第一篇：六年級(jí)征文

將文明禮儀，從身邊做起

對(duì)一個(gè)人來說，文明禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對(duì)照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。

我們要做文明的小學(xué)生。上學(xué)出門前，要和爸爸媽媽說再見才走；見到老師主動(dòng)問好；課間不追逐打鬧；不說粗話、臟話；不隨地吐痰；不亂扔垃圾。

在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

講文明禮儀，我們小學(xué)生就要從身邊的小事做起。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌。

讓我們做文明的主人

文明就在我們身邊，講文明，懂禮貌是衡量一個(gè)人的道德標(biāo)準(zhǔn)。尊敬長輩，愛護(hù)弱小是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為中華民族的后代，應(yīng)該做到講文明、懂禮貌。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的和睦，是見到師長時(shí)的一聲親切問候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人。讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們走向社會(huì)。

同學(xué)們是否注意到，我們學(xué)校到處可見一道道亮麗的風(fēng)景線：每天早晨，我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔、精神飽滿地背著書包走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的一句爸爸、媽媽再見！老師，早上好！讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。我們的同學(xué)在老師的安排下認(rèn)真地做著值日衛(wèi)生工作，把我們的教室、校園打掃得干干凈凈，使我們的校園顯得格外整潔美麗。你聽，朗朗的讀書聲不時(shí)從每個(gè)教室里傳出；“你好”“對(duì)不起”“沒關(guān)系”“謝謝”等禮貌用語多了，同學(xué)之間也多了一分謙讓；還有??這些文明的現(xiàn)象難道不叫人感動(dòng)？不為之欣喜并為之驕傲嗎？

但反思我們的現(xiàn)狀，你會(huì)感覺我們離文明還有一段距離。在我們的身邊，在一部分同學(xué)的身上，還存在著一些不文明的行為。你的紅領(lǐng)巾是不是又忘了佩戴？你的指甲是不是又長又臟？那雪白的墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的杰作？在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔的呢？預(yù)備鈴聲早已響過，你是不是還在顧盼左右，忙著和同學(xué)說話？新學(xué)期已經(jīng)開始，可你是不是還在上課開著小差，作業(yè)拖拉？課間休息時(shí)間，你是不是也在走廊與同學(xué)推推搡搡，甚至追逐奔跑，仍不知這是種種很不文明的現(xiàn)象，你想想如果萬一有同學(xué)摔倒，結(jié)果是不堪設(shè)想的，何況這還影響到了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)、休息??

同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，做個(gè)文明小天使，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動(dòng)來塑造更清新的天空，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人。

做個(gè)文明的學(xué)生

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢；但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。”今天我想和大家一起交流的話題就是“做人首先要做一個(gè)文明的人”文明是路上相遇時(shí)的招手微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱心幫助，是與人相處時(shí)的理解寬容，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲道歉，是自覺將垃圾放入垃圾箱時(shí)的一個(gè)舉動(dòng)，也是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止或善意提醒??

不禮貌的現(xiàn)象是：見到老師您有沒有主動(dòng)問好；與同學(xué)交流是否從不講粗話；買飯時(shí)您有沒有自覺排隊(duì)；用完餐您有沒有隨手清理餐桌；用過的食品袋、飲料瓶有沒有扔到指定的地點(diǎn)；出入教室有沒有輕聲關(guān)門；每天伴隨您學(xué)習(xí)的課桌椅子上有沒有亂刻亂劃??.手下留情花似錦，腳下留情草如茵！雖然彎下腰撿起的是碎紙，擦去的是污漬，說話用的是文明之語，但這一切卻純潔了自己的精神，凈化了自己的靈魂，改變了自己的陋習(xí)，這就是文明的獨(dú)特之處。

做一個(gè)文明的人是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的基本要求。我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則，并把它內(nèi)化為一種自覺的行為！當(dāng)我們得到別人幫助時(shí)，客氣地說一聲“謝謝你”，當(dāng)遇到老師時(shí)，微笑地說聲“老師好”，當(dāng)給別人添了麻煩時(shí)坦誠地說一聲“對(duì)不起”??這些看似極樸實(shí)的話語，流露出的卻是發(fā)自內(nèi)心的真摯情感，讓他人感受到的是100度的熱情和溫暖！

文明禮貌，重在表現(xiàn)；良好習(xí)慣，重在平時(shí)；社會(huì)公德，重在你我。就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，用每一分實(shí)際行動(dòng)，做一個(gè)文明的人，一起來告別那些不文明的行為。我相信，只要我們?nèi)w師生共同努力，我們一定能營造出一個(gè)更加整潔、有序、寧靜、美麗、健康、奮進(jìn)的靖江中專。

文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀，按學(xué)校要求堅(jiān)持訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)改正不講文明禮儀的行為。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬于我們，所以我們一定要做一個(gè)有道德的人，有道德的中國人。

第二篇：六年級(jí) 征文

建設(shè)幸福中國

在2012年這個(gè)春天里，中國政治生活里的一件大事——“兩會(huì)”召開了。2012年的“兩會(huì)”成為了幸福中國的新起點(diǎn)。

既然要建設(shè)幸福中國，那就得到幸福是什么。

幸福是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來回答，就會(huì)有一千種答案。有人說，幸福是擁有一個(gè)美滿的家庭；有人說，幸福是一生平安；有人說，幸福是一輩子的健康；也有人說，幸福是每一天都快樂。幸福是一種感覺，這種幸福應(yīng)該是愉快的，使人心情舒暢、甜蜜、快樂。幸福應(yīng)該是心靈深處微妙的感受，是一個(gè)人真真切切的感受。因此，幸福首先是一種個(gè)人的主觀體驗(yàn)，也就是說，每個(gè)人自己才是幸福生活的主體。幸福也是使人心情舒暢的境遇和生活。幸福是人們追求的基本價(jià)值，是人類發(fā)展的共同目標(biāo)。

每個(gè)人的幸福感都不是一成不變的。常常是得到了一種幸福，有期許更大的幸福。建設(shè)“幸福中國”是全國人民最殷切的希望，蛋建設(shè)“幸福中國”并不是喊口號(hào)，而是要實(shí)實(shí)在在的付出行動(dòng)。

建設(shè)“幸福中國”，靠國家政策扶持和行動(dòng)，更要靠我們每一個(gè)人的努力。沒一個(gè)社會(huì)成員都有責(zé)任和義務(wù)為他人，為社會(huì)的幸福做貢獻(xiàn)。在追求和建設(shè)幸福的過程當(dāng)中，我們國家需要規(guī)劃，個(gè)人也需要規(guī)劃，怎樣通過自己的努力，去創(chuàng)造自己的“財(cái)富”和“幸福”。從“站起來”“富起來”到“幸福起來”，從而達(dá)到真正的“幸福中國”的愿望目標(biāo)。進(jìn)入新的歷史時(shí)期，我們不得不再次放大“民生”，不得不做重新審視中國人民的“幸?！?。這就是說，我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是為了滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化的需求，就是讓老百姓的生活越來越好，而這絕不在是權(quán)宜之計(jì)了。我們希望“幸福中國”是：人人都有適應(yīng)自身發(fā)展的工作，家家收入都在增加，處處都要有好環(huán)境，個(gè)個(gè)都有健康的身體；老百姓不再為住房愁，不再為養(yǎng)老愁，不在為看不起病愁，也不再為孩子上中小學(xué)、幼兒園愁。人民是“幸福中國”的主人。建設(shè)“幸福中國”，就是要讓“幸福中國”的主人幸福，讓我們一起來建設(shè)我們的幸福中國把！

第三篇：六年級(jí)征文

我愛我的家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)是可愛的，漂亮的，一年四季都在不斷變化著。

我愛春天的家鄉(xiāng)，它穿著綠綠的衣服，非常耀眼。小草在向它招手，花兒在向他微笑，就連春風(fēng)也來做客了。春天也是我們小孩子最喜歡的季節(jié)，我們踏在綠茸茸的草地上，玩耍、放風(fēng)箏、說悄悄話。

我愛夏天的家鄉(xiāng)。轉(zhuǎn)眼間它又換了一身火紅的衣服，太陽早早的就升起來了，我們也不由得早早起床呼吸新鮮空氣。中午，太陽公公發(fā)威了，這時(shí)的我們就會(huì)擠到大樹底下尋找大樹爺爺?shù)谋幼o(hù)。

秋天的家鄉(xiāng)帶給了我涼爽，田地里立刻變成了一片金色的海洋。金黃的玉米長滿了飽滿的果實(shí)，風(fēng)兒吹來時(shí)，還有“嚓嚓”的響聲，好像在說：“快把我?guī)Щ丶野桑　备吡灰残澚搜?，路邊的楓葉像是喝醉了酒，要不然它的臉怎么這么紅呢？

我更喜歡冬天的家鄉(xiāng)，她穿上了潔白的婚紗?？吹竭@幅畫面，我們不禁想起雄起的雪人來，一個(gè)個(gè)雪人，可愛又漂亮！我們還嫌不夠，時(shí)不時(shí)地給它圍個(gè)圍巾讓它暖和一下，給它一個(gè)帽子，讓它酷一下。

我愛我的家鄉(xiāng)！

歷城區(qū)小杜家小學(xué) 李巖

指導(dǎo)教師 艾洪麗

我的中國夢

在我的記憶長河中，在不同的時(shí)間，我總會(huì)擁有不同的夢想。有是，我甚至?xí)で皦粝搿倍值暮x。而今天我只有一個(gè)夢想，名叫“中國夢?！?/p>

生活在車水馬龍的世界上，許多事都會(huì)讓我們想到這一句話“我還有一個(gè)夢想?！蔽視r(shí)常在想：若有一天，世界上沒有了那令人畏懼、討厭的一切，該有多好。我那美麗的祖國

我是中國人，我沒有忘記中國人民受過的各種恥辱，我然而我們并不能改變過去，但我們可以從自己做起從節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙開始，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的微薄之力

我夢想中的祖國沒有水污染，沒有地溝油，沒有沙漠化，沒有動(dòng)物瀕臨滅絕，沒有犯罪分子，沒有見死不救的人，沒有這令人發(fā)指的一切。有的只是祥和、安寧、綠色、清新、愛心、團(tuán)結(jié)、誠信，是令人稱贊與自豪的祖國。我愛我的祖國，我相信這并不只是夢，總有一天會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!

這就是我的夢想，我的中國夢，這夢想并不遙遠(yuǎn)，這夢想終會(huì)實(shí)現(xiàn)！

歷城區(qū)小杜家小學(xué) 張潔

指導(dǎo)教師艾洪麗

熱鬧的家鄉(xiāng)

家鄉(xiāng)總給人一種親切感，那里充滿的孩子們的歡歌笑語，也是孩子們盡情玩耍的游樂園。雖然沒有設(shè)施，但孩子們還是玩的那么快樂，那么快樂，那么高興。我的家鄉(xiāng)就是這樣，春夏秋冬都是那么熱鬧！

春天百花齊放，整個(gè)村子都沉浸在花香之中，尤其是桂花的香味，“香飄十里”絕對(duì)不是夸張。小草也露出頭來迎接春天，經(jīng)過雨露的澆灌也漸漸長大長高了。大樹也不再是光頭了，頭上長滿了綠而鮮艷的頭發(fā)，在陽光雨露的呵護(hù)下變得長而粗壯。

夏天強(qiáng)烈的陽光照射這世界的萬物，樹的葉子長的大且茂密，而在大樹底下的小草可沾了光，他巧妙的避免強(qiáng)烈陽光的照射，飛來的蝴蝶和蜜蜂肆無忌憚地嬉戲玩耍，馬路兩邊的小花小草也特別受歡迎，每個(gè)人過去都要在那停留一會(huì)兒，聞一聞小草的香氣，無論你有多么煩惱，經(jīng)過這里都會(huì)感覺心情舒暢。

秋天那涼爽的秋風(fēng)，真讓我難以忘懷，坐在樹下看樹葉跳舞是一件多么美好的事情。冬天大街小巷，花草樹木都蓋上了一層潔白的面紗，小孩子在外面玩耍、推雪人、打雪人，那場景總是那么溫馨，讓人忘卻冬天的寒冷。

這就是我的家鄉(xiāng)，我可愛又美麗的家鄉(xiāng)，無論什么時(shí)候我都忘不了它！

歷城區(qū)小杜家小學(xué)張興磊

指導(dǎo)教師艾洪麗

家鄉(xiāng)之美

我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南，他有著“泉城”的美稱，這有嫵媚的柳樹，有鮮艷的荷花，一年中他最美的時(shí)候是春季和夏季。

春天，柳樹在剛開凍的湖邊梳妝，花朵在泉水的滋潤下怒放，一朵又一朵，一群又一群，當(dāng)泉水、柳樹、花朵融合在一起時(shí)，構(gòu)成了春天的濟(jì)南。

夏天，柳葉變成了深綠色，泉水依舊清澈。花朵落在地下編織成了五顏六色的地毯。在清澈的泉水中一朵朵荷花盛開了，它點(diǎn)綴著整個(gè)濟(jì)南，現(xiàn)在荷花就是傳說中的“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”了。在老舍的筆下濟(jì)南的水草栩栩如生，在陽光的照耀下濟(jì)南的荷花茁壯成長，在風(fēng)的吹舞下，濟(jì)南的柳樹嫵媚窈窕。

濟(jì)南不僅景色優(yōu)美，人也充滿了愛心。

當(dāng)盲人叔叔不方便過馬路時(shí)，我們一起扶著他過，這是充滿愛的馬路。當(dāng)老人在公交車上沒有座位時(shí)，我們更是爭先恐后的把自己的座位讓給年 的老人。這是充滿了溫暖的公共車廂。

太陽升起的時(shí)候，陽光照耀著這個(gè)“雙美”的城市，一天的忙碌開始了，讓我們一起收集這一天中濟(jì)南的美麗瞬間，記住他這無與倫比的美吧！

我愛你泉城濟(jì)南，愛你的嫵媚風(fēng)姿，更愛你那一張張給人溫暖與關(guān)愛的臉龐！

歷城區(qū)小杜家小學(xué)胡安琪

指導(dǎo)教師陳連強(qiáng)

家鄉(xiāng)美景

我的家鄉(xiāng)沒有那高聳入云的珠穆朗瑪峰、沒有那水平如鏡的桂林山水、沒有那紅葉似火的香山。卻有萊陽碩大的甜梨、有挺拔俊秀的泰山、有引人入勝的大明湖。

春天，火紅的玫瑰開了，羞澀的桃花開了，淺黃的迎春花開了。楊樹又冒出新生的嫩芽、柳樹葉打扮得分外妖嬈。孩子們?cè)诓萜荷媳M情地玩耍、嬉戲。春天是四季之首，是喚醒大地生機(jī)的不可缺少的一個(gè)季節(jié)。

夏天，池塘里盛開著濟(jì)南的市花——荷花，荷花，以清雅的君子之風(fēng)點(diǎn)綴著美麗的泉城，正如周敦頤的《愛蓮說》里面的一句詩一樣：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。用這句詩來贊美荷花的潔凈的品質(zhì)再適合不過了，哪一種花都比不上荷花的清白品質(zhì)。

秋天，美麗的菊花綻放了。也包含著陶淵明的隱士情懷——“采菊東籬下，悠然見南山”。濟(jì)南的嚴(yán)冬是很冷的，但我們農(nóng)村孩子一點(diǎn)兒也不冷，因?yàn)槲覀冝r(nóng)村兒童經(jīng)常在戶外活動(dòng)，堆雪人、打雪仗，一個(gè)又一個(gè)的冬天就這樣在歡聲笑語中度過。

我愛珠穆朗瑪峰，愛香山，也愛桂林山水，但我更愛家鄉(xiāng)的一草一木。

歷城區(qū)小杜家小學(xué)陳潤東

指導(dǎo)教師陳連強(qiáng)

綠水青草皆有情

我的家鄉(xiāng)既不像五岳那樣壯麗，也沒有西湖那樣美麗，它只是一個(gè)平凡的小村莊，但它卻有著自己平凡的美麗，這種美在我眼中是無與倫比的。現(xiàn)在就讓我?guī)闳ビ^賞一下吧，相信你會(huì)感受到它那份獨(dú)特。

早上，太陽公公早東邊悄悄地露出了笑臉，向樹哥哥和花妹妹打招呼，草弟弟也向太陽公公招手，風(fēng)哥哥來問好，草弟弟忙點(diǎn)頭，都說“早起的鳥兒有蟲吃”，這不，太陽公公剛上班，鳥兒就開始唱起了歌，不知誰家的門突然開了，一群小朋友在草地上在說說笑笑，有的甚至在上面打幾個(gè)滾兒，好不愜意！

到了中午，太陽公公已經(jīng)跑到天空中間了，白云姐姐在空中閑逛著，吃過飯后，我們一些小孩子就在草地上躺著，看著天空，談?wù)撝自疲自平憬愫谜{(diào)皮——瞧，一會(huì)兒變成駿馬在空中馳騁，一會(huì)兒又變成一朵櫻花讓人移不開眼，一會(huì)兒又變成一塊棉花糖，讓人忍不住想吃掉它！

不過，最美的還要屬傍晚，那時(shí)候太陽公公就要下班了，天空中燃起幾絲紅暈，像是漲紅了臉，幾顆星星在眨著眼睛??慢慢地，周圍的最后一絲陽光也在黑暗中消散，四周都靜悄悄的，月亮姐姐早已趕來接班了，星星也越來越多。

這就是我的家鄉(xiāng)，它雖比不上五岳、西湖，但這里的山、這里的水、這里的一草一木，對(duì)我來說都是最美的，因?yàn)樗鼛е亦l(xiāng)特有的味道，令人回味無窮！

歷城區(qū)小杜家小學(xué)姚欣雨

指導(dǎo)教師艾洪麗

第四篇：六年級(jí)讀書征文

讀了老舍先生的《養(yǎng)花》真是頗有感悟，這篇文章含義深刻，令我愛不釋手。

本文主要講了老舍先生通過養(yǎng)花切身體會(huì)到了養(yǎng)花的樂趣：有喜又憂，又笑有淚，有花有果，有香有色，即須勞動(dòng)，有長見識(shí)，著就是養(yǎng)花的樂趣。

只有通過親身的實(shí)踐，才能感受到養(yǎng)花的艱辛與快樂。我最喜歡以下兩句：

“如此循環(huán)，讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)調(diào)節(jié)有益身心，勝過吃藥”對(duì)！就是要這樣。在任何的勞動(dòng)壓力下都要有適當(dāng)?shù)姆绞?。比如，體育鍛煉，這一點(diǎn)就不可忽視，卻被許多人拋之腦后。不僅要加強(qiáng)鍛煉還要學(xué)會(huì)合理的安排作息時(shí)間。有時(shí)候?qū)W習(xí)累了，就到陽臺(tái)呼吸一下新鮮的空氣，眺望遠(yuǎn)處，并且多看一下綠色植物，使大腦得到適當(dāng)?shù)木徑猓拍芨拥耐度雽W(xué)習(xí)。

“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，難道這不是真理嗎？”是啊，不勞動(dòng)，養(yǎng)不活花，更做不成大事業(yè)啊，我不禁想起了，今年養(yǎng)小白兔的經(jīng)歷：爸爸送我兩只可愛的小白兔，一開始，我道也是挺喜歡的，過了幾天就沒興趣了。把它丟在一邊，是不是給點(diǎn)青菜別的一概不管。過了幾天，它們便成了“小灰兔”，下午，竟死了一只。我傷心極了，發(fā)誓一定細(xì)心照料，我隔一個(gè)星期給他洗一回澡，經(jīng)常帶它出去散步。就連一日三餐都井井有條。不出一個(gè)月小白兔長得活力充沛，又恢復(fù)以前那可愛的樣貌。不僅這樣，我們倆還成了“知心朋友”這讓我高興萬分。

我終于明白了：無論做什么事都要有恒心有毅力。人們常說：“要不就不做，要不就做好?！蔽艺J(rèn)為凡事都講一個(gè)過程，只有做過下一次才能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把事做好，不可能做第一次就那么好。要成就大事業(yè)，就要持之以恒，認(rèn)真努力，加油吧!

讀了這篇文章，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)，還領(lǐng)略了老舍先生養(yǎng)花的樂趣，真是受益匪淺??！

讀《愛迪生》有感

愛迪生是偉大的科學(xué)家，這是我以前就知道的。今天讀了《愛迪生》這篇文章之后，我才真正了解了“偉大”的含義。愛迪生一生發(fā)明了1000多種東西，他的發(fā)明給人們帶來了很大的便利,獲得了許多國家高級(jí)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?，受到了全世界的人民的尊敬和愛戴?/p>

愛迪生刻苦鉆研，不怕失敗，經(jīng)過無數(shù)次試驗(yàn)，發(fā)明了電影、留聲機(jī)、電燈等。這些發(fā)明是人類社會(huì)迅速走向現(xiàn)代文明。

愛迪生取得了巨大的成就，然而這些成就是來之不易的。有一次，愛迪生在火車上做實(shí)驗(yàn)，火車開動(dòng)時(shí)猛地一震，把一瓶白磷震翻了，磷一遇到空氣馬上燃燒起來。車長氣急了，狠狠地打了他一個(gè)耳光，竟把他的耳朵打聾了。但這并沒有阻止愛迪生繼續(xù)他的實(shí)驗(yàn)。

我多么渴望像愛迪生那樣，到知識(shí)的海洋遨游，到科學(xué)的世界里去探索，去解開自然中一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類造福。然而，同愛迪生比起來，我真感到萬分慚愧。

《愛迪生》這篇文章使我體會(huì)到：要取得優(yōu)異的成績是不容易的，必須付出艱苦的勞動(dòng)。古人有句話，說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”在平常的許多事情中，不也都含著這個(gè)道理？今后我一定要學(xué)習(xí)愛迪生那種頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，刻苦學(xué)習(xí)，長大了做一個(gè)像愛迪生那樣的科學(xué)家，為祖國的科學(xué)而奮斗。

讀《養(yǎng)花》有感

我讀《愛上友誼的味道》有感

我無意間看到了《愛上友誼的味道》這本書。我很好奇，友誼會(huì)有什么味道呢？于是，帶著好奇和疑惑，我翻開了這本書。這本書講了三個(gè)好朋友，欣、琳、婷的故事。她們一開始是非常好的朋友，后來因?yàn)榱毡环值搅藙e的班，琳班里的善、嘉、仙的挑撥離間，欣、琳、婷的友誼也漸漸變淡了。終于，欣和婷對(duì)琳提出了絕交，琳答應(yīng)了。半年后，在琳的生日前夕，她們和好了。讀了這本書，我若有所思。在現(xiàn)實(shí)中不也是一樣嗎？不過比書中更容易跟朋友絕交，比善、嘉、仙更會(huì)傷害別人的感情。后來，我看到一本書上寫著這樣一句話:友誼就像天氣，刮過風(fēng)，下過雨，但是雨后還是會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹的。我有一點(diǎn)不合群，不理解朋友的含義，總認(rèn)為既然做朋友一會(huì)兒絕交，一會(huì)兒和好，倒不如不做朋友。我很羨慕江吉龍，隨然他是一個(gè)男生?？墒牵伊w慕的是他有好多不會(huì)背叛他的好朋友。比如我同位到過節(jié)時(shí)就想多攢些錢好跟江吉龍一起去飯店吃飯；江吉龍過生日時(shí)就想給江吉龍買禮物??這個(gè)故事也是一樣，欣和婷各自給琳買了一只可愛的小雞和小熊。這本書的故事與現(xiàn)實(shí)息息相關(guān)，所以我非常喜歡讀這本書。

我愛《笑貓日記》 ——讀《笑貓日記》有感

要說現(xiàn)在最受歡迎的兒童校園小說，就非楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》莫屬了?！侗Ｄ饭返年幹\》《那個(gè)黑色的下午》等等共十五本全都是《笑貓日記系列》的。每一本的內(nèi)容都寫出了孩子們心里的秘密，每一本的內(nèi)容都有不同的風(fēng)格，每一本的內(nèi)容都使人受益匪淺。

這些從嚴(yán)冬寫到金秋的故事，使我發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道?！缎ω埲沼洝繁环Q為溫暖童年的“心靈雞湯”、陪伴我們成長的“心情寶典”，讀了這幾本書我會(huì)感動(dòng)，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開始生命中最初的思考……

《笑貓日記》的十五本書，我一共讀了八本，每一本都使我有很多收獲。讀了《保姆狗的陰謀》我發(fā)現(xiàn)其實(shí)動(dòng)物之間的情感有時(shí)要比人之間的濃厚得多；讀了能《聞出孩子味的烏龜》我感到現(xiàn)在的父母拿的起孩子，卻不敢放下，總壓迫他們努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，這樣的家長不理智，這樣的孩子不可愛！

其中最讓我感動(dòng)的就是一本叫《小貓出生在秘密山洞》的書。文中寫了一只會(huì)笑的貓，也就是本文主角——笑貓，和一只美麗、高貴、優(yōu)雅的虎皮貓?jiān)谝粋€(gè)被一只老得不知活了多久的老老鼠稱為“夏宮”的秘密山洞中生下了四只長得一樣卻不一樣可愛的小貓，于是引發(fā)了一個(gè)悲涼而又讓人不忘的故事。

四只小貓，老大叫“胖頭”，老二叫“二丫”，老三叫“三寶”，老四，一只最瘦、最小的貓，“小可憐”。小可憐由于出生時(shí)就是虎皮貓媽媽難產(chǎn)生下來的，又是生于冬季，寒冷的令人痛恨的季節(jié)，所以剛出生，就體弱多病，不久后便死于一場寒流。當(dāng)我讀到“我們一家圍在坑邊。凄厲的寒風(fēng)從我們的耳邊呼嘯而過，分不清哪是風(fēng)聲，哪是我們悲傷地嗚咽聲……風(fēng)刮的更猛了，坑里的花瓣被風(fēng)卷起來，吹向空中。風(fēng)中的花瓣，漫天飛舞，天地間一片黃金。風(fēng)把坑里所有的梅花瓣都刮走了，小可憐也不見了……”的時(shí)候，晶瑩的液體便從我的眼眶一涌而出——那是淚。像剪不斷的細(xì)線，像止不住的流水。我很同情小可憐悲慘的命運(yùn)，同時(shí)又敬佩胖頭、二丫、三寶對(duì)小可憐的那種濃濃的兄妹情長。它們不僅為了小可憐過橋、走九十九邊墻邊，還幫助它堵住寒風(fēng)，讓小可憐堅(jiān)持住?？缮咸炀蛺圩脚?，讓小可憐死在了自己的媽媽的懷中。我多么希望上天能把可怕的寒流趕走，讓明媚的太陽出來，照到小可憐的臉上，讓它聞到太陽暖暖的味道，把小可憐輕輕地喚醒，讓它撲到笑貓和虎皮貓的懷中，喊幾聲：“喵（爸爸?。?！喵（媽媽！）！”

“用夢想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心”。這正是《笑貓日記》的招牌廣告。讓我們快快融入笑貓的世界里，放飛金色童年，放飛多彩幻想！

讀《世界上的另一個(gè)我》有感 有人認(rèn)為世界上沒有兩個(gè)人會(huì)一模一樣，除了雙胞胎。因?yàn)橹挥歇?dú)特的自己才有獨(dú)特的特點(diǎn)。但我不這么認(rèn)為，《世界上的另一個(gè)我》這本書講的是姚果粒和藍(lán)泰格兩個(gè)長得一模一樣的小姑娘，她們經(jīng)過一位叔叔的指引相遇了。一開始，他們認(rèn)為這是一件可怕的事，姚果粒甚至懷疑她們是親姐妹,但她們沒有任何血緣關(guān)系。最后，她們互換了，還牽引出果粒媽媽的秘密。我覺得在這大千世界中能有一個(gè)和自己一模一樣的人是幸福的，是件有趣的事情。每天早晨一起床，給對(duì)方一個(gè)微笑，互相看看，就像照鏡子一樣，那是多么美妙的一件事情?。《一Q也很有趣啊，了解了對(duì)方的生活習(xí)慣，然后再來一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，安靜變活潑，開朗變斯文，互相到對(duì)方的生活中去，有時(shí)你的家人也會(huì)有點(diǎn)轉(zhuǎn)變哦！所以，我認(rèn)為每個(gè)人不是只有自己獨(dú)特的特點(diǎn)才行，在茫茫人海中，有兩個(gè)一樣的人多好啊!有時(shí)我還真羨慕那些雙胞胎，如果我也有一個(gè)雙胞胎姐妹就好了。不過我始終相信世界上也會(huì)有另外一個(gè)我。相傳女媧造人時(shí)，造出兩個(gè)一模一樣的人，把她們放到了世界的兩個(gè)角落，看看她們是否又重逢的一天。或許有一天，我也會(huì)遇見世界上的另一個(gè)我，說不定，世界上還有另一個(gè)你等待與你重逢呢

<< 巧克力味的暑假>>讀后有感

《巧克力味的暑假》講了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的女孩在暑假里沒有朋友的酸甜苦辣。離開了原來的朋友和熟悉的校園，她感到很寂寞。但經(jīng)過一段時(shí)間她找到了自己的新朋友。

可見，朋友對(duì)我們是多么重要。剛開始讀這本書時(shí)，我無法體會(huì)女孩項(xiàng)心儀心中的情境，漸漸地，我長大了，也臨近畢業(yè)了，我懂了。那是一種說不出的酸澀。因?yàn)橐鎰e我的朋友們。六年前的每一刻至今還歷歷在目。

我的暑假會(huì)不會(huì)像項(xiàng)心儀一樣苦澀中加帶甜蜜呢？我想肯定會(huì)的，雖然和過去分別會(huì)很痛，但是新的生活讓我盼望，我就將要是一名中學(xué)生了。還要和中學(xué)的新朋友一起成長。

朋友，對(duì)每個(gè)人來說都是很重要的。因?yàn)槲覀兠凶⒍〞r(shí)時(shí)刻刻都離不開朋友，天涯海角都少不了朋友。就像項(xiàng)心儀，她自己就非常離不開朋友，如果我說她離了朋友就無法生活你一定覺得很夸張，可事實(shí)并非如此。我也像她一樣離不開朋友。她在沒有朋友的日子里就像一個(gè)被遺棄的可憐蟲，烏云在她心里遮擋住陽光。正當(dāng)她整日與寂寞為伍時(shí)，朱子同出現(xiàn)了，他就是一束溫暖的陽光穿過烏云，照進(jìn)了項(xiàng)心儀的心里。

雖然畢業(yè)可以將我們分開，但我們友誼還在，友誼是永久的，它不會(huì)像有保質(zhì)期的東西，過了期就會(huì)壞掉，友誼是無限期的。

朋友，好比生活中的一束陽光，給我溫暖和光明；朋友好比巨浪中的一展白礬，給我勇氣和力量；朋友好比花園中的鮮花，帶給我溫馨和喜悅。

人生的道路上有美不勝收的景色，也有坎坷和困難，但我堅(jiān)信，只要身邊有朋友，再大的困難也可以戰(zhàn)勝。我記得曾經(jīng)有人這樣說過：“沒有一個(gè)詞比“朋友”這個(gè)詞用的更廣泛，也沒有什么比真正的朋友更為罕見?！迸笥芽倳?huì)在你最需要幫助的時(shí)候伸出手。

所以我們大家都離不開朋友。

讀魯賓遜漂流記有感

我讀笛福的《魯濱遜漂流記》。深深地被這本書所吸引，我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

魯濱遜是這本書的主人公，再一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個(gè)荒島附件觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一人活了下來，海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己的毅力，與大自然展開了艱苦卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧利用槍支和簡單的工具，自力更生，自力其食地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己住的地方和家具，還有牧場，種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的。這完全是憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。

魯濱遜是一個(gè)善于幫助別人的人，他從一群食人族中就下了一個(gè)俘虜，那天星期五，所以就給他起名“星期五”。從那以后，“星期五”就成為了他忠實(shí)的仆人。魯濱遜還教會(huì)他英語。不久他又救了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活，后來，一艘船只經(jīng)過荒島，魯濱遜幫助船長制服了水手，乘船離開了荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯濱遜從落難到返回英國，這段時(shí)間竟長達(dá)二十多年。

看完這本書是我深受感動(dòng)，一個(gè)人深陷險(xiǎn)境，創(chuàng)造奇跡，生活，實(shí)在是難能可貴的。這是我意識(shí)到，人不論在何時(shí)何地都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，有毅力，克服一切的困難，讓一些絆腳石都消滅，這樣才會(huì)贏得一切，只有人人都像魯濱遜那樣有百折不撓的精神，這樣才會(huì)永遠(yuǎn)勝利！

所以，我建議同學(xué)們認(rèn)真地閱讀這本書。

讀《神奇女生祝如愿》有感

《神奇女生祝如愿》是辮子姐姐寫的一本書。主人公祝如愿出身在一個(gè)單親家庭，她媽媽因難產(chǎn)去世了。從小跟爸爸過日子，祝如愿對(duì)她媽媽的木鞋許了一個(gè)愿:讓她有一個(gè)媽媽，有一個(gè)哥哥。長大以后這個(gè)愿望真的實(shí)現(xiàn)了。她有一個(gè)漂亮大方的銀笛手媽媽，有一個(gè)叫衛(wèi)吉利長得很像吳尊的哥哥。她的生活像被仙女點(diǎn)過似的，十分快樂，十分幸?？鞓?。一場分離引出了一段左腳哥哥的故事。因他爸爸努力，他們一家團(tuán)圓了。我十分喜歡女主人公祝如愿。她許的愿望到最后實(shí)現(xiàn)了，她有一個(gè)哥哥，媽媽了。那雙木鞋真的那么神奇嗎？也許心誠則靈吧！我還十分喜歡祝如愿那種對(duì)親情的渴望，留戀。他為了能把允典和衛(wèi)吉利留下來想了很多辦法。他非常懂事，樂觀。這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。我門現(xiàn)在已經(jīng)成了一個(gè)大孩子，不應(yīng)該什么事都讓媽媽操心，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己去做，孝順父母。想想父母為我么們付出多少辛苦。媽媽忍受痛苦讓我們到這個(gè)世界上，她為我們操心，教育我們?？窗装l(fā)已經(jīng)爬上了她的青絲，皺紋爬上了她的眼角；爸爸白天努力在外面賺錢養(yǎng)家，回來有時(shí)候還幫我們檢查作業(yè)，陪我們玩，教務(wù)我們?？?，看原來年輕帥氣的的爸爸，現(xiàn)在頭上有白發(fā)了，眼角有皺紋了。

爸爸媽媽我愛您！

第五篇：真善美征文六年級(jí)

同倡文明旅游

共建美麗中衛(wèi)

在中衛(wèi)，有許多珍貴的，天然的旅游資源。如：高廟，沙坡頭，金沙島，騰格里湖等都是中衛(wèi)旅游的好地方。這不，五一假到了，沙坡頭里人山人海，有當(dāng)?shù)厝耍€有許多外地人，都是慕名而來，但是我卻在這些人里發(fā)現(xiàn)了許多壞現(xiàn)象，比如——

1、污染水資源

天空上烈日炎炎，太陽炙烤著大地，沙坡頭南區(qū)的大沙坡下，卻有一眼清澈明亮的泉水，名叫“淚泉”傳說，曾是一位男人為了愛情而留下的眼淚，形成了這一眼泉水，十分的清澈。往年的時(shí)候，水下還有一層細(xì)沙，人們可以赤腳在里面行走。但今年，卻不同于以往，水上面還有許多人們吐下的唾液、痰等，金黃的細(xì)沙仿佛失去了色澤，原來石壁下面不斷涌出的小蝦米也不見了蹤影，這都是源于旅游人的不文明行為造成的。

2、垃圾污染

赤著腳走在金黃色的沙子上，感受著來自陽光的溫暖，心情自然也會(huì)變得很好，走著走著，忽然腳下一疼，抬起來一看，是一個(gè)血口子，周圍粘著許多沙子，一看剛才下腳的地方是一個(gè)啤酒蓋，上面的尖刺扎破了腳，我不禁心想，像這么危險(xiǎn)的東西隨手扔在沙漠里，會(huì)讓多少人受傷??！這些人這沒有公德之心，這種不文明行為真是讓人深惡痛絕啊！

現(xiàn)代社會(huì)，人們生活條件好了，旅游已經(jīng)成為每家比不可少的一件事項(xiàng)，所以讓我們一起“同倡文明旅游共建美麗中衛(wèi)”吧!偉大的中華民族已經(jīng)走過了5000年的文化歷程：在古老的中華大地上，勤勞、智慧、勇敢共同開闊了這幅員遼闊的國土。在這遼闊的國土上。優(yōu)良的風(fēng)土人情，絢麗多彩的民風(fēng)民俗，樸實(shí)無華的人匯集在一起的----美麗富饒的新中衛(wèi)。

我們要開創(chuàng)文明、和諧的新中衛(wèi)，展示美麗中衛(wèi)的良好形象。當(dāng)前，中衛(wèi)市正在創(chuàng)建全國文明城市,倡導(dǎo)文明旅游，既是提升我市全國文明城市水平的重大舉措，也是建設(shè)開放、富裕、和諧、美麗中衛(wèi)的重要內(nèi)容。

新中衛(wèi)文明開放，環(huán)境極佳?！懊利愔行l(wèi)建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃”該行動(dòng)計(jì)劃環(huán)保節(jié)約工程、生態(tài)綠化工程、文明創(chuàng)建活動(dòng)、鄉(xiāng)村建設(shè)和城市建設(shè)五個(gè)方面近20項(xiàng)重點(diǎn)工作。這些重點(diǎn)工作中，都與廣大群眾息息相關(guān)且普遍關(guān)注。期望你我共同加入建設(shè)美麗家園的行列中?！耙钥苏搩簟鄙疃缺嵞Ｊ皆谖沂袑?shí)施了已有兩年多時(shí)間了，這項(xiàng)創(chuàng)新機(jī)制目前主要用在市區(qū)道路及廣場。它給城市帶來的變化是有目共睹的，人人稱道的。

好風(fēng)憑借力，送我上青云。在新的偉大征程中，勤勞善良的中衛(wèi)人民熱忱歡迎海內(nèi)外有識(shí)之士前來觀光旅游、投資置業(yè)。我們堅(jiān)信，有區(qū)內(nèi)外、市內(nèi)外人民的大力相助，有全市人民的共同努力，中衛(wèi)的明天一定會(huì)更加美好。

新中衛(wèi)一定要好好利用資源，搞好環(huán)境保護(hù)，保持人口、資源、環(huán)境的協(xié)條發(fā)展。不管走到哪里旅游我們都要以文明旅游，文明出行來高度強(qiáng)調(diào)自己保護(hù)旅游景點(diǎn)，以身作則，保護(hù)個(gè)人形象。

從我做起，從現(xiàn)在做起！廣大市民及全市旅游行業(yè)從業(yè)人員，無論是在中衛(wèi)，還是在他鄉(xiāng)，都要自覺參與文明旅游行動(dòng)，爭做文明旅游的倡導(dǎo)者、推動(dòng)者和踐行者，時(shí)刻把“文明”記在心里，因?yàn)槟奈拿髋e止和行為也是美麗風(fēng)景的一部分。

“同倡文明旅游，共建美麗中衛(wèi)”大家一起文明旅游，文明出行......中衛(wèi)市第五小學(xué) 六年級(jí)一班：蔣雨露 指導(dǎo)教師：任鳳玲 聯(lián)系電話：***

少年向上，真善美伴我行

中衛(wèi)五小 六（3）班 雍娜

指導(dǎo)老師

殷月霞

真善美，多么美好的一個(gè)詞語，它蘊(yùn)含了我們?nèi)祟愖罨镜奈拿鞫Y節(jié)。在我們所生活的社會(huì)一這個(gè)美好、溫暖、和諧的大家庭，處處充滿著真善美。羅丹曾說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！闭?、善、美以她們各自的視角震撼著我們生活的時(shí)代，構(gòu)成了最博大的愛。

青春是一個(gè)青澀時(shí)期的獨(dú)有的人，充滿干勁、活力，處在這個(gè)時(shí)期的人就是一少年。所有的人都曾擁有過青春，這樣的朝氣蓬勃的年紀(jì)。這樣的時(shí)代，都曾書寫過他們的獨(dú)特的印記。所以“未來是屬于少年的”，未來都是少年時(shí)期的人們所創(chuàng)造的。作為新一代的少年，我們要走的路十分漫長，時(shí)刻也不要忘了一路上陪伴你的“小伙伴們”。

真誠待人，真實(shí)守信，從小父母就教育我們不能撒謊，寧愿是你做錯(cuò)了，也不能說謊話。這也是在教育我們用真誠的心對(duì)待他人的重要性。做為少年，誠實(shí)守信是最重要的，在這社會(huì)中與人交流主要的那就是信賴，以心換心，如果你滿口的謊言，是個(gè)騙子，你會(huì)獲得知己，你會(huì)在社會(huì)上立足嗎？

與人友善，懷有善念，都說“人之初，性本善”，沒有哪個(gè)人的本質(zhì)是壞的，他們只是因?yàn)榄h(huán)境面變壞，沒有人天生是壞心腸，所以，我們應(yīng)該一直保持自己心中的那份純真的善心，好人總會(huì)有好報(bào)。善良是這個(gè)世界的通行證，沒有人是會(huì)拒絕善良的，我們懷揣著一顆善良的心，去面對(duì)這個(gè)社會(huì)，及時(shí)去幫別人一把，向他伸出援助之手，再糙的石頭也會(huì)滴水石穿。

相信美好，崇尚美好，這個(gè)世界是充滿美好的，它是人人都所向往的，我們應(yīng)該敞開心扉，睜大雙眼，去看看這個(gè)世間的美好，以美德待人去發(fā)現(xiàn)美，讓這美麗的大千世界洗滌我們的心靈，使我們更加了解世界，認(rèn)識(shí)世界。

真善美發(fā)生在我們的身邊只是你善于發(fā)現(xiàn)?！白蠲澜處煛睆堺惱?，挽救學(xué)生失去雙腿，“最美司機(jī)”吳斌被鐵片擊中下靠邊停車，疏散乘客安全離開；“最美母親”吳菊萍接住10樓墜落女童，自己卻受傷嚴(yán)重，他們都是真善美，并不是多么偉大的壯舉，而是平凡的溫暖，給乞討人微薄的資金我，扶老爺爺、奶奶過馬路，給陌生人優(yōu)雅的態(tài)度，公共汽車上讓座??這便是真善美，我們每天都在接觸。每天多注意這些小事，你生活的會(huì)更加美好。

我們正處在人生中最為寶貴的時(shí)期，我們只要肯付出就會(huì)有回報(bào)，這個(gè)嶄新的世界，從不缺少真、善、美。積極向上，真誠善良和美好永不離身，它會(huì)替你瓦解一切荊棘，幫助我們書寫美好的未來！

節(jié) 水 從 身 邊 做 起

中衛(wèi)五小 六年級(jí)

（四）班： 解顏如

指導(dǎo)老師： 黃彥玲

俗話說的好：國之棟梁不可無，生命之水不可枯，水是生命的源泉，因此，要珍惜水，愛護(hù)水，從自我做起。

生物需要水，生命離不開水。那么一點(diǎn)水，早晚會(huì)用光的。況且，生活中人們對(duì)水的浪費(fèi)卻又那么肆無忌憚，洗手時(shí)，為圖一時(shí)方便，在抹肥皂時(shí)開大水龍頭；刷牙洗臉時(shí)讓水嘩嘩流個(gè)不停??這在某些人看來，又是多么的“平?！卑??

讓我為大家算一筆賬吧：一個(gè)水龍頭每秒滴一滴水，一年便是360噸，一個(gè)可怕的數(shù)字！據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅城市水箱漏水，每年就損失上億立方米的水，加上各種浪費(fèi)水的現(xiàn)象，全國每天浪費(fèi)的水可達(dá)100億立方米以上。匯集起來，是何等波瀾壯闊的一條大河啊。這龐大數(shù)字，怎能不令人觸目驚心呢？

當(dāng)今世界正面臨著全球性的缺水危機(jī)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全世界已有80多個(gè)國家和地區(qū)因缺水而導(dǎo)致人民死亡，我國已被聯(lián)合國列為13個(gè)最缺水的國家之一。在這種情況下，誰有理由不珍惜水，節(jié)約水呢？如果再不節(jié)約水，那么世界上最后一滴水將是人類的眼淚！我們的子孫后代必將遭受大自然的嚴(yán)厲懲罰！

節(jié)水，不需要多么辛苦，關(guān)住大開的水龍頭，洗完米的水洗菜，洗完菜的水澆花，沖馬桶，洗完臉的水可以洗腳??，堅(jiān)持把水循環(huán)使用，才可以做到節(jié)水。珍惜水就是珍愛生命，有了每個(gè)人對(duì)水的珍惜，才可能有人類社會(huì)的生生不息：有了每個(gè)人對(duì)生命的熱愛，人類才有可能有美好的家園。愿每個(gè)人都成為滋養(yǎng)人類文明的一滴水的補(bǔ)充??！

說節(jié)水，道節(jié)水，不如自己做節(jié)水，爍爍其詞怎能震撼人心？只有從自身做起，從小事做起，節(jié)水才能做到，大家讓地球母親展現(xiàn)迷人風(fēng)姿吧！

請(qǐng)節(jié)約水資源

中衛(wèi)五小 六年級(jí)

（四）班： 焦小睿 指導(dǎo)老師： 黃彥玲

水，是一切的生命之源。正因?yàn)橛兴?，才?huì)有蔚藍(lán)而美麗的星球，才能使人類，動(dòng)物植物得以生存。

假如沒有了水，那么會(huì)怎樣呢?那么將不會(huì)有人類、樹木、花草則不會(huì)盛開。鮮花澆灌才會(huì)開放，樹葉滋潤才會(huì)美麗。沒有了水，鮮花會(huì)綻放嗎？小溪會(huì)歡唱嗎？小鳥會(huì)飛翔嗎？小樹會(huì)枝繁葉茂嗎？答案不言而喻。

水資源是有限的，陸地上的淡水資源非常之少，地球表面被百分之七十的水所覆蓋。但大多都是海水，海水是咸的，這樣，淡水資源只是占地球上水體總量的百分之二點(diǎn)五三，近百分之七十是固體冰川，即分布在南極和北極地區(qū)，低緯度地高山冰川還很難。比較容易的淡水資源，主要是河流水、淡水、湖泊，淺地下層水，儲(chǔ)量約占全球淺水總儲(chǔ)量的百分之零點(diǎn)三，只占全球總儲(chǔ)水量的十萬分之七。

在日常生活中，水總是不知不覺的被浪費(fèi)掉。在洗手是為了一時(shí)方便打香皂時(shí)不關(guān)水龍頭；用抽水馬桶沖下煙頭和一些細(xì)碎雜物；洗車時(shí)用水過量，淋完的水就倒掉。洗菜開著水龍頭沖洗，一頓飯就要耗水50千克。洗衣機(jī)放不滿分開洗則多耗水120千克。關(guān)掉水龍頭擦香皂則節(jié)約30千克。如果沒有了以上現(xiàn)象更多的是水被重復(fù)使用，那絕對(duì)不會(huì)缺少水資源了。如果大家沒有節(jié)約意識(shí)，真正到了水貴如油的那天，將有無數(shù)人因干渴而死，地球上最后一滴水將會(huì)是人們悔恨的眼淚。

我們班的美德少年

中衛(wèi)市第五小學(xué)

六（5）班

馬海峰

指導(dǎo)教師：韓曉嵐

我們的班集體是個(gè)溫馨的大家庭。和藹可親的韓老師，57張活潑可愛的笑臉，使我們的家充滿著歡聲笑語。我們?cè)谶@里成長，班級(jí)里涌現(xiàn)出了許多的美德少年。瞧，他們來了。

尊老愛幼少年——馬全華

說起馬全華同學(xué)，他可算是我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。學(xué)習(xí)成績好，是我們男同學(xué)佩服的好伙伴，更是大伙兒心中“尊老愛幼”的榜樣。

有一次，我和馬全華去廣場玩。過馬路的時(shí)候，我們看見有一位老婆婆右手拄著拐杖，左手拎著許多菜，在回家的路上慢慢地走著。從我們身邊經(jīng)過時(shí)，馬全華發(fā)現(xiàn)老婆婆是個(gè)盲人，斑白的頭發(fā)顯得那么蒼老，額頭上已經(jīng)滲出了汗珠。老婆婆拎著沉重的菜袋子，吃力地走著。一不小心，老婆婆踉蹌了幾步，差點(diǎn)摔倒了。馬全華馬上跑到老婆婆身邊，甜甜地說：“婆婆，讓我來帶您走吧！”說著，他拎起老婆婆手里的菜，悄悄地?cái)v起她的手，拉著她慢慢地向前走著。老婆婆樂呵呵地問起他叫什么，住在哪兒，他都一一回答了。很快，我們就過了馬路，走到了對(duì)面的小區(qū)旁邊，老婆婆告訴我們她到家了，還直夸我們是個(gè)好孩子呢！我們聽了，心里像吃了蜜一樣甜。

告別老婆婆，馬全華的心情很愉快，他一邊走，一邊唱著歌。我悄悄地問他為什么高興？他告訴我說，因?yàn)樗謳椭艘晃焕掀牌牛驗(yàn)樗斡浿鴭寢尩慕虒?dǎo)：幫助別人，快樂自己。我聽了，感覺陽光仿佛更加燦爛了??

拾金不昧少年——張嘉旗

張嘉旗同學(xué)是我們班的小機(jī)靈鬼，他是拾金不昧的好少年。

暑假里，我約上幾個(gè)同學(xué)去水上中心游泳。下午四點(diǎn)半，我們戀戀不舍的離開水上中心，收拾好東西準(zhǔn)備結(jié)賬。來到收銀臺(tái)，我不經(jīng)意的看到一位穿著樸素的老奶奶，從沙發(fā)上站起來，走出了水上中心。我們等候收銀臺(tái)阿姨結(jié)賬的瞬間，一起嬉笑著坐到沙發(fā)上休息一下。誰知道，屁股剛一坐下，就被某樣?xùn)|西扎了一下，定下神來一看，原來是一部十分老土的老年機(jī)。我想到這可能是剛走出去的老奶奶的手機(jī)，我連忙追了出去?？墒?，環(huán)顧四周，連個(gè)人影都看不到，我失落得回到大廳。張嘉旗同學(xué)正在鼓搗那部手機(jī)，他興沖沖地對(duì)我說：“陽陽，時(shí)間還早，我們等等老奶奶吧?！蔽也磺樵傅卣f：“我的作業(yè)還有個(gè)尾巴沒有完成，我不想等?！笨伤麉s說：“老奶奶找不到手機(jī)，一定很著急。我一定要等老奶奶?！本瓦@樣，我回家了。后來聽同學(xué)們說，他一直等到了晚上七點(diǎn)鐘，終于等到了老奶奶，這才回了家。我慚愧地低下了頭，他金子般的心靈令我折服。

生活中，真善美無處不在。我們班里的美德少年還有很多，有機(jī)會(huì)我會(huì)和你一一道來。