的書籍和資料掛在網(wǎng)上，供黨員干部學(xué)習(xí)瀏覽閱讀，同時設(shè)計了廉政知識競賽試題，組織廣大黨員干部進(jìn)行網(wǎng)上答題競賽，引導(dǎo)大家自覺學(xué)習(xí)廉政知識。此外，我們把廉政知識競賽答題卡和反饋卡制作成明信片，分發(fā)給每位黨員干部和入黨積極分子。參加競賽的人員根據(jù)網(wǎng)上試題在明信片的答題卡上答題，并在反饋卡上填寫相關(guān)信息，然后投寄給縣紀(jì)委評比抽獎。

三是組織領(lǐng)導(dǎo)干部廉政知識網(wǎng)上測試。為突出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政學(xué)習(xí)教育這個重點(diǎn)，我們結(jié)合開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動，充分利用廉政網(wǎng)的便捷優(yōu)勢，組織全縣正科單位的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和國有企業(yè)、學(xué)校的“一把手”進(jìn)行網(wǎng)上廉政知識測試活動，共有68名領(lǐng)導(dǎo)干部參加了考試。此外，我們將考試成績在網(wǎng)上公布，存入領(lǐng)導(dǎo)干部個人廉政檔案，作為考核和提拔的重要依據(jù)。

此外，我們充分利用文化信息資源共享工程大力宣傳廉政知識，推動廉政文化進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)。比如，在今年村委“兩委”換屆前，我們充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的便捷高效，加強(qiáng)對換屆紀(jì)律的宣傳教育，要求每個村委在乳源廉政網(wǎng)上下載換屆紀(jì)律宣傳片，并通過投影設(shè)備播放給黨員群眾觀看，收到比較好的效果。據(jù)統(tǒng)計，乳源廉政網(wǎng)站自2009年9月開通學(xué)習(xí)教育功能以來，點(diǎn)擊率已超過88萬人次，發(fā)布各類信息3498條，較好地發(fā)揮了廉政網(wǎng)在反腐倡廉宣傳教育的功能。

第四篇：創(chuàng)業(yè)者如何拓寬銷售渠道

創(chuàng)業(yè)者如何拓寬銷售渠道

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創(chuàng)業(yè)者在公司發(fā)展到一定階段后，就考慮如何拓寬銷售渠道。優(yōu)識公司咨詢總監(jiān)孔雷認(rèn)為窄渠道是靠價格致勝。各個行業(yè)都是如此，產(chǎn)品、價格、分銷、促銷等支撐了大多數(shù)情況下的需求，但是企業(yè)如果想取得市場地位，這是不夠的。還要滿足消費(fèi)者未被滿足的需求，或者說讓消費(fèi)者體驗(yàn)到產(chǎn)品、公司和品牌的價值，體驗(yàn)是消費(fèi)者比較核心的需求，這就是寬渠道的概念。孔雷認(rèn)為要做到寬渠道需要做很多改變。

首先改變銷售方式，針對采購者需求，創(chuàng)造多方位采購者的店內(nèi)體驗(yàn)：公司價值、品牌價值、產(chǎn)品價值。消費(fèi)者體驗(yàn)的只有一小部分是產(chǎn)品本身，而其巨大的價值其實(shí)深藏在產(chǎn)品背后。做寬渠道就是要充分挖掘產(chǎn)品這部分體驗(yàn)，牢牢抓住消費(fèi)者的心。任何消費(fèi)者都有嘗試的需求，在大家了解了產(chǎn)品如何使用，并且在使用過程中的欲望得到滿足之后，產(chǎn)品的銷售自然會提高。某一次采購你體會到了快樂，很長時間你就會形成習(xí)慣。同時，不管商店有沒有品牌，和什么樣的商店搞活動，才能體現(xiàn)產(chǎn)品的價值也是需要考慮的問題。所以先要有目標(biāo)，后是策略，最后是資源分配、執(zhí)行計劃，按這樣的步驟來實(shí)施。

除了銷售的增長，目標(biāo)還應(yīng)集中在占有值上：一個是零售商在里面的占有率，另一個是經(jīng)銷商在里面的占有率。有了優(yōu)先占有率，還要讓成本（運(yùn)營資金加上費(fèi)用，核算成本）在當(dāng)中的比例下降，指單位成本的下降，這是寬渠道的兩大目標(biāo)。有了目標(biāo)，更需要有策略和執(zhí)行方案。然后在鋪市之后，還要維持一個深度分銷的局面。孔雷認(rèn)為從窄渠道到寬渠道有三個方法是典型的。

方法之一，店內(nèi)形象。店內(nèi)的形象沒有好與壞之分，窄渠道也是這樣，關(guān)鍵是店內(nèi)形象要取得質(zhì)的突破，換句話說，在商場的形象陳列必須要超過商品在店內(nèi)的銷售額。

方法之二，統(tǒng)一形象。在小店鋪貨并且持續(xù)做廣告。終端深度化一定要和廣告片一致，同時用演示或者是互動式的游戲拉近顧客和產(chǎn)品的心理距離。方法之三，推銷制度。對銷售人員的培訓(xùn)應(yīng)集中在產(chǎn)品、技巧方面，而不是流程、形象。

第五篇：西安：拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道

今年我省普通高等學(xué)校及研究生培養(yǎng)單位畢業(yè)學(xué)生將比去年增加近3萬人。省發(fā)改委、省人事廳、省教育廳日前聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于做好2005年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作的意見》，進(jìn)一步推進(jìn)我省大學(xué)生就業(yè)工作。

2005年，我省普通高等學(xué)校及研究生培養(yǎng)單位將共有畢業(yè)生152312人，比2004年增加27402人，增幅達(dá)21．94％。其中研究生11180人，比2004年增加1668人，增幅達(dá)17．54％；本科生66978人，比2004年減少1114人，下降了1．64％；高職高專生74154人，比2004年增加26848人，增幅達(dá)56．75％。《意見》要求，要加強(qiáng)對畢業(yè)生就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，積極推進(jìn)有關(guān)人事制度、勞動用工制度的改革，為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造良好的政策環(huán)境。切實(shí)落實(shí)用人單位自主權(quán)，疏通和拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道。完善并嚴(yán)格執(zhí)行就業(yè)準(zhǔn)入制度，新增就業(yè)崗位，優(yōu)先錄用符合相應(yīng)資格條件的高校畢業(yè)生。各級黨政機(jī)關(guān)錄用機(jī)關(guān)工作人員和國家公務(wù)員，要堅(jiān)持“凡進(jìn)必考”。國有企事業(yè)單位新增管理和技術(shù)人員，主要面向高校畢業(yè)生，公開招聘，擇優(yōu)錄用。要做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)不在編人員的清理工作和不合格中小學(xué)教師的清退工作，為吸納高校畢業(yè)生創(chuàng)造條件。支持畢業(yè)生到民營企業(yè)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，擴(kuò)大消化增量畢業(yè)生的空間和渠道。要加大政策扶持力度和后續(xù)服務(wù)力度，引導(dǎo)支持畢業(yè)生到民營企業(yè)就業(yè)；要實(shí)施稅費(fèi)減免和小額貸款的做法，積極創(chuàng)造條件，千方百計扶持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)；對以靈活方式就業(yè)的畢業(yè)生要關(guān)心、支持和盡可能予以幫助。引導(dǎo)畢業(yè)生通過市場競爭和多元化渠道實(shí)現(xiàn)就業(yè)。（顧榮）

來源：西安日報