第一篇：主持人培訓(xùn)

如何主持

一、開(kāi)始階段

(一)邀約

大家好，我們的會(huì)議馬上就要開(kāi)始了，請(qǐng)大家保持會(huì)場(chǎng)安靜，將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或者靜音，不要喧嘩、隨意走動(dòng)，以保持良好的會(huì)場(chǎng)秩序。

(二)問(wèn)候

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！

(三)引言

很高興大家來(lái)到會(huì)龍讀書(shū)社干部例會(huì)現(xiàn)場(chǎng)！

(四)自我介紹（簡(jiǎn)短）很榮幸我是今晚的主持人（名字）。

(五)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓介紹

下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重為大家介紹到場(chǎng)的各位嘉賓/評(píng)委，他們是…（職務(wù)+姓名，按職務(wù)由高到低的順序介紹）。

如果是雙人主持，則需要一人介紹，一人說(shuō)“歡迎您的/歡迎您到到來(lái)”

如果一些同類型的嘉賓且人數(shù)較多、職位偏輕就不需一個(gè)個(gè)介紹，而統(tǒng)一介紹他們所屬職務(wù)名稱。如:各學(xué)院的所有主席團(tuán)成員。讓我們以熱烈地掌聲歡迎他們的到來(lái)。

(六)會(huì)議/活動(dòng)主題的介紹、宣導(dǎo) 此次會(huì)議的是會(huì)龍讀書(shū)社的（會(huì)議名稱），意在（會(huì)議的主題和重要性的介紹與宣導(dǎo)），希望大家能夠全程的認(rèn)真的參與其中。

(七)會(huì)議儀程介紹

此次會(huì)議分為四個(gè)儀程，第一個(gè)儀程為：會(huì)龍讀書(shū)社社長(zhǎng)做年度工作總結(jié)的主題發(fā)言；第二個(gè)儀程為：……；…..第四個(gè)儀程為：….二、進(jìn)行階段

(一)執(zhí)行儀程一

1.宣布儀程開(kāi)始。

現(xiàn)在開(kāi)始第一個(gè)儀程：…..有些儀程還要做相關(guān)要求的介紹，如競(jìng)選儀程：，每位競(jìng)選者有兩分鐘發(fā)言時(shí)間，發(fā)言內(nèi)容需要包括：自我介紹、競(jìng)聘部門及職務(wù)、自己競(jìng)選該部門該職務(wù)存在的優(yōu)勢(shì)等。2分鐘結(jié)束后，工作人員會(huì)示意發(fā)言時(shí)間結(jié)束，競(jìng)選者需停止發(fā)言。發(fā)言完畢后競(jìng)選者可進(jìn)行才藝展示，評(píng)委可進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)。

2.給發(fā)言人做推崇。

發(fā)言人是比較著名的人物時(shí)，在有請(qǐng)他上臺(tái)之前需要對(duì)其進(jìn)行隆重的推崇與介紹。

介紹內(nèi)容包括身份、地位、職位、經(jīng)歷、所獲榮譽(yù)等等。

3.有請(qǐng)發(fā)言人上場(chǎng)。現(xiàn)在請(qǐng)我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)（姓名）做（發(fā)言內(nèi)容）的主題發(fā)言。

4.對(duì)發(fā)言人表示感謝。

感謝（姓名）的精彩發(fā)言。

5.對(duì)發(fā)言稍加評(píng)價(jià)、強(qiáng)調(diào)和總結(jié)。

首先對(duì)發(fā)言人的發(fā)言進(jìn)行肯定的評(píng)價(jià)；然后對(duì)發(fā)言內(nèi)容的進(jìn)行確定，就是讓聽(tīng)眾有一個(gè)回顧的過(guò)程，回顧發(fā)言人講了哪些方面。更深刻的了解發(fā)言人的發(fā)言意旨。

例：（姓名）的發(fā)言通俗易懂但又不是風(fēng)雅，用素雅語(yǔ)言中從……這個(gè)方面給我們講述了…..道理。

總結(jié)時(shí)不要做個(gè)人角度的分享，要站在所有聽(tīng)眾的角度發(fā)表收獲來(lái)做分享。要用“讓我們”而不是“讓我”。不然就不是主持，而是分享，發(fā)表自我感受了。

6.再次感謝發(fā)言人的發(fā)言。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x（姓名）的發(fā)言。

(二)執(zhí)行儀程二

……

(三)……

……

三、結(jié)束階段

（一）最后的總結(jié)與分享

1.主持人做總結(jié)發(fā)言

（1）對(duì)全部?jī)x程做簡(jiǎn)單的回顧與介紹。

（2）分享強(qiáng)調(diào)儀程中的收獲。

(1)和(2)可以結(jié)合在一塊，如：今晚（姓名）的??闡述了??的道理，（姓名）的??讓我們明白了??

（3）作總結(jié)性的感謝。

感謝要照顧每一個(gè)人。而且要注意感謝的順序，按身份地位的高低由高到低進(jìn)行感謝，最后還要感謝到場(chǎng)的聽(tīng)眾，感謝他們的參與。

2.非主持人做總結(jié)發(fā)言。

現(xiàn)在有請(qǐng)（姓名）給此次（活動(dòng)名稱）做總結(jié)發(fā)言/點(diǎn)評(píng)。??

感謝（姓名）的精彩點(diǎn)評(píng)。

（二）宣布會(huì)議結(jié)束

例一（有重要的外來(lái)嘉賓）：此次（活動(dòng)名稱）到此結(jié)束，再次感謝各位嘉賓的到來(lái)，讓我們用掌聲歡送各位嘉賓先行開(kāi)場(chǎng)。

（嘉賓離場(chǎng)后）同時(shí)再次感謝大家的到來(lái)，請(qǐng)大家有秩序的離場(chǎng)，注意安全，大家晚安！

例二（無(wú)重要的外來(lái)嘉賓）：此次（活動(dòng)名稱）到此即將結(jié)束，競(jìng)選結(jié)近期將會(huì)以海報(bào)的形式公布，請(qǐng)大家多多關(guān)注！我宣布此次（活動(dòng)名稱）到此結(jié)束，感謝大家的達(dá)來(lái)，晚安！

補(bǔ)充：

1.競(jìng)選這類活動(dòng)的主持人需要掌握的語(yǔ)言：

下面有請(qǐng)張三上場(chǎng)，請(qǐng)李四做好準(zhǔn)備。

?? 感謝張三（幽默）的發(fā)言/的確，作為一個(gè)干部，責(zé)任感和集

體榮譽(yù)感十分重要，感謝張三的發(fā)言，現(xiàn)在請(qǐng)李四上場(chǎng)，請(qǐng)王五做好準(zhǔn)備。（對(duì)一些比較好的發(fā)言可以進(jìn)行評(píng)價(jià)和共享，以此打破死板的主持語(yǔ)言）

2.嘉賓中途到場(chǎng)：

等正在發(fā)言的發(fā)言人發(fā)言結(jié)束后，主持人上臺(tái)進(jìn)行嘉賓介紹：感謝張三的精彩發(fā)言。下面先讓我們用熱烈的掌聲歡迎（姓名）的到來(lái)??下面請(qǐng)李四上場(chǎng)，請(qǐng)王五做好準(zhǔn)備。

注意事項(xiàng)：

1．主持人對(duì)會(huì)場(chǎng)上的熟人不能打招呼，更不能寒暄閑談，會(huì)議開(kāi)始前，或會(huì)議休息時(shí)間可點(diǎn)頭、微笑致意。

2．走上主席臺(tái)應(yīng)步代穩(wěn)健有力，行走的速度因會(huì)議的性質(zhì)而定，一般地說(shuō)，對(duì)快、熱烈的會(huì)議步頻應(yīng)較慢。

3．入席后，如果是站立主持，應(yīng)雙腿并攏，腰背挺直。持稿時(shí)，右手持稿的底中部，左手五指并攏自然下垂。雙手持稿時(shí)，應(yīng)與胸齊高。坐姿主持時(shí)，應(yīng)身體挺直，雙臂前伸。兩手輕按于桌沿，主持過(guò)程中，切忌出現(xiàn)搔頭、揉眼等不雅動(dòng)作。

4．主持人言談應(yīng)口齒清楚，思維敏捷，簡(jiǎn)明扼要。

5．主持人應(yīng)根據(jù)會(huì)議性質(zhì)調(diào)節(jié)會(huì)議氣氛，或莊重，或幽默，或沉穩(wěn)，或活潑。

6．主持人應(yīng)衣著整潔，大方莊重，切忌不修邊幅，邋里邋遢。

7.各種會(huì)議的主持人，一般由具有一定職位的人來(lái)?yè)?dān)任，其禮儀表現(xiàn)對(duì)會(huì)議能否圓滿成功有著重要的影響。

8.目光不能盯于一點(diǎn)，要時(shí)常目視全場(chǎng)。

9.用詞不要用“你們”，而要用“我們”。

10.同一個(gè)儀程中進(jìn)行的同類型的環(huán)節(jié)，主持人往往不需要上演講臺(tái)發(fā)言，如競(jìng)選時(shí)選手上場(chǎng)時(shí)進(jìn)行的過(guò)渡發(fā)言。如果同一個(gè)儀程中的不同的環(huán)節(jié)過(guò)渡，或者同類型的環(huán)節(jié)過(guò)渡兩個(gè)環(huán)節(jié)比較重要時(shí)，主持人要上演講進(jìn)行過(guò)渡發(fā)言，也可以有強(qiáng)調(diào)下一個(gè)環(huán)節(jié)重要性的作用。

第二篇：主持人培訓(xùn)材料

主持要素

一、形象禮儀篇

著裝整潔大方、得體協(xié)調(diào)。

①眼神：主持人要以平視目光與周圍人交流。在上臺(tái)前可以遠(yuǎn)眺幾分鐘，這樣使眼睛更明亮；

②微笑：微笑的形象能夠給觀眾留下好印象，拉進(jìn)彼此的距離，增加你的親和力。

③站立姿勢(shì)：

1、挺胸抬頭、左手自然下垂、右手握麥克風(fēng)放于胸前靠下、兩腳并齊中心略靠前；（當(dāng)你預(yù)計(jì)可能隨時(shí)要走動(dòng)的時(shí)候，可以采取這種站姿）

站立姿勢(shì)：

2、挺胸抬頭、雙手握麥克風(fēng)放于胸前靠下、兩腳并齊重心略靠后（當(dāng)暫時(shí)不需要你走動(dòng)，需要定臺(tái)型的時(shí)候，采用這種站姿）；

以上兩種站姿都強(qiáng)調(diào)挺胸，且手臂要放于腰部以上，這是取得良好臺(tái)前形象的一個(gè)基本技巧。當(dāng)然，這些都是追求“完美”所做出的努力。

二、語(yǔ)音篇

1、繞口令

①唇音練習(xí)：(先放慢，放大念一遍逐漸加快到念繞口令)

八一百一標(biāo)一兵一奔—北一坡一

北一坡一炮一兵一并一排一跑—

炮一兵一怕一把一標(biāo)一兵一碰一

標(biāo)一兵一怕一碰一炮一兵一炮一

②齒音練習(xí)(方法同上)

四——是四，十——是——十，十四是——十四，四十——是——四十，不要把十四——說(shuō)——四十，也不要把四十——說(shuō)——十四。

③舌音練習(xí)(方法同上)

六十六歲劉老六，推著六十，六只大油簍，六十六枝垂楊柳，拴著六十六只大馬猴。

④喉音練習(xí)(方法同上)

山前有只虎，山下有只猴，虎攆猴，猴斗虎，虎攆不上猴，猴也斗不了虎。

⑤舌音牙音練習(xí)(方法同上)

街南來(lái)了個(gè)瘸子，右手拿著個(gè)碟子，左手拿個(gè)茄子；街上有個(gè)撅子，橛子絆倒了瘸子，右手摔了碟子，左手扔了茄子

⑥十三道轍字音練習(xí)

風(fēng)(中東)一催(灰堆)一暑(姑蘇)一去(一七)一荷(波梭)一花(發(fā)花)一謝(乜斜)秋(由求)一爽(江陽(yáng))一云(人辰)一高(遙條)一雁(言前)一自(支思)一來(lái)(懷來(lái))

俏(遙條)一佳(發(fā)花)一人(人辰)一扭(由求)一捏(乜斜)一出(姑蘇)一房(江陽(yáng))一來(lái)(懷來(lái))東(中東)一西(一七)一南(言前)一北(灰堆)一坐(波梭)

2、文章朗讀

秋天不回來(lái)

{一}

初秋的天,冰冷的夜,雨下了整整的一天，沉寂靜默是腐爛的溫床。回憶慢慢襲來(lái)，思念就像落葉，飄滿在雨后的黃昏。為何卻要分開(kāi)？我無(wú)法的挽留你急促離開(kāi)的腳步。于是，我無(wú)力再做任何的猜想，任憑冰涼如水的焦慮憂傷寫滿在最后一個(gè)夏季的葉脈上。獨(dú)自承受著以不同的姿勢(shì)拋向它的憂傷。

沒(méi)有理由蘇醒，一直貪戀你的嘴角處綻放的那朵恣意開(kāi)放的花。你看不見(jiàn)此時(shí)我的瞳孔里徒然放大的荒蕪，漫無(wú)邊際。

身陷這一處風(fēng)景，糾結(jié)的手指被灼傷。灰色的天，我獨(dú)自彷徨在城市的老地方，秋天不回來(lái)憂傷讓我如此的不安，繼續(xù)以風(fēng)吹過(guò)之后的迷茫，磨滅飄忽不定的光。直到我繼續(xù)如飄落的夏葉在潮濕的土里腐爛，醞釀下一個(gè)輪回的溫暖，心碎卻還要逞強(qiáng)。

{二}

你說(shuō)，秋天不回來(lái)。是誰(shuí)為你披件外衣，是誰(shuí)刻畫出你生硬的痕跡，如此清晰醒目。天涼，要愛(ài)惜自己，沒(méi)有任何人比我更疼你。想你的夜里，我獨(dú)自哭的好無(wú)力。愛(ài)情和季節(jié)的轉(zhuǎn)換一樣突然，急速墜落的仍是夏季里一滴雨的渴望。關(guān)于兩只手的糾纏，只剩下倒影在虛妄的歡喜里擴(kuò)散成模糊狀。我看不見(jiàn)自己也看不見(jiàn)你。還有我們?cè)?jīng)走過(guò)哪個(gè)炎熱的夏季，有聲響在空氣里徘徊，也許只是塵埃與塵埃之間的碰撞，才能畫下彼此走過(guò)的痕跡。

我用微笑回報(bào)不著邊際的渴望，和淹沒(méi)在你眼里的最后一抹決然。

想起一些話，借口就成了黑夜里隱藏起來(lái)的暗傷。閉上眼睛，用最后一次微弱的聲音呼喚，秋天你卻說(shuō)不回來(lái)。

{三}

握緊手里冷不防冒然闖入的一縷冰涼，悸動(dòng)持續(xù)不過(guò)它的溫暖。秋天不回來(lái)，留下我一個(gè)人在街角，就讓秋風(fēng)帶走我的思念吧。說(shuō)好不流淚，我不想把淚水留在枯黃的葉絡(luò)上。

許久以后，我任憑體溫失沒(méi){MO}卻在荒草叢生的心岸。你給的風(fēng)景，依然有著底色為絕凈的潔白。繼續(xù)吸收這種迷茫里涵含著的持久而強(qiáng)大的質(zhì)地，那是任何油畫都無(wú)法演示的真實(shí)。

青色的文字里，點(diǎn)點(diǎn)的纏糾與掙扎，與流動(dòng)的血液一起，正溫柔地慢慢地穿過(guò)我的心房。終于，沉寂在一場(chǎng)大雨之后的空氣里彌漫，安靜，來(lái)得確實(shí)如此坦然。

{四}

冰凍的心，被九月的灼熱炙烤的化成冰冷的水。昨夜的夢(mèng)停留在窗外飄飛的黃葉上。我的長(zhǎng)發(fā)還是肆意的放縱成散漫的姿勢(shì)。時(shí)間如果可以遲疑的話，是不是也試圖跳過(guò)玫瑰花謝的時(shí)期，而不因此肝腸寸斷。

見(jiàn)識(shí)了混合著淚水一路錯(cuò)過(guò)的花期，在一片耀眼躍動(dòng)的光線里放大成你的模樣。閉上眼，有一些我看不到的銳利光芒。

漸漸淡忘那些憂然的聲音，放任潛伏在我身體里的錯(cuò)亂，在一個(gè)虛無(wú)的空間里反復(fù)迂回。

這個(gè)暮夏，因?yàn)榍锾觳换貋?lái)而顯得更加漫長(zhǎng)......怎樣做一個(gè)好主持人？真誠(chéng)，自信

高招一：要有興趣、要有信心

首先你要有興趣。一件事情一旦是自己想做的，就一點(diǎn)都不會(huì)覺(jué)得辛苦，每次都會(huì)愿意去做。興趣所在是最大的，也是最重要的。學(xué)好普通話是做一名好主持人的基礎(chǔ)。其次要對(duì)自己有信心。再次是平時(shí)要多說(shuō)，在說(shuō)的時(shí)候注意征求一下別人的意見(jiàn)，問(wèn)一下旁邊的人自己哪里說(shuō)得好，哪里說(shuō)得不好。最后就是多看看字典。總之，學(xué)普通話沒(méi)有特別的竅門，就像學(xué)英語(yǔ)一樣，要多讀多練 高招二：要懂得讓別人開(kāi)口說(shuō)話

你的個(gè)性一定要張揚(yáng)，要把那些陌生人當(dāng)作熟悉的朋友，這樣他們就能感受到你的感染力。同時(shí)，主持人不光是靠說(shuō)話來(lái)表現(xiàn)自己，還要懂得讓別人開(kāi)口說(shuō)話，就像了解別人需要什么一樣，你應(yīng)該學(xué)會(huì)讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾開(kāi)口說(shuō)話，把他們的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)

高招三：真誠(chéng)和自然最重要

不要去刻意追求一種風(fēng)格，別出心裁也好，奇思妙想也好，什么都不如真誠(chéng)和自然來(lái)得重要。你看湖南衛(wèi)視的主持人每個(gè)人都有自己的風(fēng)格，但他們有個(gè)共性，就是都很真誠(chéng)、很快樂(lè)，無(wú)論在講話、溝通，還是主持方面上，他們都是在真誠(chéng)的、從心底里快樂(lè)地表達(dá)自己。如果你很真誠(chéng)，人家會(huì)覺(jué)得你很有親和力，像鄰家哥哥、鄰家姐姐一樣。你想想，如果你讓觀眾感覺(jué)像一個(gè)身邊的人、一個(gè)大家的代言人，并把話說(shuō)到他們的心窩里去，那么他們馬上就會(huì)對(duì)你有好感。人家會(huì)想，這個(gè)人說(shuō)出了我心里的感受、我心里所想的高招四：每個(gè)地方的人都有他們自己的特點(diǎn)

每個(gè)人都是個(gè)體，主持人也有不同的類型。把自身的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)出來(lái)，和節(jié)目結(jié)合起來(lái)，這樣就能自成一派

一個(gè)優(yōu)秀的主持應(yīng)用自身魅力去感染每一位觀眾

一個(gè)好主持人：可以與觀眾用心交流！可以用眼神使觀眾開(kāi)心！用最真實(shí)的自己出現(xiàn)舞臺(tái)，用最清新的心情與觀眾對(duì)話……

第三篇：主持人培訓(xùn)[范文]

主持人培訓(xùn)主持人作用及重要性 它是會(huì)議的靈魂人物，是穿針引線，承上啟下，如串串珍珠，再精致沒(méi)有珍珠鏈也難以顯示其高貴與瑰麗。會(huì)議成功與否，很大程度取決于主持人的應(yīng)變、智慧。所以要求主持人非常嚴(yán)格，沒(méi)有嚴(yán)格的訓(xùn)練，就沒(méi)有超凡的自由。語(yǔ)言上 1.興奮度高，導(dǎo)引正確觀念。聲音洪亮，能帶動(dòng)氣氛，語(yǔ)速略快，吐字清楚，氣氛不是要來(lái)的，而是講師必備條件。2.表達(dá)力強(qiáng)，應(yīng)變能力強(qiáng)，能把握方向，控制場(chǎng)面，抑制自己[不隨便流眼淚]，來(lái)自每會(huì)必到，累積安利語(yǔ)言，不說(shuō)三行話。三行話的故事 從前有一個(gè)書(shū)生，喜歡吟詩(shī)做賦。一日，在街上見(jiàn)一婦人，便吟道：“遠(yuǎn)來(lái)一姑娘，金蓮三寸長(zhǎng)。為何這般小？----”婦人大喜。書(shū)生又道：“橫量。”婦人自覺(jué)受辱，便告知官府。審查的縣太爺叫蘇西坡，吩咐書(shū)生也為他做首贊美詩(shī)，便饒他不罰。書(shū)生思索片刻，吟道：“古有蘇東坡，今有蘇西坡。這坡比那坡？”縣太爺大喜，書(shū)生又道：“差多。”縣太爺暴怒，將其發(fā)配襄陽(yáng)。書(shū)生只有一個(gè)舅舅親人[瞎一只眼]，前往探望。書(shū)生詩(shī)性大發(fā)：“發(fā)配到襄陽(yáng)，見(jiàn)舅如見(jiàn)娘。兩人齊淚下？”舅舅大為感動(dòng)，書(shū)生又道：“三行。”舅舅憤然離去。我們把總是畫蛇添足的講話叫三行話。該說(shuō)時(shí)不說(shuō)叫豬，不該說(shuō)時(shí)說(shuō)叫豬八戒。如有幽默的語(yǔ)言就更好，講別人想聽(tīng)的話，而不是講你想講的話，要達(dá)到有笑，有料，有效。３.銷售力強(qiáng)，對(duì)主講要老師重復(fù)銷售，如果把主講老師銷售看為１分的話，要提前銷售１／３，目的是引起懸念，就算前面的老師分享不好，新朋友想走，但由于提前銷售主講老師，據(jù)說(shuō)很有經(jīng)驗(yàn)和值得學(xué)習(xí)的地方，所以也會(huì)留下來(lái)聽(tīng)到最后。銷售得好壞來(lái)自于了解，提前到會(huì)作溝通.三方面銷售：傳統(tǒng)背景[只銷售職業(yè)，不銷售單位，以免增加麻煩]；對(duì)會(huì)場(chǎng)，對(duì)小組的付出，你個(gè)人對(duì)他的感覺(jué)；業(yè)績(jī)，名字。注意：銷售事實(shí)，不夸大和過(guò)多渲染。另外，如主講之前有分享佳賓，銷售時(shí)不要太火---如最最歡迎之類，后面怎用“最最最最歡迎？” ４．補(bǔ)充前面不足，但不能糾正。以維持整體的協(xié)調(diào)。５．扮演綠葉，不搶風(fēng)頭，不搶話題，承上啟下，簡(jiǎn)單總結(jié)，語(yǔ)言精練，不能占用過(guò)長(zhǎng)時(shí)間。不要講太多自己的感受，要從聽(tīng)眾角度挖掘、提升主題。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，每個(gè)人只關(guān)心的是他自己的感受和主張。很重要的是：多講老師的話，不要變通和講自己的話。，６．不能說(shuō)我第一次作主持、準(zhǔn)備不足、我很緊張等話語(yǔ)，因?yàn)槟闶菣?quán)威，要鎮(zhèn)定自若。另外也不要誤導(dǎo)：如“大家是否很困倦”之類。７．每位老師講完，必須掌聲感謝。8．不同類課程銷售重點(diǎn)不同，不要張冠李戴。9．大會(huì)主持不要帶個(gè)人色彩，以免得罪個(gè)別聽(tīng)眾。行動(dòng)上 １．表情親切，懂得微笑，與臺(tái)下縮短距離。２．形象上要好，頭發(fā)，衣服，鞋。３．上下臺(tái)的細(xì)節(jié)，交接話筒，板書(shū)時(shí)不能冷場(chǎng)。４．懂得示意講課老師時(shí)間已到，事先站在旁邊作提示。５．提前到會(huì)作溝通，打有準(zhǔn)備的戰(zhàn)。產(chǎn)品課主持 各位朋友晚上好！很高興能與大家共聚一堂，為了會(huì)議的順利進(jìn)行，免得您的一鳴驚人打斷好朋友的夢(mèng)想，請(qǐng)將手機(jī)關(guān)閉或者調(diào)到振動(dòng)狀態(tài)，會(huì)議期間避免走動(dòng)，謝謝各位的配合！主持人應(yīng)言簡(jiǎn)意賅，語(yǔ)言精練，恰到好處，不喧賓奪主 我是今晚的主持人×××，自己對(duì)產(chǎn)品的感受

第四篇：主持人培訓(xùn)

主持人培訓(xùn)

一、外形

1.站姿：務(wù)必端正且不要有左右搖晃或是習(xí)慣性墊腳挺胸抬頭，目光平視前方

一手拿話筒，一手拿稿子，或手臂自然下垂

2.著裝、妝容、發(fā)型：著裝應(yīng)以正裝或演出服為主妝容應(yīng)為舞臺(tái)裝

發(fā)型應(yīng)為舞臺(tái)裝

3.細(xì)節(jié)：深色褲子配深色襪子

襯衫領(lǐng)子在外套內(nèi)

皮鞋顏色和西裝顏色應(yīng)相近或搭配柔和讀稿子時(shí)以眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)為主，勿長(zhǎng)時(shí)間低頭讀稿

二、語(yǔ)言語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)

1.語(yǔ)言：普通話標(biāo)準(zhǔn)為所有主持人基本要求

語(yǔ)言應(yīng)適應(yīng)本場(chǎng)活動(dòng)主旋律，并以簡(jiǎn)潔的表述為主適當(dāng)加入自己臨場(chǎng)發(fā)揮的內(nèi)容會(huì)有意想不到的效果適當(dāng)加入幽默詞句有利于調(diào)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)氣氛旁征博引，引用當(dāng)下流行詞句或是經(jīng)典語(yǔ)句

2.語(yǔ)音：通過(guò)返聽(tīng)調(diào)整自己的音量

重點(diǎn)詞句可適當(dāng)增加音量

總結(jié)性語(yǔ)句可增加音量

呼號(hào)式語(yǔ)句、宣誓性語(yǔ)句等語(yǔ)句可增加音量

3.語(yǔ)調(diào)：活潑類型活動(dòng)語(yǔ)調(diào)可高低相間

政治類、大會(huì)、開(kāi)閉幕式活動(dòng)語(yǔ)調(diào)應(yīng)保持一致，嚴(yán)肅正經(jīng)

互動(dòng)可根據(jù)觀眾反映改變語(yǔ)調(diào)，調(diào)侃或是褒揚(yáng)等

三、關(guān)于克服緊張

任何一個(gè)好的主持人，在主持任何一場(chǎng)活動(dòng)都會(huì)緊張，所以我一直覺(jué)得，把開(kāi)場(chǎng)做好了，后面就可以輕松大膽了。所以我會(huì)無(wú)數(shù)遍的排練開(kāi)場(chǎng)，甚至有的時(shí)候脫稿，就是為了給自己一個(gè)好的開(kāi)始，一個(gè)好的開(kāi)始是成功的一半。

四、關(guān)于臨場(chǎng)發(fā)揮

臨場(chǎng)一定要在自己有把握的時(shí)候發(fā)揮，我所說(shuō)的有把握就是確定這句話或這個(gè)點(diǎn)說(shuō)出來(lái)觀眾會(huì)有比讀稿子更好的反應(yīng)。臨場(chǎng)發(fā)揮得好會(huì)有意想不到的結(jié)果，發(fā)揮的不好會(huì)讓觀眾覺(jué)得不知所云，所以在活動(dòng)前充分的研究活動(dòng)主旨，大膽的聯(lián)想和想象對(duì)主持有很大幫助。

為什么有些人的臨場(chǎng)就能恰到好處，有些人的臨場(chǎng)就是生搬硬套？

原因有二：

一、經(jīng)驗(yàn)。主持的場(chǎng)次越多，經(jīng)驗(yàn)越豐富，出錯(cuò)的次數(shù)越少，對(duì)觀眾心理的掌握越到位。一旦了解了觀眾想要什么，說(shuō)起話來(lái)就會(huì)游刃有余。

二、儲(chǔ)備。“胸藏詩(shī)書(shū)氣自華”。豐富的資料儲(chǔ)備對(duì)主持臨場(chǎng)發(fā)揮

有很大的作用。大量的閱讀是最好的方法，了解時(shí)政和娛樂(lè)可以讓自己的語(yǔ)言與當(dāng)下事件接軌；了解經(jīng)典著作和名人名言可以讓自己的語(yǔ)言變得深刻且有沖擊力。

總之，臨場(chǎng)發(fā)揮是衡量主持人能力高低的一個(gè)重要標(biāo)桿，但是想要會(huì)跑步就必須要先學(xué)會(huì)走路，語(yǔ)言文學(xué)功底是一切辭藻華麗的基礎(chǔ)。

五、關(guān)于對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)與處理

這是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的命題。然而最常見(jiàn)的突發(fā)情況無(wú)外乎幾種：話筒沒(méi)電、臺(tái)詞讀錯(cuò)、演員消失、觀眾哄臺(tái)、視頻放不出來(lái)等等。所以主持人在如此情況下應(yīng)首先做到自身冷靜，在自身冷靜的前提下以一種幽默、藝術(shù)性的方式解決。以自嘲作為緩解氣氛的方法最好不過(guò)，如話筒沒(méi)電，等到下一只話筒送上來(lái)的時(shí)候可以說(shuō)：可能今天我的打扮太丑，話筒都罷工了；

或是以表?yè)P(yáng)觀眾作為方法，比如說(shuō)演員消失，觀眾在等，可以說(shuō)：各位觀眾今天太過(guò)于熱情，我們的演員覺(jué)得招架不住已經(jīng)去洗臉了。等。

突發(fā)事件不僅考量主持人自身的素養(yǎng)，更考量整場(chǎng)活動(dòng)的質(zhì)量，所以在前期排練時(shí)主持人應(yīng)到場(chǎng)，大膽的指出活動(dòng)問(wèn)題所在，可以有效避免活動(dòng)中的突發(fā)狀況。

各位，主持人誰(shuí)都可以做，但是會(huì)有高下之分。當(dāng)我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)主持人的好壞時(shí)除了看她/他的基本素養(yǎng)之外，更重要的一點(diǎn)是對(duì)主持是否有熱情（enthusiasim），主持人的熱情會(huì)直接影響到觀眾的反應(yīng)，一個(gè)富有激情的主

持人往往會(huì)給活動(dòng)帶來(lái)活力。

第五篇：主持人培訓(xùn)

人文管理學(xué)院第三期主持人培訓(xùn)班 活動(dòng)名稱：人文管理學(xué)院第三期主持人培訓(xùn)班 開(kāi)展日期：2011年11月24日

活動(dòng)地點(diǎn)：行知樓2201

參加人數(shù)：分團(tuán)委和學(xué)生會(huì)成員近百人

參賽環(huán)節(jié)：1.發(fā)聲培訓(xùn) 2.主持禮儀培訓(xùn) 3.相關(guān)主持稿培訓(xùn)

4.主持突發(fā)事件培訓(xùn)

獲獎(jiǎng)情況：無(wú)

活動(dòng)意義：

為了為學(xué)院和學(xué)校培養(yǎng)和輸送更多的優(yōu)秀主持人才，給廣大學(xué)生干部提供更高的展示自己的舞臺(tái)，鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，自我提高的能力，發(fā)揮傳幫帶的巨大優(yōu)勢(shì)，特此請(qǐng)到2008級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷二班的張超為分團(tuán)委和學(xué)生全體成員進(jìn)行了主持人培訓(xùn)。

活動(dòng)特色：

在以往活動(dòng)精致、針對(duì)性強(qiáng)的基礎(chǔ)上，此次加大了針對(duì)性的專門輔導(dǎo)，為個(gè)別人的錯(cuò)誤和主持風(fēng)格進(jìn)行了糾正，取得了很好的效果。請(qǐng)到了本學(xué)院主持經(jīng)驗(yàn)最豐富的校園主持人，讓大家近距離地感受到了張超的個(gè)人魅力，發(fā)揮了傳幫帶的巨大作用，給同學(xué)們很大的啟發(fā)。

組織者感受及收獲：

可以將自己的主持知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳授給新生和其他的學(xué)

生干部，讓學(xué)院里的主持優(yōu)勢(shì)發(fā)揮下去，取得更多的院校榮譽(yù)，回饋學(xué)院，發(fā)揮自己的傳幫帶作用。

參賽者感受及收獲：

感受到了優(yōu)秀主持人的主持魅力，學(xué)會(huì)了與主持相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，可以在今后有更多的機(jī)會(huì)成為校園活動(dòng)的主持人。