第一篇：學習部辯論賽策劃書

提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達。下面是小編為大家整理的學習部辯論賽策劃書，歡迎閱讀。

我們學校政法系是在全國都能排上名次的，所以保持好我們學校政法系的先進性是我們學校重點考慮的事情。為了能夠將學生的法律知識在實踐上能夠進一步的深入，將理論運用在實踐中，我們學校政法系準備舉行辯論大賽。為了更好的將這一次政法系辯論賽舉辦好，特別指定如下策劃書：

一、活動背景：

我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業技能賽的辯論賽中戰果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術，豐富我系同學校園文化生活。

二、活動地點：博西五、六樓教室(具體地點安排將另行通知)

三、活動時間：20xx年x月xx日

四、主辦單位：學生會學習部

五、報名截止日期：4月0日上午9：30活動室

六、活動流程：(具體事項如有改動將另行通知)

(一)辯論資格賽：4月3日下午3：30

在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題

(二)復賽：4月30日下午3：30

在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

(三)半決賽：5月3日晚上7：00

在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

(四)決賽：5月8日下午3：00

七、活動宣傳：

1、及時做好本次辯論賽的工作總結，為今后舉辦類似的活動積累經驗。

2、由團宣傳部制作宣傳海報,展板。

3、把相關文件通知分發至05、06級各班。

4、由宣傳部、網絡部將每一輪的比賽結果及時公布。

5、由網絡部在系網站予以宣傳。

八、參賽對象：

xx、xx級各班各派一支隊伍(4人)參加本次辯論賽，法律協會與學習部各派一支隊伍(4人)，共3支隊伍參加本次辯論賽。

九、獎項設置：

冠軍隊

亞軍隊

季軍隊

除此之外，本次辯論賽還將設置優秀獎若干隊。

十、注意事項：

1、請xx、xx級各班班長務必把本班的報名表(附后)于月0日之前交到法律協會或學習部。

2、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。

第二篇：學習部辯論賽策劃書

學習部辯論賽策劃書

一、活動目的提高我系新生邏輯思維能力，心里應變能力以及口頭表達能力豐富大學生課余生活，增進他們對社會的了解和認識，并從中選拔答辯人才為以后院級活動做好人才儲備。

二、活動主題

正方：“成大事者不拘小節”

反方：“成大事者也拘小節”

三、組織機構

主辦單位：化學系 團總支

承辦單位：化學系 學習部

四、活動對象

2012級全體大一學生

五、活動時間及地點

2012年10月10日晚7:00新理科樓3015

六、活動準備

1、活動宣傳：活動前幾天做好宣傳海報等

2、會場維持秩序：分配會場負責人維持會場紀律

3、會場布置：活動當天下午布置會場

4、活動備品： 活動前兩天申請活動備品

七、比賽流程：

由大一負責人一次抽簽選擇正反方辯題，二次抽簽選擇辯論對手。

1、（開場）主持人入場，致開場詞；

2、（辯題）主持人介紹本場辯題，雙方辯手入場；

3、（立場）主持人介紹雙方辯手及其所持立場（原則上各方應有一位女辯手）；

4、（評委）主持人介紹評委成員和比賽規則；

5、（辯手）辯論正式開始，由正方開始，四位辯手依次進行自我介紹，每位 辯手10秒，正方完成后由反方進行；（1分20秒）

6、（開篇）正方一辯開篇陳詞，時間2分鐘，反方一辯隨后；（4分鐘）

7、（駁論）反方二辯針對正方一辯之立論進行駁論，時間2分鐘，隨后，正方二

辯對反方一辯之立論進行駁論，時間2分鐘；（4分鐘）

8、（攻辯）正方三辯選擇反方三辯進行攻辯，攻辯過程中，攻方只許 提問，不

用回答，辯方只許回答不許反問，時間共1分30秒，其中，每個問題不超過

10秒，回答不超過20秒；隨后反方三辯選擇正方三辯進行攻辯，時間、規

則相同；（3分鐘）

9、（小結）正方一辯進行攻辯小結，針對攻辯中的內容進行簡單小結，時間1

分鐘，反方隨后進行；（2分鐘）

10、（辯論）雙方進行自由辯論，由正反方交替進行，雙方各4分鐘，由反方先

發言；（8分鐘）

11、（總結）反方四辯總結陳詞，時間2分鐘；（2分鐘）

12、（總結）正方四辯總結陳詞，時間2分鐘；（2分鐘）

14、（點評）專家評委對本場辯論進行點評（8分鐘）；

15、（結果）大會主席宣布本場比賽各隊的表現情況及最佳辯手及比賽結果。

16、(退場）比賽結束，雙方辯手退場。

八、團體分（共計100分）

1、開篇陳詞（10分）；

破題準確，切中要害；立論邏輯清晰，層次分明。

2、駁論（10分）

能指出對方立論之薄弱環節，并逐條加以批駁，學理性強。

3、攻辯（10分）

提問緊扣雙方立論，正面回答對方問題，要言不繁。

4、攻辯小結（10分）

指出并且合理評價雙方態勢，對對方的提問和回答給予獨到的分析，以此進

一步鞏固本方立場。

5、自由辯論（30分）

所提問具有層次性，正面回答對方問題，將對方問題加以化解，姿態儒雅，尊重對方，有背誦之嫌，沒有指出對方分歧所在，照搬立論，沒有必要的闡述結

尾部分沒有升華扣10分。

6、總結陳詞（10分）

根據選手表現酌情打分；

8、語言風度(10分)

語言具有辯手個性特征，尊重對方，語氣和緩，不逼人。

9、團體配合（10分）

四位辯手發言次數相近，末出現兩位以上辯手同時起立發言的現象，對本

方某一隊友發言不足之處及時給予補充。

九、注意事項

1、各部員要提前到場，引導人員入場，在場工作人員要維持現場秩序，并注意

調節現場氣氛。

2、時間安排要合理，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行

3、遲到人員要安靜入場，不得大聲喧嘩。比賽中工作人員要隨機安排并隨機調

動，保證每項工作都有人負責。

4、活動前將備品準備好（例如：麥克風、電腦設備、秒表等）。

十、活動經費

筆 10元紙杯2、5元證書15元膠帶2、5元共30元

化學系 團總支

化學系 學習部

2012年9月21日

第三篇：學習部辯論賽策劃書

學習部辯論賽策劃書

我們學校政法系是在全國都能排上名次的，所以保持好我們學校政法系的先進性是我們學校重點考慮的事情。為了能夠將學生的法律知識在實踐上能夠進一步的深入，將理論運用在實踐中，我們學校政法系準備舉行辯論大賽。為了更好的`將這一次政法系辯論賽舉辦好，特別指定如下策劃書：

一、活動背景：

我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業技能賽的辯論賽中戰果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術，豐富我系同學校園文化生活。

二、活動地點：

博西五、六樓教室（具體地點安排將另行通知）

三、活動時間：

20xx年x月xx日

四、主辦單位：

學生會學習部

五、報名截止日期：

4月0日上午9：30活動室

六、活動流程：

（具體事項如有改動將另行通知）

（一）辯論資格賽：4月3日下午3：30

在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題

（二）復賽：4月30日下午3：30

在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

（三）半決賽：5月3日晚上7：00

在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

（四）決賽：5月8日下午3：00

七、活動宣傳：

1、及時做好本次辯論賽的工作總結，為今后舉辦類似的活動積累經驗。

2、由團宣傳部制作宣傳海報，展板。

3、把相關文件通知分發至05、06級各班。

4、由宣傳部、網絡部將每一輪的比賽結果及時公布。

5、由網絡部在系網站予以宣傳。

八、參賽對象：

xx、xx級各班各派一支隊伍（4人）參加本次辯論賽，法律協會與學習部各派一支隊伍（4人），共3支隊伍參加本次辯論賽。

九、獎項設置：

冠軍隊

亞軍隊

季軍隊

除此之外，本次辯論賽還將設置優秀獎若干隊。

十、注意事項：

1、請xx、xx級各班班長務必把本班的報名表（附后）于月0日之前交到法律協會或學習部。

2、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。

第四篇：學習部辯論賽策劃書

經濟與管理學院2013年專業辯論賽策劃書

一、活動目的1，幫助鍛煉同學們的口才，豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛。

2，通過本次活動，促進學生間的合作互動，提高同學們學以致用的能力。

二、活動主題

思辨青春，感悟人生

三、主辦單位

海南師范大學經濟與管理學院學習部

四、活動時間

2013年10月

五、比賽對象

經管學院全體大一大二大三學生

六、辯論題目

1.寬松式管理對于大學生成長利大于弊

寬松式管理對于大學生成長弊大于利

2.大學英語四級考試仍然還有存在價值

大學英語四級考試已經失去存在價值

3．大學生自費出國留學應該提倡

大學生自費出國留學不應該提倡

4.選擇你愛的人

選擇愛你的人

5.大學校園秩序的維持，主要靠“自律”

大學校園秩序的維持，主要靠“他律”

七、活動流程

1、組隊須知

⑴初賽隊伍由大一大二大三年級每班派出代表隊，可棄權。

⑵每隊人數為4人，4名辯論選手，允許有一到兩個替補人員，嚴禁冒名頂替。每隊必須在第一輪比賽前抽取比賽對象和比賽題目。

2、賽程

（一）初賽（即淘汰賽）

（二）復賽

（三）決賽

３、比賽程序(由主持人完成)

(1)、宣布辯題

(2)、宣布比賽規則

(3)、介紹參賽代表隊及所持立場

(4)、介紹參賽隊員

(5)、介紹規則，評委及點評嘉賓

(6)、比賽開始

(7)、觀眾自由提問

(8)、評委團評分

(9)、由點評嘉賓評析賽事

(10)、宣布比賽結果

（11）、辯論賽結束

八、比賽規則

一、陳詞：參賽隊員陳詞最好能即興發言，引經據典恰當，切忌背稿。

二、攻辯細則：

1.開篇陳詞階段：(共用時6分鐘)

由正反雙方一辯進行開篇陳詞，時間為3分鐘（由正方先陳詞再到反方）。

陳詞基本內容包括：論證你方的立場和立論，論證你方的論點的論據，指出你方的觀點如何更好的論證辯題。

2.攻辯階段：(共用時5分鐘)

由正方的二辯任意向反方的二、三提問（不可向一、四辯提問），提問方時間累計30秒，回答方時間累計1分鐘。接著由反方的二辯向正方的二、三提問（不可向一、四辯提問），同樣提問的累計時間為30秒，回答時間為1分鐘。接著輪到正方的三辯發問，發問完后由反方三辯發問，規則同上述一樣。

注意：提問時，提問方二辯三辯的問題只能是問對方的二、三辯中任意一個。

3.攻辯小結階段：(共用時3分鐘)

雙方的二、三辯發問完后，由正方一辯及反方一辯做攻辯小結。時間為1分30秒。

總結的基本內容包括：對對方立論、攻辯階段的漏洞，并補充你方的漏洞，再一次論證你方的觀點。

4.自由辯論階段：（共8分鐘）

在該階段，每位辯論員的發言次序、時間次數都不受限制，但是，整隊的發言時間不得超過4分鐘，辯論員應充分利用這段時間，加強自己的論點，反駁對方的言論。

自由辯論時間開始時，首先由正方任何一位隊員立即發言，在他結束發言時，反方的任意一位隊員應立即發言，雙方依此程序輪流交替發言，直到雙方時間用完為止。

兩位計時員將分別為兩隊計時，當一方隊員發言完畢，另一方的計時立即開始，所以辯論員應盡量爭取時間，在雙方代表發言完畢后，即刻起立發言。

當一隊的發言時間只剩一分鐘時，計時員用黃牌提示，出示紅牌時表示總發言時間已盡，應當結束發言。

如果一隊的發言時間已經用盡可能另一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名成員可以繼續發言，直到該隊時間用完為止。

5.總結陳詞階段：(共用時6分鐘)

由反方四辯先進行發言，接著輪到正方。時間為3分鐘。當一隊的發言時間只剩30秒時，計時員將出示紅牌提示，出示黃牌時表示總發言時間已盡，應當結束發言。

基本內容包括：整場比賽對方的漏洞，更進一步論證你方觀點。

（二）、評判標準

滿分100分

審題：25分

辯論技巧：40分

整體配合：20分

辯風：15分

（三）、評分原則

（1）審題：立論的時代感，辯題角度的把握準確度。

（2）辯論技巧：語言流暢程度，反駁能力，應變力，說服力，語言邏輯性。

（3）整體配合：全隊論點結構，隊友之間的默契程度

（4）辯風：表情、動作、風度、幽默程度以及親和力等。

九、獎項設定

一、團體獎：

辯論賽優秀團體（第一第二名）

二、個人獎：

大賽最佳辯手獎

十、活動預算

獲獎證書：10 *9=90元

獎狀：2*3=6 元

飲用水：20*4=80元

總計：176元

經管院學習部

2014年3月4號

第五篇：大學生辯論賽策劃書學習部

黃岡職業技術學院第八屆大學生校

園文化藝術節

— —“鍛煉口才、發展自我”辯論賽活動方案

主辦：黃岡職業技術學院學工部委員會

承辦：

黃岡職業技術學院校團委學生會

2011年10月6日

黃岡職業技術學院第八屆辯論賽策劃書

為了讓廣大學生更好的適應大學生活，熱愛新校園，以舉辦辯論賽形式為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺；在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辯、善于思辯的積極探索的良好氛圍。增強學生對人生知識的認知，積極主動的參與到學習中來，引導同學們全面發展。進而，特舉辦第八屆“鍛煉口才、發展自我”大學生辯論賽。

一，主題：鍛煉口才，發展自我二，主辦單位：黃岡職業技術學院學工部

三，承辦單位：黃岡職業技術學院校團委學生會

四，參賽對象：全校學生。參賽選手在本班學習委員處報名，學習委員將參賽名單上交到各學院學生會學習部，由各學院學生會學習部選拔出三位學生代表參賽名單，最后將參賽名單上交到校團委學生會學習部進行匯總。

五，報名時間：

六，報名方式：各學院學習部組織人員報名

七，比賽時間：

初賽：10月18號

復賽：10月27號

決賽：11月8號

八，比賽地點：

九，參賽組織：校團委學生會信息學院

商學院建筑學院

機電學院交通學院

生化學院醫藥衛生學院

十，比賽流程：（淘汰制）

初賽：八進四（八支隊伍以抽簽的方式分配，組成四個比賽組，優勝者進入復賽）

復賽：四進二（四支隊伍以抽簽的方式分配，組成兩個比賽組，優勝者進入決賽）

決賽：二進一（最后兩支隊伍進行終極PK賽，決出冠軍和亞軍隊伍）

十一，獎項設置：

黃岡職業技術學院學工部委員會

二0一一年十月六日