第一篇：中等職業學校班級工作計劃

二〇一八學年第一學期 17汽車鈑金班 班級工作計劃

所謂萬事開頭難，但是一個好的開始是成功的關鍵。我班剛剛步入金華市技師學院第三學期。縱然以前有再多的榮耀與遺憾，在此我們都得重新開始。所以，為了使我們能更好的去建設一個充滿生機與活力的班級，特制定以下計劃：

（一）工作目標：

1．增強同學們的集體榮譽感，增強集體凝聚力。

2．學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓，同時豐富課余文化生活。

3.調動更多的同學能參與到班級的管理上來，爭創民主決策的新班級。

4.在班委工作基礎上，樹立班級形象，爭創校級示范班級。

（二）工作安排：

（1）學習建設：

創造一個積極向上的班級氛圍，學風建設是關鍵。在金華市技師學院這樣一個比較自由而開放的學習環境中，同學們應該樹立新的學習觀，確立學習目標，端正學習態度，探索學習方法，認真學習科學文化知識和專業職業技術技能，重視獨立思考能力的鍛煉和創新實踐能力的培養。

①樹立學習第一的觀念，培養良好的學習氛圍，首先盡量讓同學們在最短的時間進入最佳狀態，克服假期在家養成的懶散習慣。

②鑒于缺席，逃課人數增多的現象，在今后的工作中，不僅在早、晚自習前及時清查人數，在下一節課上課前也要留意在座人數，抓好上課出勤率，對無故曠課的同學予以提醒和警告。

③抓好早自習晨讀工作，要求聲音整齊、洪亮。④抓好晚自習紀律，營造安靜有序的學習氛圍。

⑤及時傳達各科老師的作業和任務，督促同學們按時完成作業。⑥與同學們多交流，了解大家的想法，采納一些好的建議和意見，改善學習環境。

⑦努力配合好老師的工作，成為老師與同學們溝通的紐帶。同時幫助同學緩解考前壓力，搞好考試動員工作。

⑧鼓勵同學們參加有意義的活動，比如鼓勵組建各個學科興趣小組、第二專業的學習等。

（2）班委內部建設：

①每月召開一次班會，兩次班委會，同時根據需要，針對普遍感興趣的話題，提供機會，有話大家談，努力建立一個大家積極發表意見參與班級建設的民主氛圍，從而使班級工作透明化。

②總結經驗，召開班委例會。過程：羅列問題到集中解決。③對于班級內部矛盾，如果對除班長以外的同學，可以先找班長商議協調；若對班長有意見，可以當面指出或者找班主任溝通。

（3）文化建設：

①發揮班委核心作用，在活動中滲透，激勵同學，鞭策后進。②組織班級活動：開辦班級博客，吸引全班參與；建立生日薄，及時發表祝福；定期拍照，青春留念。

③加強德育工作，將綜合素質評定與思想評定工作結合。④組織出游活動，選擇合適地點，加強同學們之間的交流。⑤積極組織社會實踐活動，并且可以去特色社會場所體驗學習

（如：社區，敬老院等等）

⑥加強班與班之間的交流，邀請學長們傳授經驗。（4）生活建設：

①處理好班級活動經費預算、結算及整個收繳過程。

②制定詳細的收支表及收齊經費的報銷小票，使我們班的經費管理更加條理化。

③經費的收取及時，提高工作效率的同時保證條理有序，避免出一些不必要的差錯。

④協助并配合其他班委開展班級活動，做力所能及的事，使我們的班風更加和諧。

⑤班上某些公共用品出現問題時，及時上報。（5）思想建設：

①加強班級的管理工作，促進文明督促工作，維持學習和生活的正常秩序，幫助同學們養成良好的自律意識和自主學習的習慣。

②在班主任的帶領下學習黨的先進性思想，培養同學們的集體主義精神和積極向上，肯吃苦，自信樂觀豁達的優良品質。

（6）科技文化建設：

①研究班級科技文化建設的環境文化內容，創建科技特色環境，讓同學們健康快樂地成長：A.充分發揮黑板報的科技宣傳教育功能。B.精心布置班級科技角。

②研究班級科技文化建設的活動文化內容，讓創新成為班級科技活動的主旋律。

③研究班級科技文化建設的制度文化內容，使學生主動參與，煥發班集體的生命活力。

（7）體育運動建設：

①積極與兄弟班級，甚至系外班級舉行籃球賽、羽毛球賽、拔河等項目。增強同學們之間的凝聚力。

②在大型活動中要起到帶頭和組織的作用，如籃球賽、運動會。要提前安排好各人員的任務，虛心聽取同學們的意見，尋求最佳方案，務求把活動搞得有聲有色。

③在班級中開展“吉尼斯”活動。每次體育課中，設置一項目進行擂臺賽，并進行記錄，列入“班級吉尼斯”板單。通過一段時間積累，同學們之間的了解程度很快得到提高。

最后，為了確保計劃的可行性，特制定以下措施：1.任何計劃都應充分考慮其可行性；2.每次活動應預留充分的準備時間，以免倉促，活動后及時總結；3.整體活動需選出一個負責人，統籌整個策劃；4.注意明確活動分工。

17汽車鈑金班

2018年10月8日

第二篇：中等職業學校信息技術工作計劃

中等職業學校信息技術工作計劃

篇一：XX年上半年學校信息技術工作計劃-

XX年上半年學校信息技術工作計劃

新學期開始，我校的信息技術工作也隨之要全面展開了。在校領導的指導下，我結合學校的具體情況對本學期的信息技術工作計劃如下：

一、指導思想

在工作中做到一個中心，三個到位。一個中心：以信息技術為平臺為學校各項工作服務為中心；三個到位：硬件設備維護要到位、信息技術支持要到位、教學教研文體活動保障要到位。

二、工作目標

在實際工作中，圍繞“一個中心，三個到位”這個指導思想，高質、高效的完成信息技術工作，并在工作中不斷總結經驗，努力提高工作水平。

三、主要工作

常規工作，定期做

1、定期對班級及辦公室的信息技術設備，進行系統和硬件的維護、維修。

2、定期對校園絡設備、監控、LED等關鍵設備進行維護。

3、為學校在本學期開展的各種教學、教研、文體活動做好相關的服務工作及技術支持。

錄像工作，繼續做

本學期校信息辦將跟隨教導處的聽課工作相結合，深入

到各年級中進行聽課、錄課，并制作成課堂實錄資源，放在學校服務器上，校內共享。以達到自我學習、相互學習、共

同提高課堂教學水平。

信息技術培訓工作，重點做

延續上學期的信息技術培訓工作，與中心的“視頻點播

平臺”相結合，定期在校內開展信息技術培訓工作。培訓形式分為自我培訓、組內培訓、集中培訓。培訓內容：交互式投影與普米軟件的結合使用與提高。

再次對全體教師進行信息設備的使用及日常保養、管理

的培訓。

新設備安裝與使用，認真做

XX年底，市教育局為我校安裝了一套錄課系統，此系

統在安裝后，如何把這套系統使用好是本學期校信息辦的一個研究課題。

XX年我校上報了采購計劃，本學期新設備應該可以采

購回來了。所以要做好新設備安裝前的準備及安裝后的使用培訓工作。使新設備能盡快投入到教育教學中。

周工作明細如下：

信息技術工作可以說是千頭萬緒，有很多工作都是臨

時發生的，并不在計劃之內，所以實際的工作內容會相應的進行調整。在實際工作中如有不足之處，請領導和同志們能夠給予我批評、指導和幫助，我會虛心接受，并及進整改，不斷提高業務水平。

XX年1月

篇二：信息技術專業部工作計劃

**縣中等職業學校XX-XX第二學期

信息技術專業部工作計劃

1、指導思想

本學期我專業部工作將緊緊圍繞鞏固成果，加強管理，提高質量，樹立良好的辦學聲譽的辦學目標及為學生的可持續發展創造條件的育人理念要求，進一步推進本專業部建設，以科學合理的制度強化教學管理，規范教學工作，強化高效課堂管理，提高教學效率。

二、主要工作及具體措施

(一)學生德育工作

1、繼續鞏固職業學校德育為首的理念，德育干事牽頭，班主任配合狠抓學生德育工作，使學生養成良好的行為習慣和精神面貌。

2、做好教師值班工作，讓全體教師參與學生的管理，做到事事有人做，處處有人管，教師不僅負責好教學，更做好學生的教育工作。

3、建立起專業部學生會，讓學生有屬于自己的組織，形成自我管理、自覺管理、自覺遵守的良好氛圍。

4、多舉辦一些有效的學生活動，如黑板報評比、法律講座等活動，讓學生參與進來，親身體驗，促進自身提高。

5、樹立優秀學生典型，用榜樣的力量帶動學生共同進步。

（二）教學、實訓工作

1、積極配合教務處開展構建高效課堂教改項目實驗，開拓思路，積極探索新的教學方法，真正建立高效課堂，讓學生真正但參與到學習中來，體會學習的樂趣和成功的喜悅。

2、由教學干事負責，繼續加強教學常規管理，嚴格管理制度，加強教學監督和管理。

3、開展好公開課、示范課等活動，通過活動加強教師交流學習，提升教學質量和水平。

4、加強實訓室管理，由專人負責管理，落實管理責任，加強實訓監督。

5、加強學生技能訓練，充分利用實訓設備和設施，讓學生通過實訓，鞏固知識和掌握技能。

（三）專業部建設工作

1、積極舉行集體活動，加強交流，增進感情，促進團結，使我部教師真正形成一支團結協作、積極向上、作風優

良的教師團隊，形成良好的精神風貌。

2、努力為教師做好后勤服務工作，積極為教師分憂解難，讓教師更專注于教學和學生管理工作，真正提高工作效率和質量。

3、加強對教師的人文關懷，讓老師真正感受到專業部這個大家庭的溫暖。

4、利用好教研活動時間，加強教師間的經驗交流和相互學習，形成互助互學的良好氛圍，促進年輕教師的成長和發展。

5、做好專業培訓，利用帶隊實習的機會讓專業教師到企業培訓和鍛煉，學習新知識、新技術、了解專業發展動向，以此促進教師的教學。

6.組織本專業部教師認真參與教科研學習，努力提升個人教育教學業務能力和水平。

篇三：學校信息技術工作計劃

學校信息技術工作計劃

直溪初級中學

一、指導思想

信息化教育是現代信息技術與現代教育思想的融合，是現代教育發展的方向。認真貫徹區教育局工作要求，以信息技術教育與信息技術的應用為重點，立足本校的實際，以服務教育、教學、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能

力，推動我校信息化建設。

二、總體思路

進一步完善學校站，做好深層次的開發工作，拓展絡互動平臺的功能。做好站更新和日常維護工作，進一步推進教師信息技術培訓。加強學校的信息化教學，提高教學質量，培養學生信息素養，樹立學生在運用絡資源中的自我保護意識。

三、主要工作

(一)進一步完善學校絡資源庫，充分發揮校園的功能。

1.本將進一步充實學校資源庫。促進教育信息化應用深入開展。

2.不斷豐富校園站的內容，及時在校園上發布學校的各類信息。增強校園的實用性和藝術性。

3．鞏固和加強校園的安全性，由專人負責服務器和關的防病毒工作，及時做好站數據庫的備份工作。

（二）加強教研組建設，認真開展信息技術有關教學的研究。

1．認真備課、上課，認真學習信息技術指導意見，注意吸收教改信息，不斷提高教研質量。

2．加強多媒體教學軟件開發及應用的引導，鼓勵教師進行多媒體教學，推進信息化技術在教學上的應用。

3．繼續開展絡課題研究，認真學習創新教育理論，不

斷更新教學觀念，努力探索創新教育規律，在課型模式的研究上著力，力爭突破，形成經驗，輻射滾動。鼓勵教師到絡教室開展形式不限的絡教學研究活動。

4．學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行絡環境下信息技術與學科整合的教學研究。鼓勵教師多上信息技術與各學科整合的教改實踐課。

(三)認真開展教師信息技術培訓，組織學生競賽。

本學期將繼續組織絡課題組教師進行頁課件制作的培訓。鼓勵、幫助老師制作基于WEB下的課件，嘗試進行絡教學。

（四）加強設備的日常維護和管理，提高設備的使用效益。

1、經常檢查和公布設備的使用情況，每個辦公室由專人負責進行上報修，信息技術辦公室積極配合總務處維修電腦，確保設備完好。

2、嚴格執行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。

3、加強對電子教室的安全管理，著重培養師生操作絡的自我監控能力，養成良好的絡道德品質。

篇四：中學信息技術工作計劃

***中學XX—XX學第一學期信息技術工作計劃

根據上級教育主管部門以信息化帶動教育現代化，引

領教育教學變革，實現超前發展、均衡發展的要求。為了發揮我校信息技術優勢，進一步提升信息技術建設水平，制定計劃如下：

一、加強信息技術建設與應用

通過專題講座、學科教研以及示范課等方式引導教師用好、用活上資源，更好地服務于教師備課、課堂教學，為教師的專業化發展提供快捷方便的服務。

二、突出信息技術在課堂教學中的應用

強化課題引領作用。堅持信息技術與學科教學整合的研究與實踐、進行信息技術環境下教學模式的實踐。各教研組要研究在本學科教學中如何將信息技術與本學科教學有效整合，改變教師的教學方法和學生的學習方式，最大限度地提高教學質量。

加強課堂教學實踐探索。教師要結合各自學科特點，把多媒體教室、多媒體平臺以及互聯的使用有機結合起來，積極探索適合于本學科的授課模式，不斷改進教學方式，提高課堂教學效率。學校要引導學生利用絡查找資料、豐富學習資源，開展研究性學習，將課堂教學有效延伸，使學生可以在家中通過絡自主選擇學習內容，與教師和學生之間進行交流，真正改變學生的學習方式，培養學生的自主學習、終身學習能力。向學生提供不同的學習資源，讓不同層次的學生有自主選擇的空間，充分體現學生學習的自主性、評價的互

動性和交流的充分性。

三、強化遠程教育觀摩評估系統的廣泛應用

遠程教育觀摩評估系統是對教師進行教學觀摩、實現名師資源共享、引領教師專業化發展、促進教育內涵均衡的重要平臺，其基本功能是實現教學觀摩、進行上教研、上評課和上培訓。在此基礎上，爭取在全面應用該系統上有所突破：一是要管理好遠程教育設備，保證設備正常工作；二是要組織好校內教師的上課，將遠程教學觀摩與校內教學觀摩有機整合，在不增加教師負擔的前提下，為校際間教師提供優質觀摩資源；三是要組織好校內教師觀摩學習其他學校教師的課堂教學，相互交流，相互學習，不斷總結信息化環境下課堂教學經驗和做法，提高本校教師課堂教學水平；四是學區內部要利用該系統開展校際間的教學研討活動，實行研訓、教學一體化，促進學區內教師專業化發展。

四、全面提升師生的信息素養

通過培訓，不斷提升教師的信息素養。使全體教師能夠熟練使用與之相關的新軟件、適應軟件的升級換代。針對絡課程建設的需要，加大對老師多媒體教室的校本培訓力度，并在使用中強化培訓效果。

學生信息素養的提升主要通過普及和提高兩個途徑進行。普及就是要保質保量地開好信息技術課程，不人為地刪減課時或突擊教學，保證教學質量。要組織好信息技術考察。

提高就是通過信息技術校本課程的開設和綜合實踐活動的開展，培養對多媒體、互聯有濃厚興趣的學生進行頁、電腦動畫、電子圖書等的制作，讓他們在信息技術方面具有一技之長。

五、進一步加強學校站建設

進一步加強學校站建設，發揮學校站在對外宣傳、教育管理、師生風采展示、交流互動、家校聯系、辦公自動化、在線學習等方面的作用，提升站的整體應用水平。“教育管理信息化標準”示范軟件作為教育部推廣使用的教育管理專用軟件，要強化應用，使其發揮應有的作用。加強對站的管理，保證絡運行暢通，信息安全；強化站的應用，建立部門負責制，保證分管欄目信息豐富，更新及時。

六、做好信息技術軟硬件的維護與管理

繼續加強硬件建設，做好硬件設施的升級和更新工作。做好信息化設施的管理與維護，加強絡安全管理，保證絡暢通，為師生提供潔凈的絡環境。對于已有的軟件，充分發揮其作用，保證物盡其用。

XX年12月

篇五：學校信息技術工作計劃XX

德新小學XX信息技術工作計劃

一、指導思想

信息化教育是現代信息技術與現代教育思想的融合，是

現代教育發展的方向。認真貫徹區教育局工作要求，以信息技術教育與信息技術的應用為重點，立足本校的實際，以服務教育、教學、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，推動我校信息化建設。

二、總體思路

充分利用好學校的優課軟件系統，藉此進一步改革教育工作。進一步完善學校站，做好深層次的開發工作，拓展絡互動平臺的功能。做好站更新和日常維護工作，進一步推進教師信息技術培訓。加強學校的信息化教學，提高教學質量，培養學生信息素養，樹立學生在運用絡資源中的自我保護意識。

三、主要工作

(一)進一步完善學校絡資源庫，充分發揮校園的功能。

1.本將進一步充實學校資源庫。促進教育信息化應用深入開展。

2.不斷豐富校園站的內容，及時在校園上發布學校的各類信息。增強校園的實用性和藝術性。

3．鞏固和加強校園的安全性，由專人負責服務器和關的防病毒工作，及時做好站數據庫的備份工作。

（二）加強教研組建設，認真開展信息技術有關教學的研究。

1．認真備課、上課，認真學習信息技術指導意見，注

意吸收教改信息，不斷提高教研質量。

2．加強多媒體教學軟件開發及應用的引導，鼓勵教師進行多媒體教學，推進信息化技術在教學上的應用。

3．繼續開展絡課題研究，認真學習創新教育理論，不斷更新教學觀念，努力探索創新教育規律，在課型模式的研究上著力，力爭突破，形成經驗，輻射滾動。鼓勵教師到絡教室開展形式不限的絡教學研究活動。

4．學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行絡環境下信息技術與學科整合的教學研究。鼓勵教師多上信息技術與各學科整合 的教改實踐課。

(三)認真開展教師信息技術培訓，組織學生競賽。

本學期將繼續組織絡課題組教師進行頁課件制作的培訓。鼓勵、幫助老師制作課件，嘗試進行絡教學。

（四）加強設備的日常維護和管理，提高設備的使用效益。

1、經常檢查和公布設備的使用情況，每個辦公室由專人負責進行上報修，信息技術辦公室積極配合總務處維修電腦，確保設備完好。

2、嚴格執行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。

3、加強對電子教室的安全管理，著重培養師生操作絡

的自我監控能力，養成良好的絡道德品質。

(四)配備情況

1、完善校園閉路電視系統，實現校園錄播功能

2、增配數碼相機機專業數碼攝像機各1部，筆記本電腦2臺

3、增加電子白板的普通教室機功能室全部配備，實現班班通。

4、音樂教室配備一體式電腦一臺。

篇六：學校信息技術工作計劃

小學信息技術工作計劃

XX年

一、指導思想

信息化教育是現代信息技術與現代教育思想的融合，是現代教育發展的方向。認真貫徹區教育局工作要求，以信息技術教育與信息技術的應用為重點，立足本校的實際，以服務教育、教學、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，推動我校信息化建設。

結合本校實際情況，加快信息技術在日常教學工作的應用，充分發揮學校在現代信息技術方面的優勢，加強教師和學生現代信息技術知識的培訓，使現代信息技術真正為提高課堂效率和提高學生的信息素養服務。在信息技術教學中培養學生獲取信息、分析信息、處理信息的能力，提高學生的

信息素養。

二、總體思路

初步建設學校站，做好深層次的開發工作準備，拓展絡互動平臺的功能。做好電子信息設備更新和日常維護工作，進一步推進教師信息技術培訓。加強學校的信息化教學，提高教學質量，培養學生信息素養，樹立學生在運用絡資源中的自我保護意識。

三、主要工作

1、初步完成校園建設

初步完成校園的建設。校園是為全校的教育教學、校務管理、教科研以及其他教育服務而建立的計算機信息絡，其目的是利用先進、實用的計算機技術和絡通信技術，實現校園內計算機聯、信息資源共享并通過Internet與其它教育同行的計算機絡互連。我們要利用建成的校園站擴大對外宣傳的力度，進一步發揮校園的作用（如上布置工作、共享資源、利用BBS論壇開展學術沙龍等）。

2、開展信息技術有關教學的研究

①．認真備課、上課，認真學習信息技術指導意見，注意吸收教改信息，不斷提高教研質量。

②．加強多媒體教學軟件開發及應用的引導，鼓勵教師進行多媒體教學，推進信息化技術在教學上的應用。

③．學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行絡環境下信息技術與學科整合的教學研究。鼓勵教師多上信息技術與各學科整合的教改實踐課。

④.進一步加大教育軟件建設。校本資源的建設立足于課程資源的設計、開發、利用、管理的實踐與研究。建立我校共享的課程資源庫，使校本資源建設成果源自學校教師，又服務于學校教師。

3、加強學習，進一步提高教師應用信息技術的能力

加快現代教育技術教師隊伍的建設，努力提高教師的信息素養和教學能力。對學校教師進行多媒體軟件制作的培訓，提高教師信息技術與學科教學整合的教學設計和媒體運用水平。

積極開展學科整合研究，特別是現代教育技術新技術的應用培訓和課堂教學研究活動。學校要結合校情、學情，充分挖掘與利用信息技術資源開展各類學科教學，讓信息技術與學科教學整合初步形成“學計算機知識—從計算機學知識—用計算機學知識”三個層面，培養學生的創新精神和實踐能力。

4、加強常規管理；加強設備的日常維護和管理，提高設備的使用效益。

①進一步完善有關規章制度，包括《微機室使用制度》、《校園管理制度》等；建好各種臺帳資料，包括《計算機室使用記載表》、《電教設備使用登記表》、《軟件借還登記

表》等；做好校內各種信息設備的管理工作。

②加強對教師正確使用電教設備的指導，確保教師正確使用電教設備，提高課堂效率。努力提高電教設備的使用效率，使電教媒體在課堂教學的使用覆蓋率在50%以上。

③經常檢查和公布設備的使用情況，每個辦公室由專人負責進行上報修，信息技術辦公室積極配合總務處維修電腦，確保設備完好。

④嚴格執行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。

⑤加強對電子教室的安全管理，著重培養師生操作絡的自我監控能力，養成良好的絡道德品質。

5、抓緊信息技術學科常規教學工作，提高學生的信息素養

繼續以教師教學方式和學生學習方式的轉變為主攻方向，進一步深化課堂教學改革。①進一步指導三年級學生上好信息技術課，激發學生的興趣，使學生掌握簡單的操作技能，為進入高一級學習打好基礎。

②四、五年級按區里的教材內容的編排落實好教學計劃，學習“上、制作電子小報、制作幻燈片”等相關技術，提高學生收集、處理信息的能力。

四、行事歷

三月份：

新學期工作計劃貫徹

絡維護維修

電子設備維護維修

四月份：

教師電子白板與電腦使用維護培訓

錄播室驗收與教師使用培訓

學校絡升級與檢修

學校絡分流限制與絡IP分段

五月份：

校園初步架構

六月份：

建構絡交流平臺

建構各部門各學科組絡資源共享

七月份：

小學生信息技術能力檢測

九月份：

新學期工作計劃貫徹 絡維護維修

電子設備維護維修

十月份：

校園數據庫搭建

十一月：

校園試運行

安排專人學習培訓校園維護

十二月：

校園建設完畢投入使用 做好校園維護工作

一月份：

絡資源共享工作與培訓 教育資源共享工作與培訓 加強信息化辦公

篇七：XX年第二學期學校信息技術工作計劃

磁縣崇文學校

XX年第二學期學校信息技術工作計劃

信息中心

新學期的工作已經開始了，我校的信息技術工作也隨之要全面展開了。為進一步做好本學期工作，更好地做好自己的本職工作，發揚優點，彌補不足。特制定

本學期的信息技術工作計劃如下：

一、指導思想

在工作中做到一個中心，三個到位。一個中心：以信息技術為平臺為學校各項工作服務為中心；三個到位：硬件設備維護要到位、信息技術支持要到位、各項活動保障要到位。

二、工作目標

在實際工作中，圍繞“一個中心，三個到位”這個指導思想，高質、高效的完成信息技術工作，并在工作中不斷總結經驗，努力提高工作水平。

三、主要工作

常規工作，定期做

1、定期對班級及辦公室的信息技術設備，進行系統和硬件的維護、維修。

2、定期對校園絡設備、監控、LED等關鍵設備進行維護。

3、為學校在本學期開展的各種教學、教研、文體活動做好相關的服務工作及技術支持。

錄像工作，繼續做

本學期將跟隨教導處的聽課工作相結合，深入到各年級中進行聽課、錄課，并制作成課堂實錄資源，以達到自我學習、相互學習、共同提高課堂教學水平。及時關注機房計算機和年級教室、辦公室機器的運行狀況，及時排除故障，保障正常開展信息技術教學和教科研活動。并做好機房、電教設備的管理、維護、維修工作記錄。更好的為教學服務。

信息技術培訓工作，重點做

定期在校內開展信息技術培訓工作。培訓形式分為自我培訓、組內培訓、集中培訓。培訓內容：交互式投影軟件的使用與提高。

再次對全體教師進行信息設備的使用及日常保養、管理的培訓。

新設備安裝與使用，認真做

XX年中旬，教育局為我校安裝了一套錄課系統，此系統在安裝后，如何把這套系統使用好是本學期信息處的一個重點。

要做好新設備安裝后的使用培訓工作。使新設備能盡快投入到教育教學中。另外要做好：學校電腦及所負責機器的管理。學期初集中整理好所有機房、備課室及教室的電腦、打印機、復印機等，隨時發現問題盡自己的能力隨時解決。

進一步完善學校站，做好站更新和日常維護工作。

認真開展教師信息技術培訓，組織一次信息技術課件大賽。時間待定。鼓勵、幫助老師嘗試進行絡教學。

加強設備的日常維護和管理，提高設備的使用效益。

信息技術工作可以說是千頭萬緒，有很多工作都是臨時發生的，并不在計劃之內，所以實際的工作內容會相應的進行調整。在實際工作中如有不足之處，請領導和同志們能夠給予我批評、指導和幫助，我會虛心接受，并及進整改，不斷提高業務水平。

周工作明細如下：

篇八：信息技術教學計劃

豬場小學XX-XX學第二學期

六年級（1）班信息技術教學計劃

擬寫人：陳宗佩

一、基本情況分析：

本班有學生54人，其中男生29人，女生25人。六年級學生正處于形象思維向抽象思維過渡的階段，對豐富多彩的形象知識比較感興趣，對信息技術這門課程本身更感興趣。但由于本校計算機室已經癱瘓，學生只能接受理論知識，沒有上機操作的訓練，給教學帶來很多困難。

二、教材內容分析：

本學期采用的是貴州科技出版社出版的教材六年級下冊，它包括以下兩方面內容：總共2個單元，第一單元主要內容是制作多媒體報告，共4課，通過初識PowerPoint、創建演示文稿、編輯幻燈片，設置動畫效果，完成一些與學生學習生活相關聯的任務，進而掌握成這些任務所需要的操作技能；第二單元主要內容是信息技術綜合應用，共4課，通過制作生日賀卡、給生日賀卡配上音樂、電郵賀卡制作圖文并茂的小報紙，讓學生掌握基本命令的使用方法。能夠使用命令繪制簡單的圖形，學會重復命令、重復命令的嵌套，可以通過重復命令繪制一些比較復雜的圖形，了解了過程的定義、調用、修改等知識。教學重點：標題幻燈片的制作及放映、建立演示文稿、在幻燈片中插入圖片、動畫效果的制作、能自己創作出一張有新意的生日賀卡、使學生掌握在文檔中插入音樂的方法、發送電子賀卡的方式、美化海報文字。

教學難點：幻燈片的文本編輯及美化、建立演示文稿、幻燈片背景顏色設置、“自定義動畫”對話框、能自己創作

出一張有新意的生日賀卡、使學生掌握在文檔中插入音樂的方法、發送電子賀卡的方式、美化海報文字。

三、本學期教學目標：

1、學會啟動、退出PowerPoint XX的方法。初步認識PowerPoint XX的窗口及主要功能；

2、掌握在幻燈片上輸入文字、設置格式的方法，學會制作標題幻燈片。掌握放映幻燈片的方法，并能將文件保存到指定的位置。

3、能創建演示文稿。

4、文字的輸入和編輯。

5、會保存制作好的演示文稿。

6、添加新的幻燈片。

7、在幻燈片中插入圖片。

8、添加聲音的影片。

9、幻燈片的復制、移動和刪除

10、了解兩設置動畫效果的方法。

11、初步掌握“自定義動畫”對話框的操作。

12、能制作動畫效果的幻燈片。

13、了解插入聲音等多媒體的功能。

14、掌握制作生日賀卡的方法

15、掌握圖形的透明與不透明處理

16、能自己創作一張有新意的生日賀卡

17、在Word中給生日賀卡配上音樂。

18、在PowerPoint中給生日賀卡配上音樂

19、進一步掌握瀏覽器的操作方法。

20、了解電子郵箱和E-mail地址。

21、初步掌握發送電子賀卡的方式。

22、培養學生學習計算機的濃厚興趣

23、培養學生運用所學技能和知識解決實際問題的能力

24、學會設置文本框填充色、給文字添加動態效果、調整行距、添加標注

四、提高教學質量的保障措施

1．落實教學“五認真”的具體措施。

教學中以課程標準為綱，從教材和學生實際出發，在開學初制訂出切實可行的教學計劃。認真落實“五認真”具體措施：

（1）認真備課：力爭集體備課，明確教學重點、難點關鍵，探索、研究疑難問題及有關微機實踐。分析學生情況，統一教學要求，盡力做到超前1—2周，做到每課必備，寫好教案。領會標準精神，鉆研教材內容，從學生實際出發做到十備：一備滲透德育；二備重點突出，突破難點方法得當；三備信息技術基本概念；四備信息技術基本操作用語、基本術語；五備信息技術教學中的薄弱環節；六備疑難問題的解決思路；七備信息技術實驗操作的增補及成敗關鍵；八備生自學提綱；九備操作練習作業精選；十備課堂教學的總設計。

篇九：信息技術工作計劃

信息技術工作計劃

一、指導思想

信息化教育是現代信息技術與現代教育思想的融合，是現代教育發展的方向。認真貫徹縣教育局工作要求，以信息技術教育與信息技術的應用為重點，立足本校的實際，以服務教育、教學、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，在信息技術教學中培養學生獲取信息、分析信息、處理信息的能力，提高學生的信息素養。

二、主要工作

1、完善校園建設

進一步完善校園的建設。校園是為全校的教育教學、校務管理、教科研以及其他教育服務而建立的計算機信息絡，其目的是利用先進、實用的計算機技術和絡通信技術，實現校園內計算機聯、信息資源共享并通過Internet與其它教育同行的計算機絡互連。我們要利用建成的校園站擴大對外宣傳的力度，進一步發揮校園的作用。

2、加大教育軟件建設

進一步加大教育軟件建設。校本資源的建設立足于課程資源的設計、開發、利用、管理的實踐與研究。建立我校共享的課程資源庫，使校本資源建設成果源自學校教師，又服務于學校教師。

3、加強學習，進一步提高教師應用信息技術的能力

加快現代教育技術教師隊伍的建設，努力提高教師的信息素養和教學能力。對學校教師進行培訓，提高教師信息技術運用水平。

積極開展學科整合研究，特別是現代教育技術新技術的應用培訓和課堂教學研究活動。

4、加強常規管理

（1）進一步完善有關規章制度，包括《信息技術設備管理制度》 《信息技術教室制度》等；建好各種臺帳資料，做好校內各種信息設備的管理工作。

（2）加強對教師正確使用電教設備的指導，確保教師正確使用電教設備，提高課堂效率。努力提高電教設備的使用效率，使電教媒體在課堂教學的使用覆蓋率在50%以上。

5、抓緊學科常規教學工作，提高學生的信息素養

繼續以教師教學方式和學生學習方式的轉變為主攻方向，進一 步深化課堂教學改革。

（1）進一步指導三、四、五年級學生上好信息技術課，激發學生 的興趣，使學生掌握簡單的操作技能，為進入高一級學習打好基礎。

（2）三、四、五年級按教材內容的編排落實好教學計劃，學習“上、制作電子小報、制作幻燈片”等相關技術，提高學生收集、處理 信息的能力。

第三篇：中等職業學校教務工作計劃

**縣職教中心教務工作計劃

（2010—2011學年第一學期）

為了進一步加強教學管理，提高我校的教育教學質量，緊緊圍繞“創建國家級重點職業學校”這一工作重點，堅持以服務為宗旨，以就業為導向，以學生為主體，抓好升學和就業兩條線，促進人才培養的的改革創新，以“對口升學、課程改革、技能提升”為突破口，不斷推進我校的發展，提高學生的綜合素質和職業能力，更好的適應經濟社會發展對高素質勞動者和技能型人才培養的要求，進一步提升學校品牌，現將本學期教學工作計劃安排如下：

一、工作目標

1、建立并完善學校各項教學管理制度，如教學設備管理制度、實訓管理制度、學校教材管理制度、教師量化考評制度、教學各項監控制度等，以保持良好的教學管理秩序。

2、建立并維持好良好的課堂教學秩序和實習實訓秩序。

3、完善對口升學管理體系，從教師培養使用、學習內容梯度的把握、課輔資料的補充等各個環節細微處入手，精細化、規范化管理，把對口升學專業打造成我校辦學的一大亮點。

4、教學教研活動開展有序，真正把教學教研成為培養學校青年教師的主陣地，同時不斷拓寬教研活動形式，根據新課改要求，探索模塊化教學模式，培養學生學習興趣，提高學習效率，培養并增加學生動手能力與職業能力。

5、建立健全管理體系，將管理重心下移，把對教師的教學管理和教學監控交到基層，量化教研組考核細則，使教研組的管理和活動落到實處。

6、量化對教師的考評細則。從工作量上客觀、公證核實各個工作崗位并給予量化，同時與教師的教學任務有機的結合起來，把教師工作量的認定作為教師考核的基礎；加強管理和過程考核，向量化考核要質量，調動廣大教師的工作積極性，促進學校各項教學工作的開展。

7、規范教學管理流程。

二、主要措施

1、加強各項會議制度，出臺相對應的教學管理措施，以保證教學各個環節的規范化、制度化。（如教學工作會議、各教研組調研會、專業教師研討會、班主任會、學生委員調查會等。）

第頁 1 共4頁

2、嚴格執行現有的教學常規管理制度，規范教學行為。

（1）嚴格教學秩序。教師必須按課表上課，每天認真填寫好的教學日志，不遲到、不早退，不擅自調課，堅決杜絕曠課現象。

（2）課任教師按本學科課程標準的要求，制訂個人授課計劃，并嚴格按教學進度進行教學，保證計劃的順利實施，教務處定期檢查各學科教學進度及執行情況。

（3）加強課堂教學管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象。

（4）分專業制定相應的考試評價體系，采用過程考核和效果考核相結合的原則，多形式多方位考核，使考核更客觀、更具體、更具有操作性。（5）嚴格執行實習實訓管理制度，用好、管好、維護好各實訓室，實訓耗材的購置、使用要規范、符合實際，本著不超前、不撥高，從實際現有條件出發，把教學實踐環節落實到位。

3、大力加強專業建設。

（1）加強專業師資隊伍建設。要打造一批理念先進、銳意進取、能文能武的“雙師型”專業教師隊伍，形成以專業帶頭人為首的中青年教師和教學新秀為后盾的專業教師梯隊，要根據市場、企業和地方經濟的特點進一步落實各專業的培養方向。

（2）加強專業課程改革。要轉變教學思想、改革教學方法、教學手段和教學模式，課程設置以緊緊圍繞市場。

（3）強化專業教師技能培訓，切實有效地提高教師技能水平、實訓水平。今年我校派出專業教師參加了國家級、省級等各級培訓，通過他們的輻射，給專業開拓了視野，10月份我們將組織專業教師帶隊參加市舉辦的學生各專業技能大賽，同時還有專業教師參加市勞動局舉辦專業教師技能比武，著力推進專業課教學改革，提高專業課教學質量。

4、加強教研組建設，充分發揮教研組作用。

（1）教研組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定地點、定時間、定內容、要有活動記錄。

（2）要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行教育理論的學習和研究，多分析教材，多進行專題討論，多開設公開課、觀摩課、研究課，努力提高教研活動的質量與成效。

（3）加強聽課評議制度，努力提升教師的綜合素質，要求及時做好聽課評議記錄。

第頁 2 共4頁（4）開展對新教師的培訓活動。實行新老教師結對子的“一幫一”活動，促進新教師的成長。

（5）開展青年教師教學基本功比賽活動。活動將從教案書寫、課堂教學、板書設計、作業等方面對青年教師的教學基本功進行一次全面檢閱。

5、加強信息化管理，群策群力，建好學校網站，鼓勵各教研組上傳教研成果。

6、加強學生技能，充分突出職校生以技能為本的原則

（1）本學期在學校現有實訓設備的基礎上，充分挖掘潛力，盡最大限度開足實訓課。

（2）專業教師在實訓時重在指導、檢查和考核。對學生要實行項目（專題）考核，考核到位，有記錄。

（3）積極開展技能比賽或是展示。本學期以教研組為單位，以各專業課教師為龍頭開展專業技能展示。

（4）市技能大賽。早安排早練習，落實到人，力爭全面參賽并取得好成績。

7、其他工作

（1）部門事務。以“服務于教學”為宗旨，不斷改善服務態度，做好各項學校教學工作。文印室要堅持文件資料“先批后印”制度，積極配合教師的教學工作，及時、主動地把文印工作做好。各教師不能濫印、亂印資料。

（2）考務工作。按照上級要求和學校的統一安排，做好專業技能考證、期中期末考試等考務工作。

（3）配合教育處、團委做好校園文化建設工作。（4）配合招生處搞好招生宣傳和畢業生就業工作。（5）做好學校安排的其它工作。

附：行事安排 九月：

1、做好教學分工、課程分配，編排各班課程表及教師課程表。

2、制定教學、教研、各專業實訓計劃。

3、制定校歷，出臺學期教務工作計劃。

4、市技能大賽準備。

5、專業課程設置及專業用書調查。

第頁 3 共4頁

6、做好迎接申報國重的佐證材料。十月：

1、做好迎接省督導評估和普及高中教育檢查。

2、公開課教學。

3、常規教學檢查及考核。

4、迎接國重驗收。

5、市技能比賽。十一月：

1、校技能展示。

2、組織全校期中考試。

3、教學檢查、教師公開課。

4、教學進度檢查。

5、專業課程研討。

6、教學檢查。十二月：

1、教師參加專業技能比賽。

2、高三年級組教師分析會。

3、專業課教師座談會。

4、開展學期評優工作。

5、常規教學檢查。一月：

1、期末考試。

2、教學工作總結。

第頁 4 共4頁

第四篇：中等職業學校班級管理規定

高職二班管理規定

總 則

一：在學校規定的總章程下為使班級管理科學化、民主化、制度化而制定本條例。二：本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。第一章 班級基本目標

一個前提、一個中心、兩個基本點、三個學會： 一個前提是：服從學校總章程； 一個中心是：以學習為中心； 兩個基本點是：紀律和衛生；

三個學會是：學會做人、學會學習、學會處事。學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。

學會學習：學習上要不斷進取，培養學習能力和創新精神，并要持之以恒。學會處事：學會處理與老師的關系：服從領導，服從分配，一定不能做出出格的事。學會處理與同學的關系：大事講原則，小事講風格，堅持正確的輿論導向，使班級在一個良好的、正氣的環境中發展。

學會處理與父母的關系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節約，為父母爭光。第二章 班級精神

自信、合作、務實、奮進是本班的精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。

合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要熟悉到集體的力量和團結的重要性。

務實：腳踏實地，一步一層；積極肯干，苦干加巧干；不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。

奮進：胸懷大志，理想永存；銳意進取，刻苦勤奮；鞭策自身，激勵他人。第三章 班規

1.每位學生應做到尊敬師長、團結同學、禮貌待人，不頂撞老師、不與同學發生沖突、不用不雅語言。

2.所有作業必須獨立完成，不準抄襲，考試不準舞弊。3.自覺維護學習秩序，不遲到，不曠課，不早退。4.不沾煙酒，不打架斗毆，不得有早戀跡象。5.課間不得有追逐、起哄、大聲喧嘩、串班現象。6.有事請假報告，不得隱瞞欺騙。

7.自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動，衛生任務。8.遵守寢室紀律，服從治理，積極營造良好的衛生和休息環境。

9.愛護公物，對班級工具使用要經心，不要丟失，不要損壞。如有損壞，按學校規定處理。10.學生在校期間嚴禁佩帶金戒指、金項鏈等首飾，違者一律沒收。11.上課不得玩手機，不得帶小說（武打、言情）進入教室。

12.學生文明行為“十必須”、“十不準”

①必須衣著校服，不準奇裝異服 ②必須舉止文明，不準打架罵人。③必須遵紀守時，不準遲到早退 ④必須刻苦學習，不準考試作弊。⑤必須生活儉樸，不準吸煙喝酒 ⑥必須尊敬師長，不準傲慢無理。⑦必須孝敬父母，不準頂撞驕橫 ⑧必須團結同學，不準歧視欺侮。⑨必須熱愛勞動，不準好逸惡勞 ⑩必須關心集體，不準損壞公物。第四章 衛生管理 教室：

1、服從勞動委員安排

2、桌箱不得有紙屑等垃圾

3、做到“窗”明“欄”凈。清潔區：

1、不得有紙屑，每天按時排班檢查。

2、衛生打掃完需等到檢查完畢才能離開。寢室：

1、被褥折放整齊，重要物品自行管理。

2、洗漱用品擺放整齊，盆、桶按規定擺放。若兩間發生堵塞，自行處理解決。第五章

獎勵處理和違規處理

1、遲到:罰抄本節課內容，或當場做深蹲（總體第一次遲到10個，總體第二次20個，第三次加10個，以此類推）。次數每達到5次罰打掃衛生一星期。遲到一次扣除1分。

2、無故早退或缺勤：扛礦泉水一周并寫出500字檢討。每次扣除3分。

3、打架翻圍墻：由父母領回家反省，回來后在全班同學前做800字說明并獨自打掃教室一天。共計兩次退學。

4、抄襲作業：將所抄作業再抄5遍并寫出800字檢討。每次扣除3分。

5、上課不認真聽講，搞小動作、或說話：抄班規5遍且整理當天所學內容2遍。

6、上課睡覺：倒垃圾一周或擦黑板一周且背會一篇課文每次扣除3分。

7、衛生：衛生不潔，罰全組三天值日，如第二天還不潔，罰掃一周。每次扣除2分，累計扣除。

8、請假：每節課扣除0.5分。每人每學期共三次機會。獎勵：設置學期全勤獎，計入綜合成績。成績單科年級前五名加4分；年級前十五名加3分；年級前25名加2分。獲得 校級表彰綜合成績加6分，三等獎加4分，二等獎加6分，一等獎加8分；

縣級表彰三等獎加7分，二等獎加9分，一等獎加11分； 市級表彰三等獎加10分，二等獎加12分，一等獎加14分； 省級表彰三等獎加13分，二等獎加15分，一等獎加17分。半學期全勤獎加5分，學期全勤獎加9分。班干部加分政策：年終綜合測評加分2分。上課自主回答加分0.5分，答對再加0.5分。

每人原始分為75分，每學期每月低于60分者作回家反省處理。第六章

班級管理機構 1.班長：

班級實行班長負責制，在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調控班級所有事務，及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任保持工作聯系，上情下達，下情上達，維護班風、學風建設，重點負責教室課堂自習的紀律。

2.團支部書記：

負責團委的工作和團費的收繳，負責黑板報的出版與評選及組織學校團委組織的文藝活動等。

3.學習委員：

學習委員應協助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作，協助教師搞好教學工作的開展，帶領各科科代表做好工作，建立一個富有濃厚學習風氣的班級。各科代表負責完成各科教師布置的任務，要做到腿勤、手勤。4.體育委員：

負責兩操一課組織領隊工作，負責協調組織學校組織的體育比賽如運動會、籃球賽、越野賽、跳繩比賽、乒乓球賽等。

5.勞動委員：（分教室、清潔區兩名）

負責平日及大掃除的衛生工作，主要是檢查、督促、把關工作，發現問題及時組織同學清掃。（注：勞動委員不用參加打掃衛生）6.生活委員：

負責班級飲水、班費記賬批準等工作。

7.宣傳委員兼任文藝委員：

負責黑板報人員安排，協助團支部書記組織好學校文藝活動。8.紀律委員

負責班級的考勤制度，教室學習紀律的管理。9.寢室長

負責管理寢室一切相關事務。

第五篇：中等職業學校班級管理規定

高職二班管理規定

總 則一：在學校規定的總章程下為使班級管理科學化、民主化、制度化而制定本條例。二：本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。第一章 班級基本目標

一個前提、一個中心、兩個基本點、三個學會： 一個前提是：服從學校總章程； 一個中心是：以學習為中心； 兩個基本點是：紀律和衛生；

三個學會是：學會做人、學會學習、學會處事。學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。

學會學習：學習上要不斷進取，培養學習能力和創新精神，并要持之以恒。學會處事：

學會處理與老師的關系：服從領導，服從分配，一定不能做出出格的事。學會處理與同學的關系：大事講原則，小事講風格，堅持正確的輿論導向，使班級在一個良好的、正氣的環境中發展。

學會處理與父母的關系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節約，為父母爭光。第二章 班級精神

自信、合作、務實、奮進是本班的精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。

合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要熟悉到集體的力量和團結的重要性。

務實：腳踏實地，一步一層；積極肯干，苦干加巧干；不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。

奮進：胸懷大志，理想永存；銳意進取，刻苦勤奮；鞭策自身，激勵他人。第三章 班規

1.每位學生應做到尊敬師長、團結同學、禮貌待人，不頂撞老師、不與同學發生沖突、不用不雅語言。

2.所有作業必須獨立完成，不準抄襲，考試不準舞弊。

3.自覺維護學習秩序，不遲到，不曠課，不早退。4.不沾煙酒，不打架斗毆，不得有早戀跡象。5.課間不得有追逐、起哄、大聲喧嘩、串班現象。6.有事請假報告，不得隱瞞欺騙。

7.自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動，衛生任務。

8.遵守寢室紀律，服從治理，積極營造良好的衛生和休息環境。

9.愛護公物，對班級工具使用要經心，不要丟失，不要損壞。如有損壞，按學校規定處理。

10.學生在校期間嚴禁佩帶金戒指、金項鏈等首飾，違者一律沒收。11.上課不得玩手機，不得帶小說（武打、言情）進入教室。

12.學生文明行為“十必須”、“十不準”

①必須衣著校服，不準奇裝異服 ②必須舉止文明，不準打架罵人。③必須遵紀守時，不準遲到早退 ④必須刻苦學習，不準考試作弊。⑤必須生活儉樸，不準吸煙喝酒 ⑥必須尊敬師長，不準傲慢無理。⑦必須孝敬父母，不準頂撞驕橫 ⑧必須團結同學，不準歧視欺侮。⑨必須熱愛勞動，不準好逸惡勞 ⑩必須關心集體，不準損壞公物。第四章 衛生管理 教室：

1、服從勞動委員安排

2、桌箱不得有紙屑等垃圾

3、做到“窗”明“欄”凈。清潔區：

1、不得有紙屑，每天按時排班檢查。

2、衛生打掃完需等到檢查完畢才能離開。寢室：

1、被褥折放整齊，重要物品自行管理。

2、洗漱用品擺放整齊，盆、桶按規定擺放。洗漱間不能沐浴、洗頭。若兩間發生堵塞，自行解決。

第五章

獎勵處理和違規處理

1、遲到:早上遲到，罰站一早自習并背會一篇課文（語文，英語課文或一單元單詞）如不會，罰站一天。中午遲到，罰撿花園垃圾3天。晚自習遲到，罰站一晚自習并把當天所學內容整理一遍。

2、無故早退或缺勤：扛礦泉水一周并寫出800字檢討。

3、打架：由父母領回家反省，回來后在全班同學前做2000字說明并交罰金1000元。

4、抄襲作業：將所抄作業再抄5遍并寫出800字檢討。

5, 上課不認真聽講，搞小動作、或說話：抄班規5遍且整理當天所學內容2遍。

6、上課睡覺：倒垃圾一周或擦黑板一周且背會一篇課文（英語，語文)7，衛生：衛生不潔，罰全組三天值日，如第二天還不潔，罰掃一周。獎勵制度：每次月考獎勵15名（1.從進步同學中選出10名。2.從幫助同學進步者中選出5名）

第六章

班級管理機構 1.班長：

班級實行班長負責制，在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調控班級所有事務，及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任保持工作聯系，上情下達，下情上達，維護班風、學風建設，重點負責教室課堂自習的紀律。

2.團支部書記：

負責團委的工作和團費的收繳，負責黑板報的出版與評選及組織學校團委組織的文藝活動等。

3.學習委員：

學習委員應協助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作，協助教師搞好教學工作的開展，帶領各科科代表做好工作，建立一個富有濃厚學習風氣的班級。各科代表負責完成各科教師布置的任務，要做到腿勤、手勤。4.體育委員：

負責兩操一課組織領隊工作，負責協調組織學校組織的體育比賽如運動會、籃球賽、越野賽、跳繩比賽、乒乓球賽等。

5.勞動委員：（分教室、清潔區兩名）

負責平日及大掃除的衛生工作，主要是檢查、督促、把關工作，發現問題及時組織同學清掃。（注：勞動委員不用參加打掃衛生）6.生活委員： 負責班級飲水、班費記賬批準、學生考勤登記等工作。

7.宣傳委員兼任文藝委員：

負責黑板報人員安排，協助團支部書記組織好學校文藝活動。8.寢室長

負責管理寢室一切相關事務。