第一篇：建設(shè)和諧單位經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料

建設(shè)和諧單位經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料

以人為本推進(jìn)發(fā)展構(gòu)建和諧

一年來，*****單位堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)“*******”新理念，緊緊圍繞“************”的總體工作思路，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新思路，健全制度，狠抓落實(shí)，全面推進(jìn)和諧單位建設(shè)。主要做了以下幾方面的工作：

一、突出重點(diǎn)促發(fā)展

積

極貫徹省市局經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，加大經(jīng)營創(chuàng)收力度，把經(jīng)濟(jì)工作作為重中之重，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)抓落實(shí)，專門成立經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室。在確保完成*****中心任務(wù)的前提下，積極發(fā)揮***施工的優(yōu)勢，立足**，面向市場，搜集信息，承攬工程，進(jìn)一步加大經(jīng)營創(chuàng)收力度。狠抓招商引資工作，分別與**項(xiàng)目和***公司合作開發(fā)**深加工產(chǎn)品，05完成經(jīng)營產(chǎn)值1133.7萬元。并進(jìn)一步推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，壓縮非生產(chǎn)性開支，確保剛性支出，公用經(jīng)費(fèi)與去年相比壓縮了12％以上，超額完成市局下達(dá)5的指標(biāo)任務(wù)。好范文版權(quán)所有

二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)抓落實(shí)（凝聚力量促和諧）

一個(gè)單位的和諧關(guān)鍵是看領(lǐng)導(dǎo)班子的和諧，我局實(shí)現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，運(yùn)作規(guī)范，加強(qiáng)溝通，相互協(xié)作。領(lǐng)導(dǎo)班子的和諧為和諧型單位創(chuàng)建打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；我局積極開展黨員先進(jìn)性教育和黨風(fēng)廉政建設(shè)，建立健全了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的長效機(jī)制，并認(rèn)真落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制；加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨員干部廉潔自律工作，建立和完善了教育防范機(jī)制，完善監(jiān)督機(jī)制；實(shí)現(xiàn)了干群關(guān)系和諧發(fā)展，人心思進(jìn)蔚然成風(fēng)。開展了“規(guī)范節(jié)約、廉潔勤政、文明和諧”型單位創(chuàng)建活動(dòng)。進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，各項(xiàng)工作更加高效務(wù)實(shí)。好范文版權(quán)所有

三、夯實(shí)基礎(chǔ)促穩(wěn)定

切實(shí)解決廣大職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。保持職工隊(duì)伍穩(wěn)定，促進(jìn)和諧單位發(fā)展，強(qiáng)化政務(wù)公開工作，使政務(wù)公開成為凝聚職工力量的紐帶；積極幫助職工子女再就業(yè)工作；搞好職工代表大會(huì)；多次對(duì)困難職工和離退休人員進(jìn)行走訪慰問；積極開展“我為*****發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)，構(gòu)筑新型交流機(jī)制，廣開言路，集思廣益,為領(lǐng)導(dǎo)決策獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；積極改善職工生活辦公環(huán)境，建立食堂、庭院衛(wèi)生、組建職工活動(dòng)室。

四、文明創(chuàng)建激活力

開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，出臺(tái)一系列意見、辦法，市級(jí)精神文明單位已經(jīng)順利通過驗(yàn)收，考核名次在全縣參評(píng)單位中名列第一，省級(jí)精神文明單位也正在積極爭取中；抓精神文明建設(shè)，激發(fā)廣大干部職工為和諧單位的創(chuàng)建創(chuàng)造活力和提供精神動(dòng)力。推進(jìn)“四五普法”工作，提高職工素質(zhì)；安全生產(chǎn)工作長抓不懈，實(shí)現(xiàn)了全年無事故；加強(qiáng)新聞宣傳，為和諧單位建設(shè)營造和諧輿論氛圍；積極整治庭院環(huán)境、改善職工食堂、開展文體活動(dòng)全面推進(jìn)精神文明建設(shè)。

五、強(qiáng)化學(xué)習(xí)提素質(zhì)

學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)創(chuàng)建工作扎實(shí)有效，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，營造學(xué)習(xí)的良好氛圍，強(qiáng)化職工的學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)監(jiān)督，注重學(xué)習(xí)效果。使職工掌握基本知識(shí)、基本理論、基本技能，從而不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，尋求提升職工素質(zhì)的支撐點(diǎn)。

在上年，和諧單位建設(shè)已取得一些成績，但是，一些工作還存在薄弱環(huán)節(jié)，在新的一年我局將結(jié)合自身實(shí)際，創(chuàng)新性的開展工作，爭取打開新局面，作出更大的成績，實(shí)現(xiàn)和諧單位創(chuàng)建的新突破。

第二篇：文明和諧單位匯報(bào)材料（定稿）

內(nèi)強(qiáng)素質(zhì) 外樹形象

扎實(shí)有效地搞好省級(jí)文明和諧單位創(chuàng)建作

翼城縣廣電中心

2008―2009年，我中心在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市縣文明辦的具體指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)建省級(jí)文明和諧單位為動(dòng)力，緊緊圍繞宣傳節(jié)目質(zhì)量、有線電視網(wǎng)絡(luò)覆蓋、機(jī)關(guān)后勤管理三大任務(wù)，在2006—2007榮獲省級(jí)“文明和諧單位”稱號(hào)的基礎(chǔ)上，全中心上下精誠團(tuán)結(jié)，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，各項(xiàng)工作都取得了較好成績，文明創(chuàng)建活動(dòng)不斷深入。現(xiàn)將有關(guān)創(chuàng)建工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、豐富載體，夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷深化內(nèi)部創(chuàng)建活動(dòng)(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位，多措并舉抓創(chuàng)建。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善機(jī)制，落實(shí)責(zé)任。根據(jù)工作需要，我中心不斷完善和調(diào)整創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組和辦公室成員，抽調(diào)得力人員，組成精干班子，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的日常工作。二是制定印發(fā)《翼城縣廣電中心創(chuàng)建“文明和諧單位”實(shí)施方案》，明確了指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、建設(shè)內(nèi)容和具體要求，并從組織領(lǐng)導(dǎo)、道德建設(shè)、文化建設(shè)、新風(fēng)尚建設(shè)、業(yè)務(wù)工作等幾個(gè)方面細(xì)化了任務(wù)，分解落實(shí)到責(zé)任人和股室。對(duì)照創(chuàng)建目標(biāo)和責(zé)任，建立了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，形成了人人參與，齊抓共管的工作機(jī)制。三是我們成立了創(chuàng)

建活動(dòng)督察組，增強(qiáng)了創(chuàng)建工作監(jiān)督力度，為搞好單位創(chuàng)建工作提供了有力保證。四是加強(qiáng)宣傳，營造良好的創(chuàng)建氛圍。我中心黨總支把思想發(fā)動(dòng)作為創(chuàng)建文明和諧單位的第一環(huán)節(jié)，注重從提高干部職工的思想認(rèn)識(shí)入手，更新觀念，端正態(tài)度，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文明和諧單位創(chuàng)建工作的有關(guān)要求，引導(dǎo)干部職工增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和自覺性，以飽滿的熱情、積極的姿態(tài)投入到創(chuàng)建活動(dòng)中來，營造了良好的創(chuàng)建氛圍。

(二)加大內(nèi)部建設(shè)力度，積極開展?fàn)巹?chuàng)“文明股室”、“文明個(gè)人”和“五好家庭”活動(dòng)。

在“文明和諧單位”建設(shè)過程中，我中心始終以文明和諧單位標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)照檢查，堅(jiān)持開展?fàn)巹?chuàng)“文明股室”和“文明個(gè)人”活動(dòng)，教育干部職工要積極的推進(jìn)單位效能建設(shè)，進(jìn)一步提高干部職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平。一是將文明和諧單位建設(shè)工作納入中心黨總支建設(shè)的重要內(nèi)容，制定了文明和諧單位建設(shè)實(shí)施方案和長遠(yuǎn)規(guī)劃，并認(rèn)真組織落實(shí)。二是文明單位建設(shè)工作實(shí)行中心主任負(fù)責(zé)制。中心主任與各股室負(fù)責(zé)人簽訂精神文明責(zé)任狀。各股室在中心主任及創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)下，分工負(fù)責(zé)，以股室達(dá)標(biāo)推進(jìn)全中心達(dá)標(biāo)。將文明和諧創(chuàng)建活動(dòng)同布置、同檢查、同考核。三是積極開展環(huán)境建設(shè)。建立行之有效的環(huán)境衛(wèi)生管理制度，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，定期檢查，做到“四無”即：無紙屑、無果皮、無痰跡、無煙頭，保持室內(nèi)外衛(wèi)生整潔，給職工創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。每年底要進(jìn)行“文明股室”和“文

明個(gè)人”的評(píng)選活動(dòng)。營造了“以學(xué)習(xí)先進(jìn)為時(shí)尚，以工作創(chuàng)新為動(dòng)力，以創(chuàng)一流單位為目的”的濃厚氛圍。

(三)進(jìn)一步豐富職工業(yè)余文化生活。

充分發(fā)揮黨總支的核心作用，開展豐富多彩的文體活動(dòng)。中心建起了圖書室、健身房、棋牌室、乒乓球室。組建了業(yè)余籃球隊(duì)，有年輕的副主任擔(dān)任隊(duì)長，不僅參與縣上的一些賽事，而且走出去與兄弟縣市進(jìn)行比賽，加強(qiáng)了與兄弟縣市的了解與溝通。全體人員堅(jiān)持15年做早操不間斷。每年元旦、三八、五

一、國慶期間都要開展多種形式、生動(dòng)活潑、喜聞樂見的文化體育活動(dòng)。去年“三八”期間，舉辦了感動(dòng)人物表彰大會(huì)，表彰了一大批支持廣電工作的“好妻子”、“好丈夫”、“好公公”、“好婆婆”等，今年“三八”期間，又組織部分婦女到文水縣劉胡蘭紀(jì)念館接受傳統(tǒng)教育。“五一”“五四”期間，還組織團(tuán)員青年到佛爺山清理白色垃圾。在建黨88周年之際，和幫扶結(jié)對(duì)村里砦鎮(zhèn)吉比村共同舉辦了“共創(chuàng)和諧”文藝下鄉(xiāng)活動(dòng)。“八一”建軍節(jié)前夕，組織中心副股級(jí)以上人員和全體基干民兵開展軍事日活動(dòng)，提高了全員的國防意識(shí)和軍事觀念。加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，連續(xù)舉辦了四屆青少年音樂舞蹈大賽，事業(yè)股室進(jìn)行了模擬事故現(xiàn)場應(yīng)急演練等一系列活動(dòng)。進(jìn)一步激發(fā)了全體干部職工的工作熱情，增強(qiáng)了大家的向心力和凝聚力。

(四)關(guān)心職工生活，共建文明和諧單位。

在創(chuàng)建工作中，我中心始終堅(jiān)持“以人為本”，關(guān)心職工生活，為職工辦好事、辦實(shí)事。一是為職工進(jìn)行健康體檢，每年組織在職職工和離退休人員進(jìn)行兩次體檢。二是千方百計(jì)提高職工福利待遇。三是每逢元旦、重陽節(jié)和春節(jié)，中心

領(lǐng)導(dǎo)親自慰問離退休人員，把黨的溫暖和全中心職工的關(guān)心送給他們，特別是在重陽節(jié)期間，先后組織離退休人員到歷山和佛爺山游覽，即鍛煉了身體，又愉悅了心情。老干部生病或有困難時(shí)，中心領(lǐng)導(dǎo)都要抽出時(shí)間前去看望，為他們排憂解難。四是給離退休人員征訂《健康生活報(bào)》等報(bào)刊雜志，送生日蛋糕。五是定期召開離退休人員座談會(huì)，聽取他們的意見和建議。

(五)健全規(guī)章制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理。

為進(jìn)一步完善制度，規(guī)范管理，我中心對(duì)現(xiàn)行的《廉潔自律民主監(jiān)督制度》、《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)章制度》、《一課三會(huì)制度》、《中心干部職工理論學(xué)習(xí)制度》、《干部任免制度》、《廣電中心推行政務(wù)公開工作實(shí)施意見》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《工作人員和專業(yè)技術(shù)人員考核制度》、《宣傳管理規(guī)定》、《大學(xué)習(xí)、大比武、大練兵制度》等30項(xiàng)管理制度進(jìn)行了進(jìn)一步修訂和完善，真正做到了工作有章可循、管理有據(jù)可依。

(六)加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)造優(yōu)美工作環(huán)境。

一是成立綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化穩(wěn)定意識(shí)，加強(qiáng)安全保衛(wèi)，配備了專職門衛(wèi)，安裝了監(jiān)視系統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持24小時(shí)值班，加強(qiáng)機(jī)關(guān)巡邏，保持了單位和諧，職工穩(wěn)定，無治安刑事案件；二是堅(jiān)持經(jīng)常性檢查，加強(qiáng)辦公樓及制作室、機(jī)房等重點(diǎn)區(qū)域的防火、防盜工作，多年來未發(fā)生安全事故；三是嚴(yán)格執(zhí)行《車輛管理制度》，實(shí)行嚴(yán)格的出車登記制度，全年無交通責(zé)任事故發(fā)生；四是認(rèn)真開展職工普法教育，定期開展形式多樣的法制教育培訓(xùn)班，執(zhí)法人員做到持證上崗，貫徹落實(shí)計(jì)劃生育目標(biāo)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)生法律法規(guī)，全面兌現(xiàn)各項(xiàng)獨(dú)生子女獎(jiǎng)勵(lì)政策。

二、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，全面建設(shè)高素質(zhì)職工隊(duì)伍(一)牢記服務(wù)宗旨，強(qiáng)化班子建設(shè)。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，不僅是以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨建的客觀要求，而且是建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的現(xiàn)實(shí)需要。為深入貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、公信力和戰(zhàn)斗力，真正把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治堅(jiān)定、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤政廉潔、務(wù)實(shí)高效的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體，推進(jìn)我中心物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)。中心黨總支從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和促進(jìn)廣電改革與發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的緊迫性和重要性，并結(jié)合單位實(shí)際，就如何進(jìn)一步推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)進(jìn)行專題討論，要求領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，保持奮發(fā)有為的良好精神狀態(tài)，使領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)工作達(dá)到政治思想好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、表率作用好、工作作風(fēng)好、廉潔自律好、履職業(yè)績好的標(biāo)準(zhǔn)。

(二)加強(qiáng)培訓(xùn)教育，打造一流隊(duì)伍。1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，筑牢堅(jiān)定思想基礎(chǔ)。

堅(jiān)持理論武裝，強(qiáng)化素質(zhì)教育。組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神和《黨章》，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在職工中進(jìn)行以“科學(xué)發(fā)展、共創(chuàng)和諧”為主題的宣傳教育活動(dòng)，不斷把學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想和開展科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)引向深入，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)文明和諧單位創(chuàng)建工作，加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)文明和諧單位標(biāo)兵建設(shè)的實(shí)效。

2.加強(qiáng)思想道德建設(shè)，樹立職工良好形象。

我們把加強(qiáng)干部職工的思想道德建設(shè)作為創(chuàng)建文明單位的有力抓手，做到五個(gè)結(jié)合：結(jié)合節(jié)慶日定期開展愛國主義、社會(huì)主義教育；結(jié)合重大事件進(jìn)行教育；結(jié)合普法工作進(jìn)行教育；結(jié)合中心重大舉措進(jìn)行教育；結(jié)合上級(jí)要求進(jìn)行教育。深入開展思想道德建設(shè)大學(xué)習(xí)、大討論和大評(píng)比活動(dòng)，在中心上下形成知榮明恥，以德為先，崇尚先進(jìn)，見賢思齊的良好氛圍。

一是不斷加強(qiáng)職工道德教育與實(shí)踐。在全體干部職工中開展倡導(dǎo)文明言行、普及禮儀知識(shí)的教育，認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，推進(jìn)20字基本道德規(guī)范，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育活動(dòng)，以加強(qiáng)干部思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，積極開展了“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立形象”、“心系廣電，服務(wù)基層”、“創(chuàng)建文明股室和文明個(gè)人”等活動(dòng)，還積極組織開展了“送溫暖，獻(xiàn)愛心”募捐活動(dòng)。二是不斷加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育。我中心把宣傳和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀同創(chuàng)建活動(dòng)相結(jié)合，舉辦了以“樹立社會(huì)主義

榮辱觀，確保共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”為主題的專題講座，并就學(xué)習(xí)講座內(nèi)容，組織全體職工進(jìn)行認(rèn)真討論，每個(gè)職工都寫出了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，作為規(guī)范自身行為的座右銘。

3.積極開展普法宣傳教育活動(dòng)。

為了進(jìn)一步在全體干部職工中普及法律知識(shí)，引導(dǎo)他們崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，深入抵制各種偽科學(xué)和各種歪理邪說。我們組織開展形式多樣的普法學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)廣播電視法律法規(guī)。通過開展普法教育活動(dòng)，使全體干部職工法制觀念和依法行政水平得到進(jìn)一步提高，依法決策、依法履職、依法行權(quán)的能力和意識(shí)明顯增強(qiáng)。與此同時(shí)，我們和縣司法局共同創(chuàng)辦的普法欄目《經(jīng)緯劇場》，開辦三年來，播出170余期，涉及法律200余部，該欄目以其強(qiáng)大的生命力根植于廣大觀眾的心里。省市先后兩次召開現(xiàn)場會(huì)，向全省推廣欄目創(chuàng)辦經(jīng)驗(yàn)。

4.黨風(fēng)廉政建設(shè)和行評(píng)工作有聲有色。

按照上級(jí)有關(guān)部門的統(tǒng)一部署，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，努力加強(qiáng)行評(píng)行建工作，大力開展機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng), 完善規(guī)章制度，優(yōu)化政務(wù)環(huán)境，積極組織開展“五個(gè)一”活動(dòng)，實(shí)行了財(cái)務(wù)、人事、政務(wù)、黨務(wù)“四公開”制度，出臺(tái)了《廉政建設(shè)五條禁令》，從根本上保證了領(lǐng)導(dǎo)干部黨性強(qiáng)、作風(fēng)正。使黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)評(píng)議各項(xiàng)工作都取得了較好的成績，有力地促進(jìn)了文明和諧單位建設(shè)工作和其他工作的順利進(jìn)行。

三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，搞好服務(wù)，圍繞中心抓創(chuàng)建(一)廣電改革與發(fā)展取得新突破。

1.抓班子、帶隊(duì)伍，開創(chuàng)了和諧穩(wěn)定的良好中心面。在縣直工委的高度關(guān)注下，中心班子建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，大家想事業(yè)、搞創(chuàng)新，一心一意謀發(fā)展；講團(tuán)結(jié)、顧大局，恪盡職守抓管理；鼓實(shí)勁、求實(shí)效，盡心竭力搞建設(shè)；抓學(xué)習(xí)、勤調(diào)研，率先垂范帶隊(duì)伍，一個(gè)奮發(fā)有為、比學(xué)趕超的良好氛圍正在形成。

為了適應(yīng)廣電改革發(fā)展的新形勢，解決好干部職工的思想認(rèn)識(shí)問題，我們開展了“我為翼城廣電改革發(fā)展做表率”的調(diào)研活動(dòng)。各股室積極行動(dòng)，大家緊密結(jié)合廣電工作實(shí)際，仁者見仁，智者見智，深入剖析，認(rèn)真撰寫論文，經(jīng)過單位初選推薦，共征集論文21篇，經(jīng)過篩選評(píng)審，從中選出了10篇優(yōu)秀論文將參加交流。通過這一活動(dòng)，對(duì)完善廣電改革發(fā)展理論體系，指導(dǎo)和促進(jìn)翼城廣電率先發(fā)展，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

2.抓管理、嚴(yán)考核，職工綜合能力明顯提高。在單位內(nèi)部管理上，我們建立完善了5類80余條規(guī)章制度，匯集成冊，要求中心職工照章辦事，嚴(yán)格執(zhí)行，以規(guī)范每個(gè)人的行為。并在節(jié)目制作、節(jié)目播出、安全行車、防火防盜等方面都定立了制度，確定了分管人員、明確了每個(gè)人的職責(zé)，采取了相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，為各項(xiàng)工作的順利開展提供了紀(jì)律保證。

在民主法制教育上，我們投資1500元，購買了法制教育書籍，下發(fā)到各股室，要求大家經(jīng)常學(xué)習(xí)法律，積極參加

縣司法局組織的法律培訓(xùn)和考試，及格率達(dá)100%。幾年來，我單位沒有發(fā)生一起黃、賭、毒行為，沒有發(fā)生一起影響社會(huì)穩(wěn)定的重大治安問題和刑事案件；沒有發(fā)生一起“法輪功”練習(xí)者和傳播“法輪功”活動(dòng)，沒有發(fā)生一起封建迷信、虐待婦女、兒童、老人現(xiàn)象。

3.抓培訓(xùn)、提素質(zhì)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)初見成效。我們把加強(qiáng)職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)、提高廣電隊(duì)伍的綜合素質(zhì)作為創(chuàng)建文明和諧單位一項(xiàng)長期而根本性的工作緊緊抓在手上，多措并舉，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的經(jīng)常化、制度化和規(guī)范化。

1、圍繞重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)。我們以馬列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及廣電基本知識(shí)和實(shí)用技術(shù)等為重點(diǎn)內(nèi)容，采取課堂教學(xué)與實(shí)踐操作結(jié)合、以老帶新、互相促進(jìn)的辦法，進(jìn)行多形式的學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和傳幫帶活動(dòng)，廣電人員的思想素質(zhì)、道德水準(zhǔn)、業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高。

2、立足崗位實(shí)踐學(xué)。深入實(shí)踐鍛煉是提升干部職工素質(zhì)的有效途徑。我們組織開展了“大學(xué)習(xí)、大練兵、大比武”活動(dòng)，宣傳股室組織人員先后進(jìn)行了新聞寫作、新聞攝像等培訓(xùn)，事業(yè)股室組織編寫出了光纜安裝知識(shí)小冊子分發(fā)到各股室和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)站，人手一冊。在黨員“五定”活動(dòng)中，我們要求每人掌握1-2門廣播電視實(shí)用技術(shù)，在深入認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每年進(jìn)行檢查考核一次，大都能按要求、按需要學(xué)知識(shí)、學(xué)技術(shù)。

3、請進(jìn)送出長期學(xué)。我們針對(duì)本單位實(shí)際制定了記者、編輯、播音員、技術(shù)員等中長期培訓(xùn)規(guī)劃，采取自考、函授、崗位練兵等措施強(qiáng)化學(xué)習(xí)。我們先后邀請省廣電學(xué)會(huì)和華北

廣播學(xué)院的專家教授，從燈光、化妝、攝像、主持、播音等方面對(duì)全員進(jìn)行了為期兩個(gè)月的專業(yè)知識(shí)大培訓(xùn)，解決了一些多年未能解決的難題，使節(jié)目整體效果大為改觀。目前，我中心有70余名同志已拿到自學(xué)大專文憑，有30余名同志正在參加大專函授學(xué)習(xí)，有10名播音主持人，25名編輯、記者拿到上崗資格證書。

4.抓整治、優(yōu)環(huán)境，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。我們堅(jiān)持有目的、有計(jì)劃地組織開展了“五化”(硬化、美化、凈化、綠化、白化)建設(shè)，在辦公樓前，根據(jù)臺(tái)標(biāo)設(shè)計(jì)了花池。現(xiàn)在，廣電中心院內(nèi)平坦干凈，全部實(shí)現(xiàn)了“硬化”；院內(nèi)花草茂盛，實(shí)現(xiàn)了“美化”，院內(nèi)南北栽植了觀賞樹木，實(shí)現(xiàn)了“綠化”；辦公樓內(nèi)墻刮仿瓷，雪白光滑,實(shí)現(xiàn)了“白化”；院外墻壁保持清潔美觀，中心辦公樓內(nèi)無雜物、室內(nèi)無蜘蛛網(wǎng)，墻上無積塵，實(shí)現(xiàn)了“凈化”；初具園林化單位規(guī)模。全體員工每天著裝整齊，提前到崗，認(rèn)真做廣播體操，在鍛煉身體中開始一天嶄新的工作，優(yōu)美的單位環(huán)境，陶冶了職工的情操，增強(qiáng)了職工的自豪感，從而促進(jìn)了職工職業(yè)道德水準(zhǔn)的提高。

四、努力加強(qiáng)廣電中心自身建設(shè)

今年以來，我中心按照上級(jí)黨組織提出的“帶一流隊(duì)伍，建一流業(yè)績，樹一流形象”的要求，以創(chuàng)建文明和諧單位、強(qiáng)化內(nèi)部建設(shè)為保障，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，大力推進(jìn)各項(xiàng)工作。

1、以“三德”教育為龍頭，構(gòu)建文明和諧廣電隊(duì)伍。我們以“社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德”三德教育為重點(diǎn)，常年抓、抓長年。以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《八榮八恥》、《江澤民文選》、《廣電工作者職業(yè)道德準(zhǔn)則》等為主要內(nèi)容，堅(jiān)持集中學(xué)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，每月各黨小組集中學(xué)一次，各股室每周集中學(xué)習(xí)一次，做到了有計(jì)劃、有安排、有部署，每年每人學(xué)習(xí)筆記都在2萬字以上。我們還成立了由總支委員為成員的檢查組，不定期隨機(jī)抽查各股室的學(xué)習(xí)情況，并將此作為評(píng)模獎(jiǎng)先的主要依據(jù)，為學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入開展起到有力的推動(dòng)作用。

2、以榮辱觀教育為基礎(chǔ)，確立高尚的道德情操。中心在組織全員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹社會(huì)主義榮辱觀的基礎(chǔ)上，各股室廣泛開展了各具特色的“八榮八恥”大討論活動(dòng)。干部職工立足行業(yè)和崗位特點(diǎn)，集思廣益、認(rèn)真討論，幾易其稿，制定出臺(tái)了“百榮百恥”，引導(dǎo)員工從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和馬克思主義新聞?dòng)^。結(jié)合黨建活動(dòng)抓落實(shí)，使我中心廣大黨員干部成為宣傳和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀的表率。我中心員工繼續(xù)保持良好的精神狀態(tài)，把先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為經(jīng)常性的黨員教育管理工作，把社會(huì)主義榮辱觀的宣傳教育與制定完善黨員教育的有關(guān)制度結(jié)合起來，推動(dòng)廣大黨員在本職崗位上貫徹黨的宗旨、當(dāng)好人民公仆，在社會(huì)生活中，做“八榮八恥”的積極實(shí)踐者。

3、以黨員承諾為主題，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)建和德育工作有機(jī)滲透。圍繞黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，制定了黨員共性承諾要求。按照讓“無職黨員有責(zé)，有職黨員有為”的思路，中心在全體黨員中廣泛推行“黨員十個(gè)帶頭承諾制”即：“帶頭學(xué)習(xí)黨建理論，帶頭執(zhí)行政策法規(guī)，帶頭創(chuàng)新業(yè)績，帶頭完成工作任務(wù)，帶頭推廣廣電技術(shù)，帶頭排解矛盾糾紛，帶頭監(jiān)管中心事務(wù)，帶頭維護(hù)黨員權(quán)利，帶頭履行黨員義務(wù)，帶頭建設(shè)和諧社會(huì)”的共性要求，要求所有黨員必須遵照執(zhí)行，并

設(shè)立意見箱、公示牌、聯(lián)系電話，隨時(shí)接受干部職工監(jiān)督。引導(dǎo)黨員結(jié)合自身文化水平、工作技能和能力特長踐行承諾，切實(shí)做到黨員發(fā)揮作用有平臺(tái)、履行職責(zé)有“目標(biāo)”，群眾監(jiān)督有“標(biāo)準(zhǔn)”，組織考察有“依據(jù)”，促使黨員更好地解決自身存在的突出問題，更好地為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，更好地服務(wù)廣電建設(shè)，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。

4、以“十星評(píng)定”為載體，引領(lǐng)道德建設(shè)新思路。我中心堅(jiān)持貫徹依法治局和以德治局相結(jié)合的方略，創(chuàng)新載體，實(shí)施“十星員工”評(píng)比，并貫穿于工作的全過程，體現(xiàn)在宣傳、事業(yè)建設(shè)的各個(gè)方面，使之成為引領(lǐng)文明風(fēng)尚的一面旗幟，為和諧廣電建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。

我們強(qiáng)化職業(yè)道德教育，出臺(tái)了《樹立行業(yè)新風(fēng)決定》、《違規(guī)違紀(jì)處罰條例》等制度，并創(chuàng)造性地開展了“道德十星”評(píng)定活動(dòng)，將愛崗敬業(yè)、學(xué)習(xí)理論、無私奉獻(xiàn)、誠實(shí)守信、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、崇尚科學(xué)等十項(xiàng)內(nèi)容要求納入考核范圍，劃分為十星。一年一評(píng)比，評(píng)比結(jié)果，上墻公布，對(duì)紅星多者給予榮譽(yù)獎(jiǎng)、物質(zhì)獎(jiǎng)，對(duì)黃星者取消評(píng)模評(píng)先資格，并進(jìn)行相應(yīng)處罰，有力地促進(jìn)了全中心良好風(fēng)氣的形成。多年來，全中心沒有發(fā)生一起打架、賭博、偷盜、酗酒、鬧事、吃、拿、卡、要等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，先后涌現(xiàn)出15戶雙文明家庭戶，3個(gè)精神文明建設(shè)先進(jìn)股室、18名先進(jìn)個(gè)人，新聞部還被授予“全國青年文明號(hào)”，廣告文藝部通過“省級(jí)青年文明號(hào)”的驗(yàn)收。

回顧一年來的工作，我們雖然取得了一些成績，但與上級(jí)的要求還有一定的差距，文明創(chuàng)建是一項(xiàng)長期的工作，是一項(xiàng)“永不竣工”的升級(jí)工程，需要我們持之以恒，不斷努力。站在新的起點(diǎn)之上，全中心干部職工有決心、有信心在

今后的工作中，堅(jiān)持改革開放，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，把我中心的創(chuàng)建工作搞得更好，以更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，更加過硬的作風(fēng)，更加嚴(yán)格的管理，更加廉潔的制度，規(guī)范行為，扎實(shí)工作，為建設(shè)更加富裕和諧新翼城做出新貢獻(xiàn)。

二○○九年十二月八日

第三篇：文明和諧單位匯報(bào)材料

堅(jiān)持以人為本 努力創(chuàng)建文明和諧校園

各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！

首先我代表我校全體師生向在百忙中抽出時(shí)間蒞臨我校指導(dǎo)工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈地歡迎，同時(shí)也懇請各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校教育發(fā)展情況多提寶貴意見。

近年來，我校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹國家教育方針，在上級(jí)各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神、牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，以“創(chuàng)建和諧校園、師生學(xué)校共發(fā)展”為總體目標(biāo)，經(jīng)過全體教職工的共同努力，不斷深化課程改革，積極推進(jìn)校本研訓(xùn)，不斷深化素質(zhì)教育，積極構(gòu)建和諧文明校園，在物質(zhì)文化、制度文化、精神文化等方面均得到了長足的發(fā)展，現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下：

一．學(xué)校的基本概況：

柳杜中學(xué)，是我縣的一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。學(xué)校位于我縣最南端,南靠祁縣和文水縣，西臨交成縣，地理位置偏僻，生源相對(duì)缺乏，全校共有20個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1000余人。學(xué)校現(xiàn)有在冊教職工66人，專任教師62人，工人1人，其中中級(jí)職稱教師21人，初級(jí)以下職稱教師48人，高級(jí)工1人，專任教師中級(jí)職稱占教師總數(shù)的30％。教師學(xué)歷合格率為100%。學(xué)校現(xiàn)有市級(jí)骨干教師5人，縣級(jí)優(yōu)秀教師11人，市級(jí)優(yōu)秀班主任8人，市教學(xué)能手1人，省級(jí)教學(xué)能手1人，縣級(jí)教學(xué)能手8人，已逐步形成了一支敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍。

二、目標(biāo)明確、措施得力、把文明校園創(chuàng)建工作落到實(shí)處

隨著我校精神文明建設(shè)的不斷推進(jìn)，我們提出2012年前創(chuàng)建縣級(jí)文明校園工作目標(biāo)。成立了創(chuàng)建文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際情況，對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行總體部署，制定了柳杜中學(xué)創(chuàng)建清徐縣文明學(xué)校的規(guī)劃和措施，明確了創(chuàng)建目標(biāo)和工作任務(wù)，把創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

組 長：趙永剛 副組長：牛生德 成 員：韓 發(fā) 任永才 吳吉森 代受杰 武貴明 賀建龍及所有班主任

（一）、是各相關(guān)職能部門密切配合、分工協(xié)作、形成合力，共

同推進(jìn)精神文明建設(shè)。建立和完善德育工作人員管理考核制度，加強(qiáng) 德育工作考核。

（二）、是領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)識(shí)到位、管理到位，形成齊抓共管、協(xié)力共建，各部門領(lǐng)導(dǎo)深入一線，層層狠抓落實(shí)，全校師生齊心協(xié)力、人人參與，上下聯(lián)動(dòng)的良好氛圍。

（三）、是建立了精神文明建設(shè)工作制度，明確創(chuàng)建目標(biāo)。學(xué)校先后出臺(tái)了學(xué)校《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《德育工作規(guī)劃》、《德育工作實(shí)施細(xì)則》、《國旗下講話周主題設(shè)計(jì)要求》、《柳杜中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)德育量化考核管理辦法》、《學(xué)生文明禮儀規(guī)范要求》、《學(xué)生儀容儀表規(guī)范要求》、《衛(wèi)生清掃制度》、《宿舍管理制度》、《柳杜中學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》等規(guī)章制度，這些工作目標(biāo)較為系統(tǒng)的涵蓋了學(xué)校精神文明建設(shè)的基本內(nèi)容，加大實(shí)施創(chuàng)建的工作力度。

（四）、是根據(jù)素質(zhì)教育要求、社會(huì)需求和學(xué)校實(shí)際制定適合我校的發(fā)展規(guī)劃。規(guī)劃分別提出了創(chuàng)建市級(jí)平安校園，創(chuàng)建有一定影響的縣級(jí)“重點(diǎn)農(nóng)村初級(jí)中學(xué)”，創(chuàng)建縣級(jí)“文明校園”的目標(biāo)。規(guī)劃的制定，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性，促進(jìn)了學(xué)校的更快發(fā)展。我校教職工以規(guī)劃為奮斗目標(biāo)，奮發(fā)圖強(qiáng)，聚精會(huì)神，在各個(gè)方面均取得令人矚目的成績，使學(xué)校各項(xiàng)工作都依發(fā)展規(guī)劃有序進(jìn)行。

（五）、是積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，樹立精神文明典型。開展創(chuàng)建文明校園活動(dòng)重在培養(yǎng)教職工強(qiáng)烈的創(chuàng)建意識(shí)，我們教育每個(gè)職工了解創(chuàng)建文明學(xué)校的規(guī)劃和目標(biāo)，了解本部門、本崗位的具體任務(wù)和措施，把自己的本職工作納入到創(chuàng)建文明單位活動(dòng)中去。學(xué)校把創(chuàng)建工作自始至終抓到底，通過開展創(chuàng)建文明班組(科室)、文明崗位、爭做文明職工等落實(shí)創(chuàng)建活動(dòng)。

三、堅(jiān)持“以人為本”，促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展

（一）是提高教師素質(zhì)，營造和諧人際關(guān)系。

“校和萬事興”，構(gòu)建文明和諧校園，人際關(guān)系和諧是關(guān)鍵，而學(xué)校中師生之間、師師之間、生生之間的關(guān)系都與教師的素質(zhì)密切相關(guān)。因此，不斷提高教師素質(zhì)成為構(gòu)建文明和諧學(xué)校的當(dāng)務(wù)之急。為了提高教師的各項(xiàng)素質(zhì)，近年來我校采取了如下做法：首先是修師德，我們要求全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，包括《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《清徐精神》、《公民基本道德規(guī)范》、《“文明清徐

人”十條標(biāo)準(zhǔn)》及上級(jí)教育部門相關(guān)文件內(nèi)的師德、反腐敗教育資料，幫助教職工樹立正確的教育觀，促進(jìn)教師自身素質(zhì)的提高。其次是練師能，學(xué)校要求所有教師都要有自己明確的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃和階段奮斗目標(biāo)，結(jié)合縣教育局一系列課堂教學(xué)活動(dòng)，緊密結(jié)合師能培訓(xùn)工程，為教師成長搭建了舞臺(tái)，制訂并實(shí)施了學(xué)校骨干教師培養(yǎng)和評(píng)選方案，通過近幾年的不斷努力，一批綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力精的省、市、縣級(jí)教學(xué)能手脫穎而出了。針對(duì)學(xué)校青年教師多的現(xiàn)狀，我們組織了利于青年教師快速成長的相應(yīng)活動(dòng)，并定期就教育教學(xué)方面的問題展開專題討論和研究。同時(shí)我們積極鼓勵(lì)，推薦教師參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)和進(jìn)修。再次是創(chuàng)師業(yè)，課改是素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，把握課改精神，尊重學(xué)生人格，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人成為我們工作的目標(biāo)，我校以“聚焦課堂，提高課堂效率研究”為課題，深入開展課堂教學(xué)改革，積極開展校本研訓(xùn)，遵循實(shí)踐—反思，再實(shí)踐—再反思的原則，有效提高了教師駕馭課堂教學(xué)的能力。

（二)是將合理有效的規(guī)章制度和人性化管理有機(jī)結(jié)合起來。要推進(jìn)科學(xué)治校，依法治校就需要用制度來規(guī)范和調(diào)節(jié)各種關(guān)系，使一切活動(dòng)都有制度可依，有制度可循，我們重視加強(qiáng)制度建設(shè)，逐步合理地進(jìn)行了教師職能晉升、教學(xué)常規(guī)、政教常規(guī)、安全制度、衛(wèi)生制度等方面制度的完善與修訂，減少了工作中的隨意性行為，各項(xiàng)秩序規(guī)范得到了強(qiáng)化，學(xué)校的各項(xiàng)日常工作能有條不紊地開展，在管理中，我們還堅(jiān)持“以人為本”，從“人本”的角度出發(fā)，將合理有效的規(guī)章制度和人性化管理有機(jī)地結(jié)合起來。我們把制度建設(shè)貫穿于學(xué)校建設(shè)與發(fā)展之中，逐步建立健全了科學(xué)的機(jī)制和責(zé)任追究制度，加大對(duì)制度執(zhí)行情況的檢查力度，定期對(duì)重要決策執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤反饋，從制度上保證決策執(zhí)行的質(zhì)量和效果，切實(shí)提高決策執(zhí)行的科學(xué)化和民主化水平。

嚴(yán)格執(zhí)行有效的制度，并輔之以保證措施，這是“人本”管理的前提和保證，也是構(gòu)建文明和諧學(xué)校不可缺失的一環(huán)。我們相信只有在規(guī)范各項(xiàng)工作的前提下，讓各類人才獲得均等的展現(xiàn)與發(fā)展機(jī)會(huì)，人盡其才，各得其所，這才是真正的“以人為本”，才能更好地構(gòu)建文明和諧校園。

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建文明和諧校園。

先進(jìn)的校園文化既包括學(xué)校良好的校園環(huán)境等硬件設(shè)施，還應(yīng)包括濃厚的教學(xué)氛圍，豐富的文化生活、和諧的人際關(guān)系，文明的生活

方式及共同的價(jià)值觀等軟件環(huán)境。

（一）是以創(chuàng)新規(guī)劃為前提，構(gòu)建校園硬件環(huán)境。

作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，我校十分重視校園環(huán)境建設(shè)。在教育局的大力支持下，在鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)籌規(guī)劃下，我校投入大量資金，改建了校門，新建了學(xué)生餐廳、籃球場，加固了教學(xué)樓，硬化了校園地面，翻修了教師學(xué)生的住房，改善了教師辦公條件，更新了困惑師生多年的取暖鍋爐，重新配置了實(shí)驗(yàn)室，安裝了電子屏及校園監(jiān)控系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)，不斷添置了多媒體及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，張貼校牌、校訓(xùn)。環(huán)境的不斷改善，展現(xiàn)了我校獨(dú)特的風(fēng)格和較深的校園文化內(nèi)涵，潛移默化地影響著學(xué)校全體師生的觀念和行為。

（二）是以人文建設(shè)為重點(diǎn)，營造務(wù)實(shí)進(jìn)取的校園軟環(huán)境。在優(yōu)化校園外部環(huán)境的同時(shí)，我們也在不斷加強(qiáng)人文環(huán)境的建設(shè)，一種民主和諧，務(wù)實(shí)進(jìn)取精神逐步成為我們學(xué)校的文化主流。

1、高度重視搭建民主的平臺(tái)，營造民主、平等、和諧的管理氛圍。學(xué)校先后發(fā)揮工會(huì)和教代會(huì)的作用，積極推進(jìn)校務(wù)公開和教職工參與民主管理工作。教職工人人參與校園值日，學(xué)校重大決策，不僅校委會(huì)成員參與，還要有教職工代表參與，這在解決問題、調(diào)解矛盾、緩和關(guān)系、宣傳依法民主管理及上傳下達(dá)起到了積極作用。在教學(xué)活動(dòng)中，我們給教師充分的自主權(quán)，支持教師進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。這些做法有助于使教師的職業(yè)意識(shí)、角色認(rèn)同、教育理念、教學(xué)風(fēng)格、價(jià)值取向等與學(xué)校的主體文化協(xié)調(diào)一致。同時(shí)，允許任何教職工可隨時(shí)向校長和學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映學(xué)校的相關(guān)問題，便于學(xué)校了解實(shí)際作出正確的決策，利于學(xué)校發(fā)展。

2、以文明和諧校園行為要求規(guī)范人。學(xué)生管理的目標(biāo)之一是使學(xué)生有良好的品德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，具有基本的自理能力、自治能力和獨(dú)立生活的能力，為學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和健康成長，并形成自覺抵制對(duì)各種不良傾向的能力打下基礎(chǔ)。為此，學(xué)校以養(yǎng)成教育為抓手，制定了學(xué)生一日常規(guī)和分年級(jí)養(yǎng)成教育目標(biāo)要求，對(duì)文明禮貌、環(huán)境衛(wèi)生、兩操活動(dòng)、宿舍紀(jì)律、集隊(duì)集會(huì)、就餐紀(jì)律、課堂紀(jì)律、課堂學(xué)習(xí)等方面提出了具體要求，除學(xué)校的值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、各類管理員進(jìn)行教育管理外，還有學(xué)生組成的班級(jí)文明監(jiān)督隊(duì)進(jìn)行了督查規(guī)范，并堅(jiān)持進(jìn)行班級(jí)月考核，調(diào)動(dòng)了學(xué)生做文明柳中人的積極性，與此同時(shí)，所有教職工也自覺嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，如學(xué)生學(xué)習(xí)《清徐居民十條要求》、《中學(xué)生行為規(guī)范》等。師生互育，共

同提高，在師生中形成了“我是柳中人，要為柳中爭光輝”的良好風(fēng)尚。

3、以和諧的校園文化感染人。近年來，我們不斷堅(jiān)持開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。如：藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、越野賽、籃球比賽、各類演講比賽、手抄報(bào)比賽、讀書活動(dòng)、書信大賽、拔河比賽、文體節(jié)目表演，廣播操比賽、歌詠比賽、志愿者行動(dòng)等等。我們還定時(shí)開播校園廣播，及時(shí)報(bào)道校園發(fā)生的好人好事，通過這些活動(dòng)豐富了學(xué)生的校園文化生活。同時(shí)，充分利用校園墻壁、宣傳欄、營造文化氛圍，陶冶了學(xué)生的性情，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

五、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)管理水平，推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是構(gòu)建文明和諧校園的第一要素。學(xué)校辦得好不好，水平高不高，關(guān)鍵取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子能牢固樹立起為教師、為學(xué)生服務(wù)的思想，嚴(yán)格按照政治堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的要求努力加強(qiáng)自身建設(shè)，提高自身的整體素質(zhì)和親和力。并且我校還制定了校領(lǐng)導(dǎo)接待職工、群眾來信來訪制度，接受職工、群眾、新聞輿論、社會(huì)公眾的監(jiān)督。

（一）是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的自身學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)。

為了讓學(xué)校能更好地滿足社會(huì)發(fā)展需求，辦人民滿意的學(xué)校，我們要求全體班子成員努力學(xué)習(xí)，不斷得高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)政能力和水平，主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念，認(rèn)真研究本校辦學(xué)中存在的問題，做決定辦事情，按照科學(xué)方法執(zhí)行，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2010年以來，學(xué)校以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，制定《貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的方案》要求黨員干部把教職工利益作為學(xué)校工作根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做好自己的工作。我們大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，按照為民、務(wù)實(shí)、清廉的要求加強(qiáng)班子廉政建設(shè)，深化了班子成員包年級(jí)制度，了解師生心聲，深入教室、宿舍、餐廳，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)科學(xué)處理。同時(shí)充分發(fā)揮每名黨員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最優(yōu)化，做到了工作學(xué)習(xí)兩不誤。目前，一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極進(jìn)取、充滿活力的領(lǐng)導(dǎo)班子已成為全校師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的核心力量。

（二）是注重領(lǐng)導(dǎo)的親和力。

領(lǐng)導(dǎo)的親和力在構(gòu)建文明和諧校園的工作中起到示范和凝聚的作用。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)人，我們強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，識(shí)大體顧

大局。大事講原則，小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重，我們要求班子成員明確：建立和諧的人際關(guān)系，是實(shí)現(xiàn)育人使命的需要，是建設(shè)文明校園的需要，也是完善人格的需要。要實(shí)現(xiàn)人際關(guān)系和諧化，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)師生就要做到公正、公平，要尊重和保護(hù)每個(gè)人的合法權(quán)益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要始終和師生員工同呼吸、共命運(yùn)、心連心、重實(shí)際、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，全面貫徹尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才，尊重創(chuàng)造的方針，形成人心思進(jìn)、團(tuán)結(jié)和諧，共促發(fā)展的良好氛圍。基本上做到了人盡其才，人盡其力，人盡其心。

六、文明和諧促發(fā)展，師生齊心譜新篇。近年來，通過全校師生的共同努力，我校教育教學(xué)成績不斷刷新。2009年學(xué)校獲“課程改革先進(jìn)單位”光榮稱號(hào)，在藝術(shù)節(jié)上，我校舞蹈《青春旋律》獲二等獎(jiǎng)，學(xué)生美術(shù)作品獲省一、二、三等獎(jiǎng)，縣越野賽獲第二名、縣乒乓球賽獲得男隊(duì)第三名、女隊(duì)第一名、縣運(yùn)會(huì)獲全縣第六名。2010年學(xué)校獲“市初中教育教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校”稱號(hào)，藝術(shù)節(jié)上舞蹈《放飛青春》獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。縣越野賽獲全縣第一名、縣乒乓球賽獲得男女隊(duì)雙第一名、縣運(yùn)會(huì)獲全縣第一名。2011年，學(xué)校獲“市平安校園”稱號(hào)，縣局組織的教研員評(píng)課團(tuán)體賽獲三等獎(jiǎng)，遠(yuǎn)程教育教應(yīng)用與學(xué)科整合教學(xué)團(tuán)體賽獲二等獎(jiǎng)，縣運(yùn)會(huì)獲全縣第二名。我校武貴明、王智勇、成海濱等7名老師分別獲省、市、縣教學(xué)能手光榮稱號(hào)，武貴明老師獲省級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)。

和諧可以凝聚人心，和諧可以團(tuán)結(jié)力量，和諧可以發(fā)展事業(yè)。校園奏響和諧旋律，必為學(xué)校、教職工和學(xué)生發(fā)展注重入活力。我們要珍惜學(xué)校已有的團(tuán)結(jié)和諧局面，始終用和諧的音符推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，以發(fā)展促和諧，以改革促和諧，以公平求和諧，以穩(wěn)定保和諧，讓每位教育工作者都以構(gòu)建文明和諧校園為己任，共同創(chuàng)造柳杜中學(xué)美好的明天。

七、存在問題：

在各級(jí)黨委、政府的大力支持下，我校的教育工作近年來得到了健康持續(xù)的發(fā)展，取得了令人可喜的成績，但距離上級(jí)的要求還相差甚遠(yuǎn)，與先進(jìn)單位相比仍然存在有較大的差距。在落實(shí)教育法律、法規(guī)的過程中，還存在很多值得我們思考和研究的問題：

1、是在初中布局調(diào)整工作中，學(xué)校的教學(xué)樓、餐廳已投入使用，但是師生宿舍、圖書室、音樂室等還不足以保證師生生活得需要,尤其是學(xué)生宿舍，是84年建校后的教室改建的，各項(xiàng)保障設(shè)施都相對(duì)

落后，與之相配套的設(shè)施設(shè)備還需要大量的資金投入。

2、是校園安全工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校走讀生往返途中仍然存在較大的交通安全隱患，學(xué)校周邊環(huán)境治理需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、是個(gè)別教師在構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師工作中積極仍不足，終身學(xué)習(xí)的意識(shí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

總之，我們將借這次教育督導(dǎo)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真接受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校教育工作的全面指導(dǎo) 及時(shí)聽取各位專家的寶貴意見，揚(yáng)長避短，扎實(shí)整改。在今后的工作中，以此為契機(jī)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面深化教育改革，大膽進(jìn)行教育創(chuàng)新，使我校的教育教學(xué)工作不斷開拓進(jìn)取，走向輝煌。

堅(jiān)持以人為本

努力創(chuàng)建文明和諧校園

柳

杜

中

學(xué)

2012.4

自我教育 自我管理

素質(zhì)教育的核心是德育。德育工作的主要任務(wù)是提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使為人民服務(wù)、為祖國獻(xiàn)身成為學(xué)生學(xué)習(xí)和成才的動(dòng)力。德育工作改革重在實(shí)效，德育的實(shí)效性的關(guān)鍵在于樹立“以人為本、以學(xué)生為本”的學(xué)生觀，增強(qiáng)學(xué)生自我教育的能力。自我教育能力是指學(xué)生自覺主動(dòng)地把社會(huì)要求的思想道德規(guī)范在內(nèi)心加以理解和體驗(yàn)，并通過實(shí)踐轉(zhuǎn)化為自己比較穩(wěn)定的自覺行為的能力。著名教育家蘇霍姆林斯基說：“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育”。以人為本，從學(xué)生的身心特點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)行自我教育，使學(xué)生在他人教育的引導(dǎo)下，養(yǎng)成自我教育的習(xí)慣，形成自我教育、自我管理的能力，才能讓學(xué)生的個(gè)性心理，人格特征正常、健康地發(fā)展；智慧潛能和才干才會(huì)在有計(jì)劃、有步驟的挖掘下得以發(fā)揮；各方面的素質(zhì)教育能得到逐步提高。在這一思想的指導(dǎo)下，我在德育工作中做了許多有益的嘗試，取得了一定的成績。

一、開展主題活動(dòng),鼓勵(lì)自主參與,增強(qiáng)學(xué)生自我教育的能力。1 是班級(jí)主題活動(dòng)為同學(xué)們提供了展現(xiàn)自己各種才能的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為學(xué)生架起了橋梁，使他們能很好的相容、相助，活動(dòng)激發(fā)了他們拼博向上、積極進(jìn)取的勁頭。自主的活動(dòng)，他們的人格受到尊重，參與意識(shí)、主人翁精神大大加強(qiáng)。活動(dòng)本身有著極強(qiáng)的目的性，可極大地發(fā)揮受教育者的潛能，實(shí)現(xiàn)教育者所設(shè)定的教育目標(biāo)。

2是開展?fàn)巹?chuàng)文明班級(jí)活動(dòng)

以班級(jí)為單位，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活、文明行為等方面開展競賽，參評(píng)項(xiàng)目每日檢查公布，每月總評(píng)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。通過創(chuàng)爭活動(dòng)，讓學(xué)生知道什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的，為什么要這么做，引導(dǎo)學(xué)生自覺地嚴(yán)格執(zhí)行這些規(guī)范。

二、贊許學(xué)生，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，培養(yǎng)學(xué)生自我激勵(lì)、自我評(píng)價(jià)的能力。

教育過程第一重要的是讓學(xué)生體驗(yàn)成功。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)較多的是成功的時(shí)候，他們的自我概念、自我約束就比較強(qiáng)，他的自信力也比較強(qiáng)，并由此化為一種積極、健康的人格，他們的各種潛力就能得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)健全的素質(zhì)。

評(píng)選優(yōu)秀，樹立榜樣，既可以讓進(jìn)步的學(xué)生體驗(yàn)成功，激勵(lì)他們再上一層樓，又為其余學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)的典范。多年來學(xué)校開展了“爭當(dāng)優(yōu)秀干部、爭做文明學(xué)生評(píng)比活動(dòng)”；“分層次評(píng)比學(xué)習(xí)榜樣”的活動(dòng)

三、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，激勵(lì)他們不斷進(jìn)步。

教育家布魯姆認(rèn)為“優(yōu)等生”和“后進(jìn)生”沒有嚴(yán)格的界限，每個(gè)學(xué)生身上都潛藏著一些智慧和才能有待開發(fā)。在轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”工作方面，我們通常采用的程序是：肯定優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步，讓他們感受真誠和關(guān)心；由他們自己反省存在問題，并進(jìn)行有針對(duì)地疏導(dǎo)，肯定學(xué)生的潛在智慧和能力，激勵(lì)他們改正缺點(diǎn)和不足，用行動(dòng)關(guān)心學(xué)生，建立“后進(jìn)生”跟蹤檔案，對(duì)他們哪怕是微小的進(jìn)步，及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)或提醒。通過這種形式的對(duì)“后進(jìn)生”進(jìn)行個(gè)別教育，學(xué)生感到老師既

尊重他們，又信任他們，讓他們“口服”老師的關(guān)心、疏導(dǎo)，“心服”老師對(duì)他們潛在智慧和才能的開發(fā)，明白了老師是在盡力塑造他們，使他們改掉一個(gè)壞習(xí)慣，誕生一個(gè)好習(xí)慣。他們提高了自我評(píng)價(jià)、辨明是非的能力，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的競爭關(guān)鍵是良好習(xí)慣的競爭，因此，一定要盡力塑造自己。這樣就保證了“自我教育”的正常開展。十二名思想品德、學(xué)習(xí)成績相對(duì)后進(jìn)的學(xué)生確定轉(zhuǎn)化規(guī)劃，每半月集中一次，讓他們談理想，講心得，先后請十多位老師給他們作咨詢輔導(dǎo)，激勵(lì)他們不斷進(jìn)取。現(xiàn)在十二名學(xué)生能具備明確的是非觀念，沒有一個(gè)再出現(xiàn)較嚴(yán)重違紀(jì)的行為表現(xiàn)，他們?nèi)〉昧瞬煌潭鹊倪M(jìn)步，對(duì)學(xué)校良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的鞏固起到了積極作用。

不但讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣進(jìn)行“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)和自我評(píng)價(jià)”，而且還養(yǎng)成了“自我教育”的習(xí)慣，培養(yǎng)了“自我教育”的能力，學(xué)生在終生教育的歷程中邁出了可喜的一步──使學(xué)生懂得了“成功最大的障礙，就在于放棄。人生就是一連串的抉擇。每個(gè)人的前途與命運(yùn)，完全掌握在自己的手中，只要努力，終會(huì)有成”的哲理。今天，我們的學(xué)生積極向上，校園充滿了活力、生機(jī)。關(guān)于七、八年級(jí)構(gòu)建“自我教育自我管理”班級(jí)管理模式的指導(dǎo)意見

2010年秋季，七年級(jí)開始嘗試實(shí)施“學(xué)生自我管理、自主教育”的班級(jí)管理模式，試行一年，德育工作呈現(xiàn)新的活力和生氣，實(shí)踐證明，這項(xiàng)改革是順應(yīng)課改方向、體現(xiàn)課標(biāo)精神的有效嘗試。經(jīng)學(xué)校研究，決定繼續(xù)擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)，繼續(xù)探索新的思路并不斷完善。現(xiàn)就七、八年級(jí)如何推進(jìn)實(shí)驗(yàn)工作提出如下意見。

一、模式構(gòu)建的理論依據(jù)：

“自我教育自我管理”班級(jí)管理模式的理論依據(jù)是新課程改革關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育、自我完善的能力目標(biāo)，形成教學(xué)互動(dòng)、平等對(duì)話、和諧交流的新型師生關(guān)系。

二、模式構(gòu)建的目的意義：

讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人、班級(jí)的主人、管理的主人，把班主任從過去的“保姆”型教師變?yōu)椤芭笥选毙蛯?dǎo)師，把班主任真正從學(xué)生日常管理和瑣事中解放出來，將管理好學(xué)生的精力轉(zhuǎn)軌到真正概念的德育。

三、模式構(gòu)建的基本思想：

“自我教育自我管理”班級(jí)管理模式的基本思想是：班主任指導(dǎo)、班委會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)生自主自育。其主要內(nèi)容體現(xiàn)在三個(gè)方面：

⑴班主任角色的轉(zhuǎn)變：班主任不再是班級(jí)管理、學(xué)生管理和教育的主體，班級(jí)管理的重任將移交給學(xué)生干部、學(xué)生自己。班主任將以對(duì)班干部的工作的指導(dǎo)、班干部威信的樹立、學(xué)生自我管理自我教育氛圍的營造和思想教育為主要工作內(nèi)容。

⑵學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)：學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)將成為學(xué)校政教室、團(tuán)總支和班主任的一個(gè)重要任務(wù)。政教室將出臺(tái)《涴市中學(xué)學(xué)生干部管理辦法》指導(dǎo)全校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。

⑶班級(jí)凝聚力的提升：班主任發(fā)動(dòng)，班干部帶頭，通過自我管理、自我教育提高學(xué)生的主人翁意識(shí)、集體主義觀念和大局觀念，從而影響一個(gè)集體，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

“自我教育自我管理”班級(jí)管理模式的實(shí)施必須按部就班、環(huán)環(huán)相扣，不流形式。作為班主任，應(yīng)指導(dǎo)下面幾個(gè)方面的工作抓好抓實(shí)抓到位：

⑴學(xué)生為主自訂班級(jí)自我管理、自我教育的目標(biāo)。有了目標(biāo)才有動(dòng)力，目標(biāo)學(xué)生定，工作學(xué)生做、效果學(xué)生評(píng)。

⑵建設(shè)一支團(tuán)結(jié)有力的班干部隊(duì)伍。要通過干部競選、干部輪換或流動(dòng)、干部評(píng)議等方式提高干部的能力和責(zé)任感。

⑶加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部工作的指導(dǎo)和監(jiān)督。一是要幫助學(xué)生干部樹立威信，能說話算數(shù)，能當(dāng)家作主、能組織活動(dòng)，能管理學(xué)生，分工明確，職責(zé)到人、協(xié)調(diào)到位。二是要通過定期召開班委會(huì)了解班級(jí)現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)在學(xué)生中指出強(qiáng)調(diào)或采取整改措施。三是要加強(qiáng)對(duì)干部的監(jiān)督，平時(shí)注意深入班級(jí)觀察和深入學(xué)生調(diào)查，個(gè)別交流或班委會(huì)上強(qiáng)調(diào)指正。五是要安排好工作，抓準(zhǔn)問題和傾向。如每周要通過班委會(huì)明確班級(jí)工作重點(diǎn)，有計(jì)劃，有組織。

⑷嚴(yán)格的班規(guī)制度保障。一年級(jí)的實(shí)踐證明，德育積分與檔案制度的實(shí)施對(duì)學(xué)生是有一定的約束力的。關(guān)鍵在我們的班主任怎么看，怎么抓。絕不能以自己的認(rèn)識(shí)和態(tài)度影響學(xué)生，教師覺得無所謂，但決不能讓學(xué)生覺得無所謂。班主任只有通過學(xué)生干部落實(shí)了各項(xiàng)制度規(guī)定，才能形成學(xué)生自我管理、自我教育的良好氛圍，否則即是空談。因此，積分榜一定要掛，該扣分的一定要扣。

⑸凝聚人心、加強(qiáng)集體主義和競爭意識(shí)的教育。在班內(nèi)開展小組競爭、在年級(jí)開展班級(jí)競爭，教育學(xué)生不要為集體抹黑、要為集體爭

光、樹立我就是班級(jí)主人，而不是班級(jí)中一個(gè)可有可無的人的意識(shí)。班主任要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)積極地參與到學(xué)校的“雙文明工程”評(píng)選取中來。而不是像少數(shù)班主任過去那種對(duì)量化評(píng)分不聞不問的態(tài)度。

⑹跟蹤管理、收放自如。管理權(quán)、瑣碎事交給了學(xué)生，不等于班主任就沒有了工作，班級(jí)秩序趨于穩(wěn)定，不等于班主任就完全松手。班主任要根據(jù)班情學(xué)情收一收，放一放，松一松、緊一緊。要給學(xué)生一個(gè)無需班主任事無巨細(xì)、事必躬親但又無時(shí)不在的感覺。

五、進(jìn)入實(shí)驗(yàn)的班級(jí)當(dāng)前的主要工作：

⑴用相當(dāng)長的時(shí)間抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)并指導(dǎo)開展工作。⑵用大量的精力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集體主義教育，提高班級(jí)凝聚力。⑶用嚴(yán)格的校規(guī)班促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣，形成較好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

⑷學(xué)校政教室將根據(jù)試點(diǎn)工作實(shí)施配套的舉措，如學(xué)生文明監(jiān)督崗、班級(jí)量化管理等以推動(dòng)此項(xiàng)工作的進(jìn)程。

創(chuàng)文明學(xué)校，樹興校氛圍

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期學(xué)校工作的指導(dǎo)思想是：用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，圍繞提升師生素質(zhì)、學(xué)生尊師守紀(jì)、創(chuàng)建和諧校園的總目標(biāo)，爭取上級(jí)的全力支持，進(jìn)一步加強(qiáng)管理全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力促使學(xué)校成績有所提高，創(chuàng)建一所和諧的農(nóng)村學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1、努力推進(jìn)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育。在前一年的管理出現(xiàn)良好勢頭的基礎(chǔ)上，扎實(shí)開展學(xué)生養(yǎng)成教育，以“中學(xué)生守則”、“中學(xué)生日常行為規(guī)范”為依托，積極開展尊師敬長輩、守紀(jì)明態(tài)度活動(dòng)，利用周一校值周小結(jié)，周二年級(jí)值周小結(jié)時(shí)間，進(jìn)行法制、安全、文明、衛(wèi)生等教育，采用強(qiáng)調(diào)落實(shí)師生見面問個(gè)好，增強(qiáng)禮儀教育，對(duì)七年級(jí)新生入規(guī)教育同時(shí)，進(jìn)行制度考核，促使他們意識(shí)到自己的行動(dòng)要受到制度的約束，努力培養(yǎng)他們成為有道德、守紀(jì)律的中學(xué)生。

2、立足穩(wěn)定保安全，樹立學(xué)校安全穩(wěn)定至上意識(shí)，通過全面落實(shí)、全程管理，防止意外事件的發(fā)生，用呈送家長書，學(xué)生集會(huì)等到形式進(jìn)行經(jīng)常性教育，防止交通意外，利用黑板報(bào)、交通知識(shí)講座、交通安全宣傳展出教育學(xué)生，生命最可貴。同時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)、管制刀具進(jìn)入學(xué)校，利用各種形式收繳，防止惡性事件的產(chǎn)生。對(duì)食品、飲用水不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題級(jí)時(shí)糾正并嚴(yán)肅處理。落實(shí)好寄宿生生活指導(dǎo)師和行政值班人員，24小時(shí)全程跟蹤管理。爭取家長、社會(huì)的支持，確保學(xué)生無重大事件，無違法犯罪，切實(shí)加強(qiáng)思想教育、心理教育，不斷深化、細(xì)化對(duì)“留守兒童、孤兒、殘疾兒童”的關(guān)愛工作，組織進(jìn)行防震、防火逃生演習(xí)，增長學(xué)生自救意識(shí)。建立學(xué)校安全工作預(yù)警機(jī)制，落實(shí)安全工作責(zé)任制，做到安全工作警鐘長鳴，從講政治、保穩(wěn)定的高度，把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓，長期抓，主動(dòng)抓。

3、開展和諧校園建設(shè)活動(dòng)，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)具體化細(xì)化，做到事事有人管，事事有人做，更換學(xué)校內(nèi)部部分名人畫像，將推普、防近、文字規(guī)范化等活動(dòng)有效開展，培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)，綠化、凈化、美化校園，黑板報(bào)定期刊出，級(jí)時(shí)評(píng)比，表揚(yáng)先進(jìn)激勵(lì)后進(jìn)，民族特色教育深入各個(gè)區(qū)域。牢固樹立“育人為本”的思想，真正把德育放在學(xué)校工作的首要位置。更新德育觀念，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，整合德育資源，提升德育工作效率。認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制紀(jì)律教育，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧、安全、健康、向上的成長環(huán)境。營造奮發(fā)向上的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系。積極倡導(dǎo)教師要有較高的師德修養(yǎng)，熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友，要善待每一位學(xué)生的過錯(cuò)，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，還要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，以理服人，取信于人，做學(xué)生的表率。另一方面，要求學(xué)生尊重教師、勤學(xué)守紀(jì)，建立和諧的師生關(guān)系，出現(xiàn)樂教樂學(xué)的生動(dòng)局面。新的學(xué)期，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，上

級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校發(fā)展提出了更高的要求，社會(huì)各界和廣大家長對(duì)我們有更高的期望值，這就要求我們?nèi)w教職員工特別是行政領(lǐng)導(dǎo)要同心同德，群策群力，不計(jì)個(gè)人得失，顧全大局，不謀私利，不圖享樂，吃苦在前，工作在前，奉獻(xiàn)在前，用我們的聰明才智和辛勤汗水辛勤工作。讓我們?nèi)翰呷毫Γ瑘F(tuán)結(jié)拼搏，努力塑造柳杜中學(xué)的良好形象！

柳杜中學(xué) 2012.4

第四篇：創(chuàng)建勞動(dòng)關(guān)系和諧單位經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料

創(chuàng)建勞動(dòng)關(guān)系和諧單位經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料

**是新中國成立后由國家投資建設(shè)的第一個(gè)特大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè)，是國務(wù)院國資委直管的國有重要骨干企業(yè)。“十一五”末期，**將建成世界上最大的冷軋硅鋼片生產(chǎn)基地，成為我國汽車板和高性能結(jié)構(gòu)鋼的主要生產(chǎn)基地，集團(tuán)公司總體生產(chǎn)規(guī)模將達(dá)到3000萬噸，年銷售收入達(dá)到1000億以上，進(jìn)入世界500強(qiáng)。

近幾年來，**工會(huì)在公司黨委和上級(jí)工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在公司行政的大力支持下，樹立和落實(shí)中國特色社會(huì)主義工會(huì)維權(quán)觀，融入中心，服務(wù)大局，在構(gòu)建和發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系的實(shí)踐中，創(chuàng)造性地提出和推行了“四個(gè)每一天”即“組織職工干好每一天，突出維權(quán)關(guān)愛每一天，和諧健康快樂每一天，工會(huì)工作創(chuàng)新每一天”的工會(huì)工作新路子，在和諧企業(yè)建設(shè)中充分發(fā)揮了不可替代的重要作用。我們的做法和體會(huì)是：

一、組織職工立足崗位干好每一天，為發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系創(chuàng)造堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

近幾年來，我們以充分激發(fā)廣大職工的創(chuàng)造力為目標(biāo)，深入開展了以“六個(gè)一”節(jié)約競賽、百個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目競賽、千項(xiàng)現(xiàn)場技術(shù)攻關(guān)競賽、萬條合理化建議活動(dòng)為主要內(nèi)容的“個(gè)百千萬”立功競賽，有效地使工會(huì)工作融入了企業(yè)中心，促進(jìn)了企業(yè)更好更快地發(fā)展。

一是面對(duì)鋼鐵行業(yè)上游產(chǎn)品價(jià)格持續(xù)上漲給企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營帶來的重重困難，我們連續(xù)三年組織職工開展向細(xì)微處要效益的“節(jié)約一度電、一滴水、一滴油、一塊布、一斤煤、一張紙”的“六個(gè)一”活動(dòng)，每年評(píng)選一次“節(jié)油王、節(jié)水王、節(jié)電王”和“成本星級(jí)”節(jié)約型班組，形成了人人肩上有指標(biāo)的全員參與模式。XX年，全公司“六個(gè)一”活動(dòng)立項(xiàng)1301個(gè)，創(chuàng)直接和間接經(jīng)濟(jì)效益1.96億元。

二是緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營的關(guān)鍵點(diǎn)，持續(xù)開展大規(guī)模、多項(xiàng)目、廣范圍、高難度的百項(xiàng)重點(diǎn)勞動(dòng)競賽。我們在廣泛征集、專家認(rèn)可的情況下，把制約生產(chǎn)經(jīng)營瓶頸的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，作為勞動(dòng)競賽的重點(diǎn)，按照投入產(chǎn)出的思路來組織職工發(fā)動(dòng)群眾開展廣泛的勞動(dòng)競賽，每年100個(gè)項(xiàng)目，為企業(yè)創(chuàng)造直接和間接經(jīng)濟(jì)效益，XX年為3億元，XX年為3.47億元。

三是以企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營薄弱環(huán)節(jié)為主攻方向，以車間班組職工為主攻手，積極開展千項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)和萬條合理化建議活動(dòng)。通過立項(xiàng)定責(zé)，發(fā)揮班組長聯(lián)誼會(huì)、技師協(xié)會(huì)、勞模協(xié)會(huì)的作用，組織廣大職工為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。XX年，工會(huì)組織職工現(xiàn)場技術(shù)攻關(guān)立項(xiàng)970個(gè)，創(chuàng)直接和間接效益3.06億元；職工提合理化建議34259條，被行政采納17821條；命名推廣了職工先進(jìn)操作法25項(xiàng)。前不久，我們舉辦了工人千項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)成果展覽，公司全體領(lǐng)導(dǎo)以及6000多名職 工群眾參觀了展覽，給予了高度評(píng)價(jià)。

四是以開發(fā)職工自主創(chuàng)新資源為動(dòng)力，建立職工學(xué)習(xí)——?jiǎng)?chuàng)新——研發(fā)——轉(zhuǎn)化——應(yīng)用的平臺(tái)。我們于XX年初在全國大型國有企業(yè)中首家創(chuàng)立了**工人科技園，將其作為工人技術(shù)交流、創(chuàng)新研發(fā)、技能培訓(xùn)和成果轉(zhuǎn)化的基地。工人科技園創(chuàng)立以來，全公司共申報(bào)了608項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新成果，經(jīng)權(quán)威專家評(píng)審，產(chǎn)生金獎(jiǎng)5項(xiàng)，銀獎(jiǎng)10項(xiàng)，銅獎(jiǎng)15項(xiàng)。工人科技園的成功作法受到了公司黨政的高度重視和大力支持，公司行政撥專款20多萬元，對(duì)工人發(fā)明創(chuàng)造者進(jìn)行了重獎(jiǎng)，并首次在公司科技大會(huì)上對(duì)工人科技成果進(jìn)行了表彰。目前，已有多名工人技師的發(fā)明成果經(jīng)工人科技園轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，其中“自動(dòng)旋轉(zhuǎn)皮帶機(jī)清料器”在煉鐵廠試車成功，經(jīng)專家預(yù)測具有廣闊的應(yīng)用前景和極大的經(jīng)濟(jì)效益。工人科技園已有2項(xiàng)成果在第15屆全國發(fā)明展覽會(huì)上獲金獎(jiǎng)。為促進(jìn)職工科技創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化，我們成立了武漢鋼工科技創(chuàng)業(yè)孵化器管理有限責(zé)任公司，按照公司化運(yùn)作方式，充分發(fā)揮科技園在資金、技術(shù)、信息等方面的扶持功能，力爭開發(fā)更多的職工自主創(chuàng)新項(xiàng)目。

二、突出維權(quán)關(guān)愛職工每一天，為發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系提供堅(jiān)實(shí)的機(jī)制保障。

近幾年來，我們以開展“關(guān)愛職工每一天”陽光大行動(dòng)為抓手，提出了讓每一名職工“有話可訴、有難可幫、有病 可治、有求可應(yīng)、有訪必回”的五項(xiàng)承諾，將以職工為本、主動(dòng)依法科學(xué)的維權(quán)工作內(nèi)涵不斷延伸，領(lǐng)域逐步拓展，積極探索建立維護(hù)職工合法權(quán)益的長效機(jī)制。

一是把維護(hù)好職工民主政治權(quán)益作為構(gòu)建和諧企業(yè)的重要內(nèi)容，進(jìn)一步完善了職代會(huì)民主管理機(jī)制。我們首先是抓好職代會(huì)建設(shè)，提高職代會(huì)質(zhì)量，充實(shí)職代會(huì)內(nèi)容。**職代會(huì)三年一屆，每年召開兩次。每次職代會(huì)前，都要召開專委會(huì)，認(rèn)真討論、審議擬提交職代會(huì)的議題，堅(jiān)決做到專委會(huì)不通過的議題，不能提交職代會(huì)；每次職代會(huì)結(jié)束后，認(rèn)真抓好職代會(huì)提案、議題的落實(shí)和職工代表意見的回復(fù)。第二是建立了職工代表議事制度。公司投資60萬元專門建立了職工代表民主議事廳，作為職工代表的政治活動(dòng)場所。總經(jīng)理與職工代表、工會(huì)代表與行政部門在這里進(jìn)行民主協(xié)商對(duì)話。其中，總經(jīng)理與職工代表對(duì)話每季度一次，工會(huì)與行政部門對(duì)話每月1~2次。自XX年6月職工代表民主議事廳投入使用以來，僅集團(tuán)公司層面就舉行總經(jīng)理與職工代表、工會(huì)與行政部門民主協(xié)商對(duì)話會(huì)65次。目前，**的許多二級(jí)單位也紛紛建立了一線職工與廠長、經(jīng)理的定期民主對(duì)話制度。第三是建立了“值班廠長”制度。這一制度是股份公司冷軋廠1999年在實(shí)踐中創(chuàng)造的，“值班廠長”就是將普通一線職工代表通過民主程序推薦進(jìn)入廠礦領(lǐng)導(dǎo)班子，參與民主決策、民主管理和民主監(jiān)督工作。這一制度的推行，使 **職工在民主管理的參與程度上產(chǎn)生了新的突破，實(shí)現(xiàn)了由聽政議政型向參政決策型的拓展，由代言溝通型向組織實(shí)施型的拓展，由局部監(jiān)督向全過程監(jiān)督的拓展，贏得了廣大職工群眾的歡迎和參與，很快在全公司得到廣泛推行。8年來，**所屬二級(jí)單位全部實(shí)行了“值班廠長”制度。全公司已有1000多名職工代表擔(dān)任了“值班廠長”。第四是不斷豐富具有時(shí)代特色的廠務(wù)公開民主管理新形式。我們建立了廠務(wù)公開網(wǎng)站、局域網(wǎng)和電子觸摸查詢系統(tǒng)，職工群眾只要輕輕一點(diǎn)鼠標(biāo)，就可以全面了解國家政策、**的有關(guān)文件精神和各種廠務(wù)公開的資料。與此同時(shí)，我們還運(yùn)用ISO9000原理建立了廠務(wù)公開質(zhì)量保證體系，創(chuàng)造了車間民主評(píng)議會(huì)、廠務(wù)公開民主協(xié)商會(huì)、廠礦長聯(lián)絡(luò)員、職工代表代理車間主任、中層干部任前公示制等20多種廠務(wù)公開的實(shí)現(xiàn)形式，進(jìn)一步促進(jìn)了全公司民主參與、民主管理、民主決策、民主監(jiān)督的不斷深化，營造了企業(yè)民主和諧的氛圍。

二是把推動(dòng)解決職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題作為發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系的突破口，進(jìn)一步完善了平等協(xié)商集體合同制度。**是全國首家簽訂集體合同的大型國有企業(yè)，目前已完成了第五輪集體合同的續(xù)簽。首先，我們以困難企業(yè)、集體企業(yè)和合資企業(yè)為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)集體合同覆蓋面百分之百的突破。近年來，通過改組、改制、兼并等形式先后組建了23家具有獨(dú)立法人資格的全資控股子公司，加上 原有的一些合資企業(yè)和多種所有制和新經(jīng)濟(jì)組織，共有60家單位需要簽訂集體合同。我們堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，將原則性和靈活性有機(jī)結(jié)合，指導(dǎo)這些單位以**集體合同為基礎(chǔ)和藍(lán)本，盡可能細(xì)化、量化，并補(bǔ)充具有各單位特色的個(gè)性條款，做到了單位類型不同，集體合同類型可以有所不同；單位經(jīng)濟(jì)效益不同，集體合同中勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)可以不同。經(jīng)過積極努力，實(shí)現(xiàn)了改制單位和新經(jīng)濟(jì)組織建立到哪里，平等協(xié)商集體合同制度百分之百建立到哪里的工作目標(biāo)。第二是抓好平等協(xié)商和履約兌現(xiàn)環(huán)節(jié)，推動(dòng)職工現(xiàn)實(shí)利益問題的解決。在這方面，我們主要是充分發(fā)揮職代會(huì)專委會(huì)與行政職能部門的平等協(xié)商會(huì)議的作用。如去年**安全生產(chǎn)形勢嚴(yán)峻，工會(huì)發(fā)函公司安環(huán)部，由職代會(huì)勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督委員會(huì)與安環(huán)部進(jìn)行平等協(xié)商，對(duì)安全工作進(jìn)行咨詢，對(duì)安環(huán)部提出的安全預(yù)防措施提出建設(shè)性意見。職代會(huì)生活福利委員會(huì)每月與后勤服務(wù)部門舉行一次平等協(xié)商會(huì)，按照集體合同中的條款要求解決了一大批職工的住房困難和特困職工的生活困難，對(duì)職工反映較強(qiáng)烈的工休假落實(shí)、勞保用品質(zhì)量、快餐服務(wù)質(zhì)量、醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量等向公司有關(guān)部門提出了整改建議，對(duì)未按時(shí)按要求落實(shí)整改的部門和單位的責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任考核。幾年來，我們做到了職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題重點(diǎn)協(xié)商，涉及職工切身利益的問題反復(fù)協(xié)商，有爭議的問題及時(shí)協(xié)商。第三是抓住工資收入這個(gè)職工經(jīng)濟(jì)權(quán)益的核心，努力推動(dòng)工資協(xié)商。近兩年，我們在條件成熟的廠礦開展了工資集體協(xié)商，同時(shí)，集團(tuán)公司工資集體協(xié)商協(xié)議書已形成方案，力爭在下屆職工代表大會(huì)上首次簽訂。

三是把解決弱勢群體的困難作為發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系的重點(diǎn)，進(jìn)一步完善了職工基本生活保障機(jī)制。公司黨委、行政歷來高度重視困難職工家庭的扶貧幫困工作，明確提出了“四不讓”的工作要求。公司撥2億元專款建立了職工扶貧救助基金，成立了由工會(huì)主席任理事長的基金管理委員會(huì)，每年有1000萬元經(jīng)費(fèi)用于職工扶貧幫困。我們開展了“關(guān)愛職工每一天”陽光大行動(dòng)，主要包括聯(lián)動(dòng)責(zé)任制度、“五探望”制度、應(yīng)急報(bào)告及救助制度、工會(huì)主席接待日制度、干部結(jié)對(duì)幫扶制度等5項(xiàng)制度，生命健康工程、職工素質(zhì)工程、生活幫扶工程、金秋助學(xué)工程、醫(yī)療救助工程等5項(xiàng)工程，切實(shí)做到讓每一個(gè)職工有話可訴、有難可幫、有病可治、有求可應(yīng)、有訪必回。今年“兩節(jié)”期間，公司慰問困難職工3.9萬人次，發(fā)放救助款1015萬元；XX年實(shí)施助學(xué)幫扶1158人次，發(fā)放助學(xué)款117萬元。我們實(shí)施了干部結(jié)對(duì)幫扶制度，公司總經(jīng)理、黨委書記帶頭與困難職工結(jié)成幫扶對(duì)子，全公司近600名處級(jí)干部全部攀上了“窮親戚”，還簽訂了幫助脫貧的責(zé)任書，未達(dá)標(biāo)的納入績效考核。去年，公司在“十一五”發(fā)展規(guī)劃中明確提出了“在五年內(nèi)基本消除**貧困職工家庭”的目標(biāo)，并成為企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的重要內(nèi)容。工 會(huì)責(zé)無旁貸地?fù)?dān)負(fù)起具體實(shí)施的責(zé)任，以增強(qiáng)貧困職工“造血”功能為著力點(diǎn)，想方設(shè)法開辟了職業(yè)培訓(xùn)、推薦就業(yè)、貸款創(chuàng)業(yè)、重大疾病救助等更多的“造血”途徑，使消除職工貧困家庭的工作較快地取得了階段性成果。僅去年，公司共建立職工貧困家庭檔案491戶，脫貧185戶，脫貧率37.7%，超額完成了脫貧目標(biāo)。

三、讓職工和諧健康快樂每一天，為發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系增添不竭的精神動(dòng)力。

近幾年來，我們把服務(wù)好職工的自我發(fā)展能力，滿足好職工的精神文化需求，作為促進(jìn)和諧勞動(dòng)關(guān)系的重要內(nèi)容來抓。

一是大力營造“工人偉大，勞動(dòng)光榮，和諧**，奔向小康”的輿論環(huán)境，培養(yǎng)職工和諧的精神、和諧的理念。近幾年，我們廣泛開展“講形勢、講任務(wù)、講目標(biāo)、講責(zé)任、講貢獻(xiàn)”的“五大講”活動(dòng)，每年都在職工中開展形勢任務(wù)主題教育，先后開展了“加快**改革發(fā)展”、“凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量”、“廠興我榮、廠衰我恥”等大討論，統(tǒng)一了職工思想，層層傳遞了市場壓力，激發(fā)了職工工作熱情。我們十分注重在一線職工中培養(yǎng)挖掘各類先進(jìn)典型，努力營造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的濃厚氛圍，堅(jiān)持開展“評(píng)先樹星”活動(dòng)，表彰為企業(yè)改革和發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)典型。**投產(chǎn)以來，共有36人獲得 全國勞動(dòng)模范稱號(hào)，有583人獲省市級(jí)勞動(dòng)模范稱號(hào)。我們在報(bào)刊、電視、網(wǎng)站等媒體上開辟《鋼城先鋒》、《**人之歌》等專欄，近年來，共宣傳推廣了各層次各方面典型1000多個(gè)，既有中央企業(yè)優(yōu)秀知識(shí)型職工代表——學(xué)習(xí)無止境的領(lǐng)導(dǎo)干部典型譚麗麗，也有“工人發(fā)明家”一線工人代表劉幼生，在廣大職工中營造了“學(xué)先進(jìn)、樹典型、爭一流”的良好氛圍。

二是不斷滿足職工渴望提升自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，追求發(fā)展的迫切愿望，著力提高職工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力，推進(jìn)職工隊(duì)伍的知識(shí)化進(jìn)程。我們充分發(fā)揮工會(huì)培養(yǎng)藍(lán)領(lǐng)人才的優(yōu)勢，每兩年舉辦一次職工技運(yùn)會(huì)，目前已舉辦了11屆，為公司培養(yǎng)了近千名技術(shù)狀元，5000多名技術(shù)能手。同時(shí)，堅(jiān)持開展職工自學(xué)成才和“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭做知識(shí)型職工”活動(dòng)，建立健全了規(guī)范的制度體系、全面的保障機(jī)制、有效的激勵(lì)機(jī)制和持久的教育培訓(xùn)機(jī)制，連續(xù)多年實(shí)施了“萬名學(xué)習(xí)型職工、千項(xiàng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新成果、百個(gè)學(xué)習(xí)型班組、十佳知識(shí)型職工標(biāo)兵”計(jì)劃。公司對(duì)職工建立了重大貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)制度，設(shè)立了XX萬元的獎(jiǎng)勵(lì)基金，每年對(duì)有突出貢獻(xiàn)的職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金達(dá)10萬元，每年頒發(fā)職工自學(xué)成才獎(jiǎng)金100多萬元，每年對(duì)勞模、技術(shù)狀元、“金點(diǎn)子”提議人和一線工人先進(jìn)操作法的創(chuàng)造者進(jìn)行5000至5萬元的獎(jiǎng)勵(lì)。

三是大力普及和創(chuàng)新群眾文化，弘揚(yáng)和諧理念，倡導(dǎo)和諧精神。我們以“和諧**、奔向小康”為主題，堅(jiān)持27年開展了萬名職工迎新長跑、**之春、五一之歌、**之夏四大傳統(tǒng)群眾文化項(xiàng)目，每年都從場面、內(nèi)容、形式、藝術(shù)表現(xiàn)力等方面推陳出新，使活動(dòng)聲勢大、節(jié)目精彩紛呈、內(nèi)容豐富多彩。近年來，職工自編、自導(dǎo)、自演的群眾性文藝演出，職工卡拉OK大賽、職工文藝匯演、歡樂家庭、快樂班組大賽等活動(dòng)，吸引了全公司上萬名職工參賽，達(dá)到了讓職工工作快樂、生活快樂、學(xué)習(xí)快樂的目的，有力地鼓舞了士氣，凝聚了人心，增強(qiáng)了企業(yè)凝聚力。公司黨政主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職工的文化體育活動(dòng)給予充分肯定，去年撥專款150萬元用于文體活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)。目前**已組建40余個(gè)職工興趣協(xié)會(huì)，參加各協(xié)會(huì)的職工上萬人，加大了文體活動(dòng)陣地建設(shè)力度，不斷改善職工文化活動(dòng)環(huán)境，公司擁有職工文化宮、影劇院、體育館、社區(qū)活動(dòng)中心11個(gè)。**職工的業(yè)余生活得到了空前的豐富和充實(shí)，職工在快樂中學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)和奉獻(xiàn)才華，企業(yè)凝聚力大大增強(qiáng)。

四、創(chuàng)新工會(huì)工作每一天，為發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

近幾年來，我們不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，努力創(chuàng)新工會(huì)運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)工作新突破新發(fā)展，不斷開創(chuàng)適應(yīng)企業(yè)和諧發(fā)展的工會(huì)工作新局面。

一是創(chuàng)新工會(huì)決策機(jī)制。我們堅(jiān)持每年開展一次工會(huì)會(huì)員滿意度測評(píng)，集團(tuán)公司工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持每季度集體聽取基層會(huì)員群眾對(duì)工會(huì)工作的意見和建議，堅(jiān)持每半年召集一次廠礦、車間級(jí)黨政負(fù)責(zé)人意見溝通會(huì)，做到從企業(yè)和職工的需要中定思路，從生產(chǎn)經(jīng)營和改革發(fā)展的難點(diǎn)中定重點(diǎn)，從基層的經(jīng)驗(yàn)中找方法，從黨政和職工的評(píng)價(jià)中找差距，做到工作思路來自第一線，工作布置內(nèi)容來自第一線，工作經(jīng)驗(yàn)來自第一線，工作創(chuàng)新來自第一線。

二是創(chuàng)新工會(huì)服務(wù)機(jī)制。我們實(shí)施了工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部基層聯(lián)系點(diǎn)制度，要求工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部的絕大部分工作時(shí)間放到職工群眾中去，做到工作重心下移，為基層提供政策指導(dǎo)、信息咨詢，幫助基層探索新方法、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、樹立新典型，認(rèn)真傾聽職工呼聲，及時(shí)反映職工訴求，真正為職工排憂解難，真正做職工的貼心人。

三是創(chuàng)新工會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制。我們每年組織一次工會(huì)“爭創(chuàng)職工之家，爭當(dāng)職工之友”的競賽，將工會(huì)組織的創(chuàng)新能力、創(chuàng)新成果、工作成效、服務(wù)質(zhì)量以及職工會(huì)員、黨政對(duì)工會(huì)的滿意度，基層工會(huì)對(duì)上級(jí)工會(huì)的滿意度等作為主要評(píng)價(jià)指標(biāo)，來評(píng)判工會(huì)工作的效果，體現(xiàn)了工會(huì)工作的民主性和群眾性，使工會(huì)自覺接受黨政、基層和職工群眾的監(jiān)督。

四是創(chuàng)新工會(huì)干部培養(yǎng)機(jī)制。我們在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，把工會(huì)干部納入黨的干部培養(yǎng)使用的重要序列，加大工會(huì)協(xié)管工 會(huì)干部工作，對(duì)廠級(jí)工會(huì)主席和車間工會(huì)主席實(shí)行公推、直選，建立能上能下、有進(jìn)有出的干部管理制度。今年，我們計(jì)劃對(duì)工會(huì)干部培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)三個(gè)百分百目標(biāo)，即采取與中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院、省市工會(huì)干部學(xué)校聯(lián)合辦班的形式，將廠級(jí)工會(huì)主席、車間專兼職工會(huì)主席和基層工會(huì)小組長100%輪訓(xùn)一遍，切實(shí)提高工會(huì)干部駕馭新時(shí)期工會(huì)工作、參與構(gòu)建和諧企業(yè)的能力。

近幾年來，我們通過卓有成效地構(gòu)建“四個(gè)每一天”工會(huì)工作新格局，對(duì)企業(yè)的和諧發(fā)展起到了極大的促進(jìn)作用。一是充分調(diào)動(dòng)了廣大職工當(dāng)家作主的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的顯著提高和改革發(fā)展的穩(wěn)步推進(jìn)。近幾年成為**歷史上發(fā)展最好最快的、職工受益最多的時(shí)期，XX年在崗職工人均年收入為40504元，比XX的18797元增長115%，是**歷史上職工收入增長最快的時(shí)期。二是架起了“工會(huì)——企業(yè)——職工”的連心橋。工會(huì)通過落實(shí)“四個(gè)每一天”工作理念和卓有成效的工作業(yè)績，增強(qiáng)了行政與職工的互信，密切了干群關(guān)系，凝聚了職工人心，達(dá)成了維護(hù)職工權(quán)益與促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的統(tǒng)一，促進(jìn)了工會(huì)與職工的和諧、企業(yè)與職工的和諧以及職工內(nèi)部的和諧。三是加強(qiáng)了工會(huì)自身建設(shè)。近年來，**職工入會(huì)率始終在99%以上，工會(huì)開展工作和活動(dòng)的職工參與率保持90%以上，職工對(duì)工會(huì)工作滿意度達(dá)92%，職工群眾都愿意“有困難找工會(huì)”。XX年，**工會(huì) 連續(xù)18年保持全國模范職工之家榮譽(yù)稱號(hào)，被譽(yù)為“黨委靠得住、行政離不開，職工信得過”的群眾組織。

胡錦濤同志指出，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是新的歷史時(shí)期一次偉大的長征。我們將以中國機(jī)冶建材工會(huì)現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)為契機(jī)，學(xué)習(xí)、借鑒兄弟企業(yè)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，全面貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大、十六屆六中全會(huì)精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，樹立中國特色社會(huì)主義工會(huì)維權(quán)觀，不斷豐富“四個(gè)每一天”的工作理念，進(jìn)一步拓展發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系的力度、深度和廣度，為構(gòu)建持續(xù)、健康、快速發(fā)展的和諧**再作新貢獻(xiàn)，努力開創(chuàng)**工會(huì)工作的新局面。

第五篇：構(gòu)建和諧校園經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料

文章標(biāo)題：構(gòu)建和諧校園經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料

中共中央提出構(gòu)建和諧社會(huì)，是加深對(duì)黨的執(zhí)政規(guī)律認(rèn)識(shí)的結(jié)果，是全新認(rèn)識(shí)中國特色社會(huì)主義的結(jié)果，是改革開放深入發(fā)展提出的全新歷史性課題。構(gòu)建和諧校園作為構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分，是學(xué)校賴以發(fā)展的基礎(chǔ)，是促進(jìn)師生共同發(fā)展的動(dòng)力。構(gòu)建和諧校園，實(shí)施和諧教育，培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)

成為學(xué)校校長孜孜以求的辦學(xué)目標(biāo)。

我校創(chuàng)辦至今，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)“以人為本”的辦學(xué)理念，努力做到科學(xué)治校、民主治校、依法治校，不斷推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。

一、堅(jiān)持“以人為本”，促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展

（一）提高師生素質(zhì)，營造和諧人際關(guān)系

“校和萬事興”，構(gòu)建和諧校園，人際關(guān)系的和諧是關(guān)鍵，而學(xué)校中師生之間、師師之間的關(guān)系都與教師的素質(zhì)密切相關(guān)，因此，不斷提高教師素質(zhì)成為構(gòu)建和諧學(xué)校的當(dāng)務(wù)之急。

為了提高教師的各項(xiàng)素質(zhì)，我們采取了以下做法：首先是修師德，我們要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)包括《中華人民共和國教師法》、《上海未成年人保護(hù)條例》及上海市教委相關(guān)文件等在內(nèi)的師德教育資料，幫助教職工樹立正確的教育觀，促進(jìn)教師自身素質(zhì)的提高。其次是練師能，學(xué)校要求所有教師都有自己明確的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃和階段奮斗目標(biāo)，并為教師成長搭設(shè)了舞臺(tái)，制定并實(shí)施了學(xué)校骨干教師的培養(yǎng)和評(píng)選方案，通過三年努力，一批綜合素質(zhì)較高、業(yè)務(wù)能力精湛的區(qū)、校級(jí)骨干教師脫穎而出。針對(duì)學(xué)校青年教師多的現(xiàn)狀，我們組建了青年教師學(xué)習(xí)沙龍，定期就教育教學(xué)方面的問題開展專題研究和討論。同時(shí)我們還積極鼓勵(lì)、推薦教師參加各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和進(jìn)修。再次是創(chuàng)師業(yè)，課改是素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，把握課改精神，尊重學(xué)生人格，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人成為我們工作的目標(biāo)，我校以“優(yōu)選課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)性學(xué)習(xí)的研究”為課題，開展校本培訓(xùn)的研究，遵循實(shí)踐－反思，再實(shí)踐－再反思的原則，有效地提高教師課堂教學(xué)能力。

在構(gòu)建和諧校園的工作中，學(xué)校突出以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展的宗旨，采取了一系列措施。如結(jié)合二期課改，在加強(qiáng)基礎(chǔ)型課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，相繼開出了30余門探究型課程，滿足了不同學(xué)生的不同需求。我們還利用師資的優(yōu)勢開出了幾門有特色的校本課程，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面。

（二）將合理有效的規(guī)章制度和人性化管理有機(jī)地結(jié)合起來。

要推進(jìn)科學(xué)治校，依法治校就需要用制度來規(guī)范和調(diào)節(jié)各種關(guān)系，使一切活動(dòng)都有制度可依、有制度可循。我們重視加強(qiáng)制度建設(shè)，減少了工作中的隨意性行為，各項(xiàng)秩序規(guī)范得到了強(qiáng)化，學(xué)校的各項(xiàng)日常工作能有條不紊地開展；在管理中，我們還堅(jiān)持“以人為本”，從“人本”的角度出發(fā)，將合理有效的規(guī)章制度和人性化管理有機(jī)地結(jié)合起來。我們把制度建設(shè)貫穿于學(xué)校建設(shè)與發(fā)展之中，逐步建立健全了科學(xué)的制度體系，不斷完善領(lǐng)導(dǎo)體制和創(chuàng)新工作機(jī)制；我們還建立了決策落實(shí)機(jī)制和責(zé)任追究制度，加大對(duì)制度執(zhí)行情況的檢查力度，定期對(duì)重要決策的執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤反饋，從制度上保證決策執(zhí)行的質(zhì)量和效率，切實(shí)提高決策執(zhí)行的科學(xué)化和民主化水平。

嚴(yán)格執(zhí)行有效的制度，并輔之以保證措施，這是“人本”管理的前提和保證，也是構(gòu)建和諧校園不可缺失的一環(huán)。我們相信只有在規(guī)范各項(xiàng)工作的前提下，讓各類人才獲得均等的展現(xiàn)與發(fā)展機(jī)會(huì)，人盡其才，各得其所，這才是真正的“以人為本”，才能構(gòu)建和諧校園。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園環(huán)境

先進(jìn)的校園文化既包括學(xué)校良好的校園環(huán)境、建筑特色、綠化美化程度等硬件設(shè)施，還應(yīng)包括濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、豐富的文化生活、和諧的人際關(guān)系、文明的生活方式及共同的價(jià)值取向等軟件環(huán)境。

（一）以創(chuàng)新規(guī)劃為前提，構(gòu)建獨(dú)特新穎的校園硬件環(huán)境

作為一所公辦新校，我校重視校園環(huán)境的建設(shè)。在教育局的支持下，我們投入大量資金，對(duì)學(xué)校建筑的布局、綠化、內(nèi)部的設(shè)施進(jìn)行了細(xì)致的規(guī)劃。學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館等室的陳設(shè)布置，學(xué)校標(biāo)志的設(shè)計(jì)與制作，校園網(wǎng)、板報(bào)櫥窗、標(biāo)語牌、廣播設(shè)備設(shè)置等等，這些硬件經(jīng)過我們的科學(xué)規(guī)劃，合理布置，大多具備了獨(dú)特的風(fēng)格和較深的文化內(nèi)涵，所有這些都將潛移默化地影響著學(xué)校全體成員的觀念和行為。

（二）以人文建設(shè)為重點(diǎn)，營造務(wù)實(shí)進(jìn)取的校園軟件環(huán)境

在優(yōu)化、美化校園外部環(huán)境的同時(shí)，我們也在不斷加強(qiáng)人文環(huán)境的建設(shè)，一種民主和諧、嚴(yán)謹(jǐn)高雅、務(wù)實(shí)進(jìn)取的精神逐步成為我們學(xué)校文化的主流。

一是高度重視搭建民主的平臺(tái)，營造民主、平等、和諧的管理氛圍。學(xué)校充分發(fā)揮工會(huì)和教代會(huì)的作用，積極推進(jìn)校務(wù)公開和教職工參與民主管理工作。為了拓寬民主管理渠道，我們選舉產(chǎn)生了以六名普通教師為主要成員的民主管理委員會(huì)，一起擔(dān)負(fù)各項(xiàng)評(píng)價(jià)和民主監(jiān)督的職責(zé)，這在解決問題、調(diào)解矛盾、緩和關(guān)系、宣傳依法民主以及上傳下達(dá)上起到了積極的作用。在教學(xué)活動(dòng)中，我們給教師充分的自主權(quán)，支持教師進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。這些做法有助于使教師的職業(yè)意識(shí)、角色認(rèn)同、教育理念、教學(xué)風(fēng)格、價(jià)值取向等與學(xué)校的主體文化協(xié)調(diào)一致。

二是以和諧校園的行為要求規(guī)范人。學(xué)生管理的目標(biāo)之一是使學(xué)

生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，具有基本的自理能力、自治能力和獨(dú)立生活能力，為學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和健康地成長，并形成自覺地抵制對(duì)各種不良傾向的能力打下基礎(chǔ)。要做到這一點(diǎn)，必須加強(qiáng)常規(guī)管理。學(xué)校制定了學(xué)生行為規(guī)范要求，對(duì)文明禮貌、環(huán)境衛(wèi)生、集隊(duì)集會(huì)、就餐紀(jì)律、課余紀(jì)律、課堂學(xué)習(xí)等方面提出了具體要求，并具體落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生。我們每兩周評(píng)選出一批行為規(guī)范示范員，利用榜樣的力量來影響我們所有的學(xué)生。

三是以和諧的校園文化感染人。三年來，我們通過精心組織認(rèn)真策劃，組織開展了多項(xiàng)豐富多彩的校園文化活動(dòng)。如：藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、校運(yùn)會(huì)、學(xué)科活動(dòng)周、軍訓(xùn)、課外興趣小組活動(dòng)等等。我們還努力加強(qiáng)文學(xué)社、戲劇社等各種學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)，定時(shí)開播校園廣播站，定期組織《新航》學(xué)刊活動(dòng)等等，這些活動(dòng)豐富了學(xué)生的校園文化生活，陶冶了學(xué)生的性情，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)和管理水平，推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是構(gòu)建和諧校園的第一要素。學(xué)校辦得好不好、水平高不高,關(guān)鍵取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子能牢固樹立起為教師、為學(xué)生服務(wù)的思想，嚴(yán)格按照政治堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的要求,努力加強(qiáng)自身建設(shè)，提高自身的整體素質(zhì)和親和力。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的自身學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)

為了讓學(xué)校能更好地滿足社會(huì)發(fā)展需求，我們要求全體班子成員努力學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)校的執(zhí)政能力和水平，主動(dòng)學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真研究辦學(xué)中存在的問題，做決策辦事情按照科學(xué)的方法執(zhí)行，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

去年，我校黨支部以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，要求黨員干部把教職工的利益作為學(xué)校工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做好自己的工作。我們大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，按照為民、務(wù)實(shí)、清廉的要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，班子主要成員每人聯(lián)系一個(gè)年級(jí)組，深入到基層，了解師生的心聲，聽取意見，加強(qiáng)溝通。學(xué)校校長書記嚴(yán)格按照校長負(fù)責(zé)制規(guī)定，遵循民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定等原則，充分發(fā)揮每名成員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。目前，一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極進(jìn)取、充滿活力的領(lǐng)導(dǎo)班子已成為全校師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的核心力量。

（二）注重領(lǐng)導(dǎo)的親和力

領(lǐng)導(dǎo)的親和力在構(gòu)建和諧校園的工作中起到示范和凝聚的作用。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)人，我們強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，識(shí)大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重，我們要求干部明確：建立和諧的人際關(guān)系是實(shí)現(xiàn)育人使命的需要，是建設(shè)文明校園的需要，也是完善人格的需要。要實(shí)現(xiàn)人際和諧化，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)師生，就要做到公正、公平，要尊重和保護(hù)每個(gè)人的合法權(quán)益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要始終與師生員工同呼吸、共命運(yùn)、心連心，重實(shí)際、說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，全面貫徹尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，形成人心思進(jìn)、團(tuán)結(jié)和諧、共促發(fā)展的良好氛圍。

三年來，我校出臺(tái)了《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的若干規(guī)定》、《關(guān)于選拔和任用學(xué)校中層干部的實(shí)施意見》、《學(xué)校中層以上干部的群眾滿意度測評(píng)的若干意見》等文件規(guī)范干部行為，同時(shí)也增強(qiáng)了教師主人翁意識(shí)，學(xué)校干部和全體教職員工都能自覺地把自己和學(xué)校的發(fā)展緊密地結(jié)合在一起。

和諧可以凝聚人心，和諧可以團(tuán)結(jié)力量，和諧可以發(fā)展事業(yè)。校園奏響和諧的旋律，必將為學(xué)校、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力。我們要倍加珍惜學(xué)校已有的團(tuán)結(jié)和諧的局面，始終用和諧的音符推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，以發(fā)展增和諧、以改革促和諧、以公平求和諧、以穩(wěn)定保和諧，讓每一位教育工作者都以構(gòu)建和諧校園為己任，讓學(xué)校和諧可持續(xù)發(fā)展工作成為光輝的現(xiàn)實(shí)。

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