第一篇：英才學校家長會串詞

英才學校家長會主持稿

主持人：學生，是園丁精心澆灌吮吸陽光努力綻放的花朵，是蒼鷹細心呵護下向往天空渴望飛翔的雛鳥。老師，不辭辛勞，兢兢業業，只愿學生依靠知識的力量，去實現心中的理想。孩子，是父母一生中最珍貴最獨特的精致禮物，是父母賦予生命又給予希望的可人天使。父母，不管嚴寒，辛辛苦苦，只愿孩子借著愛的翅膀去追求人生的夢想。

一切為了學生，一切為了孩子！英才學校2012年秋季家長會現在開始。

首先請允許我代表會昌英才學校對家長們能前來參加此次家長會表示衷心的感謝。本次家長會共五個議程，會議進行第一個議程：舉行升旗儀式。

升國旗，奏國歌，請各位起立，行注目禮。

（放國歌）

禮畢。

如果學生是一條小魚，那么學校就給了它寬廣的大海，如果學生是一只雛鷹，那么學校給了它廣闊的天空。下面進行第二個議程，有請學校董事、黨支部書記劉志良先生致歡迎詞。掌聲有請。

（劉董講話）

學校董事會對學生的成長盡心盡力，想盡一切辦法讓他們快樂的學習，快樂的成長。孩子是一個家庭的希望，也是國家未來的棟梁，其實孩子也懂得感謝，懂得努力。下面進行第二個議程，有請學生代表發言。

（學生代表發言）孩子用他稚嫩的聲音道出了對周圍事物的感恩，他們也將用行動實現他的諾言。其實，在孩子的成長過程中，家庭的因素是非常重要的，慈母手中線，游子身上衣，可見父母對孩子的那份愛，會議進行第三個議程，有請家長代表發言。

（家長代表發言）

家長為了孩子真的可以用含辛茹苦四個字來表達，請允許我對你們說聲“謝謝”。學校是聯系家長和孩子的橋梁，是孕育希望的沃土。會議進行第四個議程，有請常務副校長趙志辰先生講話。

（趙校長講話）

在全校師生的共同努力下，英才師生在下半年取得了突出的成績。接下來我們進行第五個議程，請學校領導宣讀取得成績的老師和學生名單并頒獎。

家長們，孩子是你們的，也是我們的，更是祖國的，教育好每一位孩子是你們的義務，也是我們的責任；為了孩子的未來，為了希望的明天，讓我們攜起手來，為他們撐起一片茁壯成長的天空，讓每一個孩子走向成功！

家長們，沒有您，學生就沒有家；沒有您，學生就缺少愛！沒有你的支持，學校就辦不好；沒有您的支持，老師就無法搞好教學。因此，我希望家長們一如既往的支持學校，讓我們共同筑起家校聯系的橋梁，為了孩子，我們無怨無悔！

最后，請允許我代表學校衷心地祝愿家長們身體健康！衷心地祝愿所有的家庭美滿、幸福！衷心的祝愿所有的學生天天快樂、學習進步！

家長會到此結束！請各位家長進班級召開班級家長會。

第二篇：英才學校經典誦讀比賽串詞

英才學?！皣鴮W經典誦讀”比賽主持詞

男：尊敬的各位來賓，各位老師們 女：敬愛的各位選手，觀眾朋友們 合：大家，下午好！

男：今天，眾位英才學子 暢游知識海洋 奮起揚帆； 女：今天，諸多朗誦才俊 再讀國學經典 一展風流。

男：本學期，英才學校全體同學在語文老師的精心指導下，在此開展豐富多彩的“國學經典誦讀”活動，各年級、各班級以及每一位同學都積極參與其中，再一次沉醉在中華經典的春風秋雨里。

女：是啊，一直以來，我們英才學校致力于營造“書香校園”，師生共讀千古美文，使得華夏文明中文學的這枝奇葩在我們身邊綻放、飄香。今天，讓我們一起來欣賞進入朗誦比賽決賽階段的 名的同學們的精彩展示。

男：本次比賽滿分為100分，其中形象（10分）技巧（30分）普通話（40分）場內效果（20分）。每位選手朗誦結束后，評委進行綜合打分，統計人員取評委小組的平均分（保留到小數點后兩位）作為選手的最終成績。下面比賽正式開始：

男： 《長恨歌》是中國唐朝詩人白居易的一首長篇敘事詩。本詩形象地敘述了唐玄宗與楊貴妃的愛情悲劇，創造了一個回旋宛轉的動人故事。接下來，讓我們跟隨第一位上場的選手 班 同學的誦讀，再次傾聽歷史深處的那段故事，有請！

女：對于愛：元稹這樣吟唱：“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。”白居易如是高歌：“在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝?！痹脝柹畛粮袊@“問世間情為何物，直教人生死相許。”而宋代詞人秦觀卻發出了“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的高歌勁唱！下面有請 班 同學帶來的《鵲橋仙》。男：千百年前，李白以他變化莫測的筆法，淋漓盡致地刻畫了蜀道之難，藝術地展現了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌，描繪出一幅色彩絢麗的山水畫卷。每當我們重讀那鏗鏘的詩句，那些動人的景象宛如歷歷在目。下面請欣賞 班 同學為大家帶來的《蜀道難》； 女：月，柔如水，細如沙，輕如風，淡如云。

多少年的歲月滄桑，淡褪了油燈的搖曳，淡褪了鎢絲的昏黃。多少年了，這一輪明月，依舊和著時間的銀幕，歌著固有的永恒，請聽 班 同學帶來的《水調歌頭 明月幾時有》；

男：茫茫硝煙令人一刻不得安寧，已是風燭殘年卻難覓安身立命之所。自古以來，戰爭無不伴隨著殺戮與死亡，無不破壞著生活、摧殘著生命。下面，讓我們通過傾聽杜甫的《垂老別》感受這位憂國憂民的詩人對于戰爭的深切控訴，有請 班 同學。

女：幾聲蟬鳴，幾縷殘風，嘈雜難訴心腸，一輪孤月，一雙棹槳，淅瀝雨絲之后，卻無奈對離傷，千鐘風情縱難言，且聽 班 同學帶來的《雨霖鈴》。男：“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄。”剛剛我們已經欣賞過杜甫的

《垂老別》，接下來讓我們欣賞他的另一篇批判統治者窮兵黷武的力作《兵車行》，有請 班 同學上場。

女：“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。”千里煙波，惜別之情已騁，千種風情，相期之愿又賒。讓我們跟隨 班 同學一同走進柳永“良辰美景”之中，體會這千古離愁！男：“滿江紅”主要是指詞牌。婦孺皆知，傳唱最廣的是岳飛的《怒發沖冠》。詞中“三十功名塵與土，八千里路云和月”及“莫等閑，白了少年頭，空悲切”更是感人至深、催人奮進。接下來有請 班 同學為我們帶來《滿江紅》。女：古往今來的英雄數不勝數，我們暫且把目光停留在三國這個亂世，跟隨 班

同學去感受蘇軾筆下《念奴嬌 赤壁懷古》中三國的風云變幻，領略周瑜的雄姿英發。

男：“青玉案”這一詞牌名，取于東漢張衡的《四愁詩》：“美人贈我錦繡段，何以報之青玉案”一詩。辛棄疾、賀鑄、黃公紹、李清照等人都寫過青玉案。接下來，我們看 班 同學為我們帶來的是誰的作品，有請。

女：《念奴嬌赤壁懷古》這首詞感慨古今，雄渾蒼涼，大氣磅礴，昂揚郁勃。讀這篇詞作我們時而會被帶入江山如畫、奇偉雄壯的景色里時而又被帶入深邃無比的歷史沉思中。下面請欣賞 班 同學的精彩表演。男：欣賞過蘇軾的鏗鏘，接下來讓我們領略李白的豪放，有 班 同學為大家帶來《將進酒》。

女：它，陰晴圓缺，影光萬變。仲秋的色彩，黯淡了似水的流年。落花成冢，春泥落淚，銀幕漸瘦，薄霧氤氳，飲慣秋風，酬酢里，猶記得那琵琶奏破了它的華光，臨風把酒，奈何庭前花謝鋪滿了蘇軾的鄉愁，請聽 班 同學帶了的《水調歌頭 明月幾時有》。

男:《琵琶行》作于白居易貶官到江州的第二年，作品借著敘述琵琶女的高超演技和她的凄涼身世，抒發了作者個人政治上受打擊、遭貶斥的抑郁悲凄之情。詩人把一個琵琶女視為自己的風塵知己，與她同病相憐，寫人寫己，哭己哭人，宦海的浮沉、生命的悲哀，全部融合為一體，因而使作品具有不同尋常的感染力。有請 班 同學為大家獻上這首《琵琶行》。女：一片落葉，一聲雁叫，一滴秋雨，一柄青燈，李清照都能點石成金，賦予它濃郁的感染力。李清照的《聲聲慢》以明白如話的語言風格和錯落和諧的韻律節奏營造了一種化不開、驅不散的孤獨失落氛圍。下面請聽 班 同學帶來的《聲聲慢》。

男：高適是我國唐代著名的邊塞詩人，也是我個人最喜愛的詩人之一。眾所周知，高適與岑參并稱“高岑”，其詩作筆力雄健，氣勢奔放，洋溢著盛唐時期所特有的奮發進取、蓬勃向上的時代精神。

接下來，有請 班 同學為我們帶來這首《燕歌行》。

女：也許是一個落雨的黃昏，她，一個奇麗的女子從何時出現了？留下了佳作篇篇，“晚風”“黃花”“梧桐”“細雨”，為她而愁，下面請聽 班 同學帶來的《聲聲慢》

男：在同學們如花的年紀里，此刻最令人期盼的應該是深埋下文學的種子，等待著在下一個春天生根發芽，有朝一日能開出無數也可以被后人稱之為“經典”的文學之花。而在這個寒冷的冬季，最令人神往的應該是痛痛快快地去親近一場雪了——下面有請 班 同學為大家送上《沁園春?雪》。

女：青青綠草掩映下的小屋里，高朋滿座、生機盎然。陋室主人身居陋室，精神家園卻富有而充實。有道是，“有德者居之，則陋室不陋?！?有請本次比賽最后一名選手 班 同學為大家帶來《陋室銘》。

（下面有請大家靜候比賽結果）

（宣布比賽成績）

男：國學經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。女：國學經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀國學經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：誦讀國學經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

男：英才學?！皣鴮W經典誦讀”決賽階段的活動圓滿結束。

謝謝各位領導、老師和同學們的光臨。

第三篇：英才學校誦讀串詞2

英才學校“國學經典誦讀”比賽主持詞

男：尊敬的各位來賓，各位老師們 女：敬愛的各位選手，觀眾朋友們 合：大家，下午好！

男：今天，眾位英才學子 暢游知識海洋 奮起揚帆； 女：今天，諸多朗誦才俊 再讀國學經典 一展風流。

男：本學期，英才學校全體同學在語文老師的精心指導下，在此開展豐富多彩的“國學經典誦讀”活動，各年級、各班級以及每一位同學都積極參與其中，再一次沉醉在中華經典的春風秋雨里。

女：是啊，一直以來，我們英才學校致力于營造“書香校園”，師生共讀千古美文，使得華夏文明中文學的這枝奇葩在我們身邊綻放、飄香。今天，讓我們一起來欣賞進入朗誦比賽決賽階段的 名的同學們的精彩展示。

男：本次比賽滿分為100分，其中形象（10分）技巧（30分）普通話（40分）場內效果（20分）。每位選手朗誦結束后，評委進行綜合打分，統計人員取評委小組的平均分（保留到小數點后兩位）作為選手的最終成績。下面比賽正式開始：

男：《長恨歌》是中國唐朝詩人白居易的一首長篇敘事詩。本詩形象地敘述了唐玄宗與楊貴妃的愛情悲劇，創造了一個回旋宛轉的動人故事。接下來，讓我們跟隨第一位上場的選手 班 同學的誦讀，再次傾聽歷史深處的那段故事！女：對于愛：元稹這樣吟唱：“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云?！卑拙右兹缡歉吒瑁骸霸谔煸笧楸纫眸B，在地愿為連理枝。”元好問深沉感嘆“問世間情為何物，直教人生死相許。”而宋代詞人秦觀卻發出了“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的高歌勁唱！下面有請 班 同學帶來的《鵲橋仙》。男：千百年前，李白以他變化莫測的筆法，淋漓盡致地刻畫了蜀道之難，藝術地展現了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌，描繪出一幅色彩絢麗的山水畫卷。每當我們重讀那鏗鏘的詩句，那些動人的景象宛如歷歷在目。下面請欣賞 班 同學為大家帶來的《蜀道難》； 女：月，柔如水，細如沙，輕如風，淡如云。

多少年的歲月滄桑，淡褪了油燈的搖曳，淡褪了鎢絲的昏黃。多少年了，這一輪明月，依舊和著時間的銀幕，歌著固有的永恒，請聽 班 同學帶來的《水調歌頭 明月幾時有》；

男：茫茫硝煙令人一刻不得安寧，已是風燭殘年卻難覓安身立命之所。自古以來，戰爭無不伴隨著殺戮與死亡，無不破壞著生活、摧殘著生命。下面，讓我們通過傾聽杜甫的《垂老別》感受這位憂國憂民的詩人對于戰爭的深切控訴，有請 班 同學。

女：幾聲蟬鳴，幾縷殘風，嘈雜難訴心腸，一輪孤月，一雙棹槳，淅瀝雨絲之后，卻無奈對離傷，千鐘風情縱難言，且聽 班 同學帶來的《雨霖鈴》。男：“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄?！眲倓偽覀円呀浶蕾p過杜甫的

《垂老別》，接下來讓我們欣賞他的另一篇批判統治者窮兵黷武的力作《兵車行》，有請 班 同學上場。

女：“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。”千里煙波，惜別之情已騁，千種風情，相期之愿又賒。讓我們跟隨 班 同學一同走進柳永“良辰美景”之中，體會這千古離愁！

男：“滿江紅”主要是指詞牌。婦孺皆知，傳唱最廣的是岳飛的《怒發沖冠》。詞中“三十功名塵與土，八千里路云和月”及“莫等閑，白了少年頭，空悲切”更是感人至深、催人奮進。接下來有請 班 同學為我們帶來《滿江紅》。女：古往今來的英雄數不勝數，我們暫且把目光停留在三國這個亂世，跟隨 班

同學去感受蘇軾筆下《念奴嬌 赤壁懷古》中三國的風云變幻，領略周瑜的雄姿英發。

男：“青玉案”這一詞牌名，取于東漢張衡的《四愁詩》：“美人贈我錦繡段，何以報之青玉案”一詩。辛棄疾、賀鑄、黃公紹、李清照等人都寫過青玉案。接下來，我們看 班 同學為我們帶來的是誰的作品，有請。

女：《念奴嬌赤壁懷古》這首詞感慨古今，雄渾蒼涼，大氣磅礴，昂揚郁勃。讀這篇詞作我們時而會被帶入江山如畫、奇偉雄壯的景色里時而又被帶入深邃無比的歷史沉思中。下面請欣賞 班 同學的精彩表演。男：欣賞過蘇軾的鏗鏘，接下來讓我們領略李白的豪放，有 班 同學為大家帶來《將進酒》。

女：它，陰晴圓缺，影光萬變。仲秋的色彩，黯淡了似水的流年。落花成冢，春泥落淚，銀幕漸瘦，薄霧氤氳，飲慣秋風，酬酢里，猶記得那琵琶奏破了它的華光，臨風把酒，奈何庭前花謝鋪滿了蘇軾的鄉愁，請聽 班 同學帶了的《水調歌頭 明月幾時有》。

男:《琵琶行》作于白居易貶官到江州的第二年，作品借著敘述琵琶女的高超演技和她的凄涼身世，抒發了作者個人政治上受打擊、遭貶斥的抑郁悲凄之情。詩人把一個琵琶女視為自己的風塵知己，與她同病相憐，寫人寫己，哭己哭人，宦海的浮沉、生命的悲哀，全部融合為一體，因而使作品具有不同尋常的感染力。有請 班 同學為大家獻上這首《琵琶行》。

女：一片落葉，一聲雁叫，一滴秋雨，一柄青燈，李清照都能點石成金，賦予它濃郁的感染力。李清照的《聲聲慢》以明白如話的語言風格和錯落和諧的韻律節奏營造了一種化不開、驅不散的孤獨失落氛圍。下面請聽 班 同學帶來的《聲聲慢》。男：高適是我國唐代著名的邊塞詩人，也是我個人最喜愛的詩人之一。眾所周知，高適與岑參并稱“高岑”，其詩作筆力雄健，氣勢奔放，洋溢著盛唐時期所特有的奮發進取、蓬勃向上的時代精神。

接下來，有請 班 同學為我們帶來這首《燕歌行》。

女：也許是一個落雨的黃昏，她，一個奇麗的女子從何時出現了？留下了佳作篇篇，“晚風”“黃花”“梧桐”“細雨”，為她而愁，下面請聽 班 同學帶來的《聲聲慢》

男：在同學們如花的年紀里，此刻最令人期盼的應該是深埋下文學的種子，等待著在下一個春天生根發芽，有朝一日能開出無數也可以被后人稱之為“經典”的文學之花。而在這個寒冷的冬季，最令人神往的應該是痛痛快快地去親近一場雪了——下面有請 班 同學為大家送上《沁園春?雪》。

女：青青綠草掩映下的小屋里，高朋滿座、生機盎然。陋室主人身居陋室，精神家園卻富有而充實。有道是，“有德者居之，則陋室不陋?！?有請本次比賽最后一名選手 班 同學為大家帶來《陋室銘》。（下面有請大家靜候比賽結果）--（宣布比賽成績）男：國學經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。女：國學經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀國學經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：誦讀國學經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

男：英才學校“國學經典誦讀”決賽階段的活動圓滿結束。

1、《長恨歌》

2、秦觀《鵲橋仙》

3、李白《蜀道難》

4、《水調歌頭-明月幾時有》

5、杜甫《垂老別》

6、柳永《雨霖鈴》

7、杜甫《兵車行》

8、岳飛《滿江紅》

9、《念奴嬌 赤壁懷古》

10、《青玉案》

11、李白《將進酒》

12、《水調歌頭-明月幾時有》 13白居《琵琶行》

14、李清照《聲聲慢》

15、高適《燕歌行》

16、李清照《聲聲慢》

17、《沁園春 雪》

18、《陋室銘》

第四篇：英才元旦節目串詞

開場白:

甲: 新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2012年元旦如約而至；

乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天；

甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

1、紅紅的日子，紅紅火火的過，紅紅的舞蹈，紅紅的唱，紅紅的日子越過越歡暢，請大家欣賞校舞蹈隊為大家表演《紅紅的日子》 2，W．今天我們歡聚一堂，辭舊迎新。

Y．新的一年就要到來了，我們又長大了一歲。

（合）新的一年給我們帶來了新的希望，新的生活！今天，我們用自己特有的方式，歡送今年的離去、迎接2012年的到來！（合）．下面，就讓我們把新年的祝福送給你，送給我，送給他，送給在座的每一個人！請大家欣賞一年級一班給我們帶來的合唱《新年好》

3，新的鐘聲敲響的新的喜悅，在喜悅之間，在小朋友們合唱之后我們

《不如跳舞。》。在這寒冷的冬天，讓運動給我們帶來健康的溫暖。請大家欣賞六年級一班給我們帶來的舞蹈《不如跳舞》 4，鄉村是童話的樂園。它褪去了城市的浮華，洗盡了塵世的繁雜。

它也許是梵高畫布上的阿爾，有明鏡般純粹的藍天，有油彩般絢爛的花海，那金黃的向日葵在陽光的哺育下長出希望的種子； 它也許是陶潛詩中的田園，在霧氣迷蒙中演繹著仙侶的故事，斜斜的日光輕灑，便是悠然。

我們同學們很多都來自鄉間，大家都記得走在回家的鄉間小路上那愉悅的心情。下面讓我們和二年級二班的同學們一起感受《鄉間的小路上》

5，看，從鄉間的小路上又走來了兩個小調皮，他們要干什么呢？他們是不是有什么新花樣？新欣賞五年級一班的小品《兩個小調皮新花樣》

6男：湛藍的天空，為小鳥慶賀節日。女：清澈的河流，為小魚唱響祝福。

男：金燦燦的陽光，為我們帶來了歡騰的六月。女：讓我們一起歌唱，讓我們一起舞蹈。合：請欣賞五年級二班表演的舞蹈《咚巴拉》

7“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風過處，送來縷縷清香??月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里??”

下面讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，請欣賞四年級二班送來的歌曲《荷塘月色》 8 相信大家從小就有各種各樣的愿望，而今天，將有-----位美麗的精靈來傾聽并幫助實現你們的愿望。請欣賞八年級三班帶來的走秀《少女時代》 9，我們有一個夢想.自己能擁有一雙翅膀.現在我們擁有了這雙翅膀.那就是追逐夢想的力量.讓我們張開雙臂在夢想的天空《自由飛翔.》.下面請大家欣賞一年級一班帶來的舞蹈《自由飛翔》

10，古人都有一種信仰，叫男尊女卑，讀書當官，人生兩大得意事，金榜題名時，洞房花燭夜，如果當了狀元做了附馬，更是人生極盡得意時，那么附馬肯定是男的，但是誰也想不到，歷史上竟然出了個女附馬，這究竟是怎么回事呢，這不，三年級二班來了一位《女駙馬》，請欣賞戲曲《女駙馬》 11，櫻花的美不僅是因為它的嫵媚嬌艷，更重要的是它經歷短暫的燦爛后隨即凋謝的“壯烈”，消失在最美的一刻。接下來讓我們欣賞校舞蹈隊帶來的《浪漫櫻花》。

12，小小青花瓷，濃縮著中國傳統文化藝術。

“簾外芭蕉惹驟雨，門環惹銅綠”，一首《青花瓷》，為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮 雖然我們聽不到周杰倫動聽的歌聲，但是我們會跳舞!接下來有請七年級四班的同學為大家表演舞蹈青花瓷!13，（甲）童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活，（乙）童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂，（甲）童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。（乙）難忘童年，難忘童年記憶中的《撥浪鼓》，（甲）請欣賞由四年級三班同學帶來的歌舞<撥浪鼓>（乙）請欣賞。14，陽光，灑向蔥翠的森林。孩子，奔馳著擁抱陽光。雨露，滑落下透徹清爽。孩子，含著甘露甜笑。

孩子，大自然是你溫暖的家園?？鞓罚褳M發展的線路。請欣賞六年級二班帶來的舞蹈快樂崇拜 15，葫蘆絲是云南少數民族特有的樂器之一，因其音色獨特優美,外觀古樸典雅而倍受人們的喜愛。由著名作曲家施光南譜曲的《月光下的鳳尾竹》被一管葫蘆絲演繹得婉轉柔美，讓人聽后如醉如癡。請欣賞由六年級三班-----同學為我們帶來的《月光下的鳳尾竹》。16，媽媽總是把最好的東西留給我們，哪怕是一顆糖、一塊餅干?而我長這么大卻從未為我的媽媽做過什么，總是把我以后長大了賺大錢孝敬她作為借口。我們要力所能及的孝敬我們最親愛的媽媽，從小做起，從現在做起！其實，母愛勝于萬愛,母愛無微不至地呵護著我,讓我覺暖烘烘的,掌聲歡迎二年級二班帶來的舞蹈《我的好媽媽》 17，友情如漿

友情如帆

友情是心靈的寄托 友情是避風的港灣

下面，讓我們靜靜感受友情 三年級一班的一首朋友送給大家

18頭上有只角，身后有尾巴，他們是龍又是人 他們就是我們的小龍人 我們是龍的傳人

請欣賞一年級二班的小朋友為我們帶來的舞蹈《小龍人》 19，20，晴朗的天空分外溫暖 來往的行人春風滿面  平靜的生活就像無風的水面 有誰知道明天會有什么風險  幸福生活是我們共同的期盼 大家多一些創造少一些浪費 這個世界就會變成愛的家園 請欣賞舞蹈《愛是甜的》 21 我相信愛的無私；我相信美的感動；我相信人間的溫暖，我相信未來的成功。相信是一種力量，相信是一片真情。請欣賞七年級一班選送的歌曲《我相信》 22，我們每一個人都有一個美好的回憶---童年，小的時候我們都盼望著趕快長大，可真的長大了，卻又開始懷念小時候的美好，然后就再也《不想長大》了，這首歌唱出了我們眾多人的心聲，帶我們回憶起了童年的歡樂時代，隨著慢慢地長大，純真的年代便一 去不存在，成為了我們腦海中永久的回憶。

請欣賞小四年級一班為我們表演的舞蹈《不想長大》 23，甲：今天我們要用青春的腳步、青春的熱情、展示青春的風采，乙：今天我們要用跳躍的音符，演奏著青春的活力、動感的舞姿，展示著青春的魅力。

一支舞蹈，演繹者給了它一條命，欣賞者給了它一顆心;而在不同的演繹者和欣賞者眼中都會各不相同，因為有一千個舞者就有一千種不同表演

請欣賞八年級三班帶來的舞蹈baby one more time 24 甲---今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語,今天我們相會在這里，欣賞了精彩無比的演出,我們為今天而歡笑自豪,我們為明天而拼搏夢想，乙----拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你幫忙,無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫,因為我們是相親相愛的一家人 請欣賞七年級二班選送的歌曲《相親相愛》

25，我們是祖國的花朵，我們沐浴著溫暖的陽光幸福的成長，下面請欣賞三年級二班帶來的舞蹈《曬太陽》 26，女:有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的.男:有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的.女：感恩，實際上不僅僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的一種承擔，對道義的堅守。男：今天,我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空。女：下面九年級一班的同學將為我們獻上一篇朗誦讓我們來聽聽如何感恩.27，28，女：人生是條河，委婉地唱著歌，人在一出世的時候，就溶入這條人生河，開始這一生的苦與樂。

男：生命是團火，熊熊燃燒中，才知道什么是對與錯，什么是善與惡。

女：成功需要經歷坎坷，在挫折中我們不斷成長和強大，不經歷風雨怎會見彩虹，讓我們為了理想不斷追逐，忘我投入吧！請欣賞八年級二班選送的歌曲《陽光總在風雨后》 29，30，31，男：中國的歌兒美美美,前人唱來后人醉, 女：高山給咱作荷裳,大河潤咱嗓音脆, 男：離家時唱她迷不了路,歌聲牽著又自醉, 女：美不夠的是咱中國的歌,唱不夠的是咱中國的美, 男：下面請欣賞小學部帶來的舞蹈《中國的歌美美美》 32，曾幾何時，“岳母刺字”的故事將“精忠報國”的民族風骨和愛國激情深深地鐫刻在了每個中國人的心底里，生生不息，代代傳承。多少次風起云涌，多少次潮起潮落，中華兒女始終用生命和熱血踐行著這錚錚誓言，可歌可泣，令人動容。

看完了優美的舞蹈之后，下面我們一起來欣賞九年級三班同學帶來的最有士氣，最鼓舞人心的歌曲《精忠報國》 33，34，男：我愛陽光我愛月光 我愛老師的目光 閃爍著智慧 閃爍著理想 透過我心靈的門窗

女：我愛陽光我愛月光 我愛老師的目光 飽含著深情 飽含著期望

男：請欣賞校舞蹈隊帶來的舞蹈《我愛我老師的目光》 35，時間如秋風，吹落一片歷史；歲月如溪水，在你跟前遠逝。

彈指一揮間蝴蝶破繭飛天！在風沙中磨礪著，在峭壁上獨唱著！中華大地滄桑巨變。

今天，我們滿懷莊嚴和虔誠，去迎接無限激昂、無限神圣的2012。2012，屬于你，2012，屬于我，2012，屬于我們每一位英才人。

今晚，我們踏歌而來，迎接2012的歌是勝利的歌，是令人振奮的歌。讓我們唱起心中的歌，為英才的崛起而努力。

甲：多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；

乙：今天的聯歡會更加體現出我們英才是一個充滿活力，面向未來的集體；

甲：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；

乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；

合：因為，我們始終相信：明天會更好！

甲：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

第五篇：家長會串詞

家長會串詞

高：尊敬的家長朋友，趙：親愛的老師和同學們； 和：大家早上好！

康：歡迎各位家長朋友在百忙之中抽出寶貴時間，來參加本學期第一次家長會。劉：我僅代表去全體同學向親愛的家長朋友們表示真誠的感謝。趙：慈母手持筑夢線，游子難忘慈母衣?？担核膼郏聘呱剑绾Ｉ?。劉：她的愛，似流水，如春風。

趙: 年少的我們有著不平凡的夢，我們愿做追夢的少年。高：接下來請您欣賞我們為大家精心準備的節目。

1.趙：每個人生來都是獨一無二的，無可替代，成長路上我們需要改變也需要保留，我們不需要迎合別人，只需努力做好自己。請欣賞由盧、崔、曹、莊、田為我們帶來的表演《try》

2.康：他們的表現可謂一個字，美?。ㄚw）平凡的人生，自然有著不尋常的路，接下來為您獻上一曲《平凡之路》

3.劉：周杰倫，是著名歌手，想必大家都或多或少聽過他的一些歌曲。讓我們一起期待張凈、王爽、馮紀凱帶來的學生版《煙花易冷》。

4.高：由孫儷主演的《甄嬛傳》曾一時奪取熒幕。那么《甄嬛后轉》又會創下什么新紀錄呢讓我們拭目以待。

5.:爆笑的小品過后，讓我們來平復心田，共同欣賞由帶來的《不完美的小孩》。

6.:聽完了歌曲讓我們來放松一下，有請楊子同學給我們帶來的吉他彈唱《真的愛你》。

7.:在雨中漫步，是心境，是憂愁，是離別的傷感，讓我們淋雨一起走，感受這份奇妙的感覺。

8.動感的節拍，狂熱的舞蹈即將揭曉?？此齻儙淼奈璧浮秇ate》

9.高劉：（高）今天天氣不錯呀（劉）打劫！（趙）請欣賞由

帶來的小品《打劫》

10.一陣緊張過后，讓我們來放松一下欣賞優美的手風琴獨奏，掌聲有請王文琛同學

11.親愛的家長，下面請傾聽我們的心聲