第一篇：大學生辯論賽策劃書學習部

黃岡職業技術學院第八屆大學生校

園文化藝術節

— —“鍛煉口才、發展自我”辯論賽活動方案

主辦：黃岡職業技術學院學工部委員會

承辦：

黃岡職業技術學院校團委學生會

2011年10月6日

黃岡職業技術學院第八屆辯論賽策劃書

為了讓廣大學生更好的適應大學生活，熱愛新校園，以舉辦辯論賽形式為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺；在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辯、善于思辯的積極探索的良好氛圍。增強學生對人生知識的認知，積極主動的參與到學習中來，引導同學們全面發展。進而，特舉辦第八屆“鍛煉口才、發展自我”大學生辯論賽。

一，主題：鍛煉口才，發展自我二，主辦單位：黃岡職業技術學院學工部

三，承辦單位：黃岡職業技術學院校團委學生會

四，參賽對象：全校學生。參賽選手在本班學習委員處報名，學習委員將參賽名單上交到各學院學生會學習部，由各學院學生會學習部選拔出三位學生代表參賽名單，最后將參賽名單上交到校團委學生會學習部進行匯總。

五，報名時間：

六，報名方式：各學院學習部組織人員報名

七，比賽時間：

初賽：10月18號

復賽：10月27號

決賽：11月8號

八，比賽地點：

九，參賽組織：校團委學生會信息學院

商學院建筑學院

機電學院交通學院

生化學院醫藥衛生學院

十，比賽流程：（淘汰制）

初賽：八進四（八支隊伍以抽簽的方式分配，組成四個比賽組，優勝者進入復賽）

復賽：四進二（四支隊伍以抽簽的方式分配，組成兩個比賽組，優勝者進入決賽）

決賽：二進一（最后兩支隊伍進行終極PK賽，決出冠軍和亞軍隊伍）

十一，獎項設置：

黃岡職業技術學院學工部委員會

二0一一年十月六日

第二篇：學習部辯論賽策劃書

學習部辯論賽策劃書

我們學校政法系是在全國都能排上名次的，所以保持好我們學校政法系的先進性是我們學校重點考慮的事情。為了能夠將學生的法律知識在實踐上能夠進一步的深入，將理論運用在實踐中，我們學校政法系準備舉行辯論大賽。為了更好的`將這一次政法系辯論賽舉辦好，特別指定如下策劃書：

一、活動背景：

我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業技能賽的辯論賽中戰果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術，豐富我系同學校園文化生活。

二、活動地點：

博西五、六樓教室（具體地點安排將另行通知）

三、活動時間：

20xx年x月xx日

四、主辦單位：

學生會學習部

五、報名截止日期：

4月0日上午9：30活動室

六、活動流程：

（具體事項如有改動將另行通知）

（一）辯論資格賽：4月3日下午3：30

在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題

（二）復賽：4月30日下午3：30

在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

（三）半決賽：5月3日晚上7：00

在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

（四）決賽：5月8日下午3：00

七、活動宣傳：

1、及時做好本次辯論賽的工作總結，為今后舉辦類似的活動積累經驗。

2、由團宣傳部制作宣傳海報，展板。

3、把相關文件通知分發至05、06級各班。

4、由宣傳部、網絡部將每一輪的比賽結果及時公布。

5、由網絡部在系網站予以宣傳。

八、參賽對象：

xx、xx級各班各派一支隊伍（4人）參加本次辯論賽，法律協會與學習部各派一支隊伍（4人），共3支隊伍參加本次辯論賽。

九、獎項設置：

冠軍隊

亞軍隊

季軍隊

除此之外，本次辯論賽還將設置優秀獎若干隊。

十、注意事項：

1、請xx、xx級各班班長務必把本班的報名表（附后）于月0日之前交到法律協會或學習部。

2、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。

第三篇：學習部2017辯論賽策劃書

電氣工程學院辯論賽

策 劃 書

主辦單位：南通大學電氣工程學院學習部

目錄

一、活動目的.............................................................................................2

二、活動宗旨.............................................................................................3

三、活動時間.............................................................................................3

四、活動地點.............................................................................................3 初賽.........................................................................................................3 復賽.........................................................................................................4 半決賽.....................................................................................................4 決賽.........................................................................................................4

五、舉辦方.................................................................................................4

六、報名方式.............................................................................................4

七、宣傳事項.............................................................................................4

八、辯論賽流程及規則............................................................................5

九、比賽程序.............................................................................................6

十、參賽規則.............................................................................................7

十一、活動注意事項................................................................................8

十二、活動經費預算................................................................................8

一、活動目的

辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信及思辯能力，交流與論辯能力，培養創新和團隊精神，體現大學生風華正茂的精神狀態，發掘和培養南通大學辯論人才。本屆辯論賽將本著“公平競賽”的精神，以“鍛煉口才、展現自我”為宗旨，以活動傳播科學精神，培養創新精神，關注社會問題，盡展通大學子風范。

二、活動宗旨

鍛煉口才，發展自我

三、活動時間：

2018年3月31日——2018年4月21日

四、活動地點：比賽地點待定

初賽

初賽抽簽決定比賽雙方，共12支隊伍，通過初賽，6強晉級 初賽辯論賽題目：

1.朋友還是家庭對青年人成長影響更大 2.丁克是有/沒有責任的提現 3.善意的謊言是否有礙誠信 4.大學生社交廣泛利大于弊

大學生社交廣泛弊大于利 5.青春偶像崇拜利大于弊

青春偶像崇拜弊大于利 6.我們是否應該幫助陌生人

復賽

復賽采用6進4，比賽雙方抽簽決定，三支隊伍直接晉級。由評委從失敗隊伍中選擇表現最優秀的一隊，進入4強。

半決賽

半決賽采取4進2，比賽雙方通過抽簽決定。獲勝隊伍晉級，失敗隊伍獲得優秀獎。

決賽

決賽由選出的兩支優勝隊伍角逐一二等獎。

五、舉辦方

主辦方： 南通大學電氣工程學院團委學生會學習部 初賽、復賽評委：大

二、大三有經驗的辯手 決賽評委：待定

六、報名方式

以各班為單位統計每個班級辯論隊隊員名單；通過PU平臺進行網上報名。

七、宣傳事項

前期：1.通過干事向大一進行活動宣傳 2.由學習部在PU平臺上發布具體活動信

3.通過辦公室向院學生會各部門發布活動信息，由學習部通知各班班長

4.在電氣工程學院團委學生會官Q上發布活動信息

中期：由宣傳部構思、繪制海報，活動前夕張貼在學生宿舍宣傳欄 后期：整理活動圖片、資料，發布在學院微信公眾號上

八、辯論賽流程及規則（由辯論賽主席即主持人執行）

1、開場白。

2、介紹參賽隊及其所持立場。

3、介紹評委及點評嘉賓。

4、介紹參賽隊員。

5、比賽開始。

6、評委提問階段（也可以不提問，提問不計入最后評判）（1）向正方提一個問題，正方任一人回答，其他人可以補充。（2）向反方提一個問題，反方任一人回答，其他人可以補充。

7、評委交評分結果并退席評議。

8、觀眾提問（或中場休息）。

9、評委入席，嘉賓點評。

10、主席宣布比賽結果和本場最佳辯手。

九、比賽程序

1、正方一辯發言，時間為三分鐘。論據內容充實清晰，引述資料恰當。

2、反方四辯盤問正方一辯，時間為一分三十秒，反方四辯手須針對正方一辯的立論進行針對性盤問。答辯方只能作答不能反問，而質詢方有權在任何時候中止答辯方。

3、反方一辯發言，時間為三分鐘。論據內容充實清晰，引述資料恰當。

4、正方四辯盤問反方一辯，時間為一分三十秒。正方四辯手須針對反方一辯的立論進行針對性盤問。答辯方只能作答不能反問，而質詢方有權在任何時候中止答辯方。

5、正方二辯發言，時間二分三十秒。形式不設限，辯手可以依據場上局勢選擇“純反駁”、“純立論”或“反駁及立論兼具”的陳詞模式。

6、反方二辯發言，時間二分三十秒。形式不設限，辯手可以依據場上局勢選擇“純反駁”、“純立論”或“反駁及立論兼具”的陳詞模式。

7、正方二辯對辯反方二辯，時間各一分三十秒，雙方以交替形式輪流發言，辯手無權中止對方未完成之言論。雙方計時將分開進行，一方發言時間完畢后另一方可繼續發言，直到剩余時間用為止。

8、正方三辯盤問，時間二分三十秒。三辯可以質詢對方任何辯手。6（除了對方三辯）答辯方只能作答不能反問，而質詢方有權在任何時候中止答辯方。

9、反方三辯盤問，時間二分三十秒。三辯可以質詢對方任何辯手。（除了對方三辯）答辯方只能作答不能反問，而質詢方有權在任何時候中止答辯方。

10、正方三辯發言，時間一分三十秒。小結是對質詢環節的總結，需針對質詢時的交鋒內容與回答進行反駁。

11、反方三辯發言，時間一分三十秒。小結是對質詢環節的總結，需針對質詢時的交鋒內容與回答進行反駁。

12、自由辯論，時間各四分鐘。由正方開始發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。

13、反方四辯總結陳詞，時間為三分鐘。

14、正方四辯總結陳詞，時間為三分鐘。

15、評委提問階段（也可以不提問，提問不計入最后評判）

（1）向正方提一個問題，正方任一人回答，其他人可以補充。（2）向反方提一個問題，反方任一人回答，其他人可以補充。

16、評委交評分結果退席評議。

17、觀眾提問（或中場休息）。

18、評委入席，嘉賓點評。

19、主席宣布比賽結果和本場最佳辯手。

十、參賽要求

(1)參賽隊伍參賽前應仔細閱讀并熟悉比賽流程及規則，最好能夠觀看辯論賽視頻加深對對規則的了解。

（2）每個班級只能有一支參賽隊伍，至少4名成員（可有替補），并選出一名隊長，便于聯系。

（3）每支隊伍必須在比賽前15分鐘到達比賽場地

（4）每支隊伍務必遵守比賽時間安排，如有特別問題，要及時與舉辦者及學習部成員取的聯系，以便協調安排，保證比賽順利進行。（5）比賽隊伍需遵守比賽紀律及規則，服從大會工作人員安排，尊重評委裁判，如有不同意見，請賽后與學習部取得聯系。

（6）雙方辯論期間應該本著“友誼第一，比賽第二”的原則，不得進行人身攻擊，否則取消比賽資格。

十一、活動注意事項

（1）整個活動必須遵守校紀校規，不得違反相關規定；（2）整個活動不得擾亂正常教學順序

（3）每次比賽場地需由部門成員布置打掃。

十二、活動經費預算

1、礦泉水： 2*25=50

2、會場布置（臺簽、評分表、膠帶等）： 80元

3、制作獎狀（獎狀、獎狀外套）：40元

4、獎品：冠軍小音箱4個（45*4）、亞軍學生筆筒4個（25*4）、優秀隊伍小風扇8個(10*8)、最佳辯手獎杯一個（40*1），共400元 共計： 570元

電氣工程學院團委學生會學習部

第四篇：學習部2012辯論賽策劃書

策劃書

吉首大學張家界校區旅游與管理工程學院

辯論賽策劃書

主辦單位 ：吉首大學張家界校區旅游與管理工程學院學工辦團工委 承辦單位 ：吉首大學張家界校區旅游與管理工程學院演講隊 協辦單位 ：吉首大學張家界校區旅游與管理工程學院學生會

活動目的 ：.........................1

活動背景：...........................1

活動時間：十一月下旬——十二月上旬....................2

活動地點：第一教學樓及學術報告廳.................2

參賽對象 ：吉首大學張家界校區旅游與管理工程學院各班辯論隊........2

比賽流程安排：....................2

安排如下：...........................2

比賽程序 ：.........................3

評判標準........................3

獎項設置 :............................4

經費預算 ：.........................5 活動目的 ：

提高學術氛圍，活躍校園文化：辯論能給我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行，本次大賽通過學生在辯論賽上進行思維碰撞，言語交流等，烘托健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化教育主題，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，提高口才藝術修養，促進學生全面發展。

展現個人魅力 ：辯論能激發個人的潛能，能提高對問題的審思，更能實現跨越靈感界線的溝通。校園辯論賽發掘和激勵有才華的學生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺。

發掘人才 ：以此辯論賽為平臺發掘人才為學校辯論隊注入新的力量，提高辯論隊的實力及水平。

活動背景：

本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級同學之間的友好關系，開拓同學思路，展現我們學生風華正茂的精神狀態，旨在提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。開展活動發揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維 1

能力。

活動時間：十一月下旬——十二月上旬

活動地點：第一教學樓及學術報告廳

參賽對象 ：吉首大學張家界校區旅游與管理工程學院各班辯論隊

活動報名方式：由班級選派參賽隊（至少一隊），每隊4人（男女不限）。報至學生會學習部。（可建議辯題）

比賽流程安排：

比賽分為2輪，初賽、復賽

安排如下：

（1）比賽采用抽簽分組的方式，兩隊分為一組。每組采用單循環賽制，決出勝者進入復賽。

（2）復賽采用淘汰制。直至選出前三名。第一名代表院參加校區辯論賽。前三名由院頒發榮譽證書。第一名頒發“最佳辯論隊”榮譽證書

具體安排如下：

時間：12月2-3號初賽；（待定）7號復賽

初賽流程

1、各組抽簽分組與決定辯題

2、依次展開辯論

3、評委評分并在賽后公布勝利者

4、勝利者進入復賽

復賽流程

1、團委老師致辭

2、介紹參賽隊伍

3、介紹評委嘉賓

5、評委代表發言

6、辯手代表發言

7、抽簽分組

8、第一場比賽辯題抽簽

注：1 辯題由院學生會、評委老師負責，各辯論隊可提出建議。同時，在比

賽前2天，由比賽雙方代表由抽簽的方式抽取辯題。初賽評委由輔導員，優秀辯手，專業指導老師，學生會干部等組成（不對外公布）。決賽評委邀請學校老師(待議)每輪比賽的評委不能中途更換初、復賽每場比賽的評委人數視情況而定

比賽程序 ：

（1）主持人介紹評判團成員

（2）介紹辯題以及辯論雙方立場

（3）介紹參賽隊成員

（4）介紹辯論比賽規則并宣布辯論賽開始

（5）辯論環節

（6）初賽賽后公布結果，復賽由評委當場宣布結果

評判標準

1、團體部分：

（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。

（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

2、個人部分：

由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

（3）臺風與辯風。

3、勝負判定：

1、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負選

3、復賽每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評

獎項設置 :

（一）團體獎：

1、辯論賽冠軍獎（一個）

2、辯論賽亞軍獎（一個）

3、辯論賽季軍獎（一個）

4、優秀組織獎（一個）

（二）個人獎：

1、優秀辯手每隊一名，2、最佳辯手一名，3、最受歡迎辯手一名

備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊、季軍隊以及優秀組織獎頒發相應的獎狀，將會給本次大賽的優秀辯手、最佳辯手、最受歡迎辯手頒發相應的證書。

辯題：（待定）

正方代表隊：

反方代表隊：

請評委給勝方代表隊打勾（□正方□反方）

最后得分=各辯手最后得分之和+團體得分的最后得分

一、辯手評分標準（滿分10分）

1、辯手個人的語言能力（3分）《通順，得體，脫稿，肢體語言》

2、辯手個人的辯論藝術、技巧（4分）《引用，類比、社會調查》

3、辯手個人的形象、氣質（3分）《衣裝、發型》

辯手

語言表達能力（3分）

辯論藝術技巧（4分）

個人形象、氣質（3分）

辯手得分

經費預算 ：

飲用茶水10元/場 x 9場（初賽6場+復賽3場）（待定）=90元 辯論賽標識牌5元/個 x 10個=50元

現場布臵 100元

獎狀及證書 50元

合計290元

吉首大學張家界校區學生會學習部二〇一二年十一月二十六日

第五篇：學習部辯論賽策劃書

學習部辯論賽策劃書

一、活動目的提高我系新生邏輯思維能力，心里應變能力以及口頭表達能力豐富大學生課余生活，增進他們對社會的了解和認識，并從中選拔答辯人才為以后院級活動做好人才儲備。

二、活動主題

正方：“成大事者不拘小節”

反方：“成大事者也拘小節”

三、組織機構

主辦單位：化學系 團總支

承辦單位：化學系 學習部

四、活動對象

2012級全體大一學生

五、活動時間及地點

2012年10月10日晚7:00新理科樓3015

六、活動準備

1、活動宣傳：活動前幾天做好宣傳海報等

2、會場維持秩序：分配會場負責人維持會場紀律

3、會場布置：活動當天下午布置會場

4、活動備品： 活動前兩天申請活動備品

七、比賽流程：

由大一負責人一次抽簽選擇正反方辯題，二次抽簽選擇辯論對手。

1、（開場）主持人入場，致開場詞；

2、（辯題）主持人介紹本場辯題，雙方辯手入場；

3、（立場）主持人介紹雙方辯手及其所持立場（原則上各方應有一位女辯手）；

4、（評委）主持人介紹評委成員和比賽規則；

5、（辯手）辯論正式開始，由正方開始，四位辯手依次進行自我介紹，每位 辯手10秒，正方完成后由反方進行；（1分20秒）

6、（開篇）正方一辯開篇陳詞，時間2分鐘，反方一辯隨后；（4分鐘）

7、（駁論）反方二辯針對正方一辯之立論進行駁論，時間2分鐘，隨后，正方二

辯對反方一辯之立論進行駁論，時間2分鐘；（4分鐘）

8、（攻辯）正方三辯選擇反方三辯進行攻辯，攻辯過程中，攻方只許 提問，不

用回答，辯方只許回答不許反問，時間共1分30秒，其中，每個問題不超過

10秒，回答不超過20秒；隨后反方三辯選擇正方三辯進行攻辯，時間、規

則相同；（3分鐘）

9、（小結）正方一辯進行攻辯小結，針對攻辯中的內容進行簡單小結，時間1

分鐘，反方隨后進行；（2分鐘）

10、（辯論）雙方進行自由辯論，由正反方交替進行，雙方各4分鐘，由反方先

發言；（8分鐘）

11、（總結）反方四辯總結陳詞，時間2分鐘；（2分鐘）

12、（總結）正方四辯總結陳詞，時間2分鐘；（2分鐘）

14、（點評）專家評委對本場辯論進行點評（8分鐘）；

15、（結果）大會主席宣布本場比賽各隊的表現情況及最佳辯手及比賽結果。

16、(退場）比賽結束，雙方辯手退場。

八、團體分（共計100分）

1、開篇陳詞（10分）；

破題準確，切中要害；立論邏輯清晰，層次分明。

2、駁論（10分）

能指出對方立論之薄弱環節，并逐條加以批駁，學理性強。

3、攻辯（10分）

提問緊扣雙方立論，正面回答對方問題，要言不繁。

4、攻辯小結（10分）

指出并且合理評價雙方態勢，對對方的提問和回答給予獨到的分析，以此進

一步鞏固本方立場。

5、自由辯論（30分）

所提問具有層次性，正面回答對方問題，將對方問題加以化解，姿態儒雅，尊重對方，有背誦之嫌，沒有指出對方分歧所在，照搬立論，沒有必要的闡述結

尾部分沒有升華扣10分。

6、總結陳詞（10分）

根據選手表現酌情打分；

8、語言風度(10分)

語言具有辯手個性特征，尊重對方，語氣和緩，不逼人。

9、團體配合（10分）

四位辯手發言次數相近，末出現兩位以上辯手同時起立發言的現象，對本

方某一隊友發言不足之處及時給予補充。

九、注意事項

1、各部員要提前到場，引導人員入場，在場工作人員要維持現場秩序，并注意

調節現場氣氛。

2、時間安排要合理，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行

3、遲到人員要安靜入場，不得大聲喧嘩。比賽中工作人員要隨機安排并隨機調

動，保證每項工作都有人負責。

4、活動前將備品準備好（例如：麥克風、電腦設備、秒表等）。

十、活動經費

筆 10元紙杯2、5元證書15元膠帶2、5元共30元

化學系 團總支

化學系 學習部

2012年9月21日