第一篇：學習部講課策劃書

第二學期講課比賽策劃書

一、活動主題：

為了豐富師范學院學生的課堂活動，培養師范生上臺講課能力，提高師范生技能。

二、活動目的：

為師范專業學生提供一個上臺講課的機會并從中積累經驗，提升自身技能，為以后走上工作崗位奠定良好的基礎。

三、活動對象：

應用數學師范專業學生

四、策劃主辦單位

學生會學習部

五、活動時間：

第十一周—第十五周六、活動具體安排：

（一）、活動準備：

1、召開部門會議，安排活動相關工作。

2、對活動進行相應的宣傳，并說明活動程序。

3、擬定了比賽評分標準。

（二）、活動流程：

1、去各班宣傳并讓同學們了解試講的具體情況。

2、講課者必須準備充分、擬定完整的備課筆記，且保證講課時間在15到20分鐘。

3、比賽期間邀請資深的老師及我院試講比賽獲獎選手或有經驗的學姐學長擔任評委，并對參賽選手進行適當的點評。

4、比賽分初賽、復賽、決賽，整個比賽實行淘汰制。

初賽：

根據參加初賽人數安排比賽場地。參賽選手自選講課內容，在比賽時提前半個小時到場準備，保證講課時間在15到20分鐘（包括簡單的自我介紹），由評委根據選手的表現進行打分并做相應的點評；前27名獲得參加復賽資格。

復賽：

參賽選手自選講課內容，在比賽時提前半個小時到場準備，保證講課時間在15到20分鐘（包括簡單的自我介紹），由評委根據選手的表現進行打分并做相應的點評；前8名獲得

參加復賽資格。

決賽：

決賽選手所講課的內容將于復賽結束當天于指定章節中抽簽決定自己的決賽講課內容及參賽號，賽前到場時間及講課時間要求和初賽一致；在參加決賽的選手中根據比賽結果評選出一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名。

5、在決賽結束由評委老師做點評、宣布獲獎名單，并在“數之韻”數學文化節閉幕式上頒發相應獎項。

七、獎項設置

一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名

八、參賽要求

1、教學目標明確具體，符合教學大綱要求、教材內容和學生特點。

2、教材分析透徹，對所選內容在教材中的地位、作用的理解和分析正確，對其處理科學合理，突出教學重點、難點。

3、教學對象分析正確、對策恰當。

4、教學設計與方法合理、創新、實用、做到教法相統一，提高課堂教學效率。

5、選手比賽順序將在比賽前一天抽簽決定，以示公平。

6、初賽和復賽講課內容不限。

7、本次決賽選手所講課的內容將于復賽結束當天于指定章節中抽簽決定自己的決賽講課內容。

學生聯合會學習部

二〇一四年四月十五日

第二篇：學習部講課比賽策劃書

講課比賽策劃書

一、活動名稱：精彩講課比賽，夯實職場技能。

二、活動背景：教師是人類靈魂的工程師。教師的課堂行為及平時言行都會

對學生產生重大的影響。所以，師范生必須掌握新時代教師專業的行為準則和規范，必須形成教師的新形象，養成專業角色意識，有意識的去開展創新教學模式，才能為將來走上工作崗位打下堅實的基礎。

三、活動意義：本次活動旨在讓同學們感受怎樣去講課，使他們知道講課應

該注重教法、學法和想法，同時可以鍛煉同學們的師范生技能。為有志于成為老師的同學們提供一個鍛煉和展示的舞臺，以便更好地掌握教學方式，更好地服務于教育事業。同時也加強師范生對教學技能的重視和體會，引導師范生自覺，自主進行師范生基本技能訓練。

四、主辦單位：教育系學習部

五、活動對象：教育系08級學生

六、比賽時間：初賽3月12日 上午8:30 小學教育專業下午2:30 學前教育專業3月13日 上午8:30教育技術專業下午2:30心理學專業

決賽3月19日 晚上7:30 文科類：小學教育專業和

學前教育專業

3月20日 晚上7:30 理科類：教育技術專業和心理學專業

七、活動地點：逸夫樓二樓

八、比賽內容和要求：

初賽：15分鐘的片段教學

決賽：45分鐘的講課

1．由參賽同學按現行教學內容自選一節課（并認真做好教案，比賽時可以上交給評委作為參考）。

2．參賽同學需自帶PPT進行比賽；需要板書粉筆字，作為考核的一部分。

3．講課要以教學實踐為基礎，全面把握講課內容。

4．教學目的、教法、學法及教學程序設計要根據學情，堅持以能力為本位的教學指導思想，充分體現對學生的能力培養。

5．詳略得當，重點突出，表現專長，顯示特色。

九、活動安排：

1、宣傳工作：在教育系宣傳欄張貼海報；給08級學委開會，要求他們在班級進行宣傳。

2、報名和抽簽工作：08級學委于3月07 號（周一）中午12：30之前將參加比賽同學的姓名和總人數交到學習部負責人處。

參賽選手于3月10 號（周四）中午12：30到學辦抽簽，并且附上班級、姓名、講課題目、聯系方式。

（請大家注意報名和抽簽的時間，參賽選手在抽簽的時候就要附上講課的題目，請不要隨意修改，謝謝合作！）

3、制作和打印材料：評分細則標準、統計參賽者的名單、制作比賽節目單、評分條

4、選主持人：要求：普通話標準、應變能力強。（讓主持人在比賽之前初步了解參賽者的具體內容）

5、邀請評委： 初賽邀請本系各專業的學生評委，決賽邀請本系各專業的老師擔任評委。

6、布置會場：安排好觀眾席、評委席、參賽選手及主持人、工作人員的位置。為每位評委準備好評分細則、評分條、紙、筆、礦泉水等。

十、活動流程：

初賽：

1、主持人致開幕詞并且介紹到場的各專業學生評委、2．主持人介紹比賽的規則、評分細則。（詳見“計時規則”與評分表）

3．比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

4.部門工作人員會在賽后宣布進入決賽的選手名單。（以海報形式公布和電話通知個人的形式相結合）

決賽：

1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。（決賽邀請系里的專業老師擔任評委）

2、比賽開始前，主持人介紹比賽的規則、評分細則。

3、比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

4、待所有的選手講課完后，邀請評委代表進行點評。

6、計算比賽成績，準備后期公布。（通過貼喜報公示、以及電話通知獲獎者本人）

十一、活動注意事項：

1、計時和統分工作人員要嚴格遵循公平、公開、公正的原則，按照統分和計時的具體規則進行操作。

2、計時規則：初賽片段教學進行到14.5分鐘時我們工作人員會舉牌示意，決賽講課進行到44.5分鐘時工作人員會舉牌示意。請大家配合，到時間即停止講課。

3、所有在場工作人員除了完成本職工作外，還要注意賽場秩序的維持，比賽氣氛的調動。

4、專設應急小組，處理電腦和音響等一些易發生故障的設備。在維修過程中與現場觀眾玩游戲，降低觀眾不滿情緒。

十二、經費預算：

十三：活動負責人：何瑩佳

2011 ***）教育系學習部 年3月01日（

第三篇：學習部策劃書

福建對外經濟貿易職業技術學院

工商管理系AB級加強班

策

劃

書

主辦單位：工商管理系分團委

承辦單位：工商管理系學習部

活動時間：2014年3月

一、開班背景：

為幫助學生盡早的通過英語AB級考試，擴大英語實際應用在日常生活中的影響，突出英語學習的重要性，幫助大家走出有問題未解決的困影，提供給同學一個學習的平臺。

二、開班目的：

AB級加強班能幫助學生更深一層的了解讀英語的方法，為參加英語AB級考試打下堅實的基礎，以及怎樣更順利的通過英語AB考試，提高同學們的英語能力更加適應當代大學生的要求，為了將來的美好前途做好鋪墊。

三、主題：

備戰AB級

四、時間：

待定

五、地點：

待定

六、活動組織單位：

主辦：工商管理系分團委

承辦：工商系學習部

七、對象：

工商管理系AB加強班的學生

八、流程：

前期工作：

1.成立工作籌備小組，確定開班期間相關工作人員的職務；

2.對開班活動進行充足的準備；

3.邀請相關老師作為講師；

4.聯系老師提前準備老師當天上課內容的資料;

5.召開各班學習委員會議，通知AB級加強班的各種情況以及注意事項。準備工作：

1.通知確定參加所有人員準時到場；

2.安排座位，老師到場；

3.開始前后對現場秩序的維持以及各項后勤保障工作。

后期工作：

1.對本次開班活動逐個同學的學習效果進行調查；

2.培訓結束后，學習部成員整理資料，對本次開班活動做一個全面的，客觀的總結。

工商管理系分團委2014年3月29日

第四篇：學習部策劃書

學習部策劃書

學習部策劃書

文章《學生會學習部策劃》

一、活動目的：

由于今年是我校的學風建設年，為了使學生養成良好的學習習慣，營造良好的讀書氣氛，推進我校的學風建設，特開展早讀活動。

二、活動對象：大

一、大二全體學生。

三、活動形式：由各班在規定的早讀地點，每周一至周五每日7：20—7：50進行早讀，由學習部切實各班早讀出勤情況的檢查。

四、活動要求：

(一)針對早讀各班

1、認真執行早讀各項要求，不得

缺到、遲到、早退，不得在早讀時間相互聊天、嬉戲打鬧;不得在早讀時吃早餐等。

2、各班值周班干需配合學習部干事早讀的檢查，不得謊報本班出勤人員，不得頂撞檢查人員。

3、各班班長及其他班干要嚴格要求全班同學，使早讀得到最佳效果，改善本班學風。

(二)針對部門干事

1、即時去檢查，不得遲到或缺到

2、檢查時態度需好，并認真如實做好記錄

3、檢查完時，必要時須進行復查

4、及時于當天將檢查結果交于本組負責人

五、具體工作安排

1、登記各班早讀的固定教室情況

2、選好各組負責人，以及對干事進行有效的分組，每組每周進行循環檢查，各組負責人把檢查情況進行統計，將最終結果交于總負責人，總負責人依

實際情況進行填寫扣分單。

六、早讀測評

1、遲到扣2分，缺勤扣5分，早退扣2分。

2、早讀學風不好，有人聊天，吃早餐等扣1一分

3、每月評出5個優秀班級和一個早讀較差的班級，并將把結果交給老師。

以上策劃若無誤，望老師批準!

一、活動準備：

(1)針對各班：為了使早讀活動能夠得到最大的效益，我部特開了一次針對大

一、大二全體學委的會議，在會上我部強調了早讀的各項事宜，并提醒各位學習委員回到本班盡快通知這一消息。

(2)針對本部門干事：

1、召集部門干事開會，將早讀的扣分標準通知下去：缺勤扣5分，遲到早退扣2分。并對他們進行分組。最終經過分配，將全體學習部干事共分為5組，每一組負責每一天的查早讀的情況。

2、每組選好一個負責人

3、選好一個總負責人

二、活動實施：

1、每天晚上各個負責人將任務分配給自己的組成員

2、每天早上，各組組成員在5教大廳集合，并于7點20準時開始檢查每個班的情況。

3、各個負責人在7：50將組成員的檢查情況進行登記，并于當天中午將總的情況交給總的負責人

4、總的負責人于當天晚上將依據檢查結果將扣分單寫好，一式二份，并于每個星期四交給外國語學院信息部：總的負責人并于每個月根據實際情況學好早讀學風比較好的班級和一個早讀學風比較差的班級。

第五篇：策劃書-學習部

“我愛記單詞”活動

策劃

農學院學生會 學習部

2011/4/16

策劃書

?活動背景：

每年六月的全國英語四六級考試即將到來，為了迎接將要到來的四六級考試，增加學生的英語單詞量，增強同學們的學習興趣和熱情和掌握記意單詞的技巧，因此，我們學習部舉辦這次以“我愛記單詞”為主題的活動。通過這次活動，能夠讓更多的同學掌握四六級的高頻單詞，順利通過英語四六級考試，豐富同學們的大學生活。? ?活動流程：

?活動的前期準備：

? 4月16—17號，收集歷年英語四六級考試高頻詞匯；

? 宣傳工作：4月18—25號

要求通知到各班學習委員，將我部找到的四六級高頻單詞發到各班（由李九龍、衡思金負責）并鼓勵學生積極參加；張貼海報，自愿報名。（由李林、陳龍、夏仕淳負責）；

? 統計報名人數，有各班學習委員統計好報給學習部，然后進一步的統計；（由鄭惠文、宋丹負責）

? 購買獎品和獎狀；（鄭惠文、宋丹、朱煥煥）

? 請英語學習會會長，宣傳部部長，女生部部長作為本次活動的評委；（由何永奇、王雪晶負責）

?活動具體安排：

? 活動時間：四月底

? 活動地點：主樓20

1? 活動過程：

?開場：由選出的兩位主持人（朱煥煥和夏文豪）開場白介紹活

動的大概安排，和活動規則。

?第一環節必答題

?由主持人念出單詞的解釋，由各組選手選派代表回答（要求拼

出單詞，讀出單詞）每組10個單詞，回答對了加5分，答錯

不扣分。

?抽簽題：各組進行抽簽（每個簽上有5個單詞），各組參賽人

員推舉一個人上黑板盡量將自己知道的這5個單詞的解釋寫

在黑板上，限時2分鐘。按名次加分，10分、8分、5分，其

余不加分

?速記單詞：由主持人翻開各個題板，（每塊題板中有10~20個

單詞，難度都相當）限時5分鐘，時間到，派本組記得最多的那個人上黑板默寫。按名次加分，10分、8分、5分，其余不

加分。

主持人宣布當前的分數，休息十分鐘（放一些英文歌）

?第二環節選答題（存在風險）

20分6道（翻譯短句）、10分8道（翻譯詞組）、5分10道(翻

譯單詞)，答錯扣除相應的分

有各組自己選分值和題號，主持人讀題

主持人宣布最終分數，最終

?活動總結：

?速記好的同學講一下自己的速記方法

?請前三名講述一下自己平時是怎么讓自己的成績提高的?由學習部活動結束后做活動總結

?頒發獎品：待定

?活動預算：

?注意事項：

（1）拍照（陳龍、李程）

（2）分數統計（李九龍、衡思金）

（3）活動需要的題（鄭惠文、宋丹、李程、陳龍、李林、朱煥煥、夏仕淳）

（4）保持教室的整潔

（5）活動現場的紀律（夏仕淳、李林）

主辦方:農學院團委承辦:學習部

2011/4/16