第一篇:業務培訓隨感
業務培訓隨感
付偉
昨天和今天我參加了本縣舉辦的業務培訓會,聽了4位專家的授課,其中給我印象最深的是5月19日上午清華附中的陳繼英老師的話題“重視心理健康教育,促進教育教學管理工作”。
陳繼英老師,是清華網校首席專家、全國心理衛生學會會員、北京市教育委員會中小學心理健康教育指導委員會委員、北京市教育心理研究會理事、心理健康教育專家。陳紀英教授今年已經70多歲的人了,但是她看上去只有 50多歲的樣子,她自己說是大家給了她光輝,所以她便年輕。
她今天所主講的內容分為四個模塊。一是學生學習心理特點及好品質的培養和形成,二是課堂教學心理輔導的基本任務,三是教法研究越學法指導相結合,四是教師對學習的影響力。這四個問題陳老師都是幽默風趣的語言和恰當生動的比喻來 闡述的,有會場上不時響起的熱烈掌聲為證。她的講課始終都是在互動的過程中完成的。學生的學習問題、困難、挫折、失敗源于學習中的不順利,這就導致了學生學習沒有了信心,不自信!最終會厭學、逃學、退學!而這些現象恰恰是老師所沒有意識到的。
會場上陳老師讓我們從1數到10,并且動用雙手來合作。就這個小案例她讓我從中學到了很多以前從來沒有思考過的問題:上課如何與學生用眼神來交流,如何讓學生用眼睛告訴老師自己的質疑。我真正的體會到學生的偉大,學生的不容易!
對于老師如何教學生學習和學習什么,她告訴我們:小學是習慣的培養,初中是方法的教學,高中是能力的訓練。新課程改革的主要任務是構建平等交往的師生關系和教學關系。老師不自覺的就給學生制造了問題,但要針對問題把握時機尋找規律,營造適宜學生發展的課堂心理氛圍。這點是很難把握的。也許這就是名師和普通老師的區別吧。
對于學生如何學習,她點出一定要經歷“知-懂-會-通-對”的過程,一個優秀的學生必然要做到目標控制好,時間管理細,強化訓練精和回憶復習準,因此,應努力激發學習激情,設立學習目標并完成,養成好的學習習慣,講究學習方法和效率。
還有陳老師總結的有效教學的十個因素讓我感悟很深。用好教材是基本點,了解學生是立足點,設計合適目標是落腳點,優化講練策略是效益點,引導幫助學生是支撐點,改變教學方式是著力點,教與學的和諧是關鍵點,縮小個體差異是平衡點,善處動態的生成是關注點,堅持教學反思是生長點。作為一名教師能夠完全做到這十條,我想應該離名師的距離不遠了。
真希望能有機會再次聽到她的課!
第二篇:業務培訓
為強化護理基礎理論知識,提高護理人員護理業務水平,推進“優質護理服務”的深入開展,根據醫院護理發展要求及護理部分層次教育目標,根據我科具體情況制定如下培訓計劃:
一、對各級護理人員“三基三嚴”培訓的內容與安排
1、每月組織2次護理業務學習;
2、每月組織1次院內感染知識學習;
3、每月組織1次護理業務知識查房;
4、每周不定期進行護理業務知識提問;
5、參加醫院組織的業務學習、三基理論考試和技術操作考核;
6、定期/不定期組織學習、考核核心制度、相關法律知識、護理應急預案等。
二、根據年資不同,對各級護理人員“三基三嚴”培訓的要求
1、新護士的培訓
培訓目標:要求以臨床基礎護理技能為主,兼學專科護理知識和技術。能熟練掌握晨間護理、晚間護理、吸痰、吸氧、臥床病人更換床單、體溫單繪制及微機錄入醫囑等。
培訓計劃和方法:
(1)熟練掌握基礎護理工作規范及流程;
(2)由高年資護士進行傳、幫、帶;
(3)月初進行專科技能及基礎技能培訓,月底進行考核;
(4)加強知識學習,參加護士執業注冊考試。
2、畢業后2—5年護士的培訓
培養目標:
(1)熟悉掌握基礎護理及專業護理,能熟練的配合搶救工作;
(2)能掌握感染科常規治療及監護儀器:床邊心電監護儀、電子血糖儀的使用;吸氧、霧化吸入等;
(3)能掌握感染科常用藥品劑量及毒性反應;
(4)掌握護理文書書寫;
(5)能掌握心肺腦復蘇急救技術;
(6)能熟練掌握感染科常見病、多發病護理。
培訓計劃和方法:
(1)鼓勵自學;
(2)參加本科及大專的深造:自學、函授或脫產進修學習;
(3)在實踐中培訓:利用護理業務查房、舉辦專題講座以及通過實際業務指導加強基本功訓練和系統的理論學習;
(4)每季進行技術操作考核、理論考試、院內感染知識考試。
3、護師的培訓
培養目標:
(1)熟練掌握基礎護理和專業護理技術;
(2)熟練掌握危重病人的護理和急救技術;
(3)掌握本專科新技術、新知識,能運用護理理論、技術和護理程序,對病人進行身心整體護理;
(4)參與護生帶教實習,能參加科研和總結經驗或撰寫論文;
(5)能組織業務學習、護理查房等;
(6)達到護理大專或本科水平。
培訓計劃和方法:
(1)鼓勵自學;
(2)參加本科及大專的深造:自學、函授或脫產進修學習;
(3)有條件時參加短期專題學習;
(4)每季進行技術操作考核、理論考試、院內感染知識考試。
4、主管護師的培訓
培訓目標:
(1)深入掌握基礎醫學和臨床醫學理論,掌握本科疾病的治療原則;
(2)具有課堂教學及臨床帶教能力,能組織本科病房護理會診、護理查房及參加
全院性護理會診;
(3)對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經驗,具有較強的管理、教學和科研能
力;
(4)逐步達到副主任護師的任職條件。
培訓計劃和方法:
(1)有計劃地選送到院外對口短期學習;
(2)每季度結合院內及科內的學習內容進行考試。
5、各年級護士考試不合格2次或2次以上均按低一年級護士培訓與考核。
第三篇:業務培訓
業務員的培訓資料
一、所有的模型、作紙、咬蠟、舊牙、印模,只要是同一個病人的物件都要包在一起,不要分開包。但模型與模型之間要隔一層泡沫紙。
二、收模時要看一下模型是否有斷的、代型牙及鄰牙有沒氣孔。工作模要盡可能用硬質石膏,不要用白色石膏,若有要告訴醫生。
三、作紙要求必有:
1、醫院名稱
2、醫生姓名
3、病人姓名
4、出貨日期
5、牙位
6、設計
7、固定的要做牙橋還是牙冠。
6、產品(詳見報價表)(1)金屬烤瓷:金屬材料(鈷鉻合金、無鈹合金、鈦合金、納米烤瓷、鈀金、貴金)、顏色、(2)全金屬牙:金屬材料(普通金屬、NP金屬、鈷鉻金屬、鈦合金、生物鈷鉻合金)
(3)全瓷:材料(氧化鋁、氧化鋯、鑄瓷貼面嵌體、鑄
瓷全冠橋)、顏色、代型色(氧化鋁、鑄瓷)
(4)活動義齒:材料、設計、排什么牙、試戴或完成。
8、最好寫上年齡、性別。
四、試牙好的可以完成的,要么重新寫一張加工單或者寫清楚要求,五、客戶反饋的信息要做記錄,并及時反映給公司領導。
六、如果醫生寫在作紙上的文字當你看不清是要問明白,不怕麻煩以免生錯。
七、熟悉公司的做法。
八、會數牙位。
九、看到是游離端缺失的貨無咬蠟的和醫生說,要他取個咬蠟。
十、保護公司的名譽。
第四篇:業務培訓
階段總結 時光荏苒,不知不覺已經參加培訓近一個月了。而在這一個月來,所學到、所體會的一切,相信會是我們這些職場新人最好的經歷。7月18日,我們新入行的大學生乘坐總行統一安排的大巴來到了綠色的軍營,開始了為期十多天的軍訓生活。雖然大學里也曾有過軍訓生活,但畢竟只是在校園里訓練,并沒有部隊里這么濃厚的軍營文化。剛剛整理好自己的行李,就立刻進入訓練狀態。實話實說,從大學那作息混亂的生活一下子進入這整齊規律的日程,剛開始還是很不適應,但我知道,于個人而言這是件好事。在正式進入工作之前,我們有必要重新認識自己、磨礪自己。雖然軍訓時間并不長,只為期9天,但這9天確實改掉了晚睡等自身存在的諸多壞習慣。同時,這幾天的鍛煉,也讓我那畢業時病怏怏的身體得到了鍛煉。軍訓的主要目的更是鍛煉意志品質,雖然會苦會累,但是確實了解到了令行禁止的嚴明,和說一不二的作風,相信在未來的工作中,我們也會貫徹這一點。接下來,就是三天時間的拓展訓練,雖然因為受傷未能前往參加,但通過同事的描述,以及自己的所見,覺得拓展訓練鍛煉了我們的另一個方面,那就是團隊精神,在拓展訓練里,展現的不是一個人的能力,而是每個人發揮自己的聰明才智為團隊作貢獻。通過拓展,每一個人都完全將自己的風貌展示出來。另外,在拓展訓練中還增強了我們的膽魄,尤其是高空項目,讓很多原來膽小的同事增加了信心。
在整個軍訓和拓展期間除了學習紀律、增長膽識外,讓我們互相認識了彼此,同時也增進了友情。
軍訓回來之后,我們投入了緊張有序的培訓工作。在培訓期間,我們先后學習了企業概況、人事規章制度及規范,并進行了員工職業化素養訓練。通過以上課程的學習,讓我們了解了企業的發展歷程,以及自身的成長方向,禮儀修養及待人接物。這些課程的學習會讓我們未來在自己的崗位上尋找更加符合自己的定位,也能讓我們更快地進入自己的工作角色。在這之后,我們學習了銀行會計基礎、零售業務基礎、公司金融授信管理、商業銀行風險管理、財務管理等課程。這些課程讓我們了解了相關的專業知識,而這些知識也會在今后分行的工作有所應用,雖然可能未來不會在這些崗位上任職,但這些知識都會是今后工作的基礎。之后又通過了三科筆試和點鈔以及傳票等考核項目,自己也通過考核了解到了自己在專業技能上有諸多不足,這也是未來需要努力的方向。
此次培訓雖然即將結束,但我卻覺得收獲頗豐,作為什么都不了解的新人,在培訓中重新認識了自己。
第五篇:讀書隨感
2017年9月讀書感想
9月份讀了幾本書,踏入印度奧修《純真》的世界里,感受到人生活需要一種純,以心為主導,干凈無雜念的生活;
又看了三毛《撒哈拉的故事》,我對三毛的文筆感覺一般,但是她的見識,她生活的態度倒是灑脫自在,如果早十年二十年看到那樣的三毛,我想我的生活可能就會改變;
沒事重溫了一下卡耐基的《人性的弱點》,這本書在初中的時候就讀過,當時自己少不更事,還是個學生,領悟不出其中的道理。而現在看來,竟是一本實實在在的處世良方,后悔沒有早點重讀,這樣的話自己可以少走很多彎路。我把書中的精句分享一下:
1、溫和友善是必定會強于憤怒與暴力的
2、永遠避免正面沖突
3、人類的思想并不是通過爭論辯解就可以改變的,有時候,你強壓別人的一件事,所得的結果會使對方更加的堅持自己的觀點,反而使他的抵觸情緒更為強烈
4、盡可能不讓自己與別人產生分歧,不武斷的肯定自己的觀點,盡可能體會尊重他人的觀點和意見
5、當面對一些我們不如意的事情時,激發他人的高尚動機
6、你希望別人高興見到你,你就必須高興去見別人
7、先要滿足他人的需求,從而進一步達到自己的需要
8、如果你想成為鱔魚與人溝通的人,那么你就要注意傾聽他人的意見、抱怨,因為無論是怎樣的挑剔者,都會在一個有耐心和同情心的傾聽者面前軟化降服
9、助人不是一種義務或是負擔,而是一種快樂,因為你會從中得到滿足,更能增進你的健康,是你的心情也變得快樂起來
10、作為一個成熟的人,我們首先要做的就是應該勇于承擔責任
11、人本能性沖動,渴望偉大,希望受到重視
12、自重的欲望,是人們天行中最急切的要求。
13、誠于嘉許,寬于稱道
后來又讀了一半的《爆品戰略》,這本書讓我有著眼前一亮的感覺,其中的銷售思路與思維方式確實需要思考,還可以拿來借鑒。我把書中作者的觀點摘錄一下
1、拿出最好的產品,定出最低的價格,產品性能不要打折扣,竭盡所能做到最好
2、所謂爆品戰略,就是找準用戶的需求點,直接切入,做出足夠好的產品,集中所有的精力和資源在這款產品上做突破。
3、新的市場法則是“爆品為王”“用戶為王”“口碑為王”,“互聯網+”不是工具的歌名,而是一種方法論的革命
4、以用戶為中心,站在用戶角度思考,依靠一種極端的意志力,打造用戶可感知的價值錨
5、互聯網時代的產品必須依靠用戶的社交口碑效應,這很容易引發鏈式反映,幾個禮拜就能引爆
6、傳統企業三大流量的經營方式:第一門店為王,第二渠道為王,第三品牌為王。但是互聯網卻可以在傳統模式之外進行“流量封殺”。
這僅僅是前半部分作者的觀點,我后面的還沒總結,但是這樣的思維卻能打破我們的固有模式。QQ秀是爆品,歡樂斗地主是爆品,微信紅包還是爆品,我們身邊的還有小米手環,小米插線板都是爆品。所以打破自己的思維僵局,把產品做到極致,用一種新的銷售模式來經營也許就能締造不一樣的成功。