第一篇：學習部活動策劃書

就大一新生學習《學生手冊》的活動策劃書

一.活動目的為使大一同學以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學學習生活，并以良好的道德習慣適應(yīng)大學生活，引導(dǎo)他們能更好的遵守法律法規(guī)，培養(yǎng)他們的社會意識和責任感，促使他們發(fā)展成為全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才。并可以促進大一新生能更好的了解并適應(yīng)大學者一新環(huán)境，并使他們了解大學的流程管理。以在新的學年伊始便擁有良好的學習風貌與學院環(huán)境，使學院的學風建設(shè)上一個新的臺階，特開展此活動。

二.活動時間和地點

時間：2011年10月8日—10月12日

地點：各班教室

三．活動形式及內(nèi)容

活動形式：

1.由大一各班班干部自行組織班級利用晚自習時間研讀和學習《學生手冊》（學習方式不限）；

2.活動期間，學習部將不定期抽查各班學習情況，并進行評比；

四.活動測評

信息工程系將在活動末期進行一場活動測評考試：

1.考試內(nèi)容：《學生手冊》;

2.考試地點：各班教室，由班干部負責監(jiān)考;

3.評比方式：學習部將在各班抽取一定量的試卷進行評分，并統(tǒng)計各班平均分數(shù)，依此評比各班學習情況。

五.注意事項

1.各班如對《學生手冊》中的內(nèi)容的不懂內(nèi)容，可邀請大

二、大三優(yōu)秀的學生或老師進行現(xiàn)場講課。

2.在活動晚自習期間，班干部必須維持各班的秩序，維持紀律。

3.各班的活動結(jié)束后寫一份活動報告。

第二篇：學習部活動策劃書

學習部活動策劃書

關(guān)于部落格的計劃：每個班各組織5個人，整理每個班特有的部落格，可以采用網(wǎng)頁形式，內(nèi)容主要為：各班的照片，及一些有趣的事，還有個人的名人名言，或者一些較經(jīng)典的話之類的也可，各班獲得的獎項之類的也可放到部落格上，所謂的部落格也只是一個名字罷了，實質(zhì)等同于QQ空間之類的，主要是記述班級的一些有趣或有意義的事，圖片也行。可以寫上班級每個人介紹，及一些新鮮的事，學習的心得之類，及一些疑問也ok，自己的心情亦可，希望能夠可以做的精美客觀。。同時內(nèi)容要有一定新穎度，能夠反映班級特質(zhì)，有班級特色。每月進行展出，彩印下來，展出觀賞，同時挑選優(yōu)秀班級。

而此次的比賽則要初步評選出優(yōu)秀班級，要求美觀精致。。

第三篇：學習部活動策劃書

江西中醫(yī)學院科技學院學生會學習部“鄱陽

湖生態(tài)文明”活動策劃書

10針灸推拿班 顧黎明（擬定）

1、歷史背景 鄱陽湖，是中國第一大淡水湖，也是中國第二大湖，僅次于青海湖。位于江西省北部、長江南岸。建設(shè)鄱陽湖生態(tài)區(qū)，是促進江西科學發(fā)展、進位趕超、綠色崛起的根本途徑。建設(shè)鄱陽湖生態(tài)區(qū)是目前江西發(fā)展的重中之重，我們應(yīng)該積極投身新江西的建設(shè)中！

2、活動目的我們只有一個地球，保護生態(tài)人人有責，濕地對于人類生存環(huán)境有著巨大的作用。鄱陽湖濕地在全球和國家層面上起到了保護全球生物多樣性、確保國家防洪安全、實現(xiàn)國家水資源戰(zhàn)略三個方面的作用。開展本次活動就是為了普及環(huán)保知識，讓同學們更好的了解鄱陽湖的生態(tài)意義。為保護地球家園貢獻自己的一份力量。

3、活動主題：綠色家園，生態(tài)鄱陽——鄱陽湖生態(tài)文明演講、朗誦活動

4、活動時間

宣傳報名 10月10日—10月24日

初賽時間 10月28日 18:30—22:30

決賽時間 10月29日 18:30—21:305、活動地點：江西中醫(yī)學院科技學院2棟教學樓11樓多功能廳

6、主辦單位：江西中醫(yī)學院科技學院學生會學習部

7、活動對象：全院學生

8、活動嘉賓評委：校領(lǐng)導(dǎo)，學生會主席，學生會各部部長等

9、活動計劃和安排

①前期報名宣傳：10月10日各班班長或團支書開會 10月13日 食堂前海報（宣傳部）廣播稿（學習部）10月23-24日 廣播宣傳（廣播站）食堂前發(fā)傳單（學習部）

報名方式：食堂門口填寫報名表

報名截止日期：10月24日

②后期宣傳：廣播宣傳持續(xù)至10月30日（廣播站）

10月27日—10月28日 一張說明海報，將參賽選手及演講題目列出（宣傳部）

③后續(xù)宣傳：活動結(jié)束將獲獎?wù)哐葜v播放廣播并刊登至校刊，決賽結(jié)果給予關(guān)注

10、比賽流程

①活動開始前播放背景音樂

②主持人宣布活動開始，播放國歌，全場起立唱國歌

③主持人介紹活動背景、主辦單位、評委等

④主持人介紹比賽規(guī)則及評分標準

⑤播放鄱陽湖宣傳片

⑥按抽簽順序選手依次演講。一名演講完后，評委老師據(jù)其綜合表現(xiàn)打分，同時記分員統(tǒng)計分數(shù)。之后下一位上臺演講，在評委對其打分之際宣布上一位選手成績。

⑦待本場選手演講完畢后，評委老師代表對整體進行點評，其間計分員統(tǒng)計分數(shù)并排出名次

⑧主辦單位代表講話

⑨主持人宣布分數(shù)，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名⑩主辦單位代表和團委老師、評委老師代表頒獎

10、評分標準

一、主題內(nèi)容健康向上，中心鮮明

二、緊扣比賽主題，具有時代意義

三、情感表達準確，語言流利，咬字清晰

四、觀眾氣氛活躍

11、活動經(jīng)費預(yù)算

水（￥1*40）氣球等裝飾：￥10獎品：一等獎 ￥30*1二等獎 ￥20*2三等獎 ￥10*3資料印制：傳單 500份 ￥30參賽說明 30份 ￥4評分細則 15份*2 ￥4評分表 240份 ￥12參賽選手名單 20份 ￥2企劃書 6份*4頁 ￥4總計：210元

江西中醫(yī)學院科技學院學生會學習部二零一零年九月二十二日

第四篇：院學習部活動策劃書

院學習部活動策劃書

一、前言

學習沒有期限，不是只有在課堂上、圖書館才是學習，因為我們的生存就是在學習，學習一直與我們同在；學習沒有范圍，不是只有那些文化專業(yè)基礎(chǔ)知識才值得學習；學習沒有本質(zhì)區(qū)別，即使無用武之地，也不需要后悔所學的，因為它已是你的財富之一。有時候?qū)W習不需要目標、不需要成果，只需要一種氣氛，一種大家聚集在一起探究討論時的享受氛圍。

二、活動名稱及步

名稱：學學會團

①成立學習小組

②招進學員（創(chuàng)建“學學會團”QQ群）

三、活動內(nèi)容

這是一種互學互益、多角度、多方面的交流式學習。其范圍廣泛，它包括知識、常識、情操、良好習慣、文化、歷史、道德、法律、心理、技能、娛樂、體育等多方面活動。大家紛紛來自不同地區(qū)，有著不同的理想、不同的專業(yè)、不同的閱歷、不同的觀念，通過此活動，將我們匯聚一堂，在交流中學習、成長。

我們可以義正言辭的談?wù)撃硞€論點，也可以互相傳授知識；我們樂意傾聽大家的心聲，也樂意提供幫助；我們愿意一同陪伴度過大學生涯，也愿意一同回首往事。可以說，它是我們共同的家，也是我們曾歡聚一堂的證明，意義非凡！

在這里，無論對與錯你都可以講出來，無論會與不會你都可以提出來

為更好的詮釋所講答案，我們可以自帶用具更好的演繹并盡情放松快樂地學習。

第五篇：2012學學習部活動策劃書

2012學學習部活動策劃書

一、“讀書月”活動

1.活動宗旨

以“增強國際教育學院濃厚學習氣氛”為宗旨，拓展學生的視野，豐富廣大學生的知識，培養(yǎng)有知識，有文化，有修養(yǎng)，有良好生活方式的大學生。

2.活動口號

閱讀經(jīng)典，啟迪人生

3.活動目標

將此次的一系列活動舉辦成為一次全院性地營造良好學習氣氛，讀書氣氛的活動。通過此次的一系列活動，激發(fā)同學們的讀書熱情，培養(yǎng)同學們的讀書興趣，拓寬同學們的視野，鼓勵同學們成為博學多才的大學生。

4.活動基本思路

“文化藝術(shù)節(jié)”活動將貫穿整個學期，通過學生會，各個班級、團支部等渠道獲得并播出讀書心得和經(jīng)典文學作品，以達到豐富校園生活、為校園增添書卷氣息的目標，培養(yǎng)學生愛好讀書的良好習慣。

二、“書市”活動

1.活動口號

舊書交換，共沐書香。

2.活動目標

將此次活動舉辦成為促進學習風氣，同時具有一定環(huán)保意義的綜合性活動。通過此次活動，使得畢業(yè)年級的閑置學習材料得到重新利用，使“舊書”變“新書”，這是一種有效、低成本的學習資源的獲取途徑，也是一種符合“低碳”的環(huán)保行為。

3.活動基本思路

在周末將畢業(yè)年級不需要的閑置學習資料進行分類整理，挑選適當?shù)臅r間展開“書市”活動，供其他年級進行挑選。達到學習資源的整合再利用。