第一篇：諸城市青少年實踐基地活動開學典禮發言稿

諸城市青少年實踐基地活動開學典禮教師發言稿 尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！

金秋九月，秋風颯爽。這是一個盛載收獲的季節，也是一個充滿希望的季節。在今天這個值得我們銘記一生的日子里，我們石橋子初中初二的全體師生滿懷著憧憬和希望走進了實踐活動基地，歡聚一起，舉行開學典禮。

我們都清楚的知道，隨著社會的進步發展，大家生活條件越來越好，但卻缺少勞動的鍛煉和艱苦的磨練。而此次的社會實踐，恰好為同學們的磨練、打造提供了一個很好的平臺。平時只知道在窗下苦讀的你們，將會在這里領略窗外世界的美麗，將會在這里跟隨基地的老師走入一個全新的世界。這里是一個新課堂，一片新天地，這里有機械實踐、汽車模擬、人生規劃，這里有陽光雨露，花草樹木；有動手動腦，親歷親為；有小組合作，同學友誼.如果說，刻苦攻讀為我們日后的騰飛插上了一只飛翔的翅膀，那么，綜合實踐活動就是我們自由飛翔的另一只翅膀；如果說，書本知識給了我們一個聰慧的頭腦，那么，實踐活動則讓我們多了一雙睿智的眼睛。社會實踐活動，會是我們的第二課堂，它將——激發我們對自然的熱愛；喚起我們對歷史的記憶；增強我們對社會的責任；教會我們對他人的尊重；提升我們對生活的理解；完善我們對人格的塑造?? 在當今信息時代，在知識經濟時代，我們雖然仍要專心攻讀“圣賢書”，卻再也不能“兩耳不聞窗外事”了。這是時代的要求，更是我們自身發展的需要。非常感謝綜合實踐活動基地能給學生們提供這樣的機會，讓你們走出教室，走向自然，走進社會，在活動中學會善待自己，關愛他人，懂得與自然和諧相處，在活動中拓展知識，增長經驗，獲得另一番美麗的感受。

我真切的希望同學們積極參加這次的勞動實踐活動，自覺服從基地老師的領導和指揮，嚴格遵守基地的各項規章制度。總而言之，在基地一周的生活中，同學們會是緊張而有趣，新鮮而刺激的，短短一周的生活將創下了許許多多人生的第一次，將會學到許多書本上學不到的知識，極大的開拓同學們的視野。在這里，既能增長你們獨立生活的能力，也能掌握一定的勞動技能，在你們以后的人生道路上將會留下不可抹掉的一筆。

我們的帶隊教師將付出愛心，承擔責任，顧全大局，聽從指揮。

同實踐活動基地老師們一道作好組織管理工作，保證本次實踐活動順利進行！最后，預祝同學們在實踐活動中開開心心，收獲連連！。

謝謝大家。

石橋子初中

2011.10.24

第二篇：青少年實踐基地學習心得

青少年實踐基地學習心得

青少年實踐基地學習心得

（一）五年三班 鄧淋天

指導教師 楊萍

今天，我非常高興，因為是我盼望已久的日子到了——我們終于可以去官港青少年實踐基地了。

早上8點，我們排著整齊的隊伍向實踐基地進發。一路上有說有笑，大家開心極了。因為我們已經很久不組織校外活動了，當然是出于學生安全考慮。往車窗外面看，天色藍藍，風兒吹來，樹葉搖動枝干，好像拍手助我們此行。心情舒暢，總覺得紅綠燈通行也比以前快了，路也不堵了。天空隱隱約約飛過的幾只鳥雀也追逐著我們浩浩蕩蕩的8輛大轎子車，可能也想看看我們為什么這么高興，聽一聽我們在說什么。

40分鐘后，我們到了實踐基地。因為是第一次來，所以我們既緊張又興奮。緊張是不知道這里的老師會來教我們些什么，興奮的是第一節課我們可以學習烘焙一些東西了。

不一會兒，我們的烘焙老師為我們端上了原材料，經過老師的細致講解指導后，同學們都已經躍躍欲試了。在各個小組的精誠合作下，小巧手的手中誕生了不多有趣的'作品'呢。一個個作品陸續擺進了烤盤里，讓老師都拍手叫好。我們自己都開始自我崇拜起來，我們可真能干。一轉眼，一上午的時間就過去了，大家都開心不已。

午飯后，彩泥雕塑的課程和上午的烘焙課程好像有異曲同工之處，同學們能發揮自己的大膽想象，捏出許多生動有趣的人物、小動物、植物等等，成功的喜悅掛在每個人的臉上。當然這個成品可不能吃哦。

在即將結束的短短的實踐活動中，我們品嘗到自己親手做的餅干和面包，那種欣喜與自豪感油然而生。很多同學把自己的作品包起來，要帶回家給爸爸媽媽品嘗，跟弟弟妹妹分享。

時間過的真快，一天的時間轉瞬即逝，此次的基地之行畫上了圓滿的句號。通過這次實踐，我感受到了只有通過自己的雙手創造勞動，用汗水換來的果實，才是最甘甜。我們也開闊了眼界，增長了課外知識，這樣的活動我們大家都喜歡，期待下一次，我們和老師同學再一起出行。

青少年實踐基地學習心得

（二）青少年實踐基地活動'心靈手巧'

——衍紙藝術>心得體會

五年一班 王英環

今天，我的心情無比愉悅，因為盼望已久的日子到了，那就是我們可以去青少年實踐基地活動了。

大家排著隊伍來到了青少年實踐基地，老師們早早地就在那兒等候我們了。在老師地帶領下，我們來到了'心靈手巧'活動室便開始了'衍紙藝術'活動，在老師的示范講解下，許多同學都已經躍躍欲試了。開始動手操作了，我運用彩色紙做了許多東西，有小房子、小動物、娃娃……千姿百態，老師還夸我做的好呢！其他小組的同學做得更是形態各異，美輪美奐。各組的同學看著自己組的作品，心里別提有一番虧阿勒的滋味。在整個活動中，誕生了許許多多的'小巧手'.雖然有的同學失敗了，但也從中體會到了：'只有經歷失敗才能認識到自己的不足，讓我們有信心面對未來人生道路的一個個困難，一個個挫折，這也算是一個小的收獲吧！

這次實踐基地活動，雖然時間短暫，但大家都大呼過癮。

時間無情的為我們此次基地之行畫上了一個圓滿的句號。通過這次活動我們又多了一份踏實，多了一份成熟，從實踐中將天真、幼稚抹去，知道了什么是團結，如何合作，怎樣去生活。面對今后的學習，我們也將必定會竭盡所能，綻放出成功的花朵！

第三篇：參加 “素質教育基地”實踐活動發言稿

參加 “素質教育基地”實踐活動發言稿

尊敬的各位教官、老師們，親愛的同學們：

大家好！我叫李怡倩，來自金庭小學寶慶路校區三（3）中隊，現在，請允許我代表金庭小學寶慶路校區三年級全體師生，向各位辛勤的教官、老師致以崇高的敬意和衷心的感謝，感謝你們為我們創造的這個學習和鍛煉的機會。

今天是個難忘的日子，因為這是我第一次離開了自己的父母；今天又是個值得紀念的日子，因為我可以高聲宣布：“我長大了！”我想同學們的心情一定也和我一樣，既興奮又自豪，興奮的是我們即將體驗一種全新的生活，自豪的是我們將直面獨立生活的考驗，挑戰自己，享受成長。

兩天的光陰很短暫。可此時此刻，我們的心中卻充滿了熱切的期待和無比的激動，因為我們相信，兩天里，我們將會從教官的身上，學到什么叫嚴謹的作風和鐵的紀律；兩天里，我們將會從朝夕相伴的同學身上，懂得什么叫集體的溫暖和團結的力量；兩天里，我們將會從變幻多姿的訓練中，學會什么叫堅強。相信我們經過這兩天短暫的歷練，將會對今后的學習生活更加充滿信心！

最后，真誠祝福同學們學有所獲！謝謝大家！

第四篇：青少年思想道德教育實踐基地活動總結

小公民道德教育實踐基地活動總結

為了開辟一個校外課堂，使孩子們能夠在這個課堂里汲取更多的養分，使他們更加健康向上。我們選擇了消防逸仙中隊作為我們的教育活動基地,開展活動花絮如下：

花絮一：XX小公民道德教育實踐基地——法制教育課堂于06年5月25日邀請街道綜合治理辦公室劉玉明主任為我駐區的打工妹舉辦以“樹立八榮八恥觀，爭做合格新市民”為主題的法制教育講座。社區的20余名紅領巾志愿者也前來聆聽這場社會主義榮辱觀的教育，并分別與新市民互助結對，共同接受“八榮八恥”教育，共同明辨榮辱，健康成長，共享和諧。

花絮二：為迎接“六一”國際兒童節，我XX社區小公民道德教育實踐基地開展了“社會媽媽助春蕾送溫暖”活動：社會媽媽張朝軍，退休在家，一直關注社區公益活動，在“六一”國際兒童節來臨之際，上門看望困難女童吳嫻，為她送去書包，鼓勵她刻苦學習，天天向上，使吳嫻深受感動，表示今后一定要好好學習，以優異的成績來回報社會。

花絮三：06年7月3日是暑假開始的第一天，XX社區小公民道德教育實踐基地邀請社區民警樊金寶為60余名紅領巾志愿者舉辦“暑期安全知識”講座，為長假在家的小朋友們傳授基本的安全防范知識，如家中要避免讓陌生人進入，要注意防火、注意煤氣安全、出門游泳要注意，防止溺水等，讓孩子們安全度過暑假。

花絮四：為使同學們過一個有意、有趣的暑假，06年7月5日下午14：00，我社區“XX”的媽媽們資助6名特困女童去夫子廟參加“一幫一”秦淮風光游，在這次活動中使小公民們飽覽建設中新南京的新氣象，感受到社區大家庭的溫暖，樹立自己對生活、對學習的信心。

花絮五：XX社區小公民道德教育實踐基地于06年7月12日組織紅領巾志愿者到南京市青少年健康生殖基地參觀。60余名紅領巾志愿者在基地接受了青春期教育，在活動中青少年們觀看了青春期教育圖片，聆聽了“走進生命的春天”—青春期教育問答碟片，基地的工作者還介紹了基地的特色：青少年心理輔導—沙盤游戲，紅領巾志愿者們在最后把自己的感受，投進了“很想聽你說”的小信箱中，同學們都說：這次的活動很及時，平時想問不敢問的，想說不敢說的，在這里都找到了答案，今后社區小公民道德教育實踐基地要多開展此類活動。

第五篇：賈汪區青少年素質實踐基地工作計劃

賈汪區青少年素質實踐基地2012-2013工作計劃

一、指導思想

認真貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和省教育廳《關于進一步加強中小學素質教育實踐基地建設和管理的意見》精神，按照 “育人為本、德育為先，實施素質教育”的要求，立足本身優勢，突出基地特色，以加強未成年人思想道德建設為核心，融思想道德教育，知識技能教育，素質拓展教育為一體，對學生進行綜合素質的培養，提高其創新精神和實踐能力。把素質教育工作做到實處，爭做一流的校外綜合素質實踐基地。

二、工作目標

1、貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，樹立“辦群眾滿意的基地”的辦學理念，建立更加完善的規章制度，嚴格管理,做好電子信息發布工作，完善信息反饋制度，充分調動教師的積極性、主動性，建立運轉協調、充滿活力的基地運行機制。

2、以素質教育和“八榮八恥”為內容的德育教育為核心，著重培養學生的創新精神和實踐能力，繼續做好主題教育，并積極完善現有活動項目，探討開發新的活動項目，體現活動的科技性、趣味性、創造性、實踐性和教育性。

3、進一步提高基地教師的專業能力和教育教學水平，規范基地工作人員的行為，增強服務意識，做好指導教師的培訓，打造一支高素質的教師隊伍。

4、加大基地的軟硬件投入，為基地的良好運營及發展打下堅實的基礎。

5、做好基地安全保障工作，把安全教育貫穿于基地活動的全過程。

三、具體工作及措施

（一）建設高素質的基地隊伍。強化師資培訓，建立面向全體，重點培養，動態管理的培訓機制，著重在師德、文化素養、教學技能和信息技術能力上下功夫。加強教師基本功訓練，為教師提供練兵和展示才能的機會。基地教師要敬業愛生、文明執教、為人師表，明確全心全意為學生服務的意識，給學生提供最好的學習環

境。基地管理人員、指導教師、工作人員要時時、處處注意自己的言行和儀表。指導教師要積極研究探討教育教學理論，加強理論學習，合理開發新的活動項目、活動思路，提倡自主創新，并適時安排教師外出參觀學習。

（二）做好基地電子信息發布,完善信息反饋機制，通過及時更新基地網站內容，做好宣傳工作，與活動學校，家長，社會及時溝通，收集反饋信息；認真做好和實踐活動學校的領導、老師的聯系和溝通，做好聯系記錄，積極爭取活動學校對基地和指導教師的評價，注意典型事例的積累；做好實踐學校返校后的跟蹤、調查工作，促進基地的運行及發展。

（三）注重實踐教育的總結提升。本學期要做好《基地綜合實踐活動課程》和《實踐活動主題案例》開發和匯編。一是組織基地的教師根據基地的課程撰寫主題教案，二是聯合教育局教育科開展“學生實踐教育創新案例”的征集，豐富實踐教育的內容，進一步拓寬實踐教育的內涵和外延。初步形成實踐教育基地的課程綱要，形成基地實踐教育的操作模式，以教育科研課題研究為載體，不斷開發和優化實踐課程，促進實踐教育的深入開展。

（四）加大基地軟硬件投入，促進基地更好發展。首先加大對科技含量高的實踐活動課程的投資，新建激光射擊室，科普綜合實驗室，信息化設備及各種電子設備等硬件設施，以適應基地發展的需要。加強基地文化建設，“抬頭見形象，處處有知識”，融知識于活動中，充分體現基地活動模式的鮮明特色。讓大自然人格化，融入人文精神，營造和諧氛圍，進一步搞好基地文化建設，使基地文化充實到學生活動的每個環節。

（五）做好后勤保障。做好安全保障，把安全工作作為基地日常工作的重點，采取“一日常規檢查”、“一月安全大檢查”，及時發現可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然。做好食堂管理，對采購、衛

生進行跟蹤檢查，及時召開后勤人員會議，提高后勤人員的服務意識。做好課程材料、工具采購，設施設備更新維護，醫務藥品添置，確保實踐活動正常運行。

發展未有窮期，奮進永不言止，素質教育實踐基地的工作是艱巨的，同時也極具有創新性和挑戰性。在上級領導的關懷和支持下，在學校領導和老師們的共同努力下，我們將以優質的服務，充實的活動內容，讓學生在這里“釋放心情、張揚個性、陶冶情操、磨練意志”，把基地建設成為學生“素質提高的學園，活動體驗的樂園”，達到素質教育實踐活動的理想效果。

賈汪區青少年素質實踐基地

2012.9