第一篇：學習部策劃書

福建對外經濟貿易職業技術學院

工商管理系AB級加強班

策

劃

書

主辦單位：工商管理系分團委

承辦單位：工商管理系學習部

活動時間：2014年3月

一、開班背景：

為幫助學生盡早的通過英語AB級考試，擴大英語實際應用在日常生活中的影響，突出英語學習的重要性，幫助大家走出有問題未解決的困影，提供給同學一個學習的平臺。

二、開班目的：

AB級加強班能幫助學生更深一層的了解讀英語的方法，為參加英語AB級考試打下堅實的基礎，以及怎樣更順利的通過英語AB考試，提高同學們的英語能力更加適應當代大學生的要求，為了將來的美好前途做好鋪墊。

三、主題：

備戰AB級

四、時間：

待定

五、地點：

待定

六、活動組織單位：

主辦：工商管理系分團委

承辦：工商系學習部

七、對象：

工商管理系AB加強班的學生

八、流程：

前期工作：

1.成立工作籌備小組，確定開班期間相關工作人員的職務；

2.對開班活動進行充足的準備；

3.邀請相關老師作為講師；

4.聯系老師提前準備老師當天上課內容的資料;

5.召開各班學習委員會議，通知AB級加強班的各種情況以及注意事項。準備工作：

1.通知確定參加所有人員準時到場；

2.安排座位，老師到場；

3.開始前后對現場秩序的維持以及各項后勤保障工作。

后期工作：

1.對本次開班活動逐個同學的學習效果進行調查；

2.培訓結束后，學習部成員整理資料，對本次開班活動做一個全面的，客觀的總結。

工商管理系分團委2014年3月29日

第二篇：學習部策劃書

書墨飄香

------名著閱讀策劃書

一、活動目的開展“書墨飄香”讀書活動，有利于引導大學生樹立遠大理想，樹立社會主義榮辱觀，形成為中華民族的偉大復興貢獻青春的堅強信念，從而實現自己的人生價值，創造人生的輝煌。開展讀書活動，有利于推動大學生文化素質教育工作的開展，提高學校的文化品位和文化格調，形成濃郁的人文與科學氛圍，對大學生產生潛移默化的積極影響。

我們秉承著“名著常伴身邊”的宗旨，衷心希望閱讀名著能成為大家的一種生活習慣，特此舉辦此次活動，以此掀起全院的讀書熱潮，讓迷人的濃濃書香飄滿我們的校園，讓讀書生活伴隨我們成長。

二、資源準備

1、提前申請好大教室，以供10月19日晚上使用。安排人員清潔布置會場。

2、聯系贊助單位，提供活動經費及比賽獎品。

3、橫幅于活動場地處懸掛，活動前期懸掛，直到活動結束，一目了然，持續時間應較

長。在校內人口流動大的道路或餐廳門前發放宣傳單。

4、邀請各部負責人、話劇社、英語協會、宣傳部、質點通訊社出席活動。

5、聘請男女主持人各一名。

6、準備開場音樂（班得瑞系列）、《加油歌》、《長亭送別》、《我的真愛》等音樂，準備

會場裝飾物、話筒、題詞板等。

7、請優秀學生代表準備推薦名著的PPT、演講稿。

三、活動安排1、10月13日，在校園內張貼海報、橫幅，在全院征集創意書籍封面。各班班長鼓勵同學積極參加。

2、參賽作品制作要求：

制作書籍封面，能體現某部名著的主旨。材料不限，手工制作，創意至上。可多人合作完成。

附交200字左右的作品介紹，包括制作人姓名、班級、聯系方式，作品名稱、內涵。

3、以班級為單位，每班至少兩份作品。由班長負責收集，上交學習部。

4、截止日期：10月17日下午5點。

5、獎項設置：

一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

6、評比細則：

作品能體現名著的主旨內涵。作品新穎美觀，富有設計感，做工精細。制作材料環保。

屆時將邀請學生會各部負責人及學習部成員擔任評委，獲獎作品由評委投票選舉產生。

7、10月18日晚，在餐廳門口以海報形式將獲獎名單進行公示。請獲一二三等獎同學準備三分鐘左右的作品介紹，將在19日晚活動上使用。

8、10月19日晚6:30在申請的教室舉辦活動。

四、活動流程

（一）名著人物扮演，英語電影配音1、6:30 播放音樂，男女主持人入場。

2、主持人致開幕詞，介紹嘉賓，宣布第一項開始。

3、6:45 請話劇社同學表演話劇《牡丹亭》。

4、7:05 主持人宣布第二項開始。

5、請英語協會同學進行英語電影《亂世佳人》配音。

6、7:25 主持人感謝表演者，并邀兩主角分別進行內心獨白7、7:30 互動評論：（播放歡快音樂）

①男女主持人各提出相對立的觀點。

②請現場同學進行互動點評。

③男女主持人進行小總結。

（二）現場互動活動1、7:45從第一排第一位觀眾起，按順序報數。喊到7及其倍數的觀眾以擊掌代替。出錯的觀眾向大家推薦一部好書，主持人發給其一項紀念獎。該獎共設十名。

（三）創意書籍封面，頒獎介紹作品1、7:55 主持人請學習部負責人上臺宣讀創意書籍封面的獲獎名單。

2、請各部負責人為獲獎同學頒發證書及獎品。

3、8:00 請獲一二三等獎同學上臺進行作品介紹。

（四）推薦好書1、8:20 主持人說串場詞，請優秀學生代表上臺演講，推薦好書，播放PPT。

2、8:30 主持人致閉幕詞，感謝眾多合作部門。

五、應急措施

1、提前播放音樂暖場。準備多種類型音樂，備用的音樂播放設備。

2、如表演超時，主持人適當縮短互動時間。如時間不足，則延長互動時間，活躍現場氣氛。

3、如遇話筒故障，使用備用話筒。如演員表演忘詞，準備題詞板。

4、如互動時發生冷場，提前聯系有觀點的同學救場。主持人應充分調動現場氣氛，盡量使觀眾發表自己的看法。

5、如參賽優秀作品較多，可補設優秀獎五至八名，頒發證書。

6、活動開始前，學習部成員與獲獎同學聯系，確認其到場。如獲獎同學不能到場，可通知其合作人或班長代替出席。

7、如活動經費不足，可與設實部合作，共同舉辦活動。

8、如觀眾較多，座位不夠，可提前準備備用椅子。門口安排禮儀接待組負責引導遲到觀眾就坐?，F場工作組負責維持現場秩序，并作為臨時指揮中心，應對一切突發狀況。

六、活動經費

房間裝飾物及飲用水12瓶40元

比賽獎品一等獎 精裝名著讀本 50元二等獎 名著30元/本

三等獎 名著20元/本

抽獎獎品小記事本3元/本

總開銷40+50+30*2+20*3+3*10=240

商家補償計劃：可與章丘市的企業聯系。在活動現場和學校道路旁可懸掛帶有公司名稱的橫幅，如某某公司預祝書墨飄香活動圓滿成功。獎品由公司贊助、提供或可印有圖案。

七、活動參與者

學習部、宣傳部、話劇社、英語協會、質點通訊社

如有必要，還將邀請設實部及禮儀團。

八、活動預期

通過人物角色扮演及電影配音，能提高同學們對中外名著的閱讀興趣，加深對書中人物的了解，從不同的角度解讀名著。

通過創意書籍封面活動，能激發同學的創新思維，提高動手和動腦能力，深化對名著主旨的認識。

希望借由此次“書墨飄香”活動，加強各部門各社團之間的聯系合作，能激發全院同學閱讀名著的熱情和信心。

策劃人：周洋、劉瑜琪、賈學豹、林紅言、曹冰、林雨虹

第三篇：學習部策劃書

學習部策劃書

學習部策劃書

文章《學生會學習部策劃》

一、活動目的：

由于今年是我校的學風建設年，為了使學生養成良好的學習習慣，營造良好的讀書氣氛，推進我校的學風建設，特開展早讀活動。

二、活動對象：大

一、大二全體學生。

三、活動形式：由各班在規定的早讀地點，每周一至周五每日7：20—7：50進行早讀，由學習部切實各班早讀出勤情況的檢查。

四、活動要求：

(一)針對早讀各班

1、認真執行早讀各項要求，不得

缺到、遲到、早退，不得在早讀時間相互聊天、嬉戲打鬧;不得在早讀時吃早餐等。

2、各班值周班干需配合學習部干事早讀的檢查，不得謊報本班出勤人員，不得頂撞檢查人員。

3、各班班長及其他班干要嚴格要求全班同學，使早讀得到最佳效果，改善本班學風。

(二)針對部門干事

1、即時去檢查，不得遲到或缺到

2、檢查時態度需好，并認真如實做好記錄

3、檢查完時，必要時須進行復查

4、及時于當天將檢查結果交于本組負責人

五、具體工作安排

1、登記各班早讀的固定教室情況

2、選好各組負責人，以及對干事進行有效的分組，每組每周進行循環檢查，各組負責人把檢查情況進行統計，將最終結果交于總負責人，總負責人依

實際情況進行填寫扣分單。

六、早讀測評

1、遲到扣2分，缺勤扣5分，早退扣2分。

2、早讀學風不好，有人聊天，吃早餐等扣1一分

3、每月評出5個優秀班級和一個早讀較差的班級，并將把結果交給老師。

以上策劃若無誤，望老師批準!

一、活動準備：

(1)針對各班：為了使早讀活動能夠得到最大的效益，我部特開了一次針對大

一、大二全體學委的會議，在會上我部強調了早讀的各項事宜，并提醒各位學習委員回到本班盡快通知這一消息。

(2)針對本部門干事：

1、召集部門干事開會，將早讀的扣分標準通知下去：缺勤扣5分，遲到早退扣2分。并對他們進行分組。最終經過分配，將全體學習部干事共分為5組，每一組負責每一天的查早讀的情況。

2、每組選好一個負責人

3、選好一個總負責人

二、活動實施：

1、每天晚上各個負責人將任務分配給自己的組成員

2、每天早上，各組組成員在5教大廳集合，并于7點20準時開始檢查每個班的情況。

3、各個負責人在7：50將組成員的檢查情況進行登記，并于當天中午將總的情況交給總的負責人

4、總的負責人于當天晚上將依據檢查結果將扣分單寫好，一式二份，并于每個星期四交給外國語學院信息部：總的負責人并于每個月根據實際情況學好早讀學風比較好的班級和一個早讀學風比較差的班級。

第四篇：策劃書-學習部

“我愛記單詞”活動

策劃

農學院學生會 學習部

2011/4/16

策劃書

?活動背景：

每年六月的全國英語四六級考試即將到來，為了迎接將要到來的四六級考試，增加學生的英語單詞量，增強同學們的學習興趣和熱情和掌握記意單詞的技巧，因此，我們學習部舉辦這次以“我愛記單詞”為主題的活動。通過這次活動，能夠讓更多的同學掌握四六級的高頻單詞，順利通過英語四六級考試，豐富同學們的大學生活。? ?活動流程：

?活動的前期準備：

? 4月16—17號，收集歷年英語四六級考試高頻詞匯；

? 宣傳工作：4月18—25號

要求通知到各班學習委員，將我部找到的四六級高頻單詞發到各班（由李九龍、衡思金負責）并鼓勵學生積極參加；張貼海報，自愿報名。（由李林、陳龍、夏仕淳負責）；

? 統計報名人數，有各班學習委員統計好報給學習部，然后進一步的統計；（由鄭惠文、宋丹負責）

? 購買獎品和獎狀；（鄭惠文、宋丹、朱煥煥）

? 請英語學習會會長，宣傳部部長，女生部部長作為本次活動的評委；（由何永奇、王雪晶負責）

?活動具體安排：

? 活動時間：四月底

? 活動地點：主樓20

1? 活動過程：

?開場：由選出的兩位主持人（朱煥煥和夏文豪）開場白介紹活

動的大概安排，和活動規則。

?第一環節必答題

?由主持人念出單詞的解釋，由各組選手選派代表回答（要求拼

出單詞，讀出單詞）每組10個單詞，回答對了加5分，答錯

不扣分。

?抽簽題：各組進行抽簽（每個簽上有5個單詞），各組參賽人

員推舉一個人上黑板盡量將自己知道的這5個單詞的解釋寫

在黑板上，限時2分鐘。按名次加分，10分、8分、5分，其

余不加分

?速記單詞：由主持人翻開各個題板，（每塊題板中有10~20個

單詞，難度都相當）限時5分鐘，時間到，派本組記得最多的那個人上黑板默寫。按名次加分，10分、8分、5分，其余不

加分。

主持人宣布當前的分數，休息十分鐘（放一些英文歌）

?第二環節選答題（存在風險）

20分6道（翻譯短句）、10分8道（翻譯詞組）、5分10道(翻

譯單詞)，答錯扣除相應的分

有各組自己選分值和題號，主持人讀題

主持人宣布最終分數，最終

?活動總結：

?速記好的同學講一下自己的速記方法

?請前三名講述一下自己平時是怎么讓自己的成績提高的?由學習部活動結束后做活動總結

?頒發獎品：待定

?活動預算：

?注意事項：

（1）拍照（陳龍、李程）

（2）分數統計（李九龍、衡思金）

（3）活動需要的題（鄭惠文、宋丹、李程、陳龍、李林、朱煥煥、夏仕淳）

（4）保持教室的整潔

（5）活動現場的紀律（夏仕淳、李林）

主辦方:農學院團委承辦:學習部

2011/4/16

第五篇：學習部考研策劃書

《考研交流會策劃書》

一、活動背景: 面對當今社會的激烈競爭及全球性的金融危機，大學生就業難度不斷加大，考研成為越來越多大學生的選擇。同時我?？佳械姆諊彩窃絹碓綕?，我院在今年研究生升學考試中也再次取得了驕人的成績；但是許多準備考研的同學對于考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模棱兩可，不知如何做好考研準備工作；就此情況，許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長們有一次交流的機會，以便更多的了解考研。所以為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識了解，以及明確本專業的就業方向和發展前景，生物與化學工程系團總支學習部組織一場考研經驗交流會，幫助大家更好地確定自己的目標。

二、活動主題：“考研面對面”

三、活動目的:（1）為準備考研的同學解決考研過程中遇到的各種問題；

（2）促進同學們的學習熱情和考研激情；

（3）幫助低年級同學提前進入考研備考狀態，同時增強高年級同學考研的信心和決心。

（4）使大一更早接觸了解考研，使大二大三學生更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研就業經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，并解決他們可能

四．活動宣傳：活動前一周由宣傳部寫出海報；

（1）會場秩序維護：分配會場負責人維持。

（2）會場準備，活動開始前做好會場布置，設備調試，人員安排，確保一切準備就緒。

（3）收集各班學生對考研存在不解的問題，分類篩選匯總，做好活動現場提問準備。

（4）做好考研講座的宣傳工作，制作好本次考研講座的ppt（以洞悉考研為主題）并在兩個大班播放，以及通知到個人，這兩種形式宣傳本次講座，動員學生積極參加，并做好名單登記。

會場紀律，同時收取同學們的問題；

（5）會場布置：活動當天上午布置會場；

五、活動流程:（1）主持人致開場白，宣布活動開始，對今年考研情況進行一定的闡述，介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義。

（2）請學長發表講說，說明如何做好詳實可行的的考研計劃，及研究生期間的課程設置和發展前景。具體按講述考研的原因及優勢所在，考研對以后的影響。針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學長分別談談自己的考研經歷，學習方法；

（3）由研究生教授講授本專業考研重點內容；

（4）自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長提問（可將嘉賓分配下去，與他們進行近距離的交流，分配原則是考研方向一致），或者由在場學生寫紙條向老師，學長學姐提問題。

（5）主持人對此次交流會進行簡單總結，宣布此次活動結束。如仍有同學有問題要問，可留下與老師繼續交流

六、活動時間

2011年11月9日上午10:20—12:00

七、活動地點

一棟報告廳

八、活動人員

**老師、09全體成員及10級11 級相關代表。

九、各部門配合工作安排

學習部：做好相應的準備工作，確保整個活動有序順利進行。

辦公室：負責講座記錄，登記工作人員名單。

學習部：負責收集各班學生的問題分類匯總，以及整個活動的安排

監察部：負責維持活動現場的秩序。

生活維權部：負責活動現場的布置以及儀器的存放

宣傳部及宣傳外聯不：負責ppt制作以及宣傳本次活動

女生部和文娛部：負責禮儀小姐的安排和主持人的人員安排。

班長：落實工作到本班，動員學生積極參加，以及班委的安排。

十、注意事項:（1）各部長要提前到場，引導人員入場，在場的工作人員應注意衣著，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節。

（2）大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行

（3）遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責。

（4）聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環節要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難。

（5）活動前將備品準備好，（例如：麥克風，音響等）。

十一、活動結束安排

（1）整理會場。

（2）召開總結會議，總結整個活動的成功和不足，為下次活動總結經驗

十二、預期效果：

1、通過本次交流會，使正在考研準備中的或者有考研意向的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解；

2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個更加真實而全面的了解。

十三、經費預算：

礦泉水100元鮮花50元 紅幅100元

有關活動的宣傳單100元 租場地100元 共計：元