第一篇：大學生辯論賽策劃書

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大學生辯論賽策劃書

活動目的：為給同學們提供一個交流和鍛煉的平臺，為展示新一代大學生特別是我們政法學院學生的蓬勃朝氣和勇于展現自我的能力，豐富校園文化生活，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，以“關注社會熱點，要求進步，鍛煉口才，發展自我”為宗旨，傳播科學精神，展現學子風范。

人員安排

策劃部：政法學院

組織人：盧曉瑞（輔導員）張輝（輔導員）高航（團組織副書記）

具體人員安排：

主席：朱丹丹

評委：待定

記時員：楊菲

接待員：高海娥

攝相：李玥

分數統計：社團

辯論賽記錄：團校

維持秩序：曹文俊

頒獎人員：待定

賽后清理場地：團總支

賽前準備工作：

1、確定參賽隊伍和成員（組織策劃部）

2、申請活動地點(組織部)

3、張貼海報進行宣傳（宣傳部）

5、邀請嘉賓當評委并點評（宣傳部）

6、制定并打印評分表##份(一張兩份)（宣傳部）

8、準備獎狀（#張）和碳筆（#支）（素質拓展部）

9、制作并準備紅牌、黃牌一個

10、準備相機

組隊方式

09歷本09歷專 09法本 09法專 09政本10歷本 10法本 10法專 10政本 10政專 每隊四名選手。（抽簽決定分組，共分五組，初賽五個題目，在初賽時分別給團隊打分，隨后在五組中分別產生十個最佳辯手，前八名進入決賽，進入決賽的同學抽簽決定其分組。）

參加人員：政法學院全體師生

五、活動時間：

五月六月

六、活動地點：初賽三號樓決賽學術報告廳（待定）

注意事項

1、辯論賽活動中辯論手不能冒名頂替

2、各負責人及參賽選手必須前10分鐘到場

3、辯論比賽過程中隊員必須遵守主持人指揮

4、辯論賽活動和畫展活動中不得出現不文明現象，不亂丟垃圾，各班不準大聲喧嘩

注意：本次辯論賽分復賽和決賽。

辯論主題正方：打工對學業有利 反方：打工對學業不利正方：現代社會更需要通才反方：現代社會更需要專才正方：法律無情反方：法律有情正方：逆境有利于人的成長反方：逆境不利于人的成長正方：人性本善反方：人性本惡

6正方：全才更適應社會競爭反方：專才更適應社會競爭（決賽）

辯論賽程序

1、開場白

（1）主席宣布比賽正式開始，并介紹評委

（2）主席請參賽雙方入場。并介紹參賽隊及其所持立場

（3）主席宣讀比賽規則（比賽由陳詞、質詢、自由辯論、觀眾提問、總結陳詞五個階段組成）

2、開始比賽、辯論結束后評委點評，同時分數統計員進行分數統計、主席宣布比賽兩方團體分數和各辯手分數，同時分數統計員根據分數填寫好獎狀得主

8、頒獎并照相留念

9、主席宣布辯論賽圓滿結束

十、辯論程序

1、立論（6分鐘）

正反雙方一辯依次進行

A、正方一辯發言（3分鐘）

B、反方一辯發言（3分鐘）

2、攻辯

A、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）

B、反方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）

C、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）

D、反方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）

E、正方一辯進行攻辯小結（1分鐘）

F、反方一辯進行攻辯小結（1分鐘）

3、自由辯論（12分鐘）

4、總結陳詞（6分鐘）

反方四辯總結陳詞（3分鐘）

正方四辯總結陳詞（3分鐘）

注意：時間根據情況可適當加長。

辯論細節

1、時間提示

（1）自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員舉紅牌提醒；用時滿時，舉黃牌終止發言。

（2）舉黃牌終止發言時候，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

2、陳詞

提倡即興陳詞，引經據典恰當

3、開篇立論

立論要求邏輯清晰，言簡意賅

4、攻辯

（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行

（2）正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結。辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成辯論，不得中途更替。

（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整

性，不能以長時間答辯阻止對方提問（每次提問只限一個問題）切忌答非所問或不知所云。主持人有權終止一方過長的提問或答辯。

（4）正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯，雙方選手在限制時間內陳詞。

（5）雙方提問問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問。

（6）每一攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每個問題回答不超過1分鐘，用時滿時，終止發言。

（7）四人攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分鐘。正方雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的涉及內容，嚴禁

脫離比賽實際狀況的背稿。

5、自由辯論

（1）自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正反方一名隊員發言，然后由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完為止；

（2）一方發言結束落座后，另一方開始發言

（3）在總時間內，各隊隊員的發言次序，次數和用時不誤

（4）自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分

6、結辯

各方四辯應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分

7、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件否則適當扣分，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要等資料。

8、比賽進行中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方其他辯手發言

十二、評判

1、評委、嘉賓組成（待定）

評判標準依據

（1）團體部分（滿分100'）

辯論技巧：辯手語言的流暢程度，反駁、分析和應變能力及論點的說服力和邏輯性（30'）

內容：論據內容是否充實，引用資料是否恰當（10'）

風度和幽默感：各隊在自由辯論中的表現（30'）

整體合作：全隊論點結構的完整性，隊員之間的默契和配合（20'）

（2）個人部分（滿分100）

A、論

陳詞是否合適，說理是否透徹，邏輯性是否強，引用實例是否恰當（50'）

B、辯

提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應是否機敏，用語是否得體（50'）

十三、評獎方法

正反方最佳辯手各一名，優秀辯手各三名

第二篇：大學生辯論賽策劃書

大學生辯論賽策劃書

一、活動背景

為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，體現大學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。以“關注熱點，追求真理，鍛煉口才，發展自我”為宗旨，開展活動傳播科學精神，關注社會問題，展現學子風范。鞏固學生的專業思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

二、舉辦辯論賽的目的和意義

通過舉辦辯論賽為廣大學生提供一個展示自我能力的平臺；進而，在全校范圍內形成一種勤于思考，敢于思辨，善于思辨的積極探索的良好氛圍。增強學生對人文知識的認識，積極主動的參與到學習中來，引導同學們全面發展。

三、主題

關注社會，追求進步，鍛煉口才，發展自我四、主辦方：建筑工程學院團總支

承辦方：建筑工程學院學生會學習部、外聯部

五、報名方式

建筑工程學院2010級全體在校學生。參賽選手在本班學習委員處報名，最后從報名參賽的選手中每班選派3名選手參賽，由各班班委報到學習部匯總。

六、比賽時間

預賽：初賽時間：2010年11月22日——2010年11月26日

復賽時間：2010年12月1日 ——2010年12月3日

決賽：半決賽時間：待定

決賽時間：待定

七、比賽要求

參賽隊伍：建筑工程學院2010級各班級

辯手要求;每支隊伍由3名選手組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備

主席要求：外形儀表端正，口齒清晰，開朗大方

八、參賽流程

1、主持人介紹到場評委、兩隊班級

名稱，并向全場宣讀評分標準，在開場時讓雙方選手握手，表示友好。

2、雙方參賽隊自我介紹（共兩分鐘)

先有正方進行自我介紹，再有反方進行自我介紹，時間各為一分鐘。

3、開篇立論（共六分鐘）

先有正方一辯進行立論，再有反方一辯進行立論，雙方時間各為三分鐘（時間到時將會有哨聲提醒，哨聲響后請結束立論）

4、攻辯階段（共八分鐘）

由正反一辯選擇反方一辯或二辯進行攻辯，時間為兩分鐘

由反方一辯選擇正方一辯或二辯進行攻辯，時間為兩分鐘

由正方二辯、反方二辯重復上述步驟。（一方兩攻辯手可以重復選擇對反一個辯手進行攻辯）

選擇對手完畢后，有攻辯方向對方提問，由對方作答，攻辯方只能提問，反方只能

回答，每*辯限時兩分鐘。每個攻辯階段中，攻辯雙方不能中途換人，攻守雙方站立進行。

5、攻辯小結（共四分鐘）

由正方一辯進行攻辯小結，再有反方一辯進行攻辯小結，時間各為兩分鐘。

6、自由辯論（共八分鐘）

先由正方開始自由辯論，雙方每次一人輪流發言，不可由同一組連續發言，每方時間分別計時四分鐘。在一方時間到后，可以有時間未到的一方桑辯手自由發言直到時間用盡，也可放棄發言，結束自由辯論。參賽者應當充分利用自由辯論這段時間，簡潔明了的加強自己的論點，反駁對方論點。如進行空洞無物的進攻，有意回避對方的提問，發生語言混亂，將影響該隊成績。

7、總結陳詞（共六分鐘)

先由正方三辯進行總結陳詞，再由反方三辯進行總結陳詞，時間各為三分鐘。

8、評委評分

9、現場觀眾與選手交流階段，時間為四分鐘（不計入比賽成績）

10、由評委席代表進行分析點評

11、由主持人宣布比賽的“優秀辯手”和獲勝代表隊

12、由辯論賽主持人宣布本場比賽結束，有秩序退場

注：時間以辯手從站起開始計時，坐下結束。如有突發情況可由主持人臨場解決時間等問題*分標準

每名辯手的評分標準（10分）

1、論據內容豐富，引述資料充實、恰當，滿分2分

2、論述的邏輯思維與說服力強，滿分2分

3、普通話標準，語言表達流暢，有文采，有幽默感，滿分2分

4、機智、辯才、反駁和反應能力強，滿分2分

5、舉止、表情大方、穿著得體、風度佳，滿分1分

6、各班的宣傳情況，滿分1分

7、自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上者扣0.5——1分

8、對于對方一斤能夠回答的問題仍堅持不放的，扣0.5——1分

9、在對方發言時，過多討論、竊笑、起哄、嘲笑等不禮貌行為，扣0.5——2分。搶話、堵話、用惡意語言等形式打斷對方發言者、不尊重主席，評委和觀眾者，扣1.5——3分。

10、參加比賽人員請提前十分鐘到場，比賽遲到者取消比賽資格。

即：每名隊員滿分10分，三名隊員相加30分。

十、勝負判定

評委的打分中去掉一個最高分，去掉一個最低分，將其余分數相加求平均值，為該隊得分。

參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

如果兩隊得分相同，則有評委團另行投票，決定勝負

評委的打分去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加求平均數，為該參賽隊員的得分。如果兩隊員得分相同，則由評委團另行投票，決定優秀辯手和最佳辯手的人選。

十一、獎項設置

1、辯論賽冠軍獎（一個）

2、辯論賽亞軍獎（一個）

3、大賽最佳辯手獎：（一個）決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。備注：本次辯論賽將給冠軍隊和亞軍隊頒發相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發相應的證書及物質獎勵。

十二、活動預算：500元

商家補償計劃

名稱形式

冠名權：本次可以冠以“***杯大學生辯論賽”為貴公司進行宣傳。除本次辯論賽外，定于明年5月份的日照大學城6校聯合辯論賽在同等贊助條件下優先考慮本廠商的獨家冠名權。

年歷制作：貴公司可在年歷12個方格中任意選擇，并在選擇的方格中添加公司名稱、聯系電話等，此年歷每個宿舍黏貼一張。

促銷員宣傳：辯論賽期間由學生會提供3名成員為貴公司在校開展促銷活動。（一切產品及設施由貴公司提供）

傳單宣傳：活動期間派發貴公司傳單。

海報宣傳：海報上商家以贊助商身份出現

產品宣傳：公司產品可作為本次活動唯一指定用品。

橫幅宣傳：活動期間在園區內懸掛貴公司宣傳橫幅。

獎品宣傳：獎品由公司贊助或可印有貴公司圖案。

十三、未盡事宜另行通知

建筑工程學院團總支

二〇一〇年十一月

第三篇：大學生辯論賽策劃書

大學生辯論賽策劃書

一．活動背景：

告別了高中，進了大學的我們，總會考慮這么一個問題：大學生應該注重知識還是能力？有的同學認為，在之前的學習中我們已經學到足夠多的知識了。大學是學校與社會的轉折點，我們應培養自己的社會能力。而也有同學認為，大學里是一個學習專業知識的很好時機，我們應以學習為重，培養能力是以后的的事情。為此你有何看法呢？

我們為此給大家提供了一個表達自我的平臺------大學生辯論賽。

二．活動主題：

大學生應注重知識還是能力？

三.活動時間：

2013.04.15晚上7：00

四.活動地點：

第二階梯教室

五.活動目標：

通過此次活動，激發同學們的主觀能動性，全面思考問題。同時，針對自身特點，找到適合自己的發展方向。

六.參加人員：

全體在校生（甲乙方各選7人出賽，各院系一名甲方一名乙方）

七.活動流程：

1.制作橫幅：“大學生應注重知識還是能力”。

2.由我部向各院系學習部下發辯論賽通知，競選者寫好院系班級、姓名和觀點，在4月12日之前由各院系負責人交于本部。

3.4月15日晚上7：00在第二階梯教室進行辯論賽。

八.參賽要求：

各方準備充足證詞，可舉例、設想等。要求說理充分，表達清晰。

九.主持人：

校會思政調研部

十.評委團：

校內相應教師及校會主席部長

思政調研部2013-4-10

第四篇：大學生辯論賽策劃書 - 副本

大學生辯論賽

策 劃 書主辦單位：組織部時間：2013年12月

大學生辯論賽策劃書

一、活動目的：

為協會成員提供一個交流和鍛煉的平臺，為展示新一代大學生的蓬勃朝氣和勇于展現自我的能力，豐富社團文化生活，活躍社團氣氛，開拓思想。培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，以“關注社會熱點，要求進步，鍛煉口才，發展自我”為宗旨，傳播科學精神，展現學子風范。

二、人員安排

一）組織人：

二）負責人：

三）人員分配

主持人：

宣傳：

后勤組：

裁判組：

拍攝人：

三、注意事項

1、辯論賽活動中辯論手不能冒名頂替

2、各負責人及參賽選手必須前10分鐘到場

3、辯論比賽過程中隊員必須遵守主持人指揮

4、辯論賽活動和畫展活動中不得出現不文明現象，不亂丟

垃圾，各班不準大聲喧嘩

四、預備流程

1、主題：大學生談戀愛的利與弊

2、主旨：本著“友誼第一比賽第二”的理念充分展現當代大學生的風采

3、各隊代表就位，分成正方反方，各班觀眾團就位（觀眾團人數為10~15人）裁判入席

4、策劃人宣布比賽開始，主持人按照規則進行比賽

5、由正方一號陳述自己的觀點，再由反方一號陳述

6、進行攻辯，由各隊提出問題讓對方回答并可以指明讓哪位選手進行辯答

7、自由辯論

8、由雙方4號辯手進行本方辯論總結，裁判宣布比賽結果

五、獎項

優秀獎

一等獎

二等獎

積極獎

各隊按順序離開現場

六．經費預算：

第五篇：大學生辯論賽策劃書

大學生辯論賽策劃書

一、活動前言

本屆辯論賽主要為豐富職場風云社團全體成員的課余文化生活，活躍生活氣氛，開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態和奮發上進、超越自我的精神面貌。本著“公平競爭，團結協作，力爭第一”的原則，提高社團成員的思辨、視聽、演講、職場和團隊的組織協作能力。培養發掘社團內部辯論人才，促進社團各部門成員之間的交流與了解，以及信息的交流和資源的共享。同時讓更多的人了解職風社，了解職場，積累應聘經驗，展現職場風云社團為大學生提供應聘以及就職所必要的知識、經驗、機會的出發點。

二、活動主題

鍛煉口才，推銷自我；活躍思維，追求創新；合理分配，團隊協作；關注職場，未雨綢繆，輝煌人生事業的起點

三、舉辦單位

主辦方：職場風云社團

策劃人：組織文藝部所有成員

四、活動時間

辯論規則培訓： 10月28日物資籌備： 10月27日~10月31日；

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比賽時間：預賽

11月2日19:00—22:00

半決賽

11月8日19:00—22:00

決賽

10月17日19:00—22:00

五、舉辦地點：呂梁學院綜合教學樓

六、參賽人員：場風云社團所有成員以及其他社團及全校人員

七、活動流程

(一)活動前期準備階段

1、宣傳工作

宣傳形式：社團部門內部傳達

2、人員安排

①由外聯部負責拉贊助，提供活動一切經費需要；負責維護現場秩序和保持現場紀律，保證辯論賽順利進行；

②秘書部須在賽前購置或借用比賽所需物資（獎品以及活動所需設備，如：相機、暖壺、紙杯、抽簽號、評委牌、邀請函、計時員牌、簽到表以及評分表），購買物資后收好發票；結合參賽人員以及評委的空閑時間來提前預定比賽場地，牛牛文庫海量資料分享

并通知各部門具體比賽時間、地點；同時在比賽的前一個星期告訴每組參賽人員比賽辯題

③策劃部須提前一小時到場，開始布置會場，首先進行會場的衛生清理，然后是桌椅的擺放，并且在黑板上寫上參賽方以及辯題，并擺放好評委牌，評分表格、筆和紙杯；

④組織文藝部選拔多名(3-5)優秀的主持人主持現場，禮儀人員準備接待觀眾、隊員和評委;然后一部分人進行倒茶，一部分人進行計時并且組織安排所有部門出文藝節目；

⑤宣傳部負責辯題的收集，辯題緊緊圍繞大學校園和職場方面，同時搜集一些比較新穎的辯題；進行辯論賽的宣傳工作

⑥編輯部負責編寫主持人的開篇演講辭以及結束語，并且進行每一場活動的記錄（有關參賽人員的表情舉止以及經典語句的記錄）；編寫活動的總結

⑦社長以及副社長負責邀請評委嘉賓

⑧比賽當天工作人員以及參賽人員必須穿正裝

（二）活動階段

(1)比賽形式

1、比賽采用積分與評議相結合的辦法，在比賽的過程中評委根據辯手在各個環節的各項表現打分，同時結合在場觀眾的投票選擇他們自己喜歡的團隊以及牛牛文庫海量資料分享

佳辯手和宣傳手來最終確定最佳辯手和獲勝方。

2、本次比賽每組成員有五個人組成，人員由社團部門各自推舉，一個部門三組，共20組。

3、本次比賽分為預賽、半決賽、決賽三部分。

4、預賽十場，按抽簽結果進行一對一比賽，勝出者可以進入半決賽。

5、半決賽五場，按抽簽結果進行一對一比賽，勝出者可以進入決賽。

6、決賽兩場，選出最終勝利團隊以及最佳辯手和宣傳手。

（2）比賽要求

1、所有參賽人員必須穿正裝。

2、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安

排。

3、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會

對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

4、每組隊員在拿到辯題后做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。

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5、計時人員分別在各隊的對面，用黃牌或者后紅牌進行時間的提示，并設有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時剩余20秒的提醒，舉紅牌示意辯手用時完成，辯手必須停止發言并立即坐下，否則酌情扣分。

6、參賽人員須注重所有相關禮儀舉止，做到合格規范，文明禮貌

7、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。

（3）辯論具體流程

1、主持人歡迎到場觀眾、評委及嘉賓并宣布比賽開始；

2、主持人依次介紹本場比賽的評委及嘉賓；

3、主持人宣布文藝表演（關于辯題的情景模擬文藝展出），并介紹本場比賽參賽隊伍及所持立場；

4、主持人宣讀比賽規則，現場安保條例以及突發事件應急預案；

5、主持人請兩方代表上臺抽簽，然后確定其中一方先開篇立論，辯論正式開始；

6、辯論環節結束后，主持人請嘉賓對比賽作點評；然后讓雙方的宣傳手分別對自己一方選手的表現進行宣傳，最后讓現場觀眾進行投票

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7、現場觀眾投票后，工作人員從評委處領取比賽結果，然后結合觀眾的投票得出（最佳辯手和獲勝方），遞送給主持人；

8、主持人宣讀本場比賽最佳辯手和獲勝方；

9、主持人對評委、嘉賓及觀眾致感謝詞，并宣布比賽結束；

10、退場，工作人員清理打掃現場，裝好物品，負責人清點物品

八、辯論細則

1．正(反)方隊長開篇立論（3分鐘）

2、反（正）方隊長開篇立論（3分鐘）

3．自由辯論階段：

由兩隊進行自由辯論（反方先開始），每隊各8分鐘不限制幾辯

4．巔峰對決：

由雙方辯手進行一對一攻辯（由正方開始），每人各兩分鐘。

①由反方一辯迎接正方一辯的挑戰

②由正方二辯迎接反方二辯的挑戰

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③由反方三辯迎接正方三辯的挑戰

④由正方四辯迎接反方四辯的挑戰

5．正方一辯進行結束陳詞（3分鐘）

6.反方一辯進行結束陳詞（3分鐘）

注:自由辯論過程中，各方辯手可以請求觀眾團，陳述己方觀點，但是每一組只有一次現場求助機會

8.宣傳手對各自的隊員表現進行宣傳。（3分鐘）

九、辯論要求

1、開篇立論

——提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢

2、自由辯論

——⑴辯論發言必須兩隊之間交替進行,各用時8分鐘；

⑵自由辯論開始時，先由反方的任何一位隊員起立發言完畢后，正方的任何一位就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止；

⑶在此時間里，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制；

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⑷當一方發言結束,即開始計算另一方的發言時間；

⑸如果一隊的發言時間已經用盡，別一隊還有剩余時間,則該隊的一名或多名可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止；

⑹比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言；

⑺倡導良好的辯風，注重普及知識，啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。

3、巔峰對決

此環節為雙方一辯，二辯，三辯，四辯之間的對話，提問、回答都必須一一對應，其他辯手不得代替或補充，但是可以以紙條方式提醒己方隊友。提問應貼近辯題，不宜過分刁難；回答應針對問題，切忌答非所問

4、總結陳詞

——應針對現場辯論整體態勢進行總結，并注意升華辯題內涵

十、經費預算

評委牌6張----90元

時間提示牌4個（紅黃各2個）--------20元

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白紙、評委打分專用表50張------------10元

筆6支-----------6元

礦泉水---------48元

膠棒、剪刀---10元

相機1個--社長負責

榮譽證書15份------------------------------75元

筆記本以及其他小獎品--------------------50元

鋼筆、中性筆-40元

小計：329元

附錄一（獎項設置）

優秀團隊

冠軍組：團隊一等獎榮譽證書

100元

亞軍組：團隊二等獎榮譽證書

50元

季軍組：團隊三等獎榮譽證書

30元

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優秀辯手

一等獎：校級榮譽證書

50元一支鋼筆

(一名)

二等獎：校級榮譽證書

30元精美筆記本

(兩名)

三等獎：校級榮譽證書

10元實用中性筆

(三名)

優秀宣傳手

一等獎：校級榮譽證書

50元一支鋼筆（一名）

二等獎：校級榮譽證書

30元精美筆記本（一名）

三等獎：校級榮譽證書

10元實用中性筆（一名）

小計：360元

總計：689元

附錄二（評分細則）

1、觀點鮮明，論據充分，引證得當（10分）

2、陳詞流暢，分析透徹，邏輯嚴密（10分）

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3、發音準確，用詞得當，層次清楚（5分）

4、提問合適，回答中肯，反駁精到，切中要害（20分）

5、反應靈敏，回擊有力，配合默契（15分）

6、表情豐富，儀表端莊，辯風良好（10分）

7、有團隊精神，銜接流暢，自由辯論時錯落有致，隊員之間觀點保持一致（20分）

8、對時間有把握，合理利用時間（5分）

9、服裝整齊、統一（5分）

總成績=評委得分＊90%+觀眾得分＊10%

附錄三（評分表格）

評分標準

分數

觀點鮮明，論據充分，引證得當（10分）

陳詞流暢，分析透徹，邏輯嚴密（10分）

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發音準確，用詞得當，層次清楚（5分）

提問合適，回答中肯，反駁精到，切中要害（20分）

反應靈敏，回擊有力，配合默契（15分）

表情豐富，儀表端莊，辯風良好（10分）

有團隊精神，銜接流暢，自由辯論時錯落有致，隊員之間觀點保持一致（20分）

對時間有把握，合理利用時間（5分）

服裝整齊、統一（5分）

觀眾投票數

總分

總成績=評委得分＊90%+觀眾得分＊10%

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