第一篇：心理夕會講稿

地球上最美的花朵

敬愛的老師們、親愛的孩子們:

大家下午好!

我是你們的大朋友,也是本學期學校水果心靈小屋的心理咨詢師：小婷老師。

（沐）大家好，我是心靈小助手：**。

（婷）**，你知道心理健康的標準是什么嗎？

（沐）小婷老師，我知道。心理健康的標準有以下幾點：

1.樂于學習;

2.能與老師、同學和他人保持良好的人際關系;

3.與人為善，團結互助；4.情緒基本穩定，心情輕松愉快;

5.意志健全，樹立自信；

（婷）你知道的可真多喲！

（沐）我還知道心理學家把奇妙的心理比喻成地球上最美的花朵。

（婷）那么，今天，就讓我們一起走進心理世界，去探索這最美的花朵吧。

（沐）好的！

（沐）小婷老師，說到心理，那什么是心理？我們可以怎樣去了解別人的心理呢？

（婷）這個問題提得好！親愛的孩子們，你一定會唱這支歌：“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們。我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上——”當你唱著這支歌的時候，小婷老師想問一問：你怎么知道小鳥在前面帶路？怎么知道風兒在輕輕吹？怎么知道自己來到了花園和草地上呢？

（沐）這么簡單的問題，誰都能回答呀？

（婷）是的，這的確是一個簡單的問題。我們正是要從這個簡單的問題開始，去探索心理的奧妙。

（婷）在這支歌里，小鳥是我們眼睛看見的，耳朵聽見的；風兒是皮膚感覺到的——和暖的春風吹在人們臉上，涼滋滋的。風也能聽到，我們可以聽到風兒搖動樹枝和草木發出的聲音，風大時，還可以聽到它呼嘯而過。

（沐）原來，通過眼看、耳聽和皮膚感覺，我們就能感覺到小鳥和春風了。

（婷）你說的真好！如果河水泛起漣漪，炊煙拖著長長的辮子，紅領巾和衣衫飄動著，我們通過思維也會知道：起風了。

（沐）小婷老師：那風是哪來的呀？

（婷）同學們，我們通過回憶科學課的知識就知道：風是由于空氣的水平流動造成的。

（沐）小婷老師，在童話故事里，風是風爺爺鼓大了腮幫吹出來的；在神話故事里，風是風神使勁兒地搖扇

扇出來的。

（婷）嗯，故事很有趣。事實上，風爺爺和風神都不存在，它們是人們想象的結果。

這看、聽、感覺以及思維、回憶和想象等等，都是我們的眼睛、耳朵、皮膚等器官將客觀事物的信息傳遞到大腦，引起大腦活動。這就是心理活動，就是人的心理。

（婷）**，這里有一篇小婷老師小時候的日記，請你給大家來念一念。

（沐）

今天,我遲到了,站在教室門口瑟瑟發抖,怎么也不敢進教室,悶悶不樂地站著,我心想：”班主任會不會給家長打電話啊!’

（婷）孩子們，這里“心想”的心，指的是什么呢？（停頓）

（沐）小婷老師，這里的心，指的是大腦嗎？

（婷）是的，這里的心，不是心臟，而是我們的大腦。

（婷）

那么，如果我們想了解心理的秘密，應該到什么地方去呢？

（沐）我們可以變成小人，鉆到大腦當中去！

（婷）你的想象力真豐富！不過，變成小人是童話中虛構的事，人的身子做不到。但是人們利用科學已經能夠辦到了。要了解人的心理，不必變成小人鉆到大腦中去，科學家利用電子顯微鏡、分子探針等儀器和方法，已經掌握了大腦的許多有趣的現象。

（沐）那小婷老師，你快點告訴我們吧！

（婷）大腦是一個非常復雜、非常精密的器官，它的功能很多，也最優越。大腦蘊藏著心理的重大秘密。

（沐）真的嗎？

(婷)當然是真的!

（沐）小婷老師，大腦是什么樣子?

（婷）人的大腦象半個足球。大腦叫大腦半球,中間有一道很深的裂縫,球面有許多皺折。大腦底部有一根長長的脊髓，腦和脊髓合在一起叫做中樞神經系統,由大腦和脊髓發出的神經叫周圍神經系統。

（沐）“大腦最重要的部位在哪里?”

（婷）在大腦皮層。”

（沐）“大腦是怎樣進行工作的呢?”

（婷）我想這個問大腦很多同學都想知道。大腦皮層是中樞神經系統最重要的部分,心理的主要活動就是在這里進行的。構成大腦皮層的有1000億個神經細胞，這些神經細胞好象10000億盞微型霓虹燈。神經細胞在工作的時候,一會兒興奮,一會兒抑制:一部分工作,部分體息。就象圣誕樹上的霓虹燈一樣,這部分亮一陣那部分亮一陣,璀燦奪目。

（沐）小婷老師，通過圖片我發現，好多神經細胞樣子像大樹一端伸出的許多樹狀突,好像茂密的樹枝呀。

（婷）嗯，你觀察得很仔細。另一端伸出一根粗大的軸突,突的前面分成許多細細的末梢,叫神經末梢。通常人們講的神經纖維就是好些軸突合起來的。神經纖維雖然很細,卻很長,最長的可以到一米多，形成了一張巨大的神經網絡。在大腦中進行的心理活動和其它活動,就靠著這個網來組織、來聯絡、來控制。人的活動沒有神經網的組織、聯絡和控制根本無法進行。

（沐）小婷老師，那么神經系統的各部分是怎么聯系起來進行

工作的呢?

（婷）在這里,舉一個具體例子來說明。你在校園里走著,迎面來了一個同學,他問你到哪里去。這時,你眼睛看著這個人的容貌、姿態、動作,耳朵聽見他說話發出的聲音。他的容貌、姿態、動作和聲音等,就是他傳給你的刺激(又可以叫信息)。刺激一旦作用于人的眼睛和耳朵內的神經細胞,神經細胞就興奮起來。所以,眼睛和耳朵中的神經活動就會沿著聽覺神經、視覺神經向大腦傳布。

（沐）小婷老師，那我們平時回答教師的提問,完成作業等學習,都是大腦神經系統這樣活動的結果，對嗎？

（婷）沒錯！所以,我們說心理活動是從大腦中產生的。因為每個人的神經細胞突觸的數量和形狀差別極大。由于這類不同因素的影響,不同人的大腦工作起來就不一樣了,這就產生出不同的心理活動。

（婷）大腦是心理活動的器官,這個器官的生長發育情況和健康狀況決定了心理的發展水平。

（沐）如果大腦出了問題，會有怎樣的后果呢？

（婷）有一人,因為大腦的枕葉出了問題,所以經常鬧笑話。給他進行治療時,醫生問他:“你說,是太陽照耀著大地,還是大地照耀著太陽?”他搖搖頭,表示不知道。他叔父來看他,醫生指著他叔父問:“這是你叔叔嗎?”他不能回答，這個人看上去好端端的,吃得飯,走得路,能運動,也能做一些事。但是,仔細觀察,不對了,他們的心理活動與正常人不同。他們得了心理疾病,病根在大腦。

（婷）我們看、聽、嗅、嘗、觸摸,我們想,我們高興和憂傷,我們計劃,我們克服困難,我們人的一切思想活動都發生在大腦里。大腦健康,這些活動就正常;大腦生病,這些活動就會跟著出毛病。

（沐）那我們每個人都要愛護自己的大腦。

（婷）我們學習時,大腦就在進行激烈工作,時間長了,神經細胞的能量消耗得很厲害,人就會感到疲勞。只有體息休息才能使疲勞消除。

（沐）小婷老師，是不是睡一覺就可以了呢？

（婷）休息有兩種方法。這兩種方法都不可少。一種是睡眠,睡上一覺,神智清醒,精神就會好起來。一種是交換活動方式。大腦左半球管言語、計算,右半球管音樂、繪圓,小腦管身體運動。讀書的時候用這一部分腦,唱歌時用那一部分腦,幫媽媽做家務勞動時用另一部分腦。讀書、文娛和家務勞動交替進行,我們的大腦就會輪換著休息。

（沐）怪不得當我看書看累了時，去練練書法，一下子就不感覺累了。

（婷）人的大腦是全身器官中活動量最大的,我們全天從空氣中吸進的氧氣,有一半被大腦消耗了。為了補充大腦對氧氣的需要,我們應該多去戶外參加體育活動。戶外空氣新鮮,體育活動又能促進血液

循環,這對大腦的健康很有益處。

（沐）小婷老師，大腦還需要什么營養呢？

（婷）人體離不開蛋白質、葡萄糖以及鈣、鈉、鐵等各種微量元素,它們對維持大腦的活動也是不可缺少的。為了使大腦這架復雜的、精密的機器正常運行,我們還應該加強營養,從各種食物中攝取這些養分。

（沐）所以我們不能挑食，對嗎？

（婷）沒錯。

（沐）小婷老師，怎么樣讓我們的大腦越來越聰明呢？

（婷）能使大腦常用不衰,越用越好的一點就是經常用腦。一個好吃懶做的人,營養再好再全面,他的智慧也不會比別人多多少。不用的大腦很快就會衰退,人未老，腦就先老了。

（沐）我查閱了資料。古今中外許多卓越人物都活了很高的年歲。比如詩人陸游活到85歲、藥王孫思邈101歲、畫家齊白石92歲、科學家洪保德90歲、音樂家威爾地84歲、作家托爾斯泰82歲、發明家愛迪生84歲。

（婷）他們在生命最后的日子里,思想還很活躍,就是因為他們經常用腦,善于用腦的緣故。

（沐）心理世界真奇妙，小婷老師，如果同學們有心理上的煩惱，該怎么辦呢？

（婷）這很好辦。你可以和父母、老師、好朋友傾訴，向他們尋求幫助。也可以寫信給小婷老師。

（沐）我們的信箱設在五樓心理咨詢室的走道墻壁上。

（婷）祝愿我們的孩子們身心健康，茁壯成長！

（沐）讓我們下期，心靈有約，不見不散！

第二篇：夕會流程

夕會流程

17:20 主持人通知集合，30秒集合完畢！

17:21主持人問候:各位家人，下午好！家人回答：好！

17:22 列軍姿整隊，主持人：以我為基準，向左向右看齊，立正，稍息，立正，跨列

17：23三大作風，三大行為準則

主持人：我們的三大作風是——

伙伴們：誠信、專業、高效

主持人：我們的三大行為準則是——

伙伴們：勇于承擔責任，絕不找借口，永不放棄！

17：24 部門同事分別總結當日工作完成情況。

同事每人分享最少三個今日突破或收獲經驗

17：26 部門公司領導通報公司當日戰果與事件

總結部門今日工作成果/差距，找問題給方法，明確明日工作重點 17：28主持人通報當日衛生環境檢查情況

17:29四句問候結束夕會

今天結果怎么樣——成功決不容易，還要加倍努力！

今天狀態怎么樣——追求卓越，挑戰自我今天的收獲怎么樣——賺錢靠大家，幸福你我他。

明天的工作怎么樣——全力以赴，開拓創新

17:30主持人交接儀式

第三篇：夕會工作匯報

夕會工作匯報

我今日已完成以下計劃：

潛客收集_________批次、級別H級 ________ 個、A級________個、B級 ______個、C級 ______ 個、試駕 _________________批次。

潛客跟進________________批次，有意向客戶數量_____個。

戰敗客戶_________個。戰敗車型 ____________________。

今日已訂寶駿_____臺、樂馳 _____臺。今日實銷寶駿_____臺、樂馳_____ 臺簽合同__________ 臺

月累計實銷寶駿 _______臺、樂馳_______臺。

今日邀約到店____________批次。

截止今日剩余潛客，H級 ____個、A 級____個、B級 ____個、C級____個。邀約已到店客戶分別為：_

報告完畢！

年月日

匯報人：

第四篇：晨夕會流程

菏澤世泰晨夕會流程

晨會流程

1.問好，銷售部口號

2.從前臺開始匯報工作，總結昨天工作重點，安排今天工作內容

3.銷售經理安排今日工作重點

4.計劃員公布當日預交車情況，詢問贖證開票情況

5.金融主管公布按揭客戶的進度情況，安排銷售顧問后續工作

6.小游戲（5分鐘）或成功案例分析，調整銷售顧問一天的心情

7.8:50集體加油手勢+口號結束晨會

夕會流程：

1.當天展廳數據分析（留檔顧客，留檔率）

2.檢查銷售顧問的一天，完成的下班，完不成的繼續留

3.檢查銷售顧問的三表兩卡客戶跟蹤情況，委托客服抽查

4.檢查銷售顧問針對庫存車以及各個車系的5分鐘講車話術分數

5.總結一天工作重點以及工作中遇到的阻力，共同探討應對措施

6.銷售顧問當月任務進度完成情況（臺數和精品任務）

備注：針對未完成回訪或當天布置的其他任務的銷售顧問需加班完成后方可下班，如有未按時回訪的處以20元/次的罰款

2012-5-14

第五篇：早夕會流程

早會流程：

1.士氣展示：企業口號、集團舞蹈。2.助理播報：消防安全、衛生、著裝情況、考勤、后臺重要通知、報紙相關政策、天氣及穿衣情況、個人業績、分行業績、區域業績及昨天開單情況的相關播報。3.當日工作安排：當日工作計劃及量化目標的設定，優質房源的統一策劃和聚焦推薦。優質客源的現場配對，有意向單子及已成交單子的進度跟蹤。

早會經營目的:

1.軍訓、舞蹈提升和激勵員工士氣。

2.業績播報激發員工斗志增強團隊集體榮譽感。3.政策的上傳下達讓員工第一時間了解時事政令。4.每日工作計劃及量化目標的設定讓員工有方向。5.優質房源的統一策劃和聚焦推薦實現團隊統一作戰。

早會經營的要點：

1．事先準備要充分，在當日早會前收集匯總好早會上要通報的各項數據及相關信息； 2．早會一定要有整體的士氣展示，讓隊伍有最佳的狀態開始一天的工作； 3．要求所有人員都必須參加，以保證信息傳遞不遺漏人；

4．當日目標在早會上要作重點提示，已確保人人清楚自己的目標； 5．對績優人員要有掌聲鼓勵，有條件可授予一些小的激勵物品；

6．嚴格把控時間，早會的時間宜控制在 30 分鐘左右，不要時間過長； 7．早會由分行經理親自主持召開； 夕會流程：

1.當日工作的總結

2.當日量化完成情況的公布

3.當日新上的房源的ABC類的劃分并全店告知 4.對當日做的不到位的科目和個人進行重點點評。

夕會目的：

及時檢討當日業績達成情況、工作進度達標情況，制定即時改善的目標和措施；通過檢討強化團隊與個人的目標管理，推進目標計劃的達成。

夕會經營的要點：

1.夕會在形式上應側重于對當日工作的檢討，分析檢查目標差距與工作上的不足； 2.隊長在會議前要整理好各項數據的準備，已確保會議高效進行； 3.檢討應圍繞日量化指標進行，而不是脫離指標談問題；

4.夕會要嚴格按照流程來操作，時間應控制在20分鐘左右，在一天工作結束前召開； 5.績效差距較大和狀態不到位的員工可留在會后再進行一對一溝通，不宜在會上花過多的時間，以免耽誤其他人員工時間； 6.夕會由隊長親自主持召開。