第一篇：2013-2014(一)姜朋工作計劃

黃圈小學2013-2014學年第一學期學科帶頭人、區校級骨干

教師及青年教師工作計劃

姓名：姜朋級別：小學一級

一、指導思想：

在本學期里，作為一名已經有了一年見習經驗的老師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的學習型教師。

二、個人情況分析：

優勢與不足：優勢：我是一名青年教師，學歷是大學本科畢業，能夠積極主動地學習科學文化知識和教育理念，使自己在工作中能夠用扎實系統的專業理論知識指導自己更好的工作。樹立了較強的教書育人的事業心和責任感，熱愛學生，尊重家長。做到了嚴于律己、廉潔從教。

不足：在實踐過程中也發現了一些問題：如實施新教材的過程中如何創造性地使用教材是目前較欠缺的;在集體活動中如何進行有效的觀察指導和講評；在教學過程中如何抓住教材的核心內容。

三、計劃目標及措施

(一)德育工作方面

通過數學課的鍛煉，使那些對數學不感興趣的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。對待學生，既要嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們獨立思考，自主探究的數學精神。

(二)教學工作方面

在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行學生自主探究，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對新知識的掌握和運用。數學知識的由淺及深，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極思考，對學生自身素質的提高，對數學的學習興趣起到了很大的作用。特別是要求學生獨立思考問題，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

整個數學教學，突出了邏輯性和趣味性的原則，既保證了學生得到應得到的知識，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了獨立思考的好習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的學習方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生嚴格要求的同時，更應該對不同層次的學生給出不同的教

學要求，對于程度較好的學生，我們應該給出一些拔高題目，對于一些程度較低的同學，我們應該給出一些較基礎的題目，并給出表揚型的話語，增進學生的學習興趣。

(三)指導青年教師（青年教師不填）

(四)科研工作方面

我將積極響應學校的號召，參與數學教研活動，積極參與教育中心組織的課例大教研，做好一些數學問題課題研究。在教研組中積極討論數學知識，積極參加各類優質課的評比，認真學習數學理論知識和數學教學方法，注意工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進數學教學水平和專業素養的提高。經常尋找聽課的機會，聽課后認真學習，寫反思。

第二篇：朋友情,戰友情,一生情

朋友情，戰友情，一生情

朋友是一道道風景，陽光晴好，笑容明媚，牽手相伴，朋友是心靈的鑰匙，開啟未來的希望，讓我在生命的旅途握一份溫暖，雖走的磕磕絆絆卻能堅持前行。

少年的時候，喜歡淡淡的離別愁緒，喜歡作者筆下的那些相遇與分開的車站。看著瓊瑤《情深深，雨蒙蒙》電視劇，不舍的眼神，悲傷的淚水，越行越遠的列車，給人一種遙遠的遐想……窗外蒙蒙細雨一直下著，我的思緒不禁浮想聯翩……

立冬已有一個多星期了，不知不覺寒意漸濃，望著窗外漆黑一片，想寫點什么，卻又不知寫點什么，只感秋風瑟瑟，隨筆，這本戰友錄，將是我在消防部隊生活的影子，它真誠的記下我的所有知道回憶的事。

第三篇：姜劉小學教學工作計劃

姜劉小學教學工作計劃

2012——2013第一學期

教學工作是學校的中心工作，優良的教學質量是學校的立校之本，也是教師的立教之本，為了使每位教師扎扎實實做好教學工作，確保教學質量穩定提高，特制定本制度：

一、工作內容

1、加強教師業務水平，促進課程改革。

2、加強常規工作，深化課程改革。

3、加強教研活動，提高活動質量。

二、工作的具體措施

教學工作以課程理念為導向，推進素質教育、提高教學質量。

（一）加強教師業務水平的提高

教師的思想認識和教學工作業務水平的提升，直接關系著一個學校的教學工作的進展，影響著學校的教育教學質量。

1、加強教師的師德培訓

本學期將繼續加強教師的政治學習和業務培訓學習，開展各種教師之間的活動，激發教師愛崗敬業、刻苦鉆研的精神，形成為人師表，盡心奉獻的意識，并溶入日常教學當中去，關注每一個學生的發展，提高教師的職業道德和修養。

2、加強教師的業務學習，培訓和交流

隨著新課程改革的不斷推進，加強教師的課改意識和課程理念的學習將直接關系著新課程教學的效果。本學期我校將積極鼓勵教師自覺學習新課程理論，參加上級各種優質課、培訓等。參加培訓的教師必須認真做好筆記，參加有關的測試、考核、培訓后根據自身的體會寫出心得。促進教師不斷更新教育觀念，轉變教學方式，提升教師業務水平。

3、加強校本教研

本學期通過各種培訓、學習，積極組織各年級教師參加公開教學，安排全體教師有針對性地對各年級進行集體備課，落實和加強校本教研。對于教師在教學實踐中發現的問題和疑難學校將積極組織教師進行交流、討論，發現問題，解決問題，積極地推進新課程改革。

１

（二）教學常規工作

1、加強常規工作管理

本學期將進一步加強常規工作管理，堅持隔周檢查一次常規工作，由教務處，教研

組檢查登記。并在會議上進行公布檢查情況，將意見和不足及時反饋給教師，每次

檢查后必須有“檢查小結”。檢查后由校長，教務主任，教研組長三人簽字。

備課：備課是上好課的前提，教師要根據本班學生的實際情況，結合集體備課，認

真做好課前準備，重點突出、難點分散，教師要利用有效的教具、資料等語文的作

文課，交際課，教學的活動課等進行了專業有效的課前備課，以確保課堂教學有效

地進行。并在課后根據本課時的完成效果，及時反思，做好課后延伸。

上課：課堂40分鐘是教學中最為關鍵的部分。教師要充分體現學生的主體性，突出

學生并做好學生的課堂延伸。

作業：每科授完一課或一節內容后，應布置適量的作業，課堂作業要認真批改，并

作講評。課外作業不能太多。

A、語文每授完一課和一個基礎訓練后，至少應做作業一次，三至五年級作文，周記

每學期不得少于8篇，一二年級每天做作業一次，說話課要有練習。

B、各年級語文教師要注意加強學生的聽力訓練，每課要保證有一次聽寫。

C、數學作業每周不得少于5次，按實際授課周數計劃學生作業次數。一年級作業每周四次。

D、其他學科每授完一課做作業一次。

E、注意減輕學生過重的學業負擔，一、二年級一般不留書面家庭作業，其他年級書

面作業控制在一小時之內。

聽課：本學期為了提高公開課的質量，堅持每周一天的聽課日制度，互相學習，努

力提高教學質量。聽課節數按中心小學要求（。

考試：考試是檢驗學生學習成績的重要手段之一。通過考試可以發現學生在學習中

存在的問題，也可以反映教師在教學中的不足。

A、每授完一定的內容時，要利用教研室下發的單元自測卷進行測試，批改后要認真

講評，并做好成績登記。

B、期中考試由教導處統一實施。

C、期末考試由教導處按上級統一安排。

2、加強教學評價體系

隨著新課程的實驗工作不斷深入，需要構建更加完善的教學評價體系。在關注學生

學業成就的同時，更加注重了學生能力的形成，情感、態度、行為方式的發展。既

要注重結果，更要注重過程。把教師評價與學生自我評價相結合，把學生成績的素

質能力相結合。由多種評價形式相結合的個別差異，關注學生的個性發展。

（三）、積極組織開展教研活動

理論與實踐相結合，通過教師的培訓等理論學習后，我校將積極組織教師開展各種

形式的教研活動。

1、備課，本學期將采取課前備課和集體兩種形式進行備課。課前備課要求教師結合新課標的要求，認真備課，要求在備課中創新，安排有效的教學活動和教學方法，認真完成教后記。同時，將在一至六年級以及綜合課的新課程中安排集體備課，組

織全校教師交流探討，探索新的教學方式。

2、三個“一”活動

根據我校實際需求，切實有效地開展校本教研，在活動中突出三個“一”。內容包

括：（1）一篇好的論文。（2）一篇好的教案。（3）一篇好的心得。

3、加強對實驗室、圖書室的領導工作，做好校園文化的建設。

（四）、提高教學質量的措施

1、做好“結對幫扶”

為了更好的利用教學資源，以“優生輔導中等生，良好學生輔導差生”的“一對一”

之方法來全面提高教學質量。

2、教師利用好“教輔資料”

教師利用課余時間，以“一本”為主，“其它”為輔，按教學大綱要求詳細具體的輔導學生掌握課堂上沒有掌握的知識，鞏固已學的知識，以此來達到全面提高學生的解題素質。

3、組織好公開課教學

本校基礎最薄弱的是一、二年級，為了提高此年級的教學質量，學校組織相關教師

進行公開課教學，并調集全校的優秀教師對其進行教學指導，以提高該年級的教學

質量。

4、注重六年級的教育教學。

六年級的教學是本學期的教學的重中之重，學校領導要對六年級的學生進行思想教

育、紀律教育，幫助班主任做好班級工作，全面提高教育教學質量。

第四篇：姜樓小學2010年工作計劃

2010——2011學

何樓辦事處姜樓小學工作計劃

根據教育局教研室和何樓中心校有關會議精神，結合學校實際，本我們把“以人為本、以法治校、以德治教”作為辦學理念，堅持“公平、公正、公開、透明”的原則，以“管理育人、教書育人、服務育人、環境育人”為宗旨，創新工作方法，深化教育改革，全面提高教學質量，全面推進素質教育。為更好的完成學校管理、教師管理、學生管理等方面的任務，特制定本工作計劃。

一、指導思想

學校以“三個代表”重要思想和科學發展觀為統領，認真落實省市區教育工作會議精神，以提高教學質量為總抓手，努力做好各方面工作。

二、工作目標

1、加強教師業務學習，開展扎實有效的教研活動，提高教學質量。

2、落實好課改方案，開全開足課程課時；以“學生愿意學、教師教得了、學校辦得到”為原則上好學校課程，并努力使學校課程上出特色。

3、改善辦學條件，為師生工作學習營造安全舒心的環境。

4、大力構造“學習型校園”、“和諧校園”和“平安校園”。

5、加強校園文化建設。

6、加強學校管理，使學校逐步走上“制度化、人文化、規范化、科學化”發展軌道。

三、工作措施

1、提升教學質量

教學是學校工作的核心，教學質量是學校的生命線，素質教育更強調教學質量，因此必需把提升教學質量作為學校工作的總抓手。為提升教學質量，學校將從以下幾方面抓落實：

①、抓好教學過程管理。教學過程包括教師的備課、上課和作業批改，我們將從教案書寫、課堂評估、作業檢查等方面督促教師完成每一個教學環節。

②、加強教師業務學習。教師業務水平的高低對教學質量的高低起著重要的作用，我們將制定學習制度，讓老師用先進的教育教學理論指導自己的教學。

③、開展好教研活動。教學離不開教研，教研促進著教學，我們將通過豐富多彩、行之有效的教研活動，使老師創新教學方法，優化授課方式，提高課堂效率。

④、實施結果監測。我們將充分利用好上級教研部門配備的形成性檢測試卷，并通過月考、期中期末考等形式，監測教師和學生的教學效果，從結果中尋找教學差距，彌補教學不足。

⑤、開展好連片教研。我們將與東風、紅衛等學校進行連片教研，在交流活動中借鑒學習，提升我校的教學質量。

2、規范辦學行為

在本工作中，我們將進一步規范辦學行為，建章立制，努力向“規范化學校”邁進，為實現這一目標，我們將采取以下措施：

①、嚴格學生在校時間。學校認真落實菏澤市中小學作息時間表，保證學生有足夠的時間去休息、活動，讓學生在自由的空間中發展個性、提高能力。

②、嚴格執行課程標準。我們將按照“開全課程、開足課時”的原則，上好國家課程和地方課程，并努力做好學校課程的開發實施，力爭在學校課程建設上有突破。

③、嚴格作業管理。我們將按照“學生負擔有減輕，教學質量不下降”的原則，嚴格控制各年級各學科作業量，并根據學生知識水平布置適量但有區別的作業，既讓學生“吃得了”、“吃得飽”，又讓學生“吃得好”。

3、改善辦學條件

學校在重視軟件建設的同時，要加強硬件建設，為師生營造一個安全舒心的教學環境。為此，學校計劃在以下方面加強學校建設，改善辦學條件：

①、安裝攝像監控。為保證學校師生及財產安全，學校將安裝攝像監控，全方位不間斷攝錄學校情況，保障正常教學秩序，預防偷盜等不法行為的發生。

②、維修學校排水設施。姜樓校區地勢低洼，每逢雨季積水嚴重，影響師生安全，為保證雨季師生正常工作學習，學校將修建排水設施，及時排除校內積水，讓正常教學工作不受影響。

③、進行校園硬化綠化美化。學校將積極爭取行政村、辦事處黨委政府、中心校和上級部門支持，多方籌措資金，大力進行校園地面硬化和環境綠化

美化，努力使校園面貌煥然一新。

④、更換添置教學設備。學校將加快教學設備的更新換代工作，保證基本教學設施的數量和質量，從教具、儀器、圖書、宣傳欄、電腦等方面做出努力。

4、加強文化建設

學校是教書育人的地方，是文化建設的主陣地，應該使學校成為彰顯文化魅力的地方。我們學校在加強校園文化建設方面將從以下幾方面入手：

①、用好現有宣傳資源。從現有學校情況來看，學校有黑板報、宣傳欄（簸箕校區有）等設施，我們將利用這些設施，定期進行內容更新和檢查評估，讓它們充分發揮文化宣傳作用。

②、建立班報（手抄報）和校刊。學校讓中高年級學生辦班報（手抄報），定期開展班報（手抄報）比賽，并計劃成立校刊，刊登老師教學心得和學生優秀習作、介紹外校教學管理經驗，促進學校發展。

③、強化學生讀書活動。向學生介紹推薦優秀讀物，引導學生多讀書、讀好書，充分利用朗讀課，讓瑯瑯書聲充滿校園，努力打造“書香校園”。

④、讓校墻變成會說話的書。為了營造校園文化氛圍，我們將在校墻上搞一些噴繪，內容主要是立志、勤學、孝德等方面的圖文故事，讓無聲的墻體變成有聲的書籍，從而讓學生受到潛移默化的熏陶。

另外，我們還將開展音樂、舞蹈、書畫等活動，使學生的生活豐富多彩。

5、健全規章制度

沒有規矩不成方圓。學校的辦學理念里有“以法治校”一項，我們將逐步建立健全涉及學校工作方方面面的規章制度，讓師生的教學行為有規可依有矩可循，盡量減少人為因素所帶來的不客觀性，讓師生在一個客觀公正、公開透明的環境中舒心工作。為此，學校將在調查研究、認真聽取師生意見建議的基礎上，制定出教案書寫、課堂評估、作業批改、政治學習、活動參與、班級管理、考績考勤、安全守衛、責任追究、物品購置、財產使用、評模選優等涉及學校發展和教師利益方面的規章制度，并嚴格按制度辦事，使學校管理“制度化、規范化、科學化”。

6、助推教師成長。

學校的興衰靠質量，質量的高低靠教師，一支高素質的教師隊伍是學生發展、學校發展的基礎保證。為此，學校將在學歷提高、交流學習、外出培

訓、職稱晉升等方面為我校教師創造條件，同時鼓勵每位教師積極參與學校、中心校及省市區組織的“教學新秀”、“優質課”、“學科帶頭人”、“教學能手”、“骨干教師”等方面的評選活動，學校將在評模選優中給予適當加分。

7、抓好德育工作

德育工作是學校工作中的重要一環，是搞好師生教學的關鍵部分。學校在抓好教學質量的同時，在德育方面，我們將繼續重視師德建設；規范學生行為，對學生進行紀律衛生教育、學習習慣教育、文明禮儀教育、集體主義教育、愛國主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀；繼續做好“四風”（班風、學風、教風、校風）建設。

8、加強安全管理

安全是學校教育教學工作的保證，這學年我們將把學校安全放在首位，樹立“大安全觀”和“安全工作無小事”的思想。為做好安全工作，我們定制度定措施，時常對師生進行安全教育，安排老師在門崗輪流值守，簽訂安全責任書，開展防突發事件演練，制定防突發事件應急預案，施行安全事故責任追究制，從而保障師生安全。

9、做好幼教工作

根據辦事處黨委政府和中心校幼教工作安排，我們將積極做好校內幼兒園的管理工作，使幼兒園教育向規范化、科學化方向發展，提高幼兒教育質量。

10、加強行風建設

學校將嚴格執行教育法規，扎實做好教育行風建設。杜絕亂收費現象，與每位教師簽訂《聘任合同》，嚴禁體罰和變相體罰學生，要求教師教育學生要有愛心有耐心，使學生在愛的呵護下快樂健康的成長。

本學年，學校在重點做好以上工作的同時，將繼續在計劃生育、財務管理、環境治理、矛盾排查、關系協調等方面做出努力，使學校各項工作再上一個新臺階！

姜樓小學

2010年9月

第五篇：大姜小學2018年德育工作計劃

大姜小學德育工作計劃

一、工作計劃

（一）、指導思想

以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中小學德育工作指南》（教基?2017?8號），針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與我們農村學生實際情況相結合，探索更適合農村學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育、法制教育、安全衛生教育、行為習慣教育為主線，進一步加強德育基礎建設，注重德育研究，強化德育管理，大力加強德育工作的針對性和實效性，全面提高學生的思想道德素質。

（二）、工作目標

1、培養一支高素質的德育工作隊伍

2、強化常規管理，落實檢查監督制度，抓好常規形成良好的校風和學風。

3、強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。搞好專題教育。

（三）、工作重點

1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、堅持以養成教育為基礎，以文明禮貌教育為核心，以愛心教育為特色，堅持不懈抓好學生行為習慣養成教育。

3、繼續開展“文明禮儀”養成教育活動。

4、深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質，不斷提高學生綜合素質，打出學校德育品牌。

5、搞好安全衛生教育、法制教育、愛國主義教育、傳統文化教育和感恩教育。

6、依托“研學旅行”開展豐富多彩的綜合實踐活動，讓孩子們走出校園、走進大自然。

7、加強家委會建設工作，做好家校溝通，努力實現家校共育。

二、推進措施

（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環境建設。需大力建設一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。

2、加強班主任隊伍建設。

落實班主任常規工作，重視對學生良好行為習慣的培養，以及優美、整潔的班級環境、校園環境的創設。

①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。②有的放矢地進行學生行為習慣的培養，杜絕亂吃零食、亂扔垃圾以及各種臟、亂、差等現象，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行轉化工作。

3、充分發揮少先隊工作的作用，擴大班干部的影響。班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對隊員、班干部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

（二）常規教育常抓不懈

1、抓好行為規范教育。落實《小學生日常行為規范》、《小學生守則》狠抓學生的常規。做到“抓反復，反復抓”加強一日常規評比的檢查、督促。從八個方面著手，教育學生“走好路、做好操、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、唱好歌、行好禮”，通過班會、評比等豐富多彩的形式促進學生良好行為習慣的養成。

2、常規管理工作常抓不懈。常規管理是學校的管理的根本，本學期常規管理以班級量化考核為突破口，早、中、晚各年級各班輪流負責檢查全校各班常規落實情況。重視“流動紅旗班級”評比的過程管理，充分發揮“紅領巾監督崗”的檢查督促作用，使各班級形成良好的班風和學風，學校形成良好的校風。

（三）抓好文明禮儀教育及養成教育。

1、以校園禮儀為重點，加強學生的基礎道德教育和養成教育。把學生在校最基本的行為習慣養成教育落到實處。培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

2、繼續深化德育宣傳主題教育。要充分結合節日、紀念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。

3、認真開展好每周星期一升旗儀式，通過國旗下講話等加強對學生的主題教育。

(四)堅持開展形式多樣、內容豐富的少先隊活動，加強少先隊工作。少先隊工作是學校工作的重要組成部分，是德育工作的主要陣地。少先隊工作在緊扣時代脈搏的同時，以加強未成年人思想道德建設為重點，通過系列活動，促進少先隊工作的落實。

（五）搞好各項專題教育。

1、充分利用法制教育報告會、品德課、班隊會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。

2、注重學生心理健康健康教育。重視心理咨詢室的建設，按照要求定期、定時開放，及時發現處理學生的困惑，對學生進行一定的心理幫助，傾聽學生的心聲。同時要加強家長的心理健康教育指導。關愛后進生，關注留守兒童，及時與他們進行溝通，交流思想。

3、繼續抓實體育衛生安全工作。

堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛生掃除，設定每周二為校園清潔日。通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創建安全文明的校園。

（六）綜合實踐活動。

完善社團活動興趣的開展，以學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，使在社團活動的開設與開展逐漸成為我校素質教育的亮麗的窗口。

基于項目的基本理念和指導思想，開展豐富多彩的實踐活動，讓學生走出教室，走出校園，讓學生在更廣闊的空間參與活動，受到教育。讓學生動起來，讓學生走出去，貫徹德育工作“落細、落小、落實”的思想，通過一系列實踐活動，讓學生在“做中想，行中思，走中學”，實現學生思想品德的自我教育和行為習慣的自覺養成。

（七）充分發揮社會、學校、家庭三點一面網絡功能。

1、落實家訪工作，辦好家長學校。切實發揮家校合作的作用，增強家校之間的溝通和交流。

2、繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網絡，組織好學生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質。

3、通過家訪和電訪讓家長明白學校的工作時間、工作目標，學校對學生的管理教育方法和家長學校共同教育的要求。

三、困難與建議

1、建立德育機構，加強德育隊伍建設。切實加強德育隊伍建設。學校要加強師德教育和培訓，要有計劃，有落實、有考核，有記載，有獎懲，建立健全師德檔案。逐步建立對班主任、科任教師“教書育人”的評估體系，把評估結果作為其將后晉級、定職、評優的重要依據。

2．明確德育目標，實現層次化、具體化。使德育工作收到實效，德育工作的目標和內容一定要貼近學生、貼近生活、貼近實際，體現時代精神與要求。在追求高層次德育目標的同時，一定要注重必需的基礎性的目標的實現。教育學生要攀登知識高峰先要學好基礎文化知識，要為社會主義現代化事業做貢獻先要學會為自己的家庭、團隊和班級做貢獻，要愛祖國、愛社會主義先要知道怎么去愛自己的母親、怎么樣愛護自己的集體、怎么樣熱愛自己的家鄉等等。同時，要積極開展學生喜歡的、樂于參加的社會實踐活動，切忌強迫學生參與德育活動，否則，就會弄巧成拙。

3、發揮家庭教育的輔助作用。一是切實做好普訪工作、建立家校通。現階段家長常年在外務工的多，尤其是農村學校更多，家長對子女在校的情況難以了解。二是開辦家長學校。家庭教育是教育的一個組成部分。孩子的成長、成才與家庭教育關系密切，學校要開辦家長學校，通過培訓家長，實現學校教育與家庭教育的互助。

4、切實加強中小學生的心理教育。由于中小學青少年正處在身心成長塑造的關鍵時期，他們的人生觀價值觀尚未定型成熟，加上目前社會我國正處在社會轉型時期，各種社會現象和社會思潮都影響著我們的中小學生德育工作，對于一些用傳統方法不能解決的德育問題，采用心理教育往往能取得不錯的效果。特別是對于農村留守兒童和父母離異及有不同程度心理問題的孩子，心理健康教育和心理矯正顯得尤為重要。

在新學期將繼續按照計劃認真執行，將德育工作落到實處，積極主動地、創新性地開展工作，開創學校德育工作的新局面。

德育工作計劃

周村區北郊鎮大姜小學

2017年12月