第一篇：弱者的武器與群體性事件——記公共事業管理專業導論課

【公管】弱者的武器與群體性事件——記公共事業管理專業導論課

2012年4月13日，南京理工大學紫金學院孫必勝老師在教學樓C-112教室為人文系11級公共事業管理專業全體學生帶來了一節富于思辨的公共事業管理專業導論——弱者的武器與群體性事件。

課程伊始，孫老師首先和同學們探討起了這樣一個問題：“弱者有甚武器可以用之？”“游行、靜坐、請愿、上訪”這些都是個人維權與集體抗爭中常見的方式。孫必勝老師繼續問到，“那么為何這些人要進行集體抗爭呢？”隨后為在場的同學們講解起了其中的可能原因：當自身權益遭受侵害、相對剝奪感的驅使、巨大社會壓力使然、生活缺乏保障等等。孫必勝老師說：“在當今中國，這一類群體性事件的次數與以往相比逐漸增多，規模也在不斷擴大，類型也呈現出多樣化的趨勢，其不可控性更是有增無減。”緊接著孫必勝老師就分析起了面對這些事件政府應當如何應對：首先，應當完善權力監督機制；其次，堅持公平公正、信息公開、依法治國的原則；轉變政府行政服務理念，采取以人為本的人性化處理方式。此外，要注意慎用警力，避免刺激性因素的增長。最后，孫必勝老師留給了大家三個在課后思考的問題：1.社會弱勢群體在維護自身權益的同時，如何正確使用自身所擁有的“武器”？2.在群體性事件中，政府應怎樣發揮積極的能動作用？3.作為大學生應如何理性地看待群體性事件？

通過本次課程，孫老師帶領同學們以全新的視角看待發生在我們周圍的一些事件，使得同學們學會了如何理性分析和思考這些社會時事，進一步增強了同學們對社會熱點問題的關注。（通訊員：11公管張揚）

第二篇：公共事業管理專業導論

摘要：自20世紀90年代以來，“三農”問題日益突出。黑龍江省是農業大省，農業資源相對豐富，發展潛力很大，在我國新農村建設中具有特殊的地位。但其農村基礎實力薄弱，發展水平不高，傳統粗放的農村經濟發展模式并沒有得到根本的轉變，許多環境問題日益突出;同時，黑龍江省農村又有其自身的特點，諸如居民點分散、居住地占地多，以及對取暖供暖的特殊性等。黑龍江農村地區人居環境可持續發展越來越受到社會各界廣泛的關注。關鍵詞：農村；人居環境；可持續發展；對策

正文：

1黑龍江農村人居環境的現狀

隨著農村經濟的快速發展，傳統粗放的農村經濟發展模式沒有得到根本轉變，許多環境 問題日益凸現。特別是村鎮“臟、亂、差”問題突出，飲水安全得不到保障，畜禽養殖污染 加劇，農村面源污染得不到有效控制，一些鄉鎮企業違法排污，城市污染向農村加速轉移，導致農村環境質量明顯下降，不僅危脅著農村居民的身體健康，而且嚴重制約農村經濟的進 一步發展，并造成巨大的經濟損失。隨著我國農村溫飽問題的基本解決和全面建設小康社會 的逐步推進，廣大農村居民迫切要求改變這種環境狀況。

2黑龍江農村人居環境可持續發展存在的問題

在實施社會主義新農村建設戰略的過程中，黑龍江農村地區面臨的主要環境問題可歸結為以下五個方面。

2.l缺乏基于長遠考慮的農村環境與設施建設規劃

總體來看，農村地區規劃工作的基礎十分薄弱，目前尚沒有制定全國農村環境保護長遠 規劃，農村環保工作缺乏全盤性、戰略性、長期性的考慮，各地方在發展經濟時對環境的考 慮仍不夠，而且越向村鎮一級行政單元延伸，這種問題越為突出。近期，通過進行實地調查 表明，沒有做規劃的村莊占到99%，即使個別村莊已制定規劃，通常也沒有涉及到如飲用水源的選址和保護、生活污水與垃圾處理、居住區與養殖區分離等環境問題。

2.2農業生產廢棄物污染嚴重，城鄉復合污染加劇

調查顯示，黑龍江省大多數養殖場糞便、污水的貯運和處理能力不足，許多規模化養殖 場沒有污染防治設施，大量的糞便、污水不經任何處理就直接排入水體。黑龍江省是農業大 省，化肥、農藥的不合理施用以及廢棄農膜殘留是農村面源污染產生的主要途徑之一。施肥、施藥配套技術和器械不完備，農用化學品大量浪費并直接污染環境。城市工業企業“三廢”超標排放，直接威脅到農村地區的環境質量，特別是污水灌溉使農田環境污染加劇，部分地區土壤重金屬嚴重超標，一些農村地區己成為城市生活垃圾及工業廢渣的堆放地。據調查，黑龍江省大面積農田被固體廢棄物堆存而被占用和毀損，同時，鄉村工業布局分散、設備簡陋、工藝落后，企業污染點多面廣、難以監管和治理，“三廢”偷排、漏排等現象十分普遍。

2.3生態環境破壞和面源污染的范圍在擴大

農村環境污染可分為生活、生產、工業三大污染。從生活污染來看，由于農村很少有垃 圾、污水處理設施，再加上農民環保意識的缺乏，生活垃圾隨手亂扔，生活污水隨意排放。從生產污染來看，農民在使用化肥、農藥上缺少科學性，流失的化肥、農藥和隨手扔掉的農 藥瓶，很容易造成水體和土壤的污染。也正如此，農村的環境正在不斷惡化。

全省農村環境污染特點和趨勢分析從污染成因上看，主要是人為因素造成的環境污染，即農藥、化肥的不合理使用和超量使用；畜禽養殖污染物排放；農村居民生活垃圾和污水排放等。從全省農村環境質量上看，黑龍江省在城市環境日益改善的同時，農村環境污染問題卻越來越突出農村環境污染成因。從污染對象和污染類型上看，主要有水體污染、土壤污染和農產品殘留三大類型。從全省農業污染區域分布特征上看，城市周邊近郊和蔬菜區重于農區；水田區重于旱田區;經濟作物區重于糧食產區;種養業生產結構單一區重于非單一區；河

流卜游區重于上游區。農業面源污染呈逐年加重趨勢，有些地方的地表水環境容量已經飽和，并且超出了生態自我修復能力。

2.4農村環境管理體系不健全，宣傳教育力度不夠

黑龍江省的環境管理體系是建立在城市和重點源污染防治上的，對農業和農村的環境保 護與污染防治重視不夠，在環境管理體制上出現了“真空”現象。這一點在全省農業環境保 護方面也明顯地反映出來，主要表現在環境立法缺位，農村環境管理機構康乏，環境保護職 責權限分割，缺少行業部門之間的協調和配合，多頭管理，沒有形成合力。

當前，我國農村環境立法滯后，指標不一，管理不善，監督不力。還未形成統一的管理 體系。同時對于農村環境保護的宣傳教育力度不夠，還未給予足夠的重視。主要問題表現為: 宣傳形式呆板單一，群眾學習、了解知識的渠道不暢。一方面，宣傳方式陳舊，缺乏生機與 活力;另一方面，農民群眾看報、看電視、看電影難的情況仍然存在。

從總體情況看，由于對農村環境保護宣傳教育不重視、不普遍、不深入，加之農民整體 受教育程度不高，科學文化素質偏低，不少地方的農民仍保留傳統的生活習慣、消費觀念和 生產方式，對發展生態農業，發展農業循環經濟，發展農業清潔生產，創建環境優美鄉鎮和 生態文明村認識不足，理解不透，勢必制約著農村人居環境的可持續發展。

3黑龍江農村人居環境可持續發展對策

3.l財政傾斜，市場化運作，為農業及農村生態環境建設提供投入保障

調整財政投入結構和方式，建立政府引導資金。在新農村建設中應全面貫徹“以城帶鄉、以工促農”政策，推行農村環境管理和污染治理的“自上而下”的籌資機制。省和市級財政要進一步加大對農村地區特別是貧困地區的財政轉移支付力度，要加大農村環境保護和污染治理資金方面的扶持力度，盡快制定出更多的適合于農村的優惠政策。加大農村基礎設施建設，改善農業生產和農民生活基礎條件。

重視農村環境保護基礎設施的建設，在近期內，要重點開展四個方面的工作。一是要保護農村飲用水水源地周圍的生態環境，防止污水、農藥化肥對地表水和地下水的污染。二是要推進農村垃圾集中收集和無害化處理設施建設。三是要加人縣級政府所在地生活污水處理的力度，鄉鎮和農村可有條件的推廣濕地處理模式。四是要調整和優化畜牧業結構和布局，鼓勵集中養殖，集中建立畜禽糞便無害化綜合利用處理設施，減少分散養殖造成的環境污染。要盡快建立起以財政投入為導向、信貸投入為基礎、項目投入為補助、社會投入為補充、農民投入為主體的資金機制，形成政府引導投入一市場效益回報一農民自覺投入的良性循環。

3.2完善政策法規、標準制度，加大政策扶持力度

加強政策法規、標準制度的保障作用，扭轉人治化，加強法治化，推動黑龍江省農村地 區人居環境建設市場化進程。由此，轉變農村人居環境建設中出現的以人治為核心，忽視環 境效益，社會效益而片面發展經濟效益的思想意識，樹立可持續發展的戰略思想，就顯得尤 為重要。完善農村人居環境建設體系，使之統一化、規范化和高效化。加強對農村環境保護 的領導，重視基層環保機構建設保護和改善農村環境質量，防治環境污染，是建設社會主義 新農村極其重要的內容，各級政府必須高度重視農村環境保護問題，真正把農村環境污染防 治工作提到各級黨委和政府的議事日程，樹立農村環境管理新理念，開創管理新模式，逐步 建立起層次清晰、結構嚴緊、責任分明、目標明確的組織體系。同時要加強農村環保隊伍建 設，各鄉、鎮要盡快組建相應的環境保護機構，配備專職環保工作人員和技術人員，并且要 聘請村級環保協管員，延伸環保管理鏈，實施縣、鄉、村三級環境保護聯動機制。健全農村 公共物品法律保障機制，明確中央、地方各級政府和村民在農村公共物品供給的責任和義務，規定不同層次的農村公共物品由哪級政府負責以及相應的考核評定辦法和對稱的財權，有效 克服農村公共物品提供上存在的“不作為、難作為和亂作為”問題。

規范管理體制，促使此體系高效實施。為了在黑龍江農村地區有效實施人居環境建設相 關法律，必須提供一套強有力的管理體制作保障:基于目前的管理體制，除繼續完善排污許 可證制度、征收排污費制度、環境影響評價制度等外，還應建立實施清潔生產促進制度，農 業環保責任制度和農村生態環境綜合治理定量考核制度，獸禽養殖污染防治管理制度等。健 全執法機構，強化執法隊伍，不斷提高執法水平。要不斷提高我區基層執法隊伍人員的政治 覺悟，使其能抵制各種腐敗現象的侵蝕，嚴格依法辦事，作到執法必嚴，違法必究。在全省 范圍內，加強環保法制宣傳，提高干部和農民的環保法律意識。在農業產業結構調整、重點 生態環境建設工程布局、工程立項，土地征用流轉、生態移民、資源有償使用、生態補償等 方面提供政策扶持。必須清晰地界定農地的產權，完善農村集體土地的各項權益。突出市場調節作用，建立占用耕地的自我約束機制和保護耕地的經濟補償機制，建立促進土地集約利用的經濟制度。利用必要的行政手段，完善用途管制制度，強化土地利用規劃的地位，完善耕地保護的目標責任制。新村鎮的規劃，盡量安排在荒山荒坡，盡可能少占或不占耕地。確要占用耕地的，要采取“占一補一”的辦法墾復耕地，對拆除的土坯房、破舊廁所和豬牛欄圈等地方，能復耕的盡量復耕;不能復耕的，集體統一收回，并按規劃標準流轉給需建房的農戶。

3.3加強領導和協調，建立農業和農村環境保護綜合決策機制

建立和完農業和農村環境保護責任制。要把地方各級政府對本轄區農業和農村環境保護 責任負責、各部門對本行業和本系統環境保護負責的責任制落到實處。明確資源開發單位、法人的環境保護責任。實行嚴格的考核、獎罰制度。要把環境保護和建設規劃納入各級政府 經濟和社會發展的長遠規劃和計劃，保證各級政府對農業和農村環境保護的投入。建立 農村環境保護與建設的審計制度，確保投入與產出的合理性和生態效益、經濟效益與社會效 益的統一。

積極協調和配合，建立行之有效的農業及農村環境保護監管體系。區直各有關部門應各 司其職、密切配合、齊心協力，共同推進全區農村環境保護工作。環保部門應做好綜合協調 與監督工作，計劃、農業、林業、水利、國土資源和建設等部門應加強自然資源開發的規劃 與管理，做好農村環境保護與恢復治理工作。

3.4加強輿論引導，重視科技創新

要充分利用各種宣傳形式、輿論陣地，多層次、多形式、全方位地開展宣傳、輿論推動，表揚先進，鞭策后進，努力提高廣大干部群眾保護農村環境的責任感和使命感，營造強大的 輿論氛圍。要重視基礎教育和科普教育，開展農業及農村環境建設的科技創新，為黑龍江農 村人居環境可持續發展提供強大的科學技術支撐。深入開展宣傳教育，增強保護農村環境意 識新農村建設要有新的價值理念、新的生產模式、新的生活方式和新的生態文明，要通過報 紙、雜志、電臺、電視臺等渠道進行廣泛宣傳，在全社會大力營造保護農村環境，建設資源 節約刑和環境友好型農村的良好氛圍，特別要結合社會主義新農村建設機遇，使各級領導干 部和廣大農民充分認識到，農村環境安全是關系到農村經濟發展、社會穩定、人民身體健康 的大問題。同時也要讓農民感受到當前農村環境污染現狀和危害程度，增強危機感、緊迫感 和責任心，不斷提高農民自身的素質和環保意識，充分調動農民參與環境保護的積極性，主 動為建設自己的美好家園盡職盡力，并在參與中受益。

總之，通過研究黑龍江農村人居環境可持續發展建設，則可以進一步保障黑龍江農村人居環境的可持續發展。黑龍江農村人居環境建設可持續發展的研究可以為我國農村人居環境的可持續發展建設提供經驗和借鑒，促進農村建設的健康協調發展。實現黑龍江農村人居環境可持續發展依然有很長的路要走，只有不斷地發現問題、總結經驗，才能更順利地推進黑龍江農村人居環境可持續發展。本文的研究并沒有終止，黑龍江農村人居環境建設還處于發展階段，下一步如何成熟并推廣，實現全省農村人居環境的可持續發展發展，需要做更多的研究，筆者將繼續關注黑龍江農村人居環境可持續發展問題。

參考文獻：

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2、陳秉釗，李京生，吳志強等.2006.可持續發展中國人居環境IM].北京:科學出版社.3、陳才.2003.振興東北老工業基地的戰略思考[J1.東北亞論壇.4、陳秀山，張可云.2003.區域經濟理論〔M].商務印書館，122一128.5、陳友華，趙民.2000城市規劃概論[M】.上海:上海科學技術文獻出版社.6、馮之浚2004.循環經濟導論IM】.人民出報社，145一182.黑龍江農村人居環境可持續發展中存在的問題與對策研究

班級：20080951

學號：2008095108

姓名：張秋月

完成日期：2010.12.8

第三篇：專業導論調查報告-關于社區組織對公共事業管理人才需求情況的調查報告

關于社區組織對公共事業管理人才需求情況的調查報告

? 題前概述

國家開設公共事業管理這個專業主要是為了培養迎合經濟社會發展需要的管理復合型和專能應用型人才。

近些年來，隨著中國社會經濟的飛速發展以及人民生活水平的提高，民眾對生活質量的要求也越來越高。再加上城市化進程的加快，導致了社會問題與公共需求長期存在和不斷增長。這就對社區的管理工作提出了更高要求，也使得對大量的具有專業知識的公共事業管理人才的需求日益劇增。

居民委員會，簡稱居委會，作為社區組織的一種形式，它居民自我管理、自我教育、自我服務的基層群眾性自治組織，是中國人民民主專政和城市基層政權的重要基礎，也是黨和政府聯系人民群眾的橋梁和紐帶之一。1954年第一屆全國人民代表大會常務委員會第四次會議通過了《城市居民委員會組織條例》，1980年重新公布。以此為依據，居民委員會首先在市轄區和下設區的市被設立，以后又逐步在鎮和鄉政府駐地的小集鎮被設立。1989年，第七屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議又通過了《中華人民共和國城市居民委員會組織法》，使得居委會的存在更加具有法合法性。

? 資料查詢

根據居民委員會組織法的有關規定，居民委員會的基本職能和任務是：

1、宣傳憲法、法律、法規和國家的政策，維護居民的合法權益，教育居民履行依法應盡的義務，愛護公共財產，開展多種形式的社會主義精神文明建設活動；

2、辦理本居住區居民的公共事務和公益事業；

3、調解民間糾紛，協助維護社會治安，協助人民政府或者其它的派出機關做好與居民利益有關的公共衛生、計劃生育、優撫救濟、青少年教育等項工作；

4、向人民政府或者其它的派出機關反映居民的意見、要求和提出建議。

? 調查對象

黃華榶居委會的主任及其他相關工作人員。

? 調查目的了解社區居委會的組成機構，人員分工，聽取社區工作人員對公共事業管理人才的認識與需求以及技能要求狀況

? 調查方式

主要通過查閱資料、針對性訪談這兩種方式

? 調查情況

我們通過在網上進行資料的收集。之后在我們公管專業師兄的介紹和預約下我們成功聯系上了黃華榶居委會負責人的一位主任并表明我們的身份及將要到訪的目的。于2010年11月10日，我們如期來到黃華榶居委會該主任的社區，并見到了她，開始了我們的訪談。

以下是訪談的詳細內容：

我：請問你們居委會都有哪些部門？

主任：都不分什么部門的，每個人的工作范疇不是硬性規定的。再說，我們的工作人員也不是專業的管理人員，很多時候都是一起處理的。

我：那你們的職位分配是怎樣的？

主任：主任、副主任，都由居民選舉，不由上級直接派任。

我：那么這個社區的居民對你們的工作是否了解？

主任：居民們對我們的工作都不太了解，有時候上門去調查的時候他們就

問一下唄，我：既然居民對你們工作不了解，那你們平時工作是不是很艱難？

主任：也不會，居民們也會體諒我們的，畢竟人力物力有限，但有時候居

民之間也會有一些矛盾，這也是工作的難點之一。

我：那請問您，你們居委會的成員剛進來的時候是否具有相應的技能？ 主任：沒有，哪里來的什么技能，我們都是進入居委會才開始學習相應的技能，每個人剛進來的時候都對居委會的工作很生疏，要經過一段時間才能夠懂得處理我們社區居民的日常生活遇到的問題。

我：那你們剛進入居委會時是不是很難適應工作？

主任：是啊，我們剛進來的時候什么也不懂，不過都是這樣的，邊做邊積

累經驗，但我們只有9個人，平時工作量大的時候，真的很難熬。我：那現在你們做了這么久習慣了嗎？現在還覺得辛苦嗎？

主任：當然辛苦，我們居委會這么少人就要管理一個社區的人很多時候都

忙不過來，經常要加班。

我：那你們想過要加派人手呢？

主任：當然想過，不過很難啊。

我：那你們想不想找一些有對應居委會管理技能的人才來加入居委會方

便管理呢？

主任：想，當然想，如果有相應技能的人來加入我們居委會，就更容易管

理我們的社區，也能夠更專業的解決居民的一些問題，減輕我們的工作量和難度，社區的秩序也能得到更好的管理。

我：那你們需要有什么技能的人才呢？

主任：技能都不太需要的，但如果要的話，應該需要社工專業的學生的和

實干一點吧。

我：哦，原來是這樣，那么你們對你們所需要的人才是否急切？

主任：有當然最好啦，有了這類的人才我們的工作就會輕松一點，效率也

會更高，因為我們現在居委會的人基本上都沒有這些技能，剛才也說過我們都是進來居委會才學習怎樣管理的；但是沒有這些人才我們也能堅持下去，雖然這樣我們的工作會辛苦一點，既然我們選擇居委會的工作，我們一定會堅持下去的。

我：那么請問您對我們公共事業管理專業有多少認識？

主任：公共事業管理這個專業我只認識一點，不太深入，我只知道這個專

業應該是關于公共事業的管理吧，例如是教育、電力、環境之類吧。我：可能是這個專業是新開的，您不太認識。但公共事業管理專業也包

括社區管理也就是居委會管理的知識。那您認為公共事業管理這個專業的人才是否合適居委會的工作呢？

主任：如果公共事業管理專業真如你們所說的有關于我們社區管理的知識的話應該可以適應我們的居委會的工作，只要你們夠聰明，肯學習，肯努力一定的能夠很好的融入我們居委會這個大家庭的。

? 訪談分析

一、與主任交談中得知，居委會

1、一般工作人員少，工資略低；但事情繁多而瑣碎；

2、由于缺乏具有管理知識的員工，因而居委會內只有大概的職能分工，組織內部的分工不合理，使得居委會的一些工作很難開展，且辦事效率較低；

3、需要的是一些有一定社區管理經驗的人，且人員一般是不調動的，大多

為永久性職務。

二、社區工作人員

1、最好能說流利的該地方言以便更好地體現親民形象；

2、有在基層社區事業單位獨立解決具體管理中實際問題的能力和語言表達能力；

3、要有很好的耐心以及責任心。

三、雖然公共事業管理方面的人才確實很適合社區管理這個工作，他能使得社

區的管理工作更加方便和更有效率。但由于社區管理這份工作的待遇過低，事務繁瑣過于枯燥單調，這些要求對于現在少經風雨吹打的90后來說，是一個不小的挑戰。

? 訪談心得

1、由于今年來中國經濟社會的發展與進步，傳統的小型管理理念需要得到更新與替代。作為迎合經濟發展需要而新興的公共事業專業培養出來的人才趕上了好機遇。

2、社區工作的瑣碎性和枯燥性要求我們應該具備不怕苦不怕累，既有耐心又有高度責任心的美好品質。這是對我們公管人提出的一個思想修養高度的要求，需要我們去加強。

3、由于社區人員較少，要想將來從事社區工作的同學應增強其他方面的知識與技能，以便將來能夠更好地融入社區的工作中。

? 訪談感想

這次的調研工作讓我初步了解到了社區組織對我所在的公共事業管理專業培養出來的人才的需求和要求。這有利于我們去正確把握學習的目標和方向，為將來學成后步入社會工作起到了一個探明作用。同時小組一起調研分工也讓我體會到管理分工、團隊合作以及動手實踐的重要性。

第四篇：物流管理專業導論結課論文

物流管理專業導論結課論文

——聚焦供應鏈管理 學生姓名：

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【摘要】

供應鏈管理是一種有效的管理方法，而物流管理是供應鏈管理的重要組成部分。物流是 為實現商品價值，使物質實體從生產者到達消費者之間的物理性活動。供應鏈管理體系下的物流管理是一種統一規劃下的物流系統，它具有供應鏈的管理特征，表現出集成化優勢，進一步帶來了物流系統的敏捷性，更加有效地提高了企業的運作效率，使企業創造更大收益成為可能。而如何有效地加強物流供應鏈管理，充分發揮現代物流在降低物資消耗、提高勞動生產率方面的作用，眾多企業紛紛尋求適合自身的物流運作模式。

1.供應鏈管理的基本概念

供應鏈是現代物流管理理論與實踐發展的產物，是伴隨著全球化和知識經濟時代的到來而發展起來的一種全新的現代化管理理念，并已在制造業中得到了普遍的應用。美國供應鏈協會對供應鏈的概念作了如下解釋：供應鏈涉及到生產與交付最終產品和服務的一切活動，從供應商的供應商到客戶的客戶。換句話說，企業從原材料的采購、運輸、加工、分銷直至最終送達消費者手中的業務流程，被看作是一個環環相扣的鏈條，由于相鄰節點的企業表現出一種需求與供應的關系，當把所有相鄰企業依次連接起來，就形成了供應鏈。在這條鏈上，物流、信息流、資金流沿著兩個方向在不同環節間流動。因此，供應鏈是動態的。一個典型的供應鏈涉及許多環節，包括原材料和配件供應商、制造商、批發商、分銷商、零售商以及最終消費者。供應鏈的各個環節履行不同職責，并與其他環節相互作用。事實上，一個制造商可能從幾個供應商那里采購原材料，并給各級分銷商供貨。因此，大多數供應鏈實際上是一個網絡結構，或者叫做供應網絡更為準確。供應鏈不僅是一個連接供應商到消費者的物流鏈、信息鏈、資金鏈，而且是一條增值鏈。物料在供應鏈上因加工、包裝、運輸等過程而增值，給相關企業帶來收益。供應鏈上的節點企業同步、協調運行，達到共贏效果。

供應鏈管理(SCM)是銷售、制造、裝配和分銷中心之間物流、資金流及信息流的管理。物料流服從于資金流,而信息流又是物料流和資金流的體現。供應鏈有三個階段:采購、生產和分銷。每個階段可由不同地區的若干設施構成。所以也可以說,一個供應鏈是一個設施的網絡,這個網絡把從供應商,生產商最后到客戶的物流和通過這個網絡的信息流聯系起來。并在計算機系統和企業的制造資源計劃等輔助下進行管理使其資金流得到增值。進一步說,在供應鏈中有三個公認的子系統:采購,生產和分銷子系統。它們彼此關聯又相互耦合,即在一個子系統上做的決策影響供應鏈作為一個整體的性能。供應鏈管理的目的就是把握真實需求,快速組織供應,使集成起來的整個網絡系統達到最優。

2.供應鏈的運營

供應鏈管理在它的運營計劃中定義了買方與賣方、生產與分銷、庫存與分銷三個范疇之間的運營協調。供應鏈是從原材料和器件的購買開始的,原材料和器件的采購占銷售成本的50%或者以上是很普通的事。許多傳統的庫存模型一直把重點放在采購的最優訂購量的確定上。但是傳統的模型忽視了兩個機會。第一,不須改變訂購政策減少成本也是可能的。它能夠通過在材料加工設備或數據交換技術上投資而完成。第二,商家能夠找到一個對買方和賣方都是最優的訂購量。雙方通過談判確定節余的分配。在供應鏈上的生產―分銷環節能夠以多種形式出現。產品被生產并運送到分銷中心,零售商或工廠。在文獻中把生產計劃和分銷計劃都提出了很多,但是幾乎沒有模型試圖同時提出這兩個問題的模型。其原因是:第一,這個領域中的許多問題是巨大的,難以通過自身解決。如交通路線確定和生產機器排定就屬于這個范疇。第二,實際上,經過庫存緩沖,常常把這些問題分開。第三,這兩個計劃問題由許多不

同的部門負責。提出供應鏈協調研究的第一個問題就是多階庫存系統。隨著客戶服務要求的穩定增長,供應鏈中的庫存―分銷協調的有效管理是極其重要的。

供應鏈管理在它的戰略計劃中強調了支持戰略決策確定的供應鏈模型。戰略供應鏈決策包括:工廠或分銷中心的開設和關閉,制造設備的分配,新產品制造地的選址,產品在供應鏈中改變流向的評價。戰略計劃模型的多數是混合整數規劃模型。但是許多研究者已經提出了不把其建立成混合整數規劃模型的混合整數規劃問題。如隨機供應鏈模型、分析供應鏈模型、模糊供應鏈模型等。

為了保證供應鏈的管理和控制,人們對實際應用中和決策支持系統中開發的供應鏈模型越來越感興趣。一個供應鏈模型應有的性能已經得到認可,即:⑴能夠通過庫存投資和服務客戶的表現對供應鏈進行評估。⑵能夠對供應鏈戰略計劃和運營控制問題起輔助作用。⑶能夠促進what-if(如果―將會怎樣)分析。例如對市場需求,供應鏈網絡設計,運輸模式,生產能力的改變所造成的影響進行評估。⑷能夠檢測和評定選擇的產品/過程設計及它們對供應鏈性能的影響。

3.供應鏈一體化

由于供應鏈是核心企業通過對信息流、物流、資金流的一體化控制，將供應商、制造商、分銷商、零售商，直到最終用戶連成一個整體的功能網鏈結構模式，因此在實現供應鏈一體化的過程中應主要注意三個重要方面的問題，分別是信息集成、協調和組織聯接。首先供應鏈是跨行業與部門，涉及供應一種產品到最終消費者的所有活動，所以供應鏈管理需要一條市場消費者驅動的無縫信息流，即在從零售商向上游的傳輸過程中要求速度快，要求鏈中節點企業共享需求信息、存貨情況、生產能力計劃、生產進度、促銷計劃、需求預測和裝運進度等。供應鏈伙伴必須協同工作，以便產品的生產與使用大致同步；其次在供應鏈競爭的時代，供應鏈的可靠程度取決于鏈上的最弱的一個環節，這就好比我們經常提及的“木桶原理”，木桶裝水的多少是由最短的那根桶片決定的，所以供應鏈上所包含的加盟節點企業應該更加注重企業之間的合作，使各企業分擔的采購、生產、分銷和銷售的職能協調發展；再次供應鏈中的組織之間必須是緊密的組織關系，供應鏈伙伴需要確定并維持他們的溝通渠道，應該為一個目標而同心協力，否則供應鏈一體化是無法完成的。供應鏈一體化營銷管理的內容

以供應鏈一體化為基礎的營銷不是等待產品生產出來之后才開始尋找顧客并進行推銷，而是以關鍵顧客和合適顧客的需要為起點，以顧客需求滿足過程中的價值最大化為目標的全方位全流程的互動活動，因此供應鏈一體化營銷管理的內容可從如下幾個方面體現： 直面終端顧客，提供個性化服務，建立良好的顧客關系 首先通過顧客關系管理對顧客進行準確的合理分類和行為分析，然后根據企業合適顧客和關鍵顧客的需求特點進行產品的設計和服務，為了贏得顧客、贏得市場應該與顧客建立良好的關系，讓顧客參與產品方案設計，知曉制造過程，進行顧客消費培訓，對顧客的抱怨應及時響應，從而達到為他們提供個性化服務。直面終端顧客，提供個性化服務單靠一個企業是難以做到的，只有發揮供應鏈一體化的資源優勢才能為顧客提供從產品設計到售后服務的全面服務。異業結盟，協同服務，實現顧客價

值最大化 大家知道，供應鏈的管理可降低整體物流成本和費用水平，加快資金周轉率和信息傳遞，使供應鏈上的各項資源得到最大化的合理利用，因此全行業的供應鏈管理是適應國際經濟發展潮流、提高科學管理水平的最佳選擇。在供應鏈管理環境下的企業各自都具有資源優勢，他們可以也都愿意以自身的優勢資源為其他企業提供支持和服務，追求以最低的成本、最快的速度響應市場，獲得最大化的利益。因此它們不僅愿意與供應鏈中的企業結盟，而且也愿意與供應鏈之外的非同業結盟，組成異業同盟來實現營銷目標。讓供應鏈成為顧客化定制的生產線 以往產品的設計、生產、檢測、包裝、運輸都是營銷之前的事，營銷只有等到產品出廠之后才開始。而供應鏈管理改變了產品設計、生產、儲存、配送、銷售、服務的方式，供應鏈一體化的營銷是從產品的構思開始，根據顧客數據庫的信息構思，與顧客開展“頭腦風暴”，讓顧客參與設計、評價，圍繞核心顧客進行生產和服務，而核心顧客的其它品種和生產業務通過業務外包形式分散到供應鏈上的其它有優勢的企業去生產，從而使各企業都能通過供應鏈實現資源的最佳配置，保持庫存最小化以節約成本并提高效率。信息化庫存使供應鏈成為庫房 供應鏈一體化的物流管理的精髓是以信息代替庫存，以供應鏈作為庫房，實現物流的敏捷配送。信息化庫存是依靠供應鏈一體化優勢使產品開發、材料采購、生產計劃、尋找供應商和生產商、融資、制造控制、包裝、運輸等在同一時間并行運作，從而使原材料能夠準時送到加工廠，產品能夠準時送到銷售點，顧客能夠便捷地購買到所需要的產品。在這個過程中，公司雖然沒有建立龐大的庫存體系，但是信息化庫存卻使物流更具敏捷性，這樣做的結果是公司節省成本，顧客收益最大。讓供應鏈上的所有企業一齊為顧客服務 傳統的營銷模式中，供應鏈節點企業之間是一種基于價格與利潤擠壓的博弈關系，從供應商到終端顧客實質上是一條“博弈鏈”，一方的獲益往往是另一方的讓利。但供應鏈一體化管理模式可以改革這種弊端，因為供應鏈的良好運作是以供應鏈成員企業相互間充分信任和相互合作為基礎，供應鏈成員是信任與合作的雙贏性戰略聯盟，其一方的成功是以自身的核心優勢服務另一方的成功，整個供應鏈的成功是以供應鏈上的每一個成員企業的成功為基礎的，一方的失敗或受損會導致其他企業甚至整個供應鏈的受損，他們是“一損俱損，一榮俱榮”的共生共贏的關系。如果供應鏈中的某企業篡改供應鏈規則，壓榨供應商或對顧客服務質量漠視，那么在現實環境下，將會被顧客所遺棄，這時供應鏈中的核心企業及其他成員將會采用一致行動，將其清除出供應鏈，因為他的存在可能造成供應鏈的崩盤。所以良性的供應鏈一體化應是通過供應鏈上的無縫連接，讓所有企業一齊為顧客服務，使供應鏈中的每個成員在服務好終端顧客中分享好處。通過現代信息技術提高顧客價值 現代信息技術是供應鏈一體化的紐帶，利用現代信息技術能夠使企業內部供應鏈順暢連接，且通過提供良好的在線顧客服務，讓顧客能便捷的通過網絡解決自己的問題。因此現代信息技術是提高顧客價值的一個重要方面的內容。

4.供應鏈中的問題

早期的觀點認為供應鏈是制造企業中的一個內部過程，它是指將采購的原材料和收到的零部件，通過生產的轉換和銷售等過程傳遞到制造企業的用戶的一個

過程。傳統的供應鏈概念局限于企業的內部操作，注重企業的自身利益目標。后來供應鏈的概念注意了與其它企業的聯系，注意了供應鏈的外部環境，偏向于定義它為一個通過鏈中不同企業的制造、組裝、分銷、零售等過程將原材料轉換成產品到最終用戶的轉換過程，它是通過對顧客、零售商、分銷商、制造商和供應商的內部以及貫穿于供應網絡中的物料流、信息流和資金流的協調整合，是一體化的供應鏈。一體化的供應鏈管理是基于網絡流及部門、組織、流程以及地理分布上的集成為特征的，更為強調側重組織接觸面的管理，即組織之間的協調、合作、運營的管理。根據供應鏈一體化的特征進行供應鏈管理的前提，就是參與供應鏈組織的全體成員在經營理念上，必須從傳統經營理念強調尋求短期、企業級的績效的觀念轉變為供應鏈組織的存在，是為了使整個供應鏈都獲得持久穩定的高收益的觀念。公司不應再是競爭的主體，實體供應鏈之間的競爭將競爭的內涵擴大到了競爭合作的境界。

5.結束語

供應鏈管理強調各個環節的戰略伙伴關系，目的是最大化供應鏈的總體效益。歸結到一點就是：對供應鏈的所有參與者之間的物流、信息流、資金流進行計劃、協調和控制，通過貿易伙伴間的密切合作，以最小的成本為客戶提供最大的價值最好的服務，從而提高供應鏈的運行效率和經濟收益，并通過一定的分配機制使供應鏈上所有貿易伙伴的經濟效益得到提高。

法恩教授除了強調“企業最根本、最核心的競爭力在于對供應鏈的設計”之外,在他的新著《時鐘速度》中還對企業的演變進行了大量的研究,結論是公司在研制新產品時必須將具有戰略意義的供應鏈決策納入考慮范圍。如90年代的克萊斯勒公司通過標準化的生產和供應鏈戰略,使公司從瀕臨破產一躍而成汽車業三巨頭中成本結構最低的一個。綜上可見，合理設計供應鏈，加強企業間的整體協作，在現當代提高企業競爭力和國家經濟實力具有越來越重要的意義。

參考文獻

1.馬士華，林勇[M].供應鏈管理.北京：高等教育出版社，2011.2.白立新.供應鏈管理[J]．IT經理世界，1995(5):48-49.3.C.H.Martin, D.C.Dent, and J.C.Eckhart.Integrated production ,distribution and inventory planning at Libbey-Owens-Ford[J]．Interfaces,1993(3):68-78.4.韓堅，吳澄，范玉順.供應鏈建模與管理的技術現狀與發展趨勢[J]．計算機集成制造系統，1998(4):8-14.5.H.L.Lee and C.Billington, “Managing supply chain inventory: pitfalls and opportunities”, Sloan Management Review,(Spring 1992)65-73.6.林勇等．集成化供應鏈管理[J]．工業工程與管理，1998(10)：26-30.7.林勇等．基于集成化供應鏈管理的MRP系統設計，管理科學學報，1999(3)：86-91.8.T.Davis, “Effective supply chain management”, Sloan Management Review,(Summer 1993)35-46.9.T.J.Van Roy.Multi-level production and distribution planning with transportation fleet optimization[J]．Management ,1989(12):1443-1453.10.葉懷珍.現代物流學[M].北京：高等教育出版社，2006年.

第五篇：國際經濟與貿易專業導論課論文

對國際經濟與貿易專業的認識和大學四年的規劃

對國際經濟與貿易專業的認識和大學四年的規劃

摘要

本文包括對國際經濟與貿易專業的基本認識、國際經濟與貿易專業的就業狀況、國際經濟與貿易專業的動態、本科四年的學習計劃四個方面內容，具體闡述了筆者對國際經濟與貿易專業的認識和對未來學習的規劃。

關鍵詞：國際經濟與貿易專業、基本介紹、就業狀況、專業動態、學習規劃

一、對國際經濟與貿易專業的基本認識

（一）基本概念

國際經濟與貿易（International Economics and Trade 或 International Business and Trade）是一門大學專業，該專業培養能較系統地掌握經濟學基本原理和國際經濟、國際貿易的基本理論，掌握國際貿易的基本知識和基本技能的人才。培養了解中國對外貿易和當代國際經濟貿易的發展現狀，熟悉通行的國際貿易慣例與WTO規則，以及中國對外貿易的政策法規，了解主要國家與地區的對外貿易狀況，能在涉外經濟貿易部門、外資企業及政府機構和科研院所從事國際經濟與貿易業務、管理、調研與教學科研等工作的復合型、應用型的高級專門人才[1]。

（二）發展過程

國際經濟與貿易類專業設置已有較長的歷史。建國初期，我國部分高校就設置了國際貿易類專業，然而在我國舊經濟體制之下和十年**期間，長期忽略和限制了這一領域的研究，沒有重視這類人才的培養，因此外貿高級人才的培養規模較小。1979年改革開放以后，為了適應經濟快速發展和對外開放的需要，一些高校陸續設置了國際經濟、國際商務等專業，這些專業很快成為熱門，為社會提供了大量急需的人才。

而近年來隨著我國外向型經濟不斷發展，在我國加入世界貿易組織、融入經濟全球化以后，國內人才市場對涉外人才的需求日益增長。我國對外經貿人才缺口更大，迫切需要一大批具有堅實的國際經濟與貿易理論基礎、熟悉國際貿易實務、熟練掌握外語的中高級專門人才。正是在這種需求背景下，加上國際貿易類專業辦學門檻較低，一時間各地高校紛紛開設了國際經濟與貿易專業。國際貿易專業自20世紀90年代以來就一直成為高校招生和就業的熱門專業[2]。

（三）課程體系構成

國際經濟與貿易專業的課程體系主要由四大課群構成。一是經濟學課群，包括政治經濟學、宏觀經濟學、微觀經濟學、國際經濟學、國際金融、財政學等。二是外貿專業英語課群包括外貿函電、外貿英語口語、商務英語寫作等。三是國際貿易理論與實務課群包括國際貿易、國際貿易實務、國際商法等。四是國際貿易實務操作課群包括電子商務、國際貿易實務實驗等[3]。此外高等數學、線性代數和概率論等數學類科目也在國貿課程體系中有重要地位。

（四）專業學習特點

國際經濟與貿易專業的學習有以下幾個特點:首先，內外并舉，對外為主。國際貿易是國與國之間進行的商品和服務交換。所以，它是以企業或國家跨國經

營、國際化發展為前提的。與國內商業研究不同，國際貿易不僅要了解我國的經貿理論、商務環境、市場狀況、法律政策及貿易實務，而且要研究國際經濟、國際政治、國際貿易、國際市場和國際法規，同時要考慮到具體市場國的情況[4]。由于我們身處在本國，更容易和更直觀地感受和掌握我國情況，所以，對外的研究和認識就成為學習中的重點所在。其次，理論與實務并舉，強調實踐能力的培養。國際貿易活動是科學與藝術的統一，一方面它需要深厚、淵博的理論學識為基礎，從而使我們具有從事這一職業的基本功。另一方面又需要有較高的綜合運用知識的能力，從而在復雜多變和條件各異的國際貿易實務中能靈活運用所學知識，立于不敗之地。所以，必須從實踐出發，積累知識的同時積累經驗。最后，宏觀與微觀并舉，尋求動態適應。國際貿易專業的一些課程十分宏觀，如國際貿易、國際經濟，有些課程又很微觀，如外貿函電等。多數課程既涉及宏觀的環境、理論、模式又涉及微觀的方法、技巧。為此，學習這一專業就要處理好宏觀與微觀之間的關系，找到二者之間的內在聯系，并使二者在動態中相適應。

二、國際經濟與貿易專業的就業狀況

國際經濟與貿易專業的畢業生可以到政府對外貿易經濟管理部門從事外貿管理工作，到外貿企業從事對外貿易業務及國際市場的營銷工作，到國家機關、國民經濟綜合部門、商業部門、涉外企業、合資企業、大型工商貿易公司或企業從事貿易經濟、市場營銷、經營管理工作，到各大高等院校、科研單位從事教學及科研工作等。

就業方向一：市場、公關。企業通過媒介的介紹、傳播，和觀眾的交流、溝通和互動，在公眾面前樹立并強化公司的品牌形象，在市場競爭中贏得先機。而在這一系列活動安排中，專業公關是企業的好幫手。

就業方向二：營銷人員。只要有產品和服務在出售，就會有銷售的職位在招聘。對于以技術為背景的行業里面，例如電訊、軟件等，銷售的需求仍然會持續走高。即使在非技術領域，銷售職位也一直是市場需求最旺盛的職位類別之一。

就業方向三：行政、后勤。行政、后勤部門就是協助好上級行政領導施政行政,當好助手。關鍵是要為領導分憂和服好務,起到上傳下達的作用。

就業方向四：金融、保險、投資。工作內容廣泛，報酬差距較大，收入多半與業績掛鉤。

就業方向五：對外貿易人員。將“世界工廠”生產的產品，銷售給國外客戶；為國內客戶尋找國外貨源；組織國際貿易貨物物流等。有相當一部分外貿人員在經驗成熟后，成立了屬于自己的外貿公司。

三、國際經濟與貿易專業的動態

進入21世紀，國際經濟與貿易主要有五個發展趨勢。

1、隨著世界經濟的復蘇，國際貿易增速加快但發展不平衡。

2、隨著國際分工不斷深化，國際投資發展迅猛。

3、隨著國際貿易和投資多邊規則的實施，國際經濟區域化和集團化更加明顯。

4、隨著科技進步，國際經濟與貿易的領域和層次不斷拓深。

5、隨著政治、文化、和資源環境因素的滲透，國際經濟與貿易發展的進程受到的干擾、控制和約束越來越大。

這些發展趨勢有好有壞，好的要積極引導，壞的要努力克服，趨利避害，勇于迎接新的挑戰。總之我們應該加強國際合作，攜手打造國際經濟與貿易發展的明天。

國際經濟與貿易專業學科發展同樣面臨著許多問題。盡管改革開放以來，我國的此專業獲得很大發展，但與國外相比，仍有較大差距，經濟全球化與市場經濟的發展給它帶來了新的問題。

第一，國際化問題。國際化是本學科發展的必然要求。它要求學生具備國際視野和較強的跨文化交流能力。國際化問題主要體現在教學國際化和學術國際化。教學國際化是基礎，學術國際化是制高點。

第二，本土化問題。任何一個事物，首先必須是民族的，然后才能成為世界的。隨著經濟全球化的發展，我們要更加注重民族特色。中國的國際貿易學科的發展必須立足于本國國情，彰顯本國特色，才能放眼全球。

第三，市場化問題。國貿專業屬于應用經濟學的二級學科，培養的人才具有很強的市場適應性。但從現實情況看，我國培養的學生與市場銜接存在一些問題。

第四，融合化問題。國際貿易專業和世界經濟專業分屬不同的院系。財經大學在專業上劃分過細，國外基本不存在國際貿易專業，也不存在世界經濟專業，只有經濟學類的國際經濟學專業和商科類的國際商務專業。因此我們必須整合學科資源，促進其共同發展。

四、本科四年的學習計劃

一位國際貿易專業人才的知識能力結構一般由四個方面組成:第一是廣博的經濟學識的儲備;第二是語言素質，特別是良好的外語功底;第三是豐富的貿易理論與實踐經驗的積累;第四是良好的心理素質。因此，作為一名國際經濟與貿易專業的學生，在大學的四年學習與生活中，應圍繞這四個方面，努力學習、充實自己。本人所作的具體學習計劃如下：

第一,了解專業的學習、培養方向,掌握專業的教學計劃、課程設置;第二,對自己原有的知識水平和結構進行評估,對照即將開始的專業學習,發現自己的優勢、劣勢,預測自身修習可能遇到的各階段、各類型的困難;第三,擬定針對自己適應專業學習的學習計劃。先制定好一年級的整體計劃，經過一年的實踐，待熟悉了大學的特點之后，再完善四年的整體規劃。其次制定階段性具體計劃，如一個學期、一個月或一周的安排，這種計劃的制定主要會根據入學后自己學習情況，適應程度，內容為學習的重點、學習時間的分配、學習方法如何調整、選擇和使用什么教科書和參考書等。

第四,端正學習態度,注重學習方法。有良好的學習態度至關重要，我們要認識到作為一名大學生，刻苦勤奮、學到真才實學才是我們應該做的，而不能認為國際經濟與貿易不是一門理論性特別強的學科就忽視基礎知識的學習甚至浪費時間不學無術。端正了學習態度,還要掌握好的學習方法。我們要做時間的主人，充分利用時間。大學期間，除了上課、睡覺和集體活動之外，其余的時間機動性很大，科學的安排好時間對成就學業是很重要的。首先，要安排好每日的作息時間表，哪段時間做什么，安排時要根據自己的身體和用腦習慣，比如在大腦最活躍時進行英語、數學等學科的學習，疲憊時進行體育活動放松身心。總之，科學且充分地利用好時間至關重要。

第五，充分利用第一課堂，積極開辟第二課堂。在第一課堂上我們要做到認真且高效地聽講，充分利用好上課時間吸收核心知識。但國際貿易專業諸多課程的學習需要博覽,需要實踐,需要調查研究和親身體驗。所以,應開辟報刊閱讀、收視廣播電視、收集資料和調查研究等多途徑學習的第二課堂,全方位地充實自己。

總之，在未來的四年里我會懷著一顆謙遜的心，積極樂觀地生活、踏踏實實地學習，為將自己打造成優秀的國際經濟與貿易專業人才而努力。

主要參考文獻：

[1]國際經濟與貿易百度百科[EB/OL].http://baike.baidu.com/link?url=GTm6Jw8eJKCm86EK5KiN7-RLGo3J14h2SnXRDlBiiKuDK0JuvTR_71P3Z2s0UumkOsy8xTjxysst-QGGuVAa-q,2015-11-12

[2]百度文庫.國際經濟與貿易專業的發展過程、動態、就業狀況及國家機關政策[EB/OL].http://wenku.baidu.com/link?url=3Yot2UZQ587Mo-zZVtEZlPoNcIjhge6v4UTkmJOQymkBQqJR1Li4wyYAx-xCudCFFZOgYTN4fbT_40GB7N6R9gtbcOoD88qHXSbf1ODPT7S,2015-11-12

[3]郭燕.《國際經濟與貿易》專業課程體系發展及變化探究[J].科技向導，2012 [4]孫健升.談談國際貿易專業的學習[J].自學指導，2012