第一篇：學校2011年管理工作匯報材料

學校2011年管理工作匯報材料

我校創(chuàng)辦于2005年，現(xiàn)占地面積42300㎡，建筑面積30712㎡，教育教學設施齊全。現(xiàn)有學生1605人，其中初中部19個班1125人，小學部480人，學生大多是農(nóng)村留守兒童。學校堅持為民辦學的宗旨，堅持質(zhì)量立校、科研興校、特色強校，求實、求真、求精，歷經(jīng)六年磨礪，實現(xiàn)從普通民辦學校到市級優(yōu)秀民辦學校的跨越發(fā)展。現(xiàn)將2011年學校管理工作作簡要匯報。

一、辦學指導思想

教育理念：以人為本，誠信辦學；開智明理，琢玉成器。

辦學思想：教好每一個學生，一切為了學生發(fā)展，辦家長放心的學校，辦人民滿意的教育。

這是全校教職工共同追求的目標，2011年進一步內(nèi)化為實際行動。教師自覺地提升教育理念，用愛心、責任心、智慧教書育人，關(guān)愛學生，尤其關(guān)愛后進生，讓為民的學生有崇高的理想追求、有良好的文明行為、有持續(xù)的學習動力、有一定的文化素養(yǎng)；讓全體學生都得到充分發(fā)展，健康成長。在學生成長成才的過程中，學校也得到和諧、持續(xù)、跨越發(fā)展。

二、學校管理

學校時時處處有管理，管理是一門科學，也是一門藝術(shù)，管理的差距，就是發(fā)展效益的差距。我們深知，只有研究管理，用心管理，才能使管理效益擴大化。

1、行政管理。學校注重規(guī)范科學管理，建立和完善規(guī)章制度并推進制度落實，好的規(guī)章制度能形成好的行為習慣，促使辦學規(guī)范。我校編印了《為民學校管理手冊》，學校各部門領(lǐng)導、教研組長、年級組長明確崗位職責。在后勤方面，不斷提高服務學生的質(zhì)量和水平。平凡的事做到極致就是不平凡，2011年學校在落實科學管理、規(guī)范管理的同時，進一步追求精致管理，以精細化追求最優(yōu)化。學校還重視人文管理，用事業(yè)、情感凝聚人心。解決教師實際困難，搭建平臺讓他們發(fā)展，學校重大決策聽取教師意見，讓老師們工作順心，專業(yè)得到發(fā)展，才華得到展示。凝聚產(chǎn)生力量，產(chǎn)生學校發(fā)展的動力。

2、教師管理。高質(zhì)量的教育需要高素質(zhì)的教師。學校有一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、教學能力強、有進取心的教師隊伍，他們以沉靜的心態(tài)、專注的精神，用愛心、責任心、智慧靜心教書，潛心育人。一是加強教學過程常規(guī)建設，制定《教學過程常規(guī)管理要求》、《學生學習過程常規(guī)要求》，把《教學過程常規(guī)管理要求》印在教師備課筆記上，提高備課、上課、作業(yè)、輔導、考查過程質(zhì)量。有過程才有結(jié)果，以好的過程追求好的結(jié)果。二是落實教研組常規(guī)教學研究，讓教師在教研中相互交流，開闊視野，豐富學識，提高能力。三是進行教學常規(guī)檢查，制定《教學檢查制度》，檢查分教學常規(guī)檢查和教學抽查兩種形式。檢查結(jié)果及時反饋，有效地促進教師的教學。四是堅持考試評價。每次月考、期中、期末、模擬等考試都認真組織，并對試卷質(zhì)量進行認真分析，跟蹤學生學習成績變化，提出改進教學措施。對成績優(yōu)秀的學生給予獎勵。考試評價也調(diào)動了教師教學的積極性，增強爭先進位的教學氣氛。

我校還重視加強班主任隊伍建設，選擇素質(zhì)全面、師德高尚、組織力強、有高度責任感的教師擔任班主任工作，并實行班級承包制，一包三年，充分調(diào)動班主任和任課教師的積極性。真正做到一個好班

主任，就是一個好班級。我校每學期都要召開班主任工作經(jīng)驗交流會，11月份剛剛召開過，效果很好。

3、學生管理。我校以學生為本，確定明確的育人目標，做到全面育人，全員育人，全程育人，讓學生做到“四會”、“四有”、“四自”。“四會”：會學習、會做人、會做事、會合作；“四有”：有思想、有信念、有知識、有品質(zhì)；“四自”：自信、自尊、自主、自強。我校開展有針對性、有實效性的德育系列活動，開展豐富多彩的課余活動，讓學生在活動中升華思想，鍛煉才干，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。

4、教學管理。課堂教學質(zhì)量直接關(guān)系到學校教育質(zhì)量。針對學校年輕教師多的實際情況，我們做法：一是要求教師要有正確的教學思想，面向全體、分類推進、因材施教、整體提高。二是強化質(zhì)量意識，努力把每堂課上成有質(zhì)量的課，把常態(tài)課上成精品課。三是真正站好課堂，精心教學設計，正確安排教學內(nèi)容，科學運用教學方法，優(yōu)化教學過程，有效指導學生學會學習。四是研究課堂，研究課堂教學復雜的動態(tài)過程，研究學生在課堂上的學習狀態(tài)，研究如何讓學生成為學習的主人，研究有些學生暫時落后的原因和如何通過后續(xù)學習得到發(fā)展。聚焦課堂，提高每堂課的質(zhì)量，以課堂教學的高質(zhì)量保障學校教育的高質(zhì)量。

認真?zhèn)湔n，上課，精心教學設計，正確安排教學內(nèi)容，科學運用教學方法，優(yōu)化教學過程，有效指導學生學習，讓課堂充滿活力。教學面向全體，因材施教，分類指導，整體提高，關(guān)愛每一個學生，讓每一個學生都得到充分發(fā)展。

5、教研管理。學校重視深化教研教改，采取理論學習、聽課評課、名師指導、教學大練兵等多種措施促進教師專業(yè)發(fā)展，不斷提高業(yè)務能力和教學水平，以教師的高素質(zhì)保障教學的高質(zhì)量。我校年輕教師多，為使他們盡快從適應期過渡到成熟期，一是通過理論學習、聽課評課、案例分析，不斷提高。二是“走出去、請進來”，請外校名師來校聽課指導，開設講座；走出去聽外校優(yōu)秀教師的課，研究領(lǐng)悟。三是開展教學大練兵活動，人人參與教學評比、業(yè)務競賽，讓實干者、能干者脫穎而出，有效地促進教師教學水平和業(yè)務能力的提高。2011年我校程紅霞老師榮獲縣英語教學評比一等獎。

6、安全工作。平凡的事做到極致就是不平凡，精細化實質(zhì)就是追求最優(yōu)化。精細管理，工作目標更明確，責任更具體。我校在安全工作十分注重精細管理，學生在校，我校實行24小時教師跟隨制。白天早讀至下晚自習有班主任負責，上課和自習有任課教師負責，中午休息和晚上至第二天早晨起床有生活老師負責。我們制定了食品安全、交通安全、課間巡查和放假道路路口值班，食堂用餐教師值班等制度。今年已進行法制、交通安全、消防等專題講座，進行防災演練。班

主任定期與學生家長聯(lián)系，每學期召開全校學生家長會，共同探討教育問題。這種全員全程管理，使學生遵規(guī)守紀，專心學習，愉快健身，快樂生活，校園文明和諧。

7、德育工作。學校注重德育工作的針對性、系列性、實效性。定期召開主題班會，辦《為民校報》，開展法制、安全講座；結(jié)合節(jié)日開展專題教育活動，開展演講比賽，讀書征文活動等，充分發(fā)揮校園文化長廊潛移默化的教育作用，讓學生有理想、有信念、有追求。如今年清明前夕，全校師生步行至瑤崗進行“緬懷革命先輩，磨練意志品質(zhì)”活動，收到很好的教育效果。

我校寄宿學生大都是留守兒童少年，培養(yǎng)健全的心理和健康的人格顯得十分重要。學校成立校園廣播室，設立心理咨詢室，邀請合肥專家進行心理講座，及時疏導學生心理問題，讓他們有陽光的心態(tài)，有健全的人格。

沒有情感就沒有教育，學校堅持用心靈塑造心靈，用人格塑造人格，雖然是民辦學校，但對于家庭經(jīng)濟困難的學生，每年都要給予費用減免，不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而流失，體現(xiàn)為民的辦學宗旨和為民精神，讓同學們都感受到校園的溫暖和校園的人文精神，產(chǎn)生勤奮進取的動力。今年5月份我校根據(jù)教育局文件精神，為護城小學患重病的黃靜茹同學進行愛心捐款，家長送錦旗十分感謝。

8、藝體工作。學校無閑處，處處熏陶人。我校重視加強校園文化建設，創(chuàng)設“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的文化氛圍和人文精神，調(diào)動學生主動參與校園環(huán)境和校園文化建設，全面提升文化品味。

古代詩歌有著豐富的營養(yǎng)，我校根據(jù)學生特點，在七、八年級開設唐詩欣賞課，讓源遠流長的古典文學滋潤學生的心靈，提高他們的審美情趣，審美能力和文化素養(yǎng)。

學校開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動，每年舉辦的田徑運動會、元旦文藝匯演、廣播操比賽、師生拔河比賽、書畫展等，今年還舉辦慶祝建黨90周年紅歌比賽，讓學生處于一個充滿健康和諧的文化氛圍中。2011年我校參加縣初中生籃球賽獲得第二名。

9、辦學成績。我校與時俱進，堅持內(nèi)涵發(fā)展，勇攀新高，取得可喜的成績。2008年，首屆畢業(yè)生中考便取得令人欣喜的成績，2010年中考理化實驗成績居全縣第一。2011中考又創(chuàng)佳績，最高分750分，達省示范高中分數(shù)線33％，實現(xiàn)生源低進高出新突破。我校2010年被市教育局評為“合肥市優(yōu)秀民辦學校”，2011年又被評為合肥市誠信辦學單位、肥東縣先進基層黨組織。

我校雖然取得令人鼓舞的成績，但與兄弟學校相比，仍存在差距。我們決心自強不息，在辦人民滿意教育的道路上闊步前行，譜寫新的篇章。

第二篇：學校管理工作匯報

學校管理工作匯報

張店鎮(zhèn)第二小學位于張店鎮(zhèn)東部，現(xiàn)有教職工42人，在校學生890余名，共13個教學班。近幾年來，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，通過全校師生的共同努力，我校先后獲得“縣、鎮(zhèn)級學校管理先進單位”、“教育教學先進單位”、“先進教研學校”、“語言文字工作示范學校”、“文明標兵學校”、“市級校園安全教育工作先進單位”、“師德建設先進單位”、“縣級教學質(zhì)量先進單位”等榮譽稱號。現(xiàn)就我校的管理工作做簡要匯報：

一、辦學目標與理念：

我校的辦學目標是：讓每個學生都開心，讓所有家長都放心。辦學理念是：以人為本，讓學生學會做人，學會生活，學會學習，為學生的終身發(fā)展奠基。

二、具體做法：

（一）學校領(lǐng)導班子全部擔課，率先垂范。

學校班子成員由校長帶頭擔任四年級品德與社會和科學兩門課，副校長擔任六年級品德與社會和科學兩門課，教導主任擔任六年級數(shù)學課，總務主任擔任五年級品德與社會和科學兩門課，班子成員全部擔課，深入教學一線，以教學領(lǐng)導教學，率先垂范。為各位教師帶好頭，做好榜樣，和各位教師同甘共苦，榮辱與共。

（二）深入細致的做好“三生”教育、道德禮儀教育和社會主義核心價值觀的教育工作，為學生的終生發(fā)展奠基：

我校主要從以下幾方面做起：一是對學生進行全方位的養(yǎng)成性

教育，包括學生的坐立行走、禮貌禮儀、與人相處、集體意識、團隊合作等方面的內(nèi)容；二是通過讓學生參加升國旗儀式、主題班會、板報、活動等形式，開展深入扎實的“三生”教育，讓學生從小明白“生命、生存、生活”的含義，懂得尊重生命、敬畏生命、珍惜生命;三是通過讀、背、測等形式讓學生認真學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生禮儀常規(guī)》、社會主義核心價值觀和學雷鋒八字精神，讓他們知道什么事該做，什么事不該做，培養(yǎng)學生講文明、知禮儀的意識和正確的人生觀、價值觀，做一個文明的小學生；四是通過開展演講比賽、幫家人做家務，給父母洗腳，與同學互幫互助等活動對學生進行感恩教育，讓學生懂得感恩，學會感恩，愿意感恩，培養(yǎng)學生的責任感；五是通過專題講座、確立目標、宣誓等形式加強對學生的目標理想教育，讓學生有目標、有理想、有追求，從而激發(fā)他們的生活學習激情和內(nèi)驅(qū)力，讓他們學會為自己的人生制定計劃，為學生的終身發(fā)展奠基！

（三）關(guān)愛留守兒童，控制學生輟學。

關(guān)愛留守兒童一直是備受關(guān)注的問題，我校通過認真調(diào)查為每個留守兒童建立了動態(tài)專門檔案。通過這種方式，有效建立起與學生家長、老師之間方便的溝通渠道，形成了以學生為中心的關(guān)愛聯(lián)系網(wǎng)絡。建立了定期走訪制度，及時與臨時監(jiān)護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。建立教師關(guān)愛留守兒童成長日記，培養(yǎng)更多幫扶學生家長成為“代理家長”。并通過每周班隊活動時間定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教

育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。組織各班“留守兒童”開展“兩地書親子情”活動，讓學生把學習、生活中的樂趣和困難告知父母，能與父母更好地溝通，感受到濃濃的親情。

1、積極宣傳《九年義務教育法》，讓“不讓一個學生輟學”成為全社會的共識，為做好“控輟保學”工作營造良好的社會環(huán)境。

2、徹底改變教學觀念，改革教學方法，開展豐富多彩的活動，建立平等的師生關(guān)系，禁止體罰和變相體罰學生，為學生營造心靈的樂園，增強學校的吸引力。

3、關(guān)注特困生，用真誠的愛心消除貧困生、學困生心理壓力，資助他們完成學業(yè)。

4、深入細致的做好返輟工作，使學生能勸的回，留的住。

（四）制定完善各項管理制度

在廣泛征求教師意見的基礎上先后制定完善了《張店二小班級量化方案及班主任補助發(fā)放辦法》、《張店二小教師職稱評定考核評分方案》、《張店二小教師考核量化細則》、《張店二小教師百分制量化考評細則》使學校管理走向了規(guī)范化、正規(guī)化。

（五）強化隊伍建設，提高教師素質(zhì)

1、加強師德師風建設，提高教師的職業(yè)道德水平

我校認真組織教職工學習有關(guān)師德師風方面的文章和有關(guān)規(guī)定，提高教師的職業(yè)道德水平，開展師德演講比賽活動，不斷提高教師的職業(yè)道德水平。

2、深抓狠抓細抓教學常規(guī)，穩(wěn)步提升教學水平

（1）、常規(guī)教學是學校發(fā)展的命脈，我校始終堅持常規(guī)教學不放松。在發(fā)揮集體智慧集體備課的基礎上，要求備課要實用，教案要創(chuàng)新，直接與老師的期終業(yè)績掛鉤，這為提高教學質(zhì)量奠定了基礎。

（2）、嚴把上課關(guān)。新學期開學后，我校就以教研組為單位組織開展同課異構(gòu)活動，同時對年輕教師進行幫扶指導，學校領(lǐng)導也深入講課第一線，率先垂范，與全體老師一同講課、評課，取長補短，共同提高。

（3）、細查作業(yè)批改。我校依據(jù)本校實際和學科特點，制定了作業(yè)批改量化方案，這一方案突出特點是“細”，從批改符號、批改分數(shù)、批改日期、作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量等各方面都做了具體細致的規(guī)定，一月一檢查，一月一總結(jié)。檢查作業(yè)時，對照規(guī)定，對存在的問題及時指出，并在教師例會上公布，限期整改，有力地促進了各科作業(yè)的批改質(zhì)量，發(fā)揮了作業(yè)及時檢測學習效果的功能。

（4）、發(fā)揮考試總結(jié)表彰的作用。每次考試前后，都做好動員，讓學生制定“對抗目標”，參加“對抗比賽”，讓學生時時都有目標。每次考試后，我們從學校到班級，從教師到學生都及時總結(jié)，每位課任老師都要寫出一份高質(zhì)量的試卷分析，為下一步的教學和培優(yōu)補差工作提供很好的參照。同時，開好考后總結(jié)會、班情分析會，在全校樹立典型，進行學習經(jīng)驗交流，創(chuàng)造一個比學趕幫超的良好氛圍。

3、嚴把課改關(guān)，將賽課進行到底，努力打造新型高效的課堂 我校積極響應縣局、中心校的號召，嚴把課改關(guān)，要求教師人人講課改課，個個都過關(guān)。踏實認真的進行周賽、月賽、期賽，一年里，我校有百分之九十以上的教師已拿到課改過關(guān)證。同時注重組織教師學習新課改理念，多次組織教師學習新課程標準，觀看優(yōu)質(zhì)課音影資料，去外地學習等，盡一切能力支持課改。我校堅持以小組合作為新型的教育手段，注重小組間的評比，改變評價方式，讓學生喜聞樂見、比學趕幫，新型的課改課堂也初有成效！

4、注重教師業(yè)務學習，提高教師專業(yè)素質(zhì)

為了提高教師的專業(yè)素質(zhì)，我們一方面鼓勵教師參加提高學歷進修和繼續(xù)教育學習，深入學習了課程標準，另一方面還積極組織教師到外地學習先進的教育理念和教學方法，發(fā)揮課改標兵的示范作用，加強對教師課堂教學的引領(lǐng)，不斷提升教師的業(yè)務素質(zhì)。

5、重視教學研討，實現(xiàn)共同提高

為了達到共同提高的目的，我們積極組織教師進行教學研討。一方面以教研組為平臺實行集體備課，達到資源共享；另一方面以教學競賽為依托進行廣泛的聽課評課活動，每人每學期至少講一節(jié)公開課，大家互聽互評，互相取長補短；第三是以“學、探、測”三步六環(huán)教學法為龍頭，深化課堂教學改革，新老教師結(jié)對幫扶，借鑒別人先進的經(jīng)驗，融入自己的智慧，努力打造適合自己和學生的教學模式，不斷提高提高課堂效率。第四，學校要求每班成立學習小組，推選出組長、副組長，有他們帶頭組織學生自學互幫，提

高學習效率。近年來，我校教師已結(jié)題和正在進行的市、縣級科研課題已達到八項，有80%多的教師積極參與其中，教科研的興致空前高漲，極大地提高了教師教育科研的能力。

（六）特色立校，穩(wěn)步提升

我校自2008年以來，堅持進行課堂教學改革。我們通過學習外地經(jīng)驗，結(jié)合本地實際反復實踐探索總結(jié)，形成了具有自己特色的教學活動。

1、學生建立數(shù)學“出題集”。每節(jié)課后學生就本節(jié)知識點同住之間互相出1—2道題，相互檢測并請每組學科組長批改，學生如果能準確根據(jù)本節(jié)知識點編出相應的習題，那就證明學生很好的掌握了本節(jié)知識。

2、語文課的“四記”。即要求學生：每天進行一段優(yōu)美文字的背誦（含經(jīng)典誦讀），記兩句優(yōu)美的句子，記五至十個詞語，記一個生字。每周記一至三首古詩

3、英語課的“每周學會一組對話”。要求學生在教師的指導下，每周學習一組常用英語對話。以此提高學生的口語表達能力，不僅學習了語法、句型、單詞，還提高了學生對英語學習的興趣。

4、開辦體育、音樂、美術(shù)、微機方面的學習興趣小組，開展豐富多彩的活動，開闊學生的視野，陶冶學生的情操。

（七）緊抓安全不放松。

1、加強領(lǐng)導，明確責任

學校成立了安全工作領(lǐng)導小組，實行領(lǐng)導帶班，教師值班制

度，分工明確，責任到人，不棚架工作，不互相推諉責任，做到事事有人管，事事有落實。

2、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識

學校利用會議、廣播、黑板報，安全演練，安全演講比賽、安全知識小測試等形式進行廣泛的校園安全宣傳，聘請法制副校長，定期到學校對學生進行法律法規(guī)、消防安全教育，邀請鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫人員到學校對學生進行食品安全教育，并嚴把食堂關(guān)，并一直堅持把“拒絕零食，拒絕被毒害，拒絕亞健康，做健康好少年的活動”做下去，做到校園無零食，健康又環(huán)保，杜絕了學生病從口入的危險。

3、完善制度，強化管理，健全管理網(wǎng)絡

學校進一步完善了安全工作的各項制度。具體的有安全責任追究制、門衛(wèi)值班制、領(lǐng)導教師值班巡視制、安全隱患排查上報制、學校防火、防傳染病制度及措施、晨檢制度、學生缺勤登記制度以及各種突發(fā)事件的應急預案等，責任到人，并簽訂了安全責任書，各項制度都與學校考核相掛鉤，獎懲分明，有理有據(jù)，強化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個角落。

4、立足防范，標本兼治

針對校園安全的特殊性，學校確定“教育為重，預防為主，標本兼治，重在治本”的方針，人防、技防、物防“三防”結(jié)合，學校每天安排一位領(lǐng)導和兩位教師值班，加強門衛(wèi)值班，同時安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)和報警器，配備了安保器材，并在學校重點部位安裝

配備了滅火器、應急燈等消防安全設施。我校投入大量資金對校舍、圍墻進行了加固改造和維護修繕。為了防踩踏事故發(fā)生，除樓梯專人值班外，我們還實行錯峰排隊吃飯，排隊時領(lǐng)導監(jiān)隊，食堂門口教師值班，行進中學生干部監(jiān)管，每個年級學生吃飯時間相差五分鐘，避免擁擠。為了讓學生掌握逃生知識，我們還多次進行了消防演練、防震演練等，增加學生的自救自護能力。

5、加強食品安全管理

學校成立了以校長為組長的食品安全工作領(lǐng)導小組，每周一次大檢查，每天一次小檢查，認真抓好食品安全工作。學生食堂有專人管理，從食品原料購買到操作加工、清潔消毒、飲食供應等各個環(huán)節(jié)層層檢查，嚴格把關(guān)，保證學生飲食安全。

三、用好用足辦公經(jīng)費，爭取上級支持，努力改善辦學條件 利用公用經(jīng)費的30%，對校園經(jīng)行了進一步的整修、綠化、硬化、美化。校園鋪了彩磚，硬化了地坪、道路，使校園更美觀、更平整；購買了雪松、香樟、月季等花木，對校園進行了綠化；進一步豐富完善校園文化和教室文化；在上級領(lǐng)導的支持下，學校正在新建綜合辦公樓、水沖式廁所、硬化操場，盡其所能將學校建設得更加美好！

四、現(xiàn)存問題及今后打算

由于建校時間早、校園面積大，維修新建的任務還很繁重，加之寄宿制學校的辦學成本高，資金不足；對于今后的工作，我們打算主要從以下幾個方面進行：

1、更加重視學生的德育工作尤其是“三生”教育和社會主義核心價值觀及學雷鋒八字精神的教育，讓學生更加珍視生命，養(yǎng)成文明守紀，仁愛感恩的好習慣，從小樹立正確的人生觀、價值觀。

2、做好因材施教工作，重視后進生的培養(yǎng)，不讓一個學生掉隊。

3、堅持教學改革，讓學生學會學習，學會合作，為學生的終身發(fā)展奠基。

4、不斷探索新的辦學思路，把學校辦得特色更鮮明，不斷提高教育教學質(zhì)量。

5、積極爭取資金，大力改造校園環(huán)境，積極改善辦學條件。

6、積極努力，爭取早日夸人名校的行列。

各位領(lǐng)導，以上是我校在學校管理方面一些做法，不足、不到之處敬請批評指正。我們深信有上級的正確領(lǐng)導，有社會各界的關(guān)心、支持，有全校師生的同心同德，一定能將我校建設成為學生開心、家長放心、辦學特色鮮明、質(zhì)量穩(wěn)步提高的好學校。

張店鎮(zhèn)第二小學

2016年12月

第三篇：學校管理工作匯報

一年來，在XX鎮(zhèn)教育辦公室的大力指導下，以推進幸福教育工程為抓手，嚴格落實XX市教育局提出的“管理、質(zhì)量、作風”提升年實施方案，牢固樹立質(zhì)量意識，全體師生齊心協(xié)力，實現(xiàn)了教育教學質(zhì)量的新跨越。主要工作如下：

教學工作：

1、抓好課堂教學改革，以課改促成績提高。開展了“同課異構(gòu)、觀課、磨課、議課”等系列活動，提高課堂授課質(zhì)量。

2、面向全體學生，分類推進，全程管理，實現(xiàn)整體進步。實施分層教學策略，召開學生勵志大會，保質(zhì)促優(yōu)，提出了“千分工程”培養(yǎng)方案。在今年中考中：全市1000分以上共32人，我校8人，占全市的1/4。通過開展建立錯題檔案本，成立學生學習互助小組，發(fā)揮優(yōu)等生的幫扶作用，強化中堅，加強了中等生的優(yōu)化工作。把各班后三分之一的學生納入了班級考核，加強了后進生的轉(zhuǎn)化工作。今年畢業(yè)班，我校共有352人參加考試，上XX一中統(tǒng)招線（921分）84人，上新泰中學統(tǒng)招線（911分）103人，XX一中與XX中學共錄取統(tǒng)招生862人，我校占總?cè)藬?shù)的1/8。我校學生被XX一中錄取198人，XX中學錄取29人，XX二中錄取14人，XX中學錄取44人，XX中學錄取5人，共計錄取290人。非畢業(yè)年級中，初一年級暑假考試成績有六科高于全市平均分。

1月，在第五屆全國中學生數(shù)理化學科能力競賽中，我校23名學生獲得優(yōu)異成績，在山東省第四屆初中生創(chuàng)新實驗大賽上，我校學生獲山東省二、三等獎，3月，承辦了教研室組織的校長論壇交流活動，8月23日，XX市初中教研工作會在我校召開，學校并做了典型經(jīng)驗介紹。今年教師節(jié)學校被評為“XX市教書育人先進單位”。德育工作：實施“讓優(yōu)秀成為一種習慣工程”，強化對學生的道德品質(zhì)教育。分年級確定了德育工作重點，分層次對學生進行德育教育，培養(yǎng)學生的優(yōu)秀品格。定期召開班主任和學生工作會議，舉行了安全演練周系列活動，聯(lián)合派出所夜查網(wǎng)吧，舉行了法制報告會，多渠道加強對學生的管理與培養(yǎng)。學校還積極響應市委市府“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”和“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治”兩大集中行動的號召，深入開展“小手拉大手，共建美麗XX”教育實踐系列活動，先后組織開展了健康、環(huán)保知識競賽活動，召開了主題教育家長會；“職工創(chuàng)衛(wèi)我爭先”演講比賽等活動，我校也獲得了獲XX市“2012基層共青團工作先進單位”，“XX市先進基層黨組織”，“XX市新道德教育實驗先進單位”，“泰安市青少年“建設幸福中國”思想道德建設“十佳”學校，“全國校園文化系列活動優(yōu)秀單位”。安全工作常抓不懈，學校被推薦為“山東省中小學安全文化建設重點研究基地”，成為全XX僅有的五個基地學校之一。

藝體工作：舉行了2012年學生體質(zhì)達標運動會，組織了2013年XX鎮(zhèn)春季田徑運動會，迎接了XX市中學生體質(zhì)健康測試比賽，舉辦了2013年教職工體育節(jié)比賽。在XX市體育工作會議上被確立為“XX市青少年田徑訓練基地”，并獲得“參加XX市第十八屆運動會先進單位”。組織開展了體育藝術(shù)節(jié)系列活動，舉行了冬季長跑活動、2013年元旦聯(lián)歡會，承辦了XX市初中音樂優(yōu)質(zhì)課評選活動。

教科研工作：2012年9月，我校向XX市教科所申報了四項全國教育科學規(guī)劃課題并立項。2012年12月，兩項語文課題通過XX市初中語文教學研究室的鑒定，順利結(jié)題，2013年1月，1項生物課題在山東省教研室立項，《任務型教學在農(nóng)村英語教學中的應用》、《背影》案例研究兩項課題在泰安市教研室立項。我校三個學科組（語文、數(shù)學、歷史）被評為XX市教科研優(yōu)秀團隊，學校網(wǎng)站獲XX市十佳教育教學網(wǎng)站。學校被評為“XX市教育科研先進單位”，兩位教師被評為XX市首屆學術(shù)帶頭人，三位教師被評為XX市教育科研先進個人，在最近結(jié)束的XX市教學能手評選中，五位教師被評為XX市教學能手。《泰安日報》以《夢，從這里開始——XX市XX鎮(zhèn)初級中學創(chuàng)新教育紀實》為題，對學校的創(chuàng)新教育開展工作做了專題報道，《教育教學研究雜志社》封一——封四，全面報道了學校的作法。

后勤工作：全力迎接示范市創(chuàng)建，完成了學校美化硬化工作，擴建餐廳1200平方米，已投入使用，并嚴格執(zhí)行上級文件精神，確保師生飲食安全。初步完成了新操場的建設，新增設了籃球場和排球場。安裝了供暖設備，完成了學生冬季取暖工作。新教學樓的設計圖紙已經(jīng)完成，現(xiàn)在已上報規(guī)劃局。

以上是一年來學校在管理中的幾點不成熟的做法，同時很多工作還存在問題，在教育辦公室的大力支持、幫助、指導、厚愛下，學校將再接再厲，求實創(chuàng)新，以更加優(yōu)異的成績匯報全鎮(zhèn)人民。謝謝大家！

第四篇：學校管理工作匯報

學校管理工作匯報

一、基本情況

內(nèi)鄉(xiāng)縣地處伏牛山南麓，總面積2465平方公里，轄區(qū)7鄉(xiāng)9鎮(zhèn)，289個行政村，64.5萬人，是一個典型的山區(qū)農(nóng)業(yè)縣，經(jīng)濟基礎相對薄弱，在全省縣域經(jīng)濟中處于中等偏下位置。全縣有中小學校325所，其中普通高中4所，職業(yè)中專1所。全縣在校中小學生和幼兒119387人，其中，高中教育階段12423人，義務教育階段74864人，特殊教育學校96人，學前教育階段32100人。共有教職工5922人。

(二)強化硬件建設，為實施學校管理提供物質(zhì)保運。

近年來，我縣積極實施“五項工程”，不斷加大教育投入，改善辦學條件，為學校管理提供了物質(zhì)保障。

1、資源整合工程。我縣按照市政府提出的“高中城市化、初中鄉(xiāng)鎮(zhèn)化、小學中心化”要求，積極進行教育資源整合。一是以加強城區(qū)薄弱學校建設為突破口，先后把9所高中整合為4所普通高中和1所職業(yè)高中；同時，利用高中整合后剩余的教育資源，高標準建設了兩所中心小學和一所城市初中，促進了義務教育的發(fā)展。二是按照每2—3萬人1所初中的標準，把34所初中整合為22所初中，全部建在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地；同時，利用初中整合后的教育資源，組建了11所中心小學，提高了中心小學辦學水平。三是改革小學管理辦法，實施“中心 1

小學管理制度”，采取一所中心小學輻射帶動2—4所分校的辦法，把全縣298所小學整合為67所中心小學；同時，利用小學整合后的教育資源建互7鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和村辦幼兒班，基本實現(xiàn)了鄉(xiāng)鄉(xiāng)都有中心幼兒園、村村都有幼教班的目標。

2、學校建設工程。我縣創(chuàng)新教育投資機制，多渠道籌措教育資金2億多元，對全縣中小學校進行大規(guī)模建設和改造。先后為41所薄弱中小學校建設校舍8.5萬多平方米，新建改建學生食堂1.8萬平方米，建設餐廳大棚2.3萬平方米，使所有中

字和部分農(nóng)村中心小學滿足了學生寄宿要求。僅去年一年，今縣投入的各類學校建設資金就達3 000多萬元。其中，迎檢的師崗、乍曲兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)8 00多萬元，投資力度之大，創(chuàng)歷史新高。這次迎檢的兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，是我縣南部經(jīng)濟和教育基礎比較落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。一年來，他們高度重視迎檢工作，積極采取措施，加大建設投入，新建學校大門、改造廁所6 00平方米，建設學校食堂和宿舍3200平方米，粉刷墻壁56400平方米，硬化地面8600平方米，綠化美化校園1 48 00平方米，建設文化長廊、設置書報欄34個，基本滿足了學校管理的需要，整體面貌發(fā)生了根本變化，學校管理向著標準化、精細化、特色化方向發(fā)展，整體管理水平有了較大的提高。

3、教學設施配套工程。一是從學校辦公經(jīng)費中提取一定比例的裝備專項資金，為中小學校配發(fā)鋼琴100多架，籃

球架280多幅，圖書架(柜)1500組，圖書1 8 0萬冊，以及其他常規(guī)教學設施。二是采取“以獎代補”方式，調(diào)動中小學校教學設施配套的積極性。兩年來，全縣新增硬質(zhì)籃球場215個，乒乓球案1895個，多媒體成套實驗室6 0個，極大的改善了辦學條件。其中，迎檢的兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)一年來建設多媒體成套實驗室16個，硬質(zhì)籃球場39個，乒乓球案297個，購置教學儀器9 700件。

4、教育信息技術(shù)建設工程。多年來，我縣先后投資5000多萬元，積極進行現(xiàn)代教育信息技術(shù)建設，取得了可喜成績。

一是所有高中、初中、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學都建立了計算機教室，所有中小學校實現(xiàn)了遠程教育覆蓋面1 00％的目標，保證了信息技術(shù)課程的全面開設。二是全縣所有高中和大部分初中班班、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學校校都裝備了多媒體教室和語音室。05年，中學和城區(qū)小學計算機已配到教研組，其中，迎檢的兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)一年新增計算機1 80臺，多媒體教室1 2個。現(xiàn)代信息技術(shù)裝備的普及，使我縣實現(xiàn)了教學手段現(xiàn)代化，提高了教學效率。三是實現(xiàn)了網(wǎng)上辦公、網(wǎng)上教研。全縣所有高中和部分初中達到了教師人手一臺電腦，其他中小學校教師兩人一臺電腦。在此基礎上，我縣內(nèi)鄉(xiāng)教育網(wǎng)、內(nèi)鄉(xiāng)教研網(wǎng)和內(nèi)鄉(xiāng)現(xiàn)代教育信息技術(shù)網(wǎng)為依托，推出了電子政務系統(tǒng)，實施網(wǎng)上公文傳輸和網(wǎng)絡教研，提高了工作效率，節(jié)約了辦公成本。

5、校園文化建設工程。在校園文化建設工作中，內(nèi)鄉(xiāng)高

中、內(nèi)鄉(xiāng)初中、馬山小學、縣直幼兒園等學校積極豐富學校內(nèi)涵，提升學校品位，校園文化更加沉厚。實驗初中、城關(guān)鎮(zhèn)第四小學、師崗二初中、師崗鎮(zhèn)西崗小學、乍曲初中、乍曲第一小學等學校，堅持“四個結(jié)合“（校園文化建設和學校硬件建設相結(jié)合、和學校管理相結(jié)合、和學生養(yǎng)成教育相結(jié)合、和創(chuàng)建特色學校相結(jié)合）的方針，狠抓校園文化建設，成為學校管理中的后起之秀。

2005年以前，內(nèi)鄉(xiāng)縣學校的學校建設、儀器設備、實驗設施、圖書室建設、校園文化建議以及學校內(nèi)部管理和我們相比都有很大的差距，但最近幾年，他們不斷的外出學習，先后調(diào)整布局，自主發(fā)展，實施素質(zhì)教育為主題到全國二十八省參觀學習，不斷解放思想，積極探索、勇于創(chuàng)新，埋頭苦干，通過6年的努力，不論從學校的校舍改造、儀器、實驗室建設、圖書室、信息化建設、校容校貌這些硬件建設，還是在辦學思想、學校管理、校園文化建設這些軟件管理上，都走在全市前列，遠遠把我們拋在后邊，尤其在教育教學質(zhì)量方面更是獨樹一幟。

五一前的校長培訓期間，我們參觀了我縣的部分中小學校，反響很好，大家開闊了眼界，知道了縣內(nèi)的差距。我們今天到內(nèi)鄉(xiāng)學習，大家更應該多看一看，多想一想，看一看內(nèi)鄉(xiāng)的校園文化建設、校園管理、兩室建設、信息化建設、圖書室、體音美器材室、音樂、美術(shù)教室，看一看硬件設施，再仔細看

看內(nèi)鄉(xiāng)的學生管理、教師管理、寢室管理、伙房管理，從而體會內(nèi)鄉(xiāng)在辦學思想上、管理方法上以及培養(yǎng)方法上獨特之處，再仔細想一想，我們自己的學校在以上各方面是否有差距，差距有多大，差在什么地方。

在中午飯后的時間，大家討論，將抽簽發(fā)言。

第五篇：學校管理工作匯報

學校管理工作匯報

尊敬的各位領(lǐng)導：

張店二小位于張店鎮(zhèn)東部，現(xiàn)有教職工40人，在校學生536人，1991年建校，于2008年9月改制為全鎮(zhèn)唯一一所招收小學四、五、六年級的全日制寄宿式小學。現(xiàn)就我們一年來所做的工作匯報如下：

下面就我校的辦學理念、學校管理的具體做法簡要匯報一下：

一、辦學目標與理念：

我校的辦學目標是：讓每個學生都發(fā)展，讓所有家長都滿意。辦學理念是：以人為本，讓學生學會學習，學會生活，學會做人，為學生的終身發(fā)展奠基。

二、具體做法

（一）德育工作從實做：

隨著社會的發(fā)展，家長大多外出務工，學生的德育教育幾乎成為空白，針對這種情況，我校認真落實德育教育。德育工作主要從以下幾方面做起：一是通過讓學生參加升國旗儀式、觀看愛國影片等形式，培養(yǎng)他們的愛國主義情操;二是通過讀、背、測等形式讓學生認真學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，讓他們知道什么事該做什么事不該做；三是通過學習《小學生禮儀常規(guī)》，利用少先隊活動、國旗下的講話、主題班會等形式對學生進行文明禮儀教育，培養(yǎng)學生講文明、知禮儀，做一個文明的小學生；四是通過開展演講比賽、幫家人做家務等活動對學生進行感恩教育，讓學生學會感恩，培養(yǎng)學生的責任感；五是通過專題講座、確立目標、宣誓等形式加強對 1

學生的目標理想教育，讓學生有目標、有理想、有追求，從而激發(fā)他們的學習激情和內(nèi)驅(qū)力，提高學習效率。

（二）校園安全無小事。緊抓安全不放松：

在安全方面，我們主要做了以下工作：

1、加強領(lǐng)導，明確責任

學校成立了安全工作領(lǐng)導小組，由校長負總責，副校長分管，政教處落實，加強對學校安全工作的領(lǐng)導。分工明確，責任到人。

2、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識

學校利用會議、廣播、黑板報等形式進行廣泛的校園安全宣傳，聘請鎮(zhèn)司法所所長為學校法制副校長，定期到學校對學生進行法律法規(guī)教育，邀請鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫人員到學校對學生進行食品安全教育。

3、完善制度，強化管理，健全管理網(wǎng)絡

學校進一步完善了安全工作的各項制度。具體的有安全責任追究制、門衛(wèi)值班制、領(lǐng)導教師值班巡視制、安全隱患排查上報制、學校防火、防傳染病制度及措施、晨檢制度、學生缺勤登記制度以及各種突發(fā)事件的應急預案等，責任到人，并簽定了安全責任書，與學校考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個角落。

4、立足防范，標本兼治

針對校園安全的特殊性，學校確定“教育為重，預防為主，標本兼治，重在治本”的方針，人防、技防、物防“三防”結(jié)合，學校每天安排一位領(lǐng)導和兩位教師值班，加強門衛(wèi)值班，同時安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)和報警器，并在學校重點部位安裝配備了滅火器、應急燈等消

防安全設施。我校投入大量資金對校舍進行了加固改造和維護修繕。為了防踩踏事故發(fā)生，除樓梯專人值班外，我們還實行錯峰吃飯，每個年級學生吃飯時間相差五分鐘，避免擁擠。為了讓學生掌握逃生知識，我們還多次進行了消防演練，地震演練等，增加學生的自救自護能力。

5、加強食品安全管理

學校成立了以校長為組長的食品安全工作領(lǐng)導小組，認真抓好食品安全工作。學生食堂有專人管理，從食品原料購買到操作加工、清潔消毒、飲食供應等各個環(huán)節(jié)嚴格把關(guān)，保證學生飲食安全。

（三）強化隊伍建設，提高教師素質(zhì)

1、加強思想作風建設，提高教師的職業(yè)道德水平

認真組織教職工學習有關(guān)政治理論，提高教師的職業(yè)道德水平。

2、注重教師業(yè)務學習，提高教師專業(yè)素質(zhì)

為了提高教師的專業(yè)素質(zhì)，我們一方面鼓勵教師參加提高學歷進修和繼續(xù)教育學習，另一方面還積極組織教師到外地學習先進的教育理念和教學方法，并多次組織教師觀看山東杜郎口中學、山東濰坊五中等地先進經(jīng)驗報告的影音資料。

3、重視教學研討，實現(xiàn)共同提高

為了達到共同提高的目的，我們積極組織教師進行教學研討。一方面以教研組為平臺實行集體備課，達到資源共享；另一方面以教學競賽為依托進行廣泛的聽課評課活動，每人每學期至少講一節(jié)公開課，大家互聽互評，互相取長補短；第三是以“學、探、測”三步六

環(huán)教學法為龍頭，進行課堂教學改革，提高課堂效率。

（四）特色立校，穩(wěn)步提升

我校自2008年以來，堅持進行課堂教學改革。我們通過學習外地經(jīng)驗，結(jié)合本地實際反復實踐探索總結(jié)，形成了具有自己特色的教學活動。

我們現(xiàn)在的特色教學活動主要有四個方面：

1．數(shù)學課的“錯題集”。要求學生把每次作業(yè)、小測驗、考試中做錯的題目重新做一遍，教師集中進行評講，就共性的問題進行糾正、輔導。

2．語文課的“四個一”。即要求學生：每天進行一千字的課外閱讀，記一百字的日記，記十個詞語，記一個生字。

3．英語課的“每周學會一組對話”。要求學生在教師的指導下，每周學習一組常用英語對話。以此提高學生的口語表達能力，不僅學習了語法、句型、單詞，還提高了學生對英語學習的興趣。

4、開辦體、音、美、微方面的學習興趣小組，開展豐富多彩的活動，開闊學生的視野，陶冶學生的情操。

（五）體育衛(wèi)生工作常抓不懈

為了提高學生的身體素質(zhì)，我校高度重視體育衛(wèi)生工作。除了上好體育健康課之外，我們堅持學生每天三操（早操、廣播操、眼保健操）兩活動（每天上、下午兩次大課間活動），學生每天至少活動一小時。我們堅持每年給學生免費進行一次體檢。在傳染病防治方面，以防為主。認真做好晨檢、學生缺勤登記工作，對因病請假的同學做

好跟蹤記錄，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病流行的跡象，立即采取措施并上報。

三、今后打算

為使我校能夠更好的發(fā)展，我們今后著重要做好以下幾方面的工作：

1、更加重視學生的德育工作，讓學生養(yǎng)成文明守紀，仁愛感恩的好習慣；

2、做好因材施教工作，重視后進生的培養(yǎng)，不讓一個學生掉隊；

3、堅持教學改革，讓學生學會學習，學會合作，為學生的終身發(fā)展奠基。

4、不斷探索新的辦學思路，把學校辦得特色更鮮明。

各位領(lǐng)導，以上是我校在學校管理方面一些做法，不足、不到之處敬請批評指正。我們相信有上級的正確領(lǐng)導，有社會各界的關(guān)心、支持，有全校師生的共同努力，一定能將我校建設成為學生開心，家長放心，辦學特色鮮明、質(zhì)量穩(wěn)步提高的好學校。