第一篇:早會與夕會的安排和內容[推薦]
早會與夕會的安排和內容
為明確員工的工作目標,統一員工思想,達到相互配合、開心工作和創造更高效益的目的。早會和夕會是相當重要的,針對公司的情況,早會及夕會的內容和安排如下:
早會:
時間:每天8:30,人員:所有員工
要求,所有員工必須到位,準備好當日的工作計劃,內容:1,總體岡要:
會前的統一口號,要求有情感的朗讀,每天解讀當日工作計劃及前一日的未完成事宜,2,時間安排:
星期一,每人解讀本周計劃,星期二,每人解析口號內容,分享自身理解口寫定義
星期三,由一人講一小故事,以激勵為主題,每星期輪流,星期四,案例分析,讓員工學習從發現機會到簽單直至后續二次銷售等方位的方法,提升銷售能力,由經理和老員工來分享。
星期五,組織小游戲,通過團隊游戲放松壓力,打造團隊的凝集力,優化早會內容,充分利用早會時間,讓更多的同事受益早會活動,夕會:
時間:每天5:20
人員:所有員工
要求:所有員工必須到位,準備好當日的工作總結
內容:每人解析當日所做工作,已完成工作及未完成工作,分享工作中的快樂及有關
信息。重申待辦事宜,重申未解決問題,提出個人建議,共同探討事情經過及解決辦法。主管需做好工作備案,以便及時處理問題給予明確問題解決辦法。當周休息前必須完成待辦事宜。
陳鴻坤
2012.3.27
第二篇:早夕會流程
早會流程:
1.士氣展示:企業口號、集團舞蹈。2.助理播報:消防安全、衛生、著裝情況、考勤、后臺重要通知、報紙相關政策、天氣及穿衣情況、個人業績、分行業績、區域業績及昨天開單情況的相關播報。3.當日工作安排:當日工作計劃及量化目標的設定,優質房源的統一策劃和聚焦推薦。優質客源的現場配對,有意向單子及已成交單子的進度跟蹤。
早會經營目的:
1.軍訓、舞蹈提升和激勵員工士氣。
2.業績播報激發員工斗志增強團隊集體榮譽感。3.政策的上傳下達讓員工第一時間了解時事政令。4.每日工作計劃及量化目標的設定讓員工有方向。5.優質房源的統一策劃和聚焦推薦實現團隊統一作戰。
早會經營的要點:
1.事先準備要充分,在當日早會前收集匯總好早會上要通報的各項數據及相關信息; 2.早會一定要有整體的士氣展示,讓隊伍有最佳的狀態開始一天的工作; 3.要求所有人員都必須參加,以保證信息傳遞不遺漏人;
4.當日目標在早會上要作重點提示,已確保人人清楚自己的目標; 5.對績優人員要有掌聲鼓勵,有條件可授予一些小的激勵物品;
6.嚴格把控時間,早會的時間宜控制在 30 分鐘左右,不要時間過長; 7.早會由分行經理親自主持召開; 夕會流程:
1.當日工作的總結
2.當日量化完成情況的公布
3.當日新上的房源的ABC類的劃分并全店告知 4.對當日做的不到位的科目和個人進行重點點評。
夕會目的:
及時檢討當日業績達成情況、工作進度達標情況,制定即時改善的目標和措施;通過檢討強化團隊與個人的目標管理,推進目標計劃的達成。
夕會經營的要點:
1.夕會在形式上應側重于對當日工作的檢討,分析檢查目標差距與工作上的不足; 2.隊長在會議前要整理好各項數據的準備,已確保會議高效進行; 3.檢討應圍繞日量化指標進行,而不是脫離指標談問題;
4.夕會要嚴格按照流程來操作,時間應控制在20分鐘左右,在一天工作結束前召開; 5.績效差距較大和狀態不到位的員工可留在會后再進行一對一溝通,不宜在會上花過多的時間,以免耽誤其他人員工時間; 6.夕會由隊長親自主持召開。
第三篇:銀川本部夕會安排(推薦)
銀保部銀川本部夕會安排
早夕會經營主要目的是配合分公司銀保部階段性營銷工作的主題,推進各項政令的順利進行,幫助各層級業務人員掌握相應的營銷溝通及維護技能,提高出勤管理、教育訓練、士氣激勵、活動管理,培養人才。充分貫徹企業文化、經營理念、建立良好的職場文化。為達成以上目標,特制訂銀保部銀川本部夕會安排方案:
夕會時間:周一、周四
夕會主持:各渠道(每渠道一周)
夕會內容:正常流程、開心一刻、激勵士氣課件、心態建設課件、心得分享、KPI分析等。
成立銀川本部夕會功能小組,功能小組由3人組成,每渠道推選一位伙伴加入。功能小組作用:
功能小組對每次夕會的出勤率、會場紀律進行監督及管理,制訂夕會周行事歷,提前通知夕會主持人對夕會內容進行審核及修改。要做到“大家都要來、大家一起來、大家喜歡來、大家自覺來”夕會出勤率納入考核體系。
備注:銀川本部每個月對各渠道主持夕會內容進行評分,對夕會組織優秀的渠道及主持人進行獎勵。(評分標準:開心一刻效果、業績激勵效果、心態激勵效果、精神面貌效果、心得分享效果、業務相關最新信息效果等方面)本方案從2012年2月1日起執行
第四篇:早說話內容安排(定稿)
1、學會道歉:有時自己說話或做事不小心,可能會傷害別人,這時候你要及時向對方道歉,遇到以下情況,你該怎樣向別人道歉?
2、我在“六一”這天:相互交流一下,“六一”國際兒童節這天,你在校內外參加了什么活動?你最喜歡哪項活動?
3、學會作客:到別人家作客,在門口該怎樣做?見到主人該怎樣說?受到主人的招待時該怎樣說?跟主人告別時該怎樣說?先說說,再分角色表演。
4、學會祝賀:教師節到了,自己動手做一張賀卡送給老師,在賀卡上寫一句祝賀的話送賀卡時,你打算怎么跟老師說?
5、學會請求:李春燕在背誦古詩,想請奶奶把電視的聲音調小一點兒。她該怎樣向奶奶說?生活中你也有過向別人請求的事嗎?你是怎么做的?
6、問路:蘭蘭要去白馬石刻公園,可不知道怎么走,她該怎樣去問路?
7、買文具:張小雨到超市買文具,他怎樣和售貨員阿姨對話呢?
8、我長大了做……:同學之間說說:你長大了想做什么工作?為什么?
看望生病的同學:李曉燕同學生病住院了,丁大勇打算去醫院看望她。同座的王小妮有事不能去,委托了丁大勇代她向李曉燕表示問候。想一想,丁大勇見到李曉燕該怎么說?
學會待客:王阿姨來找媽媽,媽媽不在家。先看圖,說說“我”是怎樣接待王阿姨的,再分角色演一演。
我打算這樣過寒假:分組討論一下“我打算怎樣過好寒假”。每組推選一個代表向全班同學作介紹。
學會勸阻:在公共場所,對不正確的行為應該用恰當的言語加以勸阻,想一想,在下面幾個場合,江曉寧等人是怎樣勸阻別人的?先說一說,再分角色表演。
教你玩游戲:你玩過哪些游戲?請選擇一個有趣的游戲,教大家玩一玩,要注意說清楚游戲的名稱和玩的方法。
學會轉述:二(1)班老師通知大家,明天下午,班級舉行樹葉貼畫比賽,要求同學帶齊彩筆,膠水,剪刀,白紙和采集來的樹葉。李響請假了,沒有到校。如果老師請你把上面的通知內容轉告給他,你見到他該怎樣說?
小小讀書交流會:參加班級或小組的小小讀書交流會,談談你最近讀了一本什么書,書的作者是誰,主要寫的什么事,也可以把書上摘抄下來的精彩語句讀給大家聽。
當有人敲門的時候:當你一個人在家的時候,有人敲門,你會怎么想?怎么做?大家說說這些做法對不對,為什么。學會求救:當發生失火、落水、中毒等意外事件時,當事人應該學會求救,說說生活中可能會有哪些意外事件,如果你遇到了,該怎樣自救或求救。
小小展銷會:把你不需要的圖書,玩具整理一下,并標出價格,拿到班級開個小小展銷會,想一想:要使自己帶去的東西賣個好價,該怎么說?要想從別人那兒買到自己喜歡的東西,又該怎么說呢?
聊聊春節:今年的春節,你是怎么過的?講給大家聽一聽,也可以講講春節的有關習俗。
關于春游的建議:班級準備組織一次春游。這次春游去哪兒?可以安排哪些活動?春游過程中應注意哪些問題?請你就以上問題在小組會上提出建議。
學會商量:在日常生活中,你與別人意見不一致或做什么事拿不定主意時,應該學會跟別人商量。
邀約:三(1)中隊將舉辦一次對全校開放的主題隊會,準備約請教音樂的顧老師輔導同學們排練文藝節目。假如由你去約請,見到顧老師應該怎么說?
說說廣告:在我們身邊可以看到各種廣告,你最喜歡或最不喜歡哪條廣告,說說為什么,如果你有興趣的話,也可以試著為自己喜歡的商品設計廣告。學會感謝:當父母踏著晨鐘送你上學去,當同學為你解決了學習疑難,當醫生為你解除了病痛……你是否想到過向他們表示感謝?我們應該感謝每一個向我們伸出援助之手,奉獻真誠之心,無論是一個禮讓的示意,一個淺淺的微笑,還是一句陳贊的話語。你得到過誰的幫助?如果還沒來得及感謝,請設法去向他當面道謝。學會感恩,從現在做起!
介紹我的朋友:第一次把朋友帶到自己家中,應該主動向爸爸媽媽介紹朋友的情況,想一想,你準備向爸爸媽媽介紹朋友的哪些情況?怎樣介紹?可以分角色演一演。
學會贊美:日常生活中,我們應該學會真誠地贊美別人,比如:(1)在大掃除中,你發現王凱同學表現非常出色。(2)作文本發下來,你發現丁靜同學的作文寫得非常好,而且字也寫得工整漂亮。(3)放學回家,勞累了一天的媽媽已經燒好了幾盤可口的菜。平常,這樣的例子很多,請你再想出一兩個來,練習使用贊美語。
幫他出主意:俗話說:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,說的就是人多智慧多。當一個人遇到難題,或拿不定主意時,大家幫他出出點子,想想辦法,問題就可能得到解決。有的同學遇到以下問題,請你幫他出出主意。(1)周欣欣要參加市少年宮舉辦的演講比賽,不知選什么演講題目;(2)班上要舉行一次關于“神舟六號”載人飛船的主題班會,班長尤小雨不知該怎樣安排;(3)趙學謙的父母要外出打工,家里沒有其他親人,他的食宿成了問題。
推薦或自我推薦:新學期開始了,我們班決定用推薦的方法產生新一屆班委會,想一想,班里同學誰適合擔任班委?為什么?考慮好了,在班會上發表自己的意見,如果你覺得自己適合擔任某一項職務,也可以自我推薦。
學會安慰:一個人因為某件事而感到委屈,傷心或焦慮的時候,別人的安慰往往會給他帶去溫暖的力量。說一說,下面這幾種情形,你打算怎樣去安慰他。(1)期中考試過后,解小惠發現自己有一道應用題做錯了,難過得哭了。(2)因為前幾天生病,孟繁林今天上數學課好多地方聽不懂。他很焦慮,下課了還坐在座位上發愣。(3)陳小敏家里發生了不幸,近來常常悶悶不樂,暗自落淚。在日常生活中,每個人都可能遇到不順心的事,想一想,還有哪些情況需要我們去安慰,該怎樣安慰。
討論班級公約:班級是我溫暖的家,生活在這個大家庭中多少快樂!我們都是集體的一員,集體的目標靠我們共同實現,集體的榮譽靠我們共同來維護,我們一起來制定一個“班級公約”吧。想一想,在班集體生活中,我們應該共同遵守哪些規則呢?討論一下,請你充分發表自己意見。
學做節目主持人:“六一”兒童節快到了,我們來舉辦一個聯歡會慶祝一下,瞧!班上的才藝小能手們已經躍躍欲試了,請你當一回節目主持人,為我們組織今天的聯歡會吧。當小主持人可不簡單哦,要先了解節目內容,想好開場白,串聯詞和結束語。主持過程中還要善于鼓動大家的情緒,調動大家的積極性。試試看吧,你一定行!
學會請教:當我們在學習和生活中遇到困難,自己又不能解決的時候,就要去請教別人,請教時,要把需要請教的問題說清楚,想想在下面幾種場合應該怎么向別人請教(1)燕莉莉家里近來發現了蟑螂,她不知道該怎樣消滅它們,就去請教教科學的魏老師。(2)華運昌和趙東杰在一起裝飛機模型,華運昌裝不起來,就向趙東杰同學請教。(3)端木林給家住上海四川北路的姑媽寫了一封信,但他不知道郵政編碼,就去問郵局的阿姨。(4)趙友蘭有道數學題做不出來,就去請教班長郭巧巧。
學會拒絕:當別人對你提出不合理的要求,或者讓你去做理所不能及的事情時,你應該學會拒絕,當然,拒絕也要講究方式方法。如果遇到下列情況,你會怎樣拒絕呢?先議一議,再演一演。(1)星期天,李博文約趙曉剛去網吧打游戲。(2)王碩豐沒有完成作業,請組長幫他編個理由。(3)爸爸帶方曉鐘到公園去玩,曉鐘的個頭剛剛超出享受半票優惠的高度,爸爸讓方曉鐘貓著腰混過去。
小小新聞發布會:通過看電視、聽廣播或了解周圍發生的事,搜集一兩條有價值的新聞,在班上的“小小新聞發布會”上講給同學聽,“聽眾”可以現場提問,“發言人”當初予以解答。
設計一條公益用語:“生活中不能沒有綠色!”“知識就是力量。”“水,生命之源!”……在公共場所,精彩會看到一些公益用語,提醒我們要愛護綠地,要尊重知識,要珍惜資源……請你也試著設計一條公益用語,并相互交流以下,說說自己是怎么想到要這樣設計的。
請你幫個忙:生活中,你也許會遇到一些麻煩,碰到一些困難,如果得到別人的幫助,這些困難和麻煩真的算不了什么,比如:(1)春游登山,有個小坡上不去,你可以請前面的同學拉一把。(2)在登上公交車回家的時候,你發現乘車卡丟了,可以跟同路的同學借錢買票。(3)在草地上踢球,你不小心把球踢到旁邊的池塘里去了,池塘邊正好有幾個大人在釣魚,你可以請他們幫忙撈上來。這樣的例子太多了,大家一起來回憶回憶,想一想,如果請別人幫忙,你該怎么說?如果別人請你幫忙,你又該怎么說?
我來說一說:班上有同學過生日,同學們要不要送禮物?爸爸媽媽要我們星期天參加補習班,說是為了提高成績。我們要不要參加?廣告上說的,我們該不該相信?……我們經常會遇到這類問題,請選擇一個話題,說一說自己的看法。
紹世界名城:世界上的許多城市都有自己的雅號,如“對稱的古都”北京,“音樂之都”維也納,“花都”巴黎,“霧都”倫敦,“佛教之都”曼谷,“沙漠之都”開羅。“綠色首都”莫斯科,“獅城”新加坡,“水城”威尼斯……這些雅號與城市特點有著密切的關系。選擇其中一個你感興趣的城市,找找資料(也可以根據老師提供的材料),給同學們作介紹。
小小即興演講會:班級舉行一次即興演講會,用五分鐘時間作準備,然后當眾演講,每人演講時間不超過兩分鐘。參考話題:(1)養成有禮貌的好習慣;(2)挑食害處多;(3)節約每一滴水;(4)讀書的樂趣;(5)我的煩惱;(6)儀表要大方;(7)動物是人類的好朋友;(8)我有一個小小的心愿。會后,問問同學對你的演講有什么看法。
影視劇評說:你一定喜歡看電影、電視劇吧?你看過的影視劇中,哪一部給你留下的印象最深刻?幾個同學在一塊兒談談,可以評評劇中的人物,說說劇情和故事,也可以模仿一下劇中人的精彩臺詞,要留心別的同學的發言。
七嘴八舌話環保:人類只有一個地球,環境保護要從身邊的事做起,從每一個人做起,我們的家鄉,我們居住的小區,村莊,還有我們的學校,環境狀況怎樣?去了解了解,做點記錄,再到班上來議一議。我們還可以對家鄉的環境保護工作提出自己的建議。
介紹我國的一個名族:我國是統一的多民族國家,每個民族都有自己的聚居地區、風土人情和民俗習慣。請任選一個你了解的民族,向同學們作介紹。如果自己知道的不多,也可以查查資料。
學習采訪:采訪不是隨便交談,要有一定的目的性,采訪前,要確定好采訪的對象,列好采訪提綱。采訪時,提問要有禮數,要得體,更重要的是,采訪時要邊聽邊記,把重要的人和事,用得著的數據記下來,有條件的可以帶個錄音機。請你以小記者的身份,進行一次采訪活動。可在老師的指導下采訪一位班主任或者一位同學(如優秀班干部、運動員、小書法家、小手風琴手、故事大王等)。
學會申訴:我國是一個法制國家,我國小學生的生命財產,合法權益隨時都受國家法律的保護,《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國義務教育法》等就是專門為保護我們少年兒童而制定的法律。如果你的合法權益被侵犯,應該及時向有關部門或學校申訴,拿起法律武器保護自己。集體討論一下:在我們日常的生活,學習中,有哪些方面的合法權益容易受到侵犯?我們該怎樣向有關方面申訴?
學會理解:在日常生活中,我們難免有被別人誤會的時候,遇到這種情況,應該心平氣和地說明原因。碰到下面幾種情況,應該怎樣作解釋呢?先想一想,再當眾演練。(1)單小英早上乘車去學校,正趕上北大橋堵車,擠得水泄不通,她繞道趕到學校,遲了五分鐘,老師批評她不遵守學校的作息制度。(2)陳文彬很喜歡讀課外書,爸爸看見了總是說:“你就是不好好學習功課,看起閑書來倒挺起勁兒。”(3)李東方放學回家,路上看到一個小妹妹跌倒了,便跑過去把她扶起來,一位阿姨走過來,不高興地說:“你怎么把我的孩子碰倒了?”你遇到過被誤會的情形嗎?說說你當時是怎么作解釋的。
我最喜歡的電視節目:電視是人們了解世界的一個窗口,也是人們休閑娛樂的媒介。當你每天打開電視機時,總會被繽紛的欄目、多彩的內容所吸引,大家都來說說,你最喜歡的電視欄目是什么?為什么喜歡?這個欄目中你印象最深的內容是什么?
我喜歡的一句名言:我們在平時的閱讀中,已經學習了不少名言,相互交流一下,你最喜歡哪句名言?這句名言給了你哪些啟發?把你喜歡的名言做成小書簽送給你的朋友。
推薦一本書:你最喜歡讀的是哪一本書?為什么喜歡讀這本書?請你把它推薦給大家。
我來當導游:同學們都很熱愛自己的家鄉,你的家鄉或有迷人的自然風光,或有令人向往的名勝古跡,或有珍奇的動物、植物,或有豐富的礦產資源,或有與眾不同的民風民俗,或有引人入勝的民間傳說……如果有客人到你的家鄉來參觀訪問,請你做個小導游,介紹一下自己的家鄉。
聊聊當前的熱點話題:“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心。在生活中,一段時間里會有一些大家都關注的話題,例如當年的伊拉克戰爭、抗擊非典、“神州”5號升天等等。了解一下,最近報紙、電視、街頭巷尾的人們又在關注什么樣的話題呢?我們也來圍繞這個話題聊聊。漫畫奇思妙想:面對未來,我們一定有許多大膽的猜測和奇妙的幻想,把你的奇思妙想說出來,讓大家一起分享。
小小辯論會:辯論,就是正反雙方各自闡明對某一問題的見解,并指出對方觀點中的缺陷,以便得出正確的認識。大家可能在電視節目中看到辯論的場面,那么你想實戰演習一次嗎?去展開一場唇槍舌劍的辯論吧。
辯論前,要推舉一名同學做主持人。參考辯題:
(1)正方:應該允許小朋友帶玩具進入校園。
反方:不應該允許小朋友帶玩具進入校園。(2)正方:小學生應該多看課外書籍。
反方:小學生應該少看課外書籍。(3)正方:小學生上網利大于弊。
反方:小學生上網弊大于利。(4)正方:小學生要多看電視。
反方:小學生要少看電視。
5、與**對話
對話,給思想一片飛翔的天空。
對話,是今天人們彼此溝通,相互學習,交流情感不可缺少的形式,對話,也可以成為同學們參與社會,了解生活的橋梁。
請你就感興趣的問題,約請有關人士,在班級舉行一次對話活動。(也可以搞“模擬對話”活動。)參考話題:
(1)與市長對話。主題:如何創建國家衛生城市。(2)與工商局長對話。主題:如何治理假冒偽劣產品。(3)與村長對話。主題:如何破除封建迷信活動。(4)與校長對話。主題:怎樣開展學習安全教育。(5)與教師對話。主題:你的讀書生活。(6)與同學對話。主題:你的童年快樂嗎?
第五篇:夕會流程
夕會流程
17:20 主持人通知集合,30秒集合完畢!
17:21主持人問候:各位家人,下午好!家人回答:好!
17:22 列軍姿整隊,主持人:以我為基準,向左向右看齊,立正,稍息,立正,跨列
17:23三大作風,三大行為準則
主持人:我們的三大作風是——
伙伴們:誠信、專業、高效
主持人:我們的三大行為準則是——
伙伴們:勇于承擔責任,絕不找借口,永不放棄!
17:24 部門同事分別總結當日工作完成情況。
同事每人分享最少三個今日突破或收獲經驗
17:26 部門公司領導通報公司當日戰果與事件
總結部門今日工作成果/差距,找問題給方法,明確明日工作重點 17:28主持人通報當日衛生環境檢查情況
17:29四句問候結束夕會
今天結果怎么樣——成功決不容易,還要加倍努力!
今天狀態怎么樣——追求卓越,挑戰自我今天的收獲怎么樣——賺錢靠大家,幸福你我他。
明天的工作怎么樣——全力以赴,開拓創新
17:30主持人交接儀式