第一篇：七年級下冊語文《口技》期末復習資料

c.火災突至，以及賓客以假為真的神態、動作。

③ 表演結束，再次突出道具簡單。

一、解釋加點的詞

2、.問題探究

1、京口有善口技者 善：擅長 1）“善”字在文中起什么作用？

2、會賓客大宴 會：適逢。宴：舉行宴會

概括口技表演者的高超技藝，統領全篇。

3、施八尺屏障 設置：安放 2）首尾為什么交代“一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”？

4、少頃 少頃：一會兒相互照應，突出道具簡單，側面烘托口技表演者的高超技藝。

5、但聞屏障中撫尺一下 但：只 聞：聽見3）“撫尺一下”，形成了怎樣的氣氛？ “滿坐寂然，無敢嘩者”。即肅靜而緊張

6、其夫囈語 囈語：說夢話的氣氛。

7、滿坐寂然 “坐”：通“座”，座位4）“伸頸、側目、微笑、默嘆，以為妙絕”寫的是什么？有什么作用？

8、婦撫兒乳 撫：撫摸。乳：喂奶寫的是聽眾的神態、心理。“伸頸、側目”表表明聽得入神，惟恐有遺漏；“微

9、眾妙畢備 畢：全

10、賓客意少舒，稍稍正坐 意：心情。少：稍微。舒：松弛。稍稍：漸漸 笑”表明心領神會，感到滿意；“默嘆”表明被折服，又不便拍案叫絕。烘托了口技

表演者的技藝高超。

11、中間力拉崩倒之聲 間：夾雜5）三個“大呼”，五個“百千”表現了什么？

12、雖人有百手 雖：即使火勢迅速蔓延；聲音大起雜亂；人們緊張慌亂。

13、不能名其一處也 名：說出8）總寫失火時聲音復雜、逼真的句子是什么？

14、兩股戰戰，幾欲先走 股：大腿。走：跑“凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，15、群響畢絕 畢：全。絕：盡、消失

口有百舌，不能名其一處也。”

二、翻譯下列各句9）作者議論的句子是什么？有什么作用？

1、雖人有百口，口有百舌，不能名其一處出。

“雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處

也。”啊。

作用：盛贊口技表演者的技藝高超。

2、于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。

10）“變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走”說明了什么？

聽眾以假當真，想急于逃出火海。反襯了口技表演者的技藝高超。條大腿哆嗦打抖，幾乎想要搶先跑掉。11）表現賓客情緒由緊張到松弛的漸變過程的語句是什么？

三、時間詞語：少頃 既而 是時 未幾 俄而 一時 忽然 忽“稍稍正坐。” 少頃、俄而：一會兒 既而：不久 是時：這時 未幾：不多久12）摘錄文中語句回答。表突然發生：忽、忽然；A．表現深夜一家四口由睡到醒，由醒入睡過程： 表同時發生：一時；a.由遠而近，由外而內，由小到大，由分而合：遙聞……畢備。表相繼發生：既而；b 由大而小，由密而疏，微聞余聲：夫鼻句聲……咳嗽。表在特定某時間內發生：是時；B.表現從失火到救火的情況： 表過了很短時間就發生：少頃、俄而、未幾。a.響聲大作，由少而多：忽一人……犬吠。

四、整體把握b.百千齊作，應有盡有：中間力拉……無所不有。

1、結構安排

① 交代表演者和表演時間、地點、設施、道具（簡單），以及開場前的氣氛。② 寫表演者的精彩表演和聽眾反應。

a.一家四口深夜被犬吠聲驚醒。

b.一家人由醒復睡，以及賓客變化。《口技》

第二篇：七年級下冊語文《狼》期末復習資料

《狼》

一、解釋加點詞的含義

1、止有剩骨 止：通“只”

2、顧野有麥場。顧：往旁邊看。

3、苫蔽成丘 苫蔽：遮蓋。

4、一狼徑去，其一犬坐于前。犬坐：像犬一樣坐蹲坐著

5、一狼洞其中。洞：打洞

6、意將隧入以攻其后也。意：打算。隧：從柴草堆中打洞。7乃悟前狼假寐 假寐：假裝睡覺。

8、意暇甚 意：神情。

9、恐前后受其敵 敵：攻擊。

10、止增笑耳 止：通“只”，僅僅。耳：罷了。

11、綴行甚遠綴：緊跟的意思。

12、兩狼之并驅如故 故：舊，原來。

13、恐前后受其敵攻擊的意思。

14、屠暴起 暴：突然。

1、投以骨。

2、一狼徑去，其一犬坐于前。

一只狼徑直走開，其中一只像狗似的蹲坐在前面。

3、場主積薪其中，苫蔽成丘。

場主人把柴草堆在那里覆蓋成小山似的。

4、狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？只增笑耳。

狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被砍死了，禽獸的欺騙手段又能有多少呢？只不過給人們增添點笑料罷了。

1、主要內容：遇狼（開端）— 懼狼 — 御狼（發展）— 殺狼（高潮、結尾）

2.啟示：

（1）遇到像狼一樣的壞人，不能妥協退讓要勇于抗爭到底（“屠戶”身上的啟示）（2）壞人是很狡詐的，可他們害人終害己。（“狼”身上的啟示）（3）合作、團隊精神。（“狼”身上的啟示）

3、人物的性格特征：

（1）屠戶：機智（“顧”、“奔”“弛”“持”可以看出）勇敢、敢于斗爭、善于斗爭。（“暴起”“劈”“斃”“轉視”“斷”表現出來）(2)狼：a.狡猾陰險（“一狼徑去，其一犬坐于前……意暇甚。”“一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。”“前狼假寐，蓋以誘敵”）

b.貪婪、兇狠（“綴行甚遠”、“一狼得骨止，……而兩之并驅如故。）

4、結尾一段是什么表現手法？它告訴“人”什么呢？（1）議論。

（2）它告訴人們：對待像狼一樣的惡勢力，不能幻想妥協，必須敢于斗爭，善于斗爭，才能取得勝利。

5、本文主要是通過什么描寫來刻畫形象的？動作、神態描寫。

6、文章中表示時間的詞語：少時、久之、頃刻。

7、有關“狼”的成語： 狼狽為奸 狼心狗肺 狼子野心

第三篇：七年級下冊語文《木蘭詩》期末復習資料

木蘭詩朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

（一）一般詞語脫我戰時袍，著我舊時裳。

1、當：對著。

2、戶：門。

3、惟：只。

4、憶：思念。

5、十二：表多數，不當窗理云鬢，對鏡帖花黃。……

是確指。爺：指父親。

7、市：買。

8、戎（róng）機：戰爭。

9、度：過。

10、朔④排比：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長（shuò）氣：北方的寒氣。朔，北方。

11、策勛：記功。

12、欲：要。

13、用：愿鞭。

做。

14、愿：希望。

15、著（zhuó）：穿

16、火伴：同伍的士兵。

17、安：怎么。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰時袍，著我舊時裳。

①旦：早晨。②濺濺：流水聲。③ 胡騎：胡人的戰馬。④強：有余。⑤不用：⑤互文：開我東閣門，坐我西閣床。

不愿做。⑥ 扶將：扶持。⑦賞賜百千強：賞賜很多財物。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。

東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。

（二）通假字 ① 對鏡帖花黃：“帖”通“貼”，粘，粘貼。②出門看火伴：“火”通“伙”。⑥反復：問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。

旦辭爺娘去……但聞燕山胡騎鳴啾啾。

（三）一詞多義

市：①買。[愿為市鞍馬]②集市[東市買駿馬]。

（七）分析木蘭身上具有的優秀品質。【唧唧復唧唧，木蘭當戶織】——勤勞。

（四）成語【愿為市鞍馬，從此替爺征】——孝敬父母，深明大義。【撲朔迷離】形容事情錯綜復雜，難以辨別清楚。【將軍百戰死，壯士十年歸】——堅毅勇敢，報效國家。【可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉】——淳厚質樸，（五）重點句子翻譯： 不慕功名，熱愛和平生活。①愿為市鞍馬。【出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎】——機敏。愿意為此去買鞍馬。② 問女何所思

（八）按要求默寫：

問一聲閨女想的是什么？ 字串5

1、表明軍情緊急和木蘭奔赴沙場矯健英姿的句子是什么？ ③萬里赴戎機，關山度若飛。（木蘭）不遠萬里奔赴戰場，跨越關山嶺（疾行）如飛。2．描寫邊塞軍營艱苦戰斗生活的畫面是什么？ ④朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。北方的寒氣傳送著打更的聲音，寒冷的月光照射著鎧甲。3．概述戰爭曠日持久、戰斗激烈悲壯的句子是什么？ ⑤將軍百戰死，壯士十年歸。將軍百戰死，壯士十年歸。將軍（身經）百戰出生入死，壯士（轉戰）多年（凱旋而）歸來。4．側面表明木蘭功勞之大的句子是什么？ ⑥當窗理云鬢，對鏡帖花黃。策勛十二轉，賞賜百千強。對著窗戶，梳理著烏云般（美麗）的頭發，對著鏡子（在前額）貼上花黃。

5、巧妙解答木蘭從軍十二年沒有被發現的奧秘的句子是什么？

（六）修辭特色

6、全詩中最富有喜劇色彩的句子 ①比喻、反問：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。②頂真：軍書十二卷，卷卷有爺名。歸來見天子，天子坐明堂。

出門看火伴，火伴皆驚忙。

③對偶：旦辭爺娘去……但聞燕山胡騎鳴啾啾。

第四篇：七年級英語下冊期末復習資料

? 初 一 英 語 期 末 復習資 料

A.詞匯歸類 1.Countries(國家):

1.中國_________________ 2.日本__________________3.加拿大________________ 4.美國_________________ 5.英國__________________6.澳大利亞______________ 7.法國_________________ 8.新加坡________________

2.Capitals(首都)or cities(城市)

1.北京________________ 2.東京__________________ 3.上海__________________ 5.紐約________________ 5.莫斯科________________ 6.波士頓________________ 7.悉尼________________ 8.倫敦__________________ 8.巴黎__________________

3.Languages(語言)

1.漢語________ 2日語._________ ３.法語__________4.英語________________

4.Healthy food:

1.蔬菜 ________________2.花椰菜_________________ 3.胡蘿卜______________ 4.西紅柿_______________5.水果___________________ 6.蘋果________________ 7.梨子_________________8.柑, 桔_________________ 9.草莓________________ 10香蕉________________11.沙拉__________________ 12.冰淇淋______________ 13.薯條_______________14.漢堡包________________ 15.雞蛋________________ 16.甜食_______________17.奶油__________________ 18.雞肉________________ 19.魚肉_______________20.米飯__________________ 21.羊肉________________ 22.牛肉_______________23.面條__________________ 24.土豆________________ 25.綠茶_______________26.果汁飲料_______________27.冰茶_______________

5.Places:

1.學校_______________ 2.圖書館_________________3.教室_________________ 2.商店_______________ 5.商業街_________________6.街道_________________ 7.郵局_______________ 8.飯店___________________9.超級市場_____________ 10.游泳池_____________11.公用電話______________12.橋街________________ 13.房子_______________14.醫院________________15.銀行_____________________ 16.公園_______________17.動物園______________18.警察局___________________

19.電視臺_____________20.海灘________________21.博物館___________________

22.萬里長城___________23.故宮________________24.天安門廣場_______________25.教室_______________26.走廊________________27.禮堂____________________

6.Subject(科目,課程)

1.語文_________________2.數學____________________ 3.英語_________________ 4.歷史________________5.生物____________________ 6.地理________________ 7.體育_________________8.音樂____________________ 9.美術________________ 10.科學________________ 11.計算機__________________

7.Films:

1.恐怖電影_______________ 2.動作片______________3.記錄片_______________ 3.喜劇___________________ 5.京劇________________6.卡通片_______________

8.Musical instruments:

1.鋼琴________________2.小提琴_______________ 3.鼓___________________ 4.喇叭________________5.吉他_________________

9.Months:

1.一月________________2.二月_______________ 3.三月___________________ 4.四月________________5.五月_______________ 6.六月___________________ 7.七月________________8.八月_______________ 9.九月___________________ 10.十月_______________ 11.十一月_____________ 12.十二月________________

10.Appearance

1.高的________________ 2.矮的___________________ 3.瘦的___________________ 4.重的________________ 5.中等個子_______________ 6.中等體格_______________ 7.長頭發______________ 8.短頭發_________________ 9.直頭發_________________ 10.卷發_______________ 11.黑頭發________________12.棕色的頭發 ____________ 13.金發_______________ 14.好看的_______________ 15.丑陋的_________________16.胖的_______________ 17.胡須_________________ 18.大眼睛________________ 19.戴眼鏡____________

11.shows

1.肥皂劇_______________ 2.情景喜劇___________ 3.談話節目__________ 4.體育節目_____________ 5.游戲節目____________

12.Accessory

1.耳環________________ 2.鑰匙串________________3.皮帶_______________ 4.錢包____________5.手表___________________ 6.圍巾_______________ 7.太陽鏡_____________8.帽子__________________ 9.戒指_______________ 10.耳環________________

13.Animals:

1.老虎_____________ 2.大象____________________ 3.海豚_________________ 4.獅子_____________ 5.企鵝____________________ 6.長頸鹿______________ 7.狗_______________ 8.貓______________________ 9.豬__________________ 10.牛______________ 11.魚_____________________ 12.熊貓_______________13.樹袋熊___________16.Jobs:

1.店員_________________2.醫生____________________ 3.記者________________ 4.服務員_______________5.銀行職員_______________ 6.警官 _______________ 7.護士_________________8.老師___________________ 9.學生________________ 11.工人________________12.農民___________________ 13.男警察_____________ 14.女警察________________15.演員___________________ 16.作者______________15.星期:

1.星期日________________ 2.星期一________________ 3.星期二_____________ 4.星期三_______________5.星期四________________ 6.星期五______________ 7.星期六________________

16.family members:

1.祖父母親_______________2.爺爺__________________ 3.奶奶________________ 4.父母親________________ 5.爸爸__________________ 6.媽媽________________ 7.叔伯__________________ 8.姑姑__________________ 9.哥弟________________10.姐妹_________________ 11.女兒________________ 12.兒子_______________ 13.堂表兄姐妹________________

17.balls:

1.籃球________________2.排球________________3.網球__________________ 4.棒球________________5.足球________________6.乒乓球________________

18.colors:

1.紅色________________2.綠色__________________3.黑色__________________ 4.白色________________5.黃色__________________6.藍色__________________ 7.棕色_______________ 8.金黃色________________9.黑白相間______________

19.clothes:

1.毛衣________________2.外套________________3.T恤________________ 4.褲子________________5.短褲________________6.裙子________________ 7.短襪________________8.鞋子________________

20.weathers:

1.下雨__________________2.下雪___________________ 3.有風________________ 4.有云__________________5.陽光充足________________6.熱的________________ 7.暖和的________________8.涼爽的__________________9.寒冷的______________ 10.潮濕的_______________

B.動詞搭配（寫出詞組意思）

（一）動詞 ＋ doing

1.like doing sth.e.g.I like watching TV.2.enjoy doing sth.e.g.Peter enjoys reading books.3.mind doing sth.e.g.I don't mind smoking outside 4.practice doing sth.e.g.He is practicing playing the guitar.5.stop doing sth.e.g.She never stops talking.6.be busy doing sth.e.g.She is busy doing her homework.7.have fun doing sth.e.g.We have great fun playing in the water.8.thanks for doing sth.e.g.Thanks for helping us.9.find sb.doing sth.e.g.You can find people eating hamburgers.10.What about / How about doinge.g.What about playing soccer ball?

（二）動詞 ＋do（原形）

1.watch sb.do sth.e.g.Old Henry watched his dog play with a cat.2.help sb.do sth.e.g.I helped him find his father.3.make sb.do sth.e.g.His story makes me feel happy.4.let sb.do sth.e.g.Let me try.5.let's do sth.e.g.Let's go to the school.6.can/can’t do sth.e.g.I can/can’t play the piano.（三）動詞 + to do

1.stop to do sth.e.g.She is tired.She stops to have a rest.2.want sth.e.g.She wants a new computer.3.like sth.e.g.He likes English very much.4.enjoy sth.e.g.I enjoy pop music.（六）動詞 + sb.+ sth.1.show sb.sth.(show sth.to sb.)e.g.Show me your photo, please.2.give sb.sth.(give sth.to sb.)e.g.She gave me a book.Show your photo to me,please.2.like to do sth.e.g.Her brother likes to swim.3.want to do sth.e.g.I want to visit Beijing.4.have to do sth.e.g.5.decide to do sth.e.g.6.agree to do sth..7.It's time to do sth.e.g.It's time to go home now.8.would like to do sth.e.g.I would like to eat dinner at home.9.tell sb.to do sth.e.g.He told me to come back soon.10.want sb.to do sth.e.g.My father wants me to help him.11.want to bee.g.I want to be a teacher.（四）動詞 + 介詞

1.write to sb.e.g.Please write to me soon.2.agree with sb.e.g.I agree with you.3.play with sb.e.g.He is playing with his dog.4.talk with sb.e.g.Miss Li is talking her student.5.wait fore.g.She6.look ate.g.Look at me, Tom.7.look likee.g.Sweetie looks like his father.8.study fore.g.9.listen toe.g.I enjoy listening to pop music.5.ask sb.about sth.e.g.He asked me about a difficult question.6.tell sb.about sth.e.g.Write and tell me about yourself.（五）動詞 + sth.1．practice sth..e.g.I practice English every day.We have to dean classrooms after school.They decided to play tennis last weekend.’s waiting for the bus.Andy studied for the math test last night.She gave a book to me.C.其他知識點

1.Some 與 any 的區別:Some 一般情況下用于肯定句／any 一般用于否定句／疑問句

當句中有情態動詞 can,could ,will ,would 等時 some 可以用在否定句或疑問句中，表示語氣委婉。

e.g.I have some money.／I don’t have any money.／Do you haveany brothers?e.g.Would you like some noodles? 2.also, too 也、太，與 either 的區別：

also 用于句中，too 用于句尾，either 用于否定句中。

e.g.He is __________ a teacher → He is a teacher, __________.e.g.He doesn't like tigers, ______.I don't math because it's ______ difficult.3.With 用法 ① 與……在一起；② 伴隨、帶著；③ 用；④ agree with 搭配① She often goes to see Beijing Opera with her father.（）② We write with pens.（）③ Our teacher came in with a smile.（）4.at, in, on 在時間用法上的區別

① on 表示時間時，一般用于某日、某天的上午、下午、晚上on Saturday, on Sunday morning② in 用于表示一段時間或季節（月份、年）in September, in Summer, in 2004

③ at 表示時刻或某一時間點 at ten o'clock, at noon（在正午）練習：用 on, in at 填空或不填。

________ the morning, ________ Monday afternoon, ________ night________ 6:30, ________ winter, ________ March 8th, ________ July________ Tuesday, ________ 2005, ________ yesterday,________ this morning, ________ last Sunday, ________ all the evening

e.g.My mother agrees to buy me a psp.

第五篇：七年級下冊語文《木蘭詩》期末復習資料

七年級下冊語文《木蘭詩》期末復習資料

一、詞語解釋：

(一)通假字：

對鏡帖花黃：“帖”通“貼”，貼，粘貼。

(二)、古今異義：

①卷卷有爺名爺：古義：父親今義：即父親的父親

②雙兔傍地走走：古義：跑今義：行走

③但聞黃河流水鳴濺濺但：古義：只，副詞今義：常用作轉折連詞。

④出郭相扶將郭：古義：外城今義：僅用作姓氏。

⑤木蘭當戶織戶：古義：門今義：人家、門第。

⑥軍書十二卷賞賜百千強壯士十年歸十二、百千、十年：古義：泛言其多，并非確數今義：數詞

(三)一詞多義：

①市：愿為市鞍馬：購買東市買駿馬：集市

②愿：愿為市鞍馬：愿意愿馳千里足：希望

(四)詞語活用：

①策勛十二轉策：記錄(名詞作動詞)

②但聞燕山胡騎鳴啾啾騎：戰馬(動詞作名詞)

(五)重要實詞：

1、木蘭當戶織當：對著

2、問女何所憶憶：思念

3、昨夜見軍帖帖：文書

4、唯聞女嘆息唯：只

5、但聞黃河流水鳴濺濺但：只

6、旦辭爺娘去旦：早晨

7、朔氣傳金柝朔：北方

8、策勛十二轉策勛：記功勞

9、賞賜百千強強：有余

10、木蘭不用尚書郎用：為，做

11、出郭相扶將扶將：扶持

12、著我舊時裳著：穿

13、當窗理云鬢云鬢：如云那樣的鬢發

14、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離撲朔：跳躍的樣子迷離：不明的樣子

二：特殊句式

1.省略句：愿為市鞍馬。愿為(此)市鞍馬【此”指代父從軍這件事。】

翻譯：愿意為此去買鞍馬。

2.倒裝句：問女何所思(“何所思”是“思所何”的倒裝。賓語前置。)

3.互文現象：

所謂“互文”，即上下句的意思是互相交錯、互相補充的，結合起來表示一個完整意思，是古詩文中常用的一種修辭手法。

例：

①東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。

去東邊的集市買來駿馬，到西邊的集市買來馬鞍和馬鞍下的墊子，去南邊的集市買來馬嚼子和韁繩，到北邊的集市買來長長的馬鞭。

意思是：到各處的街市備辦鞍馬等戰具，不是一個地方買一樣東西。

②將軍百戰死，壯士十年歸。

將軍身經百戰生存無幾，壯士(木蘭)戎馬十年勝利歸來。

意思是：征戰多年，經歷很多戰爭，許多將士戰死沙場，木蘭等幸存者勝利歸來。

③開我東閣門，坐我西閣床。

推開我東閣的門，坐在我西閣的床上。

意思是：每間房子都要進去看看。不是開了東閣的門而不進去，然后轉到西閣的床上去坐著。

④當窗理云鬢，對鏡帖花黃。

對著窗戶梳理如云的鬢發，對著鏡子貼上好看的花黃。

意思是：對著窗戶，對著鏡子，先理云鬢，后貼上花黃。

三：成語：

撲朔迷離

原指難辨兔的雄雌，比喻辨認不清是男是女。現指形容事情錯綜復雜，難于辨別。

四：譯文：

唧唧又唧唧的聲音傳來，木蘭正對著門織布。聽不到織布機發出的聲音，只聽到木蘭在不住地嘆息。問木蘭想起了什么，問木蘭思念著什么。(木蘭回答道)木蘭沒有想什么，木蘭沒有思念什么。昨夜看到征兵的文書，可汗在大規模地征兵，征兵的名冊有很多卷，卷卷都有父親的名字。父親沒有大兒子，木蘭沒有哥哥，木蘭愿意為此去買鞍馬，從此代替父親去從軍打仗。

到各處的街市備辦鞍馬等戰具。早晨告別爹娘離開，夜晚宿營在黃河邊上，聽不到爹娘呼喚女兒的聲音，只聽到黃河流水的聲音。早晨告別黃河離開，晚上就到了黑山頭，聽不到爹娘呼喚女兒的聲音，只聽到燕山胡人的戰馬鳴叫的聲音。

不遠萬里，奔赴戰場。像飛一樣跨過一道道的關，越過一座座的'山。北方的寒氣傳送著打更的聲音，清冷的月光照在將士的鎧甲上。征戰多年，經歷很多戰爭，許多將士戰死沙場，木蘭等幸存者勝利歸來。

回來去見天子，天子坐在朝堂上。木蘭被記了很多次功，賞賜很多很多的財物。可汗問(木蘭)想要什么，木蘭不愿做尚書省的官;(木蘭回答)只希望有匹千里馬，送我回到故鄉去。

爹娘聽說女兒回來了，互相扶持著到外城來迎接;姐姐聽說妹妹回來了，對著門梳裝打扮;小弟弟聽說姐姐回來，霍霍地磨刀準備殺豬宰羊。(推開我東閣的門，坐在我西閣的床上。)每間房子都要進去看看。脫下我戰時的鎧甲，穿上我以前的衣裳。(對著窗戶，對著鏡子，先理云鬢，后貼上花黃。

走出門看望伙伴，伙伴們都吃驚忙亂得不得了：和木蘭在一起戰斗了多年，竟然不知道木蘭是姑娘。

雄雌兩只兔子一起貼著地面并排著跑，無論雄兔還是雌兔兩只前腳都時時跳躍，兩只眼睛都時常瞇著不分明的樣子，怎么能辨別出哪只是雄兔，哪只是雌兔呢?

五：練習：

(一)句子翻譯

1、東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。

到各處的街市備辦駿馬、鞍韉、轡頭、長鞭等戰具。

2、將軍百戰死，壯士十年歸。

征戰多年，經歷很多戰爭，許多將士戰死沙場，木蘭等幸存者勝利歸來。

3、開我東閣門，坐我西閣床。

每間房子都要進去看看、坐坐。

4、當窗理云鬢，對鏡帖花黃。

對著窗戶，對著鏡子，先理如云的鬢發，然后在額上貼上花黃。

5、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?

據說，提著兔子的耳朵懸在半空時，雄兔兩只前腳時時動彈，雌兔兩只眼睛時常瞇著，所以容易辨認。撲朔，動彈。迷離，瞇著眼。

雄兔的腳喜歡亂搔亂撲騰，雌兔的兩眼老是瞇縫著，當它們挨著一起在地上跑的時候，又怎能分辨得出誰雄誰雌呢?

6、萬里赴戎機，關山度若飛。

不遠萬里，奔赴戰場。像飛一樣跨過一道道的關，越過一座座的山。

7、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

北方的寒氣傳送著打更的聲音，清冷的月光照在將士的鎧甲上。

8、愿馳千里足，送兒還故鄉。

只希望騎上一匹千里馬，送我回到故鄉去。

9、小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。

小弟弟聽說姐姐回來，霍霍地磨刀準備殺豬宰羊。

10、旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。

早晨告別爹娘離開，夜晚宿營在黃河邊上，(二)文學常識：

1.《木蘭詩》選自宋朝郭茂倩(人名)編的《樂府詩集》，這是南北朝時期北方的一首民歌，與《孔雀東南飛》，合稱為“樂府雙壁”。全詩通過敘述花木蘭代父從軍的故事，塑造了一個英勇善戰，勤勞能干，不慕名利、忠孝兩全的女英雄形象。

2、成語“撲朔迷離”源于木蘭詩中的“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離”一句詩文。意思是事情錯綜復雜，難以辨別清楚。

(三)內容理解：

1、木蘭從軍的原因：昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。面對可汗點兵，木蘭作出的決定是：阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

2、木蘭出征前緊張準備：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。

3、木蘭思念親人的細膩的女兒情懷：不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。通過地名的不斷變化，顯示戰事緊迫，木蘭馬不停蹄奔赴戰場：旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，旦辭黃河去，暮至黑山頭。

4、木蘭的矯健雄姿：萬里赴戎機，關山度若飛。

5、寫邊塞夜景表現軍旅的寒苦生活，烘托木蘭的勇敢堅強的性格：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

6、戰爭的曠日持久、激烈悲壯：將軍百戰死，壯士十年歸。

7、木蘭戰功顯赫：策勛十二轉，賞賜百千強。

8、木蘭不慕名利、向往自由：可汗問所欲，木蘭不用尚書郎;愿馳千里足，送兒還故鄉。

9、合家團聚的歡樂：爺娘聞女來，出郭相扶將;阿姊聞妹來，當戶理紅妝;小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。

10、側面表現木蘭謹慎、機智：出門看伙伴，伙伴皆驚惶。同行十二年，不知木蘭是女郎。

11、通過議論贊美木蘭的才智和勇武精神：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能辨我是雄雌!