第一篇：2015-2016第一學期政教處工作計劃

2015—2016學年度第一學期 淮北市古城路小學政教處工作計劃

一、指導思想

本學期政教處將不斷完善學校德育工作制度，加強德育研究，提高班主任隊伍的專業(yè)能力；以社會主義核心價值觀及文明禮儀教育為抓手，加強班級管理；以豐富多彩的藝體活動為載體，培養(yǎng)學生良好的行為習慣及高雅的藝術(shù)、體育愛好興趣，全面提升學生的綜合素質(zhì)，增強學校德育工作的針對性、實效性，促進校風建設(shè)。

二、工作要點

（一）夯實隊伍建設(shè)，加強班隊工作

1、加強師德建設(shè)

牢固樹立全校教職員工人人都是德育工作者的理念，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍；我們將繼續(xù)組織教師學習有關(guān)教育法規(guī)、德育文件，提高教師依法執(zhí)教的能力，堅決抵制有償家教；加強師德師風建設(shè)，繼續(xù)在教師中倡導“童心母愛——六個一”活動；利用慶祝教師節(jié)的 1 契機，大力宣傳市、校名師的事跡，鼓勵教師爭先創(chuàng)優(yōu)，組織教師參加上級教育主管部門 “走復興路 圓中國夢”師德征文活動；組織廣大教師按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，廣泛開展師德主題教育，建立健全相關(guān)制度，把師德納入教師培訓和考核體系。通過教師的身體力行、率先垂范，充分發(fā)揮榜樣示范作用，以高尚師德、人格魅力和誠信作風教育感染學生。

2、加強班主任隊伍建設(shè)

每月一次召開班主任工作會議，采用學習、匯報、交流、研討等多種方法取長補短，提高班主任的責任感及業(yè)務(wù)能力；繼續(xù)做好班主任的培訓工作，組織班主任外出參加省、市級學習培訓；請專家來校為班主任做講座，推動班主任隊伍建設(shè)。另外，班主任要認真上好每周少先隊活動課，發(fā)揮其應有的育人功能；要認真完成家訪工作任務(wù)，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作；要處理好與學生、家長和科任教師的關(guān)系，帶出一個個文明班級。政教處、大隊部要經(jīng)常性地巡查、監(jiān)督、指導班主任開展日常管理工作；組織好班主任工作交流會；繼續(xù)實施班主任月工作量獎和期末評優(yōu)工作，調(diào)動全體班主任的工作積極性。

3、抓好少先隊工作建設(shè)

少先隊工作要形成制度化、常規(guī)化、做到有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。大隊部要進一步加強隊的基礎(chǔ)建設(shè)，及時做好少先隊活動照片、文字等資料的網(wǎng)絡(luò)上傳工作；組織好“紅領(lǐng)巾志監(jiān)督崗”讓隊員參與班級、學校的紀律、衛(wèi)生管理工作，提高隊員的自治自理能力；發(fā)展新隊員，做好一年級新隊員入隊前教育及入隊儀式工作，讓新隊員通過看隊室、聽隊史、唱隊歌等活動，激發(fā)隊員對紅領(lǐng)巾的熱愛，讓他們自覺為紅領(lǐng)巾爭光；繼續(xù)搞好“紅領(lǐng)巾廣播站”宣傳教育工作，讓領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥窗等宣傳陣地成為隊員了解校園動態(tài)、關(guān)心天下大事及進行愛國主義等主題教育的重要陣地。

（二）以“一日常規(guī)”為抓手，實施常規(guī)育人。本學年，學校以《一日常規(guī)》為主線，不斷加強常規(guī)教育管理，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學生的一日常規(guī)，完善評估考核方案，扎扎實實地投入到爭做“文明學生”、爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。

1、結(jié)合“灑掃應對”，加強文明禮儀教育 以學校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來，我們對班級衛(wèi)生、紀律、出操、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據(jù)學校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，加強了教師、學生值日的檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用集會、班主任例會等形式進行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。

2、加強養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，政教處、大隊部通過值日領(lǐng)導教師、文明監(jiān)督崗等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、衛(wèi)生、紀律、紅領(lǐng)巾佩戴、路隊、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處、大隊部 組織的專項性評比檢查，每月評出衛(wèi)生、紀律、兩操流動紅旗，并將評比結(jié)果納入學校班主任考核中去，與班主任的績效考核直接掛鉤，增強班主任的工作責任心，同時使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣，將條條框框內(nèi)化為自覺行動。

3、加強安全教育

政教處將嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，建設(shè)“平安校園”。各班開設(shè)《安全教育》課程，并通過少先隊活動課、應急演練、《給學生家長一封信》等，強化學生安全自護意識，打造安全文明校園。并根據(jù)學校實際和季節(jié)特點，及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學期始終。利用班級黑板報、學校宣傳窗、少先隊活動課等形式和渠道對學生進行安全宣傳教育，組織各班級開展安全應急演練。與班主任、學生層層簽定安全責任書，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。同時建立學校突發(fā)事件處理預案，增強學校對突發(fā)事件反應處理能力。

4、加強法制宣傳教育

為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，開展豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題少先隊活動課，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關(guān)的法律知識，使他們學法，知法，守法。邀請校法制副校長市交警隊孫雪峰警官為學生作法制知識專題講座，要求學生至少讀一部法律書籍，如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等。并為各班圖書角配備了《六五普法教育讀本》，要求學生重點閱讀。積極組織 學生參加上級開展普法知識競賽活動，從而提高學生法律知識，增強學生的守法意識。

（三）、開展富有教育意義的主題活動，寓教育于活動中

本學期，我校將以文明創(chuàng)建為契機，不斷拓寬德育渠道，以文明創(chuàng)建為載體，深入開展“學習雷鋒，做一個有道德的人活動。使德育在豐富的活動中得到落實。

1、繼續(xù)開展“日行一善”主題教育。為進一步提高我校學生思想道德建設(shè)水平，在全校興起向善、言善、行善之風，按照市、區(qū)文明辦、教育局工作安排和區(qū)教育局指示精神，在我校將繼續(xù)大力開展“日行一善”道德實踐活動。讓學生知善、行善、揚善、樂善系列活動，明確“善”的標準，記錄“善”的行為，通過開展網(wǎng)絡(luò)、廣播、班隊會、板報等媒體宣傳、經(jīng)典誦讀活動、日行一善征文、繪畫、手抄報比賽等活動，培養(yǎng)學生行善、樂善的品質(zhì)，逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“日行多善”，再到天天行善，最終實現(xiàn)“善行一生”。

2、繼續(xù)開展“灑掃應對”主題教育。內(nèi)容包括勞動實踐教育、謙恭有禮教育、責任擔當教育、生命安全教育四項內(nèi)容，活動開展采取分工負責，重點是貫通學校、家庭、社會三個方面。具體內(nèi)容有：一是 在學校快樂勞動，在家庭自理自立，在社區(qū)志愿勞動；二是 在學校文明禮儀伴我行，在家庭培養(yǎng)待人接物禮節(jié)，在社區(qū)爭做文明小公民；三是在學校，開展“知恩、感恩、報恩”教育，在家庭開展日行一孝教育，在社區(qū)開展關(guān)愛活動；四是每學期在學校開展消防、交通、地震等安全演練及應急救護知識教育活動，參與消防、交通、地震、溺水救生等仿真模擬體驗，引導未成年人珍惜生命、學會生活。

3、繼續(xù)開展 “經(jīng)典誦讀”活動。用文化經(jīng)典陶冶學生的情趣、開闊學生胸襟，促進學生思想品德素質(zhì)全面提升。學校將“經(jīng)典誦讀”納入教學計劃，通過課堂教學、綜合實踐活動等多種渠道，促進經(jīng)典誦讀活動的落實。學校根據(jù)學生年齡特點，以年級為單位，安排不同誦讀內(nèi)容，利用晨會，綜合實踐活動課、少先隊活動課等時間進行吟誦。將組織以年級為單位組織古詩吟誦比賽并頒獎，成績計入班主任考核。

4.繼續(xù)開展 “我們的節(jié)日”系列活動

中國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，我們學校每年開展“我們的節(jié)日”主題活動，各班通過各種載體向同學介紹傳統(tǒng)節(jié)日，開展少先隊活動課、“節(jié)日小報”制作、演講、經(jīng)典誦讀等活動。

5.繼續(xù)開展“童心向黨 童謠傳唱”活動

優(yōu)秀童謠是心靈雞湯，它能滋潤孩子們的心靈。學校曾先后舉辦了編童謠、畫童謠、唱童謠等活動，旨在充分發(fā)揮童謠的育人功能，讓兒童在童謠傳唱中汲取知識，啟迪智慧，傳承中華民族美德的同時，學會欣賞美、感受美、表現(xiàn)美，從而度過一個智慧快樂的童年。

6.繼續(xù)開展“文明小博客”撰寫活動

我校制作了“文明城市”專題網(wǎng)站，開辟了“文明小博客”專欄。學校對學生進行發(fā)博培訓，把“文明小博客”與“做一個有道德的人”主題活動有機結(jié)合起來。學校開展豐富的活動，為學生提供寫博素材，激發(fā)學生參與熱情。

7、繼續(xù)開展“小手拉大手 同創(chuàng)文明城”等活動，學校利用學生文明小分隊和教師、家長文明小分隊，開展“手拉手 志愿行”主題教育實踐活動，目的是使學生在文明和諧的學校、家庭、社會環(huán)境中感受奉獻、友愛、互助和進步，從而形成積極、健康、豐富的人生態(tài)度和情感體驗；通過“大手拉小手”引導校內(nèi)、校外廣泛參與活動，實現(xiàn)志愿服務(wù)精神的傳遞、鏈接。

8、繼續(xù)開展“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動

根據(jù)市、區(qū)文明辦、教育局、團委的部署，本學期將繼續(xù)在全校開展“任星爭優(yōu)、做美德少年”活動，通過參與活動、評選表彰學生身邊的典型，引導廣大未成年人增強道德意識，自覺踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。學校評出校級美德少年在六一進行頒獎。

9、組織全校學生開展網(wǎng)上簽名寄語活動。

充分發(fā)揮本校的網(wǎng)絡(luò)平臺，利用各班電腦課時間，組織學生登陸中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)或其它鏈接網(wǎng)站進行 “十一”向國旗敬禮簽名寄語活動。

（三）、加強校園文化建設(shè)，打造精品校園

我校在上學期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強校園環(huán)境建設(shè)，不斷提高硬化、綠化、美化水平，科學規(guī)劃，精心布置校園環(huán)境和班級文化氛圍，提升了學校文化品位;廣泛開展豐富多彩的社會實踐活動和校園文化藝術(shù)活動，組織形式多樣的興趣小組，豐富校園文化生活，濃厚學校文化環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

（四）、建立健全教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮教育的合力作用 定期召開家長家長會，發(fā)動家長積極參與學校教育教學管理工作；將學校誠信教育與社會道德和家庭道德建設(shè)結(jié)合 9 起來。通過多種活動形式，主動與家庭、社區(qū)緊密配合，擴大學校教育對社會和家庭的影響，特別是要重視和加強對家庭教育的指導，幫助學生家長充分認識家庭教育對學生成長的重要性，以身作則，積極配合學校共同營造良好育人網(wǎng)絡(luò)。

班科任教師應經(jīng)常性地與學生家長互相溝通，繼續(xù)推行全員家訪制度，密切家校聯(lián)系；開展教育教學工作問卷調(diào)查，認真聽取家長對學校管理和教育教學的意見、建議，讓家長為學校發(fā)展建言獻策；引導家長積極參加“家長志愿者”活動，進一步推進 “學習型家庭” 創(chuàng)建活動；積極開展親子活動，開設(shè)專題講座，提高家長科學育子的水平；密切與社區(qū)、關(guān)工小組成員和校外輔導員之間的聯(lián)系，加強與社區(qū)居委、轄區(qū)派出所、交警等共建單位的聯(lián)系及學生素質(zhì)教育基地、社會實踐活動基地的合作，形成對學生的教育合力。

淮北市古城路小學政教處

2015年8月28日

后附：本學期工作安排。九月：打造平安、潔凈的校園 1.開學典禮，開學第一課；

2.值周中隊工作培訓，少先隊大隊干部選舉；

3.各班利用行為規(guī)范課開展入學收心教育及安全教育；4．“抗戰(zhàn)勝利紀念日”活動啟動儀式； 5．黑板報主題： 一、二年級以“歡樂校園，平安成長”為主； 三、四年級以“銘記歷史，愛我中華”為主； 五、六年級以“愛我節(jié)日，慶祝中秋”為主； 6．發(fā)放《開學告家長書》

7．啟動“十一”網(wǎng)上簽名寄語活動； 9.“一日常規(guī)?三面紅旗”評選。十月： 美就在你身邊 1.少先隊建隊日活動；

2.少先隊活動室使用及管理方案； 3．“我們的節(jié)日?重陽”手抄報評比 4．“一日常規(guī)?三面紅旗”評選。

5、黑板報：慶祝“國慶”。十一月：內(nèi)練素質(zhì) 1.經(jīng)典誦讀比賽 2.“行善日記”評比

3.“一日常規(guī)?三面紅旗”評選。4.普法宣傳教育。

5、黑板報：知法、懂法、守法 十二月：學法、知法、懂法 1.消防安全、緊急疏散演練等； 2.法律知識講座

3、優(yōu)秀童謠征集傳唱活動 一月：豐收時節(jié) 1.期末復習動員；

2．第三期黑板報：快樂的節(jié)日，愉快的學習

2.班主任完成期末有關(guān)工作（評語等檔案填寫、學生評先等）4.學期結(jié)束工作：

（1）班主任工作考核、評比；（2）班級學期評比；（3）學期表彰；

（4）政教處學期工作總結(jié)；部門資料的收集、整理。13

第二篇：政教處2011第一學期工作計劃

政教處2011第一學期工作計劃

一、指導思想：

本，政教處以“管理→服務(wù)”的指導思想，努力科學構(gòu)建德育工作體系，切實解決我校在德育工作面臨的現(xiàn)實問題，進一步提高德育工作的實效。

二、基本情況和工作目標：

上學期在全體教職工的努力下，學校德育工作有了較大的進步。但在不少方面仍存在較大的問題：常規(guī)管理制度不完善；常規(guī)檢查落實不到位；德育隊伍不健全；德育活動缺乏計劃性、全面性、針對性、時效性；還沒有營造出積極向上的良好德育氛圍。

本學期政教處將總結(jié)經(jīng)驗、找出不足、多方努力爭取更大的進步。主要工作目標除學生的日常常規(guī)教育和校園文化建設(shè)外，重點加強學生心理健康教育和扎實開展家長學校培訓工作。努力構(gòu)建“政教處引領(lǐng)——各部強化——班主任落實——家長配合——學生自律”的德育模式，推動我校德育工作的新發(fā)展。

三、工作重點及措施

（一）加強政教處自身建設(shè)

1、加強政教處教師思想作風和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。針對學生身上發(fā)生的問題，我們要從環(huán)境、心理動機等多方面發(fā)現(xiàn)它的成因，要用道德、紀律和法律的標準進行多層次多角度的判斷，得出正確的結(jié)論，找出科學解決問題的途徑和方法，最終化解問題，完成教育學生的使命。為此，本學期政教處教師要加強心理學、教育學、法學等方面的培訓和學習，要加強現(xiàn)時代青少年工作理論的研究，力促政教工作走上科學化、專業(yè)化軌道。

2、加強學生管理制度建設(shè)加強宏觀控制，制定和完善學生在校生活各個方面的規(guī)章制度，使學生的行為有明確的規(guī)范依據(jù)，使制度之間相互銜接，形成相互制約的機制，最終達到對學生的有效管理。努力創(chuàng)造嚴肅、活潑、團結(jié)、有序并富有濃郁人文特色的校園環(huán)境。加強制度建設(shè)，減少處理學生違紀行為的隨意性。從制度上杜絕隨便停課、處理不及時、處罰標準不統(tǒng)一、處理結(jié)果不公開等問題。

3、加強檔案建設(shè)認真作好各項評比、檢查的檔案記錄，作好各種材料辦理的檔案記錄，認真作好學生獎勵和違紀行為的檔案記錄等。

4、加強德育理論研究，側(cè)重心理教育，力爭找出適合我校實際的德育理論體系和具體的德育實施方案，開拓職校德育特色。

(二)狠抓常規(guī)管理,促進學生良好習慣養(yǎng)成。良好的習慣包括良好生活習慣，學習習慣，衛(wèi)生習慣，守紀習慣，行為習慣。本學期政教處將從學生的儀容儀表、日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成等方面入手，加強行為習慣養(yǎng)成教育，同時全方位地檢查與督促，懲防并舉，反復矯正。政教處將定期和不定期對清潔區(qū)、教室衛(wèi)生、學生行為習慣、校紀校規(guī)與安全教育等進行檢查，及時反饋檢查結(jié)果，實現(xiàn)校園的凈化、美化。

1、抓學習宣傳。大力宣傳新頒布的《中小學生守則》，《中學生日常行為規(guī)范》等重要文件，修改充實《在校生一日常規(guī)》等，在學生中大力宣傳“五提倡，五禁止”（即提倡文明禮貌，提倡遵章守紀，提倡助人為樂，提倡勤奮學習，提倡艱苦樸素；禁止吵嘴斗毆，禁止亂涂亂拋，禁止偷竊賭博，禁止看黃打牌，禁止抽煙喝酒），明確文明學生標準。

2、抓檢查落實。政教處加強督促，對學生儀表，衛(wèi)生打掃，課間操，出勤等情況，堅持檢查并及時公布，每月利用櫥窗和校園網(wǎng)表揚先進，鞭策落后。

3、抓心理健康教育。①認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學生心理健康教育的若干意見》，做好心理普查，建立全校學生的靜態(tài)心理檔案。②組建學生心理健康輔導站，校學生心理健康輔導站每學期面向全校學生組織一場心理熱點講座，利用網(wǎng)絡(luò)、校刊等媒體向全校師生征詢意見、介紹活動、匯報成效，形成人人關(guān)注心理健康的校園氛圍，構(gòu)建校園文化的一個新亮點。（并欲與教務(wù)處商議，能否在條件允許的情況下增添一門心理能力訓練課。）③在班干部隊伍中增設(shè)心理委員一職，與負責心理健康老師組成心理保健隊伍。④在校園網(wǎng)上建立“心情博客”。

（三）、加強校園文化建設(shè)，以良好的校風影響人。

1、抓校園文化建設(shè)。以先進的文化占領(lǐng)每一塊陣地，清除思想教育的死角。辦好宣傳欄，抓好教室、宿舍環(huán)境布置，美化校園環(huán)境。通過開展豐富多彩的活動，活躍學生的課余文化生活（如：校園文化藝術(shù)節(jié)等），自己動手營造濃厚的校園文化氣氛。樹立正確的審美觀,培養(yǎng)學生高尚情操.進一步加強宿舍文化的建設(shè),食堂文化建設(shè),教室文化建設(shè)，讓學校的一草一木都能育人。

2、搭建展示平臺，讓學生充分展示自我。本學期政教處將協(xié)同團委、體育組、音樂組等組織各種活動，給學生提供展示自我的機會，從而讓學生真正體驗“學校是我快樂的家”的辦學理念。如：校園麥霸賽、籃球聯(lián)賽、運動會、迎“七一”大合唱等。

（四）加強德育工作隊伍建設(shè)

1、班主任隊伍建設(shè)。定期召開班主任工作會議，研究班主任工作經(jīng)驗，定期開展班主任培訓工作，實施并在實施中完善《班主任工作的量化考核方案》，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。班主任在開展工作要從四個方面入手：①抓主題班會，進行正面教育；②加大力度進行班級日常管理；③加強對后進生的轉(zhuǎn)化工作及優(yōu)秀學生的培養(yǎng)。

2、扎實開展家長學校培訓。①設(shè)立家長委員會，由校領(lǐng)導和家長代表組成，家長委員會負責指導家長學校工作，其中家長代表負責收集家長對家長學校組織的活動的信息反饋及對學校的建設(shè)性的意見或建議。②定期召開家長會。每學期至少召開一次家長會。時間訂在開學初或期中考試總結(jié)期間，共商教育良方。③每學期新生入學之后，舉辦新生家長培訓班，明確怎樣做好孩子入學準備工作，怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。④利用學校文化櫥窗和校園網(wǎng)進行宣傳。專門開辟 “家校版”欄目進行家校知識的宣傳，這個欄目要有理論的介紹，有經(jīng)驗的總結(jié)，有案例的分析，教師、學生家長一起參與。⑤教師走出去，為進一步搞好家長學校工作，要求班主任至少每學期對每位學生上門家訪一次。⑥把家長請進來。（1）進課堂聽課。（2）請部分家長和學生一起參與學校各項活動。（3）家長可以到校巡視。查看學生的儀表、學校的衛(wèi)生情況，關(guān)心學生的伙食等，從而提出對學校管理的建議和意見。

（五）、加強安全管理。

1、抓好安全檢查工作。認真落實安全定期檢查制度，做到安全隱患早知道，早排除。并落實安全責任制，防患于未然。特殊時期做到勤檢查，勤研究。

2、加強安全教育工作。通過校園廣播、黑板報、主題班會課、集會、國旗下講話等不同渠道對學生加強安全知識教育。準備在安全教育周開展一次安全知識競賽，通過競賽激發(fā)學生學習安全知識的興趣。

3、加強法制教育和心理健康教育。每學期要邀請相關(guān)部門到校做法制教育，積極發(fā)揮法制副校長在學校法制教育中的重要作用。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。開展好學生的心理健康教育、青春期教育。通過觀看有關(guān)教育片及青春期知識講座，充分發(fā)揮校長信箱和心理輔導站的疏導作用，做好青春期教育和心理教育工作，促進同學們健康成長。

本學期學生活動安排如下：

二月份：軍訓。讓學生得過一次軍隊的洗禮，造就他們吃苦耐勞的性格。

三月份：開展“宏揚雷鋒精神、建設(shè)和諧校園”系列活動。

1、以班級為單位組織召開主題班會，辦一期專刊。

2、開展“青年志愿者”活動。學校召開以“和諧校園、從我做起”為主題的演講會。

3、配合校園環(huán)境整治，對學生進行日常行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學生愛護環(huán)境以校為家、禮貌待人、尊敬師長、和諧相處團結(jié)互助良好言行和精神。

四月份：

1、謁陵。地點：校外德育培訓基地——冀東烈士陵園。對學生進行愛國主義思想教育，增強學生愛國主義情感。

2、迎“五一”勞動節(jié)，“學生手工藝大賽”。

第三篇：2011——2012第一學期政教處工作計劃

府學街小學2011—2012學第一學期德育工作計劃

一、指導思想

2010年春，政教處的工作將以“德育”為主題，進一步落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，全面貫徹黨的教育方針，堅持以“全面育人”為宗旨、以學生養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，培養(yǎng)文明學生。在學校領(lǐng)導下，在全體教職工的通力協(xié)作下，在班主任的辛勤勞動下，進一步推進學校德育建設(shè)。

二、工作目標

政教處工作將以學會做人為目標；為提高教育質(zhì)量服務(wù)；以素質(zhì)教育、安全教育、行為養(yǎng)成教育為重點；以環(huán)境衛(wèi)生、兩操質(zhì)量、文明禮儀為突破作為本學期的工作目標，扎實細致開展德育工作，實現(xiàn)德育工作的民主化、科學化。

三、落實措施

（一）強化德育網(wǎng)絡(luò)、隊伍建設(shè)。

1、加強德育隊伍建設(shè)。

①、班主任隊伍，首先培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，其次培養(yǎng)一批有上進心的班主任后備隊伍。為新老教師提供培訓的機會、學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正；各類政策、評優(yōu)、先進、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動班主任和后備班主任的學習工作的積極性、主動性。引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學的理論，熟悉學生的心理特點及其發(fā)展變化規(guī)律，認真總結(jié)他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，強化一崗雙責意識，全體科任教師參與到德育工作中來。

②、學生干部。努力培養(yǎng)學生干部，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學生干部，在活動中開展德育工作。通過推薦、競

選、自薦等多渠道安排各類崗位，加大培訓力度，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。

2、強化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

學校—政教處—年級組—班主任—科任教師—班干部；衛(wèi)生管理員—勞動委員—值日生；家庭—學校—社區(qū)等，點上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。

（二）實施法紀、安全、心理健康教育。

充分利用學校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關(guān)管理制度。教師學習提高依法治教的自覺性；學生學習增強抗干擾能力。

班主任、教師要教育學生自覺遵守有關(guān)法規(guī)，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學生進入的場所；加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育；提高學生的自防、自護、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長，用好班主任工作手冊，加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作，每周一個主題常抓不懈，保障學校的教育教學秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，加強校園巡邏，嚴格執(zhí)行校門出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患。

（三）、加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

1、要進一步學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校一切規(guī)章制度，加強行為習慣的養(yǎng)成教育。要繼續(xù)重點抓好班集體建設(shè)，使全班形成 2

一種積極向上的班級風貌，班主任應真心關(guān)懷每一位學生的成長，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，切實做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。

2、各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質(zhì)。明理踐行，逐步規(guī)范學生生活、學習、衛(wèi)生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行為。

3、堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。

4、組織學生寫觀看愛教片讀后感，開展班會、演講會、讀書活動、知識競賽等，激發(fā)學生愛國之情，報國之志，對學生進行熱愛勞動，保護生態(tài)環(huán)境的教育，讓學生增強環(huán)保意識，養(yǎng)成良好習慣。

5、利用重要節(jié)日開展各種豐富多彩的活動，實施各類教育。

通過課內(nèi)外、多渠道加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

（四）、加強思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育

1、注重學習宣傳，用正確的輿論引導人。組織學生認真學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》等，擴大宣傳力度，加強常規(guī)管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每學期評選出“學習之星、文明之星、環(huán)保之星、紀律之星，做到先進及時表揚，后進及時曝光，用評選促進成長，推動學生良好品質(zhì)和行為習慣的形成。

2、建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、校園之聲廣播，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。

（五）、多角度評價學生，培養(yǎng)特長學生，創(chuàng)造特色班級，促進學生全面發(fā)展。

1、多角度培養(yǎng)學生，增強學生自信心，從而使學生有較高的積極性和自主性。努力避免學生思想和學習成績的滑坡現(xiàn)象，做好后進生及其轉(zhuǎn)化工作。

2、把建立良好的人際關(guān)系作為一項重要的工作抓好。在教師與學生之間，建立“民主、平等、互相理解；尊重、關(guān)懷、互相信任；彼此嚴格要求，彼此寬容體諒”的關(guān)系；在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關(guān)系，有共同的責任感，在教育學生時經(jīng)常研究，互通情況，做到管教又管人，教書又育人；為學生提供一個適合其身心特點需要的，具有強烈感情色彩的值得每個學生信賴和留念的環(huán)境，從而對學生的成長產(chǎn)生積極的影響。

3、舉辦籃球賽，進行教室、寢室美化布置比賽等，通過全面合理地安排好學生的各項課余體育活動，使學生每天能生活在積極、豐富、有規(guī)律的學習活動節(jié)奏中，促使學生思想品德的健康成長，同時在這些活動中培養(yǎng)特長學生和特色班級。

4、開展養(yǎng)成教育月活動，狠抓兩操質(zhì)量，改變懶散、緩慢的面貌。開展文明禮儀活動，努力提升學生修養(yǎng)，展示我校良好形象。

（六）、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。

1、建立家長委員會，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。

2、定期開好家長會，并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式，同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。收集整理學生詳細資料，便于對學生實施靈活的，有針對性的教育。

3、做好教師，特別是班主任的堅強后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。

總之，良好的開端是成功的一半，相信在全體班主任及代課教師的努力下，本學期的德育工作一定會取得新的成績。

第四篇：2011—2012學第一學期政教處工作計劃

2011—2012學第一學期政教處工作計劃

一、指導思想

認真學習貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，圍繞學校工作中心，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，重視學生行為規(guī)范教育，突出活動和滲透，研究方法，探索途徑，加強針對性、主動性、全面性，進一步提高德育實效。

二、工作目標

1、重視法制教育，確保全校師生違法犯罪率為0%；

2、加強安全教育，進一步提高學生的安全意識與自我防范能力，確保校內(nèi)無重大責任事故發(fā)生，爭創(chuàng)“最平安校園”；

3、創(chuàng)新德育實踐活動，在形式多樣的活動中培養(yǎng)學生自主管理、自我教育、自我約束能力，正確向善的人生觀，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

4、進一步細化寄宿生的管理，優(yōu)化管理過程，強化服務(wù)意識，提高管理水平，創(chuàng)建健康向善溫馨溫暖的寄宿文化。

三、主要工作

（一）加強隊伍建設(shè)，提高德育管理水平。

1、重視班主任隊伍建設(shè)，提高班主任隊伍的素質(zhì)與工作能力。

班主任是學校開展德育工作的生力軍，班主任隊伍素質(zhì)的高低直接影響到學校德育工作的成效。我們要繼續(xù)做好班主任的培訓工作，在學校網(wǎng)站上開辟德育工作論壇，每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。

2、抓好少先隊工作，加強學生干部隊伍建設(shè)。少先隊及各班主任要注重培養(yǎng)好班、隊干部隊伍，充分發(fā)揮學生自我管理潛能。班隊干部要設(shè)得多一點、實一點、細一點，要讓學生參與管理、加強鍛煉。對新干部要加強責任感教育，要進行上崗培訓，班級層面要定期召開班隊干部會議，指導學生參與班級事務(wù)管理，促進學生組織能力和自我管理水平的提高。對責任心強、表現(xiàn)突出的同學要及時進行表揚，班主任可反饋到政教處，利用各種宣傳窗口進行宣傳表揚。

（二）開展教育活動，提高德育實效。

1、加強學生的常規(guī)教育。開學初各班要利用晨班會、開展各種有效的活動學習《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》等，從而進一步讓學生明確什么是能做的，什么是不能做的，逐步讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。對一年級的新生，班主任要按照“低起點、嚴要求、小步子、經(jīng)常抓”的原則，循序漸進地把常規(guī)教育落實到實處。除了學校少先隊設(shè)立的監(jiān)督崗之外，各班可組建“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對學生儀容儀表、集隊、兩操、課間等一日常規(guī)實行自主管理、評價，并及時反饋，對學生中的好人好事及時表揚，對不良行為習慣及時提醒。逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

2、加強校園文化建設(shè)。

⑴班級墻面文化的布置：暑假學校已將教室內(nèi)外墻做了徹底的粉刷美化，在統(tǒng)一和諧的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建新穎、溫馨、健康的班級墻面文化。教室后墻黑板報要經(jīng)常更新，要求每月至少一次，大隊部要組織人員對教室內(nèi)墻布置有特色的班級進行拍照存檔并上傳到校園網(wǎng)。

⑵特色中隊文化的創(chuàng)建：各中隊根據(jù)自身特點選擇合適的主題創(chuàng)建中隊文

化，平時圍繞所確立的主題來開展班隊活動，從而使每一個中隊都有自己的中隊文化特色。學期末各中隊要有中隊文化創(chuàng)建的成果，成果可以通過圖片、文字、實物等多種形式來展示。

3、開展各種活動，以活動育人。

本學期，我們將繼續(xù)以節(jié)日、紀念日和重大事件為契機開展以下系列的教育活動。

⑴進行“好習慣伴我行”養(yǎng)成教育強化訓練，著重引導學生復習《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》，突出進行做人習慣、學習習慣、生活習慣和勞動習慣的教育。

⑵尊師重教活動，教師節(jié)前后各班組織開展“今天我是小老師”體驗教育活動，通過活動讓學生來體驗教師工作的辛勞，感悟教師職業(yè)的偉大。

⑶少先隊建隊節(jié)活動：結(jié)合入隊儀式，讓新隊員通過聽隊史、學隊章、學唱隊歌等活動，激發(fā)隊員對紅領(lǐng)巾的熱愛，讓他們自覺為紅領(lǐng)巾爭光。

⑹結(jié)合5．12開展地震逃生演習活動。

4、結(jié)合學校創(chuàng)建普通話合格學校，開展德育序列化研究，扎實有效地開展行為規(guī)范達標活動。分年段逐步落實，分層達標，循序漸進抓好學生的行為規(guī)范、習慣養(yǎng)成工作。各班主任要采取積極有效的手段，開展形式多樣的活動促進學生對《行規(guī)》的再學習再認識再提高再鞏固。

5、注重心理健康教育，培養(yǎng)健康文明學生。

全體教育工作者都是心理教育的實施者，心理健康教育應該滲透在學校教育的全過程中。我們要關(guān)注學生成長與發(fā)展的每一點進步，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己、肯定自己，讓更多的孩子擁有健康的心態(tài)、健全的人格和自信的人生。

⑴推行德育導師制，導師要對受導學生進行認真、耐心、科學的心理疏導，及時化解學生心理障礙，并認真做好個別輔導記錄。

⑵上好心理健康課。根據(jù)各年段學生特點，要求班主任每月上一堂群體心理健康課。

⑷關(guān)注留守學生，建立留守學生檔案。留守學生是學生群體中的特殊群體，本學期要加大對這部分學生的關(guān)心教育力度。對特異學生進行調(diào)查摸底，建立健康檔案。對這些學生，班主任要隨時關(guān)注，采取切實可行的措施，并隨時記載學生的突發(fā)狀況。

6、繼續(xù)運用評價體系，促進良好校風學風形成。

本學期我們要繼續(xù)開展星級學生、班級評比活動，本學期具體在以下方面做改進：

⑴評比細則分為兩大塊：行為規(guī)范及環(huán)境衛(wèi)生，對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生要求還要進一步細化、提出更高要求。（天花板、門窗無蛛網(wǎng)，墻面無污漬，衛(wèi)生用具按要求擺放不雜亂，書架、講臺、窗臺雜物無積塵，東西擺放整齊等）

⑵值日校務(wù)與教師的安排。進一步明確值日教師崗位職責，要求值日教師值日當天加強對全校學生的課間紀律的監(jiān)督和放學路隊的護送，確保全體學生的安全。

(3)在每周宣布得分情況，衛(wèi)生示范班、路隊示范班、出操示范班、文明禮儀示范班、自主學習示范班等，每周或每月評比一次，得到榮譽的獲得相應標志。檢查評價人員由政教處、大隊部、值日教師、值日學生及工作班子成員組成。期末班主任考核時，所帶班級獲得以上榮譽的可酌情加分。

7、加強安全教育和法制教育

⑴開展講座，包括安全知識、法律知識和心理生理知識。

⑵簽訂安全責任書，明確責任。9月1日，簽訂學生安全責任書，第一周，完成教師安全責任書的簽訂。

⑶班主任要堅持“每日10分鐘安全談話時間”，堅持“需要幫助學生的家長聯(lián)系”制度。

(4)堅持每月一次的安全大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，杜絕隱患。

（三）重視多方溝通，形成教育合力。

1、繼續(xù)充分發(fā)揮家校聯(lián)系的功能，增進家校之間的聯(lián)系。開學初各班要對學生的基本情況作新的統(tǒng)計，以便能經(jīng)常和家長取得聯(lián)系。

2、認真開展好社會實踐活動。本學期要繼續(xù)發(fā)揮德育基地的作用，選擇對學生有重要教育意義的場所進行社會實踐活動，要讓學生在社會實踐活動中意志得到鍛煉，品德得到熏陶。

四、具體工作

九月份

九月份：好習慣伴我行

安全教育重點：交通安全教育

1、校園、教室凈化、美化、教室布置（第一周完成）

2、校園安全大檢查

3、生活教師、住宿生會議

4．班主任制定好班級工作計劃，安全責任書的簽訂。

5、班主任安全工作會議。

6、交通安全宣傳月系列活動。

7、利用晨會、班隊課，繼續(xù)學習、背誦《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》等，進行常規(guī)教育。

8、“我是小老師”體驗活動

9、“國慶61周年”學生、教師合唱表演

十月份

十月份：愛國愛校月

安全教育重點：飲食安全教育

1、慶祝建國60周年的愛國主題教育系列活動（開一次主題班會，辦一期黑板報、舉辦一次征文活動、進行一次詩歌朗誦比賽）

2、開展秋季預防傳染病宣傳教育、3、校園安全大檢查

4、班級管理交流會

5、“我愛我校”演講比賽

6、留守兒童主題活動

7、“校園之星”評比表彰活動。

8、安全逃生演習。

9、綜合宣傳欄建設(shè)。

十一月份：文明禮儀行動

安全教育重點：活動安全教育。

1、組織學生觀看安全教育短片

2、當好家庭小幫手活動

3、班主任工作例會

4、校園安全大檢查

5、安全工作小結(jié)。十二月份：“講普通話、寫規(guī)范字“成果展示 安全教育重點：法制安全教育。

1、法制安全講座。

2、低年級學生講故事比賽，高年級學生優(yōu)秀書法作品展示。

3、各班慶元旦活動。

4、校園安全大檢查。

5、逃生演練

元月份：德育成果展示

1、班主任工作考核。

2、總結(jié)表彰優(yōu)秀少先隊干部、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體。

3、校園安全大檢查。

4、各項資料歸檔

盤錦市陽光小學 2011年8月28日

第五篇：2014學年第一學期政教處工作計劃

2014學年第一學期政教處工作計劃

一、指導思想

在新的一學年里，政教處的工作將在學校領(lǐng)導下，在全體教職工的通力協(xié)作下，在班主任的辛勤勞動下，以“表現(xiàn)教育”為主題，突出“表真、表善、表美”，切實抓好“養(yǎng)成教育”、“職業(yè)道德教育”、“心理健康教育”，全面貫徹黨的教育方針，堅持以“全面育人”為宗旨，遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、實效性，力爭使我校德育工作上新臺階。

二、工作目標

政教處工作將以“一個目標（學會做人）”、“兩個服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)）”、“三個重點（創(chuàng)示、素質(zhì)教育、安全）”、“四個突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質(zhì)量、文明禮儀）”、“五個場所（教室辦公室、寢室、操場、食堂、休閑區(qū)）”、“六個渠道（課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播）”、“七種方法（說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、集體會診）”、“八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調(diào)整策略）”作為本的工作目標，扎實細致開展德育工作，實現(xiàn)德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。

三、落實措施

（一）強化德育網(wǎng)絡(luò)、隊伍建設(shè)。

1、強化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

學校—政教處—年級組—班主任—科任教師—班干部；寢室管理員—寢室長；衛(wèi)生管理員—勞動委員—自愿者；學生會、團支部——班干部

—自愿者；家庭—學校—社區(qū)；教室—寢室—食堂—操場—綠化場地等，點上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。

2、加強德育隊伍建設(shè)。

①、班主任隊伍，首先培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，其次培養(yǎng)一批有上進心的班主任后備隊伍。為新老教師提供培訓的機會、學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正；各類政策、評優(yōu)、先進、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動班主任和后備班主任的學習工作的積極性、主動性。引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學的理論，熟悉學生的心理特點及其發(fā)展變化規(guī)律，認真總結(jié)他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，強化一崗雙責意識，全體科任教師參與到德育工作中來。

②、學生干部。努力培養(yǎng)學生干部，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學生干部，在活動中開展德育工作。班干部、團干部、學生會干部、寢室長、自愿者，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓力度，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。

③、門崗保衛(wèi)。堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務(wù)，定時不定時對校園進行巡邏，細致認真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。

④、寢室管理員、行政值班。要增強責任意識，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴格檢查，周到服務(wù)，牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。

⑤、衛(wèi)生管理員嚴格認真執(zhí)行學校的衛(wèi)生管理辦法，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境；食堂工作員，嚴格認真執(zhí)行學校的食堂管理辦法，按有關(guān)規(guī)程做好工作，確保學生吃得放心、舒心。食堂工作員也應當加強培訓，以理待人。

（二）實施法紀、安全、心理健康教育。

充分利用學校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關(guān)管理制度。教師學習提高依法治教的自覺性；學生學習增強抗干擾能力。

班主任、教師要教育學生自覺遵守有關(guān)法規(guī)，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學生進入的場所；加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育；提高學生的自防、自護、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長，用好班主任工作手冊，加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運動、女生等安全知識培訓，每周一個主題常抓不懈；加強對學生進行食品衛(wèi)生安全教育，加強晚自習后學生的管理工作；加強住校生的教育管理，嚴禁翻越圍墻，嚴肅紀律，發(fā)揮行政值班、保衛(wèi)的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，加強校園巡邏，認真做好封閉管理，嚴格執(zhí)行校門出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患。

加強學生各種安全防范意識，加強法紀教育，提高自我防范能力，努力做到學生在違法犯罪為零，學校無重大安全事故發(fā)生。貫徹執(zhí)行有關(guān)文件，寫好6節(jié)法制、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。

（三）、加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

1、各年級要進一步學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校一切規(guī)章制度，加強行為習慣的養(yǎng)成教育。

2、各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質(zhì)。明理踐行，逐步規(guī)范學生生活、學習、衛(wèi)生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行為。

3、堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。

4、組織學生寫觀看愛教片讀后感，開展班會、演講會、讀書活動、知識競賽等，激發(fā)學生愛國之情，報國之志，對學生進行熱愛勞動，保護生態(tài)環(huán)境的教育，讓學生增強環(huán)保意識，養(yǎng)成良好習慣。

5、利用教師節(jié)、國慶、元旦等重要節(jié)日開展各種豐富多彩的活動，實施各類教育。通過課內(nèi)外、多渠道加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

（四）、加強思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育

1、注重學習宣傳，用正確的輿論引導人。組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》、“八榮八恥”等，擴大宣傳力度，加強常規(guī)管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每周評選“優(yōu)秀寢室”，做到先進及時表揚，后進及時曝光，用評選促進成長，推動學生良好品質(zhì)和行為習慣的形成。

2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室管理辦法抓正反典型，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動學校的環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理工作上水平、上層次。

3、建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、校園廣播，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。

4、規(guī)范學生行為習慣。禁止學生穿拖鞋、染發(fā)、留長發(fā)（男生）、穿奇裝異服、通校生要求佩帶通校生證，禁止攜帶管制刀具。

5、班主任要精心設(shè)計，并按《班主任考核評比辦法》及政教處、年級組的安排開好“誠信”主題班會，認真組織班級各項活動，每項活動要有利于學生的個性發(fā)展，有利于學生素質(zhì)的提高。

（五）、多角度評價學生，培養(yǎng)特長學生，創(chuàng)造特色班級，促進學生全面發(fā)展。

1、把建立良好的人際關(guān)系作為一項重要的工作抓好。在教師與學生之間，建立“民主、平等、互相理解；尊重、關(guān)懷、互相信任；彼此嚴格要求，彼此寬容體諒”的關(guān)系；在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關(guān)系，有共同的責任感，在教育學生時經(jīng)常研究，互通情況，做到管教又管人，教書又育人；為學生提供一個適合其身心特點需要的，具有強烈感情色彩的值得每個學生信賴和留念的環(huán)境，從而對學生的成長產(chǎn)生積極的影響。

2、舉辦體育競賽（田徑運動會），通過全面合理地安排好學生的各項課余體育活動，使學生每天能生活在積極、豐富、有規(guī)律的學習活動節(jié)奏中，促使學生思想品德的健康成長，同時在這些活動中培養(yǎng)特長學生和特色班級。

3、開展養(yǎng)成教育月活動，狠抓兩操質(zhì)量，改變懶散、緩慢的面貌。開展文明禮儀活動，努力提升學生修養(yǎng)，展示我校良好形象。

政教處 2014.10