第一篇：名茶小鎮簡介（精選）

名茶小鎮，中國茶葉集團旗下全資控股品牌。自創立的第一天起，名茶小鎮就肩負起“讓每個人喝好茶、喝原產地品牌茶”的神圣使命，確立了“立足海西、面向中國、走向世界，傳承茶文化，創新茶工藝，發展茶產業”的發展愿景。

名茶小鎮憑借卓越的知識型管理團隊、領先的零售商業模式和專業的品牌產品矩陣，以名茶小鎮的終端平臺形式的展現，攜手中國六大茶系、十大名茶原產地高端品牌，共同打造中國名茶精品館，并致力于“高端商務禮茶”的團購營銷。

根據不同地區的飲茶習慣，名茶小鎮精心調整產品結構，讓各類消費者都能“各取所需”。不僅如此，名茶小鎮還匯集了中國各地具有代表性的原產地茶具、茶點及保健茶等相關延伸產品，實現了茶品類的“大一統”。

名茶小鎮運營總部位于中國最頂級的茶業園區——中國茶博匯，擁有5000多平方的辦公大樓，并組建起一支高素質、規范化的營銷團隊。2012年，名茶小鎮創立北京分公司，以北京為核心，加快品牌連鎖擴張的速度。

以運營總部為品牌根據地，名茶小鎮將創建最令業界矚目的“七種武器”：

創建高端品牌茶業終端渠道品牌的連鎖專賣管理系統；

創建十大原產地名茶的產品研發與工藝創新中心；

創建VIP客群高端聯盟俱樂部；

創建旨在挖掘、展現、傳播中國茶文化的“十大名茶文化博覽館”；

創建致力于為名茶小鎮和茶行業輸送各類經營管理專業人才的“茶葉終端零售學院”；

創建為消費群提供體驗式營銷與終端零售學院學習與實踐的“茶葉莊園”；

創建基于促進行業高端對話、加速產業升級、推動工藝創新的“茶葉研究所”。

匯集中國十大原產地名茶名企

四有”標準 品質保證

名茶小鎮以“四有”作為原產地名茶品牌商“準入標準”，嚴格挑選原產地品牌進駐終端賣場，確保產品品質與文化品質。

“四有”標準：

●擁有原產地資格認證的品牌企業。

●擁有品牌商標，并在國內外有一定的知名度（如：中國名牌、中國馳名商標、省知名商標等）。

●擁有原產地生態茶園、規范化的生產與種植等相關權威認證（如：QS、綠色食品、有機茶等）。

●擁有成熟的品牌形象系統（如：品牌VI形象、產品包裝及終端SI形象系統等）。

品牌精神：四海之內皆兄弟

子曰：君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內，皆兄弟也。天下人，一家人，以茶為媒，世界大同，此為商道，亦為茶道。

往來皆有緣，言談且隨意。

以誠意一片、快樂二錢、禮讓三分、熱情四味、微笑五兩，以歡喜心為引，化開一縷茶香。

夠兄弟，請上座，喝杯茶。

不拘時候，不限數量，或淡或濃，亦飲亦品。

身在城中，心在城外。

服務宣言：有朋自遠方來

善隱者隱于市，善品者品于心。

名茶小鎮，集天下名茶，邀八方佳客，承唐風宋韻，傳古意雅趣。或知己二三，或只身一人，或昂然清談，或默然獨坐，放下雜念，偷得浮生。

名茶略品即明道，飲者小憩已隱心！有朋自遠方來，奉之以茶，不亦樂乎！

作為中國茶業終端渠道品牌的開創者與領跑者，名茶小鎮以“榮辱與共、共同創新、風雨同舟，相信自己、尊重伙伴”為信念，以“打造中國的茶名片”為目標己任，不懼風雨，不懈前行！

第二篇：名茶說課稿

《名茶》說課稿

各位老師好：

今天我說課的課題是《導游基礎》第八章《中國風物特產》第三節《名茶》。下面我對本課題進行分析：

一、說教材

《導游基礎》課程是旅游管理專業的專業核心課、必修課，也是全國導游資格證考試的必考課目，是一門把導游基礎知識運用到導游工作之中、并指導導游工作的課程。在此之前，學生們已經學習了《廣西導游》》《漢語言文學知識》《導游實務》等，這為過度到本課題的學習起到了鋪墊的作用。因此，本課題的理論、知識是學好以后課題的基礎，它在整個教材中起著承上啟下的作用。

二、說教學目標

根據本教材的結構和內容分析，結合著中職學校二年級學生他們的認知結構及其心理特征，我制定了以下的教學目標：

1.知識與技能目標：了解中國的茶文化，熟悉茶的不同分類，掌握中國名茶七大類別及其代表品種

2.過程與方法目標：通過學習名茶代表品種，培養學生觀察分析、類比歸納的探究的能力，掌握導游證考試知識和提高導游講解的技能

3.情感與價值觀目標：通過主動探究，合作交流，感受探索的樂趣和成功的體驗，使學生養成積極思考，獨立思考的好習慣，并且同時培養學生的團隊合作精神。

三、說教學的重難點

本著導游資格考試的課程標準，在吃透教材基礎上，我確定了以下教學重點和難點。教學重點：重點的依據是只有掌握了茶葉分類，才能理解和掌握中國茶葉總體概況。教學難點：難點的依據是茶葉特征和代表茶類品種較多，學生的耐心和定性較缺乏。為了講清教材的重難點，使學生能夠達到本課題設定的教學目標，我再從教法我學法上談談。

四、說教法。

1、學情分析

教學中要特別重視學法的指導。

（1）學生特點分析：中職學生心理學研究指出，中職階段是抓住學生特點，積極采用形象生動，形式多樣的教學方法和學生廣泛的積極主動參與的學習方式，定能激發學生興趣，有效地培養學生能力，促進學生個性發展。生理上表現少年好動，注意力易分散

（2）知識障礙上：知識掌握上，學生原有的知識分散，許多學生出現知識遺忘，所以應全面系統的去講述；學生學習本節課的知識障礙，知識 學生不易理解，所以教學中老師應予以簡單明白，深入淺出的分析。

（3）動機和興趣上：明確的學習目的，老師應在課堂上充分調動學生的學習積極性，激發來自學生主體的最有力的動力

2、教學方法：

我們都知道《導游基礎》是一門培養從業人員基本素質和導游能力的更要學科。因此，在教學過程中，不僅要使學生“知其然”，還要使學生“知其所以然”。我們在以師生既為主體又為客體的原則下，展現獲取理論知識、解決實際問題的思維過程。

考慮到中職二年級學生的現狀，我主要采取設置情景教學法，讓學生積極主動地參與到教學活動中來，使他們在活動中得到認識和體驗，產生踐行的愿望。培養學生將課堂教學和自己的經驗結合起來，引導學生主動去發現周邊的客觀事物，發展思辯能力，注重心理狀況。當然老師自身也是非常重要的教學資源。教師本人應該通過課堂教學感染和激勵學生，調動起學生參與活動的積極性，激發學生對解決實際問題的渴望，并且要培養學生以理論聯系實際的能力，從而達到最佳的教學效果?；诒菊n題的特點，我主要采用了以下的教學方法： 1.直觀演示法：利用圖片等手段進行直觀演示，激發學生的學習興趣，活躍課堂氣氛，促進學生對知識的掌握。

2.活動探究法：引導學生通過創設情景等活動形式獲取知識，以學生為主體，使學生的獨立探索性得到了充分的發揮，培養學生的自覺能力、思維能力、活動組織能力。

3.小組合作法：根據所學內容，組織學生進行分組合作，促使學生在合作中解決問題，培養學生團結協作的精神。

由于本課題內容與社會現實生活的關系比較密切，學生已經具有了直觀的感受，可以讓學生自己閱讀課本并思考，例舉導游工作中和社會生活存在的一些有關茶的現象，在老師的指導下進行討論，然后進行歸納總結，得出正確的結論。這樣有利于調動學生的積極性，發揮學生的主體作用，讓學生對本科題知識的認知更清晰、更深刻。

五、說學法

我們常說：“現代的文盲不是不懂字的人，而是沒有掌握學習方法的人”，因而，我在教學過程中特別重視學法的指導。鼓勵學生編口訣、歌訣或唱歌的形式，讓學生自主掌握良好的學習方法。讓學生從機械的“學答”向“學問”轉變，從“學會”向“會學”轉變，成為學習的真正的主人。這節課在指導學生的學習方法和培養學生的學習能力方面主要采取以下方法：思考評價法、分析歸納法、自主探究法、總結反思法。最后我具體來談談這一堂課的教學過程。

六、說教學過程

在這節課的教學過程中，我注重突出重點，條理清晰，緊湊合理，各項活動的安排也注重互動、交流，最大限度的調動學生參與課堂的積極性、主動性。1.導入新課：（2~3分鐘）

從日常生活的情景學生對茶想法的設置導入新課。

導語設計的依據：一是概括日常生活知識點，引出新知識，貼近學生生活，激發學生的探究欲望。這是教學非常重要的一個環節。

2.講授新課：（35分鐘）

在講授新課的過程中，我突出教材的重點，明了地分析教材的難點。還根據教材的特點，學生的實際、教師的特長，以及教學設備的情況，我選擇了多媒體的教學手段。這些教學手段的運用可以使抽象的知識具體化，枯燥的知識生動化，乏味的知識興趣華。還重視教材中的疑問，適當對題目進行引申，使它的作用更加突出，有利于學生對知識的串聯、積累、加工，從而達到舉一反三的效果。3.課堂小結：（2~3分鐘）

課堂小結的目的是強化認識，可以把課堂傳授的知識盡快地轉化為學生的素質；簡單扼要的課堂小結，可使學生更容易地抓住重點和難點，區別和記憶名茶的分類，理論在實際生活中的應用，并且逐漸地培養學生形成良好的個性。

4.板書設計：

我比較注重直觀地、系統的板書設計，并及時地體現教材中的知識點，以便于學生能夠理解掌握。我的板書設計是：本次授課內容名稱：中國名茶

一、茶文化的概況

三、中國名茶的簡介

二、茶的分類

四、中國十大名茶 茶的概況 5.布置作業。

針對中職二年級學生素質的差異，我進行了分層訓練，這樣做既可以使學生掌握基礎知識，又可以使學有余力的學生有所提高，從而達到拔尖和“減負”的目的。我布置的課堂作業是：

1.回憶茶的不同分類 2.掌握七大茶類的特點和代表品種

七、說小結

1． 對教材內容的處理。

根據新課程標準的要求、知識的跨度、學生的認知水平，我對教材內容的增有減。2． 教學策略的選用

（1）運用了模擬活動，強化學生的生活體驗。教材這部分知識所對應的 現象，學生具有了一定的生活體驗，但是缺乏對這種體驗的深入思考。因此在進一步強化這種體驗的過程中我進行了思考和認知，使亂放從學生的生活中來，從學生的思考探究中來，有助于提高學生的興趣，有助于充分調動學生現有的知識，培養學生的各種能力，也有助于實現理論知識與實際生活的交融。

（2）組織學生探究知識形成新的知識。我從學生的生活體驗入手，運用案例等形式創設情境呈現問題，使學生在自主探索、合作交流的過程中，發現問題、分析問題、解決問題，在問題的分析、解決問題的方法、這樣做既有利于發展學生的理解、分析、概括、想象等創新思維能力，又有利于學生表達、動手、協作、等實踐能力的提高，促進學生全面發展，力求實現教學過程與教學結果并重，知識與能力并重的目標。也正是由于這些認識來自于學生自身的體驗，因此學生不僅“懂”了，而且“信”了從內心上認同這些觀點，進而能主動地內化為自己的情感、態度、價值觀，并融入到實踐活動中去，有助于實現知、行、信的統一。

八、結束語

各位領導、老師們，本節課我根據中職二年級學生的心理特征及其認知規律，采用直觀教學和活動探究的教學方法，以‘教師為主導，學生為主體’，教師的“導”立足于學生的“學”，以學法為重心，放手讓學生自主探索的學習，主動地參與到知識形成的整個思維過程，力求使學生在積極、愉快的課堂氣氛中提高自己的認識水平，從而達到預期的教學效果。我的說課完畢，謝謝！

說課教師 xx 08號

第三篇：春藤小鎮簡介

春藤小鎮?

春藤小鎮美食餐廳隸屬于常春藤總公司，精心打造西安絕無僅有的戶外天臺花園包房，讓用餐不僅是傳統意義上的味覺享受，更體現一種對精致生活的質量追求。一鎮美食，半城陽光。心尚食道，化菜為肴。我們始終以平易近人的消費來迎接每一位顧客的到來。?

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三杯雞?

所謂三杯，即：一杯米酒、一杯麻油、一杯醬油。雞肉則以中翅為主要原料，更加入了新鮮的九層塔香料，特殊的香味更是體現三杯雞獨有的味道。?越南炸春卷?

把春卷放在生菜葉里，卷起來之后蘸上檸檬魚露調料吃。越南炸春卷是越南民間小食，上菜時碟里是蘸料：檸檬汁和魚露，夾雜著切成細如發絲般的紅、白蘿卜絲。小盤中裝的是炸的金黃酥脆的春卷，皮是很薄的越南米紙，餡是用粉絲、木耳和肉等做成的。小籃中配有生菜葉。?

紅燒牛肉面?

選用上等牛腱肉，其肉質富含蛋白質，氨基酸更接近人體每日需要，傳統紅燒工藝使牛肉入口香滑。廚師手工制作勁道的面條搭配精致牛肉，是我們北方食客的首選美食。?

菠蘿油條蝦?

當新鮮的菠蘿遇到香酥的油條，加上?的蝦肉，口感外酥里嫩，品味不一樣的菠蘿、油條和蝦。?

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第四篇：坊茨小鎮簡介

坊茨小鎮

坊茨小鎮依托于省級重點文物保護單位百年德日式建筑群。北至坊子新舊城交接的崇文街，東西各以濰安路與濰州南路為界，南達荊山洼礦坑區，區內兩河水岸總長38公里，規劃總面積約44.8平方公里。

2008年開始開發建設，2009年成功打造了坊茨規劃展示中心、1898啤酒聯合國、橫田驛館、正金銀行會館四個項目。2010年1月納入濰坊市城建重點項目，計劃投資6.8億元，由山東三維華德投資控股有限公司全面負責坊茨小鎮保護開發建設工作。2010年4月完成了坊茨小鎮三、四號院的修復提升工作，成功打造了坊茨美術館、國際青年旅舍、德國別墅區、小鎮一鍋等項目。將坊茨小鎮三、四號院建設成為集規劃展覽、餐飲、油畫創作、青年旅館等功能的文化旅游和創意園區，成為山東省愛國主義教育基地、中德文化交流中心、山東影視拍攝基地、中國油畫院山東創作教學實習寫生基地、全國桌式足球推廣示范基地、山東省話劇院創作基地。

坊茨小鎮先后成功舉辦了諸多大型活動，如“蠢動坊茨”中國油畫邀請展、2010年全國桌式足球公開賽、當代俄羅斯油畫大展、“研究與超越”—第二屆中國小幅油畫巡展等，將引領更多文化界、體育界、藝術界知名人士了解坊茨小鎮，全方位展現文化發展大繁榮。

第五篇：周窩音樂小鎮簡介

周窩音樂小鎮簡介

周窩音樂小鎮位于武強縣周窩鎮周窩村，由武強縣政府和北京璐德文化藝術中心等聯合打造，總投資2.1億元，占地面積600畝。周窩村共256戶，959人，居住用房297套。通過對該村進行包裝改造，將小鎮內沿街店鋪承租，統一包裝，新建音樂吧、咖啡屋、音樂飾品屋、專家別墅、音樂制作室等娛樂休閑場所，吸引國內外音樂家長駐周窩。小鎮分三期進行建設。第一期，租賃舊民居進行主題性改造，使每套房兼具住宿、餐飲、休閑等功能，同時建設中央廚房，為每個院落提供配餐服務。第二期，建設薩克斯、提琴、吉他等16個小型樂器文化博物館、音樂體驗館以及音樂家的紀念館，深化小鎮的產業特色。第三期，硬件方面建設星級酒店、會議中心等大型娛樂服務項目，提高小鎮的接待能力；軟件方面引入百支原創流行音樂、搖滾樂隊，把音樂小鎮打造成中國原創音樂的“制造工廠”，吸引世界各地的音樂人、音樂產品制造商、影視公司來小鎮購買音樂產品。

今年以來，按照“尊重歷史積淀，注重中西融合，突出音樂文化特色”的原則，聘請中央美院建筑學院、北京798藝術中心制定完成了小鎮改造規劃方案、旅游接待方案。規劃以金音集團樂器產業為硬件基礎，璐德國際藝術學校為軟件支持，依托對音樂愛好者有強大吸引力的中國吉他學會，充分挖掘音樂主題文化潛力，提升周窩鎮旅游價值，提高居

民收益，打造有吸引力、高品位的音樂文化小鎮。

目前，小鎮已完成投資8365.5萬元，改造建設青年旅社、音樂雜貨鋪等特色院落78套，可同時接待200人住宿，1000人用餐；吉他、提琴等三家樂器體驗館正在布展；小鎮服務中心、麥田音樂廣場等配套設施，以及路面硬化、供排水改造等基礎設施全部建設完成。麥田音樂節、中國吉他文化節等多項活動在小鎮成功舉辦，并將定期在此舉行。近期，小鎮入選全省“十大文化產業項目”。

周窩音樂小鎮建成后，將極大地促進音樂創作、休閑旅游、樂器銷售、特產銷售等相關產業發展，各項相關產業及門票收入每年可達6.5億元，上繳稅金1.5億元。同時，還將增加當地就業，提高居民素質，促進社會文明發展，產生良好的社會效益。