第一篇：《錘煉企業精英 打造巔峰團隊》

錘煉企業精英打造巔峰團隊 課程介紹：

采用目前國際上最盛行的心靈對話、案例模擬等情境式教學方法，使學員在學習的過程中從不同的層面和角度去檢視自己的心態，提升自我洞察的能力，發現自身的盲點與不足，增強對公司的歸屬感、事業的忠誠度，是一個打造無障礙溝通、責任、互信、高效、協作、付出、積極、感恩的學習型企業的絕佳課程。

培訓收益：

企業層面

1.通過激活企業的基本元素——人，從而使企業團隊充滿激情和活力。

2.為企業打造一個平等、通暢的溝通平臺，減少了因溝通障礙而帶來的巨大成本。

3.企業管理者和員工的自我洞察能力得到很大的提升。

4.團隊的協作意識及團隊凝聚力得到很大的加強。

5.提升生產效率和企業利潤。

6.吸納優秀人才，減少優秀員工流失。

7.增強團隊凝聚力和團隊執行力

8.使員工個人愿景與企業愿景達成一致。

9.發掘員工潛能，發展員工個人的獨特才能。

員工層面

1.員工愿意為企業、為自己的工作負責任。

2.激發員工的創意及潛能。

3.令員工心態由被動（消極）待命轉變為主動（積極）進取。

4.激勵員工在企業向上發展，獲得更大的滿足感。

5.使員工的個人素質得到不斷提升。

6.員工愿意為企業、為自己的工作負責任。

課程特色：

1理論+實踐，有效結合，現場驗證效果。

2.激情、幽默、實戰

3.讓學員體驗教學過程，關注現實案例。

培訓方式：分團隊、按小組學習、老師講解、游戲、案例分析、互動游戲、心態調整、轉變觀念

適合對象：全體員工，建議老總帶團隊成員參加。

培訓用時：兩天（16小時）

內容大綱

第二篇：錘煉企業精英打造巔峰團隊.

【培訓編號】： 【培訓大綱】： 上午內容：企業精英訓練營

一：現代競爭形勢分析？

二：錘煉企業精英的三大核心價值觀

價值觀一：將工作當成人生的第一使命。

價值觀二：五位一體的工作精神,打造自動自發的成員。

價值觀三：服從第一，聽話照做。下午內容：巔峰團隊訓練營 游戲一：齊眉棍 游戲目的：通過游戲從而引導到工作的現實中，部門、同事、上下級合作間的問題、溝通的問題。讓大家悟出怎么樣才能人心齊，心往一塊兒想，勁往一塊兒使！游戲二：信任倒 你希望得到別人的信任嗎？ 當別人說信任你的時候，你是一種什么樣的感覺？ 當別人說不信任你的時候，你是一種什么樣的感覺？ 你信任別人嗎? 如何讓你信任的人不傷害到你？如何最大程度開拓人際關系？ 游戲目的：通過游戲讓學員學會信任別人，掌握信任的能力。游戲三：領袖風采 游戲目的：

1、讓領導管理層真正挑起所帶領的團隊的責任；

2、從游戲中深刻感受“責任、認真、細心”的精髓，回答以下兩個問題：

一、為什么員工總是抱怨領導對他的幫助和支持不夠？難道是真的嗎？

二、領導總是委屈為員工做了那么多，為什么就是不被理解？

3、在有效溝通的基礎上，提高同事間的合作精神，清除同事、上級、下屬等之間的隔閡，多一些理解和認同，做好每件小事情，工作全情投入，認真、負責，一次成功。

4、培養員工的責任感，讓所有人為自己負起一個完全責任。樹立主人翁意識，建立“公司就是我的家”的氛圍，培養“公司的大成功就是每個員工小成就積累”的積極心態。【培訓對象】： 全體員工，建議老總帶團隊成員參加。【培訓目標】： 企業層面 1.通過激活企業的基本元素——人，從而使企業團隊充滿激情和活力。2.為企業打造一個平等、通暢的溝通平臺，減少了因溝通障礙而帶來的巨大成本。3.企業管理者和員工的自我洞察能力得到很大的提升。4.團隊的協作意識及團隊凝聚力得到很大的加強。5.提升生產效率和企業利潤。6.吸納優秀人才，減少優秀員工流失。7.增強團隊凝聚力。8.使員工個人愿景與企業愿景達成一致。9.發掘員工潛能，發展員工個人的獨特才能。員工層面 1.員工愿意為企業、為自己的工作負責任。2.激發員工的創意及潛能。3.令員工心態由被動（消極）待命轉變為主動（積極）進取。4.激勵員工在企業向上發展，獲得更大的滿足感。5.使員工的個人素質得

到不斷提升。6.員工愿意為企業、為自己的工作負責任。【培訓費用】：0(單位：元(注：價格以及開課時間地點以培訓頻道課程顯示頁為準。【講師信息】： 彭政

彭政先生－企業文化五層模式創始人、國內團隊內訓首選教練、企業學習系統建設專家、心態訓練班高級講師兼多家企業顧問，曾在多家大型外資企業中擔任高級經理、培訓總監等職務，并主持企業的全面內部培訓體系建設與管理工作。自03年進入咨詢行業來，一直致力于研究世界頂尖團隊建設專家、世界第一名人際關系專家哈維。麥凱、和結合亞洲成功學始創陳安之老師、華人亞伯拉罕—周嶸老師、中國執行力大師陳永亮老師、亞洲團隊建設專家，亞洲NLP國際執行師張國維老師、臺灣匯才教練中心等機構的成功理念、與實戰精華、并且多次在中國作巡回演講，深入企業，解決實際難題，幫助企業加強員工積極性及團結向上力，增強綜合競爭力，從而提升業績、增加收入。彭老師的課程能做到內容精辟，深入淺出，穿透力強，能在短時間內極大的影響和震憾學員，在這五年多的培訓生涯中，培訓過近千家企業，受其培訓而獲益的學員逾萬名。同時，彭老師獨創的企業文化建設五層模式，已幫助近100家建立屬于自己的企業文化。此外，老師和中國最大的培訓機構聚成集團及其他知名培訓公司長年合作，到全國各地服務企業，并常期擔任企業的企業文化建設顧問或人才培養體系顧問，是一位真正的企業培訓實踐者，受到企業家朋友一致好評。彭老師的課程生動、實用性強、內容新穎、氣氛活躍、啟發性強、系統條理、可操作性行動性強，課程理論與實踐相結合，知識量豐富，專業水準高，容易領會，實效，實實在在改變了我們以前的舊思想和習慣……..服務過的客戶有：曾經服務過的部份企業有： 中國三諾集團 深圳怡海置業集團 深圳雷駿科技 基恩集團 泰永科技股份 寶田摩托集團 得米化工有限公司

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第三篇：打造企業精英團隊

對于大多數中小企業而言，企業的組織結構還只是一個群體——聚集在一起完成任務的人員的集合，而不是真正意義上的團隊。

對群體只是進行了簡單的人員組織與分工，缺乏對群體的精細管理，致使群體無法做到技能互補、互相信任、共同努力達成公司目標，最終，無法轉變為團隊。

群體工作具有散、亂、差的工作特性，并體現在企業的各個方面：單個管理人員的素質很高，但企業的整體績效卻一般；上下層、平行部門的相互交流、溝通很少，缺乏團隊合作精神，以自我為中心開展工作，缺少對其它部門工作的支持力度；推諉、扯皮現象多，各自為政，人際關系復雜，導致大家都不愿意在一起工作。

所以，要打造企業團隊，就必須實現群體向團隊的轉變。然而，這并非易事。

首先，老板的個人局限性會阻礙企業的團隊打造。很多企業的老板缺乏自我修煉，不能放棄自我，在企業日常行為中，喂我獨尊，狂妄自大，個人英雄主義意識強，無法為專業人才的進入、發揮讓出空間，導致專業人才流失頻繁，留在身邊的多是追隨老板多年、從員工提拔起來的管理者，其素質和能力都不能滿足企業發展的要求。同時，老板沒有擺正賺錢和帶隊伍之間的關系，沒有意識到賺錢只是帶隊伍運作的結果，而將賺錢為第一目標調整到帶隊伍為第一目標。總之，缺乏一種將個人事業變成大家事業的心態，使企業吸引不了一群有理想、素質高的專業人員。

其次，有效的團隊還必須要有一套規范的運作機制來保障他的良性運作。其中，最重要的是要建立團隊的利益保障機制，給團隊以安全感，增加管理團隊對企業的歸屬感，從而產生自我約束力。同時，還要關注團隊價值觀的塑造，并通過理順組織架構，對團隊成員的工作內容、工作權利與職責進行合理分配，改變團隊的不良工作習慣，改善企業人際關系，建設企業文化等多種途徑來提升團隊戰斗力。

第四篇：打造巔峰團隊

中企智慧 袁野 誠信集團講座

思考：

1.為什么企業戰略確定后卻無法達成？

2.為什么企業計劃不少，制度很多，執行卻太差，缺乏責任感？

3.為什么企業部門之間溝通不暢，互相推卸責任？

團隊的五大法則

第一大法則：責任—打造巔峰團隊的前提

1.西點軍校的校訓：學會自我反省(身先率人，律己服人；量寬得人，輕財聚人——中企智慧領導理念)

2.兩種類型管理者：內求者 無論出現什么樣的過失都會所求自己的問題；外求者 把過失推卸給別人。內求者的思維增長的很快，以人律己。（我是一切的根源——中企智慧領導人 常祚源）假裝有責任心，到了一定程度就會擁有責任心。

責任的承擔是解決問題的開始；

責任的承擔是真正成長的開始；

責任的承擔是提升執行力的開始。

3.提升執行的操作建議：管理者要以身作則，身教大于言教；領導有情，管理無情，制度絕情。

第二大法則：成果—打造巔峰團隊的根本

1.成果的定義：有效的結果稱之為成果

觀點：成果就是別人愿意用錢來交換的東西。價值決定價錢

2.執行的定義：（要負起百分之一百的責任，不折不扣的拿到成果——中企智慧領導人 常祚源）

對于企業，老板擁有掌舵企業發展方向，老板要擁有未來的眼光和思維；干部擁有對企業發展的執行力，把企業的規劃轉化為執行；員工擁有實現企業規劃的原動力。

3.任務型員工與成果型員工的區別：任務型員工是尋找借口，推卸責任。成果型員工是不折不扣，拿到成果。

第三大法則：狼性—打造巔峰團隊的核心

1.企業生存要運用的兩種機制：學習淘汰

2.危機感的力量：危機使人進步 適者生存

放下還放下的，擁有所想擁有的。放下自己固有的思維模式，去品味其他思維所帶來的樂趣。放下之后會成長；放下之后會有成功。依靠學習來改變自己的思維模式，來獲得到達成功的正確方向和捷徑。將學習的成果應用到現實之中，有學習的成果為自己帶來更大的利益。（沒有經過訓練的員工將是企業最大的負債，而放棄成長的企業家和領導人將會把自己的企業和團隊變成負債。——海爾總裁 張瑞敏）

溝通的模式不同，帶來的結果就不同。溝通的意圖在于讓對方理解自己的思維。之所以做不好是因為不會變通，是太固執，自己堅信自己固有的思維模式。

3.學習的重要性：學習使自己成長，是企業進步發展的唯一渠道。

聰明的人，把學習到的東西運用到實際之中，去獲得其想要的結果。

沒有人競爭就沒有人進步，企業就會停止不前，就會在社會發展中所被淘汰。所以需要在企業內部建立“人才的培育開發機制”。

4.操作方法：在企業內部建立一套合理的普升淘汰機制第四大法則：忠誠—打造巔峰團隊的命脈

1.忠誠是種基本美德

2.忠誠是職場上的第一競爭力

第五大法則：感恩—打造巔峰團隊的靈魂

第五篇：打造巔峰團隊心得.

《打造巔峰團隊》心得體會

通過公司組織學習羅恩老師的《打造巔峰團隊》,使我深受教育和鼓舞,團隊精神就是新時期的一種集體主義的升華和內容的擴展,我們在工作的分工與合作離不開團隊精神的支撐,沒有團隊精神的支撐就很難有我們各項工作的順利開展,總之,團隊精神就是新時期團結力和凝聚力的所在。

在我們工作中離不開團隊精神的指引,團隊精神的實質就是一個單位或者一個組織的凝聚力的所在。要想工作中產生積極的影響,離不開一個團隊核心領導的定義,一個團隊的前進方向和努力的方向。

團隊榮譽的凝聚力,實質就是提高團隊成員的綜合素質。要打造巔峰的團隊,必須從自我做起,在工作、生活、學習中都要學會先做人,后做事,工作要有自覺性,時刻提醒、反醒自己。把握好公司組織每一次管理學習的機會,每一次學習都是自我完善和提升。對于個人,一個明確的目標,不僅給人指明了方向,更主要的會給人與無窮的動力,可以更快的實現自己的理想,避免走許多彎路。目標明確之后,作為團隊的成員最需要的是做好自己的工作,而不是去挑剔和指責別人,履行自己的工作職責,想盡一切辦法提高工作效率,維持工作成果,不折不扣地執行。

團隊精神要靠一個統一正確的領導才能發揮重要的作

用。巔峰團隊精神是一個單位產生強大凝聚力的所在。尊重和信任團隊的領導,積極的協調、默契配合,是一個團隊發展所必需的條件之一。心往一處想,勁往一處使,才能使我們的力量發揮最大的效用,凡事三思而后行,建立良好的內部、外部關系,團結協作,把自己融入團隊中。發揮個人才智,擰成一股繩,推動團隊前進,培養團隊精神,增強凝聚力,消除內部損耗,居安思危,形成團隊優勢,從而發揮整體效能。

通過這次培訓使我對團隊精神有了進一步的了解,在今后的工作中取長補短,交流協作,為公司建設添磚加瓦,貢獻自己的力量。

日照城建建設工程有限公司

安全部王曉燕 二○一二年十一月八日