第一篇：學習部考研策劃書

《考研交流會策劃書》

一、活動背景: 面對當今社會的激烈競爭及全球性的金融危機，大學生就業難度不斷加大，考研成為越來越多大學生的選擇。同時我校考研的氛圍也是越來越濃，我院在今年研究生升學考試中也再次取得了驕人的成績；但是許多準備考研的同學對于考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模棱兩可，不知如何做好考研準備工作；就此情況，許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長們有一次交流的機會，以便更多的了解考研。所以為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識了解，以及明確本專業的就業方向和發展前景，生物與化學工程系團總支學習部組織一場考研經驗交流會，幫助大家更好地確定自己的目標。

二、活動主題：“考研面對面”

三、活動目的:（1）為準備考研的同學解決考研過程中遇到的各種問題；

（2）促進同學們的學習熱情和考研激情；

（3）幫助低年級同學提前進入考研備考狀態，同時增強高年級同學考研的信心和決心。

（4）使大一更早接觸了解考研，使大二大三學生更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研就業經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，并解決他們可能

四．活動宣傳：活動前一周由宣傳部寫出海報；

（1）會場秩序維護：分配會場負責人維持。

（2）會場準備，活動開始前做好會場布置，設備調試，人員安排，確保一切準備就緒。

（3）收集各班學生對考研存在不解的問題，分類篩選匯總，做好活動現場提問準備。

（4）做好考研講座的宣傳工作，制作好本次考研講座的ppt（以洞悉考研為主題）并在兩個大班播放，以及通知到個人，這兩種形式宣傳本次講座，動員學生積極參加，并做好名單登記。

會場紀律，同時收取同學們的問題；

（5）會場布置：活動當天上午布置會場；

五、活動流程:（1）主持人致開場白，宣布活動開始，對今年考研情況進行一定的闡述，介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義。

（2）請學長發表講說，說明如何做好詳實可行的的考研計劃，及研究生期間的課程設置和發展前景。具體按講述考研的原因及優勢所在，考研對以后的影響。針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學長分別談談自己的考研經歷，學習方法；

（3）由研究生教授講授本專業考研重點內容；

（4）自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長提問（可將嘉賓分配下去，與他們進行近距離的交流，分配原則是考研方向一致），或者由在場學生寫紙條向老師，學長學姐提問題。

（5）主持人對此次交流會進行簡單總結，宣布此次活動結束。如仍有同學有問題要問，可留下與老師繼續交流

六、活動時間

2011年11月9日上午10:20—12:00

七、活動地點

一棟報告廳

八、活動人員

**老師、09全體成員及10級11 級相關代表。

九、各部門配合工作安排

學習部：做好相應的準備工作，確保整個活動有序順利進行。

辦公室：負責講座記錄，登記工作人員名單。

學習部：負責收集各班學生的問題分類匯總，以及整個活動的安排

監察部：負責維持活動現場的秩序。

生活維權部：負責活動現場的布置以及儀器的存放

宣傳部及宣傳外聯不：負責ppt制作以及宣傳本次活動

女生部和文娛部：負責禮儀小姐的安排和主持人的人員安排。

班長：落實工作到本班，動員學生積極參加，以及班委的安排。

十、注意事項:（1）各部長要提前到場，引導人員入場，在場的工作人員應注意衣著，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節。

（2）大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行

（3）遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責。

（4）聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環節要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難。

（5）活動前將備品準備好，（例如：麥克風，音響等）。

十一、活動結束安排

（1）整理會場。

（2）召開總結會議，總結整個活動的成功和不足，為下次活動總結經驗

十二、預期效果：

1、通過本次交流會，使正在考研準備中的或者有考研意向的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解；

2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個更加真實而全面的了解。

十三、經費預算：

礦泉水100元鮮花50元 紅幅100元

有關活動的宣傳單100元 租場地100元 共計：元

第二篇：考研經驗交流會策劃書學習部

考研經驗交流會策劃書

一、活動目的隨著時代的發展，經濟的快速增長，社會需要的是高素質的人才，因此考研將成為許多有志大學生的奮斗目標，他們希望通過考研得到繼續深造的機會。為方便同學們對考研的統籌規劃、安排，本次經驗交流會請來了最新的優秀考研畢業生和社團的指導老師，屆時將為大家清晰明確的解答考研及學習上的疑惑，向積極準備考研的同學提供相關的心得，使大家了解最新的考研動態，使同學們對考研有一個全面深層次的了解。本次經驗交流會的目的還在于可以活躍校園文化，提高學習的積極性，營造一個濃厚求學的學習氛圍，使同學們了解到市場經濟下企事業單位對人才的要求，提升個人的價值觀，人生觀。

二、活動時間：5活動地點：信息樓

三、活動人員

汽車系考研指導老師、物理系輔導員、汽車系輔導員、生代表、物理系與汽車系有考研意愿的四、活動準備

1、活動宣傳：活動前一周由宣傳部寫出海報，同時通知各班班長征集同學對于考研就業不明白的和遇到的問題并進行分類整理；

2、聯系汽車系考研指導老師，為突出的師哥師姐，確定出席此活動的人選。

3、提前將問題發放給

4、現場拍照，確定由物理系與汽車系學生會具體工作人員負責。

5、會場安排座次。

五、活動流程

1、主持人宣布交流會開始。

2、介紹會議指導老師、意義。

3、請研究生代表發表講說，說明如何做好詳實可行的的考研計劃，及研究生期間的課程設置和發展前景。學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題，習方法；并針對同學們提出的問題做出回答。

4、分組混合自由問答：由在場的學生直接向各位學長提問進行近距離的交流，分配原則是考研方向一致。

5、邀請汽車系考研指導老師對此次經驗交流會總結。

6、宣布此次活動結束。

六、注意事項:

（1）各部員要提前到場，引導人員入場，在場的工作人員應注意衣著，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節。（2）大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行（3）遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責。（4）聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環節要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難。（5）活動前將備品準備好，25日（下星期三）下午103 07屆師哥師姐，以使他們做好準備。0708、09、10

同時請學長學姐分別談談自己的考研經歷，），或者由在場學生寫紙條向學長提問題。07屆考研就業方面較為突出的學 聯系07屆考研就業方面較

針對準備考研的學（可將嘉賓分配下去，與他們。

月級同學。物理系輔導員和汽車系輔導員，屆考研就業比較成功的師哥師姐。簡單介紹此次經驗交流會的具體按講述考研的原因及優勢所在，考研對以后的影響。（例如：麥克風，嘉賓水等）

（6）活動結束后，及時清理會場。

七、預期效果：

1、通過本次交流會，使正在考研準備中的或者有考研意向的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解；

2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個更加真實而全面的了解。

主辦單位：物理系與汽車系團總支學生會

第三篇：學習部策劃書

福建對外經濟貿易職業技術學院

工商管理系AB級加強班

策

劃

書

主辦單位：工商管理系分團委

承辦單位：工商管理系學習部

活動時間：2014年3月

一、開班背景：

為幫助學生盡早的通過英語AB級考試，擴大英語實際應用在日常生活中的影響，突出英語學習的重要性，幫助大家走出有問題未解決的困影，提供給同學一個學習的平臺。

二、開班目的：

AB級加強班能幫助學生更深一層的了解讀英語的方法，為參加英語AB級考試打下堅實的基礎，以及怎樣更順利的通過英語AB考試，提高同學們的英語能力更加適應當代大學生的要求，為了將來的美好前途做好鋪墊。

三、主題：

備戰AB級

四、時間：

待定

五、地點：

待定

六、活動組織單位：

主辦：工商管理系分團委

承辦：工商系學習部

七、對象：

工商管理系AB加強班的學生

八、流程：

前期工作：

1.成立工作籌備小組，確定開班期間相關工作人員的職務；

2.對開班活動進行充足的準備；

3.邀請相關老師作為講師；

4.聯系老師提前準備老師當天上課內容的資料;

5.召開各班學習委員會議，通知AB級加強班的各種情況以及注意事項。準備工作：

1.通知確定參加所有人員準時到場；

2.安排座位，老師到場；

3.開始前后對現場秩序的維持以及各項后勤保障工作。

后期工作：

1.對本次開班活動逐個同學的學習效果進行調查；

2.培訓結束后，學習部成員整理資料，對本次開班活動做一個全面的，客觀的總結。

工商管理系分團委2014年3月29日

第四篇：學習部策劃書

學習部策劃書

學習部策劃書

文章《學生會學習部策劃》

一、活動目的：

由于今年是我校的學風建設年，為了使學生養成良好的學習習慣，營造良好的讀書氣氛，推進我校的學風建設，特開展早讀活動。

二、活動對象：大

一、大二全體學生。

三、活動形式：由各班在規定的早讀地點，每周一至周五每日7：20—7：50進行早讀，由學習部切實各班早讀出勤情況的檢查。

四、活動要求：

(一)針對早讀各班

1、認真執行早讀各項要求，不得

缺到、遲到、早退，不得在早讀時間相互聊天、嬉戲打鬧;不得在早讀時吃早餐等。

2、各班值周班干需配合學習部干事早讀的檢查，不得謊報本班出勤人員，不得頂撞檢查人員。

3、各班班長及其他班干要嚴格要求全班同學，使早讀得到最佳效果，改善本班學風。

(二)針對部門干事

1、即時去檢查，不得遲到或缺到

2、檢查時態度需好，并認真如實做好記錄

3、檢查完時，必要時須進行復查

4、及時于當天將檢查結果交于本組負責人

五、具體工作安排

1、登記各班早讀的固定教室情況

2、選好各組負責人，以及對干事進行有效的分組，每組每周進行循環檢查，各組負責人把檢查情況進行統計，將最終結果交于總負責人，總負責人依

實際情況進行填寫扣分單。

六、早讀測評

1、遲到扣2分，缺勤扣5分，早退扣2分。

2、早讀學風不好，有人聊天，吃早餐等扣1一分

3、每月評出5個優秀班級和一個早讀較差的班級，并將把結果交給老師。

以上策劃若無誤，望老師批準!

一、活動準備：

(1)針對各班：為了使早讀活動能夠得到最大的效益，我部特開了一次針對大

一、大二全體學委的會議，在會上我部強調了早讀的各項事宜，并提醒各位學習委員回到本班盡快通知這一消息。

(2)針對本部門干事：

1、召集部門干事開會，將早讀的扣分標準通知下去：缺勤扣5分，遲到早退扣2分。并對他們進行分組。最終經過分配，將全體學習部干事共分為5組，每一組負責每一天的查早讀的情況。

2、每組選好一個負責人

3、選好一個總負責人

二、活動實施：

1、每天晚上各個負責人將任務分配給自己的組成員

2、每天早上，各組組成員在5教大廳集合，并于7點20準時開始檢查每個班的情況。

3、各個負責人在7：50將組成員的檢查情況進行登記，并于當天中午將總的情況交給總的負責人

4、總的負責人于當天晚上將依據檢查結果將扣分單寫好，一式二份，并于每個星期四交給外國語學院信息部：總的負責人并于每個月根據實際情況學好早讀學風比較好的班級和一個早讀學風比較差的班級。

第五篇：策劃書-學習部

“我愛記單詞”活動

策劃

農學院學生會 學習部

2011/4/16

策劃書

?活動背景：

每年六月的全國英語四六級考試即將到來，為了迎接將要到來的四六級考試，增加學生的英語單詞量，增強同學們的學習興趣和熱情和掌握記意單詞的技巧，因此，我們學習部舉辦這次以“我愛記單詞”為主題的活動。通過這次活動，能夠讓更多的同學掌握四六級的高頻單詞，順利通過英語四六級考試，豐富同學們的大學生活。? ?活動流程：

?活動的前期準備：

? 4月16—17號，收集歷年英語四六級考試高頻詞匯；

? 宣傳工作：4月18—25號

要求通知到各班學習委員，將我部找到的四六級高頻單詞發到各班（由李九龍、衡思金負責）并鼓勵學生積極參加；張貼海報，自愿報名。（由李林、陳龍、夏仕淳負責）；

? 統計報名人數，有各班學習委員統計好報給學習部，然后進一步的統計；（由鄭惠文、宋丹負責）

? 購買獎品和獎狀；（鄭惠文、宋丹、朱煥煥）

? 請英語學習會會長，宣傳部部長，女生部部長作為本次活動的評委；（由何永奇、王雪晶負責）

?活動具體安排：

? 活動時間：四月底

? 活動地點：主樓20

1? 活動過程：

?開場：由選出的兩位主持人（朱煥煥和夏文豪）開場白介紹活

動的大概安排，和活動規則。

?第一環節必答題

?由主持人念出單詞的解釋，由各組選手選派代表回答（要求拼

出單詞，讀出單詞）每組10個單詞，回答對了加5分，答錯

不扣分。

?抽簽題：各組進行抽簽（每個簽上有5個單詞），各組參賽人

員推舉一個人上黑板盡量將自己知道的這5個單詞的解釋寫

在黑板上，限時2分鐘。按名次加分，10分、8分、5分，其

余不加分

?速記單詞：由主持人翻開各個題板，（每塊題板中有10~20個

單詞，難度都相當）限時5分鐘，時間到，派本組記得最多的那個人上黑板默寫。按名次加分，10分、8分、5分，其余不

加分。

主持人宣布當前的分數，休息十分鐘（放一些英文歌）

?第二環節選答題（存在風險）

20分6道（翻譯短句）、10分8道（翻譯詞組）、5分10道(翻

譯單詞)，答錯扣除相應的分

有各組自己選分值和題號，主持人讀題

主持人宣布最終分數，最終

?活動總結：

?速記好的同學講一下自己的速記方法

?請前三名講述一下自己平時是怎么讓自己的成績提高的?由學習部活動結束后做活動總結

?頒發獎品：待定

?活動預算：

?注意事項：

（1）拍照（陳龍、李程）

（2）分數統計（李九龍、衡思金）

（3）活動需要的題（鄭惠文、宋丹、李程、陳龍、李林、朱煥煥、夏仕淳）

（4）保持教室的整潔

（5）活動現場的紀律（夏仕淳、李林）

主辦方:農學院團委承辦:學習部

2011/4/16