第一篇：第一次(作文)

第一次“探班”

一（5）班黃慧

打開回憶的大門，有不堪回首的回憶，也有美好的回憶。這些回憶就像一張張照片使我的生活充滿了彩色，充滿了快樂。回憶往事，有的回憶讓人高興，有的回憶讓人后悔，有的回憶讓人難過，有的回憶讓人氣憤??也就是那次回憶讓我氣憤莫及！

那是一個陽光明媚的下午，偶騎著自行車帶妹妹去竹林里玩。有人跟我說楊冪在竹林里拍戲，我就去了，所以我還從老媽那兒“偷”來了手機。一路上看著風景，心情也猶如天氣一般好。騎著騎著。不知不覺就到了竹林，這會兒我的心怦怦地跳著，仿佛馬上就要掙脫皮膚的保護，蹦出來了似的！離拍戲的地方還有段路，我就在想：冪姐今天會穿什么樣衣服呢？會畫什么樣的妝呢？??總之，一大堆的問題全涌了出來！我一步一步向里走去，千萬條思緒在我腦海里飄著。我走到一處，看見一輛車，車的前面寫著《古劍奇譚》四個醒目的大字。咦？“古劍奇譚”我聽著怎么這么耳熟？哦！原來冪姐在拍這個電視劇。耶！總算沒白來！我繼續(xù)牽著妹妹如海綿般的小手向里走去。不時地加快了步伐。

啊！終于走到了！我頓時睜大眼睛開始注視著拍戲地點的每一個角落看了一遍連個冪姐的人影都沒看到！我不甘心，于是又看了一遍，最終在一個遮陽傘下看到了她！在陽光照耀下的她是那么的美：長發(fā)披肩，一身淺藍色古裝。那張美麗的臉，秀眉如畫，雙目晶瑩清澈，整個人散發(fā)清麗脫俗、不食人間煙火的獨特氣質(zhì)。正如李白說的“清水出芙蓉，天然去雕飾”。我趕緊拿著手機開始拍照，沒想到才拍了一張，就被劇組的安保人員發(fā)現(xiàn)了。剛才我還想著一定要多拍幾張，現(xiàn)在我的想法幾乎已經(jīng)破滅了。頓時，我心中的怒火熊熊燃燒了起來，在心里暗暗地罵著那個看上去傻大憨粗的人：我又沒拍你，拍的是冪姐，你又無權干涉！這時妹妹卻對我說：姐姐，我要拉尿尿！唉??小孩子怎么這么煩！這么多事情！煩煩煩！這是我真想唱：小孩就是煩，就是煩，就是煩，煩！煩！煩！??我又只能先帶妹妹去拉尿尿了。悲啊!拉完尿尿，我們回到原處。正當我一籌莫展的時候眼前的景物給了我啟發(fā)：想到我可以從后面繞過去拍照啊！暗自高興的我馬上帶著妹妹行動了起來。不料，我們又被剛才那變態(tài)安保人員發(fā)現(xiàn)了。我趕緊裝作若無其事的樣子，只能站在遠處呆呆地癡迷地看著她。這時顯得我是多么的無助啊！唉！??這世界上還有比我更悲、比我更無奈的人了嗎？??只能在心里面默默地罵著那個人，卻不能罵出聲來，真不解氣啊！

回憶起往事，有著許許多多的那一次。那一次，我真氣憤，那一次，我真遺憾??正是這些第一次，使我懂得了生活的幸福，友情的珍貴，奮進的艱辛及付出的責任??有些回憶，有些第一次過了就過了，經(jīng)過時間的洗禮也就淡忘了，但那一次直到現(xiàn)在我也沒有忘。

第二篇：第一次作文

一、(60分)21．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

有位馴象人從來不把大象拴在大樹上，只把它用細繩拴在小竹竿上。許多人很難理解小小的竹竿怎能拴住力大無比的大象呢？原來，在象很小的時候，它就被拴在上面，小象雖然拼命掙扎，卻無力逃脫，最后終于放棄了努力，并形成一種思維定勢：這竹竿是無法掙脫的。漸漸地，象雖然長大了，卻再也沒有想過如何掙脫竹竿。其實，它只要跨出勇敢的一步，就會迎來一個新天地。

請以“跨出勇敢的一步”為話題寫一篇作文。自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

【佳作賞讀】 邁出人生勇敢的第一步

當痛苦如魔鬼，吞噬了我生活中的所有歡歌笑語；當困惑如幕布，掩蓋住我生命中全部的幸福快樂，我該如何自處，如何面對？是不是也像那頭拴在竹竿上的大象，陷入了思維定勢的怪圈中，喪失了進取的勇氣？

“在所有的失敗中，最不能原諒的就是敗給了自己。”

我不得不承認，過去的我是個徹底的失敗者。或許這僅是年少輕狂的我一番不經(jīng)意的抒懷，但又或許這是已經(jīng)滲透到我心靈深處的一種畏難情緒。不管如何，這一切在我今天看來，只能得出這樣一個結論：我敗給了我自己。

世界上沒有不可攀登的高山，即使是珠穆朗瑪峰，也早有登山者插上了飄揚的旗幟；世界上沒有不可橫渡的大海，麥哲倫早在幾百年前就完成了航海旅程；世界上更沒有不可穿越的大漠，曾幾何時，商隊已經(jīng)在它身上留下了古老的足跡。

然而，我卻在沒有嘗試之前就承認：我敗給了高山的險峻，大海的浩瀚，大漠的渺茫。如今看來，我更應該承認：我敗給了自己，敗給了自己的畏難心理，敗給了自己不堪一擊的受挫能力。

人生需要不斷地嘗試、磨損和沖擊，不經(jīng)歷這一切就不能品味真正意義上的成功。顯然，連第一步都不能邁出的人，永遠都只能嘗到失敗的滋味。嘗試則是萬事的起步，這舉足輕重的第一步，這勇敢的第一步，完全由每個人自己主宰，成功與否就在一念之間。勇敢地跨出這一步，成功就會慢慢與你靠近。如果沒有勇氣邁出這一步，就只能坦白地告訴自己：“我失敗了，我敗給了自己的第一步。”

我知道，會有那么一天，當我站在山腳，我能高呼“高山，我要把你征服”；當我揚帆起航時，我能高呼“大海，我要把你降服”；當我走進沙漠時，我同樣能高呼“大漠，我要讓你屈服”。

我再也不能敗給我自己！我要打破思維定勢的枷鎖，重新樹立一種直面人生的豪情，敢于在海上與驚濤駭浪搏斗，敢于在長空中與狂風搏擊。當達到成功彼岸的時候，我將會

收獲累累碩果。不要被貌似強大的東西嚇倒，真正做了也許并不如想象中的那樣不可逾越，關鍵是讓自己有勇氣邁出第一步。

【名師點評】 “邁出人生勇敢的第一步”，這樣的題目，既避免了審題上走彎路，也直接點明了文章的中心。作者以自己的心理發(fā)展歷程為線索，辯證地分析了打破思維定勢的束縛，邁出人生勇敢的第一步的重要性。行文中作者語言的精練、認知的深入等，都體現(xiàn)出作者的深邃思想和深厚的文字功底。作者站在理性思考的高度，聯(lián)系自己的生活實際，顯得很有說服力。

跨一步，海闊天空 高一（5）班 祝文豪

贊嘆梅的凌寒獨放，因為它告別了夏日暖陽，嘗試在冰天雪地中綻放；驚嘆鷹翱翔于天際，因為它告別了安全的巢穴，嘗試在藍天下張開翅膀；自豪人類的智慧技巧，因為我們告別了弱肉強食，嘗試向文明社會跨出步伐??

這一切，僅僅因為跨出了勇敢的一步，在這一步之后，迎來的是更加壯闊的天空。漢武大帝，名震千古。今日漢族之繁盛，皆源于漢武之威。遙想漢文、漢景之時，匈奴屢犯邊疆之地，國力薄弱，惟以和親為之。至漢武當政，國力已盛，意欲與匈奴決戰(zhàn)，然而卻受到前朝大臣的百般阻撓，皆言與和不與戰(zhàn)，此先帝太平之法也。試想，若當初漢武因循守舊，效前人之法，而不與匈奴決戰(zhàn)，會是何般結果？惟代代以和親而求太平，永無翻身之日。然而漢武帝勇敢地跨出了這歷史性的一步，不顧大臣的阻撓，誓言蕩平匈奴。自此，漢軍披荊斬棘，不畏生死，與匈奴決戰(zhàn)，方才打敗匈奴，真正地實現(xiàn)了天下太平。

貞觀之治，長歌萬年。今日唐人街的繁榮，以及唐朝文化的深遠影響，斷然離不開這一位偉人——唐太宗李世民。雖說唐太宗乃一代明君，但不論多大的功勛，都無法抹去他弒兄奪位的“玄武門之變”的血跡。隋朝末年，天下大亂，李淵揭竿而起，稱雄一方，次子李世民雄才大略，攻城略地，破敵無數(shù)，為唐朝的建立作出了重要貢獻。然而在中國封建統(tǒng)治中，歷代以嫡長子為太子。這般功績，自然會讓太子不安而起殺心，因此便有了“玄武門之變”。中國歷代奉承儒學，而儒學中又有明確的禮儀、等級。試想，若當年李世民念及儒家之思想，人倫之綱常，而坐以待斃，又是何般結果？正是因為他跨出了勇敢的一步，斷下殺心，方才有貞觀之治，方才有李唐之繁盛。

文豪東坡，輝耀九天。蘇軾在中國文學史上的成就可謂是登峰造極，佳作名篇婦孺皆知。當年卻因受官員排擠而被貶黃州。此何地？荒涼之所也。如果蘇東坡因此而一蹶不振，終日憂愁滿面，懷念為官時的富足生活，又將如何？斷然不會再有佳作。然而他跨出了勇敢的一步，從謫遷中走出，完成了一次境界的升華，情感更加豐富。自此，東坡的詞登上了一個全新的階段，一個更高的層度。

其實，只要你勇敢地跨出了屬于你的一步，你也會擁有一片浩瀚的天空！

第三篇：【推薦】第一次作文作文

【推薦】第一次作文作文合集7篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的第一次作文作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第一次作文作文 篇1

今天，我家來小客人了！我得給他做一份小點心。什么點心呢？對，蛋糕！

我以前看媽媽做過，準備工作可是很麻煩的。我先得準備一袋面粉，一個稱重量的稱，五六個雞蛋，還有打蛋器、牛奶、小臉盆等。

開始做了。我用分蛋器把蛋白和蛋黃分開，媽媽總認為我會磕不好蛋，其實，我很快就學會了。然后，準備好電子稱，開始稱牛奶，面粉，糖和植物油。打發(fā)蛋白最麻煩，需要用很長時間，而且得分三次放糖，我不知道那是為什么。那蛋白真有意思！剛才還是透明的，一會兒功夫變成雪白的棉花糖了。我真想先嘗一口！蛋白打好了，接下來我得把糖、牛奶、面粉、油一起放到蛋黃里攪拌，變成黃黃的面粉糊。最后把蛋白和蛋黃糊攪拌均勻，就可以放進烤箱烤了。

半個小時后，烤箱叮咚一聲，好像在說：小主人，蛋糕烤好了。哇！好香啊！小客人連說：真好吃!

第一次作文作文 篇2

我們的生活中，有許許多多的“第一次”，一個個“第一次”就像一個個腳印，印在我們成長的道路，最令我難忘的，唯有那一次養(yǎng)寵物的經(jīng)歷。

在我小學三年級時，我買了一只可愛的公雞崽兒，但不懂得挑選的我買的這只雞似乎并不活潑，這一下可急壞了我。我不顧作業(yè)的問題帶它到樓下曬太陽。下午三點多的太陽溫度適中，照在身上暖洋洋的，可我卻高興不起來，一心為我的寶貝雞擔憂，心中忐忑極了：這只小雞可是我的第一個寵物呀！我怎么能讓它如此這般的就離開我呢？對！我一定要拼死挽救！我的心情瞬間由焦躁改為了堅定，因為我要救自己的寶貝！

可能因為有了日曬，小雞開始活動了！我一下子感到了渾身的輕松。我跟在小雞后面唱啊、跳啊，享受溫暖的陽光。對于這個小寶貝，我是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，心無時無刻都是提在嗓子眼兒里。該睡覺了，我把它的小窩放在床邊，可總想看看它，我又把它放在枕頭邊，當我想撫摸它時，就干脆把它放到懷里了。對寵物的愛不釋手，讓我與它的距離一點點拉近，我看不到它時，心中竟會多一份牽掛、多一份不安。

這個小調(diào)皮鬼不喜歡在外面拉屎，每次帶它出去時，它會瘋了一般地拼命玩、拼命跑，看的我心里暗暗好笑：這個沒見過世面的小鬼，一出來就不要命了。回到家后，它似乎有很多的不滿意，要向我宣泄，這兒一點，那兒一堆，全都是它的屎，真的是臭氣熏天！這是我可不滿意了，追著這小家伙兒打，伶俐的它又瘋了，一邊“嘰嘰”地亂叫，一邊滿屋的瘋跑，等我累了，又在我面前大搖大擺的走來走去。

第一次養(yǎng)寵物的經(jīng)歷之所以令我難忘，是因為那只可愛的小雞讓我開心過、生氣過、難受過、惋惜過，而我也明白了：動物也有自己的習慣，有自己的愛好，作為它的主人，我不能去改變它，而是要適應它！

第一次作文作文 篇3

快點，同學們就要回來了!”好!黑板上，兩個模糊的身影在不停地移動著。

叮鈴鈴……“不好！只見同學們從操場上做完課間操像一只只小鳥似的?飛?回了教室，好像對我們倆幾億年沒見似的，簇擁了過來，好奇地對我和?助理”（暫時的，他姓李，是男生）指指點點。還有的同學毫不客氣地和我說:?你倆講課的時候可別嚇得尿了褲子呀!?我也回敬他說：X同學，上課時要好好聽講呦!不聽的話，你的屁屁可要開花了呦。?大家聽完了我說的話哈哈大笑，然后一哄而散各自回到了座位上等待著上課。

上課了，班主任也來了。我也和老師一樣，一本正經(jīng)的說了一句：上課！同學們答道：老師好。同學們好，請坐。我說。今天，我們要學習第十課‘二泉映月’，在學習內(nèi)容之前，讓我們先來了解一下主人公阿炳的背景，‘阿炳，原名華彥鈞……在講課的過程中，我注意到了同學們聽得格外認真，并且我提出的問題大家都積極地回答。當然，也有幾個同學不專心聽講，當我指出他的時候，他也是啞口無言，呆若木雞。

別看我這節(jié)課講得這么順暢，其實都是李昕超在暗中幫助我哩，所以這次也人他的一半功勞噢！

第一次作文作文 篇4

今天，不知老師搞的什么鬼，竟要我們?nèi)ヅ淖魑摹：伲〔恢窃趺聪氲摹?/p>

開始，他先給我們講什么“魏書生”的批改法。糊里糊涂的我，什么也沒聽進去。不知過了多久，他說“這個老魏的改作法相信大家都了解了，那么?”他就隨手從后面拿出我們上次寫的一大疊作文來，說：“互相批改！”，“啊！”我們驚訝的叫了起來，他呢就把作文發(fā)到我們手中。

我看了一下，這是我某一位同學的作品，寫的是詩，我將要動筆，卻又想：“第一次改作文該怎么改呢？”我又看了一下黑板上面寫著“格式正確5分，字數(shù)達標5分?。”我呢，就按照老師的寫的思路改起來。

首先，得給出寫詩的格式所得的分。“詩的格式，我又不懂，怎么辦呢！”我想。突然，我想到一個“好辦法”，我撕下兩張紙條，一張寫“正確5分”，一張寫“基本正確4分”，“聽天由命吧！”最終，我抓到了個“基本正確4分”，就在草稿上寫了“4”。

其次，老師說，字數(shù)夠600才算達標，才得5分，550左右得4分，550以內(nèi)得3分，按照道理她的詩才300多個字，不達標，得“雞蛋”，但念在她寫作文體獨特，與眾不同，就勉強給了她1分。

錯別字，我實在找不出幾個，有的字就像雞爪子，看起來是不懂的，所以根本不知道它們是錯字還是別字，所以我又亂圈了幾個“雞爪子”，在旁邊工工整整的寫了正確又好看的字，給了她“4分”。因為她的字實在太難看了。

看完了這些，還要看她的文中有沒有病句。這個我最在行了。我檢查來，檢查去，可一句病句也沒有，只好給了她滿分?。

改完后，她的總分是23分（滿分30分）：格式基本正確4分，字數(shù)不達標得1分，卷面整潔得5分?，但問題又出來了，我不知怎么樣在她的作文上寫評語，一會兒，老師喊我們交上去了，我就在每次評分項上取前幾個字，在后面寫上分數(shù)。“評卷人”我是不會寫的`，因為要是她知道是我改的，恨不得打我一下，罵我一頓。于是，我便舍去了我的大名，把試卷交了上去?

嗨！改一篇作文也要花這么長時間，可老師們呢，他們一天要改多少份作業(yè)，改多少篇作文啊！如果他們改作業(yè)也像我這樣，那得改到什么時候，同時會誤多少子弟呀！話又轉(zhuǎn)回來，第一次改作文，也是第一次“當老師”，這種滋味是比較不錯的，我想以后也當個老師，而且要當一個優(yōu)秀的老師，不再像現(xiàn)在的我。我多么希望我的夢想能夠成真啊！那樣，我就可以親手培育祖國的幼苗了。不過，夢想終歸是夢想，它畢竟不是真的。要實現(xiàn)自己心中的夢想，現(xiàn)在還得加倍努力，將來心中的夢想才能實現(xiàn)。

第一次作文作文 篇5

我快要升二年級了，老師和媽媽都說該學學寫作文了，這不是為難我嗎？我從來沒寫過作文。媽媽告訴我，寫作文沒有我想象中的那么難，只要把生活中快樂的、難忘的事，用自己的話記下來就行了，寫寫自然就會了。

我一想，前幾天我不是去世博園了嗎？我就開始寫了起來。寫了沒多久，我交給媽媽一看，“就這些嗎？再好好想想。”媽媽微笑著說。于是，我就繼續(xù)寫，那天去世博園的印象就像放電影一樣在我腦海里放了出來。我寫呀寫呀，寫了一頁又一頁，我交給媽媽看，媽媽直夸我說：“你寫得太棒了！”我開心地笑了。

突然，我想起來一句話：“困難像彈簧，看你強不強，你強他就弱。”只要不怕寫作文，多練習寫作文，就一定會寫好。

第一次作文作文 篇6

萬事開頭難，所以，我對萬事的第一次都記憶深刻。

一個星期六上午，爸爸叫我到電腦前看一個”上的作文“。我看到許多小朋友在網(wǎng)上發(fā)表他們的作文，我十分羨慕。我想，我的作文也還不錯。我問爸爸是否我的作文也可以發(fā)表。老爸說只要認真寫，當然行。我高興地來到書房，鋪開本子開始寫。

我認認真真地寫了一篇叫"童年趣事"的作文，然后又仔細地修改了兩遍，覺得挺滿意的，就叫爸爸教我投稿。經(jīng)過幾道程序我打開了"作文"網(wǎng)站。接著，我又在老爸的指導下把我的作文投了上去。過了十分鐘，我打開網(wǎng)站一看，我的作文還在"投稿箱"。又過了20分鐘，我打開一看，我的"童年趣事"還躺在"投稿箱"。這一天我就這樣等待著。可還是一次一次的讓我失望。我想，我的作文是不是很爛埃帶著一種失落感我睡覺了，睡夢中我夢見我的作文已經(jīng)發(fā)表了。我興奮地大叫起來，把爸媽都嚇了一跳。

第自百分網(wǎng)，請保留此標記二天一早，我臉沒洗就打開電腦。我的心情特別緊張，只覺得自己的雙手在顫抖著。打開網(wǎng)站，啊！我的作文已經(jīng)在"發(fā)表區(qū)"了！。我趕緊告訴爸爸，爸爸也來看。只見""的頁面上寫著"童年趣事"后面是更小的文字：林遠光武夷山實驗小學。而且已經(jīng)有100多位讀者點擊了我的作文，并且得了2分。我與爸爸擊掌慶祝。接著，我拿起電話向已經(jīng)去上班的媽媽報告喜訊，向我的同學，向我的小伙伴們報告我的喜訊。這一天，我一直沉浸在興奮之中。

以前，我怕寫作文啊，總是在老師或在爸爸的逼迫下才寫的。現(xiàn)在，我有了一種寫作文的沖動。因為，我明白我只要認真，我就可以寫好作文。好的作文還可以讓別人來欣賞、評價、打分。太好了！

從此，每個周末，我都要自己寫一篇作文來投稿。感謝"作文"網(wǎng)，是你讓我第一次品嘗到了成功的快樂，是你讓我感受到了生活的美好。

第一次作文作文 篇7

有一天，媽媽對我說：你要不要自己一個人睡覺呀？你已經(jīng)8歲了，長大了就要一個人睡了哦！

好吧。我答應了，但是感到既新鮮又害怕。

晚上，我洗完澡上樓的時候，覺得后面有個什么東西跟著我。我感到很害怕，就算開著燈，我也很害怕，好像后面有鬼、幽靈、死人

于是，我趕緊跑到房間關上門，太可怕了，這就是我第一次一個人睡覺的晚上呀！

早上六點，我起床想去喝水，可我想起昨天的事，便又不敢下床了。但實在渴得難受，我就自我安慰：大白天的哪會有鬼呀？我給自己壯壯膽，就下去喝水了，好像真沒那么害怕了！

可是，一天過完，又到晚上了，我又要上樓自己睡覺了。我害怕得直哆嗦，所以，我就采用自我安慰的方法，果然好了不少。

一眨眼，我已經(jīng)11歲了，我上樓一個人睡覺也不再害怕了，不管是白天、黑夜，我都一點也不害。因為我以前天天害怕，結果什么事也沒有發(fā)生過，所以我知道，只要不做虧心事，心里沒有鬼，世界上就根本沒有鬼和幽靈。

第四篇：作文第一次

作文第一次（）

教學要求：

1．選擇一件親身經(jīng)歷的事，把事情的經(jīng)過寫具體，要寫出“第一次”特有的感受和心情。

2．語句要通順、連貫、條理要清楚。

教學重點：

把事情的經(jīng)過寫具體。

教學難點：

反映出第一次特有的心情及感受。

教學時間：兩課時。

教學過程：

一．揭示課題，激發(fā)動機。

1．在你的記憶中，有哪些“第一次”？（自由發(fā)言）再仔細想想；其中哪一次第一回發(fā)生的事直到現(xiàn)在還沒有忘記感受很深？那是一件怎樣的事。

2．同桌互相交流。

3．大組交流。

4．教師歸納：要選自己親身經(jīng)歷，映象最深的事情來寫，還要注意盡量不要同別人重復。如：你寫“第一次游泳”，我就寫“第一次逛超市”這樣才能達到相互交流的目的。

二．學習例文，掌握方法。

有了作文內(nèi)容，怎樣才能把它寫好呢？現(xiàn)在我們一起來學習一篇例文，看看人家是怎樣寫的？

1．閱讀例文。思考：文章寫“我”第一次坐飛機，重點寫什么？作者是怎樣把事情的經(jīng)過寫具體的？

2．哪些地方具體寫了“我”第一次坐飛機特有的心情和感受？（劃出有關語句）

3．閱讀交流。

作者重點寫他“第一次坐飛機”的過程，用他的所見、所聞、所感，把經(jīng)過寫具體，特別要把事情的過程中人物的語言、動作寫清楚，把自己的所見 所聞所感寫清楚，從而反映第一次做某某的特有的心情和感受。

三．確定材料，編寫提綱。

1．我們已經(jīng)確定了寫作的內(nèi)容，為了做到條理清楚。需要事先編寫一份寫作提綱。

題目補充完整。

第一次（）

按下面的提示編寫提綱。

交代起因（事情）（心情）

事情經(jīng)過：

1．（）

2．（）

3．（）

交代結果。

分小組口頭交流寫作提綱。

四．范例及講評。

講評重點：

1．有沒有突出重點內(nèi)容。

2．有沒有反映出第一次特有的感受和心情。

五．落實寫作，教師巡視。

六．作文講評。

講評要求。

1．經(jīng)過部分寫具體了嗎？

2．有沒有反映第一次特有的感受和心情？ 3請兩名學生交流。

集體修改一篇文章。

七謄寫作文。

第五篇：第一次作文

第一次__________

教學目標：

1、學會“第一次??”的寫作技巧和選材

2、學會按事件的起因、經(jīng)過、結果將事情敘述清楚，并將事情的體會寫出來，從而提高學生的表述能力和寫作能力。

教學重難點：

1、把做??的過程寫清楚

2、寫自己的感受，表達出真情實感。（具體細節(jié)、心理活動）

教學過程

一、入課戲

炒菜，騎自行車，開車，上學，洗衣服，接電話，劃船，打羽毛球，爬山，釣魚，走夜路，做家務，扎辮子??

1、同學們回想一下，剛剛我們說的哪些詞組呢？這么多的事情，有哪些是你曾經(jīng)做過的，還記不記得第一次做時的情景呢？

2、說說“第一次”比起“第二次”“第三次”有哪些不一樣？（所謂一回生兩回熟）

3、第一次給我們留下的印象是深刻的，讓我們至今還記憶猶新。有搞笑的，有開心的，當然也有傷心，失敗的??

二、聽一聽，相互討論

1、回憶一下自己的親身經(jīng)歷，將難忘的事情和同桌互相說一說，并試著描述事情發(fā)展變化的片段

2、請先回憶一下，填上你的“第一次”，然后選擇一個寫下來。注意把自己的感受寫具體。

3、寫完后念給大家聽一聽，共同體會“第一次”的感受。

三、佳作欣賞

(第一次走夜路)(第一次升旗)

問題：

1、什么時候走的夜路？（6歲那年某一天）

2、“我”為什么要走夜路？（起因我和爸爸去一位叔叔家給他修摩托車。等修好摩托車，天已經(jīng)黑了）

3、一開始走的時候，我的心是怎么想的？（怕什么？我不怕）

4、第一次看我以為是“鬼”的東西是什么？（樹樁）

5、“我”第二次看到以為是鬼眼睛的東西是什么？（螢火蟲）

6、第一次走夜路，“我”學會了什么或懂得了什么？（結果：嚇人的東西其實是膽小的人用來嚇唬自己的。）

7、細節(jié)描寫包括：語言描寫，外貌描寫，動作描寫，神態(tài)描寫，心理描寫，環(huán)境描寫??

四、寫作方法特訓營

總結本單元作文的寫作方法：（明確范圍細描感受）

1、確定寫作范圍（“第一次”，最難忘、新穎典型）

2、敘事文的六要素（時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結果）

3、寫清具體情節(jié)（語言、動作、神態(tài)、心理活動）

五、寫作指導

1、寫作歌

寫作之前想具體，明確要求在動筆。

開頭結尾概括寫，事情經(jīng)過寫細膩。

多問幾個怎么樣，事情情節(jié)描詳細。

學會、點題明中心，題目內(nèi)容緊聯(lián)系

2、選材要求

選材時要選取最有意義，自己感受最深，最難忘的第一次來寫。

但要注意選材，選材盡可能新穎、典型。第一次掃地、第一次做三明治，如果你是讀者的話，你會選擇看哪一篇文章？當然是第一次做三明治，所以要吸引讀者的眼光，當然要選擇新穎的題材。

六、起草作文