第一篇：2012-2013第一學期學生管理科工作總結

學生處學生管理科

2012—2013第二學年工作總結

2012—2013第一學期，是學生處學生管理科成立后開始工作的第一個學期。這一學期來，學生管理科在學校領導的關心、支持和學生處的正確領導下，在其他兄弟科室的大力配合下，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持教育、管理和服務相結合的原則，以育人為核心，以服務為宗旨，以制度建設和科學管理為手段，比較圓滿的完成了常規工作和領導交辦的各項工作任務。

一、高質量完成常規性工作

（一）配合各部門順利完成迎新工作

迎新工作是本學期的第一項重要工作。本學期學生管理科與各部門科室密切配合順利完成了學校的迎新工作。同時和各兄弟科室緊密配合，對新生開展規范、創新性的入學教育，幫助新生順利過渡，使得新生快速適應了大學的生活。

（二）積極準備、認真應對、科學布置，軍訓工作順利完成 本學期軍訓是學生管理科第一次組織軍訓，是對學生管理科的檢驗和挑戰。學生管理科積極籌備，認真應對，制定了詳細的軍訓方案，在主管副處長的領導下成立了軍訓領導小組，定期召開領導小組會議落實相關工作，召開帶訓教師會議，定期總結軍訓中出現的問題，及早發現，及早解決，使得軍訓工作順利完成。

（三）認真組織“促進學風建設”進一步推進

學生管理科根據學校總體要求，結合各分院具體情況，深入開展學風建設工作，把學風建設列為了這學期的首要工作。學生管理科在其他科室同志的配合下深入課堂，抓重點班級、抓重點課節、抓學生上課遲到早退，新生晚自習出勤 1

情況等，使得學校的學風得到了進一步加強了，取得了一定的成績。

（三）認真組織、積極籌備，做好學生日常管理工作。

認真、細致、嚴格按照程序做好學生日常管理工作中的請銷假、學生違紀處分等相關工作。本學期共五人被給予記過處分、九人被給予按自動退學處理。在學生違紀教育方面學生管理科本著“以人為本，德育為先”的原則，對部分表現較好的違紀學生撤銷了對其的處分或降低了處分等級。

（四）征兵工作順利進行

本學期是學生管理科第一次接手征兵工作。學生管理科通過前期認真準備，積極宣傳大學生征兵入伍相關政策，到目前為止，共有15人通過第二輪政審，即將走進軍營。

（五）認真監督落實輔導員值班值宿規定

本學期學生管理科對輔導員值班值宿計劃進行了一定的改革。通過自愿參加值班的原則，提高了學工教師值班的自覺程度，同時認真履行指紋檢查制度，保證了輔導員值班值宿有序的進行。

二、其他工作完成情況

（一）成功的將學生管理工作深入到學生中

這一學期通過學生管理科指導的學生組織——學生自律委員會，成功的將學生管理工作深入到了學生中。學生自律委員會成員每天晚上檢查大一新生晚自習，確保了新生晚自習保質保量的完成。同時學生自律管理委員會定期巡查校園，杜絕一切校園不文明行為，發現不文明行為做到發現一次，教育一次，處理一次。

（二）較好完成了本學期的理論學習

學生管理科教師積極響應機關黨總支科學讀書號召，并以此為契機，掀起了讀書學習的熱潮。始終把學習擺在突出位置，加強自身修養和理論學習，同時同各兄弟科室同事積極交流學習方面的心得，努力提高全科室人員的科室工作能

力。

（三）較好的完成了階段性維持穩定工作

由于前一段時間國際國內形勢錯綜復雜，大學生情緒較為不穩定，為防止我校學生受人蒙蔽，參加一些不恰當活動，學生管理科工作人員隨時待命，啟動應急機制，對學生及時進行教育，保證我校無一人參加不恰當活動，確保了在校生的人生安全。

（四）積極響應“輔導員共同成長計劃”

積極響應“輔導員共同成長計劃”真正踐行“輔導員共同成長計劃”，順利舉辦輔導員陽光籃球賽，在比賽中增進了同事之間的友誼，強健了體魄。

在新的起點上，我們深知工作中存在的不足，我們將總結工作中的經驗教訓，在今后的工作中，我們將加倍努力，緊緊圍繞黨委學工部的工作中心，積極探索，開拓創新，與時俱進，努力使我們的學生管理工作再上一個新臺階。

學生管理科2012年7月4日

第二篇：學生管理科工作總結

藥學院學生管理科工作總結2010-2011學年第一學期我院學生管理工作在院領導的親切關懷下，在輔導老師的鼎力支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以落實科學發展觀為統領扎實有序開展。在學?！皩W風建設”大旗的引導下，緊緊圍繞學院改革、發展的中心開展工作，以建設高標準學院為奮斗目標，進行學生工作的多項改革，在指導和培養學生成長成才的過程中，充分調動學生干部的積極性，團結和帶領同學們進行自我教育、自我管理、自我服務，創造有益于同學們綜合素質全面發展的學習、生活、工作環境，不斷提高新時期人才培養質量。緊緊圍繞學校的工作大局，不斷加強組織建設、作風建設和制度建設，以“工作規范化、管理精細化、服務人性化”為標準，積極營造優良校風、學風，確保了校團委、學生處行政的各項政令在我院學生工作中的貫徹落實暢通，圓滿完成了各項工作任務。現將本學期學生管理工作總結如下：

一、常規工作緊抓不懈我院在學校黨委領導下，認真貫徹“推優”工作部署，扎實工作，開拓創新，“推優”工作取得了成效。為保證讓品學兼優的同學能夠順利地成為黨組織的后備軍，輔導員指導各班學生干部將推優工作做到了有序化、規范化、公開化，所有的環節都能處于嚴格的管理與監督之下，收到了良好的效果。通過開展專業思想教育系列活動，使2010級新同學對自己的專業有了進一步了解，專業知識不是枯燥的書本知識，而是具有廣泛實際運用價值的寶貴財富，對自己未來的發展明確了努力的方向，激發了同學們的好奇心和探求欲，對鞏固專業思想、學好專業知識打下了堅實基礎。通過職業生涯設計、素質拓展訓練、建立科學評價體系和強化社會認同等四個環節建立全方位工作體系，著眼于培養具有較強實踐能力和創新精神的高素質人才，調動學生的積極性、主動性、創造性，摸索出一套適合醫學院校特點的工作運行機制，全面提高我校學生的綜合素質。通過開展魯抗、魯南等大型醫藥公司的專場招聘會，及時發放就業信息，依托基地組織學生實習、掛職鍛煉，為大學生提供穩定的就業實習崗位，不斷提高青年學生的擇業水平和就業能力。通過走訪困難家庭、發放助學貸款，提供勤工儉學崗位，為家庭困難的同學緩解了經濟壓力，并積極組織動員學生愛心捐款。使學生在付出中提升境界，在實踐中傳播雷鋒精神，進一步推動和深化了我院大學生志愿者社區援助活動，近一步傳承“明德仁愛博學至善”的校訓精神，為構建和諧社會、和諧校園打下堅實的基礎，為評建創優做出應有的積極貢獻。

二、努力加強學生思想教育工作我院積極開展了“青年馬克思主義者培養工程”工作，組織了廣大團員青年的“青年馬克思主義者”理想信念教育，進一步加強了我院青年馬克思主義者的培養力度，堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年，通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高了大學生骨干、團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力和組織協調能力，使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。在日常工作中通過“三抓”即抓載體、抓重點、抓導向，不斷加強學生的思想政治教育。我院圍繞學生的思想政治素質提升，實施主題調研，把握學生的思想動態，收到實效。在組織實施過程中，我院本著力求調研切合實際，同時體現參考價值的原則，如本學期的調研工作，以“我們在關注著??”為主題的活動，通過分層次的調查，了解大

一、大

二、大

三、大四的同學們都在關注著什么，哪些事物成為不同年級同學的焦點、熱點、看點?！皩嵺`與創業”主題探索社會實踐和校園活動的實效與拓展。“大路”立足于聽聽同學們怎么說思想政治教育的有效途徑。輔導員深入教室、宿舍開展談心活動，與學生交流思想，及時了解學生思想動態，解決學生關心的熱點、疑點和難點問題，因勢利導地將其消極思想和認識轉化為積極力量，對學習生活上有困難、違紀受過處分的學生存在的思想問題或模糊認識給予及時教育或疏導，從而引導學生積極追求進步。

三、全面活躍校園文化生活2010級新生入學伊始，為使2010級新生盡快的適應大學生活，更好的規劃自己的大學生活，我院舉辦了2010級新老生經驗交流會。優秀老生代表，就大學學習、生活、良好的人際關系、正確處理學習與工作、擺正心態等新生較關注的問題進行了演講，用自己的親身經歷，為大一新生上了一堂別開生面的入學指導課。第二屆藥學專業知識競賽讓同學們在自己尋找答案中加深對專業的認識，增強專業意識，激發學生學習熱情，將科學發展觀學習實踐活動引向深入，貫徹落實學風建設年活動。合理經營人生，展望美好未來，藥學院首屆職業規劃設計大賽成功舉辦，其主旨并不是一味追求比拼，關鍵是讓每個人都能找到自己的位置，明確人生目標及方向，科學的幫助其他同學們自我完善、自我提高、科學規劃，以便更好的把握未來的發展?！扒啻簶s‘藥’放飛夢想”文藝晚會喜迎藥學院2010級新生，進一步鞏固和增進了全體師生的團結力、向心力，彰顯了藥學院大學生積極向上的良好精神風貌。迎新杯籃球賽、“凝心聚力”拔河比賽豐富我院學生的課余生活，強健學生的體魄，增進師生間的交流與友誼，各參賽代表隊本著“友誼第一、比賽第二”的原則，發揚了勇于拼搏，團結進取的競技精神，展現了我院強勁的體育實力和高尚的比賽風格。第六屆“dorm—我的家”宿舍裝飾大賽意義深刻，趣味性強，各院系的眾多宿舍參賽。各參賽宿舍展現的主題豐富多彩，裝飾的形式各式各樣。變廢為寶的創新，手工制作的精巧，剪貼畫的絢麗，都為宿舍營造出了家的溫馨。這些精美的裝扮為同學們營造了更加優美舒適的學習生活環境，并加深了宿舍成員之間的友誼，同時促進了和諧校園的建設，相信有了良好的宿舍環境作保障同學們的學習和生活會更加美好。

四、加強學生管理建設以“優秀班集體”“先進團支部”評比為契機，加強對班級工作的指導和考核，在全院掀起一股工作爭先進熱潮，充分調動了各班學生干部的工作活力和激情；加強對干部隊伍的建設和培養，指導幫助學生組織發揮作用，獨立自主的開展工作。對學生干部培訓采取“兩手抓”的工作模式，一方面強化理論學習，通過開展學生干部培訓班等活動將日常工作提升到理論層面，并加強學生干部的理論研究、材料撰寫等方面的能力，另一方面拓展工作思路，開拓校企聯合新局面，鼓勵學生干部走出校門，體驗社會。要提高理論研究水平和社會調查能力，就要拓展專業知識、提升人文素養，還要提高身心素質、加強時間管理、充分整合資源。

五、不足之處：

1、2010級新生對學校各方面情況了解較少，很多做事習慣還處于中學階段，還不適合我校的生活，導致對一些活動性質和內容不能完全理解，但積極性還可以。

2、部分學生干部自我認識不夠、缺乏工作主動性、時間觀念差、責任意識淡薄，導致平時做工作有時有些無所適從，出現了當事者迷，旁觀者清的現象，這點需要我們在今后的工作中重點改進，以便使以后班級工作能夠順利進行。

3、有些同學對各項活動的積極性不高，尤其是大

三、大四的同學參與程度不夠，沒有形成集體榮譽感，擔心會影響學習成績，喜歡獨來獨往，這些方面有待于我們進一步改進和加強。

4、隨著大學生就業制度改革的不斷深化，我院絕大部分學生的學習積極性高漲、學習態度端正。也有少數同學心理素質脆弱、自理自立能力較差、學習目的性不明確，混學分、混文憑、混日子。有的學生進校時很優秀，但因放松對自己的要求，不僅面臨著被學校淘汰的危險，而且面臨著被社會、被時代淘汰的危險。有的學生成績還過得去，但不懂得起碼的文明規范和公民道德要求，與高素質人才的標準相差甚遠。問題的存在，要引起我們的警醒，因為人才培養是我們的根本任務，人才培養質量是我們生存和發展的生命線?！笆陿淠?百年樹人”,通過本學年工作的開展,深刻認識到：學生管理工作是一個艱苦而又漫長的過程,雖然取得了一定的成績,但也存在著很多需要加強和改進之處。在新的一年里,學生管理科將以更加飽滿的工作熱情,認真做好新學期的各項學生工作,開創我院學生管理工作的新局面。

第三篇：2017-2018學年第一學期管理科工作總結（xiexiebang推薦）

2017-2018學年第一學期學生管理科工作總結

回望過去，展望未來，本學期已經悄然落幕，回顧本學期學生管理科的工作，在學院精神指示以及各部門的積極配合和大力協助下，不斷提升工作理念，突出工作重點，努力增強工作主動性和創造性，本著保護學生、教育先行、明確責任、教管先行、實事求是、妥善處理的原則，加強了各項學生管理制度，為學院的長治久安作出保障。現將管理科本學期的工作匯報如下：

一、開學初落實老生返校情況統計及2017級學生的迎新工作

開學初做好老生返校統計及入學情況的統計匯總。

學工處管理科于開學初組織學生干部和志愿者前往火車站總站、西客站設立迎新點接引2017級新生。為新生提供細心服務，幫助新生安全到校提供保障。

積極開展與配合新生入學教育及新生軍訓工作和軍事教育工作。

二、順利完成了2016-2017學年第二學期綜合素質測評及2016-2017學年各類獎項的評定和發放

為推進素質教育，培養具有創新精神和實踐能力的高素質人才，激勵學生全面發展。根據《學生管理手冊》的要求，對各學科部上報的獲獎學生名單進行了逐一的核查，公布測評結果并答復學生的咨詢，以測評結果作為學生評獎選優的依據，此項工作在各學科部的配合下順利完成。經院長辦公會最后審定，評選出了：“一等獎學金”74人，“二等獎學金”262人，“三等獎學金”551人，“優秀三好

學生”18人，“三好學生”91人，“優秀學生干部”154人，“成績優秀獎”148人，“創新實踐獎”56人。完成了各類獎學金證書的書寫，并對各類獎學金進行了發放。

三、做好了“國慶·中秋”、“元旦”、節假前安全教育、假前的去向登記表和假后返校統計工作

在各學科部的配合下，因為“國慶·中秋”及元旦節日的放假時間較長，許多同學都要回家和出行，為保護學生的人身財產安全，增強學生的安全保護意識，在長假前召開安全主題班會，假前做好去向登記表和在假后做好學生返校統計是我院每學期必不可少的工作，充分的掌握學生假期的去向，提高學生的安全保護意識，將防范工作全面做好。學生全部按時返校，無任何特殊情況發生。

做好各個節假日的返校統計，并及時匯總報告院領導。

四、完成學生違紀處分的工作

為了維護學校正常的教育教學和學生生活，加強管理，優化育人環境，形成良好的學風，校風，教育廣大學生遵紀守法，我們根據紀律處分的種類，由院學生工作處和教務處及各學科部根據學生違法，違紀，違規的調查結論材料和有關部門提出的處理建議，經分管院領導、學生工作委員會會議研究，綜合提出處理意見。本學期共發文處理了5名違反“五按時”管理的學生。

五、組織校風糾察隊對“五按時”檢查工作的匯總和上報以

及籌辦學風建設月活動

本學期為了加強學院的“五按時”管理，促進我院學風建設，一方面我們加強校風糾察隊自身隊伍的建設，另一方面我們也加強了對我院“五按時”規定的管理工作，促使學生遵守“按時出操，按時上課”等管理規定，并積極聯合四個學科部于11月中旬至12月中旬開展了“學風建設月”活動，組織一系列活動，更好的讓學生們快樂的融入校園。

在學院領導指導下，加強自身建設、加大查課力度，在全隊的努力下，取得了較為理想的結果。組織校風糾察隊進行嚴格的查早操、查課工作。按照工作方式方法，合理規范的對全院上課情況，出早操情況進行嚴格監督。監察出的數據統計成表與匯報，對情況嚴重班級及人員進行處理和通報。督促各學科部全面的加強與落實“五按時”管理，建設更加良好的學院風氣。

學期末進行了校風糾察隊的總結與表彰工作。

六、完成了新老生火車票乘車優惠卡的辦理工作及火車磁條的信息 導入

根據鐵道部辦公廳教育部辦公廳辦運發（2004）73號文件的精神，學生往返家庭與學校之間乘坐火車，實行憑附有火車票學生優惠卡的學生證購票辦法。在各學科部的積極配合下，在11月份完成了老生學生證火車磁條補辦工作；順利完成了新生火車票乘車優惠卡的發放工作，由學科部統一上交學生信息，及時完成了火車磁條的信息導入工作。

七、工作不足與努力方向

縱觀本學期工作情況，通過一系列的專項整治工作，確實使得學風得到了明顯改善。但是期間突顯出的問題仍值得深思，因對學生整體的思想動態的不全面，導致工作的實效性降低。所以，應當進一步加強學生安全文明教育，加強對學生的思想動態的進一步了解，采取靈活、創新、有效的方法進行管理。

自今后的工作中，學生管理科將會在學院領導下，認真、負責的完成各項工作，始終保持高度的熱情度，積極投身學風建設中，為創建文明、和諧校園作出貢獻。

江西科技師范大學理工學院

學生管理科

2017年12月12日

第四篇：2011學學生管理科工作總結

2011學學生管理科工作總結

農十三師職業技術學校學管科：李衛星

2011年12月7日

2011學學生管理科工作總結

本學期，學生管理科在學校領導的關心、支持和正確領導下，在各有關部門的大力配合下，緊緊圍繞學校的中心工作，以“完善制度、規范行為、提高水平、全面提升”為工作目標。堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則，以育人為核心，以服務為宗旨，以制度建設和科學管理為手段，積極致力于營造良好的育人環境。

一、完善制度、落實到位

制度建設是開展一切工作的前提與保證，沒有健全的制度就不可能保證措施的有效性和可執行性，為此本學期進一步完善各項制度，先后制定了《班主任管理辦法》、《值班教師工作職責》有了制度了保證才使我們在面對問題時能有了處理問題的依據,在制度上進一步的完善，做到科學、實用、抓制度落實，使得本工作得到有序的進行。

二、學籍管理規范有序

學籍工作一項重要的工作，除職校學籍管理工作外同時還肩負起農廣校的學籍管理工作。主要內容包括：學生學籍信息管理、學生助學金管理、學生免學費管理、畢業生管理、資助卡五大主要內容。

（一）、學籍信息管理

學籍信息管理是一項細致而又責任重大的工作，首先要核對學員信息、核對學員的照片全部在系統上驗證通過后才能用于上報。而此項工作常常因為信息的不準確而中斷，需經過許多次重復的審核、驗證才能保證信息的準確上報，而學籍上報工作往往是在時間緊、任務重的情況下完成。經過反復細致的工作使得我校學籍信息管理準確無誤的完成。今年先后對職校7個班共計297人，農廣校609人進行了學籍的從新審核與申報，其中職校新生申報114人（火電班新生注冊58人，機電技術應用班新生注冊56人）。農廣校新生注冊232人。(二)助學金管理

國家助學金政策是為減輕學生負擔，促進職業教育更好更快發展的一項重要的國策。我校為做好此項工作更好的管理學生助學金，學校領導及各科室都十分重視。學管科開學對所有符合條件的學生進行了申報，而每學期都要對往屆的學員從新進行審核與提交。本學年共計發放助學金3次，4月組織發放了（09工業分析、10機電班）、10月發放（農廣校三個教學點）助學金共計：377人。11月份發放（風電班、火電班）助學金共計：103人。

（三）免學費管理

免學費政策是國家針對學校特困生進行的又一項助學政策，對于政策的宣傳和審核條件本科室按照學校的要求進行了詳細的制定。制定出了《免學費管理辦法》，要求學生按規定提供相關的證明進行資格的審查，按學校25%的比例進行上報，并對上級報批通過的學生進行資格的再次復審，從而保證了困難學生能得到相應的幫助，本學年共計發放助學金2次，4月發放（09機電、硅酸鹽、10機電、09工業分析班）共計：64人。11月分發放（10機電、10風電）班共計：68人。同時完成春、秋兩季的免學費上報工作，使我校免學費工作落實到位，順利進行。

（四）、畢業生管理

本學年是將迎來我校第一屆畢業生，各項工作均屬于初次接觸，由于前期基礎工作薄弱，因而給學生畢業工作造成了一定的難度，在領導后期明確職責的安排下，學管科接受了此項任務，學生不在校，學生信息、照片不全等多方面因素給畢業工作帶了很多困難，面對諸多問題，本科室積極找問題、想辦法聯同班主任以最大的能力去工作，到目前為止，畢業生準備工作已基本就序。

（五）學生助學金資助卡管理

根據上級要求，給每位學生都要辦理資助卡，由于學生很多屬于未成年人，名項手續都不全而農廣校學員有很多都不在或外出使得在辦理過程中遇到很多問題都不能及時解決，資助卡信不能及明辦理將直接影響到學籍上報的工作，因此每次都是通過反復的審核、協調、想辦法使得我校在資助卡工作上積時的完成，從而保障了各項工作的有序進行。

三、安全工作、措施得當

安全工作是學校工作的首要任務，在安全保證的前提下才能讓全體師生有一個良好的生活和學習的環境，為營造這種安全意識，我們先后做了以下工作：

（一）、簽訂安全協議書

每學期初及放假前都要有針對性的對學生進行安全知識方面的教育，同時與每位學生簽訂安全協議書，從而有效的保證了學生的安全。

（二）、購買人生保險

每學期都要為學生購買意外人生保險，我校先后有多人次因為各項原因出現的安全或傷病事故得到了賠償。

（三）、建立了日日檢查、時時監督機制

四、衛生管理、整潔有序

環境衛生可以說是我們學校的臉面，它的好壞直接影響到我校的社會形象。為了樹立我校良好的社會形象，培養學生良好的衛生習慣，改善學校的衛生環境，做到環境衛生長抓不懈，美化、凈化育人環境。

1、定期召開班主任衛生工作會議

對衛生工作要求作及時布置安排，各部門各班級各負其責，使學校衛生管理工作有了很大提高

2、制定衛生大掃除制（每周二、五下午課活）進行全校大掃除

3、對宿舍、公共衛生區的監管、檢查上加大力度

做到隨時有問題隨時進行整改，對宿舍的被褥等物品做到限期進行清洗，使整個衛生有了明顯的提高。通過周檢查評比，監督檢查清除校園死角

4、規范班級統一布置各班都能做到潔、凈、齊，使我校衛生工作出現一個整潔、干凈、有序的良好局面。

五、存在的問題：

1、科室人員少，工作壓力大。

2、自身工作能力差，不能很好勝任自己的工作。

3、科室機構不合理 回顧本學期，我們在保持各項管理工作平穩有序運轉的同時，為學校的工作大局做出了一定貢獻。但我們清醒地認識到，成績有限，差距很大！展望未來，我們將緊緊圍繞學校的育人目標和工作中心，服從大局，積極探索、開拓創新，努力開創我校學生管理工作的新局面。

農十三師職業技術學校學員管理科：李衛星2011年12月18日

第五篇：2010-2011學年第一學期學生工作總結

2010—2011學第一學期教育系學生工作總結

一學期來全系學生教育管理人員繼承傳統，發揚優勢，開拓創新，堅持以人為本、堅持從嚴管理，加強過程教育和專題教育，努力營造全員育人的氛圍，較圓滿地完成了本學期的各項任務，現將本學期我系的學生管理工作總結如下：

一、傳承優良傳統，保持嚴格規范特色，保證學生工作穩定有序開展。

（一）重視隊伍建設，打造負責任、高素質的學生工作團隊。

學生科團總支學生管理人員隊伍、輔導員班主任隊伍和學生干部隊伍是學生工作的生力軍，教育系一直高度重視學生工作“三支隊伍”的建設，打造了負責任、高素質的學生工作團隊。

本學期，學生科堅持每周例會制，日常管理不折不扣地執行早操、晚自習、雙休日值班制度，他們在工作中肯吃苦，靠得上，舍小家，顧大家，加班加點，不記得失，熱心服務，講究方法，在維持教育系學生管理工作的穩定上起到了不可替代的作用，在“三支隊伍”中起到了帶頭、引領作用。

教育系一貫重視班主任隊伍建設。我們一方面注重加強班主任的培養，鼓勵他們發揚團結奉獻的精神，克服困難，保證班級工作全面有序地開展，另一方面，加強了對班主任工作的檢查力度，確定班主任的“六到現場”制度、班主任與學生談話制度，通過班主任例會進行過程管理，并作為班主任考核的指標之一。有效的管理極大地調動起了班主任老師的工作熱情與積極性，涌現出了一批優秀班主任。今年7月份，我們選派5名優秀班主任赴威海參加了省高校工委組織的輔導員業務培訓。

學生干部是老師的得力助手，學期初，我們通過公開競選的方式，組成了今年新一屆學生干部隊伍。在學生干部的使用過程中，我們相信學生干部、依靠學生干部，學生科有專人負責學生干部隊伍建設，每周召開學生會干部例會，一方面跟他們促膝談心，教給他們工作的方法，另一方面，給他們提任務、壓擔子，讓他們積極主動、大膽潑辣地開展工作。在我們的培養下，學生干部隊伍全面承擔起了常規管理的各項工作，積極組織開展了各種有意義的文體活動，涌現出了一大批工作能力強、群眾威信高的優秀學生干部。

（二）以“積分制”為抓手促進學生良好行為習慣的養成，堅持常規管理不放松。

制度化、規范化、系列化的常規管理是我系學生工作的亮點和特色，也是

我們進行養成教育的主要途徑。本學期我們繼續實行以“積分制”為核心的管理模式，學生會各部在團總支的指導下，制定規章制度，對早操、晚自習、教室環境、宿舍就寢及衛生、文明禮儀等常規進行監督、檢查，按照標準形成各班級的積分。班級常規積分實行每周一公布制度，周日晚學生會把各部匯總情況后的匯報單交到班主任、輔導員手中，通過班主任、輔導員，把常規要求落實到每一個學生，濃厚的育人氛圍，讓學生時刻感受到師范教育特有的嚴格規范文化的影響。加強學生會管理，嚴格請銷假制度。請銷假制度是常規管理的重要組成部分，在請銷假管理上，教育系有一套嚴格規范的程序，學生離校必須請假，學生會每天檢查學生的出勤情況，發現無故離校的，能迅速報到學生科，從而做出及時處理。堅持不懈的常規管理為教育教學秩序的穩定提供了保障。繼續堅持每周日晚學生“大點”制度，針對學生特點對學生進行系列化專題教育，營造濃厚的育人氛圍，讓學生時刻感受到師范教育特有的嚴格規范文化的影響，本學期涉及的專題主要有文明誠信、法制法規、知恩圖報、校園交往、心理健康、安全穩定、考風考紀等十幾個。一學期來，教育系學生工作穩定有序，為整體教育工作的順利開展提供了保證。

二、以活動為載體，建設豐富多彩的校園文化，將課內的教學任務延伸到課外，促進學生專業能力的發展。

主題教育是豐富校園文化、發展學生特長、培養學生個性的有效和必要的途徑。本學期，我系的主題教育圍繞藝術節展開。從11月組織發動，長達兩個月的文化藝術節包括了聲樂、器樂、舞蹈、曲藝、話劇與講故事、英語朗讀、書畫作品、節目主持人、教學基本功大賽等多個藝術形式，不僅是我系藝術教育成果的展示，也是我系學生專業能力發展的平臺。本屆文化藝術節參加預賽節目近450個，參與學生超過1600多人次，參加決賽節目近170個，參與學生達700人次。繪畫、手工、剪紙、書法等美術作品 650 幅。藝術節極大地豐富了學生的文化藝術生活，提高了學生的專業素養，促進了學生的個性成長。

社團活動是學生參加實踐、鍛煉自我的重要途徑。本學期我系社團活動蓬勃發展，12月27日，我系大學生文化藝術團在學院大禮堂舉行了隆重的成立儀式，標志著我系社團活動水平達到了一個新的高度。成立儀式上我們邀請了我市教育局、文聯等單位的領導和30余所中學校長參加，并請他們觀看了藝術團準

備的大型文藝晚會“茉莉芬芳”，向他們推介我系的辦學成果，起到了極好的宣傳效果。此外在系學生科、團總支和學生會社團部的指導下，心理協會、舞蹈協會、剪紙協會、圍棋協會、楹聯協會、攝影協會、學生記者團等多個社團組織利用課余時間，積極活動，取得了可喜的成績。

三、發揮全系黨員干部先鋒模范作用，建立黨員聯系班級、學生制度，營造全員育人的良好氛圍。

我系有教職員工98人，黨員干部37人，是做好學生工作不可替代的優質資源保證。本學期，我們把我系的學生工作創新項目確定為“黨員干部聯系班級，營造全員育人氛圍”。9月份，我們制定了《教育系黨員領導干部聯系班級制度的實施意見》，10月份，黨員干部聯系班級活動正式啟動，各位黨員以極大地熱情投入到聯系活動中，他們有的與班主任、輔導員溝通，了解班級的情況，為班級建設出謀劃策，做起了顧問，有的深入班級、宿舍，與學生聊天、談心，幫助學生解決生活中的困難，心理上的困惑，有的根據專業特長，組織興趣小組，發展學生的業余愛好，11月底，學生科專門就此項活動召開了學生座談會，學生對活動的成效給予了很高的評價，黨員干部也在活動中獲益匪淺，感覺更了解學生，對自己教學的幫助很大。學期末，學生科還要對此活動進行專門的總結，形成典型材料，在師生中進行宣傳。

四、重點工作早籌劃，早部署，嚴要求，高標準、高質量，讓每一個工作的過程變成一項專題教育。

本學期在完成常規教育、管理任務的同時，下列重點工作也圓滿完成：學生入學教育和軍訓教育、經濟困難學生的認定工作、上學期優秀學生及學生干部的表彰獎勵、違紀學生教育、分層分類的專題教育、評優推優等。

9月份，10級新生的入學接待和軍訓教育是重點工作，為了讓學生盡快適應新生活，我們針對新生入學接待和軍訓教育做了周密細致的計劃，可以說分工明確、責任到人，準備充分。軍訓期間，學生管理人員按時值班，班主任、輔導員盯靠在操場，及時了解學生的訓練狀況，為學生加油鼓勁。總體來講，入學教育主題明確、富有實效，為新生了解和適應學校各方面的生活，打下良好的基礎。

10月份的重點工作是經濟困難學生的認定及國家獎、助學金的確定。這一工作關系到學生的切身利益，涉及學生多，對學生的觸動大，是本學期工作的重點。

按照學工處的要求，我們早部署、早安排，要求班主任摸清學生的情況，把真正困難的學生查清楚，然后根據系里《經濟困難學生認定辦法》由班級首先排名報學生科，學生科通過集體討論確定人員名單及等級，再報系領導小組研究確定，確定后在全系進行公示，最后完備材料報學工處。由于高度重視、組織嚴密，我系此項工作按時、保質順利完成。

11月份我系完成了上學期學生表彰大會，我系一直努力通過評先樹優工作，形成一個“比、學、趕、幫、超”的良好學習氛圍。我們充分利用這些教育時機，把每一個工作的過程變成教育的過程，廣泛宣傳、提高認識、充分發動、嚴格程序，真正把優秀的學生推出來，讓積極進取的同學得到實惠，對那些猶豫和徘徊的學生產生刺激，我們緊緊地抓住這個教育把手，引導學生形成良好的輿論環境。

12月份，我們結合安全教育，集中對違紀學生進行了教育，并就大中專不同層次的學生進行了分層教育。違紀學生雖然人數不多，但影響惡劣，危害巨大。針對違紀學生，我們集中優勢力量，從快、從速進行處理，既對違紀學生進行教育，也對其他同學產生警示作用。教育系學生年齡跨度大，層次多，給教育工作帶來了不少的難度，為了提高工作效率，我們對學生分層分類進行專題教育，本學期做的專題教育有中專男生教育、全體女生教育、黨員教育。

五、今后的打算

1、學習借鑒先進的教育管理理論，力爭把“以人為本”做為管理的核心，在各項管理工作中體現科學、民主、尊重、信任。

2、進一步加強管理工作中的溝通、協調，減少誤會，暢通信息，未雨綢繆，提高工作效率。

3、嘗試多種渠道對學生進行教育，嘗試多種渠道與學生和家長溝通。

4、秉承傳統，銳意創新，進一步研究創新方案，把全員育人的工作格局提高到一個新層次。

東營職業學院教育系

2011-1-5