第一篇：學生評語(二年級第一學期)
谷豪同學：
你很聰明，通過你的努力，你在不斷的進步，不斷的給同學們驚喜，你的字也越寫越好了，老師祝賀你。在進步的同時，老師也希望你能做一個講衛生的好孩子，趕快行動吧！
張藝騰同學：
你笑起來總是甜甜的，是一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，按時完成作業，可在你的作業本上，老師看到你的字跡馬虎，這使你和優等生還有一定距離。聰明的你如果想獲得老師和同學的一致贊同，一定知道怎么做了，對吧？
劉自然同學
見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情??但你的學習態度卻不能得到老師的欣賞，你在學習上缺乏勤奮，課堂上愛講悄悄話，經常不能完成老師希置的學習任務，希望你能用正確的態度對待學習。
李躍樟同學：
你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你很聰明，通過你的努力，你在不斷的進步，不斷的給同學們驚喜，如果你能把字認真的寫好，相信你會更加的出色。
崔恒康同學：
你是老師喜歡的學生之一，源于你掛在臉上的微笑，源于你在學習上的努力，源于你作業本上娟秀的字體，你是優秀的，老師希望你能繼續前進，做一個更出色的小男孩。
謝雁虹同學：
你性情溫和，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神，課堂上你愛和同學講悄悄話，希望你好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲。只有克服學習上的困難，才能不斷進步。
李嘉杰同學：
你性情溫和，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神，希望你好好努力，學好每門功課，做好每一次作業，一分耕耘，一份收獲。只有克服學習上的困難，才能不斷進步。
吳于填同學：
你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，老師總訝異于你做作業時那種神速的動作，可是，你發現沒有，你的作業本上都是潦草的字跡，好孩子應該寫一手好字的，希望你今后加強練字，早日讓老師看到你寫滿漂亮整齊小字的作業！
魏雙麗同學：
你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你很聰明，通過你的努力，你在不斷的進步，不斷的給同學們驚喜，老師為你高興，希望你能把進步延續下去，老師等待著你有更好的表現。
劉家祺同學：
你是個聰明又可愛的小男孩，老師希望你懂得：學習如駕車登山，不進則退。本學期，你在學習上沒有了往日的積極，在課堂上沒有了往日的認真，老師希望你能把上進心找回來，再努力的趕上同學們。
林芳茹同學：
你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，是一個上進心很強的孩子。作為勞動委員，你真是非常盡責，在你的帶領下，我們班的衛生有了很大的改善。不過老師希望你的學習也如你的工作一樣的出色，如果你能改掉上課愛講悄悄話的不好現象，相信你會更出色！
周昕瑤同學：
同學們在你這個班長的帶領下，早讀課和早操課從不用老師操心，你在工作上出色的表現令老師贊賞，不過老師希望你的學習也如你的工作一樣的出色，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。努力吧。
嚴福財同學：
在媽媽和老師的眼中，你是個勞動能手，小小年紀就能自己做早餐，多了不起。不過你在和同學相處上卻沒有做家務上表現的好，你經常以各種理由欺負同學，老師希望你能與同學友好的相處，只有這樣，同學們才愿意和你做朋友的。
江杏鑌同學：
你是一個誠實純樸，樂于助人的小男孩，只是課堂上自由散漫，愛講悄悄話，字跡潦草，成績不理想。你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”，相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。
李柳宏同學：
你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你是個認真的學生，每一次的作業都認真仔細的完成，你的成績優良。老師希望你能大膽的與同學交往，結識更多的朋友。
殷子聰同學：
你富有朝氣，性格直率，老師希望你懂得：學習如駕車登山，不進則退。本學期，你在學習上沒有了往日的積極，在課堂上沒有了往日的認真，老師希望你能把上進心找回來，再努力的趕上同學們。
劉家濤同學：
你有禮貌，愛勞動，與同學友好相處，你在老師面前又是一個不愛言語而且愛臉紅的孩子，老師卻驚訝于你在課堂上愛和同學講悄悄話。如果你在課堂上能專心聽講，積極舉手發言，老師相信你會成為一名更加優秀的學生。
廖芹同學：
你富有朝氣，性格直率，你通過自己的努力，在學習上有進步，作業書寫比以前工整了，但在紀律上你仍不能約束自己，課堂上愛講悄悄話，如果你想有更大的進步，就必須改掉不足之處，趕快行動起來吧。
溫毅同學：
你比以前活潑開朗了，你通過自己的努力，在學習上有進步，能按時完成作業，但在紀律上你仍不能約束自己，課堂上愛講悄悄話，如果你想有更大的進步，就必須改掉不足之處，趕快行動起來吧。
葉鑫杰同學：
你是個聰明又可愛的小男孩，老師希望你懂得：學習如駕車登山，不進則退。本學期，你在學習上沒有了往日的積極，課堂上愛講悄悄話了，老師希望你能把上進心找回來，再努力的趕上同學們。
劉璇同學：
你是個有上進心的男孩，你尊敬老師，團結同學，在學習上你認真，學習成績良好，但不夠拔尖，希望你在課堂上能多思考，多舉手發言，使自己的學習熱情能真正的調動起來，努力吧。
楊星同學：
尊敬師長，關心集體是你的優點。上課時，你卻很難做到安靜的聽講，總愛與同學講悄悄話；課后，你卻不愿意把勤奮用在學習上，“天下無難事，只怕有心人”，只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，相信你會進步，趕快行動吧！
殷志鴻同學：
你是個聰明又可愛的小男孩，老師希望你懂得：學習如駕車登山，不進則退。本學期，你在學習上沒有了往日的積極，課堂上愛講悄悄話了，老師希望你能把上進心找回來，再努力的趕上同學們。
嚴健同學：
你是一個活潑、好動、聰明的孩子。可你在學習上卻顯得不“聰明”了，上課時，同學們在專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業時，同學們交出端正的作業，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。如果你能把你的聰明用在學習上，定會有很大的進步。
嚴熙樂同學：
你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律。前半學期你通過自己的努力，在學習上有進步，但后半學期，老師發現你在課堂上仍愛和同學講悄悄話，這會影響你進步的，希望你能改掉缺點，使自己成為一名優秀的學生。
黃相文同學：
你是個聰明又可愛的小男孩，老師希望你懂得：學習如駕車登山，不進則退。本學期，你在學習上沒有了往日的積極，在課堂上沒有了往日的認真，老師希望你能把上進心找回來，課堂上少講悄悄話，再努力的趕上同學們。
利宇揚同學：
你是個聰明又可愛的小男孩，老師希望你懂得：學習如駕車登山，不進則退。聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。
楊永鑫同學：
熱情，尊敬師長，關心集體是你的優點。但上課時，你卻很難做到安靜的聽講，總愛與同學講悄悄話，老師希望你能體會媽媽對你的苦心，把你在學習上的被動變成主動，做一個誠實的好孩子，“天下無難事，只怕有心人”，只要你努力，你肯定會很出色。
陳君華同學：
你生性好動，聰明活潑，對老師彬彬有禮。但在學習上你缺乏認真的態度，作業字跡潦草，課堂上愛和同學講悄悄話，你知道嗎，這些都是影響你進步的絆腳石，老師希望你能把這些絆腳石通通都搬走，讓自己成為一名有上進心的學生。
何健同學：
你是一個熱情活潑的小男孩，只是課堂上自由散漫，愛講悄悄話，字跡潦草，成績不理想。你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”，相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？
鐘惠平同學：
你是老師喜歡的學生之一，源于你掛在臉上的微笑，源于你大膽的舉手發言，源于你作業本上漂亮的字體，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課愛講悄悄話的壞習慣，你將是我們班最棒的！
肖正楠同學：
天真活潑，尊敬師長，關心集體是你的優點。上課時，你卻很難做到安靜的聽講，總愛與同學講悄悄話；值日時，你也很難做到主動出一份力。老師多么希望你能成為一名愛學習、講衛生和愛勞動的學生。
李曉明同學：
老師要對你豎起大拇指，因為你聰明好學，因為你課堂上積極舉手回答問題，因為你作業本上的字跡工整，因為你的成績優秀，因為你是個有責任心的小組長，老師希望你能繼續前進，做一個更出色的小女生。
胡海濤同學：
你可愛的外表下有著活潑的性格，你尊敬老師，團結同學，能按時完成老師布置的學習任務，如果在學習上你能投入勤奮拼搏的精神，老師相信你的成績遠遠不止如此。只有通過自己的努力，在你的面前才會出現屬于你的亮麗天空。
陳家康同學：
你在學校是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些,主動些,你會進步的,能做到嗎?
趙靜雯同學：
其實你是一個聰明、能干的孩子，當你認真學習時，你的成績會進步很快，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發言很精彩，同學、老師聽了很滿意，但你卻極少發言，老師希望你能專心聽講，力求上進，那你將會成為我們班上出色的學生。
殷林星同學：
其實你是一個聰明、能干的孩子，當你認真學習時，你的成績會進步很快，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發言很精彩，同學、老師聽了很滿意，但你卻極少發言，老師希望你能專心聽講，力求上進，那你將會成為我們班上出色的學生。
巫偉同學：
你是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉，一個問題就想出來了，你回答問題總是那么積極、認真，你對老師非常有禮貌，做事行動迅速，不甘落后，有力爭上游的念頭，課間活動比較活躍，老師希望你認真寫好字，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一好的字。
曾子穎同學：
你平時觀察仔細，思維快，記憶力好，老師、同學都很佩服你，數學成績總是名列前矛。但老師發現你的語文學科比較薄弱，那是你放在這門學科上的努力還不夠，希望你能平衡每一門學科，使自己成為全面發展的學生。
陳家進同學：
活潑好動，尊敬老師是你最大的優點。如果在上課時，你能自覺遵守紀律，認真聽課，認真按時完成作業的話，你的學習會進步的。老師想對你說，學習來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲。
魏雙桃同學：
你每天堅持按時到學校，這很好。在學校里，你團結同學，遵守紀律。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續努力！
劉宇豪同學：
在學校里，你尊敬老師，團結同學，積極為班級做好事。這個學期，你的學習有進步，這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續努力，在學習上多動腦筋思考，做到不懂就問，你會進步更快的。
利葦華同學：
你熱愛勞動，尊敬老師，團結同學，只是老師發現你的作業沒有以前那么工整了，成績沒有以前那么優秀了，什么原因啊？可不要驕傲啊。
葉祖同學：
天真活潑的你，課后常見你陽光般的笑容；課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續努力！
李枝果同學：
學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，上課少發呆，少講話，專心聽課，課后自覺學習，努力吧。
朱展杰同學：
活潑好動，尊敬老師是你的優點。如果在上課時，你能自覺遵守紀律，認真聽課，認真按時完成作業的話，你的學習會進步的。老師想對你說，學習來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲。
張露怡同學：
看你作業認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認真的態度。看著你上課時總是坐得端端正正，說明你有著一顆好學進取心，如果你能大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。
呂群婷同學：
在學校里，你尊敬老師，團結同學，積極為班級做好事。這個學期，你的學習有進步，這與你的努力是分不開的，但努力的力度還不夠，老師希望你多動腦筋思考問題，課后自覺學習，爭取更好的成績！
崔梓譽同學：
勤上學愛勞動，團結同學，愛笑愛玩，為人誠實，這就是你。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業。老師希望你能堅持聽好每一節課，爭做一名優秀的學生。
曾艷婷同學：
你認真，作業總是寫得那么清秀整潔；你聰明，你的學習成績一直遙遙領先；你善良，能夠和每一個同學成為好朋友；你懂事；你能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。如果你能大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。
殷嘉欽同學：
你思維敏捷，積極思考問題，大膽舉手發言，認真完成作業，學習成績優秀。老師只想對你說,粗心是你最大的敵人，希望你能把他消滅掉，爭取更好的成績。
李苗同學：
你是個聰明又可愛的小女孩，老師希望你懂得：學習如駕車登山，不進則退。本學期，你在學習上沒有了往日的積極，在課堂上沒有了往日的認真，老師希望你能把上進心找回來，再努力的趕上同學們。
賀家豪同學：
天真活潑的你，課后常見你陽光般的笑容；遇見老師，你能主動問好，和同學你能和睦相處。課后，你能自覺學習。假如在學習上，你能多動腦筋思考，多問為什么的話，你會進步更快的。
廖煌同學：
你是個聰明又可愛的小男孩，老師希望你懂得：學習如駕車登山，不進則退。本學期，你在學習上沒有了往日的積極，在課堂上沒有了往日的認真，老師希望你能把上進心找回來，課堂上少講悄悄話，再努力的趕上同學們。
張嘉銳同學：
你認真，作業總是寫得那么清秀整潔；你懂事；你能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人；你要強，有較強的集體榮譽感；你好學，上課時經常看見你高高舉起的手。如果在課堂上你能少管別人的閑事，老師相信你會更優秀。
鐘華同學：
老師欣賞你的認真，每次作業又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目；欣賞你的上進，每堂課你能看見你求知若渴的眼神；欣賞你時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。老師希望你今后能活潑開朗些，多與同學們交往。
黃婷同學：
天真活潑的你，課后常見你陽光般的笑容；課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續努力！
李雛龍同學：
你是一個活潑、好動、聰明的孩子。可你在學習上卻顯得不“聰明”了，上課時，同學們在專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業時，同學們交出端正的作業，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。如果你能把你的聰明用在學習上，定會有很大的進步。
鄭東國同學：
你是一個活潑、好動、聰明的孩子。可你在學習上卻顯得不“聰明”了，上課時，同學們在專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業時，同學們交出端正的作業，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。如果你能把你的聰明用在學習上，定會有很大的進步。
丘雯怡同學：
你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，尊敬老師，按時完成作業。希望你在學習上多動腦筋思考，做到不懂就問，你會進步更快的。
馬海格同學：
你每天堅持按時到學校，這很好。在學校里，你團結同學，遵守紀律。可學習是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會有收獲。老師希望你能按時完成作業，把字寫端正，努力吧。
劉慧婷同學：
你認真，作業總是寫得那么清秀整潔；你懂事；你能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人；你要強，有較強的集體榮譽感；你好學，上課時經常看見你高高舉起的手。老師希望你能利用假期把普通話練練。
謝文輝同學：
當你第一次走進我們班教室時，老師和同學們都喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發現了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，它們已經嚴重阻礙了你的進步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得優秀起來。
葉嘉威同學：
你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，如果你能多動腦筋思考問題，課后自覺學習的話，你會更棒的！看你的了，努力啊！
劉斌同學：
你是一個活潑、好動、聰明的孩子。可你在學習上卻顯得不“聰明”了，上課時，同學們在專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業時，同學們交出端正的作業，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。如果你能把你的聰明用在學習上，定會有很大的進步。
車天逸同學：
當你第一次走進我們班教室時，老師和同學們都喜歡上乖巧的你，但漸漸的老師發現了你身上有著懶惰、馬虎、不愛值日的“壞朋友”，它們已經嚴重阻礙了你的進步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得優秀起來。
余珍圣同學：
天真活潑的你，課后常見你陽光般的笑容；課堂上有你響亮清脆的回答，你的成績較好。老師一直都很喜歡你，不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續努力！
魏曉慶同學：
你可愛的外表下有著活潑的性格，你尊敬老師，團結同學，課堂上有你響亮清脆的回答，尤其是你的寫話水平更是令老師欣賞，希望繼續努力，爭取有更出色的表現。
廖施然同學：
你文靜的外表下有著活潑調皮的性格，這使你在家里讓媽媽總是擔心，你尊敬老師，團結同學。老師希望你能在家做個懂事的好孩子，在學習上，能多動腦筋思考，多問為什么的話，努力吧。
江小宇同學：
老師真為你高興，因為這個學期里，你懂事了許多。比以前守紀律了，愛學習了，作業能較按時的完成，但努力的力度仍不夠，老師想對你說，學習來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲。
陳雅雅同學：
課堂上，你的新穎別致的見解，不同凡響的思維給老師留下了深刻的印象，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰，你能出色完成老師布置的各項任務，做好老師的小助手，老師真有說不出的高興。老師欣賞你的勤奮、你的獨特??繼續努力吧！你的明天會更美好。
第二篇：學生評語(二年級第一學期)
你很聰明，通過你的努力，你在不斷的進步，不斷的給同學們驚喜，你的字也越寫越好了，老師祝賀你。在進步的同時，老師也希望你能做一個講衛生的好孩子，趕快行動吧！
你笑起來總是甜甜的，是一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，按時完成作業，可在你的作業本上，老師看到你的字跡馬虎，這使你和優等生還有一定距離。聰明的你如果想獲得老師和同學的一致贊同，一定知道怎么做了，對吧？
見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情??但你的學習態度卻不能得到老師的欣賞，你在學習上缺乏勤奮，課堂上愛講悄悄話，經常不能完成老師希置的學習任務，希望你能用正確的態度對待學習。
你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你很聰明，通過你的努力，你在不斷的進步，不斷的給同學們驚喜，如果你能把字認真寫好，相信你會更加出色。
你是老師喜歡的學生之一，源于你掛在臉上的微笑，源于你在學習上的努力，源于你作業本上娟秀的字體，你是優秀的，老師希望你能繼續前進，做一個更出色的小男孩。
你性情溫和，待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神，課堂上你愛和同學講悄悄話，希望你好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲。只有克服學習上的困難，才能不斷進步
你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，老師總訝異于你做作業時那種神速的動作，可是，你發現沒有，你的作業本上都是潦草的字跡，好孩子應該寫一手好字的，希望你今后加強練字，早日讓老師看到你寫滿漂亮整齊小字的作業！
你性情溫和、言語不多，待人誠懇、禮貌。你很聰明，通過你的努力，你在不斷的進步，不斷的給同學們驚喜，老師為你高興，希望你能把進步延續下去，老師等待著你有更好的表現。
你是個聰明又可愛的小男孩，老師希望你懂得：學習如駕車登山，不進則退。本學期，你在學習上沒有了往日的積極，在課堂上沒有了往日的認真，老師希望你能把上進心找回來，再努力地趕上同學們。
你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，是一個上進心很強的孩子。作為勞動委員，你真是非常盡責，在你的帶領下，我們班的衛生有了很大的改善。不過老師希望你的學習也如你的工作一樣出色，如果你能改掉上課愛講悄悄話的不好現象，相信你會更出色！
同學們在你這個班長的帶領下，早讀課和早操課從不用老師操心，你在工作上出色的表現令老師贊賞，不過老師希望你的學習也如你的工作一樣的出色，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才不至于埋沒自己的良好天資。努力吧。
在媽媽和老師的眼中，你是個勞動能手，小小年紀就能自己做早餐，多了不起。不過你在和同學相處上卻沒有做家務上表現得好，你經常以各種理由欺負同學，老師希望你能與同學友好相處，只有這樣，同學們才愿意和你做朋友的。
你是一個誠實純樸，樂于助人的小男孩，只是課堂上自由散漫，愛講悄悄話，字跡潦草，成績不理想。你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”，相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。
你性情溫和、言語不多，待人誠懇、禮貌。你是個認真的學生，每一次的作業都認真仔細地完成，你的成績優良。老師希望你能大膽的與同學交往，結識更多的朋友。
你有禮貌，愛勞動，與同學友好相處，你在老師面前又是一個不愛言語而且愛臉紅的孩子，老師卻驚訝于你在課堂上愛和同學講悄悄話。如果你在課堂上能專心聽講，積極舉手發言，老師相信你會成為一名更加優秀的學生。
你富有朝氣，性格直率，你通過自己的努力，在學習上有進步，作業書寫比以前工整了，但在紀律上你仍不能約束自己，課堂上愛講悄悄話，如果你想有更大的進步，就必須改掉不足之處，趕快行動起來吧。
你比以前活潑開朗了，你通過自己的努力，在學習上有進步，能按時完成作業，但在紀律上你仍不能約束自己，課堂上愛講悄悄話，如果你想有更大的進步，就必須改掉不足之處，趕快行動起來吧。
你是個聰明又可愛的小男孩，老師希望你懂得：學習如駕車登山，不進則退。本學期，你在學習上沒有了往日的積極，課堂上愛講悄悄話了，老師希望你能把上進心找回來，再努力的趕上同學們。
你是個有上進心的男孩，你尊敬老師，團結同學，在學習上你認真，學習成績良好，但不夠拔尖，希望你在課堂上能多思考，多舉手發言，使自己的學習熱情能真正地調動起來，努力吧。
尊敬師長，關心集體是你的優點。上課時，你卻很難做到安靜聽講，總愛與同學講悄悄話；課后，你卻不愿意把勤奮用在學習上，“天下無難事，只怕有心人”，只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，相信你會進步，趕快行動吧！
你是一個活潑、好動、聰明的孩子。可你在學習上卻顯得不“聰明”了，上課時，同學們在專心聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業時，同學們交出端正的作業，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。如果你能把你的聰明用在學習上，定會有很大的進步。
你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律。前半學期你通過自己的努力，在學習上有進步，但后半學期，老師發現你在課堂上仍愛和同學講悄悄話，這會影響你進步的，希望你能改掉缺點，使自己成為一名優秀的學生。
你是個聰明又可愛的小男孩，老師希望你懂得：學習如駕車登山，不進則退。聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。
熱情，尊敬師長，關心集體是你的優點。但上課時，你卻很難做到安靜的聽講，總愛與同學講悄悄話，老師希望你能體會媽媽對你的苦心，把你在學習上的被動變成主動，做一個誠實的好孩子，“天下無難事，只怕有心人”，只要你努力，你肯定會很出色。
你生性好動，聰明活潑，對老師彬彬有禮。但在學習上你缺乏認真的態度，作業字跡潦草，課堂上愛和同學講悄悄話，你知道嗎，這些都是影響你進步的絆腳石，老師希望你能把這些絆腳石通通都搬走，讓自己成為一名有上進心的學生。
天真活潑，尊敬師長，關心集體是你的優點。上課時，你卻很難做到安靜的聽講，總愛與同學講悄悄話；值日時，你也很難做到主動出一份力。老師多么希望你能成為一名愛學習、講衛生和愛勞動的學生。
老師要對你豎起大拇指，因為你聰明好學，因為你課堂上積極舉手回答問題，因為你作業本上的字跡工整，因為你的成績優秀，因為你是個有責任心的小組長，老師希望你能繼續前進，做一個更出色的小女生。
你可愛的外表下有著活潑的性格，你尊敬老師，團結同學，能按時完成老師布置的學習任務，如果在學習上你能投入勤奮拼搏的精神，老師相信你的成績遠遠不止如此。只有通過自己的努力，在你的面前才會出現屬于你的亮麗天空。
你在學校是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話，為什么總是那么膽小? 缺乏自信,你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些,主動些,你會進步的,能做到嗎?
其實你是一個聰明、能干的孩子，當你認真學習時，你的成績會進步很快，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發言很精彩，同學、老師聽了很滿意，但你卻極少發言，老師希望你能專心聽講，力求上進，那你將會成為我們班上出色的學生。
你是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉，一個問題就想出來了，你回答問題總是那么積極、認真，你對老師非常有禮貌，做事行動迅速，不甘落后，有力爭上游的念頭，課間活動比較活躍，老師希望你認真寫好字，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一手好字。
你平時觀察仔細，思維快，記憶力好，老師、同學都很佩服你，數學成績總是名列前矛。但老師發現你的語文學科比較薄弱，那是你用在這門學科上的努力還不夠，希望你能平衡每一門學科，使自己成為全面發展的學生。
活潑好動，尊敬老師是你最大的優點。如果在上課時，你能自覺遵守紀律，認真聽課，認真按時完成作業的話，你的學習會進步的。老師想對你說，學習來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲。
你每天堅持按時到學校，這很好。在學校里，你團結同學，遵守紀律。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續努力！
在學校里，你尊敬老師，團結同學，積極為班級做好事。這個學期，你的學習有進步，這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續努力，在學習上多動腦筋思考，做到不懂就問，你會進步更快的。
你熱愛勞動，尊敬老師，團結同學，只是老師發現你的作業沒有以前那么工整了，成績沒有以前那么優秀了，什么原因啊？可不要驕傲啊。
天真活潑的你，課后常見你陽光般的笑容；課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續努力！
學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，上課少發呆，少講話，專心聽課，課后自覺學習，努力吧。
看你作業認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認真的態度。看著你上課時總是坐得端端正正，說明你有著一顆好學進取心，如果你能大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。
在學校里，你尊敬老師，團結同學，積極為班級做好事。這個學期，你的學習有進步，這與你的努力是分不開的，但努力的力度還不夠，老師希望你多動腦筋思考問題，課后自覺學習，爭取更好的成績！
勤上學愛勞動，團結同學，愛笑愛玩，為人誠實，這就是你。課堂上，你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業。老師希望你能堅持聽好每一節課，爭做一名優秀的學生。
你認真，作業總是寫得那么清秀整潔；你聰明，你的學習成績一直遙遙領先；你善良，能夠和每一個同學成為好朋友；你懂事；你能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。如果你能大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。
你思維敏捷，積極思考問題，大膽舉手發言，認真完成作業，學習成績優秀。老師只想對你說,粗心是你最大的敵人，希望你能把他消滅掉，爭取更好的成績。
天真活潑的你，課后常見你陽光般的笑容；遇見老師，你能主動問好，和同學你能和睦相處。課后，你能自覺學習。假如在學習上，你能多動腦筋思考，多問為什么的話，你會進步得更快的。
你是個聰明又可愛的小男孩，老師希望你懂得：學習如駕車登山，不進則退。本學期，你在學習上沒有了往日的積極，在課堂上沒有了往日的認真，老師希望你能把上進心找回來，課堂上少講悄悄話，努力地趕上同學們。
你認真，作業總是寫得那么清秀整潔；你懂事；你能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人；你要強，有較強的集體榮譽感；你好學，上課時經常看見你高高舉起的手。如果在課堂上你能少管別人的閑事，老師相信你會更優秀。
老師欣賞你的認真，每次作業干凈又工整，批閱時真是賞心悅目；欣賞你的上進，每堂課都能看見你求知若渴的眼神；欣賞你時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。老師希望你今后能更活潑開朗些，多與同學們交往。
你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，尊敬老師，按時完成作業。希望你在學習上多動腦筋思考，做到不懂就問，你會進步更快的。
你每天堅持按時到學校，這很好。在學校里，你團結同學，遵守紀律。可學習是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會有收獲。老師希望你能按時完成作業，把字寫端正，努力吧。
你認真，作業總是寫得那么清秀整潔；你懂事；你能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人；你要強，有較強的集體榮譽感；你好學，上課時經常看見你高高舉起的手。老師希望你能利用假期把普通話練練。
當你第一次走進我們班教室時，老師和同學們都喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發現了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，它們已經嚴重阻礙了你的進步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得優秀起來。
你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，如果你能多動腦筋思考問題，課后自覺學習的話，你會更棒的！看你的了，努力啊！
當你第一次走進我們班教室時，老師和同學們都喜歡上了乖巧的你，但漸漸的老師發現了你身上有著懶惰、馬虎、不愛值日的“壞朋友”，它們已經嚴重阻礙了你的進步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得優秀起來。
你可愛的外表下有著活潑的性格，你尊敬老師，團結同學，課堂上有你響亮清脆的回答，尤其是你的寫話水平更是令老師欣賞，希望繼續努力，爭取有更出色的表現。
你文靜的外表下有著活潑調皮的性格，這使你在家里讓媽媽總是擔心。你尊敬老師，團結同學。老師希望你能在家做個懂事的好孩子，在學習上，能多動腦筋思考，多問為什么，努力吧。
老師真為你高興，因為這個學期里，你懂事了許多。比以前守紀律了，愛學習了，作業能較按時的完成，但努力的力度仍不夠，老師想對你說，學習來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲。
課堂上，你的新穎別致的見解，不同凡響的思維給老師留下了深刻的印象，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰，你能出色完成老師布置的各項任務，做好老師的小助手，老師真有說不出的高興。老師欣賞你的勤奮、你的獨特??繼續努力吧！你的明天會更美好。
第三篇：學生評語(二年級第一學期)
二年級學生評語大全
你很聰明，通過你的努力，你在不斷的進步，不斷的給同學們驚喜，你的字也越寫越好了，老師祝賀你。在進步的同時，老師也希望你能做一個講衛生的好孩子，趕快行動吧！你笑起來總是甜甜的，是一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，按時完成作業，可在你的作業本上，老師看到你的字跡馬虎，這使你和優等生還有一定距離。聰明的你如果想獲得老師和同學的一致贊同，一定知道怎么做了，對吧？
見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情??但你的學習態度卻不能得到老師的欣賞，你在學習上缺乏勤奮，課堂上愛講悄悄話，經常不能完成老師希置的學習任務，希望你能用正確的態度對待學習。
你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你很聰明，通過你的努力，你在不斷的進步，不斷的給同學們驚喜，如果你能把字認真的寫好，相信你會更加的出色。
你是老師喜歡的學生之一，源于你掛在臉上的微笑，源于你在學習上的努力，源于你作業本上娟秀的字體，你是優秀的，老師希望你能繼續前進，做一個更出色的小男孩。
你性情溫和，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神，課堂上你愛和同學講悄悄話，希望你好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲。只有克服學習上的困難，才能不斷進步。
你性情溫和，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神，希望你好好努力，學好每門功課，做好每一次作業，一分耕耘，一份收獲。只有克服學習上的困難，才能不斷進步。
你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，老師總訝異于你做作業時那種神速的動作，可是，你發現沒有，你的作業本上都是潦草的字跡，好孩子應該寫一手好字的，希望你今后加強練字，早日讓老師看到你寫滿漂亮整齊小字的作業！
你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你很聰明，通過你的努力，你在不斷的進步，不斷的給同學們驚喜，老師為你高興，希望你能把進步延續下去，老師等待著你有更好的表現。
你是個聰明又可愛的小男孩，老師希望你懂得：學習如駕車登山，不進則退。本學期，你在學習上沒有了往日的積極，在課堂上沒有了往日的認真，老師希望你能把上進心找回來，再努力的趕上同學們。
你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，是一個上進心很強的孩子。作為勞動委員，你真是非常盡責，在你的帶領下，我們班的衛生有了很大的改善。不過老師希望你的學習也如你的工作一樣的出色，如果你能改掉上課愛講悄悄話的不好現象，相信你會更出色！
同學們在你這個班長的帶領下，早讀課和早操課從不用老師操心，你在工作上出色的表現令老師贊賞，不過老師希望你的學習也如你的工作一樣的出色，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。努力吧。
在媽媽和老師的眼中，你是個勞動能手，小小年紀就能自己做早餐，多了不起。不過你在和同學相處上卻沒有做家務上表現的好，你經常以各種理由欺負同學，老師希望你能與同學友好的相處，只有這樣，同學們才愿意和你做朋友的。
你是一個誠實純樸，樂于助人的小男孩，只是課堂上自由散漫，愛講悄悄話，字跡潦草，成績不理想。你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”，相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你是個認真的學生，每一次的作業都認真
仔細的完成，你的成績優良。老師希望你能大膽的與同學交往，結識更多的朋友。
你富有朝氣，性格直率，老師希望你懂得：學習如駕車登山，不進則退。本學期，你在學習上沒有了往日的積極，在課堂上沒有了往日的認真，老師希望你能把上進心找回來，再努力的趕上同學們。
你有禮貌，愛勞動，與同學友好相處，你在老師面前又是一個不愛言語而且愛臉紅的孩子，老師卻驚訝于你在課堂上愛和同學講悄悄話。如果你在課堂上能專心聽講，積極舉手發言，老師相信你會成為一名更加優秀的學生。
你富有朝氣，性格直率，你通過自己的努力，在學習上有進步，作業書寫比以前工整了，但在紀律上你仍不能約束自己，課堂上愛講悄悄話，如果你想有更大的進步，就必須改掉不足之處，趕快行動起來吧。
你比以前活潑開朗了，你通過自己的努力，在學習上有進步，能按時完成作業，但在紀律上你仍不能約束自己，課堂上愛講悄悄話，如果你想有更大的進步，就必須改掉不足之處，趕快行動起來吧。
你是個聰明又可愛的小男孩，老師希望你懂得：學習如駕車登山，不進則退。本學期，你在學習上沒有了往日的積極，課堂上愛講悄悄話了，老師希望你能把上進心找回來，再努力的趕上同學們。
你是個有上進心的男孩，你尊敬老師，團結同學，在學習上你認真，學習成績良好，但不夠拔尖，希望你在課堂上能多思考，多舉手發言，使自己的學習熱情能真正的調動起來，努力吧。
尊敬師長，關心集體是你的優點。上課時，你卻很難做到安靜的聽講，總愛與同學講悄悄話；課后，你卻不愿意把勤奮用在學習上，“天下無難事，只怕有心人”，只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，相信你會進步，趕快行動吧！
你是個聰明又可愛的小男孩，老師希望你懂得：學習如駕車登山，不進則退。本學期，你在學習上沒有了往日的積極，課堂上愛講悄悄話了，老師希望你能把上進心找回來，再努力的趕上同學們。
你是一個活潑、好動、聰明的孩子。可你在學習上卻顯得不“聰明”了，上課時，同學們在專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業時，同學們交出端正的作業，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。如果你能把你的聰明用在學習上，定會有很大的進步。你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律。前半學期你通過自己的努力，在學習上有進步，但后半學期，老師發現你在課堂上仍愛和同學講悄悄話，這會影響你進步的，希望你能改掉缺點，使自己成為一名優秀的學生。
你是個聰明又可愛的小男孩，老師希望你懂得：學習如駕車登山，不進則退。本學期，你在學習上沒有了往日的積極，在課堂上沒有了往日的認真，老師希望你能把上進心找回來，課堂上少講悄悄話，再努力的趕上同學們。
你是個聰明又可愛的小男孩，老師希望你懂得：學習如駕車登山，不進則退。聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。
熱情，尊敬師長，關心集體是你的優點。但上課時，你卻很難做到安靜的聽講，總愛與同學講悄悄話，老師希望你能體會媽媽對你的苦心，把你在學習上的被動變成主動，做一個誠實的好孩子，“天下無難事，只怕有心人”，只要你努力，你肯定會很出色。
你生性好動，聰明活潑，對老師彬彬有禮。但在學習上你缺乏認真的態度，作業字跡潦草，課堂上愛和同學講悄悄話，你知道嗎，這些都是影響你進步的絆腳石，老師希望你能把這些絆腳石通通都搬走，讓自己成為一名有上進心的學生。
你是一個熱情活潑的小男孩，只是課堂上自由散漫，愛講悄悄話，字跡潦草，成績不理想。你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”，相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？
你是老師喜歡的學生之一，源于你掛在臉上的微笑，源于你大膽的舉手發言，源于你作業本上漂亮的字體，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課愛講悄悄話的壞習慣，你將是我們班最棒的！
天真活潑，尊敬師長，關心集體是你的優點。上課時，你卻很難做到安靜的聽講，總愛與同學講悄悄話；值日時，你也很難做到主動出一份力。老師多么希望你能成為一名愛學習、講衛生和愛勞動的學生。
老師要對你豎起大拇指，因為你聰明好學，因為你課堂上積極舉手回答問題，因為你作業本上的字跡工整，因為你的成績優秀，因為你是個有責任心的小組長，老師希望你能繼續前進，做一個更出色的小女生。
你可愛的外表下有著活潑的性格，你尊敬老師，團結同學，能按時完成老師布置的學習任務，如果在學習上你能投入勤奮拼搏的精神，老師相信你的成績遠遠不止如此。只有通過自己的努力，在你的面前才會出現屬于你的亮麗天空。
你在學校是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些,主動些,你會進步的,能做到嗎?
其實你是一個聰明、能干的孩子，當你認真學習時，你的成績會進步很快，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發言很精彩，同學、老師聽了很滿意，但你卻極少發言，老師希望你能專心聽講，力求上進，那你將會成為我們班上出色的學生。
其實你是一個聰明、能干的孩子，當你認真學習時，你的成績會進步很快，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發言很精彩，同學、老師聽了很滿意，但你卻極少發言，老師希望你能專心聽講，力求上進，那你將會成為我們班上出色的學生。
你是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉，一個問題就想出來了，你回答問題總是那么積極、認真，你對老師非常有禮貌，做事行動迅速，不甘落后，有力爭上游的念頭，課間活動比較活躍，老師希望你認真寫好字，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一好的字。你平時觀察仔細，思維快，記憶力好，老師、同學都很佩服你，數學成績總是名列前矛。但老師發現你的語文學科比較薄弱，那是你放在這門學科上的努力還不夠，希望你能平衡每一門學科，使自己成為全面發展的學生。
活潑好動，尊敬老師是你最大的優點。如果在上課時，你能自覺遵守紀律，認真聽課，認真按時完成作業的話，你的學習會進步的。老師想對你說，學習來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲。
你每天堅持按時到學校，這很好。在學校里，你團結同學，遵守紀律。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續努力！
在學校里，你尊敬老師，團結同學，積極為班級做好事。這個學期，你的學習有進步，這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續努力，在學習上多動腦筋思考，做到不懂就問，你會進步更快的。
你熱愛勞動，尊敬老師，團結同學，只是老師發現你的作業沒有以前那么工整了，成績沒有以前那么優秀了，什么原因啊？可不要驕傲啊。
天真活潑的你，課后常見你陽光般的笑容；課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續努力！
學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，上課少發呆，少講話，專心聽課，課后自覺學習，努力吧。活潑好動，尊敬老師是你的優點。如果在上課時，你能自覺遵守紀律，認真聽課，認真按時完成作業的話，你的學習會進步的。老師想對你說，學習來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲。
看你作業認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認真的態度。看著你上課時總是坐得端端正正，說明你有著一顆好學進取心，如果你能大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。
在學校里，你尊敬老師，團結同學，積極為班級做好事。這個學期，你的學習有進步，這與你的努力是分不開的，但努力的力度還不夠，老師希望你多動腦筋思考問題，課后自覺學習，爭取更好的成績！
勤上學愛勞動，團結同學，愛笑愛玩，為人誠實，這就是你。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業。老師希望你能堅持聽好每一節課，爭做一名優秀的學生。
你認真，作業總是寫得那么清秀整潔；你聰明，你的學習成績一直遙遙領先；你善良，能夠和每一個同學成為好朋友；你懂事；你能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。如果你能大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。
你思維敏捷，積極思考問題，大膽舉手發言，認真完成作業，學習成績優秀。老師只想對你說,粗心是你最大的敵人，希望你能把他消滅掉，爭取更好的成績。
你是個聰明又可愛的小女孩，老師希望你懂得：學習如駕車登山，不進則退。本學期，你在學習上沒有了往日的積極，在課堂上沒有了往日的認真，老師希望你能把上進心找回來，再努力的趕上同學們。
天真活潑的你，課后常見你陽光般的笑容；遇見老師，你能主動問好，和同學你能和睦相處。課后，你能自覺學習。假如在學習上，你能多動腦筋思考，多問為什么的話，你會進步更快的。
你是個聰明又可愛的小男孩，老師希望你懂得：學習如駕車登山，不進則退。本學期，你在學習上沒有了往日的積極，在課堂上沒有了往日的認真，老師希望你能把上進心找回來，課堂上少講悄悄話，再努力的趕上同學們。
你認真，作業總是寫得那么清秀整潔；你懂事；你能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人；你要強，有較強的集體榮譽感；你好學，上課時經常看見你高高舉起的手。如果在課堂上你能少管別人的閑事，老師相信你會更優秀。
老師欣賞你的認真，每次作業又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目；欣賞你的上進，每堂課你能看見你求知若渴的眼神；欣賞你時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。老師希望你今后能活潑開朗些，多與同學們交往。
天真活潑的你，課后常見你陽光般的笑容；課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續努力！
你是一個活潑、好動、聰明的孩子。可你在學習上卻顯得不“聰明”了，上課時，同學們在專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業時，同學們交出端正的作業，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。如果你能把你的聰明用在學習上，定會有很大的進步。你是一個活潑、好動、聰明的孩子。可你在學習上卻顯得不“聰明”了，上課時，同學們在專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業時，同學們交出端正的作業，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。如果你能把你的聰明用在學習上，定會有很大的進步。你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，尊敬老師，按時完成作業。希望你在學習上多動腦筋思考，做到不懂就問，你會進步更快的。
你每天堅持按時到學校，這很好。在學校里，你團結同學，遵守紀律。可學習是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會有收獲。老師希望你能按時完成作業，把字寫端正，努力吧。
你認真，作業總是寫得那么清秀整潔；你懂事；你能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人；你要強，有較強的集體榮譽感；你好學，上課時經常看見你高高舉起的手。老
師希望你能利用假期把普通話練練。
當你第一次走進我們班教室時，老師和同學們都喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發現了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，它們已經嚴重阻礙了你的進步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得優秀起來。
你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，如果你能多動腦筋思考問題，課后自覺學習的話，你會更棒的！看你的了，努力啊！
你是一個活潑、好動、聰明的孩子。可你在學習上卻顯得不“聰明”了，上課時，同學們在專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業時，同學們交出端正的作業，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。如果你能把你的聰明用在學習上，定會有很大的進步。當你第一次走進我們班教室時，老師和同學們都喜歡上乖巧的你，但漸漸的老師發現了你身上有著懶惰、馬虎、不愛值日的“壞朋友”，它們已經嚴重阻礙了你的進步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得優秀起來。
天真活潑的你，課后常見你陽光般的笑容；課堂上有你響亮清脆的回答，你的成績較好。老師一直都很喜歡你，不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續努力！
你可愛的外表下有著活潑的性格，你尊敬老師，團結同學，課堂上有你響亮清脆的回答，尤其是你的寫話水平更是令老師欣賞，希望繼續努力，爭取有更出色的表現。
你文靜的外表下有著活潑調皮的性格，這使你在家里讓媽媽總是擔心，你尊敬老師，團結同學。老師希望你能在家做個懂事的好孩子，在學習上，能多動腦筋思考，多問為什么的話，努力吧。
老師真為你高興，因為這個學期里，你懂事了許多。比以前守紀律了，愛學習了，作業能較按時的完成，但努力的力度仍不夠，老師想對你說，學習來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲。
課堂上，你的新穎別致的見解，不同凡響的思維給老師留下了深刻的印象，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰，你能出色完成老師布置的各項任務，做好老師的小助手，老師真有說不出的高興。老師欣賞你的勤奮、你的獨特??繼續努力吧！你的明天會更美好。
第四篇：二年級第一學期學生評語
二年級第一學期學生評語
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫評語的經歷，對評語很是熟悉吧，評語能激勵被評價對象向更高的目標前進，實現在原有基礎上的飛躍。相信很多朋友都對寫評語感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的二年級第一學期學生評語，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、進入了二年級，你長大了，也懂事了。性格依然活潑開朗，每天快樂地享受學習生活。這學期在學習方面更積極主動，上課樂于發言，非常喜歡朗讀課文，愿意參加語文活動和表演。你的作業書寫更加工整美觀，而且寫字速度逐漸加快，老師為你感到高興。本學期連任語文課代表，工作勤奮努力，不辭辛苦。午餐時，如果你吃飯的速度能更快一點，老師們會更喜歡你！
2、你是個聰明伶俐、活潑開朗的小女孩，一張小嘴巴整天嘰嘰喳喳說個不停，就像一只歡樂的小鳥。上課你認認真真聽講，發言積極，聲音響亮，朗讀課文聲情并茂，老師很欣賞你這一點。作業書寫工整漂亮，讓人賞心悅目。本學期你擔任了值日班長的工作，輪到你值日的一天，你總是把班級管理得井然有序，陳老師謝謝你！在學習上，如果你能更細心一點，你將會更優秀！
3、你是老師們最喜愛的學生之一！喜歡你恬靜的微笑，喜歡你溫柔的性格，喜歡你堅韌不拔的毅力，喜歡你一絲不茍的學習態度。本學期你高票當選值日班長，在工作中，你更加積極主動、得心應手。上課思想高度集中，在老師的鼓勵下，也能大膽發言了，這真是不小的進步啊！你的作業書寫娟秀工整，日記文筆流暢優美。可愛的女孩，愿你的明天更加美好！
4、在老師的眼里，你是一位乖巧可愛的女孩，你的嗓音甜美動聽，你走到哪兒，哪兒就有你銀鈴般的笑聲。你文靜又不失活潑，做事有條不紊，愛勞動，講禮貌。你始終把學習作為首要任務，你積極進取，勤奮踏實，成績優秀，常常受到同學和老師的贊賞。你上課愛動腦筋，思維活躍，口齒伶俐，常常發表與眾不同的見解。老師希望今后你在學習中能大膽施展自己的才干，使自己更加出色！
5、燦爛的笑容時刻洋溢在你的臉上，你是一個多么乖巧、惹人喜愛的小女孩呀！你上課專心聽講，樂于朗讀課文。老師每天布置的作業，你都能一絲不茍地完成，書寫整潔質量高。本學期學習成績穩步提高，祝賀你！老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做。你活潑大方、對人有禮貌，能認真負責地做好組長、值日班長的工作。若能在學習上更加勤于思考，你將更出色！
6、每次看到了你笑瞇瞇的樣子，老師也忍不住開心起來。本學期，你在各方面取得了很大的進步。你熱愛學校的學習生活，與同學們相處得十分融洽。你聰明伶俐，具有強烈的好奇心，每次上課都能認真地聽講、積極發言，這是你身上閃爍的亮點；你工作大膽，做事認真，不辭辛苦。所以，你用實際行動贏得了值日班長的職務。祝你在新的一年里爭取更大的進步！
7、白里透紅的漂亮臉蛋，圓溜溜的眼睛閃爍著智慧的光芒，臉上總是帶著甜甜的笑容……這就是惹人喜愛的你。課上，你總是有與眾不同的精彩發言，甜美的嗓音如同百靈鳥動聽的歌聲。課下，你精力充沛，活潑好動。擔任值日班長期間。工作大膽主動，是老師的得力助手。可是你對自己要求不夠嚴格的毛病依然存在，作業書寫和學習成績令老師不太滿意。下學期一定要加油啊！
8、進入二年級，你又有了明顯的進步！丑小鴨逐漸變成美麗的天鵝了！你默默地一步一個腳印、踏踏實實地向前追趕。上課時，你不僅認真聽講，還常常大膽自信地站起來發表見解。課后你認認真真、一絲不茍地完成作業，卷面書寫更加整潔美觀了。更讓人高興的是，體活課上，你奮力地奔跑跳躍，臉上洋溢著燦爛的歡笑。美麗的小天鵝，愿你練就一雙堅強有力的翅膀，越飛越高！
9、老師們驚喜地發現，本學期你在各方面的表現又取得了很大的進步，如同一朵小小的茉莉花，散發出淡淡的清香。課堂上你認真專心聽講，可喜的是，有時你也能舉手發言了。做事的速度也有了一定的提高，卷面書寫進步最大，變得整潔美觀了。每次單元測驗的成績也顯著上升。祝愿你在下學期更加勤奮踏實，再次迎來豐收的季節！
10、你是我們班上最文靜、最默默無聞的學生。你有著良好的學習習慣，很少讓老師家長為你操心。通過又一個學期的學習生活，老師們越發喜歡你了！喜歡你純樸善良的品德，喜歡你堅韌不拔的毅力，喜歡你一絲不茍的學習態度。你上課認真聽講，作業書寫越來越整潔美觀了。希望你能變得開朗活潑一些，工作積極主動一些，燦爛的笑容更多一些，你將更加可愛！
11、老師們驚喜地發現，你在各方面的表現有取得了很大的進步。性格變得活潑開朗了許多，能熱情大方地向老師問好。你如同一朵含苞待放的花朵，漸漸綻放美麗的光彩。你的可貴之處在于，你不需要老師家長的督促，能自覺地完成學習任務。上課時專心聽講、積極發言，學習成績顯著提高。日積月累，堅持不懈，你收獲了驕人的成績。祝愿勤奮踏實的你，再次迎來豐收的季節！
12、你活潑開朗、熱情大方，是老師們最喜愛的學生之一！老師時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影，洋溢著歡樂的笑臉。你還是個能干的小姑娘，每次你總能將全班的作業本整理得有條不紊，并很快送到老師辦公室。上課時，你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，專心聽講，準確而響亮地回答出問題；打開你的作業本，那娟秀工整的'字跡讓老師看著賞心悅目。因為你學習自覺認真，所以學習成績優秀，在同學和老師心目中樹立了優秀小干部的形象。若能在學習上更加勤于思考，迎難而上，你將更出色！
13、時間過得真快，轉眼就放寒假了。通過一學期的共同生活，老師們覺得你不僅是一個聰明能干的小姑娘，本學期你變得乖巧聽話了，學習態度變得踏實沉穩，寫作業、做試卷更細心認真了。開朗活潑的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，善良熱心的你對同學總是那樣的關心，你如同一只快樂的百靈鳥，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。所以，老師越來越喜歡你！希望在新的一年里再接再厲，更上一層樓！
15、與上學期相比，你逐漸有些進步了。性格活潑多了，關鍵是能慢慢聽懂老師布置的學習任務，并按要求去完成，做事的動作變快了。這是多么令人高興的事情。上課有時能大膽舉起小手回答問題，書寫也工整干凈了。但是與優秀同學比，你還有很大的差距，老師相信你只要繼續保持不服輸不放棄的信念，你將有更大的飛躍！
16、你是一個非常聰明的孩子，接受能力強，反應快，而且富有創造性。老師喜歡上課時的你，因為那時的你思維活躍，大膽發言；老師也喜歡集體活動中的你，因為那時的你活潑好動，激情四射。本學期憑著自己的努力和老師家長的鼓勵，你在各方面有了長足的進步，并光榮地當上小隊長。老師為有你這樣的學生感到高興。希望你在新的一年里繼續更加努力奮進！
17、你是一個有禮貌、細心、責任心強的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，每一次做清潔值日你都搶著干。老師交待的事情，你都能認真完成，老師非常喜歡你這樣的學生。本學期你對待學習的態度還是十分認真努力的，上課總是跟著老師的講課轉，有時能大膽發言，作業書寫也明顯干凈整潔了。與優秀同學比，你還有很大的差距，老師相信你只要繼續保持不服輸不放棄的信念，你終將取得成功！
18、你是一個聰明伶俐的男孩，你思維敏捷，活潑好動，能說會道，動手能力強。你時刻都充滿著自信，無論碰到什么樣的難題，你都能想方設法去解決。你獨立生活的能力很強，上學放學路上，總見你獨自往返的身影。爸爸、媽媽忙于工作，你能獨自安排好自己的生活和學習。可惜啊，你投入學習上的精力只有十分之一，腦子里總是想著好吃好玩的東西，所以你的各科成績發展不均衡。下學期一定要嚴格要求自己，努力向優秀學生靠近！
19、你擁有一個充滿智慧的大腦，因此各門功課都學得十分輕松，成績優秀，尤其是數學理解能力強，思維敏銳，反應迅速。你是個性格開朗的孩子，能虛心接受意見，上學期老師指出你寫字臟亂的問題，這學期你天天用心練習，終于能寫出一手美觀工整的字了，不過還有待進一步提高哦！本學期你擔任數學課代表，你收發本子干脆麻利，成為老師的得力助手。下學期期待你更佳的表現！
20、你是個懂事的孩子。在學校里，你尊敬老師，團結同學。學習上你專心聽課，認真完成作業。只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的！
21、你活潑聰明，待人真誠熱情。能積極參與課堂討論，敢于發表自己的見解。你的作文，語言自然優美，常被作為范文讀給同學們聽。平時，你關心集體，為班里作了不少貢獻。只是，作為一名干部，應處處以身作則，發揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。
22、你很聰明，老師知道有很多問題是難不倒你的，為什么不加入同學們積極舉手的行列呢？要知道課堂上的積極思考，主動發言是理解和掌握知識的有效手段之一，來一點勇氣吧！如果你上課發言再積極一點，做題時更仔細一些，你的學習成績一定會更優秀的。在暑假期里老師希望你能博覽群書，提高自己各方面的素質，做一個更出色的學生！
23、你是一個能干乖巧聽話的女孩。你有很好的表演天分，聲音甜美，表情豐富，還愛跳舞，后半學期作業質量有了明顯的進步，不過，你有一個小缺點，那就是脾氣有點犟，老師希望你能大度的面對一切，不耍小脾氣。好好表現，你一定會更棒！
24、你是一個品行兼優的好孩子，愛勞動，講衛生，愛護環境，學習認真主動，積極思考。你的每個字都寫得那么工整，每篇作文都寫得聲情并茂，深得老師和同學們的喜歡，這個學期最讓老師值得表揚的是：你比以前大膽多了，敢搶在別人的前面回答問題了，老師真為你的進步感到驕傲，你是好樣的！
25、你能與同學們打成一片，大家都非常喜歡你；老師希望你今后能更好地學習，更好地表現。把上課偶爾分心偶爾講話的毛病改掉，那就更棒了，讓老師拭目以待喲！
26、如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那么老師和同學們就會喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧！
27、你是一位聰明的孩子。不過，有時課堂上思維還不夠積極。作業還不能保證按時完成。老師盼望你能克服不足，努力學習，成為老師心目中的好學生。
28、老師知道，你是一個非常懂事，也非常想進步的孩子。但光想是沒有用的，不敢表現自己更加沒用。你想讓別人刮目相看嗎？那么你愿意從現在開始有所改變嗎？老師一直關注著你！
29、一個學期下來，你讓老師看到的都是在退步的你，這樣子可不是老師所喜歡的，希望你下學期能改正缺點，努力學習，成為老師心目中的好學生。
30、你尊師守紀，做值日生認真負責，團結同學。學習上，經過自己的努力，成績進步很大。你認真的時候，寫得一手好字，說明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成績。
第五篇：二年級第一學期學生評語
小學二年級上學期學生評語集錦 1.李春小朋友，在老師眼中，你是一個聽話懂事的好孩子。不僅對人有禮貌，而且關心集體，學習也比較認真，老師同學們都喜歡你。希望你今后在學習中能更加大膽地表現自己，使自己更出色！2.張揚小朋友，你純真直率，尊敬老師，思維敏捷，好學上進，語文課上常能聽見你響亮的發言，學習成績優秀。如果你能改掉上課愛做小作的壞毛病，你將會是一個人見人愛的好學生。3.朱鎮宇 小朋友，你思維靈活，資質可佳，上課回答問題積極，發言經常有精彩之處。如果能下決心克制好動和隨意性，下課和大家友好相處，同學們會更愿意和你交朋友。4.王志航 小朋友，你是個懂事的孩子，你的努力老師看在眼里，我由衷地為你感到高興。但你還有不足，老師建議你多讀書，提高自己的語言表達能力。老師相信，只要你繼續努力，會有更大的成功在等著你。5.王星宸 小朋友，你是個尊師守紀，誠實善良的男孩，對人有禮貌，能熱心為集體出力，上課聽講認真，發言積極，作業書寫上進步也很明顯。望你進一步把字寫端正，刻苦學習，在新的一年里，以更優秀的成績向老師、家長匯報！6.任哲炫小朋友，你是一個沉默寡言的孩子。從開學到現在，老師看得出你在努力，你的作業比以前好多了，上課也比以前專心了，老師很高興。在新的學期里，老師希望你克服缺點，發揚優點，成為一個更出色的孩子！7.石涵彬小朋友，你是個聰明、機靈的小男孩。你一點也不比別人差，老師時刻都關注你，只是課堂上的貪玩占用了你的時間，你以后要把“貪玩”這個小搗蛋趕走了，迎來的會是成績的提高，那時老師會向你表示祝賀的 8.朱麗小朋友，在老師眼中，你是一個性格內向、聽話的好孩子，遵守紀律，團結同學，學習有所進步。但你寫字速度太慢，作業不能按時完成，如果你在課堂上勇敢一點，不懂就問，你的進步會更大，老師相信你，加油吧!9.曹文鳳小朋友，你是個惹人喜愛的女孩，不僅對人有禮貌，而且關心集體。在學習上你能積極完成老師布置的各項任務，學習成績優秀。如果你能做到在家和在學校的表現一樣好，那你就會更優秀。10.朱玥琳小朋友，你是個活潑可愛的女孩，學習還可以，你好動，當然這不是缺點，也不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評。老師相信，只要你肯學，認真完成作業的話，你一定是最了不起的。11任思璇小朋友，你是個天真活潑的小姑娘，尊師守紀，學習自覺，團結同學，文明有禮。擔任小組長工作細致負責，很少要人操心。如果上課積極動腦，大膽發言，你會更加出眾。
12朱雯茜小朋友，特別喜歡你尊師有禮，聰明大方的孩子，你關心集體，勞動積極，學習較用心，待人熱情，很容易與人接近。如果上課發言再積極一點，把寫字速度再加快一點，你一定會取得更加優異的成績。13朱梁可小朋友，你是個文靜內向的女孩子，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，舉手發言，和同學友好相處，希今后繼續發揚刻苦鉆研精神，學習上更上一層樓。
14朱韓夢小朋友，在老師眼中，你是一個聽話懂事的好孩子。你字跡端正，課堂上能專心聽講，成績優秀，老師同學們都很喜歡你。如果你能更多的和同學交流，大膽展現自己的話，你將更受同學們的歡迎，加油吧！15吳倩小朋友，課堂上，你能大膽響亮地回答問題；課間時，你能積極參加各項活動。你對人有禮貌，能認真負責地做好組長工作。接受能力較強的你若能在學習上再細心一些，就能取得更出色的成績。16唐冰小朋友，你是一個活潑開朗、有禮貌的女孩子，學習有進步。如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講，動腦思考，大膽舉手發言，那你會贏得老師和同學們的夸獎。望你下學期繼續努力，爭取更大的進步。17劉新雨小朋友，你是一個有禮貌，乖巧的女孩。但是，你交了一個“壞朋友”老是使你的成績上不去，這個“壞朋友”就是學習不夠認真。假如你能丟掉這個壞朋友，認真學習、認真聽講，按時完成作業，那么，你將會很棒的！18朱欣悅小朋友，每當我望著你瞪著亮晶晶的大眼睛，認認真真聽講的可愛模樣，看著你工工整整寫作業的專注表情，我心里就有說不出的高興。希望今后你在學習中能大膽表現自己的能力，使自己更加出色！19石昱小朋友，在老師眼中，你是一個聽話懂事的好孩子。你字跡端正，課堂上能專心聽講，老師同學們都喜歡你。如果你能更多的和同學交流，大膽展現自己的話，你將更受同學們的喜愛，加油吧！20陳果小朋友，作為班長，你是夠格的！你尊師勤學，熱愛集體，上課專心致志，發言踴躍，工作負責，特別是每天的早讀工作組織得井然有序，平時助人為樂，深受大家喜歡。希望你堅持以身作則，各方面做同學的榜樣。21朱宇軒小朋友，雖然上課你很沉默，不愛發言，但是你很機靈，只是不愿意去思考罷了。孩子，要知道學習是自己的事情，只有勤學苦練才能學會真本領，如果你能克服缺點，老師相信你一定會很優秀，加油！22李強勝小朋友，你是個聰明、活潑的男孩，作業總是趕在人前，字跡工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希望你今后活潑一些，做個名副其實的好學生。23石銘宇小朋友，你是個懂禮貌,學習認真討人喜歡的孩子，不過你不太喜歡表現自己，其實你各方面能力都很強，希望你今后上課大膽發言，向同學們展示你的能力！相信自己：你一定行的，加油！24王昊小朋友，在老師眼中，你是個關心集體，對人有禮貌的好孩子。你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？老師期待著你的進步 24喬旭小朋友，你本性聰明，頑皮好動，反應靈活，上課發言很積極有比較強的表現欲。如果你上課時能管好自己的口和手，克服隨意
性，下課不打鬧，堅持下去，你將進步得更快。25鞠宇冬 小朋友，在老師眼里，你是一個活潑、好動的男孩。值得欣慰的是，你的作業總是一絲不茍，字跡端正、清楚。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節里，你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果。26陳大偉小朋友，你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們友好相處，熱心助人，懂得謙讓，遵守紀律，作業能獨立完成，老師希望你以后上課能積極舉手發言，多動腦思考！那樣你將會表現得更出色。27錢周小朋友，你是個聰明，機靈的小男孩。各項活動積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，學習有進步，但字跡欠工整，希望你今后上課專心|聽講，積極動腦，爭取更大的進步！28田欣妍小朋友,你知道嗎？老師和同學們都很喜歡你。你是一個讓人放心的孩子，上課專心聽講，做事認真踏實，是許多小朋友學習的榜樣。希望今后你在學習中能大膽表現自己的能力，使自己更加出色！29朱欣怡小朋友，你是一個開朗樂觀的小姑娘。學習積極上進，課堂回答問題聲音洪亮，老師和同學都為你驕傲呢！但如果你上課時能更嚴格地要求自己，改掉愛做小動作的壞毛病，老師相信你會成為我們班的佼佼者 30田苗苗小朋友，首先，老師要向你表示祝賀，因為你是我們班進步較大的學生。從這可以看出，你是一個很聰明好學的孩子。老師希望你在新的一年里能努力把字寫好，爭取更好的成績。篇二：2013學年第一學期二年級學生評語 2013學年第一學期二年級學生評語 1.張詩怡
老師欣喜地看到了這學期里你的進步：活躍的你，總是和班長一起熱心為大家做事；可愛的你，課后常見你和同學們友好相處時甜甜的笑容；懂事的你，尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動；好學的你，作業按時完成，積極要求進步??親愛的孩子，希望你繼續努力，爭取有更出色的表現！2.張增意
在老師眼里，你是一個非常懂事的小女孩。做任何事總是那么認真，那么負責：你們小組的作業本，你總是很早到校來收取；輪到你們值日，老師特別放心，因為有你在負責管理。你真是老師的好助手，同學的好榜樣。學習上，你總是認認真真聽講，認認真真書寫，認認真真思考，成績始終處在優等生行列，老師為你驕傲！新的一年里，老師真誠希望你能更加勇敢，課上積極發言。這樣，你能成為同學們更出色的榜樣！3.張宇馨
一手好字，一張巧嘴，這就是老師眼里的你。你知道嗎？老師心目中，你的一張小嘴特別能說會道，書面表達能力也特別強。每次看圖寫話，老師總喜歡拿你的作業讀給大家聽，因為讀你的文章總能給大家一種美的享受。你的朗讀能力也特別棒，每次朗讀總是那么投入，讀得有聲有色。老師真誠希望你在學習上更用心一些，更耐心一些，更細心一點，期待你在新的一年里變得越來越能干！4.于佳意
你是一個誠實，穩重，做事有條不紊的好孩子。課堂遵守紀律，按時完成作業，書寫十分工整。學習上積極要求上進，所以成績一直穩定在優秀生行列。你性格溫和，嘴角總是露著可愛的笑容，平時與同學和睦相處，深得同學的喜愛。班干部工作上，你總是認真負責地幫老師收發作業本。老師祝你在今后的學習中能大膽展示自己，刻苦努力學習，爭取更大進步！
5.張美婷
你是一個文靜、可愛的小姑娘，總是默默地觀察，悄悄地思索、認真地學習！上課會聽講了，也能大膽回答問題，會和小伙伴合作學習。看到你的這些進步，老師由衷地感到高興！望你更加努力，相信自己的能力和智慧，開闊思路，勇于創新，在平凡的生活中創造不平凡的業績。6.顧菲玥
你是一個溫順善良，乖巧聽話的孩子。尊敬老師，與同學們和睦相處，做事認真，作業書寫端正。老師希望你繼續努力，上課要專心聽講，積極開動腦筋，大膽回答問題，自信點，爭取做一名優秀的小學生。7.趙依婷
老師眼里你是一個乖巧可愛的好孩子，上課專心聽講，作業端正整潔。平時和同學友好相處，對老師十分有禮貌。在本學期學校開展的經典朗誦比賽中，你富有感染力的朗誦讓老師對你刮目相看，你知道嗎？你一直很優秀，只不過有時缺少了一點自信。老師真誠希望你在新的一年里更加勇敢，上課積極發言，這樣，你會成為同學們更出色的榜樣！8.陸琰熙
看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰。看到你作業本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任務，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強??繼續努力吧！你的明天會更美好！9.張夢瑤
純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不茍，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。愿你永保小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大。10.曹依凡
文文靜靜是你美好的氣質；樸樸實實，是你優秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。11.黃凱豫
你是個懂事的孩子。在學校里，你尊敬老師，團結同學，熱愛勞動。學習上你專心聽講，按時完成作業。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績進步不明顯。只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步的！12.徐湘瑛
你是一個文靜、可愛的小姑娘，總是默默地觀察，悄悄地思索、學習！上課會聽講了，也能大膽回答問題，會和小伙伴合作學習。看到你的這些進步，老師由衷地感到高興！13.徐藝彤
你是一個溫順善良，乖巧聽話的孩子。尊敬老師，與同學們和睦相處，做事認真，作業書寫端正。老師希望你繼續努力，上課要專心聽講，積極開動腦筋，大膽回答問題，自信點，爭取做一名更加優秀的小學生。14.張夢嘉
你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎？學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。15.陸晴筱
你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續努力，再上一層樓 16.鐘方聆
你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡，在行為習慣上你不拘小節，在學習上你渴求進步，期末考試你以全班第三名的成績盡顯優勢，回顧你一學期所走過的路，會發現你進步了許多，畢竟你付出了努力，希望你珍惜已有的一切，在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發拼搏，鑄造完美的自我。17姚書琴
老師和同學們欣賞你勤奮、謙虛、善于思考的獨立性格；佩服你小小年紀寫一手好字，作為班長，你工作主動、負責，學習能起帶頭作用，你就是同學們的榜樣。在新的一年里，爭取更出色的表現！18.周 到
學習踏實，基礎扎實——這是老師們對你的評價。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明才智，你學什么東西都特別快。在今后的學習中還要大膽表現自己喲！19金商明
知道嗎？最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越棒！繼續加油，你將會變得更加出色的！20.朱 煒
你是一個不多言，不多語，文靜的孩子。總喜歡呆在一旁做著自己喜歡的事情，如果在學習方法上，多動腦筋，你的成績還會提高。老師希望你在新學年里有新的進步！愿你多一些活潑，多一些微笑!21.鐘 浙
你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續努力，再上一層樓 22.周逸杰
你是一個機靈活潑的孩子，尊敬老師，能跟同學和睦相處。但你要知道學習猶如急流劃舟，不進則退，在某些方面只要你一放松，就會呈現出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會“龍飛鳳舞”。老師希望你能堅持不懈地努力，多用點時間讀好書，多積累，爭取在新的一年里取得更大進步。23.張瀏洋
你是個懂事的好孩子，學習認真的小學生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優異的成績，老師由衷地高興。只是，小男子漢，要培養良好的學習習慣，更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。24.沈 龍
你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業，同學們都十分欣賞你。可是，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。25.陳彬飛
你有禮貌，愛勞動，講衛生。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮，作業馬虎，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！26.陳 燚
你的思維十分活躍，一張小嘴巴特別能說會道，老師和同學常常會被你驚人的思維所折服。你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學習方法，接受能力特強，反應特快，而且總有創造性，老師為有你這樣的學生而驕傲。可是在心里總還有一些擔心，擔心你有時的馬虎，松懈，擔心你的“錯別字”一次又一次閃現，你說老師這樣的擔心有必要嗎？ 27.黃霖俊
純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不茍，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。愿你永保小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大。28.陳佳彬
你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。雖然不大愛說話，但你總是很認真對待每一件事。所以你的進步是可喜的，老師為你感到高興，希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，老師期待著你有更大的進步。
老師喜歡上課時的你，那時你思維活躍，發言大膽；老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累；老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力。但老師不喜歡你的作業，不相信它是你這樣的孩子的作業。你能用心的行動改變老師對你的看法嗎？ 29.陳 俊
你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！30.羅宗站
你懂事，有上進心，關心集體，對人誠懇，學習上能刻苦。雖然你學習成績還不是很優秀的，但是我知道你盡力了。我告訴你一個提高成績的小方法：你上課認真聽講，把老師講的努力記住，課后及時復習，把自己的薄弱的地方學踏實，敢于向老師和同學請教，你一定還會有進步。31.朱耀輝
你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎？這樣你肯定能取得優異的成績。32.朱立鋮
胖乎乎的你，健康，可愛！你知道嗎？這學期里，你的進步很大。你變得懂事了，老師讓你完成的任務你總是點點頭按要求去完成。你變得勤勞了，每次作業總是及時完成。老師看在眼里，喜在心里。可是，學習知識是一個循序漸進的慢過程，你的急躁心理讓老師有點擔憂。新的一年里，老師真誠希望你在學習上多一份耐心，多一份細心！33.張郅濤
老師眼里，你是一個思維活躍，愛哭愛笑的純真的小男孩！你愛學習，讀書聲音總是那么響亮，書寫總是那么端正，作業總是那么及時。老師十分欣賞你積極向上的學習態度。34.沈俊逸
你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績進步不明顯。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！35.沈嘉燁
你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續努力，再上一層樓 36.張發帥
你是一個勤勞，樸實的好孩子。一直以來，班里盛飯的工作都是你在默默完成，可你從無怨言，一如既往地為大家服務。老師和同學都很佩服你！你不僅是你媽媽的好幫手，也是老師的好助手。老師多么希望你能在學習上再多一份專注，多一份思考，相信明天的你一定會更加出色！37.王承醒
你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。上課時，兩只小手總是放得平平的。在老師的鼓勵下，你的發言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！篇三：小學二年級第一學期學生評語精選 篇四：小學二年級學生期末評語
張焰：你是個乖巧的小女孩。每天早晨都能負起領讀的責任，而且聲音響亮.真不錯！老師最愛改你的作業，因為它總是那么整潔，老師希望你不但成績好，還要積極鍛煉你的組織能力，幫助其他同學共同進步。
周超：從開學到現在，老師看得出你在努力，你的作業比以前好些了，上課也比以前專心了。如果你能把心思多花一點在學習上，老師和同學們會更加喜歡你。
馮浩：你是個乖孩子，上課專心聽講，按時完成作業，字寫得不錯，下課后也不喜歡和別的小朋友打鬧，老師同學們都喜歡你。要是你能積極發言的話，你的進步會更大。
劉馨雨：你是一個聰明活潑的孩子，上課能大膽發言，讀書聲音響亮，思維也比較敏捷。如果你能認真寫字，更好地規范自己上課的坐姿，認真做每一件事的話，小朋友們會更樂意接受你，喜歡你的。劉文廣：你是一個聰明、活潑好動的男孩。如果上課你能更好地規范自己的坐姿，集中精神聽課，與“粗心”告別，與“細心”交上朋友，努力好好寫字等等，老師相信你一定能取得更優秀的成績，加油吧！韋錢利：你是一個聰明、活潑的女孩，你的作業寫得干凈整齊，可以看出你是個細心、學習態度認真的好學生。如果在學習上你能和“勤奮”交上好朋友，多動腦筋，不懂就問，老師相信你一定會成為一個優秀的學生。
張鑫：你是一位活潑好動、聰明可愛的孩子，可是不知道為什么，有時你那么的貪玩。上下課、放學后都一樣。在以后的學習中如果你能
更好地規范自己的坐姿，集中精神聽課，與“粗心”告別，與“細心”交上朋友，努力好好寫字等等，老師相信你一定能取得更優秀的成績，加油吧！
馮恒：你是個聰明又可愛的小男孩，想學習，作業一般能完成，熱愛勞動。如果你今后上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，以后你會做得好的。
劉江：你是一個聰明機靈的孩子，字寫得不錯，只是課堂上自由散漫，貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績的。余周蘭：你是個性格比較內向的孩子。你并不比別人差，為什么總是那么膽小，缺乏自信？老師希望你以后大膽些，主動些，能勇敢地走到大家的面前，肯定會贏得更多的掌聲。
朱永琪：你是個聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待著你的進步。
周菁：你是個聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待著你的進步。
蒲燚：你是一個機靈活潑的孩子，從你那雙亮亮的眼睛中就知道你很聰明。如果你上課多守紀律，不隨便下位講話，能夠養成良好的學習習慣的話，你的進步將會更大的。
韋玲玲：你是那么的文靜，那么的乖巧，在許多方面你都是小朋友
們學習的榜樣，如果你膽子大一些，作業再細心一些的話，你的優點將被更多的小朋友看到，你也會變得更加優秀。
張鋁：你是個可愛的孩子。在校你尊敬老師，團結同學，熱心班集體的工作，常常搶著拖地、掃地。如果在學習上你能再努力一些，跟“細心”“認真”交上朋友，老師相信你一定會取得更優秀的成績。馮蘭蘭：一個學期結束了，變化可真大呀，那個膽小怕羞的小女孩變得比較能干了，上課也能發言了，字也比以前寫得漂亮了。要是你能多多上講臺鍛煉自己的話，你會變得更好的。
駱彬豪：你是一個讓人放心的孩子，你不僅能夠管理好自己，還能幫助別的小朋友進步，你是許多小朋友的榜樣，相信你能更努力，回答問題時聲音更響亮。
韋凱：你是一個機靈聰明的孩子，接受能力比較強，要是上課時你再專心一些，再遵守紀律一些，那么你將獲得更多的知識，而知識將有益于你的成長。鄧玲玲：你是個優秀的孩子，性格溫和，團結同學，講衛生，愛干凈，對學習有興趣，能按照要求很好地完成學習任務，如果你發言聲音再響亮一些，吐詞更清楚一些的話，你會顯得更優秀的。
韋娜：是個比較可愛的女孩子，愛勞動，老師喜歡你。如果你能按時完成作業并且次次認真做的話，老師就更加喜歡你了。
張明靜：一個不錯的孩子，聰明、活潑，愛勞動，上課也能舉手發言。只要你向優秀的同學看齊，學習上再努力一些，把字寫工整一些，你將會變得更優秀。
劉燕：你是一個讓人喜歡的孩子，積極發言，口語表達能力較好，真喜歡聽你回答問題。也因為你的回答總有自己的見解，小朋友們十分欣賞你；如果你在學習上再細心一些，就更會得到大家的贊揚了。馮浪波：一個事的孩子，雖然有時在課上發言不大膽，但學習還是比較認真的。如果你能多動動腦筋，多下工夫學習的話，我們相信你的發言、你的作業、你的能力會得到更大進步，你會變得更優秀的。韋軍暉：一個有禮貌的孩子，熱愛勞動，團結同學，小朋友們都很喜歡你，如果你上課能更加專心，寫字能更加認真的話，老師相信你的進步會更大。
鄭希涵：
一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個可愛的小男孩。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，努力學習，作業本上的字寫得很端正，這很好，如果以后上課更積極思考，更大膽發言，就更好了。
鄭江宏：
或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你每時每刻都能認真努力地學習，靜下來認真思考，那么，你會很優秀的。韋樹林：
你很愛勞動，有進步！你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮努力學習，你的 成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。
勾歡歡：你是一個要求上進的女孩，你聰明、機靈，也熱愛班集體，關心同學。在學習上字寫得較好，但還應更努力、踏實地讀書完成好作業，這樣你就會很快去掉馬虎粗心的毛病，做一個勤奮好學、踏實上進的好學生！
鄭亞
你是一個活潑可愛的女孩，打掃衛生時總是不怕臟、不怕累。假如你能交上個“好朋友”：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那么，你將會是個很有出
鄭狀狀：
在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的優點。可你有時作業不及時完成，有時字跡潦草，上課有時不專心，真讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名更好的學生。王青青
在老師的眼里，你是一位聰明懂事的女孩。你字跡端正。課堂上你也能專心聽講，課后認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。老師希望今后你在學習中能大膽表現自己的能力，使自己更
張晶晶
你本是一個溫柔、可愛的小女孩，但老師常看見你那憂郁的眼神和心不在焉的表情，以至使你的學習成績讓老師為你擔憂，希望你能在新的一學期里有所改變。加油篇五：學生評語(二年級第一學期)張藝騰同學： 你笑起來總是甜甜的，是一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，按時完成作業，可在你的作業本上，老師看到你的字跡馬虎，這使你和優等生還有一定距離。聰明的你如果想獲得老師和同學的一致贊同，一定知道怎么做了，對吧？
劉自然同學
見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情??但你的學習態度卻不能得到老師的欣賞，你在學習上缺乏勤奮，課堂上愛講悄悄話，經常不能完成老師希置的學習任務，希望你能用正確的態度對待學習。
李躍樟同學：
你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你很聰明，通過你的努力，你在不斷的進步，不斷的給同學們驚喜，如果你能把字認真的寫好，相信你會更加的出色。
崔恒康同學：
你是老師喜歡的學生之一，源于你掛在臉上的微笑，源于你在學習上的努力，源于你作業本上娟秀的字體，你是優秀的，老師希望你能繼續前進，做一個
你性情溫和，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神，課堂上你愛和同學講悄悄話，希望你好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲。只有克服學習上的困難，才能不斷進步。
李嘉杰同學：
你性情溫和，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神，希望你好好努力，學好每門功課，做好每一次作業，一分耕耘，一份收獲。只有克服學習上的困難，才能不斷進步。
吳于填同學：
你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，老師總訝異于你做作業時那種神速的動作，可是，你發現沒有，你的作業本上都是潦草的字跡，好孩子應該寫一手好字的，希望你今后加強練字，早日讓老師看到你寫滿漂亮整齊小字的作業！
魏雙麗同學：
你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你很聰明，通過你的努力，你在不斷的進步，不斷的給同學們驚喜，老師為你高興，希望你能把進步延續下去，老師等待著你有更好的表現。
你是個聰明又可愛的小男孩，老師希望你懂得：學習如駕車登山，不進則退。本學期，你在學習上沒有了往日的積極，在課堂上沒有了往日的認真，老師希望你能把上進心找回來，再努力的趕上同學們。
林芳茹同學：
你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，是一個上進心很強的孩子。作為勞動委員，你真是非常盡責，在你的帶領下，我們班的衛生有了很大的改善。不過老師希望你的學習也如你的工作一樣的出色，如果你能改掉上課愛講悄悄話的不好現象，相信你會更出色！
周昕瑤同學：
同學們在你這個班長的帶領下，早讀課和早操課從不用老師操心，你在工作上出色的表現令老師贊賞，不過老師希望你的學習也如你的工作一樣的出色，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。努力吧。
嚴福財同學：
在媽媽和老師的眼中，你是個勞動能手，小小年紀就能自己做早餐，多了不起。不過你在和同學相處上卻沒有做家務上表現的好，你經常以各種理由欺負同學，老師希望你能與同學友好的相處，只有這樣，同學們才愿意和你做朋友的。
你是一個誠實純樸，樂于助人的小男孩，只是課堂上自由散漫，愛講悄悄話，字跡潦草，成績不理想。你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”，相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。
李柳宏同學：
你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你是個認真的學生，每一次的作業都認真仔細的完成，你的成績優良。老師希望你能大膽的與同學交往，結識更多的朋友。
殷子聰同學：
你富有朝氣，性格直率，老師希望你懂得：學習如駕車登山，不進則退。本學期，你在學習上沒有了往日的積極，在課堂上沒有了往日的認真，老師希望你能把上進心找回來，再努力的趕上同學們。
劉家濤同學：
你有禮貌，愛勞動，與同學友好相處，你在老師面前又是一個不愛言語而且愛臉紅的孩子，老師卻驚訝于你在課堂上愛和同學講悄悄話。如果你在課堂上能專心聽講，積極舉手發言，老師相信你會成為一名更加優秀的學生。
你富有朝氣，性格直率，你通過自己的努力，在學習上有進步，作業書寫比以前工整了，但在紀律上你仍不能約束自己，課堂上愛講悄悄話，如果你想有更大的進步，就必須改掉不足之處，趕快行動起來吧。溫毅同學：
你比以前活潑開朗了，你通過自己的努力，在學習上有進步，能按時完成作業，但在紀律上你仍不能約束自己，課堂上愛講悄悄話，如果你想有更大的進步，就必須改掉不足之處，趕快行動起來吧。
葉鑫杰同學：
你是個聰明又可愛的小男孩，老師希望你懂得：學習如駕車登山，不進則退。本學期，你在學習上沒有了往日的積極，課堂上愛講悄悄話了，老師希望你能把上進心找回來，再努力的趕上同學們。
劉璇同學：
你是個有上進心的男孩，你尊敬老師，團結同學，在學習上你認真，學習成績良好，但不夠拔尖，希望你在課堂上能多思考，多舉手發言，使自己的學習熱情能真正的調動起來，努力吧。
楊星同學：
尊敬師長，關心集體是你的優點。
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