第一篇：2009-2010年第一學期學生工作總結(jié)

藝術(shù)系2009-2010年第一學期學生工作總結(jié)

本學期以來，藝術(shù)系認真落實學院雞公山學管工作會議精神，堅持以學生為本，以抓好學生常規(guī)管理工作為基石，以豐富多彩的學生活動為載體，積極探索學生工作新思路，學生管理工作開展得積極、嚴謹、規(guī)范、有序,以下對我系學生工作進行總結(jié)：

一、回顧本學期學生工作成績：我系學生學風濃，系風正，沒有學生重大違紀及安全事故發(fā)生，學生課余文化活動豐富多彩，學生積極參與各類比賽活動，并取得優(yōu)異成績。在學院職業(yè)技能說課大賽中我系學生岳瑞瑩獲全能一等獎、張小麗獲二等獎，在學院“美麗之家、和諧寢室”演講比賽中，我系學生王歡歡榮獲特等獎、榮獲一等獎，在學院舉辦的“明日之星”模特大賽中，我系26人參加初賽，朱琳、高詩文、高書文、李倩、王展等7人成績突出，進入復賽，并獲優(yōu)秀獎，在信陽市電視臺舉行的“魅力信陽秀”海選中，藝術(shù)系有28人參與此項活動，有10人進入復賽。在學院09年春季田徑運動會中，我系取得男子乙組第三名、女子乙組第三名，乙組總分第三名的好成績。在09級新生軍訓中，我系榮獲“軍訓先進系部”榮譽稱號。

二、藝術(shù)系領(lǐng)導重視學生管理工作，這是我系學生工作取得突出成績的前提。系領(lǐng)導戚榮金書記、王秋霞副主任一直堅持參加每周日的全系學生管理人員例會，就學生管理中的問題進行集體研討，提出問題，解決問題。系領(lǐng)導重視學生管理隊伍建設(shè)，組建由戚榮金書記、副主任王秋霞、輔導員及各班班主任組成的學生工作領(lǐng)導小組，指導學生會干部隊伍的選拔和組建工作，制定了學管人員夜自習值班制度，系領(lǐng)導經(jīng)常深入到學生宿舍、教室，關(guān)心學生的學習生活，積極參與指導學生違紀的處理教育工作。

三、嚴抓學生的日常管理工作，這是我系學生學風濃，系風正的基礎(chǔ)。由于我系學生教室太分散，夜自習練鋼琴、舞蹈、美術(shù)等作業(yè)不固定在教室，再加上藝術(shù)專業(yè)學生自中學以來形成自由、散漫的習慣，所以學生常規(guī)管理工作難度較大，我系重點狠抓學生學習紀律、衛(wèi)生、宿舍紀律、學生安全等工作。制定了學生離校去向登記、承諾、回條制度；從系領(lǐng)導，輔導員，班主任，學生會，班委多個層次主體管理，勤檢查，勤總結(jié)，在學生紀律管理上，系學生會以嚴抓考勤及夜自習紀律為突破口，及時統(tǒng)計和通報批評遲到、曠課學生和紀律較亂的班級，在學生安全管理方面，我系學生管理工作以“學生安全高于一切”為宗旨，并以 此作為學生管理工作不能跌破的底線。為了保證學生安全工作有成效，我系加強學管人員的責任感，建立了學生班委干部、學生家長、學生會干部、班主任、輔導員、系領(lǐng)導之間的信息聯(lián)絡(luò)與快速反應(yīng)機制，在學生中加強防火、防盜、防中毒、防打架等安全教育，重點關(guān)注一些高危人群，尤其是加強對多次曠課違紀學生、性格內(nèi)向?qū)W生、單親學生、脾氣暴躁、戀愛學生、五年制低齡學生等群體的教育，引導。建立了藝術(shù)系學生違紀、心理問題、成績掛科預警機制，召開違紀與問題學生輔導班、座談會。

四、多途徑加強我系學生思想政治教育工作。為進一步加強落實學生思想政治工作，我系會同院學生處、院團委、黨辦等部門，以《進一步加強和改進大學生思想政治工作的意見》為工作綱要，結(jié)合我院實際，組織實施了一系列德育工作，并使該項工作的制度化，我系各班一直堅持每月全系學生集會教育、每周三晚自習的小班會和每月一次的主題班會教育活動，堅持每周五下午的團日活動。我系特別重視學生的安全與法制教育，9月份召開09級新生入學教育及軍訓動員大會，10月份開展了學生心理健康教育活動，11月我系請學院保衛(wèi)處徐向陽處長在311教室為我系學生作關(guān)于安全與法制的專題講座，增強了學生的法制意識，杜絕了重大違紀現(xiàn)象的發(fā)生。1 2月開展“告別不文明舉止、爭做文明大學生”活動，開展學生考風考紀教育活動。

1.五、我系積極開展各種學生活動，培養(yǎng)了學生多方面的才干，豐富了學生的課余生活，陶冶了學生的情操，繁榮了校園文化，并取得了突出的成績。10月我系協(xié)助學院開展了籃球比賽、秋季拔河比賽，女子組獲二等獎，開展學習經(jīng)驗交流會，11月舉辦了一次以科技文化藝術(shù)節(jié)為主題的第六屆校園歌手大賽，最終藝術(shù)系學生李文景榮獲專業(yè)組一等獎，朱秋月、蔣蔥蔥、何娜娜、甘芳、劉杰、蕭秀琴獲二等獎，蘇剛、于喬、梁寧寧、羅閃閃獲三等獎，王子晨、張鵬、苗云榮獲通俗組二等獎，黃家宏、朱國慶、謝嬌陽、潘涵瑜、趙園園榮獲優(yōu)秀獎。12月積極承辦學院舞蹈大賽。

六、加強學管隊伍建設(shè)

1、職責明確，有章可循。我系輔導員、班主任管理學生多，經(jīng)驗缺乏，同時授課任務(wù)繁重，精力有限。針對這一實際情況，我們采取了班主任周三例會制。

所有班主任一月一評比。在月評比中，所有輔導員、班主任交齊以下材料：月工作小結(jié)、學生談話記錄、班會記載、學生月考勤記載、違紀學生的思想?yún)R報材料等。開學初要求各班制定班規(guī)和計劃，班規(guī)中要包含有集體意識、集體目標的內(nèi)容，計劃中有完整的工作流程、要求民主建班、依法治班、建立重大事件報告機制和建立學生預警機制。

2、加強交流，提高素質(zhì)。定期召開輔導員、班主任工作會議，強化工作責任感，指導輔導員、班主任開展工作，交流工作經(jīng)驗。本學期，輔導員根據(jù)系教育工作思想制定教育工作計劃，并上交系備案。在每月的例會上，我們都要精心安排兩至三名班主任在會上發(fā)言，講解他們當月的主要工作及其好的做法，供所有班主任借鑒參考

3、進一步完善了輔導員、班主任管理制度。

（1）領(lǐng)導抽查制，每周由系部值班領(lǐng)導督促檢查班主任的下班情況，班級各項工作的落實情況。

（2）工作匯報制，要求班主任將班級情況每月小結(jié)，并形成材料上報到系部。

（3）每周班會制，要求輔導員利用星期三晚自習，班會活動時間對學生進行德育教育，紀律教育，并在期中和期末考試前加強學生的考風考紀教育，創(chuàng)設(shè)條件請有關(guān)專家對學生進行心理健康與成才觀的教育。

（4）交流談心制，每位輔導員每周必須找不少于5名學生進行交心談心，解答學生心理問題，重點做好差生的轉(zhuǎn)化教育工作，并按月匯總上交系部。

（5）工作簽到制，輔導員、班主任工作日必須到系部簽到。

（6）津貼掛鉤制，根據(jù)每月工作情況，綜合各項資料，做好班主任的量化評比并與津貼掛鉤。

（7）重大事件上報制，班主任對班級出現(xiàn)的重大事件如學生偷竊、打架等嚴重違反校紀校規(guī)的要及時上報系部，輔導員要及時上報學生處。

4、量化輔導員、班主任工作業(yè)績，獎罰分明。

我們從學生思想政治教育、班級考勤、宿舍考勤、教寢室清潔、班會、活動開展、獲獎與違紀等方面對班主任的工作做了全面的量化，并與輔導員的月津貼掛鉤，與期末評先掛鉤。這極大的調(diào)動了班主任的工作積極性和責任心。

5、以學生干部為主體，強化學生自主管理，學生工作活而不亂。配齊管理人員，明確管理職責，形成管理網(wǎng)絡(luò)。我系形成學管主任――輔導員、團總支副書記、――班主任――系學生干部的管理網(wǎng)絡(luò)。每塊工作都有明確的職責，遇到中心工作大家齊抓共管。做到分而不死，活而不亂。善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)工作中的缺點和不足，開展批評與自我批評，制定科學規(guī)范的管理辦法。（1）不斷提高學生干部素質(zhì)，我系定期開展學生干部培訓工作，目前已開展了三期培訓。5月18日，我系在召開第三期學生干部培訓大會，會上，王秋霞副主任作了《提升個人素質(zhì)、培養(yǎng)領(lǐng)導才能、豐富大學生活》的報告，會后學生干部進行了認真的學習，大家感覺收獲很大。（2）制定學生干部工作準則、例會制度和獎懲辦法等規(guī)章制度。“沒有規(guī)矩，不成方圓”，現(xiàn)在四大部門定期形成每兩周召開一次全體例會，各小部門每周開展一次例會，開展批評與自我批評的工作、總結(jié)前段安排后段等工作。現(xiàn)在制定了《藝術(shù)系學生干部獎懲條例》、《藝術(shù)系團委工作制度》、《藝術(shù)系學生會工作制度》、《藝術(shù)系社團中心工作制度》、《藝術(shù)系宿管中心工作制度》等。此外，我系學生心理健康工作、學生獎助貸工作、學生社團工作等工作也都取得突出成績。

藝術(shù)系 2009年12月26日

第二篇：2010-2011學年第一學期學生工作總結(jié)

2010—2011學第一學期教育系學生工作總結(jié)

一學期來全系學生教育管理人員繼承傳統(tǒng)，發(fā)揚優(yōu)勢，開拓創(chuàng)新，堅持以人為本、堅持從嚴管理，加強過程教育和專題教育，努力營造全員育人的氛圍，較圓滿地完成了本學期的各項任務(wù)，現(xiàn)將本學期我系的學生管理工作總結(jié)如下：

一、傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，保持嚴格規(guī)范特色，保證學生工作穩(wěn)定有序開展。

（一）重視隊伍建設(shè)，打造負責任、高素質(zhì)的學生工作團隊。

學生科團總支學生管理人員隊伍、輔導員班主任隊伍和學生干部隊伍是學生工作的生力軍，教育系一直高度重視學生工作“三支隊伍”的建設(shè)，打造了負責任、高素質(zhì)的學生工作團隊。

本學期，學生科堅持每周例會制，日常管理不折不扣地執(zhí)行早操、晚自習、雙休日值班制度，他們在工作中肯吃苦，靠得上，舍小家，顧大家，加班加點，不記得失，熱心服務(wù)，講究方法，在維持教育系學生管理工作的穩(wěn)定上起到了不可替代的作用，在“三支隊伍”中起到了帶頭、引領(lǐng)作用。

教育系一貫重視班主任隊伍建設(shè)。我們一方面注重加強班主任的培養(yǎng)，鼓勵他們發(fā)揚團結(jié)奉獻的精神，克服困難，保證班級工作全面有序地開展，另一方面，加強了對班主任工作的檢查力度，確定班主任的“六到現(xiàn)場”制度、班主任與學生談話制度，通過班主任例會進行過程管理，并作為班主任考核的指標之一。有效的管理極大地調(diào)動起了班主任老師的工作熱情與積極性，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班主任。今年7月份，我們選派5名優(yōu)秀班主任赴威海參加了省高校工委組織的輔導員業(yè)務(wù)培訓。

學生干部是老師的得力助手，學期初，我們通過公開競選的方式，組成了今年新一屆學生干部隊伍。在學生干部的使用過程中，我們相信學生干部、依靠學生干部，學生科有專人負責學生干部隊伍建設(shè)，每周召開學生會干部例會，一方面跟他們促膝談心，教給他們工作的方法，另一方面，給他們提任務(wù)、壓擔子，讓他們積極主動、大膽潑辣地開展工作。在我們的培養(yǎng)下，學生干部隊伍全面承擔起了常規(guī)管理的各項工作，積極組織開展了各種有意義的文體活動，涌現(xiàn)出了一大批工作能力強、群眾威信高的優(yōu)秀學生干部。

（二）以“積分制”為抓手促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，堅持常規(guī)管理不放松。

制度化、規(guī)范化、系列化的常規(guī)管理是我系學生工作的亮點和特色，也是

我們進行養(yǎng)成教育的主要途徑。本學期我們繼續(xù)實行以“積分制”為核心的管理模式，學生會各部在團總支的指導下，制定規(guī)章制度，對早操、晚自習、教室環(huán)境、宿舍就寢及衛(wèi)生、文明禮儀等常規(guī)進行監(jiān)督、檢查，按照標準形成各班級的積分。班級常規(guī)積分實行每周一公布制度，周日晚學生會把各部匯總情況后的匯報單交到班主任、輔導員手中，通過班主任、輔導員，把常規(guī)要求落實到每一個學生，濃厚的育人氛圍，讓學生時刻感受到師范教育特有的嚴格規(guī)范文化的影響。加強學生會管理，嚴格請銷假制度。請銷假制度是常規(guī)管理的重要組成部分，在請銷假管理上，教育系有一套嚴格規(guī)范的程序，學生離校必須請假，學生會每天檢查學生的出勤情況，發(fā)現(xiàn)無故離校的，能迅速報到學生科，從而做出及時處理。堅持不懈的常規(guī)管理為教育教學秩序的穩(wěn)定提供了保障。繼續(xù)堅持每周日晚學生“大點”制度，針對學生特點對學生進行系列化專題教育，營造濃厚的育人氛圍，讓學生時刻感受到師范教育特有的嚴格規(guī)范文化的影響，本學期涉及的專題主要有文明誠信、法制法規(guī)、知恩圖報、校園交往、心理健康、安全穩(wěn)定、考風考紀等十幾個。一學期來，教育系學生工作穩(wěn)定有序，為整體教育工作的順利開展提供了保證。

二、以活動為載體，建設(shè)豐富多彩的校園文化，將課內(nèi)的教學任務(wù)延伸到課外，促進學生專業(yè)能力的發(fā)展。

主題教育是豐富校園文化、發(fā)展學生特長、培養(yǎng)學生個性的有效和必要的途徑。本學期，我系的主題教育圍繞藝術(shù)節(jié)展開。從11月組織發(fā)動，長達兩個月的文化藝術(shù)節(jié)包括了聲樂、器樂、舞蹈、曲藝、話劇與講故事、英語朗讀、書畫作品、節(jié)目主持人、教學基本功大賽等多個藝術(shù)形式，不僅是我系藝術(shù)教育成果的展示，也是我系學生專業(yè)能力發(fā)展的平臺。本屆文化藝術(shù)節(jié)參加預賽節(jié)目近450個，參與學生超過1600多人次，參加決賽節(jié)目近170個，參與學生達700人次。繪畫、手工、剪紙、書法等美術(shù)作品 650 幅。藝術(shù)節(jié)極大地豐富了學生的文化藝術(shù)生活，提高了學生的專業(yè)素養(yǎng)，促進了學生的個性成長。

社團活動是學生參加實踐、鍛煉自我的重要途徑。本學期我系社團活動蓬勃發(fā)展，12月27日，我系大學生文化藝術(shù)團在學院大禮堂舉行了隆重的成立儀式，標志著我系社團活動水平達到了一個新的高度。成立儀式上我們邀請了我市教育局、文聯(lián)等單位的領(lǐng)導和30余所中學校長參加，并請他們觀看了藝術(shù)團準

備的大型文藝晚會“茉莉芬芳”，向他們推介我系的辦學成果，起到了極好的宣傳效果。此外在系學生科、團總支和學生會社團部的指導下，心理協(xié)會、舞蹈協(xié)會、剪紙協(xié)會、圍棋協(xié)會、楹聯(lián)協(xié)會、攝影協(xié)會、學生記者團等多個社團組織利用課余時間，積極活動，取得了可喜的成績。

三、發(fā)揮全系黨員干部先鋒模范作用，建立黨員聯(lián)系班級、學生制度，營造全員育人的良好氛圍。

我系有教職員工98人，黨員干部37人，是做好學生工作不可替代的優(yōu)質(zhì)資源保證。本學期，我們把我系的學生工作創(chuàng)新項目確定為“黨員干部聯(lián)系班級，營造全員育人氛圍”。9月份，我們制定了《教育系黨員領(lǐng)導干部聯(lián)系班級制度的實施意見》，10月份，黨員干部聯(lián)系班級活動正式啟動，各位黨員以極大地熱情投入到聯(lián)系活動中，他們有的與班主任、輔導員溝通，了解班級的情況，為班級建設(shè)出謀劃策，做起了顧問，有的深入班級、宿舍，與學生聊天、談心，幫助學生解決生活中的困難，心理上的困惑，有的根據(jù)專業(yè)特長，組織興趣小組，發(fā)展學生的業(yè)余愛好，11月底，學生科專門就此項活動召開了學生座談會，學生對活動的成效給予了很高的評價，黨員干部也在活動中獲益匪淺，感覺更了解學生，對自己教學的幫助很大。學期末，學生科還要對此活動進行專門的總結(jié)，形成典型材料，在師生中進行宣傳。

四、重點工作早籌劃，早部署，嚴要求，高標準、高質(zhì)量，讓每一個工作的過程變成一項專題教育。

本學期在完成常規(guī)教育、管理任務(wù)的同時，下列重點工作也圓滿完成：學生入學教育和軍訓教育、經(jīng)濟困難學生的認定工作、上學期優(yōu)秀學生及學生干部的表彰獎勵、違紀學生教育、分層分類的專題教育、評優(yōu)推優(yōu)等。

9月份，10級新生的入學接待和軍訓教育是重點工作，為了讓學生盡快適應(yīng)新生活，我們針對新生入學接待和軍訓教育做了周密細致的計劃，可以說分工明確、責任到人，準備充分。軍訓期間，學生管理人員按時值班，班主任、輔導員盯靠在操場，及時了解學生的訓練狀況，為學生加油鼓勁。總體來講，入學教育主題明確、富有實效，為新生了解和適應(yīng)學校各方面的生活，打下良好的基礎(chǔ)。

10月份的重點工作是經(jīng)濟困難學生的認定及國家獎、助學金的確定。這一工作關(guān)系到學生的切身利益，涉及學生多，對學生的觸動大，是本學期工作的重點。

按照學工處的要求，我們早部署、早安排，要求班主任摸清學生的情況，把真正困難的學生查清楚，然后根據(jù)系里《經(jīng)濟困難學生認定辦法》由班級首先排名報學生科，學生科通過集體討論確定人員名單及等級，再報系領(lǐng)導小組研究確定，確定后在全系進行公示，最后完備材料報學工處。由于高度重視、組織嚴密，我系此項工作按時、保質(zhì)順利完成。

11月份我系完成了上學期學生表彰大會，我系一直努力通過評先樹優(yōu)工作，形成一個“比、學、趕、幫、超”的良好學習氛圍。我們充分利用這些教育時機，把每一個工作的過程變成教育的過程，廣泛宣傳、提高認識、充分發(fā)動、嚴格程序，真正把優(yōu)秀的學生推出來，讓積極進取的同學得到實惠，對那些猶豫和徘徊的學生產(chǎn)生刺激，我們緊緊地抓住這個教育把手，引導學生形成良好的輿論環(huán)境。

12月份，我們結(jié)合安全教育，集中對違紀學生進行了教育，并就大中專不同層次的學生進行了分層教育。違紀學生雖然人數(shù)不多，但影響惡劣，危害巨大。針對違紀學生，我們集中優(yōu)勢力量，從快、從速進行處理，既對違紀學生進行教育，也對其他同學產(chǎn)生警示作用。教育系學生年齡跨度大，層次多，給教育工作帶來了不少的難度，為了提高工作效率，我們對學生分層分類進行專題教育，本學期做的專題教育有中專男生教育、全體女生教育、黨員教育。

五、今后的打算

1、學習借鑒先進的教育管理理論，力爭把“以人為本”做為管理的核心，在各項管理工作中體現(xiàn)科學、民主、尊重、信任。

2、進一步加強管理工作中的溝通、協(xié)調(diào)，減少誤會，暢通信息，未雨綢繆，提高工作效率。

3、嘗試多種渠道對學生進行教育，嘗試多種渠道與學生和家長溝通。

4、秉承傳統(tǒng)，銳意創(chuàng)新，進一步研究創(chuàng)新方案，把全員育人的工作格局提高到一個新層次。

東營職業(yè)學院教育系

2011-1-5

第三篇：2014-2015第一學期學生活動中心工作總結(jié)

2014-2015學年第一學期學生活動中心工作總結(jié)

總結(jié)過去，展望未來。為更好的發(fā)展建設(shè)好社團，繁榮社團文化，擴大社團在校的影響力、號召力，提高社員的積極性、主動性，現(xiàn)在對本學期我社的工作做一份總結(jié)。希望能在總結(jié)過去的基礎(chǔ)上，更好的發(fā)展未來。學生活動中心充分發(fā)揮學生主體作用，上學期校團委、學生會組成的領(lǐng)導機構(gòu)帶領(lǐng)下，為學生開展了各項豐富多彩的活動。

1.9月1日在開學的第一天我校志愿者協(xié)會的同學們進行了迎新生活動，在此次活動中同學們互相幫助，增進友誼，并使初次來到學校的高一新生們感受到師哥師姐們的熱情；9月12日，所有社團的負責人進行了換屆選舉。在李書記和袁老師的帶領(lǐng)下對新上任的各個社團負責人進行了簡短的培訓并提出幾點要求。

2.9月25日，姜譚聯(lián)中學生社團集中開展了一次社團活動日。本次社團活動日在校團委和學生活動中心的精心組織下，各社團負責人積極籌備、社團成員踴躍參加，使學生社團活動得以順利舉行。在社團活動日當天，各社團都進行了精彩的活動和節(jié)目展示。五兄弟籃球社球員們精湛的球技不時博來同學們陣陣掌聲；清樂社的同學們則用他們手中的樂器演奏著美妙的樂章；青年創(chuàng)新研究院的成員在趙升瑞老師的指導下認真的投入到生物學的研究當中……這一切都彰顯了聯(lián)中學子奮發(fā)向上的精神面貌。社團活動日結(jié)束后，學生們紛紛表示：通過社團活動日這個平臺，他們可以更好地展示自己、豐富學習生活，以后將更加積極的參加社團活動。

3.10月7日下午，渭濱區(qū)第八屆中小學藝術(shù)節(jié)姜譚片區(qū)藝術(shù)展演暨渭濱區(qū)2014年“全民終身學習活動周”啟動儀式在我校隆重舉行。渭濱區(qū)教育體育局黨組書記王莉莉、局長嚴喜乾、副局長羅全利、李宏設(shè)、渭濱區(qū)姜譚街道辦事處副主任黃蘇敏、渭濱區(qū)社區(qū)教育中心副主任陳軍劍及姜譚路各社區(qū)代表、學校師生共2000余人參加活動。本屆藝術(shù)節(jié)展演活動，姜譚片區(qū)共有10家單位參與，共有師生19個文藝節(jié)目參加展演，560余幅各類藝術(shù)作品參加展示。經(jīng)評委認真評選，我校的二胡獨奏《陽光照在塔什庫爾干》獲一等獎，《魅力拉丁》獲二等獎、李宏設(shè)及姜譚片區(qū)各中小學校長為獲獎單位頒獎。這次藝術(shù)節(jié)是渭濱區(qū)中小學藝術(shù)教育成果的大展示、大檢閱，也將進一步推進學校素質(zhì)教育，促進中小學藝術(shù)教育水平的提升和學生的全面發(fā)展，對學生社團也提供了一次非常好的展示平臺。

4.加強學生社團建設(shè)、提高學生社團活動品位、豐富學生課余生活，2014年12月，姜譚聯(lián)中組織開展了第一屆五子棋大賽活動，本次活動由姜譚聯(lián)中團委、學生活動中心主辦、五好青年棋社承辦。高一年級共80名學生參賽，比賽分為小組賽和淘汰賽兩個階段，歷時三周時間，共計比賽391場，經(jīng)過激烈角逐，冠軍被王峰同學（高一四班）摘得，齊澤錕（高一三班）獲亞軍，趙博偉（高一五班）獲季軍，馬海龍等4名同學被授予“優(yōu)秀棋手”稱號。

5.為展示學生藝術(shù)才華，活躍校園文化氣氛，迎接2015年元旦的到來，2014年12月24日下午，姜譚聯(lián)中舉行了“聯(lián)中好聲音”校園歌手大賽。本次大賽由校團委、學生活動中心組織，經(jīng)過二十多天的緊張籌備，最終有18位選手進入決賽，參加決賽的選手們認真訓練、積極備戰(zhàn)，在比賽中都發(fā)揮了自己的最高水平，為全體師生奉獻了一場精彩的演出。學生活動中心的舞蹈社團、器樂社團和老師也帶來精彩節(jié)目助興，現(xiàn)場熱烈的氣氛驅(qū)散了冬日的嚴寒，整個校園彌漫著歡歌笑語，全校師生享受了一次異彩紛呈的視聽盛宴。姜譚聯(lián)中校長奚樹強、副校長秦乃讓、何文、工會主席郭啟明等為劉藍昊、楊攀等獲獎學生頒獎

在以后的工作中還要不斷的積累經(jīng)驗和教訓。克服各種困難，盡量把我校社團工作向前推進。著重開發(fā)一些具有潛力的社團,開發(fā)成具有我校特色并具有一定影響力的社團。吸取其他學校社團建立的經(jīng)驗和結(jié)合我校的實際情況,制定相應(yīng)的措施,努力建設(shè)好我校社團。

社團是同學們自己的家園,是校園文化的中心,是同學們真正鍛煉自己和展示自己的舞臺,是最富有創(chuàng)造力和生命力的組織,是實現(xiàn)動手參與和協(xié)調(diào)管理的良好機會，是提升同學們領(lǐng)導才能和管理才能等綜合素質(zhì)的最佳平臺。

學生社團活動中心 2015年1月29日

第四篇：2008-2009年第一學期學生工作總結(jié)

2008-2009年第一學期學生工作總結(jié)

本人所帶的年級是藝術(shù)設(shè)計系08級新生。本著學院以 “學生安全穩(wěn)定工作是學生工作的重中之重”的理念，我系首先做好學生安全穩(wěn)定工作。保證學生順利從高中學習階段過渡到大學學習階段。其次，通過開展一系列的知識講座,組織活動,使學生把注意力集中到自己的學業(yè)上來。調(diào)動學生對自己專業(yè)的學習積極性，為以后的大學學習打好堅實的基礎(chǔ)。

一.新生入學教育

自2008年9月份開展工作以來已有4個月的時間。從08級新生剛?cè)雽W到現(xiàn)在，學生開始慢慢適應(yīng)大學的學習和生活，藝術(shù)設(shè)計系學生總體情況良好，我系采取了以下措施：

(1)幫助學生從高考失意的陰影中走出來。

在剛開學不久有兩個同學出現(xiàn)心理問題。據(jù)我和學生本人溝通.主要原因有兩點：①高考失意未能考上本科A類學校，學生自己覺得辜負了家長老師的期望。②在剛?cè)雽W的班干部選舉和團學干事選舉中未能被選上，覺得自己在大學沒有被重視。結(jié)果自己給自己壓力，造成學生心理負擔。

對這類型的學生，需要多給予關(guān)心和幫助。我通過和學生本人談心，與學生家長取得聯(lián)系和溝通。使學生重新面對自己的人生，把注意力放到學習上，調(diào)整自己的心態(tài)重新面對挑戰(zhàn)。

(2)端正學習態(tài)度

學生在高中時期的學習過程中養(yǎng)成了對學習厭倦的學習心態(tài)，來

到大學也還是堅持老樣子，沒有端正學生態(tài)度。

針對這種情況，我系通過新老生座談會、團委書記講座、團組織生活的開展。對學生在大學如何學習，如何處理人際關(guān)系，如何在自己所學習的專業(yè)中發(fā)揮自己的特長，做了相關(guān)的知識講座，包括系主任在學生入學時，對系所設(shè)專業(yè)的講解，軍訓時期代理班主任對自己所在專業(yè)的學習情況介紹。使學生逐漸了解自己所學的專業(yè)。

另外，在這次《學生作品展》中08級學生看到了06、07級師兄師姐的作品更激起他們學習專業(yè)知識的熱情，使學生在學習態(tài)度上有所改良和轉(zhuǎn)變。

(3)貧困生的解決方法

通過學生本人遞交給我的貧困證明，和貧困生的平時表現(xiàn)，將貧困生分成三個等級：特別貧困，一般貧困，較貧困。對于特別貧困的學生，在助學金、勤工助學崗位和 “愛心助苗”計劃中優(yōu)先考慮。而一般貧困和較貧困的學生給予引導和溝通。讓學生把注意力集中到學業(yè)上來。因為只有學習知識，鍛煉專業(yè)能力才是解決貧困的最佳辦法。

二.團學青工作方面.⑴團委科技網(wǎng)絡(luò)部將舉辦系內(nèi)網(wǎng)頁設(shè)計大賽.通過網(wǎng)頁設(shè)計大賽,學生掌握網(wǎng)頁設(shè)計的排版知識.提高學生學習電腦軟件知識的積極性.⑵.團委實踐調(diào)研部與廣州美術(shù)學院大學城美術(shù)館信息聯(lián)通。10月17日我?guī)F委幾個部長與廣州美術(shù)學院大學城美術(shù)館管理員陳佳珊取得聯(lián)系，并進行了短暫的交流，表達了我院藝術(shù)設(shè)計系對大學城

美術(shù)館展覽的關(guān)注，有意建立彼此交流的平臺。管理員陳佳珊在工作上表示歡迎和支持。

三.學生干部的培養(yǎng).輔導員工作難做，一個輔導員帶兩、三百個學生，不可能每個學生都管理到位。需要建立一支強有力的學生干部（包括團學青干部），才能有效管理年級學生。所以在學生干部的選拔和培訓方面，我們非常重視。學生當干部除了要爭取榮譽，就是想鍛煉一下自己的能力。在新生剛?cè)雽W時，輔導員對學生在高中時候的表現(xiàn)不了解，所以在選拔學生干部的時候，首先遵守自薦和民主投票的方式。級委的選舉還要通過面試。

第一年，在選拔學生干部方面很難把握準確.但無論如何學生當上了學生干部就必須要對他們進行培訓和培養(yǎng)。

我始終相信：學生身為干部一定會對其身處的職位有榮譽感，并且同時會有責任感。當然優(yōu)秀的學生干部不但會以身作則，而且會引導、帶領(lǐng)學生的思想行動，形成一定的影響力。

作為輔導員，只有教會學生如何處理自己的學習、生活和工作的關(guān)系，如何處理學生中的人際關(guān)系，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生干部。學生不能做到其中一點或兩點都不能算是優(yōu)秀，這也與學生的性格有關(guān)。通過一個學期的觀察，就可以看出學生干部的能力。

在這方面，我對08級的學生干部都開過會。也對個別學生干部進行過指導。學生干部總體能力都比較良好，但個別班委的任務(wù)較少，未能鍛煉到他們。

總結(jié)，藝術(shù)設(shè)計系“學生入學教育工作”進行得比較順利，學生注意力也集中到自己的學業(yè)上來。我系將在下學期通過各項活動，繼續(xù)做好學生安全穩(wěn)定工作，并調(diào)動學生學習專業(yè)知識的熱情。

第五篇：2011-2012學年第一學期學生工作總結(jié)

2011-2012學年第一學期工作總結(jié)

一、學生管理工作

1、認真做好了迎新工作及新生的入學教育工作。成立了系迎新工作領(lǐng)導組，師生共同參與，較好的完成了迎新任務(wù)，2011級共報到新生311人。入學教育由系領(lǐng)導班子和輔導員分別圍繞專業(yè)思想、校規(guī)校紀、心理健康、組織發(fā)展、安全教育等方面進行了專題講座，并召開了新老生學習經(jīng)驗交流會，通過一系列的入學教育使學生養(yǎng)成了良好的學習、生活習慣和守紀習慣。

2、制定和完善了系學生管理的相關(guān)制度（學生量化積分細則、三好學生和獎助學金的推優(yōu)制度等）。通過健全制度使各項管理進一步科學化、規(guī)范化。加強輔導員的管理，完善制度、明確責任、強化落實。

3、認真做好了本學生評優(yōu)和特困生推薦工作，做到了客觀、公平、公正，結(jié)果公示。

4、認真做好了學生學籍注冊工作和欠費學生的學費催繳、貧困生的貸款工作（上期貸款還款率達97%）。

5、積極組隊訓練參加了校學生女子籃球、男子排球球類運動賽，男子排球賽取得冠軍。

6、圍繞班級特色文化建設(shè)“學生教育、管理工作創(chuàng)特色創(chuàng)品牌活動”開展了新生素質(zhì)拓展和校規(guī)校紀法制專題教育活動，形成了團結(jié)、和諧、上進的班集體。

7、指導團學干部開展了豐富多彩的活動（籃球、排球、乒乓球班級

聯(lián)賽、“我的青春我做主”演講比賽、“歌聲飛揚、唱響青春”歌唱比賽、三筆字比賽、實驗技能競賽、大學生才藝大賽等），以活動為載體，加強學生的思想教育和各項技能的培養(yǎng)，豐富學生的業(yè)余文化生活，提高了學生的綜合素質(zhì)。

8、認真開展了班級衛(wèi)生檢查評比工作，以及貧困生勤工崗的衛(wèi)生檢查工作，實現(xiàn)了室內(nèi)室外衛(wèi)生整潔的良好局面。

二、工會工作

1、加強系教職工的思想教育，強化責任，提高了教書育人、管理育人、服務(wù)育人的意識和能力，進一步形成了團結(jié)、和諧、積極進取的工作氛圍，為校、系的發(fā)展建設(shè)建言獻策積極提案。

2、關(guān)心教職工的身心健康、生活冷暖，家庭幸福，化解各種問題和矛盾，并慰問了退休的老教師、老同志。

3、舉辦了教工男子、女子乒乓球單打比賽和化學系教職工“放歌今朝、共創(chuàng)未來”聯(lián)歡晚會，取得了較好的效果，加強了教工的團結(jié)友誼和交流，提高了教工的藝術(shù)欣賞了和表現(xiàn)了以及基層單位的集體榮譽感。

4、認真完成了上級工會安排的其他工作。

2011年12月23日