第一篇：中等職業學校《第一學期政教處工作計劃》

2008~2009學年度第一學期政教處工作計劃

中等職業學校

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2008-9-9

2008~2009學年度第一學期政教處工作計劃

一、指導思想：

本學期政教處學生工作在校黨支部和校委會的正確領導下，以學校整體工作計劃為指導思想，結合我校學生工作實際和工作特點，加強學生教育和管理，努力培養學生良好行為習慣，以創建平安和諧校園，營造良好教育教學環境為目標，全面開展學生名項工作。

二、工作任務及實施要求

1、加強學生德育工作

在實際工作中規范學生日常行為，引導學生積極努力按《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的各項要求去做，通過多種形式對學生思想品德行為加以考查、評定。幫助學生正確地認識自己，既要看到自己的優點，成績和進步，又要看到自己的缺點、問題和不足。人人發揚成績，克服缺點。加強新生校規校紀教育，使后進學生不斷進步，努力培養學生有良好德行。

2、依據校規校紀，加強學生紀律教育管理。

政教處、班主任、值周、舍務、學生會、形成教育網絡，強化政教處干事課間檢查工作，堅持不懈做好課間文明走廊建設，對于學校發現的局部問題進行死看死守。本學期不定期的重點檢查操作樓空閑教室、階梯教室、宿舍周邊的學生違紀現象，以及男側所抽煙檢查。

強化班主任、值周、舍務、學生會干部在實際工作中的管理，提高工作效率，增強管理意識，充分利用監控器的使用和管理，加強學生監控管理，嚴格檢查、跟蹤管理，加強學生日常行為養成教育，規范學生行為。發現問題及時解決。

3、提高管理者責任意識，加大學生工作力度。

充分發揮班主任、值周教師、舍務教師、學生會及政教處每名工作人員的作用，堅持崗位責任制，認真履行工作職責，明確任務，調動其積極性和工作主動性，增強工作責任感和使命感，工作要有力度、有標準、有超前性。使學生工作做到教育和管理有的放矢。

4、加強管理隊伍建設，提高工作效率，加大對班主任、值周、舍務教師工作指導，注重對年輕班主任的培養，加強業務理論學生，定期召開會議，總結工作確定階段學生工作目標、任務、不斷提高管理水平、教育水平。

5、加強住宿生管理，培養良好生活習慣

凈化學生的宿舍環境，確保學生充分休息，保證宿舍良好秩序，教育學生按時起床、整理好內務、宿舍內外衛生清潔，禁止隨地便溺。舍內物品擺放整齊有序。

6、做好班級“六好”計劃制定與落實工作，（學習好、紀律好、衛生好、間操好、宿舍好、就餐秩序好）

7、加強學籍管理，做好助學金發放工作嚴格執行《遼寧省職業中專學籍管理之規定》和《丹東市中小學學籍管理辦法之規定》，以及遼寧省中等職業學校助學金發放管理相關文件，使學生學籍管理及助學金發放管理規范化。

8、注重做好后進生的思想轉化工作

對各班級的后進生做好跟蹤調查，結合班級量化考核、搞好培訓，開好座談會和思想匯報會，對后進生的轉化做到施以愛心耐心，做好后進生思想溝通，不體罰和變相體罰學生，講究工作方法。建立后進生檔案，提高后進生思想轉化成果。

9、加強學生安全教育提高學生安全防范意識。

利用多種形式加強學生校內外安全教育。如交通安全、飲食安全、用電安全、防火防盜安全等安全教育，以預防為主，加強宿舍安全管理。加強大型活動安全組織，加強體育活動安全管理，加強學生勞動安全管理。繼續堅持晨檢制度，堅持零報告制度，防止傳染性疾病發生。

10、做好體育衛生工作

定期召開體育教師、衛生保健教師工作會議，完善各項制度，明確任務，提高工作質量，認真貫徹落實上級有關文件精神。

（1）籌備與做好新生軍訓和組織好秋季田徑運動大會。

（2）抓好課間操、提高學生“三操”質量，加強學生組織紀律性教育，發揮體育教師在學生中組織管理的重要作用。

（3）堅持班級“三包”制度的貫徹執行，搞好學校環境衛生，堅持每日三清掃制度。

（4）搞好衛生知識宣傳與教育，預防流行病及傳染病的發生，加強學生每日晨檢報告制度建設。做好全校學生身體健康情況的統計工作。

11、做好招生、升學、就業學生統計工作

（1）做好08年新生各項數據統計工作

（2）做好08年高考升學情況統計工作

（3）做好08屆畢業生就業情況調查與統計。

第二篇：中等職業學校《第二學期政教處工作計劃》

2008~2009學第二學期政教處工作計劃

本學期，政教處繼續以學校整體工作計劃為指導思想，本學期在學生教育管理工作中，以感恩教育為重點，以創建和諧校園為目標，深入開展愛國主義教育和民族團結教育，增強學生自尊心和民族自豪感，引導學生把愛國熱忱化為主動學習的意識，加強學生責任意識和服務意識培養，繼續做好學生常規教育和管理，形成良好的行為習慣，進一步建設“文明高雅，健康進取”的校園文化，為學生的成長進步創造良好的環境。具體工作如下：

一、堅持抓好常規檢查和評比

加強學生養成性教育，培養學生良好的行為習慣。堅持以《中學生日常行為規范》《一日規范》和校訓為主要內容進行教育，實行班級德育量化考核，進一步通過值周檢查評比。對表現優秀的班級頒發流動紅旗，鞏固宿舍管理成果，繼續實行頒發流動紅旗制度。通過評比檢查治理學生規范行為。促使學生形成講文明、懂禮貌、講衛生、尊敬師長、熱愛父母、生活儉樸、關心別人，團結同學的文明舉止。

二、弘揚和培育民族精神，引導學生樹立遠大志向

在全校范圍內弘揚和培育民族精神，以愛國主義教育為核心，以中華民族傳統美德教育為重點，在學生中弘揚團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神，激勵我們學生為國家為民族而奮斗的強大思想動力，我們通過運用傳統美德中有關誠信、內容格言、故事和現實生活中有關誠信的典型案例、先進人物、演講比賽、競賽等活動。

在實際工作，去培養學生良好道德習慣，激發學生的民族自尊心，自信心和自豪感。使學生做到真誠待人、關心他人、樂于助人、嚴于律

已、言行一致、敢于負責，知錯就改。

三、大于宣傳優秀學生事跡，弘揚校園正氣，在校內為表揚和鼓勵學生中先進，樹立典型弘揚校園正氣，我們充分利用宣傳欄、廣播、網站等大力宣傳學生中典型事跡，根據先進材料定期評出校園之星，做好典型學生宣傳，擴大優秀學生在校內外的影響。

四、繼續加強學生干部能力的培養，發揮其作用

學生干部是政教處、團委、班主任開展工作的有力助手，為了增強他們的責任意識，提高素質，培養能力，充分發揮他們的作用，以便更好的開展班級工作和配合政教處工作。本學期將分批對校學生干部，各班委會干部進培訓，充分利用好兩級干部參與學校管理之中。形成自我教育，自我管理能力，強化自律意識，培養服務精神。

五、做好后進生幫教思想轉化工作

特殊生在思想道德，行為習慣、學習態度等方面都存在偏差，針對這一特殊的群體或個體，如何做好轉化工作是我們本學期學生德育工作重點，也是能否營 造文明校園的重要環節。一是要及時了解特殊生的思想動態，二是做好特殊生的思想交流，三是建立特殊生談話記錄。定期搞好培訓工作和舉行座談會，搞好家庭社會學校三結合教育，齊抓共管，同時，加強對校內重點部位的巡查與管理，減少學生在隱蔽部位出現的吸煙、打架、談情說愛等違紀行為的發生。制定男女同學交往有關規定，規范男女生單獨相處行為。

六、加強對舍務教師的管理，提高責任意識。

經常深入宿舍檢查、指導、督促舍務教師工作，定期召開舍務教師工作會議，研究工作，布置任務。

舍務教師要做到關愛學生，關心學生疾苦和冷暖，培養學生良好生活習慣，要加強學生宿舍紀律管理，提高學生自控能力，加強宿舍內務與衛生管理，提高學生自理能力。

舍務教師每天做好管理時間段的工作，管理要到位，重視宿舍安全工作，加大管理力度，關注學生每天上下樓，宿舍紀律等方面的安全，杜絕非住校人員進入宿舍。加強宿舍每日安全檢查，防止學生漏宿等不安全因素發生，及時消除安全隱患。

七、加強體育衛生工作

1、開好本學期體育衛生工作會議，布置工作任務，落實工作責任。

2、加強學生課間操組織，提高質量，優化課間操，制定切實可行方案，采取有力措施，下大功夫將學生兩操質量，達到高水平，使其成為展示校風校紀的亮麗窗口。

3、注重教學衛生，傳染病防治知識教育，加強學生心理健康知識教育，全面提高學生身體素質。

八、加強對班主任工作的指導和考核

要強化班主任的責任感，規范班級管理工作做到工作有計劃，平時工作有落實，期末有總結，認真填寫《班主任工作手冊》和《班主任日記》定期檢查，驗收。班主任積極開展班級文化建設，盡早形成良好班風，建設有凝聚力的集體，定期召開班主任會議，及時總結和布置工作任務。

各班主任根據政教處的安排，上好早點，開好主題班會，做到不占用、不空談、有內容、有效果。

班主任及時主動與舍務教師聯系，掌握學生宿舍情況，做好住宿生

思想教育工作，班主任工作要講究方法和藝術，工作中堅持熱心、愛心、細心、耐心、恒心、和創新工作態度。搞好學生家放工作，做到家長與班主任密切聯合，發揮期教育合力。

班主任平時工作要做到：升旗、廣播操到位，學生集會、年級、班級活動等集合活動到位，學生出現偶發事情到位，班級晨檢到位，落實學校布置工作任務到位。班主任要加強班級學生課堂坐姿規范教育與管理，此項教育與管理要做到長期性，有效性，學校將此項工作納入值周工作重點，班主任要做好班級學生控輟保學生工作，保證班級學生在校人數，做好班級學生學期清查與統計管理工作。充分發揮班主任在學生教育管理中的職能作用，班主任要根據要求對學生實行全過程跟蹤管理，在學生心目中樹立絕對威信，工作中克服體罰、訓斥、漫罵、學生用愛的圣潔去教育感 化學生，防止簡單粗暴。工作中講究方法和藝術。

九、加強值周工作，進一步完善值周檢查評比制度，流動紅旗評比制度；要根據學生階段工作特點，制定周、月政教處工作重點，值周教師按要求進行檢查督促考核評比。堅持公正、公平原則，促進校園秩序的不斷優化。

十、開展安全、法制、心理健康教育，增強學生自我防范意識與能力。

通過召開主題班會，征文比賽，圖片展示，廣播，學生班主任會、舍務會、報告會、節假日等形式對學生開展安全法制教育，增強學生法制觀念和安全意識。

開展“珍愛生命、遠離毒品“等宣傳禁毒活動，制定安全預案，并組織學生應對突發事件的演練，防止意外事故和自然災害對生命的威

脅，提高防范能力。通過安全月加強學生防火防盜、交通、飲食、詐騙、心理健康知識教育。防校園內意外傷害事故發生，加強安全意識，提高防范能力。

十一、做好招生宣傳工作，做好春季新生入學各項準備工作，做好招生就業各項數據統計。做好畢業學生跟蹤調查，做好高考學生考前相關工作，加強高考學生組織與管理。加強學籍管理，做好學生助學金管理發放等各項工作。

2009-3-3

2008~2009學第二學期政教處工作計劃

東港市職業中專

政教處

第三篇：中等職業學校2015學年第二學期政教處工作計劃

第一，指導思想

2015學年第二學期我校的道德教育工作以中國共產黨第十八次全國代表大會精神為指導，以社會主義核心價值觀教育為指導，長期教育改革與發展計劃（2010-2020）學年慈溪市中小學校的道德工作意見和2015年新版高中生等文件，堅持科學發展觀，堅持以人為本，全面教育理念，堅持時代，貼近生活，貼近學生的工作原則圍繞我校進行綠色道德教育，開展各種活動，把握整體，把握精細，把握道德和道德上的重點工作，學生在實踐中，情緒，學習做一個良性的年輕人;情緒經驗，決心做一個夢想家;在收獲經驗，努力成為美容雙重修復優秀線的學生。

二，主要目標

1，進一步加強道德教育的日常工作，加強文明，禮儀，健康，守時等學生的行為規范，發展教育，通過發展各種道德活動，注重建設文明的校園，安全校園，力求打造學生展示個性和專業的平臺。

2，進一步加強所有學生的心理健康教育，良好的心理輔導工作。多管齊下，保證 學生的心理健康教育活動，規范化，規范化，課程化，促進身心健康，健康發展。

3，關心和關心每個學生的健康成長，特別是做離婚或單親家庭，身體，身體障礙學生，家庭經濟學生，有重大疾病護理工作的學生。

4，進一步培養學生的創業意識，創業精神，加強創業教育的創新。

5，加強學生法制教育，節約能源和環境教育，食品衛生教育，誠信教育和感恩節教育，突出安全教育，確保學生沒有嚴重違規，犯罪事件和校園安全事件。

6，以主要中國傳統節日，學校，畢業典禮為契機，積極開展社會主義核心價值觀為核心的教育活動主題，使職業學生樹立正確的價值觀，展望人生觀。

7，加強道德教育隊伍建設，定期開展班級教師道德教育論壇，學校主題課，道德教育五個認真工作，建立班級教師學習組織，開展班主任的專業培訓，著力提高班教師的工作能力。8，繼續融合家庭，學校，社區教育，社會力量的道德功能，形成相互合作機器 制度，建立家長學校和家長委員會，促進學校教育和家庭教育，與慈溪市人民法院密切聯系，正規學校學生開設法律制度，講課，到法院現場審判加強法律意識的學生。

9，抓住大數據時代帶給學校道德教育的機遇，通過整合數據分析，發現學生具有不同的個性特點，注重個性化教學，改變傳統道德教育評價體系，促進道德教育實現理性自我量化。11，加強校園文化，定期舉辦xx大型論壇，校園電視，學生社區活動，主要節日慶祝，班級學校歌曲比賽，十大校園歌手比賽等活動，豐富學生畢業后的生活。11，做一年的招生工作，通過課堂體驗日，校園開放日，學生技能展示等創新招生渠道，形成學校教師和學生齊心協力，使今年招生工作更上一層樓。

12，加強學生協會的建設，建立學校社區聯合中心，社區活動給學生現實，深入廣大學生內心，使活動更加豐富，意義更加清晰，同時社區調節和防止不良現象的出現。社區活動的時間還是每個星期二，四晚，社區活動的結束顯示結果。13，注意共青團，學生會工作，積極創造外部條件，給予一定量的工作空間和時間保護，使學生在舒適的環境中，根據自己的任務和工作特點工作，有兩校一代，優秀學生到學生會干部來。

14，重視校本道德教育材料的發展，做好各道德教育論壇，主題課課程計劃匯編，100經典電影，100首學校歌曲寫作工作。

第四篇：中等職業學校《政教處上學期工作總結》

政教處工作總結

本學期政教處在學校黨支部、校委會的正確領導下，政教處學生工作得到了其他部門的大力支持與本合，我們認真貫乇落實學校總結工作計劃和部門工作計劃，充分發揮政教處這個部門作用，同志們在工作中認真履行工作職責，年有成效的工作為穩定學校的教育、教學秩序做出了應有的貢獻，圓滿的完成了學生工作任務。

下面，由我代表政教處全體工作人員就本學期的工作情況做一下簡單的總結與回顧。

一、進一步完善制度，加強考核。

本學期政教處在總結以往學生工作經驗的基礎上，進一步修正和完善了部分規章制度，并在實際工作中加強貫徹實施，如《班主任考核制度》的完善。極大的調動了班主任老師的積極性和主動性。加強了對班主任的管理。《值周評比的細則》的統一，明確了檢查評比標準，克服了班主任工作和值周，舍務工作的盲目性，《關于處理嚴重違紀學生之規定》有效的遏制了嚴重違紀現象的發生，嚴格了《學生請假制度》對學生實行全封閉管理，當學生外出時必須經班主任同意，政教上批準，門衛見條后學生方可放行外出，嚴禁學生外出就餐，采取了雙重管理，一是值班領導加強監督檢查，二是門衛人員跟蹤管理巡查，這樣做加大了學校的管理力度，嚴格了制度，嚴明了紀律，優化了學生的學習環境，得到了家長和社會的好評與認同。

有檢查就要有評比，為此政教處、值周、舍務、老師加職了對學生管理工作中每個五一節的考核與評比，從而引入激勵，競爭機制，班主任工作考核每周一公布，使班主任教師看到了工作中的不足，同時也激發了班主任老師的工作。熱情和主動性，每周實行流動紅旗、文明宿舍發放制度，增加了學生的集體榮譽感和班主任老師的現任感，班主任第師早晨第一時間到宿舍了解、檢查，指導學業生宿舍工作情況。培養了學生的學習生活中的良好行為，提高了班級學生的凝聚力和團結缶上的良好分圍，增強了學生尊規守紀的自覺性，對于值周老師注意加強了了跟蹤指導，督促、檢查、巡查。力求使班級評比公平合理，二、充分發揮政教處在學業生管理中的作用

1、政教處工作人員分工明確，各司其職，通力合作。

本學期政教處克服了工作人員身兼多職，工作繁心的困難，在開學伊始召開會議，對各項工作做了明確分工，使大家明確自己的任務，以便工作中能夠有的放矢，有條不紊，同進在工作中又能夠直轄市配合，通力合作，###老師分管班主任考核，考勤，學生學籍，檔案管理等工作。###老師除了上課外，分管值周老師、安排指導、管理、檢查、學生課間紀律管理、擔任值周等工作。###老師擔任班主任、值周、上課、學生紀律管理、課間學生分層管理等工作，###負責學校環境衛生、學生紀律，檢查指導課間學生樓層紀律，管理等工作。

政教處每位同志在工作中都能夠認真的履行工作職責，較好的完成了工作任務。

2、調動班主任第師工作的優與劣，直接體現在班主任老師的管理水平上，因此政教處采取一毓的措施，如：定期召開班主任會議，總結經驗布置任務，進出要求，對個另老理由個別指志，提高班主任老師的管理水平和調動班主任老師的工作積極性主動性，回顧這學期的班主任老師工作主要表現在以下幾個方面：

（1）認真工作兢兢業業

我校二十幾名班主任，他們在工作中體現出了一種忘我工作，勇于奉獻的高貴品質，由于我們學校學生群體的特殊性，使班主任老師在實際工作中管理的難度大大加大了，然而我們的班主任老師沒有絲毫退縮，在工作中想方設法，搞好學生的思想教育，沒有因為學生素質差而放棄，而是以更加認真更加負責的工作熱情投入到學生的管理當中。

他們是：*/************************************等

***老師到我校來第一次安排班主任工作，剛開始工作時摸不到頭緒，但他主動學習、請教老班主任、主動與政教處聯系，控計工作中注意的事項，同時加強了跟班管理，每天都能早早的到校，深入宿舍、食堂、中午時常放棄休息，深入班級、辛苦勤奮的勞動換來了好效果，學生穩定

（2）忘我工作樂于奉獻

我校普通高中的學習任務繁重，面臨的升學業壓力大，而學生又不穩定等困難，尤其體現

出班級中管理的重要性，擔任班主任的幾位老師把全部的身心都撲到了班級的管理上，**************老師克服種種困難任務、孩子小，***老師一改身體不好等困難，卻從來沒有因為家庭和個人困難耽誤過工作。***老師身體不好過程中，依然堅持工作。***********三位班主任也是如此，自覺的把工作放在第一位，只要工作起來不分白天黑夜和節假日休息，都是忘我的投入。

********老師在學校里對學校一切

，紀律遵守不夠，嚴格的現象。他們加大管理力度，投入更多的時間和精力，跟班管理，每天早來晚走等等，表現出良好的工作作風與態度。

（3）注重實效，講究方法藝術

針對我校學生而特殊性，更需要我們的班主任老師在工作中，講究方法，注重實效，只有這樣才能夠收到較好的效果，不同的班級、不同的專業、需要不同的管理方法和管理手段，在這一方面我們的一些班主任老師做的非常出色，07電美班***老師、07國海班***老師、07微電班***老師，06微機班***老師、06幼師班***老師、06綜合二***老師、07綜合二***老師等，由于他們的攻，使班級學生始比利時保持一種穩定向上的局面。

（4）加強跟班管理，注重班風學風建設

由于我樣邇生的特殊性，加強中班管理是我校班主任工作的一條成功經驗。因此在班主任實際工作中，我們始終強調和要求班主任要堅持每天跟班管理學生。事實證明，我們的班主任老師在具體的工作中做得十分出色，06電美***、06韓電***，05美韓***，06微機三班***、05微機班***、07綜合一班***、07綜三***、06綜合一***、07韓語***等老師，都犧牲了自己的大量休息時間，早晨、中午、晚上是需要班主任的時候，都能看到他們的身影，正是由于他們的辛苦勞動，使我校始終保持一種有序的狀態，有效的扼制了學生嚴重違紀現象的發生，尤其是在學校舉辦大型活動時，如新生軍訓、運動會、校園藝術節、等班主任老師都是能夠與學生在一起，晨終保證了這些活動的順利進行與成功。

（5）關心關愛學生轉化后進生。

我們的班主任老師在工作中，注重做好班級后進生思想本職工作，經常關心、關愛學生與學生做好思想溝通和感情上的關懷，他們花費大量心轎與精力，用自己的實際行動去教育感化每名后進學生，他們是07電美班**老師、06綜合三***老師、07綜合二***老師、05綜合二***老師、07幼師***、07微電***老師，他們的工作使學生的違紀現象降到最低點，為學業校的學生的穩定付出了汗水心血，同時，收到了家長和社會的好評。

3、充分發揮值周教師在學生管理中的督促檢查和管理作用。

本學期政教處抽取學校幾名工作認真，責任心強的老師但任值周工作，同時政教處，在不同階段與值周教師一起研究，值周工作存在問題，布置任務，在實際工作中進行跟蹤指導，發揮期在學生管理中的重要作用，他們克服了值擊辛苦、起早的困難，而在每天值周教師把映出學生存在的問題，對學生工作管理開展起到重要作用，盡管值周工作點多，即值周人數又少，他們還是較好的完成了工作任務。

4、發揮舍務教師在學生管理中的作用

學校的舍務管理工作是學校學生管理的工作的，重要組成部分，學容忽視，趙遠勝于桂芳二位老師現在實際工作中，克服了住宿生多，特別是男生又困難，認真管理，積極同班主任老師配合，努力培養學生良好生活習慣，杜絕住宿生學生惡性事故發生，不分晝夜辛苦工作，站好舍務崗位，及時向班主任溝通，做好學生管理工作，為學生穩定起到重要作用。

5、重視學生會在學業生管理中的作用

新學期伊始，政教處極為重視班主任對班級干部的選拔任用、培養，在實際工作中，經合以往經驗，對學生會加臺工作領導，定期召開會議，制定計劃，布置任務，不斷培養能力，大膽開展工作，在學生當中，形成學生管理學生，學生服務于學生達到算我教育，自我管理為目的，提高了學生會干部的管理水平，提高了他們的工作能力，本學期由于他們幾次及時向政教上反映匯報學生隨時出現的問題，在最短的第一時間提供了有效，在學生管理，使我們及時的得到了信息，采取了有效措施，使學生矛盾及時得到化解，特別是在幾次購物和放假時間，使即將發生的事故，得到預防和扼制。

6、加強學業生大型活動組織與管理

學校的大型活動是反映我校校園文化的一個重要窗口，本學期在政教上、處領導下充分調動體育組老師的積極性，發揮他們的組織管理能力，嚴密組織與管理，學校的大型活動。都得以順利進行，圓滿結束。如學校田徑運動會、學生外出看電影、校園藝術節等活動，均取得了較好的效果，保證了學業生在校內外的良好秩序，受到社會好評。

7、加強學業生安全教育，提高了安全意識

本學期認真貫徹落實，上級有關文件精神和學校安全工作要求，每次班主任例會，都向班主任提出學生安全教育內容任務，衽班級安全管理責任制要求班主任老師認真貫徹與落實了校安全工作制度，加強了學生思想品德教育，加強住宿生安全管理，加強了學生常規教育管理，加強班級學生活動組織與管理，加強學生勞動安全教育，加強學生心理健康教育，消除學生心理障礙，批評教育學生力求方法得當，加強學生疾病預防，提高防范能力，向學生進行教學安全防護教育，自身安全防范教育等等安全教育，做到了以預防為主，大大地提高學生的安全意識，使學校學生未發生重大安全事故。

三、工作中存在的問題

1、學生思想品德教育落實不到位，措施方法落實不夠，學校德育工作在內容、形式、活動等方面缺乏創新。

2、學生管理工作有漏洞之處，工作不到位，工作不細，缺管主動性超前性。

3、班主任、舍務、值周工作只注重學生管理，不注意對學生進行思想上教育。

4、學生生活區域、班主任深入少、時間少、指導少、關心少。男生宿舍問題較多

四、下學期工作思路

1、認真貫徹落實學校整體工作計劃，以學校整體工作計劃為指導思想，制定出切實可行的政教處工作計劃。

2、開學每次班主任、舍務、值周、政教處以及學生管理人員的工作會議，明確管理人員工作的目標和工作要求。

3、班主任加強學生學風教育與培養，通過抓學生學風，促進班級學生生好轉。

4、提高班主任老師工作質量，工作標準，加強工作要求，加強班主任、舍務、值周以及政教處工作人員隊伍建設，捉進他們工作積極性，主動性、認真履 行工作職責，做好學生教育管理等各項工作。

第五篇：中等職業學校《政教處工作總結》

政教處2013~2014學第一學期

工作總結

會寧縣職教中心

2013-12-26

政教處2013~2014學第一學期

工作總結

本學期政教處工作在學校黨支部、校委會的領導下得到了學校各部門的扶持和配合。在具體工作中，政教處以學校整體工作和部門工作計劃為指導思想，認真履行工作職責，全面開展學生各項工作，穩定了學校教育教學秩序，順利地完成了本學年學生各項工作任務。

一、成績方面

（一）加強學生工作各項制度完善與考核。

本學期修正了和進一步完善了部分學生規章制度，工作中我們加強了貫徹與實施如班主任工作考核制度的完善，極大的調動了班主任老師的工作積極性和主動性，值周評比細則的統一，明確檢查，評比標準，克服了班主任工作和舍務、值周工作盲目性。

嚴肅處理嚴重違紀學生的規定，有效地遏制了嚴重違紀現象的發生，相對以前來說，我們學生的打架次數明顯比少了許多。

本學年繼續貫徹班級三包管理之規定，各班級工作責任落實到位到人，衛生良好，公物損壞少，秩序井然，形成了秩序天天有人抓，事事有人管的良好的局面。

同時加強了值周教師跟蹤檢查、指導、巡視督促，大大地激發了班主任工作的主動性，減少了學生不良行為發生。

（二）本學期，政教處多次組織召開班主任會議，總結工作經驗，布置階段工作任務，提出工作要求，對個別班主任工作加強了工作指導，年輕班主任非常虛心的向老班主任、政教處進行溝通和學習，提高班主任管理水平，增強了班主任工作信心，激發了班主任的工作積極性和工作熱情。

1、由于學生整體較差，給班主任老師工作中增加難度，而我們班主任老師在工作中沒有放棄學生，而是更加認真耐心細致，更加負責的對待學生，對待他們工作。

2、班主任老師在工作中講究方法，注重實效，因材施教，不同班級、不同學生，采

用不同的教育和管理方法。

3、加強班主任跟班管理，為學校穩定做了大量工作

由于學校學生的特殊性，跟班管理是班主任工作的一條成功經驗和途徑。我們始終強調班主任老師要堅持每天跟班管理學生工切，實際工作中，班主任克服了許多困難，全天候和班級學生在一起，關心學生生活、學習、身心健康等。

（三）加強值周教師工作指導，穩定了學校教育教學秩序。為了搞好學校教育教學秩序，學校每周安排值周組進行全方位的檢查，政教處根據階段值周工作存在的問題，在實際工作中，加強跟蹤指導，充分發揮其在值周工作中的重要作用，他們克服了工作辛苦、勞累、工作時間長等困難，巡視檢查指導，對學生進行教育管理，穩定了學校學生秩序，起到重要作用。

（四）加強學生公寓樓的管理。

本學期初，真對住宿生存在問題，加強了公寓樓管理人員工作指導檢查，召開會議，找出存在問題，提高他們工作意識，加強對學生教育和對重點時間段的管理檢查，要求他們加大管理力度，克服困難，提高管理標準，履行管理職責，加強了學生內務、衛生，紀律等管理力度，培養住宿生良好行為習性，杜絕了住宿生惡性事故發生，使公寓樓管理工作有新起色，發揮了管理人員的重要作用。

（五）采取多種形式，加強學生安全教育，提高了學生安全防范意識。

利用校會、班會、學生座談會等形式，認真貫徹落實上級有關文件精神和學校安全工作要求，加強學生在校內外安全教育、法制教育及生心理健康教育。

加強學生預防疫病常識等安全教育，要求班主任老師做好學生晨檢，全天候掌握，學生到校情況，進行安全管理管理，不體罰和變相體罰學生，講究教育方法，為學生安全，做到了預防為主，使學校學生未發生重大惡性事故。穩定了教育教學秩序。

（六）加強了文體活動的開展，豐富了學生生活，穩定了校園秩序。

本學期，通過與體育組、團委合作，本學期舉行了幾次學生大型活動，這些活動的開展，豐富了學生的文化生活，增強了學生體質，激發了學生活動興趣，大大地穩定了學生的思想情緒，使學生在校園內有事可做，減少了學生打架斗毆等違規違紀現象的發生，穩定了學校校園秩序。

(七)加強學生常規管理

本學期以來，政教處對學生工作指導思想明確，工作重點把握得準。在校委會的領導下，我校的學生從整體到局部都把適應社會發展的要求，提高學生的綜合素質作為工作的指導思想，圍繞這一指導思想，把工作重點放在抓紀律、班風、校風建設和抓技能培養上，著眼于促進學生全面發展和整體素質的提高。為此，政教處全面進行學生工作，加強學生常規管理。

在總體上，我校的學生工作形成了圍繞學校中心工作，結合專業特點，突出特色。注重制度建設：一是制度的確定與完善；二是制度的落實與實施。就學校整體學生工作而言，一是抓班級學生重大違紀處理的落實，二是督促各班級抓學生的量化考核測評。從各班級來看，各班級在普遍實施學生量化測評的基礎上，進一步完善了綜合測評細則，使之更切合實際，更簡便易行，發揮出更大的作用；

本學期以來，嚴抓學生拿手機現象，不穿校服和不佩戴胸卡的現象，重新修訂了《學生管理手冊》、《班級量化管理細則》《重大違紀學生處理之規定》，以及新制訂的《學生男女生交往細則》。這些制度建立、完善、落實與實施，有力地推動了我校學生工作的深化和提高。

二、學生工作中存在的問題

1、個別班主任責任心不強，工作有拖拉、消極情緒。

2、多數班主任，深入學生生活當中不夠，對學生關心關愛不夠。

3、班主任對學生思想教育不夠，缺乏與學業生勾通交流。

4、對學生管理要求、標準不高，缺乏超前意識。

5、對學生認識有很大偏差，經常把我們自己的學生看的一無事處。

三、學生工作思路

1、以學校整體工作計劃為指導思想，結合學生工作實際制度。給出切實可行的政教處工作計劃。

2、加強班主任、樓管、門衛、政教處等管理人員隊伍建設，提高思想素質，及工作質量，加強工作要求，提高標準，有效完成工作任務，履行職責。

3、班主任做好學生思想教育工作，認真履行班主任工作職責。

4、加強對樓管和門衛的管理，努力培養學生良好生活習慣，行為習慣。

5、加強對學生各項安全教育與管理，提高學生安全意識，避免學生安全事故發生。

6、做好后進學生思想教育與轉化工作，控制學生嚴重違紀現象發生。

總之，政教處將在今后學生工作中，總結工作經驗加大工作力度，需要各位領導及老師給予工作的中支持，更需要各部門給予配合，扎扎實實地開展好學生各項工作。