第一篇：大學生辯論賽策劃書

范文一: 一．活動主題：博學雄辯

二．活動背景：本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，體現中專學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。以鄭安學子，追求進步，鍛煉口才、發展自我為宗旨，開展活動傳播科學精神，關注社會問題，展現學子風范。鞏固學生的專業思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

三．活動宗旨：鄭安學子，追求進步，鍛煉口才，發展自我 四．主辦部門：院團委 五．承辦部門：瓊林學習社 六．活動日程：

為確保辯論賽順利展開，賽前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎工作。

1.充分發揮宣傳部的作用，利用展板為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作。由學習部成員及時聯系到各班,要求各部成員積極動員班級同學參加。

2.辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學校園和社會熱點問題，要讓每個年級的同學都有話可說，有理可循,另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。

3.評委嘉賓的邀請。評委嘉賓要以的學長為主，可以邀請老師和書記等作為評委。七．參賽要求：

1．各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽流程，熟悉有關賽程安排。

2．各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及比賽準備工作的順利進行。3．各參賽隊應遵守賽事各項時間安排，如遇特別情況，請各參賽隊伍提前3天與組委會聯系，以便協調，保證賽事的順利進行。4．請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。5．遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。6．在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。八．活動具體安排情況： 活動籌備：（11月22號到11月30號）

1、此次活動共分為個組，即院報每個部門為一個參賽組，每組由四名選手組成；

2、活動評委由社長及其社內骨干擔任

3、辦公室提前準備辯論賽的辯題；

4、每組參賽隊派隊長隨機抽簽選擇對手，并隨機抽取辯題及辯題的正反方；

5、活動前兩天由辦公室通知各參賽隊選手比賽時間及地點。第一：抽簽事宜

1.初賽：11月22號抽簽分組，確定分組情況及在組序號。此次比賽共分為七個組，即a1a2b1b2c1c2d1組，d1組為第一輪抽空組，直接進入下一輪比賽，其他組兩兩對決，獲勝方進入下一輪比賽。

2．抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方。3．每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。

4.各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。5.進入復賽后根據初賽規則抽取下一輪比賽的辯題及正反方。第二：比賽過程 a階段

陳辭立論：首先是正方一辯陳辭兩分三十秒，然后是反方一辯陳辭兩分三十秒。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。b階段

攻辯環節：首先由正方二辯向反方二辯或三辯提問，反方的二辯向對方的二辯或三辯提問；正方三辯向反方二辯或三辯提問，反方的三辯向對方的二辯或三辯提問。之后由正方、反方的一辯分別做攻辯總結。c階段

自由辯論：首先由正方提問，雙方累計時間為十分鐘。一問一答，以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。在自由辯論結束之后，由觀眾向雙方各提兩個問題。觀眾問題由評委團決定是否可以向場上辯論雙方提問。d階段

總結陳辭：首先由反方四辯總結，然后由正方四辯總結，雙方各三分鐘。九．評分標準：

可以綜合儀表舉止、辯論邏輯、辯論技巧、辯論深度、辯論語言和整體配合等加權分階段評分，最后綜合分數。

（一）團體分，共100分

1．按辯論階段評分（計80分）

陳詞：10分；攻辯：15分；自由辯論：35分；總結陳詞：20分； 2．綜合印象分（計20分）

語言風度：5分；團體配合、臨場反應：15分

3．扣分標準，幅度為010分。凡在辯論賽過程中出現違反比賽規則的情況，按下列幅度適當扣分。陳詞：05分；攻辯010分 扣分情況

1、當主評宣布時間已到時，辯手仍繼續發言超過5秒鐘

2、攻辯與自由辯時重復提問或回避問題，打斷對方說話，阻止對方回答或長時間回答問題；

3、攻辯時，辯方反問攻方問題，攻方回答辯方問題；

4、一辯或四辯在做攻辯小結或總結陳詞時脫離實際或背稿；

5、攻辯與自由辯時任意更換發言隊員；

6、自由辯時一方隊員連續發言；

7、自由辯論時對重要問題回避兩次以上或對于對方已經明確回答的問題仍然不放；

8、觀眾提問后未經評判審定和主席示意辯手擅自回答問題；

（二）辯手個人得分，每場總計100分 每場比賽的優秀辯手由得分最高者獲得。語言表達：20分整體意識：20分 邏輯推理：20分辯駁能力：20分 綜合印象：20分 勝負判斷

1．團體得分為判斷勝負的標準，辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據。2．每場比賽的勝方由3位評委所打團體分之和高者獲得。3.獎項設置：a．最佳團體b．最佳辯手1人，優秀辯手若干 比賽流程：

參賽選手及評委入場主持人宣布本次辯論賽的辯題宣布比賽規則介紹參賽代表隊及所持立場介紹參賽隊員介紹評委及嘉賓比賽開始觀眾自由提問評委團評分后退席評議（辯手觀眾休息時間）評委團入席，由點評嘉賓評析賽事宣布比賽結果辯論賽結束

比賽收尾工作由媒體事業部、辦公室共同負責，包括整理會場、做活動總結等。緊急情況處理方案：

1、為確保比賽公平性，雙方選手必須是四人為一組，如遇突發事件其中一方不能湊足四人，應從該部門或其他部門臨時抽調人員進行參賽；

2、活動前一天媒體事業部應負責核查比賽所涉及物品是否準備齊全，如有漏缺及時填補。十．活動預算： 1．獎品50元 2．打印費10元

3．其他費用40元總計：100元

十一．活動時間：2012年11月

十二．活動地點：一號樓 附1：注意事項：

1，本次活動要吸取辦其他活動的經驗教訓，盡量減少不必要的麻煩 2，要制訂嚴格的辯論程序，維持好辯論會場的秩序

3，由于本次活動分為初賽，復賽，決賽，過程有點復雜，時間上也長，所以，要做好合理的時間，場地的安排，爭取為參賽者提供一個寬松的環境，營造激情飛揚的競論氣氛

4，社內成員特別是骨干要齊心協力，全力以赴，力爭把本次活動做好，做精彩，讓參賽選手在活動的最后都能有所感，有所獲。

5，找好合適的評委，在做到公平，公正的同時，讓選手知道他們的優勢與不足。

范文二:

一、活動宗旨：

為了讓廣大新生更好地適應大學生活，熱愛。。新校園，合理規劃大學生涯，豐富我校的校園文化生活，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，提高我校新生辯論水平，培養學生的演講能力以及團結協作能力，營造濃厚的校園學術氛圍，同時也為了提高大學生綜合素質，促進當代大學生對社會的關注和對生活的熱愛，特舉辦。。屆大學生辯論賽。

二、主辦單位：。。大學委員會

三、承辦單位：。。大學學生會

四、大賽組委會：

五、大賽評委團：

六、比賽方式： 輪空淘汰制

七、參賽對象：。。大學全日制在校本、專科生

注：每個參賽單位由一名領隊和四名辯手組成，領隊為辯論隊老成員或學習部部長，辯手至少有三名09級成員。

八、整體賽事安排：

11月27日大學生辯論賽開幕式。

11月28-29日大學生辯論賽第一輪輪空淘汰賽 11月5日大學生辯論賽第二輪輪空淘汰賽 12月12日大學生辯論賽半決賽 12月18日大學生辯論賽總決賽

九、比賽地點： 淘汰賽：(。)半決賽：(。)總決賽：(。)

十、總決賽獎項設置： 冠軍：一名頒發獎杯 亞軍：一名頒發獎牌

總決賽最佳辯手：一名頒發榮譽證書

十一、其他獎項設置：

每場淘汰賽、半決賽各設置一名最佳辯手，半決賽淘汰的兩個代表隊同為季軍（頒發獲獎證書）。

十二、經費預算：

范文三: 活動簡介

活動口號：激情飛揚，辯出自我 舉辦時間：2011年11月16日 舉辦地點：武漢語言文化職業學院

活動目標：1.為大學生能充分的張揚個性，展示個人 才能提供一個平臺。

2.通過本次活動提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平。

活動背景：1.當今競爭激烈的社會，大學生需要培養說我所想，辯我所感的精神。2.提高大學生隨即應變的能力和辯論水平。活動主要內容：

一、爭辯論題：1.學員要積極的參與本次辯題的征集活動，深入到廣大學生中，了解當代大學生所關注的共同話題。

2.面向廣大學生征集積極向上，不落俗套的辯論話題，以便引起參賽選手的共鳴。

二、宣傳：通過宣傳報社讓廣大學生大致了解本次活 動的動機、內容等當面的資料，讓有意參 與的同學有充分的心理預備。

三、部署具體活動內容： 1.要制定嚴格的辯論程序，維持好辯論會場的秩序。

2.本次活動分為初賽、復賽、決賽，過程有點復雜，時間上也有點長，所以要做好合理的時間，場地的安排，爭取為參賽者提供一個寬松的環境，營造激情飛揚的竟論氣氛。

3.班委要齊心協力，全力以赴，力爭把本次活動搞好，做精彩，讓參賽選手在活動的最后都能有所感、有所獲。

4.找好合適的評委，在做到公平、公正的同時，讓選手知道他們的優勢與不足。

具體事宜：

一：比賽賽制：借鑒流行的國際大專辯論賽的模式，考慮到法律辯論的實際，擬采用如下賽制：雙方各出四位辯手組成辯論隊，比賽分為五個階段： 第一：陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘，剩余三十秒時，計時員舉牌提示。

第二：補充立論：首先是正方二辯陳辭三分鐘，然后是反方二辯陳辭三分鐘，剩余三十秒時計時員舉牌提示。第三：攻辯環節：首先由反方的辯手向正方的一辯、二辯、四辯，三位辯手分別問一個問題。正方回答完畢后，由正方三辯向反方的一辯，二辯，四辯三位辯手分別問一個問題。雙方的三位辯手的回答累計時間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢后，由反方三辯首先作攻辯小結，然后是正方三辯作攻辯小結，時間各為一分三十秒，問題的提問順序不限，可以隨意向一辯，二辯，四辯三位辯手提問，但是必須卻確保每位辯手都要被提問一個問題，不得向對方三辯提問題。在攻辯小結剩余三十秒時，計時員舉牌提示。

第四：自由辯論，首先由正方提問，雙方累計時間各為五分鐘，一問一答。第五：首先由反方四辯小結，然后由正方四辯小結，雙方各為四分鐘。

二、評判標準：可以綜合儀表舉止、辯論邏輯、辯論技巧、辯論深度、辯論語言和整體要論等分階段評分，最后綜合分數。

三：扣分情況：1.當辯論時間已到，辯手仍繼續發言超過五秒鐘。

2.攻辯與自由辯時重復提問，求回避問題，打斷對方說話，阻止對方回答，求長時間回答問題等。

四、比賽程序：1.公布辯題 2.公布比賽規則

3.介紹參賽代表隊及其持立場 4.介紹參賽隊員 5.比賽開始 6.評委評分 7.公布比賽結果 8.辯論賽結束

五、評分標準：

（一）團體分：共10分 ①按辯論階段評分 ②綜合印象分

③扣分標準:幅度為0-10分。凡在辯論勝出過程中出現違反比賽規則的，按下列幅度適當扣分。陳詞：0-5分攻辯：0-10分

（二）辯手個人得分，每場總計100分。

第二篇：大學生辯論賽策劃書

辯論賽 策 劃 書口才與辯論協會

主辦：寧夏醫科大學團委 承辦：口才與辯論協會 2014年2月24日

辯論賽策劃書

一、目的和意義： 通過舉辦辯論賽為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺；近而，在全校范圍內形成一種勤于思考、敢于思辯、善于思辯的積極探索的良好氛圍。增強學生對人文知識的認知，積極主動的參與到學習中來，引導同學們全面發展。

二、活動時間：2014年3月14日至4月22日

三、參賽對象：所有在學生

四、賽程安排 比賽共分為四輪 第一輪（初賽）： 通過抽簽兩兩對決，選出前八名。第二輪（復賽）： 給初一到八號，前八名抽取號碼，1號對2號，3號對4號，5號對6號，7號對8號。勝者進入下一輪比賽 第三輪（半決賽）： 進入前四名的班級抽簽，決定場次，觀點，勝的兩個院進入第四輪，輸的對戰決定季軍。第四輪（決賽）： 晉級前兩名的班級進行PK賽，決出冠軍和亞軍隊伍。

六、比賽須知

1、請參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。

2、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場。同時，各賽場的黑板裝飾在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及校學生會學習部人員聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。

4、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。

5、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請我協會成員聯系。七．關于辯論賽獎項設置：

本次大賽設冠軍、亞軍、季軍各一組，每場比賽設最佳辯手一名，團體及個人頒發獎狀。

口才與辯論協會 2014年2月24日 附件：辯論賽比賽規則1附件：辯論賽參賽人員表2 附件：辯論賽評分表3 附件：辯論賽備選辯題4 附件：辯論會備選辯題5

【附件1】 辯論賽比賽規則

一、比賽過程： a)主席致開場詞，介紹該場參賽隊員、評判團成員和比賽規則；

b)正反一辯就本方觀點進行陳詞（三分鐘）反方一辯就本方觀點進行陳詞（三分鐘）； c)攻辯 正反二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（兩分鐘），反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（兩分鐘），正反三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（兩分鐘），反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（兩分鐘），正方一辯攻辯小結（兩分鐘），反方一辯攻辯小結（兩分鐘）； d)自由辯論：雙方各累計時十五分鐘；

e)各方四辯進行總結（各三分鐘）

f)由觀眾進行提問，時間三分鐘； g)評判團進行商議評判；

h)請本場的評判代表分析賽情；

i)主席宣布本輪比賽獲勝方； j)本輪比賽結束，退場。

二、評分標準

1、團體部分： 【審題】準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。【展開】對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。【辯駁】提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。【配合】具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

【語言】普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。【辯風】比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。【形象】著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

2、個人部分： 由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考： ①陳詞流暢，說理透徹，用語得體； ②提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。③臺風與辯風。

（三）勝負判定

1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分；

2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝；

3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。

4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和最佳辯手的人選。

（四）點評 每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。

【附件3】 辯論賽參賽人員表報名表 學院 負責人及聯參賽人員及聯系方式 系方式 【附件4】 辯論賽評分表 團 體 得 分 流 陳 詞 攻 辯 攻 辯 自 由 觀 眾 總 結 綜 合 總 分 小 結辯 論提 問 陳 詞 印 象 程 30分 40分 20分 60分 20分 20分 10分 200分 正 方 反 方 個 人 得 分 正一 正二 正三 正四 反一 反二 反三 反四

語言表達（20）

整體意識（20）辯駁能力（20）邏輯思維（20）綜合印象（20）總 分（100）

【附件5】： 辯論賽備選辯題 1． 正：現代社會更需要通才

反：現代社會更需要專才 2． 正：誠信主要靠自律 反：誠信主要靠他律 3.正：大學生做兼職利大于弊 反：大學生做兼職弊大于利 4.正：網絡使人更親近反：網絡使人更疏遠 5.正：當今社會，合作比競爭更重要 反：當今社會，競爭比合作更重要 6． 正：現代社會中，情商比智商更重要 反：現代社會中，智商比情商更重要 7． 正：寬松管理對大學生利大于弊 反：寬松管理對大學生弊大于利 8． 正：大學私營化的利大于弊 反：大學私營化的弊大于利 9． 正：文化建設應先于經濟發展 反：經濟發展應先于文化建設 10．正：發掘人才需要考試 反：發掘人才不需要考試 11．正：大學生創業知識比資金重要

反：大學生創業資金比知識重要 12．正：在校大學生創業利大于弊 反：在校大學生創業弊大于利 13．正：大學生就業專業知識比綜合素質重要

反：大學生就業綜合素質比專業知識重要 …...........

第三篇：大學生辯論賽策劃書

大學生辯論賽策劃書

1、活動背景

2、活動目的

3、活動主題

4、活動對象

5、活動安排

6、活動經費預算

7、比賽工作具體安排

8、活動負責人

活動背景

二十一世紀是知識爆發的時代。我們，作為當代大學生，在全球知識化浪潮面前應學會用科學的態度、創新的思維來探討發展中的新問題。大學校園的獨特環境賦予了大學生辯證的思維方式，培養了大學生明辨是非、捍衛真理 的優秀品質，并不斷鼓勵大學生關注社會發展，使之逐步成為有責任感的高素質、高品質人才。

為了引發我院學生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華，在校園形成自由討論的氛圍，促使大家在濃厚的人文氣息中，盡情展現自我、揮灑激情，物流與工程管理學院分團委及辯論隊策劃和組織此次辯論賽，以展現我院學生的雄辯風采和壯志豪情，為院辯論隊發掘優秀的辯手組成一支強大的隊伍，共同交流共同進步。

一、活動目的

1、本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態

2、本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力。

3、為院辯論隊培養和發掘人才

二、活動主題

曉精彩生活，析時事熱點，辯是非同異，論真理利害

三、活動時間

xx年10月25日——xx年11月26日

四、活動對象

物流與工程管理學院大一大二學生

五、活動安排

1、時間安排

10月25 日～ 10月30日

全面啟動宣傳及報名組織

11月1日

辯論賽前培訓

初賽

11月 2日 院學生會辦公室抽簽

11月2日-11月 9日：各隊準備

11月9日：初賽

復賽

11月 9日 第二輪抽簽

11月 16 日：復賽

決賽

11月26日 決賽

2、比賽須知

1）請參賽隊員仔細閱讀本計劃書，熟悉本次賽會的日程安排及比賽規則。

2）參賽各系遵守賽會各項時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽負責人聯系，以便協調安排，保證大賽順利進行。

3）參賽各須嚴格遵守比賽的各項紀律以及規則規定，并請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。

4)比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與活動負責人聯系。

5)在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才有效。

3、比賽流程

1）主持人宣布辯論賽開始

2）講解辯題

3）介紹參賽隊及其所持立場

4）介紹評委及點評嘉賓

5）比賽開始

6）評判團遞交評分表，離席討論

7）現場提問

8）點評嘉賓評析發言

9）宣布比賽結果

10）比賽結束，勝出辯論隊隊長抽取下一場辯題

4、賽制：

開篇立論：正方一辯立論，時間三分鐘

反方一辯立論，時間三分鐘

攻辯階段：反方二辯駁論，時間兩分鐘

正方二辯駁論，時間兩分鐘

自由辯論：雙方各有五分鐘累計發言時間，雙方交替發言

正方率先發言

總結陳詞：反方四辯結辯，時間四分鐘

正方四辯結辯，時間四分鐘

六、活動經費預算

1、紙單打印費用：計劃書、報名表、打分表、輔導資料 50 元

2、評委評分用品 邀請請柬4元*5=20元 其他 100元

3、決賽獎品 證書8元*16=108元 獎杯100元 礦泉水50元

七、比賽工作具體安排

前期準備

前期報名： 1、10月25號在班干例會上將活動通知到各班班委 2、10月25號-11月3號從學生會內部確認辯論賽主席2人、控場4人、計時人員4人 3、10月27號申請一個教室用于11月1號晚6:00 4、10月30號收取報名表

基本流程

初賽： 1、11月1號確認辯題，培訓新生

辯論隊，工作人員

通知各隊隊長2號晚6:30在院辦會議室抽取辯題 2、11月3號打印辯論賽材料主席、控場、計時人員培訓 3、11月4號-5號預約初賽評委 4、11月6號之前申請3個教室 5、11月7號通知各個辯手、主席、控場、計時及評委具體比賽時間和地點 6、11月9日

所有工作人員提前一小時到場，按流程比賽

現場拍照

復賽： 1、11月8號確認辯題9號比賽結束抽取辯題 2、11月10號確認主席3人、控場6人、計時人員3人 3、11月11號-12號預約復賽評委 4、11月13號之前申請3個教室 5、11月14號通知各個辯手、主席、控場、計時及評委具體比賽時間和

地點 6、11月16日

所有工作人員提前一小時到場，按流程比賽

現場拍照

決賽： 1、11月15號確認辯題16號比賽結束抽取辯題 2、11月17號確認主席1人、控場2人、計時人員1人 3、11月17號-18號預約復賽評委 4、11月20號之前申請五號報告廳 5、11月20號之前負責購買好18個榮譽證書和一個獎杯和布置會場的材料 6、11月24號通知各個辯手、主席、禮儀隊、控場、計時、及評委具體比賽時間和地點 7、11月24號前做好要布置會場的東西，動員院里的學生觀看辯論賽決賽 8、11月26日

所有工作人員提前一小時到場，按流程比賽

1）趣味辯論賽

2）主席宣布辯論賽開始

3）講解辯題

4）介紹參賽隊及其所持立場

5）介紹評委及點評嘉賓

6）比賽開始

7）評判團遞交評分表，離席討論

8）現場提問

9）點評嘉賓評析發言

10）宣布比賽結果

11）比賽結束，頒獎

12）清理會場

八：活動負責人及聯系方式：

物流與工程管理分團委

xx年10月21日

第四篇：大學生辯論賽策劃書

大學生辯論賽策劃書

一、活動目的舉辦本屆辯論賽既鍛煉了機械與建筑工程系同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養了機械與建筑工程系優秀人才，同時也促進機械與建筑工程系同學間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦本次比賽還可以提高機械與建筑工程系在全院的知名度。

二、活動宗旨

活躍同學們文化生活，鍛煉同學口才和反應能力

三、參賽對象

四川城市職業學院2011級機電與建筑工程系全體學生

四、主辦單位：

承辦單位：

協辦單位：

五、活動時間：

六、參賽要求：

（1）

（2）

（3）

（4）各參賽隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉賽程安排； 在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽的時候發揮出自己的最佳水平； 表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力； 遵守比賽紀律以及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判。如有不同意見，請賽后與組委會聯系。

七、參與方式：

以每個班為單位，派出一隊參加比賽，然后進行淘汰賽。

第五篇：大學生辯論賽策劃書

大學生辯論賽策劃書

一 活動目的辯論作為一種知識性，互動交流式的語言，已逐漸成為社會思想交流中心。本屆辯論賽主要豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀、寫作、視聽、演講和其他能力，團結的組織和團結協作的能力。

二 活動宗旨

關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發展自我。弘揚“博學篤行，與時俱進”的城建精神，為培養新世紀復合型的人才推上一個新的臺階。

三 主辦單位

無錫旅游商貿學校房管系學習部

四 參加對象

無錫旅游商貿學校房管系所有學生

五 活動形式

1、本次比賽分：初賽、復賽、決賽

2、每班選出一支代表團隊

3、抽簽決定對手

六 辯題——大學學習是應該求精還是求博

七 活動時間

（自己擬定。。）

譬如：初賽——*月*日（星期一）16:00——17:00

復賽——待定

決賽——待定

八 活動地點——待定

九 活動宣傳

1、宣傳貼海報

2、召開各班班長、學委、組織委會議

十 辯論賽規則 辯論賽程序（辯論賽主席執行）

1、辯論賽開始

2、宣布辯題

3、介紹參賽代表以及所屬立場

4、介紹參賽隊員

5、介紹規則評委以及點評嘉賓

6、辯論賽開始

7、評委以及點評嘉賓退席評議

8、觀眾自由發問

9、宣布比賽結果

10、辯論賽結束

辯論賽流程：

時間：全場共32分鐘

立論階段

（1）正方一辯進行開篇立論 2分30秒

（2）反方一辯進行開篇立論 2分30秒

駁立論階段

（3）正方二辯駁對方立論1分30秒

（4）反方二辯駁對方立論1分30秒

質辯環節

（5）正方三辯提問反方一、二、四辯各一問題，反方辯手分別應答。每次提問不超過15秒，三個問題累積回答時間為1分30秒

（6）反方三辯提問正方一、二、四辯各一問題，正方辯手分別應答。每次提問不超過15秒，三個問題累積回答時間為1分30秒

（7）正方三辯進行質辯小結 1分30秒

（8）反方三辯進行質辯小結 1分30秒

自由辯論

（9）自由辯論（先由正方開始，交替進行）10分鐘（正、反方各5分鐘）

總結陳詞

（10）反方四辯總結陳詞 3分鐘

（11）正方四辯總結陳詞 3分鐘

觀眾提問

（12）本環節進行時評委、嘉賓退席，不影響總成績（時間為2分鐘）

賽制具體說明

1、時間提示：自由辯論階段，每方時間剩下30秒時，計時員出示“還剩30秒”時間牌提醒，用時滿時，計時員出示“時間到”時間牌應停止發言。（注：一方時間耗盡，而另一方還有剩余時間時，余有時間的一方可繼續發言陳述、論證己觀點）。其他階段，當每方剩下30秒時，計時員出示時間牌提醒，用時滿時，出示“時間到”時間牌，這時辯手必須停止發言，否則按違規處置。

2、陳詞即興陳詞，引論據要恰當

3、立論階段：由各方一辯選手來完成，要求立論框架明確，語言通暢、邏輯清晰、能夠正確闡述己方立場

4、駁論階段：由各方二辯來進行，旨在針對對方立論環節的發言進行反駁和補充己方的立論觀點。也可以擴展己方的立論方向和鞏固己方的立場

5、質辯環節：由雙方三辯來進行，針對對方的的觀點和己方的立場設計三個問題，由己方的三辯向對方一辯、二辯、四辯各一個問題，要求各一方必須回答，不能閃躲，提問方每個問題不超過15秒，回答方累積時間為1分30秒，雙方三辯交替提問，由正方開始。在此環節中要求語言規范、儀態莊重、表達清晰，在質辯結束后，由各方三辯對對方的回答進行質辯小結，時間為一分半，由正方開始

6、自由辯論階段：正反雙方八位辯手都要參加，辯論雙方交替發言，雙方都有累積發言時間5分鐘。在一方時間用完后，另一方可以繼續發言，直至時間用完為止。在此環節，要求雙方辯手團結合作、整體配合。自由辯論階段由正方開始。

7、結辯階段：針對對方觀點和己方的立場，總結本方觀點，闡述最后立場。

十一 評判以及評分標準

(一)團體分共300分

陳詞：30分質辯：40分質辯小結：30分自由辯論：60分總結陳詞：30分 語言風度：50分團體配合：50分綜合映像分：10分

（二）辯手各人得分，每場總計50分，每場比賽由最佳辯手友得分最高者獲得。本次比賽全場最佳辯手由個人累積分最高者獲得。

整體配合：10分語言表達：10分辯駁能力：10分美感風度：10分綜合印象：10分

注：

1、每場比賽的勝負判斷，根據五位選定評委所定的團體分總和來評判

2、辯手個人得分只作為個人獎項評審依據，與判斷每場勝負無關

十二、獎項設置

冠軍對

亞軍隊

季軍隊

最佳辯手（共3名）

十三、經費預算

譬如：獎品設置多少個