第一篇：英才集團學校規章制度

班主任工作職責

一、認真做好“五查”工作。

五查：檢查內務整理、督查清潔衛生、查早操、查早起晚寢、清查每日班級人數。

二、制定班主任工作計劃，并認真組織有計劃的教育活動，指導學生逐步提高整體素質。

三、認真組織和建設好班級集體，形成良好的班風。積極處理好班內外發生的各種事件，尤其要解決、調解好學生間的矛盾糾紛。

四、做好班委會、團支部的組建和指導工作，努力提高班級管理水平。

五、認真做好輔優補差、轉化后進生工作。

六、努力發揮學生的主觀能動作用，培養學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束能力。

七、努力協調科任教師的教育教學工作，保持教育的一致性、連續性。

八、密切關注學生的思想動態，認真做好本班學生思想政治工作和思想品德評定及有關獎懲工作。

九、認真做好“控流保學”工作。

十、認真做好家長及社會有關方面力量的聯系工作，構筑學校、家庭、社會三結合的教育網絡。

十一、加強紀律、安全教育，教育學生認真遵守學校的安全制度，樹立正確牢固的安全意識，引導學生開展健康、安全、向上的學習和娛樂活動。預防學生違紀事件和重大安全事故發生。

十二、班主任組織學生外出參加活動，必須向學校請示，批準后方可離開，并做好外出活動的一切安全教育工作，否則，后果自負。

十三、嚴禁體罰或變相體罰學生。不得挖苦、諷刺、打罵學生。

十四、保持良好、正常的師生關系，注重師德師風，不得與學生發生越軌行為。

十五、做好學生各項費用的清算和收繳工作。

十六、配合學校各處室完成好其它工作。

班級是學校進行教育、教學工作的基本單位；班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校實施教育、教學工作計劃的得力助手，望各班主任認真履行班主任工作職責。

德育處

2014年2月18日

衛 生 制 度

一、講究公共衛生，按時打掃教室、寢室和公共衛生區，注意經常保持學校環境整潔，要堅決做到六不準。即：

1、不準亂丟果皮、紙屑。

2、不準隨地吐痰，隨地大小便。

3、不準亂潑水，亂倒垃圾。

4、不準在墻壁和門窗上亂寫、亂畫和亂踩腳印。

5、不準亂扔破鞋、臟襪和臟衣服等物。

6、不準亂丟鏝頭、包子和飯菜。

二、講究個人衛生，要勤洗澡、換衣、勤剪指甲，勤洗曬被子、墊單。不使用他人碗筷、茶杯、牙刷和桶子。

三、注意飲食衛生，不吃生冷和不干凈的食物，不暴飲暴食。

四、注意保護眼睛，不在光線強烈和暗淡的地方看書、寫字。注意做到看書、寫字脊椎不彎曲，眼睛與書本要保持三十公分的距離，用眼時間不能過長。

五、各班要切實加強衛生管理，要成立衛生監督崗，對教室、寢室、公共衛生區衛生要加強監督。隨時保持好本班衛生清潔。尤為周休的衛生要妥善安排打掃保持清潔。

六、政教處要督導學生會衛生部嚴格衛生制度，要定期檢查評比，每周一次，平時還要不定期的檢查。學生會衛生部干部分工要明確，確實搞好檢查、督導、評比工作。評比結果納入班級評比并與班主任工資掛鉤。

七、學生會衛生部要進一步強調，督查周休的衛生檢查工作，加大獎罰力度，確保周休的衛生質量。

德育處

2014年2月18日

寢 室 制 度

一、在校就寢學生必須服從學校管理人員、班主任和寢室長的管理和安排。

二、學生必須按時就寢，起床。上課自習和假日，寢室要關門落鎖，無特殊情況任何人不得進入寢室，需要進入寢室必須得到寢室長同意，寢室鑰匙由寢室長保管，按時開關寢室門。

三、就寢鈴響后，學生要各就各位，安靜入睡，熄燈后不準做與入睡無關的事或說話吵鬧。

四、要保持室內清潔，一天三小掃，一周一大掃，打掃任務由寢室長統一安排。寢室內務任務按統一要求各自辦理，生活用具擺放一致，被褥折放要點線分明，輪廓清楚。嚴禁從樓上向下潑臟水，扔臟物；嚴禁在寢室內洗頭、洗衣。

五、星期六早自習時寢室長要填好“雙休日”留校學生名單，送生活輔導員處備查。寢室長按時查鋪，并將查鋪情況向生活輔導員匯報。

六、學生直系親屬來校探親，需要留校住宿者，先由學生提出申請，經班主任同意，報德育處備案，辦好登記手續后方可帶入寢室就寢。留宿親屬必須遵守學校有關規章制度。非直系親屬一律不得留宿。

七、防火工作，人人有責。寢室內不得生火，不準將易燃易爆物品帶入寢室，如發現火災隱患，學生有責任立即向德育處和學校報告，并及時處理。

八、不準在寢室內吸煙、喝酒、打牌。

九、加強防盜、防意外事故發生的工作。晚上學生上廁所回寢室后必須隨手關門，如發現被盜和意外事故必須立即向班主任和德育處報告，并及時處理。在處理事故的過程中學生必須聽從學校指揮,不得擅自行動。

十、男生不得進入女生寢室，女生不得進入男生寢室，男女生不得利用通訊工具相互在寢室內扯談。

十一、學校領導、班主任、生活輔導員要按時檢查，指導學生做好寢室管理工作，創造一個良好的生活環境。

十二、寢室內不準亂掛衣服。

德育處

2014年2月18日

學生安全防范管理規定

為了加強校風校紀建設，確保全體學生安全，強化管理，防范于未然，特制定本規定，望全校學生嚴格遵照執行。

1、所有走讀生都必須由家長申請、班主任同意、德育處審核、校長辦審批方可走讀，并在上學與放學路上及非上課時間在校外發生的一切安全事故校方概不負責。

2、未正式辦理請假手續，私自翻爬圍墻或哄騙、強行門衛外出的學生，一切事故校方概不負責。

3、嚴禁在教室、寢室內亂拉亂接電源、亂使用電爐、熱得快等電器設備，一旦造成觸電事故，校方概不負責，并由肇事者賠償其損失。

4、防火防盜，人人有責。在校園內，特別是在教室、寢室內生火、吸煙引起火災造成嚴重后果者，追究其責任。造成個人傷亡，校方概不負責。

5、學生一律不許攀爬窗臺、樓梯間扶手、欄墻（特別是站在欄墻上晾曬衣服）及上樓房樓頂。一旦造成安全事故校方概不負責。

6、學生一律不許私藏管制刀具、打架斗毆、持兇器行兇，若造成嚴重后果者，送公安機關處理，追究其刑事責任。

7、學生一律不準帶易燃、易爆及有毒物品入校，若因此造成后果者，送公安部門追究其刑事責任。

8、雙休日在外不遵紀守法，觸犯刑法或造成傷亡事故者，校方概不負責。

9、與他人發生矛盾時，堅決不罵人、更不能動手打人，一定要及時報告班主任老師或德育處、學校進行處理。

10、嚴禁學生吸煙、酗酒、賭博、曠課、逃學、進三室兩廳兩吧。

11、嚴禁學生與社會不法分子結伙鬧事。

12、禁止學生私自下河游泳。

13、外出注意交通安全，禁止學生違章橫道、強行攔車。嚴禁學生在校園內騎車。

14、嚴禁學生進入基建工地。

15、禁止學生由高處向低處墜跳。

16、禁止學生進入學校廚房，特別是鍋爐重地。

注：凡違反以上條例者，按有關規章進行處分處罰。

德育處

2014年2月18日

學生嚴重違紀處分條例

為了加強校風、校紀建設，強化管理，保證學校各項工作的正常運行，造就良好的學習、生活環境，根據上級有關指示精神，特制定學生嚴重違紀處分條例。

一、有以下情形之一者，一律予以開除學籍：

1、聚眾打架，持械打架，造成嚴重后果者。

2、敲詐勒索，不論金額大小。

3、偷竊他人財物，手段卑鄙，數額較大者。

4、私自外出下河游泳者。

5、私藏管制刀具，帶管制刀具入校者。

6、攀爬圍墻達三次以上者。

7、無故曠課累計達60節以上者。

8、故意損壞學校公物，情節嚴重者。

9、毆打教職工和執行公務的學生干部造成惡劣影響者。

10、其它違法亂紀行為，被依法追究刑事責任者。

二、拉幫結派、講哥們義氣，與社會不法分子來往勾結肇事者，視情節輕重予以嚴重警告以上處分，屢教不改者，開除學籍。

三、打牌賭博者，沒收賭資，第一次給予警告處分，第二次記大過處分，第三次開除學籍。

四、吸煙、酗酒、翻圍墻者，第一次警告處分，并罰款20元。第二次記過處分，并罰款50元。屢教不改者，開除學籍、留校察看或勸其退學。

五、談情說愛、道德敗壞者，由班主任和學校領導進行教育，必要的通知家長配合教育，情節特別嚴重者勸其退學。

六、對學校教職工和執行公務的學生干部頂撞、侮辱、刁難、威脅者，視情節輕重予以警告、記過、記大過處分，屢教不改者，開除學籍。

七、擾亂公共秩序，損壞公共財物（花草樹木）者，視情節輕重和金額大小予以警告、記過、記大過乃至開除學籍處分。

八、觸犯國家刑事法律者，送公安機關處理。

凡因違反以上規定受到處分的學生政教處一律全校通報批評，記大過以上處分的學生班主任要通知家長配合教育，學生在畢業時沒有撤銷處分的，畢業時不負責推薦工作。予以開除學籍、留校察看的學生畢業時未撤銷處分者，學校不予發放畢業證書，更不負責推薦工作。開除勸退的學生由學校遣送或家長來校領人，并隨即取消學籍。

德育處

2014年2月18日

請 銷 假 制 度

1、學生請假必須持學校正式的請假條（一式二份，一份交政教處備查，一份作門衛放行依據），寫明請假原因、請假起止時間，請假去向，經學生家長電話同意及班主任同意簽字并注明人數，再到政教處審核簽章同意生效，門衛方可放行。

2、學生請假理由必須充分、真實，班主任根據情況不能批假時要向學生說明情況，學生必須聽從老師安排，絕對不許與老師爭吵。

3、假期期滿返校后，要及時到班主任處辦理銷假手續，如不及時辦理銷假手續，其延誤的時間作曠課處理。

4、如因特殊情況需要延假者，先必須電告班主任，返校后持有關證明到班主任處說明情況，再到政教處辦理補假手續。

5、政教處嚴格按照學校精神嚴格控制請假人次，每超過請假一人次扣班級分5分。并將請假次數納入班級評比，同時與班主任工資掛鉤。

6、雙休請假外出，必須在晚9：30前返校。

7、學生不假外出，不假外宿，無故超假，因正當原因超假不辦理補假手續者，均按無故曠課處理，學生一期因累計曠課達60節時，開除學籍。

8、學校正常放假（暑假、寒假、月假含國家法定節假日）未經校方允許留校的學生一律不準提前返校。

9、未盡事宜，按有關規章制度處理。

10、辦理請假手續的時間：早上7：00到8：00；下午14：30到15：30。其他時間，除特殊情況外，概不辦理。

德育處2014年2月18日

第二篇：快遞集團規章制度

快遞集團規章制度

一個集團的實力及戰斗力的體現，關鍵在于這個集團的紀律嚴明。為加強公司的正規化管理，完善各項工作制度，促進公司發展壯大。提高經濟效益，更好的為大眾服務。根據國家相關法律、法規及公司章程的規定，特制定本規章制度。

一． 公司全體員工必須遵守公司司章程，遵守公司的各項規章制度

和決定。

二． 上班時間每天早上8點30分上班，8點35分點名。遲到罰款

按每十分鐘5元計時。

三． 委托他人打卡或代人打卡，自行填卡者，經查屬實，每一次罰

款100元。

四． 貪污挪用公款者，經查處屬實，一次罰款貪污金額的十倍，警

告處分。屢次再犯者，直接開除無工資，嚴重者送公安部門處理。

五． 公司允許員工特殊情況下請假，請假應事先填寫請假條。先向

行政主管審批。在向胡經理批準簽字。在同意后方可，在不得以的情況下應提前報告，上班后，及時補辦請假手續，請假一天100元，除此以外，算曠工，每天罰200元。

六． 以防工作需要，員工在休息期間不可關機，發現一次罰款100

元。

七． 為維護公司形象，上班期間一律穿工作服，戴工作證，不遵守

者，一次罰款20元。

八． 工作期間，不干與工作無關的事，嚴禁串崗，不與別人閑聊。

打鬧嬉戲，大聲喧嘩，打瞌睡等，盡職盡責做好本職工作。

九． 員工離職時，所有工作服，證件，必須清洗干凈交回公司，離

職必須提前一個月打離職申請，如自動離職，公司將扣除其全部勞動報酬。

十． 無特殊情況下，每周星期一上午開例會，開會期間規定全員立

即集合，形成隊伍，手機全部調成靜音，直到例會結束，不許東張西望，交頭接耳，聽從指揮員口令，令行禁止。

十一． 嚴禁打架斗毆和散播不利團結的言語，相互之間搞好公司

內部人際關系。

十二． 愛護公物，立行節約，不得盜竊或故意毀壞公司的公物，損壞照價賠償，不亂倒剩飯，剩菜，食堂應保持衛生清潔，不亂丟煙頭，紙屑，抽煙應遠離貨物，嚴防火災。

十三． 不干違法亂紀的事，遵守國家的各項法律法規。

第三篇：英才學校2010年工作總結

英才學校2010年工作總結

2010年11月

2010年，我校按照公用事業服務總公司“精細化管理”的工作方針，認真落實“三項常規”和“有效教學”基本要求，積極參加以“四強、四優、四好、四提升”為主題的創先爭優活動，開展了實效性很強的各種教育教學活動，工作取得明顯進步。

一、加強教師隊伍建設。

1．學習《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等，從法規層面上引領教師。

2．不斷豐富、完善各種規章制度、管理制度，從制度層面上約束教師。

3．在各種場合表揚好人好事，在榜樣層面上引導教師。4．在教師大會上，用發自內心的感悟做成“心靈的雞湯”，引導教師追求教育真諦，激發共鳴，提升層次。從感情、追求層面上引導教師。

5．建立健全教師業務檔案。檢查教案6次，共160本次，檢查教師手冊6次，共160本次，檢查聽課記錄本4次，共200本次，檢查作業批改記錄4次，共126本次，檢查教研組長工作手冊4次，共計36本次。對于檢查中發現的問題，通過教師大會通報和個別談話等形式，及時加以解決。學期末，教導處將一學期教師業務檢查結果匯總在一起，每人一份清單，讓老師確認簽字，促進老師糾正不足，及時提高。

二、重視教師業務學習。

1．給每人配備一個學習記錄本，要求每位教師至少要讀一本人文類、教育類書籍，做好讀書筆記。學校定期檢查教師自學情況。

2．鼓勵班主任老師盡快讀完2009年初給每位班主任配發的書籍，從中尋找教育思想和教育智慧。

3．安排班主任老師參加西安、咸陽等地的學習班、講座

人次。2人去咸陽參加計算機軟件的學習。6人去西安參加經驗交流會。

4．安排11名老師到河南永威學習取經，將學來的“先學后教、當堂訓練”教學模式在本校展示，引導老師們不斷學習，不斷提高。

5．堅持上好每人1節公開課并及時組織評課。來不及評課的利用小組業務學習時間進行評課、提高。全年共上80人次公開課。

6．引導各教研組堅持面向學生推出以拓寬視野，豐富知識，培養能力為目的的各種知識講座。全年共開展講座15次。

7．重視糾錯、重視課后輔導。領導值班記錄中每天及時記錄下加班加點、糾錯輔導的老師，在會上表揚好人好事，引導教師關注每一個學生，做好扶優培差的工作，為大面積提高學生平均成績打下堅實基礎。

三、重視安全工作。

全體教師樹立“生命至高無上，安全重于泰山”的觀念和“一身雙責”的意識，牢記“安全第一”的思想，完善校園安全措施，充實了門禁制度，增加了校警巡視校園的次數，細化了放學排隊環節，成立了護校隊，每天上、放學時間值周領導、值周教師、護校隊員、校警在校門口執勤。學校安全工作已形成制度化、常態化。

四、好的做法與經驗。

抓住突發事件、上級檢查工作等機會，進一步完善和規范各種制度與做法，進一步提升學校的形象與素質。上半年我國發生了多起校園傷害事件，但我們變不利為有利，借此機會狠抓校園安全管理，完善安全預案，落實值周制度、接送學生車制度，成立護校隊，爭取有限公司和區教育局的技防投入，確保校園安全保衛工作向前邁出一大步。

對于10月份的咸陽雙創迎檢工作、11月份的家長會，我們都采用同樣的思路，把它們看作是學校發展的機遇，是大幅度改善學校面貌的機遇，是做好學校工作的一種契機，因此，我們動員全校師生干凈、徹底打掃校園衛生，從而大大提升了學校面貌，提高了全員素質。

在這些活動中，學生積極參與，這是對學生進行養成教育的好機會。也讓老師們知道，教師要樹立“大教育”觀念，除了教學之外，還有很多是屬于教師的事情需要做，從而培養了老師的責任感。

再比如，我們對每年一屆的春季運動會、秋季廣播體操比賽，還有臨時性的“國學誦讀”、“演講比賽”、唱“紅歌”比賽等等活動，都是把它看作是發展自我、提升自我的好機會。

五、取得的成績。

1．學生文明素質情況?，F在，學生講話文明，行動也文明了，亂扔亂丟的現象減輕了。在從校門口到公司大門口這段路上，以及兩邊草坪上，維護得較好。

2．教書育人成績。經過畢業班師生的努力，今年初考我校名列渭城區第4名，中考名列第6名。

3．隆重舉行了第26個教師節慶?；顒?。公司總經理張建軍、黨委書記歐陽廷亮等幾位領導到校親切看望并慰問了全體教職員工，使全體教師深受鼓舞，老師們干勁百倍，教書育人的責任心更加堅定。

4．成功舉辦春季運動會、六一兒童節慶?；顒印⑶锛緩V播體操比賽。

5．作品發表情況。全年共在《華商報》、《咸陽日報·教育周刊》等刊物上發表作品42篇。

6．師生漸漸養成了人走燈熄的習慣，及時關閉水龍頭的習慣。繼續配合生活公司開展修舊利用，維修課桌凳60余套，節約資金近萬元。

7．組織“心系舟曲，情滿人間”捐款活動。

第四篇：英才學校軍訓感受

三天的軍訓已經結束，回想這三天的生活，真的是難以忘懷，這三天緊張而又充實，有苦也有甜，在此有一點點感想與大家分享一下：

曾記得小時候，我很想成為一名軍人，每次看到穿著綠色軍裝的人簡直是羨慕、嫉妒、恨，呵呵，到現在還很后悔沒有能去參軍，所有現在一直很喜歡看一些現代軍旅方面的電視劇，特別喜歡《士兵突擊》、《雪豹》、《沖出亞馬遜》等等，很崇拜里面的主角，他們有一種不屈不撓的精神，雷厲風行做事風格。

在我們第一天剛到學校，每個人發一套軍訓服裝的時候，心里特別的高興，心想雖然說在18歲的時候沒有能去參軍，當一名真正的軍人，這次也算是圓夢，了我一個小小的夢想，抱著軍訓服舍不得放下，呵呵。

到了軍營才知道，現實和夢想有很大的差距，嚴格的軍律壓得我難受，每天重復同樣的事情，吃飯、訓練、緊急集合、內務整理等，還有吃飯時不準說話，以前覺得自己已經不算是懶人了，但到這里才知道，我還差得很遠，第一天覺得特別累。特別是一天訓練已經很累了，還要時時刻刻準備著半夜的緊急集合，稍微慢一點就要受到懲罰。當時就在想很慶幸自己沒有去參軍，這才是短短的三天，如果是三個月的話，估計我就會是逃兵，哈哈哈，可能是說的有點過了，估計也不會，呵呵。要不然的話，國家誰來保衛。

在這三天里，我們學會了疊被子、唱軍歌、打軍體拳、走正步等等，三天來每個人都能找到一點點軍人的氣質，眼睛中也有了那么一點點的殺氣，但最多的是倦意，哈哈。其實，在短短的三天過后，還真的有點喜歡上了軍營，喜歡軍人那種無拘無束的豪邁，特別是看到那些真正的軍官們，真的特別羨慕，呵呵。其實每個人只要想認真的做一件事，一定會做好的。每一個人都是從走路開始的，來到軍營我才知道我的路已經走錯了很長時間，才知道什么叫執行，以前總以為自己對執行力理解的很透徹。在企業里面，我們如果完不成任務，會有很多的借口，可是，在部隊里面，從來不找借口，哪怕是刀山火海，也要勇往直前。李云龍說過一句話“哪怕前面是一只老虎，我也要崩掉它幾顆牙來”，這就是不服輸的精神，這就是亮劍精神。如果能把這種精神轉化為企業的一種文化，還能有什么做不到的，訂的目標越高，希望就越大。我以前就最怕訂目標，總是想把目標訂的自己能完成的范圍之內，這樣就能很容易的完成，可是這能叫目標嗎？充其量只是叫目的。一個人如果對自己的事業充滿了熱愛，并選定了自己的工作愿望，就會自發地盡自己最大的努力去工作。如果一個人一生中沒有任何目標，那他最終就會迷失自己。所以我們要訂一個比較高的目標，這樣才有活著的意義，才不會迷失自己，找不到方向。狹路相逢勇者勝！要有軍人的那種精氣神，為了共同的目標，勇往直前！為了我們共同的目標加油吧！沖！沖！沖！

第五篇：安順英才學校2010

安順英才學校

2010一2011學第一學期工作計劃

一、工作理念

堅持“以人為本”，樹立服務意識，相互尊重，構建和諧校園；堅持科學發展觀，認真落實黨的教育方針，實施素質教育，培養創新型人才；管理民主化、教育人性化、實施真愛為核心的親情教育，真正做到“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切孩子；”營造濃郁的文化氛圍，開展豐富多彩的文體活動，把校園辦成孩子的樂園；以養成教育為主線，開展對學生進行安全教育、文明禮儀教育、守法教育；實行量化管理、績效考核、過失問責，衡量成績既看過程、方法，又看實效、結果。

二、工作目標

1、管理目標：加強學校規范管理，管理思路簡潔明晰：落實逐層負責制和崗位責任制，增強教師的責任意識。、隊伍目標：增強領導干部的服務意識，提高學校管理水平；逐步提高教師的專業化水平。

3、實施《教師全面工作量化考核方案》目標：加強教師工作的科學管理,督促和激發全體老師不斷完善自我,做到教書育人,為人師表,認真履行職責,形成強烈的競爭意識,開創我校工作的新局面。

4、德育目標：堅持育人為本、德育為先，把社會主義核心價值體系融入學校教育全過程，認真落實黨的十七大精神進教材、進課堂進學生頭腦的總體要求。

5、教學目標：培養學生主動學習的能力，養成良好的學習習慣。抓好校本培訓，提高教師教育科研的能力，優化課堂教學，提高課堂教學的效益。

6、特色工作目標：從普通話和才藝展示入手圍繞“理思路、抓管理、樹形象、促質量、創特色”的工作要求，積極創建“特色學?！薄ⅰ捌放茖W?！?。

三、工作重點、一個中心：

在鞏固現有教學優勢的前提下，充分挖掘學校工作的非智力因素，提高教學質量和追求學校的可持續性發展。、兩個提高：

立足“實際、實在、實效”的工作作風，加強學校規范管理實施，加強《教師全面工作量化考核方案》順利實施，提高學校管理水平；

講求教師政治學習、業務學習的實效，提高教師的專業化水平。

3、三個重心

——嚴格控制流生率；

——提高教育教學質量；

——加大寢食的管理力度，特別是女生園、四個加強：

——加強師德建設和教師業務建設，積極構建學習型教師群體；

——加強班主任隊伍建設和學生心理健康教育，注重德育常規管理的規范、有效；

——加強教學常規管理，注重教學質量的全程管理。

四、具體工作和措施

（一）加強干部隊伍建設，樹立“管理就是服務”的觀念，提高管理水平、增強管理干部的責任意識、大局意識、服務意識，并進行量化考核。以身作則，吃苦在前，享受在后，自覺接受廣大師生的監督，不斷增強行政工作的凝聚力，充分發揮集體智慧和團隊精神，努力做到個體合格、群體合拍、整體優化。、加強理論學習，切實提高執行教育教學法規的意識和自覺性，不斷增強學校工作的透明度，努力提高服務質量。

3、加強后備干部的培養，讓本職崗位有成績，工作有干勁、思想過得硬的青年教師走上管理崗位。

（二）理清德育工作的渠道，把握德育工作的實施途徑，切實加強德育工作的針對性、實效性和主動性，努力開創德育工作的新局面、做好德育管理常規工作，加大管理常規的力度和措施，結合“三風（校風、學風、班風）建設”及《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，對學生進行基本的道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節教育。先在認知，重在體驗，變他律為自律，促進文明行為習慣的養成。、開展形式多樣的主題教育，重視學生思想道德建設，加強學生民族精神教育、法制教育以及行為規范的養成教育。突出以愛國主義教育為主旋律，以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育。要以活動為載體，結合法定節日、重要人物、重大事件紀念日，有針對性的組織思想道德教育活動，在活動中引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。、努力做好學校、家庭、社會三結合工作。召開家長工作會，通報學校辦學情況，商討家庭教育與學校教育相結合的辦法。通過家訪、家長會、學生社會實踐、家校聯系平臺、校園網專欄等途徑，宣傳正確的教育觀，爭取社會與家長的支持，努力為青少年健康成長營造良好的發展環境。、重視學生心理健康教育，每位教師都要高度重視學生的心理疏導工作，主動幫助學生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。、積極構建以班主任隊伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊伍，確立“全員育人、全程育人、全面負責 ”的理念。定期組織班主任培訓，加強班主任隊伍和學生干部隊伍建設，召開師徒結對工作研討會，抓好班集體驗收工作。、開展豐富多彩的校園文化活動，活躍學生身心健康，切實做好傳染病的宣傳與防治工作。關注特殊學生（后進生、學困生），定期召開特殊學生座談會，建立后進生檔案，實行定期家訪制度。

（三）修師德、練師能并重，推進教師隊伍建設

1、推進教師制度改革。對不能勝任教學的教師采取轉崗、培訓等方式，對現有教師資源進行適當整合。

2、繼續抓好師德建設，增強教師的履責意識、師表意識和愛生意識。開展“評教評學活動”，組織豐富多彩的活動，關心教師的身心健康，充分調動和發揮教師工作的積極性和主動性。

3、引導廣大教師自覺踐行胡錦濤總書記對教育工作提出的“四點希望”，努力把自己打造成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

4、積極做好校本培訓，實行“全員培訓與分層次培訓”相結合，積極開展切實有效的“校本教研”活動，提高教師的業務素質和業務能力。

5、召開“青藍工程”階段性工作研討會，擬定具體措施，加強骨干教師的培養，加快青年教師的成長。

（四）重視常規，抓好評估，落實制度，提高教育教學質量、召開全校教師期末考試質量分析會，對三個年級教學現狀進行分析，并對本學期學校教學工作進行布置。、召開初三中考教師會，制訂中考計劃，研究中考策略，制訂出臺《2011年中考成果獎勵辦法》。、加強學校電子備課室的管理，引導教師運用現代化手段提高教學效率。、堅持常規檢查，做到督促到位，反饋及時，整改有效。領導、教師堅持深入課堂，重點開展對薄弱學科的調研活動，教職工按教育局規定完成在本校的聽課節數。抓好隨機聽課、評課工作，并納入學校管理和教師教學常規考核。、加強課堂教學的研究。實施“目標管理”，立足課堂，面向全體，夯實基礎，向45分鐘要效益。追求起點低，切口小，容量大，氣氛活，學習積極性高的課堂教學模式。使課堂成為融知識內容，、能力訓練，又有創造性開拓的師生學習的主陣地。不斷進行教學反思，從實踐中學習，在反思中進步。要注重平時教學得失的積累，要堅持寫好教后感。、積極探索中小學教學銜接的研究，增強相互交流活動，順利完成從小學階段向初中階段學習與生活的過渡。

（五）安全工作

開學前及開學初安全工作

（1）做好開學前校舍（設施）安全檢查工作。組成校長帶隊的安全檢查小組，開學前對學校校舍、室內外教育、教學設施，廁所、圍墻進行全面檢查，發現問題及時處理。決不能讓校舍（設施）帶病開學。

（2）開好安全法制第一課。開學第一堂課對學生進行一次全面的安全教育。

（3）制定好各種安全工作計劃。包括：學校安全工作計劃、安全教育計劃。班級安全工作計劃、安全教育計劃。

（4）簽訂好各種安全責任書。包括：學生、教師、班級、任課教師、處室等有關安全責任書。

（六）加強規范管理，積極構建“和諧校園”、加強教育收費政策的宣傳，堅持依法辦學，不違規收費。、推進學校網站的建設。加速學校辦公自動化進程，成立學校電教中心組，明確分工，形成衛星網、因特網、校園網“三網合一”，做到學校信息暢通，更新及時，并把其作為校務、政務公開的重要平臺。、修改、制訂《教師個人論文獲獎 / 發表、賽課、大型公開課、輔導學生獲獎的獎勵辦法》、《電子備課室的管理及處罰條例》、《教師責任追究制度》、《功能教室教師使用與管理制度》。、結合區教育局工作部署，明確《區學校管理規范》的內容、特點和基本要求，提高思想認識，高度重視并認真貫徹執行。、結合學校實際，抓住重點，突破難點，分期推進，分步實施，現有功能室管理到位，臺帳清晰，資料齊全。

6、認真抓好“綠色學校”創建工作。

(七)、進一步加強后勤管理，充分發揮服務保障功能

1、牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發展的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節流，確保學校中心工作的順利展開。

2、加強安全用電教育，定期檢查控水、節電、網絡、廣播系統，確保正常使用；要加強財物管理確保學校各項教學工作正常運行。

（八）信息宣傳工作

學校和個人既要將工作干好，還要善于總結、提煉，將特色工作宣傳出去，隨著和諧社會構建和教育的規范發展，信息宣傳工作已經成為打造品牌學校、提升學校辦學品位、推出名師隊伍的重要手段，各部門、各級部、各班主任都要充分重視此項工作。

（九）信訪穩定工作

正視問題、正確對待、正常反映，逐級上報，及時研究，妥善處理。

（十）檔案建設工作

各部門、各級部、各教研組、課題組、各興趣組、班主任、任課教師，都要有檔案意識，從一定角度講，工作干得好不好，有沒有經驗與特色，都需要檔案來呈現、記載說明，可以說檔案體現了一所學校的歷史和厚度，體現了一所學校文化紋理，也是一名教師成長的最真實、最鮮活、最清晰的足跡，是一種有力的客觀反映。這是學校今后一個時期重點抓的工作。